You are on page 1of 3

‫امتخان الثالثي الثالث في مادة الرياضيات لتالميذ السنة الثانية ابتداءي‬

‫قرر االخوة حنان وريان وسمية االحتفال بعيد ميالد جدتهم‬


‫قدم كل واحد المبلغ المالي التالي‬

‫‪ 400‬مليم مرأة صغيرة ب ‪250‬مي و خاتما ب ‪150‬مي‬ ‫اشترت حنان قالدة ب‬

‫التعليمة‪1‬‬
‫احسب ثمن الهدية‬
‫‪...................................................................................................................................‬‬

‫التعليمة‬
‫احسب ما بقي لحنان بالم‬
‫‪..................................................................................................................................‬‬

‫التعليمة ‪3‬‬
‫أمثل المبلغ المتبقي ب ‪ 4‬قطع نقدية‬
‫‪......................................................................................................................‬‬

‫‪......................................................................................................................‬‬

‫‪.....................................................................................................................‬‬

‫ااسند‪2‬‬
‫‪‬‬ ‫واشترئ ريان بطاقة بريدية ب ‪350‬مي ووردة ثمنها يقل عن ثمن البطاقة ب ‪ 50‬مي‬

‫التعليمة‪1‬‬
‫ابحث عن ثمن الوردة‬
‫‪..................................................................................................................‬‬

‫التعليمة ‪2‬‬
‫احسب ثمن المشتريات‬
‫‪.................................................................................................................‬‬

‫التعليمة‪3‬‬

‫احسب ما بقي لريان بالمي‬


‫‪...............................................................................................................‬‬

‫التعليمة‪4‬‬
‫أكمل المبلغ الذي يملكه ريان‬
‫‪.....................................................................................................................‬‬
‫امتخان الثالثي الثالث في مادة الرياضيات لتالميذ السنة الثانية ابتداءي‬

‫‪........................................................................................................................‬‬

‫السند‪3‬‬
‫اما سمية فقد اشترت علبة شموع ب ‪520‬مي قرنفلتين ثمن الواحدة ‪150‬مي‬

‫التعليمة ‪1‬‬
‫احسب ثمن المشتريات‬
‫‪..................................................................................................................................................‬‬

‫التعليمة ‪2‬‬

‫احسب ما بقي لسمية بالمي‬

‫السند ‪4‬‬
‫جمع األطفال الثالثة ما بقي لهم من المال لشرا بالونات للزينة‬

‫التعليمة ‪1‬‬
‫هل يمكنهم ذلك‬
‫علل جوابك‬

‫‪...................................................................................................................................................................‬‬
‫‪...................................................................................................................................................................‬‬
‫‪...................................................................................................................................................................‬‬
‫‪.......................................................................................................‬‬

‫‪.................................................................................................................................................‬‬

‫التعليمة ‪2‬‬
‫امثل ثمن البالونات باقل عدد ممكن من القطع النقدية‬
‫‪...................................................................................................................................................................‬‬
‫‪...................................................................................................................................................................‬‬
‫‪......................................................................................................................‬‬

‫السند ‪5‬‬
‫رسم األطفال االشكال التالية‬

‫‪...................................................................................................................................................................‬‬
‫‪...................................................................................................................................................................‬‬
‫‪...................................................................................................................................................................‬‬
‫‪...................................................................................................................................................................‬‬
‫ا‪........................................................................................‬‬

‫التعليمة ‪1‬‬
‫الون كل شكل له أربعة اضالع‬

‫التعليمة ‪2‬‬
‫امتخان الثالثي الثالث في مادة الرياضيات لتالميذ السنة الثانية ابتداءي‬

‫اتمم رسم شكل له ‪ 5‬اضالع‬

‫التعليمة‬
‫ارسم شكال له ‪ 6‬اضالع‬

You might also like