Professional Documents
Culture Documents
12 PPPM Cabaran
12 PPPM Cabaran
0 PENGENALAN
1
berbeza. Inovasi ini membolehkan pembelajaran bebas dari sudut masa dan tempat. Persekitaran
pembelajaran yang dihasilkan dari gabungan ini telah diterima dan diiktiraf sebagai pendekatan
pembelajaran teradun atau Blended Learning. (Wayne, 2012). Guards dan Vaughan (2008)
menyatakan bentuk pembelajaran teradun ini sebagai satu pendekatan yang berkesan
merangkumi gabungan persekitaran pembelajaran yang tepat untuk meningkatkan pengalaman
belajar dan menawarkan berpusatkan pelajar, pendekatan kendiri, fleksibel dan pelbagai aspek
dalam pembelajaran dan proses pengajaran.
Sistem Pendidikan negara seharusnya belajar dari situasi yang berlaku ini. Segala
kemungkinan atau kebarangkalian harus diambil berat. Malah situasi semasa ini menggusarkan
ibu bapa, pelajar dan pendidik kerana sesi pembelajaran menjadi pasif. Situasi ini nyata memberi
impak besar yang secara tidak langsung kepada sistem Pendidikan negara. Terdapat pelbagai
cabaran yang harus dihadapi oleh semua pihak dalam mengaplikasikan pembelajaran teradun.
Cabaran-cabaran ini membuka peluang dan ruang kepada pihak kementerian khususnya agar
dapat membuat penambahbaikan dan memantapkan sistem Pendidikan negara seiring dengan
kehendak dan keperluan semasa sekaligus menjadikan Malaysia sebagai hub pendidikan
serantau.
2
3