You are on page 1of 4
DOKUMEN NEGARA. KOTADEPOK, ‘SMP/VIVUKK/2012/MAT SANGAT RAHASIA. Sy PEMERINTAH KOTADEPOK DINASPENDIDIKAN ULANGAN KENATKANKELAS, ‘SEKOLAHMENENGAHPERTAMA(SMP) Tahun Pelajaran 2011/2012 LEMBAR SOAL, Mata Pelajaran = Matematika Kelas VaTCTujui) Hari,Tanges! —:Kamis, 14 Juni2012 Waktu 120menit PETUNIUK 1 Disediakan Lembar Jawaban Komputer (LIK) 2 a Lik ipergunakan untuk jawabsn Soa Piliban Ganda b. Tush dengan elas: Nama Anda, Nomor Peserta Anda, Sekolah Asal, Tanggal Ulangan Kenaikan Kelas, Jam ke, Tanda tanga, dan menghtamkan bulatn keel pada LIK sesua dengan pet ¢._Javaban dikerjakan dengan cara menghitamkan blatan kei sesuai dengan jawaban yang Anda anggap bena. 4. Apabla ada javatan yang kelru dan Anda ingin mempebaiknya,hapula jaan yang Keli itu dengan menggunakan kart Penghapus pens, kemudian hitamkan bulatan keel lain sesuai dengan jawaban yang Anda anggap bear ‘¢. LK jangan sampai rusak,basah atau kotor 3. _Periksa dan baalahsoa-soalSebelum Ande menjavabnya. ‘4 Laporkan kepada Pengawas Ulangan Kenaikan Kelas kala terdapat tlisan yan kurangjlas, rusk tau jumia oa! kurang, Jia soa sebanyak: Plthan ganda 35 soal,Uraan 5 soal {6 Dahulukan menjawab soa-sal yang Anda anggap mudah 7. Minflah keris buram kepada pengavas Ulangan Kenaikan Kelas, bila dipelukan 8 Periksalah pekerjaan Anda sebelum Anda serabkan kepada pengawas Ulangan Kenaikan Kelas SELAMATBEKERJA 1 Pilitan Ganda 3. Jika A‘ (huruf pembentuk kata IREN} dan B = (huruf pembentukkata JAMAL}, maka AUB |. Himpunan P= (lima bilngan sti yangpetama 3, Himpunan A (AE LILMNR) P jika dinyatakan dengen mendaftar enggota-angzotanya B (ELNR) sal. CALMLY A. {01,2,3,4,5} rete B £12345} 4 Diketahui P= (a,bo,d.e,f.e.h,i5) (Q= thimpunan hurt vokal} © {12,3,5,7} Selisin dari P-Qadalah A. fab,od.fg.hj} DB 235211} B (hedteni) © {einen} 2 Diketahui : K= {1,2,3,5} D fae) L> {1.2.3,5.7} 5. Dikewhui $= {Blangan Bult} ‘A= {Bilangan Asli} M= {12,345} B= { Bilangan Prima } ka dinatakan dengan diagram Venn-nya adalah ‘Pernyataan berikut benar, adalah. ean aif A A. KOM=K s © A=B (6 Jumlah siswa Kelas 7 ada 38 orang, 30 orang menyukai Matematika, 25 orang menyukai IPA,dan 3 orang tidak ‘menyukai keduanya, Banyak orang yang menyukai kedua ‘mata pelajarantersebut adalah... A. 200rang. CS orang B10 orang D. 3 orang 7. Dalam rangka bakti sosial pedulibencana alam, sebanyak 300 orang ssw ikut menyumbangkan buku tus, 250 orang, siswa ikut menyumbangkan pakaian seragam sekolah dan SO ‘orang siswa diantaranya ikut menyumbangkan keduanya. Jumlah seluruh siswa di sekolah tersebut yang ikut berpartisipasi dalam kegiatan bakt sosialtersebut adalah A. 650 orang B. 600 orang $50 orang . 