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DERECHOS DE LAS NACIONES Y PUEBLOS INDIGENAS EN EL ESTADO PLURINACIONAL DE BOLIVIA AOD cox wD INDICE PRESENTACION . 5 1. LA DEFENSORIA DEL PUEBLO DEL ESTADO PLURINACIONAL DE BOLIVIA, 6 2. GONOGER LA HISTORIA COMO NACIONES ¥ PUEBLOS INDIGENA ORIGINARIO PERMITE PROVECTAR MEJOR EL FUTURO 7 8, ESTADO PLURINACIONAL DE BOLIVIA, 9 4, (QUE ES EL DERECHO A LA IDENTIDAD DE LAS. NACIONES Y PUEBLOS INDIGENA ORIGINARIOS? .....12 5, RESUMEN SOBRE HISTORIA, IDENTIDAD Y OTRAS CARACTERISTICAS DE 36 NACIONES V PUEBLOS INDIGENA ORIGINARIOS DE BOLIVIA 16 6 {QUE SE PUEDE ENTENDER POR INTERCULTURALIDAD?, 23 7. {QUE HA SIGNIFICADO LA COLONIZACION PARA LAS NACIONES Y PUEBLOS INDIGENA ORIGINARIOS? 8, DERECHOS DE LAS NACIONES V PUEBLOS INDIGENA, ORIGINARIO EN EL ESTADO PLURINACIONAL, 28 eB 9. LQUE SE PUEDE ENTENDER POR DERECHO A LA TIERRA Y AL TERRITORIO DE NACIONES Y PUEBLOS INDIGENA ORIGINARIO? al 10. ,QUE SE PUEDE ENTENDER POR DERECHO ALA AUTONOMIA Y EL AUTOGOBIERNO DE NACIONES Y PUEBLOS INDIGENA ORIGINARIO CAMPESINO?.......33 11. LIDERAZGOS EN LOS GOBIERNOS DE LAS NAGIONES Y PUEBLOS INDIGENA ORIGINARIO .......95 12, DERECHO A LA CONSULTA Y A LA PARTICIPACION DE LAS NACIONES ¥ PUEBLOS INDIGENA ORIGINARIO 37 18, {QUE PODEMOS ENTENDER POR EL DERECHO DE LAS NACIONES Y PUEBLOS INDIGENA ORIGINARIO CAMPESINOS A LA ADMINISTRACION DE SU PROPIA JUSTICIA?, 42 14, PATRIARCADO Y DESPATRIARCALIZACION 45 18, DERECHOS SEXUALES Y REPRODUCTIVOS DE LAS MUJERES INDIGENAS 48 16. EL VIH (VIRUS DE INMUNO DEFICIENCIA KUMANA)/ SIDA (SINDROME DE INMUNODEFICIENCIA ADQUIRIDA) 50 ue PRESENTACION La Defensoria del Pueblo, consecuente con sus atribuciones cconstitucionales y legales de promover ia defensa de los derechos de las Naciones y Pueblos Indigena Originario Campesinos y Pueblo Afroboliviano, con la presente cartilla busca contribuir al fortalecimiento de capacidades de incidencia de lideres, lideresas, autoridades, comunarias y comunarios de naciones y pueblos incigenas, y de esta ‘manera promover la exigiblidad de los derechos humanos ‘consagrados en la Constitucién Politica del Estado y en tratados y convenios internacionales, Los contenidos dela cartillay el rotafoliohan sido elaborados ‘sobre la base de la experiencia del curso de formacién de lideres ylideresas delos pueblos indigenas Cavitexno,EseEija, Machines, Takana y Yaminahua del departamento de Pando, desarrallada por la Defensoria del Pueblo en as gestiones de 2012 al 2014 sobre derechos de los pueblos indigenas, no ‘obstante pueden ser utilizadas como una herramienta para ‘conocer, reflexionar y analizar sobre la realidad de! ejercicio de los derechos de las Naciones y Pueblos Indigenas, 1. LA DEFENSORIA DEL PUEBLO DEL ESTADO PLURINACIONAL DE BOLIVIA Esuna nstitucién creadaporlaConstitueién Poltica del Estado para velar porelcumplimiento delos derechos humanos individuales y colectivos de toda la Sociedad boliviana y tiene las. siguientes funciones 080 00 wc 0 eo wwe eet ce we nc es ‘@ Informar sobre la situacién de los derechos humanos en el Estado Plurinacional, ‘= Promover la defensa de los derechos humanos de Naciones y Pueblos Indigena Criginario Campesinos y Pueblo Afroboliviano, ‘= Atender casos y realizar investigaciones sobre a violacion de derechos humanos. “ Incidir para que las autoridades estatales adopten polticas publicas para la proteccién de los derechos humanos, Participar en casos de confliclos sociales para prevenir la violacion de los derechos humanos. ‘> Promover la defensa de la Madre Tierra y de teritorios de Jas Naciones y Pueblos Indigena Originaro © Realizar acciones de lucha contra el racismo y la discriminacién, ‘e* Promover los saberes y conocimientos de las Naciones y Pueblos Indigena Originario Campesinos, & Interponer recursos constitucionales ante tribunales ‘nacionales e internacionales en defensa de los derechos humanos © Realizar acciones de proteccién de los derechos de nis, niios, adolescentes, mujeres, personas adultas ‘mayores, personas con discapacidad, personas