RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN 2017

PENDIDIKAN MORAL TAHUN 6

KURIKULUM STANDARD SEKOLAH RENDAH

SKCBM 2017
Minggu Tajuk Standard Kandungan Standard TP Pernyataan Standard Catatan
 Pembelajaran
1
1. Kepercayaan 1.1.1 Menerangkan 3 Murid menunjuk cara melaksanakan ajaran
3-6 JAN kepada Tuhan 1.1 Melaksanakan ajaran agama dan ajaran agama dan agama dan kepercayaan demi keharmonian
kepercayaan demi keharmonian kepercayaan demi negara dengan bimbingan
Keyakinan negara keharmonian negara
wujudnya Tuhan
sebagai pencipta
alam dan
mematuhi segala
suruhanNya
berlandaskan
pegangan agama
masing-masing
selaras dengan
prinsip Rukun
Negara

2 1.1.2 Menjelaskan 4 Murid menunjuk cara melaksanakan ajaran

9-13 JAN kebaikan mengikut agama dan kepercayaan demi keharmonian
ajaran agama dan negara dalam pelbagai situasi.
kepercayaan demi
keharmonian negara

5 Murid melaksanakan ajaran agama dan

1.1.3 Menceritakan kepercayaan demi keharmonian negara
perasaan apabila dalam kehidupan seharian.
mengikut ajaran
agama dan
kepercayaan demi
keharmonian negara
Minggu Tajuk Standard Kandungan Standard TP Pernyataan Standard Catatan
Pembelajaran
3 1.1.4 6 Murid melaksanakan ajaran agama
Mengamalkan dan kepercayaan demi keharmonian
16-20
ajaran agama negara dalam kehidupan seharian
JAN
dan dan boleh dicontohi.
kepercayaan
demi
keharmonian
negara
4 2. Baik hati 2.1 Menghulurkan bantuan 3 Murid menunjukkan cara
Kepekaan kepada yang memerlukan 2.1.1 menghulurkan bantuan kepada
23-27
terhadap demi kesejahteraan negara Mengkategorika yang memerlukannya dengan
JAN
perasaan dan n cara bantuan bimbingan
kebajikan diri diberikan
sendiri dan kepada yang
orang lain memerlukan
dengan
memberi
bantuan dan
sokongan
moral secara
tulus ikhlas
2.1.2 4 Murid menunjukkan cara
Menghuraikan menghulurkan bantuan kepada
kebaikan yang memerlukannya dalam
memberi pelbagai situasi
bantuan kepada
yang
memerlukan

Minggu Tajuk Standard Kandungan Standard TP Pernyataan Standard Pentaksiran Catatan

Pembelajaran
5 Murid mengamalkan sikap rela
5 menghulurkan bantuan kepada yang
2.1.3
30-3 FEB
Mengekspresika memerlukannya dalam kehidupan
n perasaan seharian
apabila memberi
bantuan kepada
yang
memerlukan
6 6 Murid mengamalkan sikap rela
2.1.4 menghulurkan bantuan kepada yang
6-10 FEB
Mempraktikkan memerlukannya dalam kehidupan
sikap memberi seharian dan boleh dicontohi
bantuan kepada
yang
memerlukan
7 3. 2 Murid menerangkan kepentingan
Bertanggun 3.1 Menunaikan 3.1.1 menunaikan tanggungjawab dalam
13-17
gjawab tanggungjawab kepada Menceritakan kempen kemanusiaan yang
FEB
Kesanggupan negara kempen dijalankan di dalam negara
untuk kemanusiaan
memikul dan yang dijalankan
melaksanakan di dalam negara
tugas serta
kewajipan
dengan
sempurna

Minggu Tajuk Standard Kandungan Standard TP Pernyataan Standard Pentaksiran Catatan

Pembelajaran
8 3 Murid menunjukkan cara
 3.1.2 Mengulas menunaikan tanggungjawab dalam
20-24 cara untuk kempen kemanusiaan yang
FEB
menyokong dijalankan di dalam negara dengan
kempen bimbingan guru
kemanusiaan
yang dijalankan
di dalam negara
4 Murid menunjukkan cara
3.1.3 Melahirkan menunaikan tanggungjawab dalam
perasaan kempen kemanusiaan yang
apabila dijalankan di dalam negara dalam
menyertai pelbagai situasi
kempen
kemanusiaan
yang dijalankan
di dalam negara
5 Murid menunaikan tanggungjawab
3.1.4 dalam kempen kemanusiaan yang
Melaksanakan dijalankan di dalam negara dalam
tanggungjawab kehidupan seharian
dalam kempen
kemanusiaan
yang dijalankan
di dalam negara

