Professional Documents
Culture Documents
1 ការគ្រប់គ្រងការសិក្សារបស់និស្សិត ឧបករណ៍
1 ការគ្រប់គ្រងការសិក្សារបស់និស្សិត ឧបករណ៍
ុ
ជាតិ សាសនា ព្រះមហាក្សត្រ
ព័ត៌មានសិក្សាពីចម្ងា យរបស់និស្ស ិត
II-ព័ត៌មានបុគ្គលក
ិ ទទួលបន្ទុកនស
ិ ្សត
ិ
ឈ្មោ ះបុគ្គលិកទទួលបន្ទុកៈ ភន រត្ន័ លេខទូរស័ព្ទ 016 45 20 70 / 077 211 224 អ៊ីម៉ែលឬតេឡេក្រាម 016 45 20 70
III-ព័ត៌មានសក
ិ ្សា
ក-ព័ត៌មានកម្មវិធីបណ្តុះបណ្តា លពីចម្ងា យ
ឈ្មោ ះសាស្ត្រា ចារ្យ សល់ មករា មុខវ ិជ្ជា បង្រៀន Core English II ឯកទេស៖ អក្សរសាស្រ្ដអង់គ្លេស.....................................................................................
វ ិធ ី សា ស្ត្រ បង្រ ៀន៖ Telephone , Video online , Audio recordings √, e-mail , Telegram √, Zoom classroom √ , Google classroom , …
លទ្ធ ភា ពរៀនរបស់ ន ិ ស ្ស ិត ៖ Telephone , Video online, Audio recordings , e-mail , Telegram √, Zoom classroom √ , Google classroom , …
ខ-ស្ថា នភាពនៃការសិក្សា
ពេលសក
ិ ្សា ចំណងជើងមេរៀន សកម្មភាពសក
ិ ្សា យោបល់ផ្ទា ល់ខួ នល
្ល ើការសក
ិ ្សាមេរៀននេះ
វត្ត មា ន √, អវត្ត មា ន បញ្ជា ក់ ម ូ លហេ តុ :
មេរៀនទ១
ី Living history Present perfect, For and since, ever and never
................................................................
វត្ត មា ន √, អវត្ត មា ន បញ្ជា ក់ ម ូ លហេ តុ :
មេរៀនទី២ Girls and Boys Have to, should/must, things to wear
................................................................
ពេលសក
ិ ្សា ចំណងជើងមេរៀន សកម្មភាពសក
ិ ្សា យោបល់ផ្ទា ល់ខួ នល
្ល ើការសក
ិ ្សាមេរៀននេះ
វត្ត មា ន √, អវត្ត មា ន បញ្ជា ក់ ម ូ លហេ តុ :
មេរៀនទី៣ Time for a story Past perfect and narrative tenses
................................................................
វត្ត មា ន √, អវត្ត មា ន បញ្ជា ក់ ម ូ លហេ តុ :
មេរៀនទ៤
ី Our interactive world Passive and compound
................................................................
វត្ត មា ន √, អវត្ត មា ន បញ្ជា ក់ ម ូ លហេ តុ :
មេរៀនទី៥ Life’s what you make it! Present perfect continuous tense
................................................................
វត្ត មា ន √, អវត្ត មា ន បញ្ជា ក់ ម ូ លហេ តុ : If + will/might/would conditionals and
មេរៀនទ៦
ី Just wondering
................................................................ Prepositions
សំគាល់ៈ ចំនួនមេរៀនអាស្រ័យតាមមុខវ ិជ្ជា នីមួយៗ
IV-យោបល់របស់និស្សត
ិ លើកម្មវ ិធីរៀននិងបង្រៀនពីចម្ងា យនេះ (ចំណាប់អារម្មណ៍ ចំណុចខ្លា ង
ំ ចំណុចខ្វះខាត និងសំណូមពរ)
លំបាករៀនណាស់បញ្ហា រឿងអ៊ន ី ធណេ ើ តដរើ យត ឺ ពេក ប៉ុន្តែក៏មានភាពងាយស្រួលរៀនខ្លះដែល ដោយមន ិ លំបាកទៅសាលាក៏អាចរៀនបាន។.................
......................................................................................................................................................................................................................
សំគាល់ៈ -ក្រោយបញ្ច ប់ការសិក្សាលើមុខវ ិជ្ជា នេះ និស្សត
ិ ត្រូវបញ្ចូ នព័ត៌មានសិក្សាពីចម្ងា យរបស់ខួ ្លន មកសាកលវ ិទ្យាល័យវ ិញជាចាំបាច់ ដើម្បដា
ី ក់ចូលក្នុងការវាយតម្លៃការសិក្សារបស់ខួ ្លន។
ហត្ថលេខានិងឈ្មោ ះនិស្ស ិត