A H AN DBO O K

FO R

E NG L I S H T E A C H E R S

Fo r U s e i n t he O kl a ho m a H i g h S c ho o l s

S . R . H A D S ELL
P ro f e s s o r of E ng l i s h i n t h e U ni v e r s i t y of O k l a ho m a

Pr i c e ; 2 5 C e n t s
’

S C O T T , FO R E S M A N A ND C O M PA NY
C H I CAG O NE W . YO R K
 ‘

I
A L ST O F B O O K S F O R T H E T E ACH E R o r E NG L S H I O R F OR T H E
E NG L I S H L I B R A R Y
3
‘

Tw e l v e Cen t u r i es o f E n g l i s h P o e t r y a n d P r os e S e l e t e d a n d e di t e d c by
f
.

A l p h on s o G N e w om e r , A c
M L e l a n d S t a n or d J r U n i v e r s i t y , a n d A l i e . c E
c
. . . .

A n d r e w s , C l ev e l a n d H i g h S h oo l , S t P a u l C l ot h , 7 6 0 p a g e s , . .

c
A m er i a n L i t e r a t ur e, A l p h on s o G Ne w om e r C l ot h , 36 4 p a g e s ; . c .

D ev e l op m e n t of E n g l i s h L i t er a t u r e a n d L a n gu a g e, A . H .
We l s h ,
A . M . Cl ot h ,
1 vol , .
p a g es ,
E l e m e n t s of E n g l i s h Com p os i t i on , L A Ch i t t e n de n; .
’

. f or m e r l y t ea h er c of E ng
l i s h Com p o s i t i on , A nn A r b or , M i h Cl ot h , 1 7 4 p a g es , c .

P r i n ci p l es o f V o a l E xp r e s s i on a n d L i t e r a r y I n t er p r e t a t i on W B Ch a m b e r l a i n
c
‘

f
. .

c
, ,

A M , or m e r l y of U n i v e r s i t y of C h i a g o, a n d S H C l a r k , P h B , U n i v e r s i t y o f
. . . . .

c
.

Ch i a g o Cl o t h , 4 7 8 p a ge s ,
.

D r a ma ti z a t i on c
S e l e t i on s f r om E ng l i s h C la s s i cs , A da p t e d i n Dr a m a t i For m , c
c
.

S a r a h E S i m o n s , H e a d o f t h e D e p a r t m e n t of E ng l i s h i n t h e H i g h S h o o l s o f
Wa s h i n g t on , D C , a n d C l e m I r w i n O r r , n s t r u t or i n E n g l i s h i n t h e C e n t r a l
.

I c
H i g h S h o o l , Wa s h i n g t o n D C
.

c c c c
.

4 02 p a g e s , p r i e S e l e t i on s f o r e a h
, . .

y e a s wo r k a r e r e p r i n t e d s e p a r a t e l y a n d m a y be s e ur e d by t h e t e a h e r f or
’
c c
e a cl r
c
A m er i a n P u b l i c A d d r es s es , J os e p h V D en n e y A M Oh i o S t a t e Un i v e r s i t y
f c
. . .

M a n u a l o n P ubl i Sp e a k i ng wi t h a bun d a n t
.
,

C l o t h , 32 5 p a ge s , A bri e
i l l u s t r a t i ve m a t e r i a l .

c c
U

R e a di ng R ep or t s , B A H e yd r i ck , A M , H i gh S h ool of Co m m e r e , N ew Y or k
. . .
. .

Ci t y P a p e r , 4 5 p a ges , A b l a n k b o ok w i t h s u gg e s t i v e h e a d i n g s
‘

. .

Th e f ol l owi n g
L a k e H i s t o r y S t or i e s m a y b e o f i n t e r e s t t o t e a h e r s of E ngl i s h : c
Gr e e k G ods , H er oe s a n d M en S a m u e l B H a r di n g , P h D , n d i a n a U n i v e r s i t y, I
f
. . .
,

a n d C a r ol i n e H H a r d i ng C l ot h , 1 9 5 p a g e s , F or u p p e r ou r t h o r l o we r
f
. .

U s e u l t o t h e t e a h e r of E n g l i s h f or e a s y r ev i e w a n d s u p p l e m e n t a r y c
t
fif gra de .

r ea l u g .

Th e Ci t y o f t h e S e v en H i l l s , S a m u el B H a r di ng , P h D , I n di a n a U n i v er s i t y
fif f
. .

c
. .

C l ot h , 2 6 7 p a g e s , F or t h g r a de U s e ul t o t h e t e a h e r o f E n g l i s h f o r .

r e v i e w o f E n g l i s h , f o r r ev i e w o f t h e S t or y o f R om e a n d R om a n L e g e n d s , a n d
f or s up p l e m e n t a r y r e a d i n g ;
T h e S t or y o f t h e M i d d l e Ag es , S a m u e l B H a r d i ng , P h D , I n di a na U n i v er s i t y
fif f
. . .

x
.

Cl o t h , 2 6 0 p a g e s , F o r up p e r t h o r l ow e r s i t h g ra d e U s e ul t o t h e .

c
t ea h e r of E n g l i s h f o r h i s t or i a l r ev i e w s o r s up p l e m en t a r y r e a di n g c .

Th e S t or y of E n g l a nd , S a m u el B a n d Wi l l i a m H a r di n g C l o t h , 384 p a g e s , F
c x
. _ . .

M a p s , o u t l i n e s , s u gg e s t i v e t o p i s F o r s i t h a n d s ev en t h r a de s bu t
f
.
,

c
us e u l t o t h e t e a h e r o f E n g l i s h f or r ev i e w of E n g l i s h h i s t o r y a n d l f or s u p p l e
m e n t a r y r ea d i n g .

T h e S t or y o f E u r op e, S a m u e l B H a r di n g P h D , I n di a n a U n i v er s i t y , a n d
c
. . .

M a r g a r e t A S n od g r a s s , A M , S h or t r i dg e H i gh S h ool , I n d i a n a p o l i s C l o t h , 36 4
f
.

c c c
. . .

p a ge s , p r i e U s e u l t o t h e t e a h e r of E ng l i s h f or h i s t or i a l r e v i e w, o r
s up p l e m e n t a r y r e a di n g .

Th e f
ol l o wi n g m on og r a p h s , i n w h i h c m a n y t ea h e r s h a v e c f oun d i n s p i r a ti o n a n d
pra t i c c a l h e l p , a r e m a i l ed r ee t o a n y f t ea h er c . P l eas e g i ve s c h ool a d d r e s s wh en
re q ue s t i n g t h e m :
Ma rs h ’
s M a n ua l f or
t h e T e a h i n g of E ngl i s h Cl a s s i s c c .

Ma r s h ’
s S ug g e s t e d Co u r s e of S t udy i n E n g l i s h .

Pro f c
e s s or H e r r i k s M e t h od s of T e a h i n g R h e t or i c i n S h ool s
’
c c .

P ro f e s s or Ne w c om er
’
s S t ud y of E ng l i s h L i t era t u r e .

H e l p ul f
u e s t i on s f or Q Am er i c a n a n d E ng l i s h L i t e r a t ur e
.
. .

An O p en L e t t e r r om a n E n g l i s h T e a h er t o P r o f c f es s o r Ne wc om e r a ft r e r e a di ng
h i s e s s a y on t h e S t u d y of E n g l i s h L i t e r a t u r e "
c
Mi s s B u k : M a k e B e l i e v e G r a m m a r -
.
 A H AN D B O O K
FO R

EN G L I SH T EAC H E RS

Fo r U s e i n t he Okl a ho m a H i g h S c ho o l s

f
Pro es s or o f
s . R .
H
l
E ng l i s h i l
A DS EL L
t he U ni v e rs i t y of Ok l a homa

SCO T T , FO RES M A N AND CO M PA NY

C H I CAG O N E W Y OR K
 COP Y R I GH T, 1 91 3,

S COTT, FORE S M AN AN D COMP AN Y

 T AB LE OF CON TE N TS
P AGE

I n tro duct i on

Li s t of Te x t s and Cl a s s i cs f or a F ou r -

Yea r Cou r s e i n E n gl i s h .

Th e F i r s t Yea r :
S p e ci fic A i m an d Ge
n er a l P l a n s

Fi r s t H a l f Y e a r by Week s
of

A S a m p l e Week by Da ys
A Week of Cl a s s E x er ci s e s on “
Th e S k e t ch B ook

S eco n d H a l f of Y e a r b y Week s

Th e S e con d Ye a r :
S p eci fic A i m a n d G en e r a l P l a n s

Fi rs t H a l f
, of Ye a r by Week s
A Week of Cl a s s E x er ci s es on
“
S i la s Ma r n e r
S e co n d H a l f of Y e a r by Week s .

A Sa mpl e Week of Or a l Co m p os i t i on
Th e T h i r d Yea r :
S p e ci a l A i m a nd G en e r a l P l a n s
Fi r s t H al f of Ye a r by Wee k s
A We ek of Cl a s s E x e r ci s es on D r a m a t i z a t i on .

S e co n d H a l f of Ye a r by Wee k s
A Week of Cl a s s E x e r ci s e s on Wa s h i n gt on ’
s
“
F a r e w e l l Ad ~

”
dr e s s

The F our th Y ea r
S pe ci fic A i m and G en e r a l P l a n s
F i rs t H a l f of Yea r by We e ks
A We ek of Cl a s s E xe r ci s e s on M i l t on
S eco n d H a l f of Yea r by Wee ks
A Week of Cl a s s E x e r ci s es on Ca r l yl e
Un i f or m Re qui r e m en s t f or 1 9 1 5 4 9 19
 CL A S S I CS OU TL I N E D F OR S TU D Y I N TH I S MAN U AL

I r v i ng ’
s Th e S k et ch B oo k .

S t ev ens on ’
s Tr ea s ur e I s l a n d

G e or ge E l i ot ’
s S ilas Ma rn e r .

S h a ks pe re ’
As Y ou L i k e I t
"

s .

F r a nkl i n -

s Autob i o gr a p hy

Was h i n gto n Web st er , , and L i n co l n S e l ect i o ns .

S h a k s pe r e ’
s Ma cb e th
M i l to n ’
s M i nor P oe m s .

