‫‪34‬‬ ‫األسبوع‬ ‫‪ 

‬‬ ‫امليالدية‬ ‫اليوم‬
‫الوقت‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬الهجرية‬ ‫الصف‬
‫املادة‬
‫املوضوع‬
‫احملتوايت‬
‫‪ )1.5‬قراءة األرقام واألعداد' (‪ )10-1‬قراءة حصيحة‪.‬‬
‫‪ )2.5‬قراءة األرقام واألعداد' (‪ )10-1‬قراءة حصيحة‪.‬‬ ‫معيار احملتوى‬
‫‪ )3.5‬نسخ األرقام واألعداد (‪ )10-1‬نسخا حصيحا‪.‬‬
‫‪1.5.1‬القدرة عىل الاسامتع إىل األرقام واألعداد وترديدها ونطقها‪.‬‬
‫‪1.5.2‬القدرة عىل ترتيب األرقام واألعداد املسموعة شفهيا‪.‬‬
‫‪1.5.3‬القدرة عىل متيزي األرقام واألعداد املسموعة شفهيا‪.‬‬
‫‪1.5.4‬القدرة عىل تسميع األرقام واألعداد احملفوظة وتنفيذ معلية' العد ‪.)10-1( :‬‬
‫‪2.5.1‬القدرة عىل حمااكة قراءة األرقام واألعداد وترديدها وقراءهتا قراءة حصيحة‪.‬‬ ‫معيار التعمل‬
‫‪2.5.2‬القدرة عىل ترتيب األرقام واألعداد املقروءة‪.‬‬
‫‪2.5.3‬القدرة عىل متيزي األرقام واألعداد وقراءهتا قراءة حصيحة‪.‬‬
‫‪2.5.4‬القدرة عىل قراءة األرقام واألعداد وتنفيذ معلية العد ‪.)10-1( :‬‬
‫‪3.4.1‬القدرة عىل نسخ األرقام واألعداد‪.‬‬
‫نتاج التعمل‪ :‬يف اخر اخلصة يمتكن التالميذ من‪:‬‬
‫األنشطة املقرتحة‬
‫‪ .1‬يس ّمع النالميذ إيل قراءة األرقام واألعداد وترديدها' ونطقها‪.‬والتالميذ يرددوهنا‪.‬‬
‫‪. .2‬يطلب املعمل من التالميذ عىل ترتيب األرقام واألعداد' املسموعة شفهيا‪.‬‬
‫‪ .3‬يطلب املعمل من التالميذ ان يقدر عىل متيزي األرقام واألعداد وقراءهتا قراءة حصيحة‪.‬‬
‫‪ ‬‬ ‫العنارص عرب ااملهنج (‬
‫التجارة‬
‫‪EK 1. .‬‬ ‫‪)EMK‬‬
‫تكجولوجيا املعلومات‬
‫‪1.2 .‬‬ ‫‪ ‬‬
‫واإلتصاالت‬
‫‪Choose an item.‬‬ ‫الوسائل املعينة'‬
‫ترديد احلروف واللكامت املدروسة ترديدا حصيحا‪.‬‬ ‫التقيمي‬
‫*‪ ‬‬ ‫املالحظة‬