Minggu Tajuk Standard Kandungan Standard TP Pernyataan Standard Pentaksiran Catatan

Pembelajaran
9 4. Berterima 2 Murid menerangkan kepentingan
kasih 4.1.1 menghargai jasa dan pengorbanan
27-
Perasaan dan tokoh negara
3MAC perlakuan 4.1 Menghargai jasa dan Memerihalkan
untuk pengorbanan tokoh negara jasa dan
menunjukkan pengorbanan
pengiktirafan tokoh negara
dan
penghargaan
terhadap
sesuatu jasa,
sumbangan
atau
pemberian
3 Murid menunjukkan cara
4.1.2 menghargai jasa dan pengorbanan
Menerangkan tokoh negara dengan bimbingan
kepentingan guru
menghargai jasa
dan
pengorbanan
tokoh negara
10 4 Murid menunjukkan cara
4.1.3 Melahirkan menghargai jasa dan pengorbanan
13-17
perasaan tokoh negara dalam pelbagai situasi
MAC
apabila
menghargai jasa
dan
pengorbanan
tokoh negara.

Minggu Tajuk Standard Kandungan Standard TP Pernyataan Standard Pentaksiran Catatan

Pembelajaran
5 Murid mengamalkan sikap
4.1.4 menghargai jasa dan pengorbanan
Mengapresiasi tokoh negara dalam kehidupan
 jasa dan seharian
pengorbanan
tokoh negara
11 5. Hemah 2 Murid menerangkan kepentingan
tinggi 5.1 Mengamalkan sikap yang 5.1.1 mengamalkan sikap bersopan
27-31
Beradab bersopan apabila Membincangkan apabila mendapatkan perkhidmatan
MAC
sopan dan mendapatkan perkhidmatan cara bersikap
berbudi sopan apabila
pekerti mulia mendapatkan
dalam perkhidmatan
pergaulan
seharian
3 Murid menunjukkan cara
5.1.2 mengamalkan sikap bersopan
Menjelaskan apabila mendapatkan perkhidmatan
kepentingan dengan bimbingan
bersikap sopan
apabila
mendapatkan
perkhidmatan

Minggu Tajuk Standard Kandungan Standard TP Pernyataan Standard Pentaksiran Catatan

Pembelajaran
12 4 Murid menunjukkan cara sikap
5.1.3 bersopan apabila mendapatkan
3-7 APR
Mengutarakan perkhidmatan dalam pelbagai
perasaan situasi
 apabila bersikap
sopan semasa
mendapatkan
perkhidmatan
5 Murid mengamalkan sikap bersopan
5.1.4 apabila mendapatkan perkhidmatan
Menunjukkan dalam kehidupan seharian
sikap bersopan
apabila
mendapatkan
perkhidmatan
13 6. Hormat 6.1.1 3 Murid menunjukkan cara
Menghargai 6.1 Menghormati negara Menjelaskan menghormati negara dengan
10-14
dan cara-cara bimbingan
APR
memuliakan menghormati
seseorang negara
serta
menghormati
peraturan
institusi sosial
dengan
memberi
layanan yang
bersopan

Minggu Tajuk Standard Kandungan Standard TP Pernyataan Standard Pentaksiran Catatan

Pembelajaran
6.1.2 4 Murid menunjukkan cara
Menghuraikan menghormati negara dalam
kepentingan pelbagai situasi
menghormati
negara
14 6.1.3 5 Murid mengamalkan sikap
Memerihalkan menghormati negara dalam
17-21
perasaan kehidupan seharian
APR
apabila
menghormati
negara

6.1.4 6 Murid mengamalkan sikap

Mempraktikkan menghormati negara dalam
sikap kehidupan seharian dan boleh
menghormati dicontohi
negara

Minggu Tajuk Standard Kandungan Standard TP Pernyataan Standard Pentaksiran Catatan

Pembelajaran
15 7. Kasih 3 Murid menunjukkan cara
Sayang 7.1 Menyayangi alam sekitar 7.1.1 menyayangi alam sekitar dengan
24-28
Kepekaan untuk menjamin Menerangkan bimbingan
APR
dan kesejahteraan negara cara
perasaan menyayangi
cinta yang alam sekitar
 mendalam untuk menjamin
serta kesejahteraan
berkekalan negara
yang lahir
daripada hati
yang ikhlas
7.1.2 4 Murid menunjukkan cara
Menyimpulkan menyayangi alam sekitar dalam
kepentingan pelbagai situasi
menyayangi
alam sekitar
untuk menjamin
kesejahteraan
negara
16 7.1.3 5 Murid mengamalkan nilai
Mengekspresika menyayangi alam sekitar dalam
2-5 MEI
n perasaan kehidupan seharian
apabila
menyayangi
alam sekitar
untuk menjamin
kesejahteraan
negara