Ca rl yl e ’
s Essay on B ur n s . o o o o o
\
0 0 0 0 0 0

fi nnys on s
’
S el e ct e d P o e m s .
 I N TR ODU CTI ON

Th i s p a m p h l e t gi v es i n det a i l a p l a n f or t h e E n gl i s h wo r k dur i n g t h e
f our yea r s o f t he H gh S choo l
i I t s b a s e d up o
i n H e r r i ck a n d Da m o n s
.
’

N w Co p
e m os i t i o n a n d R h et or c, Aber et y s A m er i ca n L i t era t u r e N ew
i n h ’

com e r ’
s E ng l i s h L i t e ra t ur e, t he L a k e E n gl i s h Cl a s s i cs
a nd I t m e e t s t he .

re q u i r e m e nt s of The Joi n t Com m i t t ee on U n if or m E n t r a n ce Re u i r em en t s , q

a n d s up p l e m e n t s t he o
c ur s e i n E n gl i s h ou tl i ned i n t h e Okl a h om a H i gh S ch ool
Ma n ua l . In o r de r to p r ov e con cr e e t a n d de fin i t e , t h i s m a n u a l con s i de rs t he

work we ek by week , n ot m e ch a n i ca l l y, i t i s ho p e d, b u t s ugge s t i v e l y . I t ha s

i n v i e w t h e pup i l wh o wi l l l e a v e s cho ol wh e n t he cour s e i s fini s h e d as
.
we ll

as t he p up i l wh o wi l l go to col l e ge I t m ea n s t o e n cour a ge t e a ch e r s t o do a
.

f ew th i n gs or u g l y, wi th o h th t he eye a l wa ys up on t he obj ect of t he s t u dy of

E n gl i s h ,
a nd i t m e a ns t o h el p th em unif y a nd fit to ge th er a nd e m p h a s i ze t he
wor k o f t he f our ye a r s .

S i n ce t a r e a m e a n s to a n e n d a n d a r e of l e s s i m p ort a n ce th a n
s ys e m s ,

t he w o rk a cco m p l i s h e d t h e wi s e t e a ch e r wi l l u s e s uch p o i n t s i n t h i s p a m
,

ph l e t a s a ppe a l to h i m s uch p o i n t s a s he m a y a da p t t o t he n e e ds of t h e
,

s ch ool a n d h i s p u p i l s H e m a y h a v e t h r ee ye a r s o f E n gl i s h i n s t e a d o f
,
. .

f ou r . H e m a y n e e d t o fit t oge th e r t h e k i n ds of w or k h e h a s to do i n a
di ff e r e nt wa y H e m a y h a v e i n h er i t e d a co u r s e wh i ch h e ca nn ot r ev i s e
.

i m m e di a t e l y H e m a y n ot be a b l e t o s e cur e a l l t h e b oo k s h e n ee ds f or
.

t h e s choo l l i b r a r y or f or t h e ho m e r e a d i n gs
,
B ut wh a t ev e r t h e Ide .al

con di t i o n s i t i s h ope d th a t e v en t h e e xp er i e n ce d t e a ch e r m a y fin d s o m e
“

u s e f ul h i n t s i n th i s p a m p h l e t a n d th a t t h e t e a ch e r w i th l e s s e xp e r i e n ce
,

m a y fin d h e r e a gui de th r o u gh t h e t a n gl e d w a y o f t ex t boo k s cl a s s i cs a n d , ,

th em e wr i t i n g t o e con o m i c a nd e ffici en t a ccom pl i s hm e n t .

Th e pl a n o ut l i n e d i n t h e f oll o w i n g p a ge s p r ov i des f or t h e s tu dy o f
com p o s i t i on a n d l i t e r a t u r e i n e v e ry we e k of t he H i gh S cho ol co u r s e bu t ,

s u gge s t s m o r e w r i t i n g i n t h e fir s t t wo ye a r s th a n i n t h e l a s t t wo a n d m or e ,

re a di n g i n t he l a s t t wo ye a r s th a n i n t he fir s t t wo Mor e o v e r i t s ugges t s .
,

th a t t ext b oo k s be u s e d i n t e n s i v el y f or s ev er a l weeks a n d a f te r th a t f or ,

r e f er en ce o n l y w h i l e a cl a s s i c i s r ea d i n t e n s i v el y F or ex a m pl e i n t he
, “
.
,

fir s t yea r th i s m a n u a l s ugge s t s th a t t h e t e xt b ook i n r h e to r i c a n d com

,

p os i t i on b e s t u di e d a n d a pp l i e d u n t i l De ce m b e r a n d th a t a f t e r th a t a ,

cl a s s i c Th e S ke t ch B o o k b e r e a d i n cl a s s
,
Wr i t i n g a n d or a l co m pos i t i o n
,
.
 ’
6 E N GLI S H TE ACH E R s H AN DB OOK

a re to be ca rr i e d on wi t h t h e s t u dy of t he t e xt b ook and wi th t h e s t u dy of

t he cl a s s i c . B eyon d t h e i n t en s i v e r e a di n
g of on e cl a s s i c, or m or e . h
ea c

h a l f ye a r th i s p l a n p ro v i des f or f r ee r e a di n g or h om e r e a di n g or ex
, , ,

t en s i v e r ea di n g a s i t m a y b e ca ll e d of cl a s s i cs wh i ch a r e gr o up e d to ,

i n cl u de both p o e tr y a n d p ro s e a n d v a r i o u s t yp e s of l i t e r a t ur e Th e ex .

t en s i v e r ea di n gs a r e a r r a n ge d t o s upp l e m en t t h e t ext bo ok a n d to a wa k en ,

i n t e r e s t i n r e a di n g T h e y a r e a da p t e d t o t h e a g e s o f t h e p up i l s
. .

Th e t ea ch e r i s h e r e a l l ow e d con si de r a b l e l a t i t u de i n r e v i e ws a n d
t es t s Two we ek s ar e gi v en f or r e v i ew a t t h e e n d of e a ch h a l f yea r but
. .
,

t h e t ea ch e r m a y w i s h t o a r ra n ge t h e t i m e di ff er en t l y I t i s a ss um e d .
,

h owev e r th a t r e vi ews wi l l b e f r e q uen t a n d t h or ough E a ch we ek t h e wo r k

,
.

s ho ul d b e co nn ect e d w i th t h e w or k of t h e p r e v i ou s w e ek E a ch da y t h .

wor k s ho ul d b e r e l a t e d to th a t o f t he p r e v i o us da y O f t e n w r i t t e n r e v i e ws .
, ,

fiv e or t e n m i n ut es i n l e n gth a t t h e b e gi nn i n g of t h e cl a s s h ou r wi l l a w a ken
, ,

i n t e r es t a n d t e s t t h e pu p i l s p r e p a r a t i on f or t h e da y
’
Wh en s e ct i ons of .

t h e et ex t b ook a re co m p l et e d or wh en cl a s s i cs s t udi e d i n cl a s s a r e fin i s h e d
, ,

r e v i e w s h oul d b e r e q u i r e d ‘
.

Al tho u gh th e r e i s p r o v i s i on h e r e f or a gre a t de a l o f w r i t i n g a n d s p e a k i n g
dur i n g t h e f ou r ye a r s t h e t e a ch e r s h oul d n ot b e o v e r b ur den e d wi th th em e
,

corr e ct i n g N o t e a ch er s ho ul d b egi n h ow e ve r wi t h t h e i dea t h a t t h e t ea ch

.
, ,

i n g of E n gl i s h i s e a s y M uch o f t h e co m p os i t i on wo rk s ho ul d be do n e i n
.

cl a s s a n d m u ch of i t s ho ul d b e o r a l Of t en r e ci t a t i on s a n d di s cus s i o n s
.
,

s ho ul d e m p h a s i z e or a l com p os i t i on M a n y of t h e wr i tt en r ep ort s on t h e
.

o ut s i de r e a di n g s ho ul d b e di s cu s s e d i n cl a s s Th em e s w h i ch t he t e a ch e r
-
.

cr i t i ci z es o ut s i de of t h e cl a s s t i m e h e s h oul d r e t u r n p r om p t l y H e s h oul d .

n ot f o r g e t th a t cr i t i ci s m i s co n s t r uct i v e a s w e l l a s de s t r u ct i v e Al l th e m e s .

s ho ul d b e coll e ct e d p r om p t l y on t h e da y s e t f or th e m s o th at t h e p u p i l s ,

m a y b e tr a i n e d to s u b m i t w ork p r om p t l y w h e n i t i s due Th e t e a ch e r s ho ul d .

m a k e p ro v i s i o n f or p er s on a l co n f e r e n ces w i th p up i l s on b oth th e m es a n d
r e a di n g a t r e gul a r i nt e r v a l s S om e of t h e t h e m e s m a y b e r e a d f or t he fir s t
.

t i m e by t h e t e a ch er i n t he p u pi l s p r e s en ce ’
.

Th e a tt e n t i on of t he t ea ch e r o f l i t e r a t u r e i s ca l l e d t o t he v a l ue o f
dr a m a t i c i nte r p r e t a t i on i n m a k i n g l i t e r a r y m a s t e r p i e ce s r e a l to t h e cl a s s .

S ugges t i on s a r e m a de h e r e a n d th e r e i n th i s p a m ph l et f or t h e dr a m a t i z i n g o f
s ce ne s or f or t h e r e p r e s e n t a t i on i n a ct i o n or t a bl ea u o f i n t er e s t i n g p o r t i on s
,

or a da pt a t i o n s of cl a s s i cs I n th i s co n n ect i o n t he t e a ch e r w i l l b e i n t e re s t ed
.

i n D r a m a t i za t i on S e l ect i o n s fr om E ng l i s h Cl a s s i cs A da p t ed i n D r a m a t i c
'

F o rm by S a r a h E S i m on a a n d Cl em I r w i n Or r ( S cott F o r e s m a n a n d
,
.
,

Com p a n y Th e b oo k con t a i n s dra m a t i z a t i on s f or e a ch y e a r of t h e

,

H i gh S cho ol co u r s e t ogeth e r w i th s u gge s t i on s f or cl a s s or p ub l i c p r o duc ‘

t i on P or t i on s of t h e co m p l et e b ook a r e r e pr i n t e d i n pa m ph l e t f orm so th a t
.
 ’
E N GL I S H TE ACH E R s H AN DB OOK 7

t he te a ch e r m ay r
t went y cen t s s el e ct i o n s f or ea ch yea r Thps e
s e cu e , f or , .

wi l l be u s ef ul i f h e wi s h es e a ch p up i l to p ro cu r e a cop y f or m e m o r i zi n g a

pa rt wh en t h e dr a m a t i za t i on s a r e a ct e d Cl a s s i cs w h i ch h a v e b e en dr a m
.

a t i ze d b y th e s e a uth or s a r e s t a r r e d i n t he l i s t s o f cl a s s i cs gi v en i n l a t e r

p a ges of th i s m a n u a l .