500 orang ‘& Dalam diagram Venn di bawah ini menyatakan banyaknya siwa di dalam kelas yang gemar mata pelajaran materatika, IPAdan IPS. Siswa yang gemar Matematika atau IPS tetap tidak gemar TPAadalah.... A. 2loring B 16orang, C 1Sorang D. 1Borang, 9, Pelurus dar sudut ABC = 60" adalah... ZCBD=30° ZCBD=90" ZCBD= 130° ZCBD= 120° pape 10, Pernyataan-perayataan berikut merupakan langkal-langkah ‘melukis sudut ABC~ 60", kecual ‘Buatlahgaris AB. ‘Buat busurlingkaran dengan pusatdiC dan jar-jari AB. Buat busu lingkaran dengan pusat diB dan di A ‘Buat busurlingkaran yang berpotongan di C. one ‘Pasangan sudut dalam berseberangan pada gambar datas adalah AL 2dan8 B 4dan6 © 3dans D. Idan5 12. Perhatikan gambar di bawah init a > 8 G ‘Besar sudut CBD adalah . A Se Boos ce De 13,_ Pethatikan gambar di bawa in Besar sudut RQS adalah A. ie BD cw D a 14 "Besar sudut pada jarum jam saat menunjukkan pukul 03.00, adalah. A ie Bo cw Dow 15. Sudut yang besarmya kurang dari 90° dsebut sudut Reflek Siku-siku Lancip Tumpul pnp 9. 2 Perbandingan sudut-sudut dalam sebuah segitiga adalah 3 5:7, Besar sudutterbesar dari segtiga tersebut adalah AL 36 cw Bow D. 105" Peshatikan gambar dibawah ini! (oa eas ka keliling segitign ABC = 68cm, panjang sisi AC adalah. AD oe Bot D2 Perhatikan gambar di bawah iil é aa ‘Besar sudut RPQ adalah... A cm Bo Do Pethatikan gambar di baal ini! Tika Iuassegitiga PQR = 24 cm, maka panjang kelilingnya adalah.cm Aw BX co DS Perbatikan gambar di bawah ii Garis PQadalah.. A. Garissumbu Garis berat Bh Garis bagi D.. Garistinggi Perhatikan pemyataan berikut! 1. DarittikAhubungkan garis ke tk € 2 Dari tik B hubungkan gars ke tik C 3. Dari tk A buat goresan dengan jangka sepanjang AB diluargaris AB 4. Dari ttk B buat goresan dengan jangka sepanjang AB. ddan memotong goresan dari A ke C 5. Buat gars sembarang AB ‘Urutan langkah yang benar untuk meluks segitiga sama sisi adalah. A. (,Q)G).4)dan(S) Be @.(9).(1).2).dan@) .Q),G).@)dan) D. (S4(3).(4),2)dan(1) Perhatkan peryataan-pemnyataanberkut (@ _Sisisisi yang berhadapansjaar dan sama panjang (@),_Sudutsudut yang berhadapan sama besar (Gi). Jumlah du sudut yang berdekatan 180° () Diagonal-diagonalnya saling membagi dua sama panjang ernyataan di atas merupakan sist dari bangu.. A. Jaan gejong BTrapesium C_Layangelayang, D._Belankewpat Perhatikan gambar 9 © 7, Diketahui lua banguntrapesium adalah 150 m*.Jika tings trapesium 12em dan perbandinganss-sisisejajamya adalah 2:3,maka panjang sst-sis yang sejar adalah... ‘A. ‘Semdan 10cm BL Semdan 15em G Wemdan 1Sem D. 15dan20em Perhatikan gambar di bawah ini! a B ‘Berdasarkan gambar datas, besar sudut BCD adalah... Aa BOS com D105 ‘Berdasarkan gambar di bawah ini, besarsudut ABC adalah. . A B 100° “ cone Dons 2 31 2. 3. 38 Suatu persegi panjang mempunyai panjang (2x + 2) dan lebar (+ 8) em. fikakelitingnya 44 em, maka panjang pesegi panjang itu adalah,..cm A 4 co Bs D2 Luassuatupersegi 36 en? Kelling persegitersebu adalah, A. I6em Bo dem C 6tem D. 8icm Luas jaar genjang ABCD pada gambar di bawah adalah, Alaa AL 80cm Gen B Tem! D. Séen? Luas sebuah belah ketupat 96 cm dan panjang salah satu

You might also like