Poštovana mentorice,

šaljem novu analitičku rubriku.

Odabrala sam prvi ishod: Učenik predstavlja pročitani tekst po vlastitom izboru stvaralački ga
prepričavajući. (OŠ HJ A.5.1. i OŠ HJ B.5.3.)
Opis zadatka:
Pripremite i uvježbajte stvaralačko prepričavanje odabranog književnog teksta po vlastitom
izboru. Pri tome imajte na umu da odabrani književni tekst trebate stvaralački prepričavati –
trebate unijeti nove pojedinosti (uvesti novi lik) ili izmijeniti dijelove radnje (promijeniti
završetak teksta). Namjena je ove aktivnosti upoznati i ostale učenike s odabranim tekstom,
stoga trebate obrazložiti razloge odabira tog teksta navodeći barem tri razloga. Pri govorenju
primjenjujte vrednote govorenoga jezika. Stvaralačko prepričavanje treba trajati najmanje
dvije minute, a najviše pet minuta.

Pristup vrednovanju: vrednovanje za učenje

RAZINE USVOJENOSTI KRITERIJA

SASTAVNICE U POTPUNOSTI DJELOMIČNO TREBA
DORADITI
Učenik u potpunosti Učenik djelomično Učenik nije
ARGUMENTIRANOS objašnjava razloge objašnjava razloge objasnio razloge
T ODABIRA TEKSTA odabira teksta - odabira teksta - odabira teksta - ne
argumentirano navodi argumentirano navodi niti jedan
tri razloga odabira. navodi samo jedan razlog odabira.
razlog odabira.
Učenik je prepričao
Sadržaj odabranog sadržaj teksta Učenik je tekst
SADRŽAJ TEKSTA teksta učenik je kronološki nižući prepričao
prepričao svojim događaje, ali je tekst koristeći rečenice
riječima kronološki djelomično iz teksta.
nižući događaje u prepričao svojim Događaji u tekstu
tekstu. riječima (koristi nisu kronološki
rečenice iz teksta). nizani.
Učenik je stvaralački Učenik je
prepričao tekst djelomično Učenik nije
STVARALAČKI DIO uvodeći novi stvaralački stvaralački
SADRŽAJA zanimljiv lik koji prepričao tekst – prepričao tekst –
utječe na fabulu ili je novi lik ne mijenja nije uveo novi lik
potpuno promijenio fabulu teksta ili ili nije promijenio
završetak teksta. završetak teksta nije završetak teksta.
potpuno
promijenjen.
Učenik uglavnom Učenik uglavnom
Učenik ostvaruje ostvaruje kontakt čita s bilježaka i
KONTAKT OČIMA kontakt očima s očima s drugim ne ostvaruje
drugim učenicima bez učenicima uz kontakt očima s
korištenja bilježaka. povremeno drugim
korištenje bilježaka. učenicima.
 Učenik govori glasno Učenik govori Učenik govori
GOVOR i razgovijetno uz glasno, ali tiho i nejasno uz
točan i precizan nerazgovjetno uz pogrešan izgovor
izgovor. pogrešan izgovor većinu riječi.
nekih riječi.
Učenik stvaralački Učenik stvaralački Učenik
prepričava odabrani prepričava odabrani stvaralački
VRIJEME tekst držeći se tekst duže od prepričava
dogovorenog vremena dogovorenog odabrani tekst
– govori između dvije vremena – govori vrlo kratko –
i pet minuta. duže od pet minuta. govori kraće od
dvije minute.