Th e s ucces s of t he t e a ch er m a y dep e n d a gr e a t de a l up o n e ffici e n t m a n a ge

m en t o f t h e co s t of b ook s i n t h e E n gl i s h cour s e " P u p i l s a r e o f t e n u n a bl e
t o buy a l l t he b ook s t h e t ea ch e r w o ul d l i k e t h e m t o h a v e B e ca u s e o f t h e .

num b er of bo oks h e m u s t b uy e a ch ye a r t h e p a r en t m a y b e u nwi ll i n

, g to
coop e r a t e wi th t h e E n gl i s h t e a ch er B u t t h e cou r s e h e r e out l i n e d n e ed n ot
.

b e too e xp e n s i v e I n t h e fir s t ye a r f or e xa m pl e t h e p up i l w oul d n ee d to
.
, ,

b uy i n a d di t i on to h i s t e xt b oo k o n e cl a s s i c i n Dece m b e r f or cl a s s u s e a n d
, , ,

on e i n A p r i l H e m a y n e e d s e v er a l cl a s s i cs f or h om e r e a di n g i f t h e s choo l
.

l i b r a ry does n ot s up p l y t h em b ut by b uyi n g on e o r t wo h e m a y exch a nge

, ,

wi th oth e r m em b e r s of t h e cl a s s w h en he h a s r e a d t h e b ook s h e h a s p ur
ch a s e d f or h i m s e l f B y m e a n s o f s ch ool e n t er t a i n m en t s dupl i ca t e co p i es
.
,

of cl a s s i cs m a y b e p u r ch a s e d f or t h e s ch ool l i b r a r y S o m e o f t h e p u bl i c .

p r e s en t a t i ons o f t h e dr a m a t i z a t i on s m a y b e u t i l i ze d t o s e cu r e bo ok s f or t h e
l i b r a ry .P upi l s s h oul d b e e n co ur a ge d t o b uy s e l e ct i on s f or t he e xt ens i ve
r e a di n g wi th th ei r own m oney The l oca l bo ok s tor e s s ho ul d b e en cou r a ge d
.

to ke ep a s uppl y of E ngl i s h cl as s i cs u s e d by t h e H i gh S cho ol on h a n d Th e .

s ch ool bo a r d s ho ul d be urge d to e q ui p t he l i b r a r y com pl et el y ; p a r

t i cul a r l y wi th du pl i ca t e co p i es of t h e bo oks wh i ch a r e o f t en i n dem a n d .

Th e t e a ch er of E n g l i s h s ho ul d b e a s m u ch i n t er es t e d i n a de q u a t e e q u i p m e n t
a s t h e t e a ch e r i n t h e l a b or a t or y Th e s up e r i n t e n de n t a n d t h e s ch ool bo a r d
.

wi l l b e gl a d t o s upp l y r e f e r e n ce b ook s m a p s a n d ch a r t s a n d p e r h a p s ev e n
, , ,

p r oj e ct i on a ppa r a t us f or s l i de s a n d o p a q ue o bj e ct s i f t h e E n gl i s h t ea ch e r ,

w i l l d em o n s t r a t e th e i r v a l ue .

I t i s t h e p ur pos e of th i s m a n ua l t o s ugge s t to t h e t e a ch e r of E n gl i s h a
de fin i t e a i m f or t he t ea ch er w i t h a n a i m w i l l e n j oy hi s w or k a n d t h e p up i l
,

w h o i s gi v e n a n a i m w i l l b e wi l l i n g a n d e n th u s i a s t i c At n o t i m e i n t h e .

co ur s e s h oul d t h e t e a ch e r or t h e p u p i l dr i f t S om e t i m e s b eca us e t h e t ea ch e r
.
,

n e gl e ct s t h e wo r k n e a r a t h a n d, p u p il s com e t o col l e g e wh o ca nn ot s p el l ,

p un ct ua t e or w r i t e a p l a i n de cl a r a t i v e s e n t e n ce ; s om e t i m es f or t h e s a m e
,

re a s on s t u de n t s gr a du a t e f r om co l l e ge wi th t h e s a m e f a ul t s I t i s t h e
, .

o p i n i on of t he a uth or o f th i s p a m ph l e t t h a t by t h e t i m e t he p up i l fini s hes t he

H i gh S cho ol whe th er h e g oe s i n t o b u s i n es s or i n t o col l ege h e s ho ul d b e a b l e
, ,

to s pea k a n d Wr i t e cor rect l y a n d e fi e ct i v el y wh e n e v er i n h i s or di n a r y l i f e

h e n e e ds to s p e a k a n d w r i t e H e s h oul d kn ow we l l t h e i m p or t a n t Am e r i ca n
.

a n d E n gl i s h wr i t i n gs a n d w r i t e r s a n d t h e ch i e f ,
f a ct s o f A m er i ca n a n d
E ngl i s h l i t er a r y h i s t or y H e s ho ul d h a v e s o m e co n ce pt i o n of t h e rul es f or
.
 ’
8 E N GLI S H TE AC H E RS H AN DB OOK

t he t
cons r u c tion of t he o u s l i t e r a r y t yp e s j u s t a s h e h a s a co n cep t i o n
vari

o f t h e r ul es f or f o otb a l l or b a s e b a ll or b a s k e t b a l l H e s ho ul d k n o w h ow to
-

r ea d a n d h e s ho ul d l i ke to r ea d H i s t a s t e s ho ul d b e dev el op ed b eyon d tha t

.

of t he ca r el e s s u n t r a i n e d r e a de r b e ca u s e hi s a s s oci a t i o n w i th t h e cl a s s i cs a n d
,

wi th a n e nth u s i a s t i c t e a ch e r s ho ul d a wa k e n i n h i m a n a p pr e ci a t i o n of t h e
go o d i n l i t er a t ur e .

I n or d er t o e m p h a s i ze t h e f a ct th a t t h e t e a ch e r of E n gl i s h s h oul d k e e p
t h e r es ul t of hi s t e a ch i n g i n m i n d a n d i n or de r to put cl e a rl y b e f or e i n ex
“

p e r i e n ce d t e a ch e rs t h e i de a l s o f e x p e r i e n ce d l e a de r s t h e f o l l ow i ng s ugge s
,

t i on s f r om t h e r ep or t o f t h e Com m i tt e e o n E n gl i s h to t h e N o r th Ce n tr a l
'

A s s o ci a t i on o f Col l eges a n d S econ da r y S ch ool s a r e r e p r i n t e d h er e :

P r epa r a t i o n i n E n gl i s h h a s t wo m a i n obj e ct s : ( 1 ) co m m a n d o f Corr ect
a n d cl e a r E n gl i s h ,
s p ok e n a n d w r i tt e n ; ( 2 ) a b i l i t y t o r ea d wi th a ccur a cy ,

i nt e l l i ge n ce a n d a pp r eci a t i on
,
.

Th e fir s t obj e ct r e q ui r es i n s t r uct i o n i n g r a m m a r a n d co m pos i t i on E ng .

l i s h gr a m m a r s h oul d o r di n a r il y b e r ev i ew e d i n t h e s e co n da r y s cho ol ; a n d
co r r ect S p e l l i n g a n d gr a m m a t i ca l a ccu r a cy s ho l d b e r i g oro u s l y e x a ct e d i n
u
'

con n e ct i on w i th a l l w r i tt e n w or k du r i n g t h e f our ye a r s Th e p r i nci pl e s .

o f E n gl i s h gov e r n i n g com p os i t i o n t h e u s e of w or ds p a r a g r a ph s a n d th e
'

, , ,

d i fi er en t k i n ds of w h ol e co m p os i t i on i n cl u di ng l e t t er wr i t i ng s ho ul d b e
,
'

th or o u ghl y m a s t e r e d ; a n d p r a ct i ce i n com p o s i t i on or a l a s wel l a s w r i tt en , ,

s ho ul d e xt e n d th r o ugh ou t t he s e co n da r y s choo l p er i o d Wr i tt en e xer ci s es

.

m a y we l l co m p r i s e n a r r a t i o n de s cr i p t i on a n d e a s y e x p os i t i o n a n d a r gum e n t
, , .

b a s e d u p o n s i m p l e out l i n e s I t i s a dv i s a b l e th a t s ubj ect s f or th i s wo r k b e

.

t a ken f ro m t h e s t uden t s p e r s ona l e x p e r i e n ce g en er a l k n o wl e dge a n d s tu di e s

’
, ,

o th e r th a n E n gl i s h a s w e l l a s f r o m h i s r e a di n g i n l i t e r a t r e Fi n a l l y
,
n .
,

s p e ci a l i n s t r u ct i on i n l a n gu a ge a n d co m p os i t i on s h oul d b e a cco m p a n i e d b y

co n ce r t e d e ff o r t of t ea ch e r s i n a l l b r a n ch e s t o cu l t i v a t e i n t h e s t u de n t t h e
“

h a b i t of u s i n g good E n gl i s h i n h i s r eci ta t i o ns a n d v a r i o us exer ci s es wh eth er ,

o r a l or w r i t t e n .

Th e s e con d obj ect i s s ou gh t b y m e a n s o f t wo l i s t s of bo ok s h e a de d ,

’

r es p ect i v el y RE A DI N G an d S TU DY f rom wh i ch m a y be f r a m e d a p r o
,

gr es s i v e cours e i n l i t e r a t ur e cov e r i n g f our yea r s I n co nn ect i o n wi th both

.

l i s t s t he s t u de n t s h oul d b e tr a i n e d i n r e a di n g a l ou d a n d b e en co u r a ge d
,

t o com m i t t o m e m o r y s om e of t h e m or e n ot a b l e p a s s a ge s both i n v e r s e a n d
i n p r os e . A s a n a i d to l i t e r a r y a p pr e ci a t i o n h e i s f u r t h er a dv i s e d t o
,

a cqu a i n t h i m s e l f w i th t h e m o s t i m p or t a n t f a ct s i n t h e l i v es o f t h e a uth or s

wh os e w o r k s h e r e a ds a n d wi t h th e i r p l a ce i n l i t e r a r y h i s tory .

R E AD I N G : Th e a i m o f th i s co ur s e i s t o f os t e r i n t h e s t u den t t h e
h a b i t o f i n t e l l i gen t r e a di n g a n d t o dev el op a t a s t e f or goo d l i t er a t ur e b y ,

g i v i n g h i m a fir s t h a n d k n o wl e dge of s om e o f i t s b es t s p e ci m en s H e s ho ul d
"
-

.
 E N GLIS H T EACH E RS ’
H AN DB OOK 9

re ad t h e boo ks ca ref ul l y but h i s a tt en t i on s ho ul d n ot b e s o fixe d up o n d et a i l s

,

tha t he f a il s to a ppr eci a t e t h e m a i n purp os e a n d ch a rm of wh a t he r ea ds .

S TU DY : Th i s p a rt of t h e r e q u i r em ent i s i n t en de d a s a n a t u r a l a n d
l o gi ca l co n t i nu a t i o n of t h e s t u de n t s e a r l i e r r ea di n g w i th gr ea t e r s tr es s
’
,

l a i d u p o n f or m a n d s t yl e t h e e xa ct m e a n i n g o f w or ds a nd p hra s e s a n d t h e
, ,

u nde r s t a n di n g of a l l u s i on s
’
.

Th e f oll o wi n g p a ge s i n th i s p a m ph l e t a r e a n a tt e m p t to h e l p t he t ea ch e r
re al i ze th es e i dea l s i n p ra ct i ce .

