‫‪11‬‬ ‫األسبوع‬ ‫‪ 

‬‬ ‫امليالدية‬ ‫اليوم‬
‫الوقت‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬الهجرية‬ ‫الصف‬
‫املادة‬
‫املوضوع‬
‫احملتوايت‬
‫‪ )1.1‬الاسامتع إىل أصوات احلروف الهجائية ( ا ‪ /‬ب ت ث ‪ /‬ج ح خ ‪ /‬د ذ ‪ /‬ر ز ‪ /‬س ش ‪ /‬ص ض ‪ /‬ط ظ ‪ /‬ع غ ‪ /‬ف‬
‫ق ‪ /‬ك ‪ /‬ل ‪ /‬م ‪ /‬ن ‪ /‬و ‪ /‬هـ ‪ /‬ء ‪ /‬ي) يف اللكامت ونطقها حبراكهتا اخملتلفة (الفتحة‪/‬الكرسة‪/‬الضمة)‪ E‬نطقا حصيحا‬ ‫معيار احملتوى‬

‫‪ 1.1.1‬القدرة‪ E‬عىل حمااكة أصوات احلروف ‪ /‬ر‪ /‬ز‪ /‬املسموعة وترديدها ونطقها‪.‬‬
‫‪ 1.1.2‬القدرة عىل حتديد أصوات احلروف املسموعة‪.‬‬
‫معيار التعمل‬
‫‪1.1.3‬القدرة عىل متيزي أصوات احلروف املسموعة‪.‬‬
‫‪1.1.4‬القدرة عىل تكوين احلروف املسموعة‪.‬‬
‫نتاج التعمل‪ :‬يف اخر اخلصة يمتكن التالميذ من‪:‬‬
‫يس ّمع النالميذ إيل أصوات اجلروف الهجائية ‪ ( :‬ا ‪ /‬ب ت ث ‪ /‬ج ح خ ‪ /‬د ذ ‪ /‬ر ز ‪ /‬س ش ‪ /‬ص ض ‪ /‬ط ظ ‪/‬‬ ‫‪.1‬‬ ‫األنشطة املقرتحة‬
‫ع غ ‪ /‬ف ق ‪ /‬ك ‪ /‬ل ‪ /‬م ‪ /‬ن ‪ /‬و ‪ /‬هـ ‪ /‬ء ‪ /‬ي) والتالميذ يرددوهنا‪.‬‬

‫يطلب املعمل من التالميذ عىل حمااكة أصوات احلروف ‪ /‬ر‪ /‬ز‪ /‬املسموعة وترديدها ونطقها‪.‬‬
‫‪.2‬‬
‫_ يسمع املعمل التالميذ األصوات املسجةل ويطلب مهنم حمااكهتا وترديدها‪.‬‬ ‫‪.3‬‬
‫‪ ‬‬ ‫العنارص عرب ااملهنج (‬
‫التجارة‬
‫‪EK 1. .‬‬ ‫‪)EMK‬‬
‫تكجولوجيا املعلومات‬
‫‪1.2 .‬‬ ‫‪ ‬‬
‫واإلتصاالت‬
‫‪Choose an item.‬‬ ‫الوسائل املعينة‪E‬‬
‫ترديد احلروف واللكامت املدروسة ترديدا حصيحا‪.‬‬ ‫التقيمي‬
‫*‪ ‬‬ ‫املالحظة‬