Minggu Tajuk Standard Kandungan Standard TP Pernyataan Standard Pentaksiran Catatan

Pembelajaran
17 7.1.4 Melibatkan 6 Murid mengamalkan nilai
diri dalam aktiviti menyayangi alam sekitar dalam
15-19
menjaga alam kehidupan seharian dan boleh
MEI
sekitar untuk dicontohi
menjamin
kesejahteraan
 negara
18 8. Keadilan 8.1 Bersikap adil untuk 8.1.1 3 Murid menunjukkan cara bersikap
Tindakan dan kesejahteraan negara Memerihalkan adil untuk kesejahteraan negara
22-26
keputusan cara bersikap dengan bimbingan
MEI
yang tidak adil untuk
berat sebelah kesejahteraan
negara
4 Murid menunjukkan cara bersikap
8.1.2 adil untuk kesejahteraan negara
Membincangkan dalam pelbagai situasi
kepentingan
bersikap adil
untuk
kesejahteraan
negara

Minggu Tajuk Standard Kandungan Standard TP Pernyataan Standard Pentaksiran Catatan

Pembelajaran
19 5 Murid mengamalkan sikap adil
8.1.3 untuk kesejahteraan negara dalam
13-16
Menceritakan perlakuan seharian
JUN
perasaan
apabila bersikap
adil untuk
kesejahteraan
negara
20 6 Murid mengamalkan sikap adil
8.1.4 untuk kesejahteraan negara dalam
19-23
Menunjukkan kehidupan seharian dan boleh
JUN
sikap adil untuk dicontohi
kesejahteraan
negara
21 9. 2 Murid menerangkan kepentingan
Keberanian 9.1 Mempertahankan nama 9.1.1 mempertahankan nama baik negara
3-7 JULAI
Kesanggupan baik negara Menyarankan
untuk cara
menghadapi mempertahanka
cabaran n nama baik
dengan yakin negara
dan tabah

Minggu Tajuk Standard Kandungan Standard TP Pernyataan Standard Pentaksiran Catatan

Pembelajaran
3 Murid menunjukkan cara
9.1.2 mempertahankan nama baik negara
Merungkaikan dengan bimbingan
kepentingan
mempertahanka
n nama baik
negara
22 4 Murid menunjukkan cara
10-14 9.1.3 Melahirkan mempertahankan nama baik negara
JULAI perasaan dalam pelbagai situasi secara
apabila beradab
mempertahanka
n nama baik
negara
5 Murid mengamalkan sikap
9.1.4 mempertahankan nama baik negara
Mengamalkan dalam kehidupan seharian secara
sikap berani beradab
mempertahanka
n nama baik
negara

Minggu Tajuk Standard Kandungan Standard TP Pernyataan Standard Pentaksiran Catatan

Pembelajaran
23 10. 2 Murid menerangkan kepentingan
Kejujuran 10.1 Mengamalkan kejujuran 10.1.1 mengamalkan kejujuran demi
17-21
Bercakap demi keharmonian negara Mengemukakan keharmonian negara
JULAI
benar, contoh bersikap
bersikap jujur demi
amanah dan keharmonian
ikhlas dalam negara
setiap
perlakuan
24 10.1.2 3 Murid menunjukkan cara
Menyenaraikan mengamalkan kejujuran demi
31 JULAI kepentingan keharmonian negara dengan
– 4 OGOS bersikap jujur bimbingan
demi
keharmonian
negara

10.1.3 4 Murid menunjukkan cara

Menceritakan mengamalkan kejujuran demi
perasaan keharmonian negara dalam
apabila bersikap pelbagai situasi
jujur demi
keharmonian
negara

Minggu Tajuk Standard Kandungan Standard TP Pernyataan Standard Pentaksiran Catatan

Pembelajaran
25 5 Murid mengamalkan kejujuran demi
10.1.4 keharmonian negara dalam
7-11
Mempraktikkan kehidupan seharian
OGOS
sikap jujur demi
keharmonian
negara
26 11. 11.1 Mengamalkan sikap rajin Murid menerangkan kepentingan
Kerajinan demi kemajuan negara 2 bersikap rajin demi kemajuan
11.1.1
14-18
Usaha yang Menghuraikan negara
OGOS
berterusan, cara bersikap
bersungguh- rajin demi
 sungguh dan kemajuan
bersemangat negara
dalam
melakukan
sesuatu
perkara
11.1.2 3 Murid menunjukkan cara bersikap
Menghubungkait rajin demi kemajuan negara dengan
kan sikap rajin bimbingan
dengan
kemajuan
negara