A LI S T OF CL AS S I CS TO B E U S E D I N CONN E CTI ON WI TH TE XT
B OOK S I N TH E H I G H S CH OOL COU R S E

F I RS T YE AR
Fi r s t H al f . H e r r i ck and Da m o n ’
s N e w Com p o s i t i on a nd R h et ori c, Ch a p
t e r s I V I I I r v i n g : Th e S ket ch B ook
-
. .

S e co nd H a l f H e r r i ck a n d Da m o n s N ew Com p os i t i o n R h et ori c, Ch a p
’
. a nd

t e r s VI I I X I
,
-

S t ev en s on :
*
Tr ea s ur e I s l a nd .

( S U P P L E HE N TARY I
RE AD N G F OR TH E Y E AR )
Two on v el sf ro m th i s l i s t :
*
Co op e r : Th e L a s t of Th e M ohi ca ns .

*
S cott : I va n h o e .

D ef oe : R o bi ns on Cr us oe .

P arkm a n : Th e O r eg o n Tr a i l .

Di ck en s : A Ch r i s t m a s Ca r ol .

On e of th e s e p l a ys :

S h a ks pe r e : Th e M er cha n t of Ve n i ce .

A Mi ds um m e r Ni g h t s Dr ea m
’
.

One o f th es e u n i t s of p oe t r y : m
S cott : Th e L a dy of t h e L a k e ,
.

M a r i ner
"

Col er i dg e : The A nci e nt , a nd

L o w el l : of S i r L a unf a l .

Thr e e Am e r i ca n P oem s : Th e R a v en , S n owbo un d ,

Co ur t s hi p of Mi l es S t a ndi s h .

S E CON D YE AR
Fi r s t H al f . H e r r i ck a nd Da m o n ’
s N ew Co m p o s i t i o n a nd R h e t ori c, P a r t s
Tw o a nd Th r ee .

*
G e or ge E l i ot
.
: S i las M a rne r .

Cl a s s i cs r e pr e s e nt e d i n S i m on s a nd Or r
’
s Dr a m a t i f
'

a ti o n .
 ’
'

10 EN GLI S H TE ACH E RS H AN DB OOK

S e cond H a l f . H err i ck and Da m o n ’

s N ew Co mp os i t i o n a nd R he t ori c, P a rt
F ou r .

S h a k s pe re : As Y ou L i ke I t .

( S U P PLE M E N TARY I
R E AD N G FOR TH E Y E AR )
Two f ro m th i s li st :
*
Di ck en s : A Ta l e of Two Ci t i es .

S t evens o n : A n I n l a n d V oya g e a nd Tr a v e l s a Do nkey .

*
I rvi ng : Ta l es of a T r a ve l l e r .

P i lg ri m P ro g r es s
’
B un y a n : s .

G a s k el l Cra nford
'

: .

Two f r om th i s list :

S h a k s pe r e : Ju l i us Ca es a r .

Tennys o n : Th e P r i n ces s .

S h or t er E n gl i s h F ro m G r a y, B yr o n,
.

P oe m s : G o lds m i t h,
M a ca u l a y A rn o l d ,
.

S cott : Th e L a y of t h e L a s t Mi ns t r e l
-

*
P op e : S e l ect i ons fro m t h e I li a d .

On e f r om th i s l ist :

Lam b : E s s a ys of E l ia .

Ma ca ul a y : G o l ds m i t h , F r ed er i c t he G r ea t a nd Ma da m e
D A r bl a y
’
.

TH I RD YE AR
H al f . Ab e r ne t h y ’
s A m e ri ca n Li t er a t ur e , Ch a p t e r s I I V , w i th -

s up pl e

m e nt a r y r e a di n gs f r om cl a s s i cs a nd f r om t h ed i br a r y .

F r a n kl i n ’
s A ut ob i og r a p h y .

S e cond H a l f . Ab er n et hy ’
s A m e r i ca n L i t e r a t ur e, Ch a p t e r V
to t h e en d .

S e l e ct i on s fr om Wa s h i ng t on We b s t e r a nd L i n co l n , , .

H e r r i ck a n d D a m o n s N e w Co m p o s i t i o n a nd R he t or i c Pa rt
’
,

F i v e i f t h e t ea ch e r des i r es i t a n d h a s ti m e f or i t
, .

( S U P PLE M E N TARY RE AD N G F OR TH E Y EAR I )

Thr e e of t h e f ol l owi n g f r om Am er i ca n l i t e r a t ur e
*
L o n gf el l ow : N a rra t i v e P o em s .

P oe : P o ems a nd Ta l es .

I rv i ng : O l i v e r G o l ds m i t h .

E m e r s on : E s s a ys a nd A dd r es s e s .

*
H a wth o r n e : Twi ce To l d Ta l es
-

Th e H o us e of t h e S ev en G a b l es .
 ’
E N GLI S H TE ACH E R S H AN DB OOK 11

Th r e e t he f ol l owi ng f r om E n gl i s h l i t e r a t ur e
of

S h a ks p er e : Twe lf t h N i g ht .

H e n ry V .

B urk e : S p ee ch on Con ci l i a t i o n wi t h A m e ri ca .

M a ca ul a y : A ddi s o n a nd J ohns o n .

A ddi s on : Th e S i r R g e o
r De Cov e r l e y P a p er s .

G o lds m i t h : Vi ca r of Wa k efi e l d
*
Th e .

F OU RTH YEA R
Fi rs t H a l f . N o
e wc m e r
’
s E ng l i s h L i t e r a t ur e, Ch a pt e r s I X I -
.

S h a ks pe r e : M a cbe t h .

*
Mi l to n : L A l l eg r o, I l P e ns e r os o Co m i cs
’
, ,
a nd L yci d a s .

S e cond H al f . Ne wcom e r ’s E ng l i s h L i t e ra t ur e, Ch a p t er X I I to t he E n d .

Ca r l yl e : E ssa y on B u r ns .

Tennys o n : S el e ct ed P oem s .

( S U P P LE M E N TARY I
REA D N G FOR TH E Y E AR )
Two o
n v el s :

S cott : Q u ent i n Durwa rd .

Di cke n s D a vi d Cop p e r el d
: fi .

*
Th a ck er a y : H enry E s m ond .

Two e s s a ys :

DeQ u i n cey : Th e F l i g h t of a Ta r t a r Tr i be .

Jo a n of A r e a nd S e l e ct i o ns .

M a ca u l a y : Cl i v e a nd H a s t i ng s .

M i l t on a nd A ddi s o n
‘

T h a ck e r a y : E ng li s h H um o r i s t s .

R us k i n : S es a m e a nd L i li es .

un i s t of p o et ry :
Ch a u ce r : S e l ect i o ns .

S h a k s p e re : H a m l et .

M i l t on : P a r a di s e L o s t ,
B ook I
Dr yden : P a l a m on a nd Ar ci t e .

B r o wn i n g : S e l ect ed P o em s .

G o ld en Tr ea s u r y
*
P a l gr a v e : .
 THE F I RS T Y E AR
S P E CI FI C AI M

I n w r i t i n g a n d s pe a k i n g : Co r r e ct n e s s i n s p e l l i ng , p u n ct u a t i o n , s ent en ce
m a ki ng , a n d l e t t e r wr i t i ng .N ea t n e s s H a bi t s of p u n ct ua l i t y i n t h e p r ep
.

a r a t i o n of l es s o n s a n d wr i t t e n w or k .

I n r e a di n g : I n t e r es t . I nt e l l i g e nt r ea di ng I n cr ea s ed corr ect nes s i n

.

wr i t i ng a nd s p ea ki ng a s a r es u l t of r ea d i n g .

CL A S S WOR K : I n t h e fir s t h a l f of t h e fi s t ye a r , H e rr i ck a n d Da m o s
’
r n

N e w Co m p o s i t i o n a nd R h e t or i m a y b e co m p l e t e d t hro u gh Ch a pt e r V I I
c .

Th e n t h e t e xt m a y b e u s e d f or r ef er en ce a n d r e v i e w o nl y, w h i l e t h e gr ea t e r
p o r t i o n of t h e cl a s s t i m e i s gi v en t o I r v i n g s S k e t ch B oo k I n t h e s e con d
’
.

h a l f of t h e fir s t ye a r , t h e t ext m a y b e s t udi e d f r o m Ch a p t er VI I I t o Ch a pt e r
S i n ce th i s p a rt of t h e t ex t de a l s w i th t h e s en t e n ce a n d m a tt e r s of
p

XI I .

g r a m m a r , th i s i s a co n v e ni e n t t i m e to con duct a gen e r a l gr a m m a r r e v i e w .

A t ext b ook i n g r a m m a r m a y b e u s e d i f t h e t e a ch er de s i r e s ,

I n t he .

l a s t s i x w e ek s of t h e t e r m , a pp ro xi m a t e l y, t h e cl a s s t i m e m a y b e g i v en
to a s t udy of S t ev en s o n s Tr ea s ure I s l a nd
’
Th e t e a ch e r m a y h a v e
.

co m p o s i t i on w o r k don e i n cl a s s u n de r h i s p e r s on a l d i r e ct i o n o f t e n , m a y h a v e
r ev i e ws a n d t es t s a s h e l ik es , a n d m a y cons i der th em e s i n cl a s s a s he pl e a s e s .

S o m e t i m e s ho ul d b e t a k en th i s ye a r , e s p e ci a l l y i n t h e fir s t w e e k , t o
a r ou s e i n t e r e s t i n t h e E n gl i s h w or k Th e t e a ch e r m a y wel l di s cu s s wi t h t h e
.

cl a s s t h e p r a ct i ca l v a l ue o f l e a r n i n g to wr i t e a n d s pe a k we l l H e wi l l fin d
.

i t e a s y to p oi n t out t h e p r a ct i ca l u s e s wh i ch a p u p i l m a y m a k e o f t h e s t u dy
of E n gl i s h i n s choo l l i f e . I t w il l h el p hi m i n h i s p r ep a r a t i o n of l e s s on s ,
b e ca u s e by m e a n s of i t b e wi l l s oo n l ea r n to d i s t i n gui s h m a i n tho ught s
'

f r o m s u bo r d i n a t e tho u ght s , a n d b e ca u s e i n h i s r e a di n g of h i s t ex t b ook s

h e w i l l s oo n n ot i ce th a t e a ch p a r a gr a p h co n t a i n s on e i m p o rt a n t p o i n t or
t opi c . I t w i ll h e l p hi m i n h i s o r a l a n d w r i tt en r e ci t a t i on s b y a s s i s t i n g
hi m to m a k e h i m s e l f un de r s t oo d I t wi l l h el p h i m i n t h e l i t e r a r y s oci e t y
'

. .

I t wi l l h el p h i m i n h i s w o r k up on t h e s cho ol p a pe r I t w il l ca us e h i m to
.

gr o w i n th ou ght p o we r .

