1

ΓΡΑΠΤΕΣ ΠΡΟΑΓΩΓΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΜΑΪΟΥ-ΙΟΥΝΙΟΥ

ΟΝΟΜΑΤΕΠΩΝΥΜΟ: ………………………………………..

ΘΕΜΑΤΑ

A.
Για να μελετήσουμε τη διάδοση θερμότητας από ένα σώμα σε ένα άλλο,
εργαζόμαστε ως εξής:
Στον πάγκο του εργαστηρίου, προσθέτουμε στο δοχείο Α νερό όγκου 150 mL
και θερμοκρασίας θ1=70 οC(την μετρά το θερμόμετρο 1). Στην συνέχεια
τοποθετούμε μέσα στο δοχείο Α, ένα δοχείο Β που περιέχει 50mL νερού
θερμοκρασίας θ2=20 οC(την μετρά το θερμόμετρο 2).

i) Να επιλέξετε ποιο από τα παρακάτω σχέδια είναι το κατάλληλο για την διεξαγωγή
του πειράματος

1. 2.

3. 4.

ii) Από τις επόμενες προτάσεις επιλέξτε αυτήν που αποδίδει σωστά την εξέλιξη του
πειράματος:
1. Η ένδειξη του θερμομέτρου 1 αυξάνεται και του θερμομέτρου 2 αυξάνεται
2. Η ένδειξη του θερμομέτρου 1 μειώνεται και του θερμομέτρου 2 αυξάνεται
3. Η ένδειξη του θερμομέτρου 1 μειώνεται και του θερμομέτρου 2 μειώνεται
4. Η ένδειξη του θερμομέτρου 1 αυξάνεται και του θερμομέτρου 2 μειώνεται

iii) Μετά από 20 λεπτά (min) παρατηρούμε ότι οι ενδείξεις των δυο θερμομέτρων
είναι ίδιες. Ποια θεωρείτε ότι θα είναι, πιθανώς, η κοινή θερμοκρασία του νερού στα
δυο δοχεία:
1. 70 οC 2. 10 οC 3. 100 οC 4. 30οC

Β.
Οι παρακάτω προτάσεις αναφέρονται στα συμπεράσματα, τα οποία προέκυψαν από
το πείραμα με το οποίο μελετήσαμε τη διάδοση θερμότητας από ένα σώμα σε ένα
άλλο. Να γράψετε στην κόλλα σας τον αριθμό του κενού και την λέξη που
συμπληρώνει σωστά την πρόταση.
1. Η ενέργεια ρέει αυθόρμητα όταν δύο σώματα που έχουν διαφορετική ……(i)
…………… έρθουν σε επαφή.
 2
2. Η ενέργεια ρέει πάντα από το ……(ii)………… προς το ………(iii)…………
σώμα. Η ενέργεια που ρέει ονομάζεται ……(iv)……………
3. Κατά την επαφή δύο σωμάτων η θερμοκρασία του θερμότερου σώματος ……(v)
…………, ενώ του ψυχρότερου σώματος ………(vi)……………. Το φαινόμενο
σταματά όταν οι θερμοκρασίες των δύο σωμάτων ………(vii)……………….
4. Η κινητική ενέργεια των μορίων λόγω των συνεχών και τυχαίων κινήσεων
τους λέγεται ……………(viii) …………… .

Γ.
Για να κατασκευάσει ένα δυναμόμετρο που μετράει μάζες, ο Ορφέας βαθμονόμησε ένα
ελατήριο: κρέμασε διάφορα σταθμά στο ελατήριο και μέτρησε τις αντίστοιχες
επιμηκύνσεις που προκαλούσαν στο ελατήριο. Έτσι κατέληξε στον ακόλουθο πίνακα
τιμών:
Μάζα σε χιλιόγραμμα (kg) Επιμήκυνση σε εκατοστόμετρα
(cm)
1 6
2 12
3 18
4 24
επιμήκυνση σε cm

30

20

30

10

20

10 0 1 2 3 4 μάζα σε Kg

Με βάση τις τιμές του πίνακα να φτιάξετε το διάγραμμα επιμήκυνσης ελατηρίου – μάζας.

0 1 2 3 4 μάζα σε Kg
 3
Δ.
Ι. Σε ποια συμπεράσματα καταλήξατε, μετά την εκτέλεση του πειράματος;
Σημειώστε στην κόλλα σας τον αριθμό της πρότασης και το γράμμα Σ, αν η
πρόταση είναι σωστή ή το γράμμα Λ, αν η πρόταση είναι λανθασμένη
1. Όταν διπλασιάζουμε τη μάζα του σώματος που κρεμάμε στο ελατήριο, η
επιμήκυνση του ελατηρίου παραμένει ίδια.
2. Όταν διπλασιάζουμε τη μάζα του σώματος που κρεμάμε στο ελατήριο, η
επιμήκυνση του ελατηρίου γίνεται διπλάσια..
3. Τα φυσικά μεγέθη μάζα και επιμήκυνση του ελατηρίου είναι ανάλογα
4. Η μέτρηση της επιμήκυνσης του ελατηρίου, γίνεται με ένα χρονόμετρο

ΙΙ. Τι επιμήκυνση θα προκληθεί, αν κρεμάσουμε στο παραπάνω ελατήριο ένα σώμα

μάζας 2,4χιλιόγραμμα; Να δικαιολογήσετε την απάντησή σας.

Ε.
Ένας μαθητής της Α’ Γυμνασίου μέτρησε 4 φορές το μήκος του ίδιου θρανίου
χρησιμοποιώντας την ίδια μετροταινία. Οι μετρήσεις του δίνονται παρακάτω:
102,1 εκατοστά, 101,9 εκατοστά, 112 εκατοστά, 102 εκατοστά
Μία από τις παραπάνω μετρήσεις φαίνεται να είναι αρκετά διαφορετική από τις
υπόλοιπες. Αν υποθέσουμε ότι η μέτρηση αυτή είναι λανθασμένη, να διατυπώσετε
τρεις (3) πιθανούς λόγους εξαιτίας των οποίων ο μαθητής που την έκανε οδηγήθηκε
σε αυτό το αποτέλεσμα.

Θ.
I. Να αντιστοιχήσετε το υγρό της αριστερής στήλης με την πιθανή θερμοκρασία του
της δεξιάς στήλης.
1. Νερό βρύσης α. 1000C
2. Νερό που βράζει β. 00C
3. Νερό με παγάκια γ. 600C
4. Αχνιστό ρόφημα δ. 200C
.
II. Παρακάτω δίνονται κάποια φυσικά φαινόμενα στα οποία συμβαίνει αλλαγή της
κατάστασης του νερού(π.χ. από στερεά σε υγρή μορφή). Δίπλα από κάθε φαινόμενο
να γράψετε την αλλαγή της κατάστασης του νερού

ΦΥΣΙΚΟ ΦΑΙΝΟΜΕΝΟ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΤΑΣΤΑΣΗΣ ΝΕΡΟΥ

1. Η επιφάνεια της λίμνης που παγώνει

2. Τα βρεγμένα ρούχα που στεγνώνουν

στον ήλιο
3. Η δημιουργία βροχής από τα
σύννεφα
4. Το παγωτό που λιώνει