Minggu Tajuk Standard Kandungan Standard TP Pernyataan Standard Pentaksiran Catatan

Pembelajaran
27 4 Murid menunjukkan cara bersikap
11.1.3 rajin demi kemajuan negara dalam
21-25
Mengutarakan pelbagai situasi
OGOS
perasaan
apabila bersikap
rajin dalam
memajukan
negara
28 5 Murid mengamalkan sikap rajin demi
11.1.4 kemajuan negara dalam kehidupan
11-15
Memperlihatkan seharian
SEPT
sikap rajin demi
 kemajuan
negara

12. 12.1 Mengamalkan sikap 3 Murid menunjukkan cara

Kerjasama kerjasama untuk kebaikan 12.1.1 mengamalkan sikap kerjasama
Kesediaan bersama Mengilustrasika untuk kebaikan bersama dengan
melakukan n contoh bimbingan
sesuatu untuk kerjasama untuk
kepentingan kebaikan
bersama bersama

Minggu Tajuk Standard Kandungan Standard TP Pernyataan Standard Pentaksiran Catatan

Pembelajaran
29 4 Murid menunjukkan cara
12.1.2 mengamalkan sikap kerjasama
18-22
Merumuskan untuk kebaikan bersama dalam
SEPT
kepentingan pelbagai situasi
kerjasama untuk
kebaikan
bersama
30 5 Murid mengamalkan sikap
12.1.3 kerjasama untuk kebaikan bersama
25-29
Mengekspresika dalam kehidupan seharian.
SEPT
n perasaan
apabila
bekerjasama
untuk kebaikan
 bersama
6 Murid mengamalkan sikap
12.1.4 kerjasama untuk kebaikan bersama
Menyertai dalam kehidupan seharian dan
aktiviti boleh dicontohi.
kerjasama untuk
kebaikan
bersama

Minggu Tajuk Standard Kandungan Standard TP Pernyataan Standard Pentaksiran Catatan

Pembelajaran
31 13. 13.1 Menggunakan prasarana 3 Murid menunjukkan cara
Kesederhanaan yang disediakan secara 13.1.1 menggunakan prasarana yang
2-6 OKT Bersikap tidak berhemah disediakan secara berhemah
Membentangka
keterlaluan dengan bimbingan
dalam membuat n cara
pertimbangan menggunakan
dan tindakan prasarana yang
tanpa disediakan
mengabaikan secara
kepentingan diri berhemah
dan orang lain
32 13.1.2 4 Murid menunjukkan cara
Mengemukakan menggunakan prasarana yang
9-13 OKT
kepentingan disediakan secara berhemah dalam
menggunakan pelbagai situasi
prasarana yang
disediakan
 secara
berhemah
33 13.1.3 5 Murid mengamalkan sikap
Menceritakan menggunakan prasarana yang
30 OKT –
perasaan disediakan secara berhemah dalam
3 NOV
apabila kehidupan seharian.
menggunakan
prasarana yang
disediakan
secara
berhemah

Minggu Tajuk Standard Kandungan Standard TP Pernyataan Standard Pentaksiran Catatan

Pembelajaran
34 6 Murid mengamalkan sikap
13.1.4 menggunakan prasarana yang
6-10 NOV
Mengamalkan disediakan secara berhemah dalam
penggunaan kehidupan seharian dan boleh
prasarana yang dicontohi.
disediakan
secara
berhemah
35 14. Toleransi 14.1 Mengamalkan sikap 3 Murid menunjukkan cara
Kesanggupan toleransi demi 14.1.1 mengamalkan sikap toleransi demi
13-17 NOV
bertolak ansur, kesejahteraan negara Membincangkan kesejahteraaan negara dengan
sabar dan cara bersikap bimbingan
mengawal diri toleransi demi
demi kesejahteraan
kesejahteraan negara
hidup
36 4 Murid menunjukkan cara
mengamalkan sikap toleransi demi
20-24 NOV 14.1.2 kesejahteraaan negara dalam
Menghuraikan pelbagai situasi
kesan bersikap
toleransi demi
kesejahteraan
negara

Minggu Tajuk Standard Kandungan Standard TP Pernyataan Standard Pentaksiran Catatan

Pembelajaran
5 Murid mengamalkan sikap toleransi
14.1.3 demi kesejahteraaan negara dalam
Mengutarakan kehidupan seharian
perasaan
apabila bersikap
toleransi demi
kesejahteraan
negara
6 Murid mengamalkan sikap toleransi
14.1.4 demi kesejahteraaan negara dalam
Menunjukkan kehidupan seharian dan boleh
sikap toleransi dicontohi.
demi
kesejahteraan
negara