Th e cl a s s m a y a l s o d i s cus s w i th t h e t e a ch e r t h e p r a ct i ca l u s e of g oo d
E n gl i s h I n b u s i n e s s a n d I n t h e p r o f e s s i o n s Th e m e rch a n t n ee ds t o k n ow h ow
'

t o wr i t e cl e a r , f or ce f ul l e tt e r s , h ow t o m a k e cl e a r co n t r a ct s , a n d h ow to e x
p l a i n i n a con v i n ci n g, i n t e r e s t i n g w a y t h e m e r i t s o f h i s g oo ds Tr a v e l i n g
.

s a l e s m e n n e e d t o k n o w t h e p r i n ci pl e s o f a r g u m e n t a t i o n I n t h e com m er ci a l
.

cl u b , u p on t h e co unci l , a n d u p o n t h e s ch o o l b oa r d, f or e xa m pl e , t h e ci t i ze n
n e e ds t o k n ow h ow to u s e h i s m oth e r t on u e wi th
g goo d e ff e ct T h e e n gi n ee r
.

n ee ds to k n o w h ow t o e xp l a i n h i s p r o p os i t i o n f o r ci t y w a t e r wor k s or a n
i n t e r ur b a n r a il wa y . Th e l a wyer n e e ds t o kn o w h ow t o w e i g h a n d va l ue
e v i den ce a n d h ow t o a ddr e s s a j ur y Th e t e a ch e r of a ny s ubj e ct n ee ds t o
.

s e t a goo d e x a m p l e , a n d h e , a s w el l a s a l l o t h e r b us i n e s s a n d p r o f e s s i on a l
m en , m a y n ee d t o k n ow h ow t o w r i t e a goo d l e tt e r wh i ch wi l l s e cu r e h i m
a b e tt er p os i t i on . Th e do ct o r h a s n e e d o f e ff e ct i v e e x p r e s s i on wh e n h e co m e s
t o e x pl a i n h i s i de a s t o t h e p u bl i c u p on a m e a s ur e f or t h e p r o t e ct i on of
p ub l i c h e a l t h
. S o ci a l l y, t h e b u s i n e s s m a n a n d t h e p r o f e s s i on a l m a n n ee d to
b e cul t i v a t e d, i n t e r es t i n g t a l k e r s .

Th e d i s cu s s i on m a y t ur n u p on t h e v a l ue o f t h e s t u dy of l i t e r a t u r e .

P up i l s w i l l s ee th a t i n a s s oci a t i on wi t h cul t i v a t e d p e o p l e , i t i s of p r a ct i ca l
v a l ue to k n o w t h e b ook s a n d wr i t e r s w h i ch e du ca t e d
p e o pl e k n o w a n d e n j o y .
 H AN D
’
E N GLI S H TE ACH E R S B OOK

They m a y be b r o ugh t t o h ow s ee ey m a y w i de n
als o th
ei r ri z n a nd th ho o
enr i c h th ei r l i v e s th r o u gh
t h e s t u dy o f l i t e r a u e , a n d h ow ou g it t r
ey thr h th
m a y l e a r n t o a p p r e ci a t e l i t e r a r y a r t a n d s uc k i n d e d a r s a s m u s i c,
p h
ain r t t
t
i n g, s cul p ur e , a n d a r c i t e c u r e h t
T ey m a y b e . r ou
g h s ee a i n t he b ht to th t
p a ge s o f b
ook s th
e y m e e t t h e gr e a t ou g s of g r e a t hm e n , a n d tha b y ht t t
r e a di n g th
e y ma y de v e l op t t
a s e a n d a pp r e ci a i n of t h e e a u i f ul , t h e to ue , b t tr
a nd t h e go o d, t r ou g h h
i ns i rin
p g l es s on s con ce r n i n g p e op l e a n d l i f e .

TH E M E WOR K Th e w r i t t en w or k w i l l b e don e m a i n l y ou s i de t he t
h rt th m
.

cl a s s , e x ce p t th t
a t h
t h e e a c er m a y v a r y t h e e e ci s es b y s o e x r
e s pr e

p a r e d dur i n g t h e cl a s s h OII I h
Or a l t e m e s m a y b e ca l l e d f or a t f r e u en
. q t .

t r
i n e v a l s , i n p l a ce o f w i t e n wo r k r t R e ci t a i on s a n d di s cus s i n s m a y b e i n t o
t
t h e n a ur e o f or
a l co m p os i i on a l s o t T h e t e m e w i c i s p r ep a r ed a t
. h om e h h h
t
o r ou s i de t h e cl a s s , m a y b e ca ll e d f o r e a c w e e k on F i da y, h
i f t he r or
t ea c eh r l ik e s , on M on da y I t i s wel l
. ave a to h
e g u l a r d a y f or t h e ou s i de r t
th e m e s , a n d i t i s o f gr e a im p r a n cet ins i s o t
a t he toe m e s b e s u m i t te dt th t th b
ro t
p m p l y w en h th
e y a r e du e Th e weekl y . em e s s ul d b e wr i th
e n n e a l y, ho tt t
on th r
e m e p a p e , i n i nk . Two pa ge s of em e p a p e , 1 5 0 th 4 00 w r ds , i s r to o
a g oo d l e ng th .

I t w i l l b e well f or t h e e a c e t h r to
b e on t he l k u a t a ll im e s f or oo o t t
er ro r s i n s p e l l i n g a n d p un c u a t i on a n d t
gr a m m a r , b ut h e S ul d d i r e c h i s ho t
e n e r gi e s i n th t
e m e cr i i ci s m m a i n l y t o m a t t e r s w i c t h e cl a s s i s di s cus s i n g h h -

a t t he t t
i m e , a n d i n t h e fir s ye a r p a r i cul a r l y, t o a r ous i ng i n e e s t C l d, t r t . o
un s ym p a th t t
e i c cr i i ci s m wi l l i n cr e a s e a n a u a l di s l ik e f or wr i i n g t r t .

OU TS I DE R E A DI N G : Th e p up i l s wi l l ca r r y on r e a di ng i n t h e s c l hoo
b r or
li ra y ho at th me h tr ou g ou h
t h e ye a r T e y wi ll b e gi v en f r ee d m t o
. .
-

o
en jo h t h r
y w a t ey e a d, but th h r o b
e y w i ll b e el d e s p n s i l e f or r ep t s , ei er or th
tt
wr i en or o r r al , e gul a r l y t h r ho
Th e ea c e s. ul d g i v e out t h e l i s of s uppl e t
t r r r t
m en a y e a din gs t h e fi s da y a n d e x pl a i n th t a pup il s w ill be a s k e d ea d to r
r o t o t
i n t he ye a , t wo n v el s , on e p l a y, a n d on e u n i o f p e r y u s i de o f cl a s s o t .

t h t t
I n t h e fir s w eek , h e s oul d t r y t o a w a k en i n er e s i n t h e ea di n gs To do r .

th t r
i s , h e m a y e xp l a i n t h e g en er a l n a u e of t h e cl a s s i cs i n t h e a s s i gn m e n t
h t b
a n d m a y t e ll t h e cl a s s w a h
ook s h e jo
i m s el f h a s e n ye d a n d w a p a r h t
t h
t i cul a r de a i l s t t
a ve i n er e s ed h i m H e m a y gi v e t he cl a s s s om e i de a of
.

h t to oo
w a l h boo
k f or i n e a c k t t
Th e l i s s ugge s e d f or t h e fi s ye a f l l ws :
. r t r o o
Two N o vel s fr o m t hi s l i s t :
Coope r : Th e L a s t o f t h e M o hi ca ns
*
.

S cott : I va n h o e
*
.

De f oe : R o bi ns on Cr us o e .

P a r km a n : Th e Or eg o n Tr a i l .

Di ck en s : A Ch r i s t m a s Ca r o l .

One of t h es e P la ys :
S h a k s p e r e : The M e r cha n t of Ve n i ce .

A Mi ds um m e r N i g h t s D r ea m
’
.

On e of t he fo l lo wi ng uni t s of Poe t r y :
S cott : Th e L a dy of t h e L a ke .

Th e A n ci en t M a r i ner , a n d
,

Col e r i dge :
L owel l : Th e Vi s i on of S i r L a unf a l .

Thr e e A m e r i ca n P oe m s Th e R a v e n, S no wbo und, . Th e

Co ur t s hi p Of M i l es S t a ndi s h .

Cl a s s i cs r e p r es e n t e d i n S i m on s a nd Or r
’
s
_
Dr a mti a z a t i on .
14 E N GL I S H TE ACH E R S H ANDB OOK

The r e p ort s on t h e o ut s i de r e a d i n g m a y b e th em e s or s p eci a l r ep ort s

k ep t i n a n ot eb ook ( The t e a ch e r m a y b e i n t e r e s t e d i n A B l a n k B o ok wi t h
A H e ydr i ck —
.

S ug g es t i v e H e a d i ng s for R ea di ng R ep or t s , b y B S cott ,
’

. . .

F o r e s m a n a n d Com p a n y ) Th e t e a ch e r wi l l fin d a n o t e b ook con v en i en t

.

t o k ee p a cco un t o f e a ch p up il ’
s r e a di n g P up i l s , h ow ev e r , m a y come to .

q
di s l ik e l i t e r a t ur e i f th ey a r e r e u i r e d t o m a k e n o t es w h i l e t he y a r e r e a di ng .

q
Th i s da n ge r m a y b e a v o i de d b y r e u i r i n g th e m t o r e cor d th e i r i m p r e s s i on s
on l y a f t e r th e y h a v e co m p l e t e d t h e b o o k , o r a co n s i de r a b l e p or t i on o f i t .

Th e t e a ch e r m a y ca l l f or th i s w r i t t e n w or k o n a p or t i on o f t h e b ook a t a ny ,

t i m e The p upi l m a k e s t he r e p o r t to fix t h e r e a di n g m o r e fir m l y i n m i n d,
.

a n d to l e t t h e t e a ch e r k n ow th a t h e i s r ea di n g i n t h e r i ght w a y S om e .

rep o rt s m a y b e or a l , s o m e m a y b e dr a m a t i z a t i on s o f p a r t s of b o o k s , s om e
m a y b e w o rk e d out a ccor d i n g t o a s ch em e p r e p a r e d b y t h e t e a ch e r w h os e
p pu r os e i s to ge t t h e p u p i l t o l ook f or t h e r i ght th i n gs _ Th e f o l l o w i n g .

i s s u gges t e d a s a p a tt er n w h i ch t h e t e a ch e r m a y a da p t to h i s u s e s a n d to
t h e v a r i o us k i n ds of b ook s w h i ch p u p i l s r e a d .

q
An s we r s t o t h e f ol l o wi n g u e s t i o n s s h oul d b e w r i tt e n out I n pa r a gr a ph s :
( 1 ) Tel l i n yo u r own w or ds , f r a nk l y, w h a t you th i n k a bo u t t h e b ook .

Di d you l ik e i t ? Di d you n ot i ce a n y wel l wr i tt en p a s s a ge s wh i ch you th i nk

'

w o r th des cr i b i n g or u ot i n g ? q
D i d t h e boo k gi v e you a n y n e w tho u g ht s ?
Wh a t tho u ght s ? H a v e you a ny com m ent up o n t h e s e tt i n g or up o n t he
ch a r a ct e r s ?