privadas de libertad, Colectivos TLGB y personas con VIH/SIDA, Dee ee cere errr ee eee oF 0 oo 0 0.0 00 0 oo oo ee ewe ~~ 2. CONOCER LA HISTORIA COMO NACIONES Y PUEBLOS INDIGENA ORIGINARIO PERMITE PROYECTAR MEJOR EL FUTURO Pee ee eee) LasNacionesy Pueblos ndigena Originario Campesinos, en el transcurso de la historia de Bolivia, mantuvieron una tensa y. dificutesa retacion con €l Estado, por el irrespeto Constante de sus derechos humanos, fo que ha llevado a los pueblos a poner en prdctica estrategias de resistencia para mantener sus instituciones, corganizaciones, conservar su identidad, sus noimas propias y resisir siglos de sometimiento, agresicn y genocidio, ‘A pesar de ello, es importante reconocer y recordar la historia de las Naciones y Puebla Indigenas, ya que nos permitirs proyectar mejor el futuro en base al pasado y aportar ala construccién del nuevo Estado Plurinacional y ser orotagonistas de su destino, ‘Los pueblos indigena originario antes de la Colonia Los pueblos indigena originario de tierras altas y de tierras baja, antes de a colonia ccontaban con teritoro, sistemas de organizacién, idioma, autoridades, educacion, justicia basado en sus valores, economia comunitaria, iqueza cultural, religion propia ligada a la vida, a la naturaleza y alcanzaron niveles de desarrollo tecnologico muy importante, La situacion de los pueblos indigenas en el period de la colonia La invasién espatiola significé la imposicién de un sistema de exalatanian y wato ‘inhumana hacia las naciones y pueblos indigenas, obligéndoles a realizar trabajos forz0803, no solo para deneficio de intereses personales de los conquistadores, sino de un sistema desigual patriarcal, de generacion y acumulacion de capital, desconaciendo de este modo, los derechos ancestrales e imponiéndoles normas, instituciones, religién y una cultura ajena a la vida y realidad de las Naciones y Pueblos. Indigenas Beem weet wee e eee reece seses . . Be eer eee e eee cere seer erereeseee ‘Situacién de los derechos de los pueblos indigenas en el periodo de larepiblica La fundacién de la Repablica en 1825 representé para los pueblos indigenas un cambio de amos v natrones, porque las leyes excluian 2 los Pueblos Indigenas, es asi que se los despoj6 de sus territorios y recursos naturales aplicando pollticas dinigidas @ desaparecer a los pueblos indigenas, desconociendo sus culturas, identidad, organizaciones, normas y procedimientos propios. Se mantuvo e! ‘mismo sistema de explotacién,racismo, discriminacién y sometimiento que en la p0ca colonial ‘Apesar de ello, las Naciones y pueblos indigenas continuaran |laluchay resistencia oor el respeto y vigencia de sus derechos. Entre 1932 y 1935 fueron llevados a la Guerra del Chaco sin embargo, después de la misma se encontraron con una situacion de misetia,abusos, explotacién, analfabetismo y esclevitud, agravado en caso de las mujeres, por lo que continu la resistencia de los pueblos. Después dela revolucién republicana de 1952, se econoce el voto universal, hasta entonces negado a las Naciones y Pueblos Indigenas y mujeres, se proclamé la reforma educativa, sin recuperacién de los saberes ancestrales, se prohibi los trabajos personales obligatorios o servidumbre, pero solamente en papeles, porque en los hechos continuaron los abusos, la explotacién con base racial, donde las mujeres Continuaron ‘sirviendo” pero bajo la modalidad republicana, Es decir, los efectos y los sistemas impuestos por la invacién colonial, fueron heredados en|a Repiblica.y por consiguiente también los mecanismosy sistemas de violacin sistematica y permanente de los Derechos de las Naciones y Pueblos Indigena Originarios y pueblo Afroboliviano. PROPUESTA PARA DESARROLLAR EL TEMA a) RECORDANDO A NUESTROS ANCESTROS, se poi identicar personales inombres mujeres de las Naciones y Puebos ndigenas de antes yactuales estacados, para luego hacer un andliis de sus cualidades, valores, costumbres, normas y procedimientos. Se puede complementar con las preguntas

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