( 2 ) Wh o i s t he a uthor ? ( A s hort p a r a gr a p h of wel l s el ect ed b i o gra p h y

1 5 de s i r e d ) .

( 3) Wh en di d h e wr i t e th i s bo ok a n d un de r w h a t ci r cum s t a n ce s ?
( 4 ) Tel l i n your own wor ds w h a t t h e b o ok i s a b ou t Do n ot m a k e a .

f o r m a l a b s t r a ct or s um m a r y, a n d d o n ot a tt e m p t to t e l l t h e pl ot i n de t a i l ,
b ut im a gi n e you a r e tryi n g t o ge t s o m e on e w h o h a s n ev e r r e a d t h e boo k
i nt e r e s t e d i n i t .

TH E F I RS T Y E AR B Y WE E K S
( F I R S T H AL F Y E A R )
F I R S T WE E K
fic A wa k eni ng i n t er e s t i n wo r k i n E ng l i s h
'

S p eci a i m of t h e we e k
“

: .

I I
R E C T AT O N S WR I TTE N W ORK B E AD NO I
x
T e t , Ch a p t er s II I . A s h or t a u t obi o g G i v e o u t a nd e x
c
,

Th e t e a h e r s h o ul d t a k e t i m e ra p h y, l i m i t ed t o t h e
‘

pl ai n t he r e a d i n gs
t h i s w ee k t o ou t l i n e t h e w or k of c
s h o ol li e of the f f or t he yea r As .

t h e y e a r i n a g e n e r a l wa y a n d t o p up i l Th e t h eme i s s i s t p up i l s t o m a ke
F
.

c c c
.

a r ou s e i n t e r e s t i n t h e s u b j e t ( S ee d ue r i da y of the h oi e s i f t h e y a s k
fi
.

c
i n t r od u t i on t o t h e wo r k o f t h i s r s t wee k It is to f o r h el p
Cl a s s Wor k ,
.
.

“
1 2 a nd b e 1 5 0 t o 35 0 w or d s c
N ot i e s e l e t i on s c
{gp
a pp .

l on g Th em e
.
.
s ug q uo t e d or me n t i on e d
c
T h e t e a h e r s h o u l d d e v ot e a d a y g e s t i on s : My Mo s t i n the t e t x
x c I c
.

t o e p l a i n i n g a n d d i s u s s i ng w i t h n t er es t i n g S h o ol
c
t h e l a s s t h e o ut s i d e r e a d i n g ( See . Da y s My P r e v i o us
:

c
i n t r od u t i o n t o t h e w o r k o f t h i s Tr a i n i n g i n E n g l i s h ;
ye a r ,
“
Out s i d e R e a d i ng, p 13 . Wh y s h o ul d S t u d y
I
E ng l i s h ; or E xe r
c i s es B I I V ( Te t ,
.
-
x
pp . 30
P up i l s m a y m a ke
t i t l es to fit t h ei r
th e m es .

I t i s a s s um e d t h a t t e t b ook s w i l l be x u s ed as a ba s is c
f o r d i s u s s i on .
 ’
16 ENGLI S H TE ACH ER S H ANDB OOK

n e i g h bo r h ood s t or i e s , t e r r i t o r y a n d s t a t e s t or i e s o n e v e r y h a n d , wh i h h a v e ne ve c r
be e n t o l d T h e y S h ou l d s e a r h f o r s om e o f t h i s n e w m a t e r i a lc Th e t e a h e r m a y c
c c c f
. .

all a t t e n t i o n a l s o t o t h e p os s i b i l i t i e s of r es h d e s r i p t i on i n S k y a n d l o ud,
p r a i r i e r i v e r s of t h e p l a i n s w e s t e r n W i l d fl o w e r s fi e l d s c o p s b o r d e r t ow n s r
T h e w r i t e r s i n t e r e s t i n h i s s u b j e c t i s f un d a m n t a l
, ,

Oi l fi el ds
, , , ,
“ ’
et c e
F R I DAY : A t h e m e i s t o b e w r i t t e n i n c l a s s a n d c r i t i c i ze d i n cl a s s E x e r c i s e
.
, .

X I o n p a ge 4 6 o f t h e t e x t i s g ood o r s e e E x e c i s e s I I X ( T e x t p p 4 3
. .

, r -

T h e t e a c h e r m a y m ov e a b o u t t h e r o o m a n d g i e h e l p w h e r e i t i s n e e d e d a n d
, , , .
,

v
w a nt e d H e m a y t r y t h e Wr i t t e n e x e r c i s e h i m s e l f o n t h e b l a c k bo a r d T h e t h em e
s h o u l d o cc u p y h a l f o f t h e c l a s s t i m e : t h e r e m a i n d e r o f t h e t i m e S h o u l d b e
. .

gi v e n
t o d i s cus s i on of t h e t h e m e s a n d t o f r i e n d l y g oe d n a t ur e d c r i t i c i s m

TH I RD WE E K
S pe i c fic
aim c
A p p r e i a t i on of t h e n e es s i t y o f h a v i n g d efini t e, c c on c r e t e s ub
fee t s a bout w h i ch t h e w r i t er h a s or ca n g e t i nf or m a t i on .

I
R E C TAT ON S I WR I TTE N W OR K R E AD I NG
x
T e t Ch a p t e r I V On F r i d a y a t h e m e P u p i l s s h ou l d n o
c
.

c
.

x c
E e r i s es u n d e r Ch a p t e r I V in las s T h e E x er
. t i e i n t h e i r r e a di n g
c
.

Fr i da y, a t h e m e i n lass c i s e o n p a g e 5 8 of t h e wr i t e r s
’
h oi e c c
x
.
,

t h e t e t i s g o od O f a su b j e ct a nd h i s
‘

. .

n ,

i n t e r es t i n h i s s ub
’

jc et .

F OU RT H WE E K
a im :
c fic c of t h e i mp or t a n c e p l a nni n g w or k befor eh a nd
’

S pe i Ap p r e i a t i on of .

D r i l l i n n e a t n e s s i n t h e u s e of t h e m e p a p e r a n d i n k, i n l eg i b l e p en m a n s h i p , a n d
c
i n cor r e t f o l di ng a nd e nd or s i ng .

"
T e xt , Ch a p t e r V . No t h em e ot h e r Fi r S t r e p or t o n
c
D i s u s s i o n o f t h e m e s ; s o m e of t h a n t h e r ea di ng r e o u t s i d e r ea d i ngs .
t h e t h e m e s of t h e r s t wee k o m a y fi p or t ; i t i s d u e o n
b e t r e a t e d n ow a s e a mp l es o f x F r i d a y, ev en i f t h e
s i m p l e n a r r a t i on Th e las s m ay . c l o n g book s i n t h e a s
c
n ot e p a p e r s w h i h m a k e a g o o d s e s i gn m e n t a r e n O t
c
l e t i on of p oi n t s Th e t ea h er m a y c c om p l e t e d P up i l s
.

c
.

c x
i n d i a t e w h a t e p e r i e n es a r e l i k e c s h o ul d h oo s e o n e of
l y t o b e w or t h e p a n d i n g i n t o x t h e s h o r t b oo k s a t
t h e m es l a t e r . fi r s t , i f p os s i b l e .

I f t h e t e a ch er fil i k es ,
t h i s r e p or t m a y b e a
d r a m a t i z a t i on ( S ee .

I v a n h o e, p 2 3, P a r t .

I , a n d T h e L a s t of
t h e M o h i a n s , p 19c .

P a r t I I , S i m on s a n
O r r s D r a m a t i za ‘

t i on .
)

F I F TH WE EK
Spe i c fic
ai m : D r i l l i n pl a nn i n g n a r r a t i v e a n d d es r i p t i v e t h e m es be for e wr i t : c
i ng , li mi n g t h e h a bi t of h a n d i n g i n w or k on t i m e, a n d d r i l l i n n e a t n es s i n w r i t i n g
a n d f ol d i n g t h e m es .

E x e r c i s e s un de r Ch a p t e r V t e x t Out l i ne or p l a n, P u pi l s may
‘

be
D i s c us s i o n Of t h e t h e m e s of t h e
.
, .

f or a n a r r a t i v e a s k ed t o wa t h n r
a c
fi r s t wee k m a y be c o m p l e t e d ; Di s “

t h e m e s u gg e s t e d b y ra t i ve
'

p a s s a ge s ih
f x c x
.

r om e e r i s es i ni t h e t e t
g
cus s o n of t he r e p or t s last t h e o u t s i d e r ea di ng s .

wee ( pp 81
. S om e of
x
t h e e p e r i e n e s s ug c
ge s t e d by t h e rs t fi
t h e m es m a y be ex
p a n de d i nt o s hort
na r r a t i v es .
 ’
E N GL I S H TE ACH E R S H AN DB OOK 17

S IX T H WE E K
S peci fi c aim Dr i l l i n p l an ni ng e xp os i t or y t h em es t o d ev el op or d er l y t h i n ki ng .

I
R E C TAT ON S I W R I TTE N W ORK I
R E AD N G
x
T e t , Ch a p t e r V I A t h e m e r om s o m e f H om e r e a di n g
c f c
.
.

S e l e t e d t h e m es r o m t h e p r e e d s ug ge s t i on
in t h e
i ng w e e k d i s us s e d i n lass c Th e c . te tx E er i s e V I I x c I
c
t e a h e r m a y s e l e t t h e be s t t h e m e s ,c ( p 84 ) i s go od
f
.

c
.

or t h e p up i l s may h oos e, a t e r
h e a ri n g t i t l e s r e a d , w h i h t h e m e s c
t h ey w i s h t o h e a r .

S E V E NT H WE E K
S pe i c fic aim D r i l l i n p l a n n i ng ex p o s i t or y t h e m es t o d ev e l op c l ea r or d er l y
cts ca l
,

t h i n k i ng , a nd a n a p p r oa ch t o p a r a g r a p h i ng t h r oug h d i v i d i ng s u bj e
-
i n t o l og i
p a r ts .

x
T e t , Ch a p t e r V I A pl an or s i mpl e P up i l s s h ou l d n o
c edi ng c
.

T h e m es w r i t t e n t h e pr e ou t l i n e f or an ex ti e t h e o r g a n i z a t i on
wee k d i s us s e d c .
pos i t o r y t h em e Let . of b oo k s o r h a p t e r s c
t h e p u p i l s a v o i d ge n t h ey a r e r e a d i ng .

e r a l a n d m o r a l i zi n g
t he m e s L et
. t h em
x
e pl a i n s om e t h i ng
t h ey k n ow a bo u t .

x c
S ee E e r i s e s , T e t x
( pp 104, .

E I G H TH WE E K
Spe i c fic ai m : Ap p h ca ti on
’

o f t h e p r i n i p l esc o f p l a nni ng t o or a l c om p os i t i on .

Or a l r e p or t s on a c
s e on d b ook T h e c
om p o s i t i on R e a d i ng r ep o r t s ;
on t h e f ree lis t
r e a di ng . wo r k t h i s w e e k co n a po r t i on Of the
E er x ci s es i n Ch a p t e r V I of the s i s t s o f or a l r e p o r t s b ook , i f t h e book i s
x
te t . in c
l a s s o n t h e out l on g .

s i de r e a d i n gs ( S ee
c
.

S e on d Ye a r , t h i r t y
fo ur t h w ee k , f or s ug
ge s t i o ns ) .

I
N NT H WE E K
S pe i c fic aim : D ev e l op m en t of t h e p a r a gr a p h i dea .

Te xt , Ch a p t er V I I . S e v e r a l s h or t F r ee r e a di n g
Pu
c
.

t h em e s , a p a r a g r a p h p i l s S h ou l d n ot i e
i n l en g t h ; o r E x e r d i vi s i on Of s u bj e t c
c i s e s ( pp 1 1 6 . m a t t e r , a nd i nd i v i d
ua l p a r a gr a p h s t h a t
e e m t o b e we l l wr i t
s en .

T E NT H WE E K
S peci fic ai m : F ur t h er dev e l op m en t of t h e p a r a g r a p h i d ea .

T h e m e s of l a s t w e e k di s u s s e d c E xer ci s es of Ch a p As s i g n f or g e ne ra l
c
i n las s
“

S o m e of t h e s h or t t h e m e s t er VI I ( pp 1 2 6, r e a d i n g a B i og ra p h y
c Wa s h i ng t o n
. .
,

s h ou l d b e o p i e d on t h e b o a r d b y of I rv
t h e p up i l s . i ng Th e m a t e r i a l i n
.

A f e w t h em e s , a p a r a gr a p h i n Th e S k et h B oo kc
l en g t h , m a y be wr i t t en i n l a s s c .
*
( p p 7 2 4 ) wi l l be
.
-

of a s s i s t a n e c .

‘
U n l es s
'

ot h e r wi s e n ot ed p a ge f
r e e r en es c a re t o Th e L a k e E n gl i s h Cl a s s i cs .
 ’
18 E N GLIS H TE ACH E RS H AN DB OOK

E L E V E NT H WE E K
S pe i c fic
ai m P a r a g r a p h i ng r ev i ewe d t h r ou g h c
d i s us s i o ns a nd t h r oug h t he
l ong er t h em e d i v i d ed i n t o p a r a g r a p h s .

I
R E C TAT ON S I WR I TTE N WORK RE AD NG I
S ub j cte m a t t e r o f Ch a p t e r V I I A w ee k l yt h em e F r ee r e a di n g
Pu
f f
.

c
.

s till ur t h er a p p l i ed . are ul l y d i
v i d e d p
.

i l s s h ou l d
n ot i e c
i n t o p a r a gr a p h s , on p a r a gr a p h i n g A s k
c c
.

a s ub j e t r e l a t e d t o p up i l s to om m e n t
Th a n k s g i v i n g ; a b o u t in c
las s up o n t he
t w o p a g e s of t h em e p a r a gr a p h s o r p a r a
p a p er .
g r a p h i ng t h e y h a v e
n o t i ed c .

T WE L F TH WE E K
Spe ic fic a i m : E n for c em en t of t h e i d ea t h a t a w e l l c h os en s ubj e c t i s t h e f ounda
t i on o f a t h e m e a n d t h a t p l a n n i n g b e for e h a n d i s i m p or t a nt L ea d p up i l s t o s ee
t h a t c a r e fu l w r i t er s g r oup t h ei r t h oug h t s i n t o p a r a g r a p h s
, .

C on s i d e r t h e m es of l a s t we ek A t e s t on F r i d a y i n A s k p up i l s t o n o
a nd r e v i e w p l a c e of t h e t h e m e t i ce p a r a g r a p h i ng .

F r i d a y a w r i t t e n t e s t on t h e
.

a n d pa r a gr a p h s t r uc
s ubj e c t m a t t e r O f t h e t e x t
,

. . t u r e i n t h e i r o ut s i d e .

r e a di n g H a ve t h em .

c o m m en t o n t h i s i n
cl a s s .

T H I R TE E NT H WE E K
S p e c i fic a i m : A wa k eni ng i n t er es t i n I r v i ng -

a nd h i s w or k .

B e g i n I r v i n g s T h e S k e t c h B o ok
’
Theme r om Th e f As k p u p i l s t o com
c
.

K ee p t h e t e x t i n Co m os i t i on S k e t h B oo k , or s ug
“
pa re wh
t t h e y a
a nd R h e t or i c
”
at h a nd or ref g es t e d b y i t .
a re r ea di ng wi t h
e r e n c e a n d r ev i e w S ug g e s t i on s My _
I r v i ng s wr i t i n g s
'
.

T h e c l a s s m a y b e g i n w i th Ol d
.

I m p r e s s i on of I ry
f a v or i t e s R i p V a n Wi n kl e
l i ke
“
i ng ; I r v i n g t h e
’

(p e v e n i f t h i s h a s b e en r e a d Love r ; I r v i n g s
f
.

b e or e R ea d a l s o
“ ’
T h e A u t h or s H om e , S u nn y s i d e
f
.

cc
A ou n t of H i m s e l (p . I r v i n g Com pa r e d
w i t h A d d i s o n or
S t ee l e Th e Ba k c ’

g r o un d Oi I r v i ng s
c
Am e r i a n S t o r i e s .

A S AM PL E WE E K OF CL A S S E E R CI S E S ON X TH E S K E TCH B OOK
T H R TE E NT H WE E K
I
M ON DA Y A w a k e n i nt e r e s t i n I r v i n g a n d h i s w o r k b y d i s u s s i n g h i s l i e a n d h i s
: c f
p e r s on a l i t y I
R e l a t e r v i n g a nd h i s w o r k t o W h a t t h e l a s s i s d oi n g b y s h o w i n g c
c
.

t h a t h e m e t t h e s a m e p ro b l e m s i n w r i t i n t h a t t h e p up i l s a r e m e e t i ng Re i t e .

c
by t op i s u p on t h e b i og r a p h y i n t h e i n t r o u ct i o n ( p p 7 A s s i g n f or r e a d i n
f c
.

c
a n d d i s u s s i on t h e P e a e to t
r h e R e v i s e d E d i t i o n a n d
“
T h e A u t h or s A ccoun
’

f
,

of H i m s e ( p p 39
"
l
Y fi
.

T U E S DA : No t e t h e h u m o r i n t h e r s t pa r a gr a ph (p N o t e t h e a p p a r e nt
f
.

r i e n d l i n e s s of t h e w r i t e r c
No t i e t h e l e n g t h O f t h e l a s t s e n t e n e i n t h e r s t p a r a
. c fi
g r a p h on p a ge 4 7 N o t e t h e u s e i n t h i s s e n t e n e o f s e m i o l on s , a n d n o t e w h a t i s c c
c c x
.

c a l l e d p a r a l l el c
o n s t r u t i on c
S e e i f t h i s s en t e n e h a s. l i m a , a n d n ot e h o w t h e
p a r t s a r e a r r a nge d c I
I s t h e Ob j e t of rv i n g s t r a v e l s a s i n di a t e d i n t h e p a r a g r a p h
’
c
a t t h e t o p Of p a g e 4 8 a w o r t h y Ob j e t ? Wh a t d o e s t h e w r i t e r s a y i n t h e l a s t p a r a
.

c
g r a ph ( p p 4 8 , N o t e t h e u s e o f s e m i ol o n s i n t h e l a s t s e n t e n e c
Wh a t i s c
c c
. .

T h e S k e t h B oo k t o b e l i k e ? I s t h e t i t l e we l l h os e n ? L o ok t h r ou g h t h e b oo k
r a p i d l y a t t h e s u bj e t s c
h os e n b y I r v i n g c
S h o w h o w h e wr o t e u p o n s ub j e t s t h a t
. c
c
i n t e r e s t ed h i m , s u b j e t s w i t h i n h i s o wn e p e r i e n e , a n d S h ow h o w w i l l i n g h e x c
c
s ee m s t o b e t o i n r e a s e h i s e p e r i e n e x c
D i s us s t h e p os s i bi l i t i e s of a t h e m e , t w o
. c
p a g e s l on g , on Th e S k e t h B oo k c
As s i gn a t h e m e f or r i da y ( S e e S ug g e s t i on s F
A s s i g n f o r We d n e s d a y a n ot h e r o l d a v or i t e, f
. .

i n t h e o ut l i n e a b o v e ) . Th e L e g en d
”
o f S l e e p y H ol l ow (p
Y
.

W E DN”E S DA : B e gi n t h e r e a di ng a n d di s u s s i on of “ Th e L e g e n d o f S l e e py c
H ol l o w . c
P u p i l s wi l l e n j o y a d i s us s i o n o f s om e t h i ng t h e y h a v e r e a d be or e us t f j
 ’
E N GLI S H TE ACH E R S H AN DB OOK 19

as ch i l d re n j
e n o y t h e r e p e t i t i on o f a v or i t e a i ry t a l es f
R e v i e w t h e g e og r a p h y of f .

t h e H ud s o n R i v er B y m e a n s of f o l d e i s of r a i l wa y a n d s t e a m boa t l i n e s a n d
'
.

c
p i t u re s t h e l ass may ta e a k n ci m a g i n a r y t r i p u p o r d o w n
“
t h e R h i n e of A m e r i a
. .

c
c
.

R e a d a l o u d a l l t h e s t or y i f p os s i bl e ; a t l e a s t a s f a r a s t h e l a s s ca n r e a d i n
t h e h ou r No t e t h e l e i s u r e l y s e l
‘

o n t a i n e d m a n n e r of t h e s t or y t e l l e r fc
-

No t e
c c c
. .

h i s wh i m s i a l h u m or ou s d e s r i p t i on s o f p eo p l e a n d p l a e s S h ow h o w h e a p p e a l s
f
.

t o wh a t h i s r e a d er s h a v e s e en , t a s t ed , s m e l l ed , a n d e l t S t o p l on g e no ug h f o r
f
.

c
p i t u re s l i k e t h a t o f t h e V a n T a s s e l h om e s t e a d ( p 4 2 1 ) t o b e ul l y r e a l i z e d In .

c c c
.

t h i s p a r a g r a p h of d e s r i p t i o n a l l a t t e n t i o n t o S i m i l e s i n w h i h t h e a ut h o r co n
n e ct s t h e u n k n o w n w i t h h
t e k n o w n — t h a t i s , h s e p e i e n e wi t h t h e r ea der s
i r
’
x c
x
e pe r i en e c If
t h e p u p i l s k n ow t h e p l o t o r a t i on a l r e a d y , t h e y w i l l b e i n t e r
. c
e s t ed i n t h i s r e a d i n g , n ot i n t h e p l ot a l o n e , b ut i n t h e s e t t i n g , t h e w o r k o f
c c
h a r a t er i z a t i on , a n d t h e e v i de n t c
h a r a t e r i s t i s o f t h e a ut h or s s t y l e a s w e l l c c ’

R i p V n Wi
.

”
A s s i gn
"
a n k l e ( p f or Th urs d a y A s g n a l s o P e t er K l a us
s i .
“
.

( E d i t or s a p p e n di , p 4 5 7
’
x
Y R i p V a n Wi nk l e
.

T H R S DA : U G i ve the l a s s t i me t o c H a v e s om e p u p i l .

t e l l t h e s t o r y of “ P e t e r K l a u s H a v e ot h e r s t e l l i n t u r n , p a r t s of “ R i p V a n
.

W i n k l e
”
f or o m p a r i s on c Wh o i s D i e d r i h K n i k e r b o k e r ? R e a d a s m u h o f
. c c c c
t h e s t o r y a l oud a s t h e t i m e w i l l p e r m i t E n o u r a g e p up i l s t o t a l k a bout i t . c .

L ea d t h em t o c
a l l , a t t en t i on t o a n y m a t t e r s t h a t a t h t h e i r a t t e nt i o n Ta l k c c
c x
.

t og e t h e r a bo u t t h e p o s s i b i l i t i e s o f a t i n g t h i s s t or y o r of g i v i n g i t i n t a bl ea u
F
.

”
A s s i gn f o r r i da y, T h e Vo ya ge (p
F Y c f
.

R I DA : D i s t r i b u t e , a t t h e be g i n n i n g of t h e l a s s h o ur , s h e e t s or h a l S h e e t s
of b l a nk p a pe r Wr i t e on e u e s t i on o n t h e b l a k b oa“r d , a nd g i v e t h e l a s s fiv e
q c c
f
.

m i n u t e s t o w r i t e u p on t h e u e s t i o n L e t i t b e a bout q T h e V oya g e T h e o l l ow
q
. .

i n g a r e s ugg e s t i v e u e s t i on s :
Wh a t s t o r y di d t h e C a p t a i n t e l l ?
c c
De s r i b e t h e s e n e w h e n t h e v e s s e l l a n d e d
I
.

G i v e i n y o ur o w n w or d s r v i n g s i m p r e s s i o n s Of t h e s e a
’

W a t w e r e r v i n g s ee l i n g s o n l os i ng s i g h t of l a n d ? f
.

h
’
I
c
Ch e k ov er wi t h t h e l a s s t h e t h e m e s h a nde d i n c S e e t h a t t h ey a r e a l l i n .

c c c
.

C o n s i d e r t h e s u bj e t s a nd l e t t h e l a s s s a y w h i h of t h e m t h e y wi s h t o h ea r
r e a d a l o ud a nd di s us s e d c .

F OUR TE E NT H WE E K
s pe i c fic ai m : c
I n r ea s i n g i n t er es t i n I r v i ng ’ s wr i t i n g S h owi n g t h a t I r vi ng .

m et p r o bl em s c
i n h i s w ri t i ng s u h a s p up i l s m ee t i n t h ei r wri ti ng;

I
RE C TAT ON S I WR I T TE N W OR K I
RE AD N G
Th e t e a h e r s h oul d c
h a ve at A we ek l y t h em e F r e e r e a di n g E n
j ct
.

ha d n t he T e a h e r
’
s c
M a n u a l fo r on a s ub e s ug c ou r a g e p u p i l s t o
t h e S t u d y of E n g l i s h C l a s s i s , b y c g e s t e d by t h e lass c l o o k f or q u a l i t i e s i n
G e or g e L M a r s h , w h i h w i l l be c s t u dy ( S ee t h e
. o t h e r wr i t e r s wh i ch
t h e y s ee i n I r v i ng
.

q
s e n t o n r e ue s t by t h e p u b l i s h e r s , M a r s h M a n u a l f or .

c
S ot t , or e s m a n F Co o t h e r t h e m e s ug g e s
I
.

S ee i f rv i n g a ppli es to his t i on s ) .

wr i t i n g t he p r i n i p l e s O f r h e t or i c c S u g g e s t e d s ub
c
w h i h w e r e s t u di e d e a r l i e r by t h e j e ct s Ch r i s t m a s
:

cl a s s Di nner
f c
. .

M a k e a n o ut l i n e of R ur a l L i e D e s r i p t i o n of
i n E n gl a n d ( p s om e V i l l a g e Ch a r
c
.

T es t t h e di v i s i o n Of R u r a l E n g a t er l i ke Ri p V a n
l a nd i nt o p a r a gr a p h s and t es t Wi n k l e , or I h a b od c
s ep a ra t e p a ra gra p h s i n t h e s a m e Cr a n e .

s e l e t i on sc . Y o u r o wn v ers i on
Ch r i s t m a s
“
R ea d (p . Of t h e s t o r y o f t h e
H e a dl e s s H or s e m a n
o f S l e e p y H o l l ow .

F I F TE E NT H WE E K
S pe i c fic ai m : Com p a r i s on a n d c on t r a s t of t h e out s i d e r ea di ng wi t h t h e cl as s
r ea di ng

Th e S
t a g e Co a ( p 2 44 ) c h” . t t en r e p o r t F r ee rea di ng Th e
c r ea d i n g s h o ul d
.

and o t h er C h r i s t m a s p i e e s ( p p . u t s i de r e a d be
2 44 2 98 ) -
i n Th e S k e t h B o ok c . c o m p l e t e d f or the
 ’
20 E N GLI S H TE ACH E RS H AN DB OOK

RE C TAT ON S I I WR I TTE N W ORK R E AD NG I

Re a d a l oud Th e p up i l m ay fi rs t hal f Th os e
c
. .

U s e t h e di t i on a r y c . om p a r e i n a p or wh o h a v e t i m e m a y
S e e t h a t p r on un i a t i on i s cor c t i o n of h i s r e p or t r ea d m or e
i n Th e
r e ct . Not e v a r i e t y o f s ent en e c wh a t h e i s r ea d i n g S k et h c
B ook than
c wi t h w h a t wi l l be r e a d i n cl a s s
,

s t r u t ur e o u t s i de
c
. .

C om p a r e Th e C h r i s t m a s D i n t he l a s s i s r e a di n g .

ne r
”
i n T h e S k e t h B o ok , ( p c . A d r a m a t i z a t i on
of a p or t i o n o f t h e
“
wi t
’
h Th e C r a t ch i t s
”
Ch r i s t m a s D i n n e r i n A Ch r i s t book m a y b e p l a nn e d
m a s C a r ol ( p . by t h e t e a h er a nd c
C on s i d e r a t i on o f t h e m es of l a s t the p up i l s , i f t h e
We ek . c
t e a h er de s i r e s .

SI X TE E NTH WE E K
Sp e c i fi c ai m : Cor r e t nes s c in wr i t i ng a nd s p e a ki ng, t h roug h t he s t udy of
m ode l s i n I rv i ng .

Re a di n d i s us s ed
r e p or t s c A w eek l t h em e F r ee R ea di n g Ad
f y
. .
Q
S e l e c t i on s
.

T h e S e t h B oo k :
“
c
S t r a t or d S u g g e s e d s ub di t i o n a l
on A v on a nd Th e j e ct s : A visi t to i n T h e S k e t c h B ook
"
-

( p ”
c
.

c
.

B o a r s H e a d T a v e r n , E a s t h ea p
’
S om e H i s t or i S p ot . or t h e p up i l s m a y
( p 1 6 4 ) wi l l b e i n t e r e s t i n g t o A c
D e s r i p t i on o f be g i n a n e w s e l e c
F f
.

t h o s e wh o a r e r ea di n g a p l a y o f S om e a m ou s B u i l d t i on r om t he out
S h a k s p e r e ou t s i d e o f l a s s Ne a r l y c . i ng . s i de l i s t .

a l l of t h e c
l a s s wi l l be l i k el y t o A S h or t A cc ount
c
s el e t one of t h e S h a k s per e p l a ys Of T r a v el
f
.

f or o n e o f t h e r e a d i n g s t h i s h a l AB i t of Ame r i
We s t m i ns t er Abbey
.

“
Re d a a l so ca n H i s t or y .

(p .

P h i l i p o f P o ka n ok e t ( p 35 7 ) .

Wi l l b e i nt e r e s t i n g t o t h o s e w h o
r em e m ber t h e i r A m e r i an H i s t o r y c .

S E VE NT E E NT H A ND E I G HTE E NT H WE E K S
S pe i c fic ai m
Th e i m p or t a n t p r i n i p l e s of om p os i t i on r e v i e we d An es ti m a t e c c .

c
by t h e t e a h er a n d p u p i l s o f p r og r es s i n or r e t w r i t i n g a n d s p ea k i ng c c .

c
R e v i e w o f H er r i k a n d D a m on s N ew Com p os i t i on a n d R h e t or i c, P a r t I , Ch a p
’

t er s I V I I , a nd
-
r v i ng s T h e S k e t h B o ok I Th em es
’
on s i d e r e d Mi d y e a r E x c . c .
-

a m i na t i on s .

( S E CO ND H A L F YE AR )
NI NE TE E NT H WE E K
S pe i c fic ai mD ev e l op m en t of t h e i d ea 0 f a s en t en e c as t h e exp r es s i on of a
t h oug h t, a n d d ev e l op m e n t of t h oug h t p ow er .

x
T e t , Ch a p t e r V I I I . A w e e kl y t h e m e , At 1e a s t t wo
G r a m m a r r e v i e w m a y b e a r ri e d c d ue on F
r i da y Let cl a s s i cs s h ou l d be
III X
.

on wi t h C h a p t e r s V , I X , a nd t h e pupi l s ele ct his r ea d o u t si d e the

j c f
.

c
T h e t e a h e r w i l l n ot e t h e q u o s ub e t cl a s s t hi s ha l yea r
f
. .

t a t i on s r om l i t e r a t ur e a n d t h e
f c
r e e r e n es i n t h e t e t b ook Th e s e x
f
.

m a y b e u s e ul i n a r o u s i n g i n t e r
e s t i n t h e out s i de re a d i ng .

T WE NT I E T H WE E K
S pe i c fic ai m :
S t u dy of g r a m m a t i a l e r r or s , s u bor di n a t e d t o t h e d e v e l op m en t c of
t h ou g h t Th e d i s cu s s i on of err or s u s ed t o a w a k en t h e s t u d en t t o a cr i ti
p ow e r . ca l
a t t i t u d e t owa r d h i s own w or k .

x
T e t , Ch a p t e r I X , a n d s om e of Fr ee r e a di n g . L et
t h e E er i s e sx c . the p up i l s g i v e .
g en
T h e m e s of t h e l a s t w e e k di s e ra l a t t e n t i on to
cus s e d S om e . t he mes m a y be c
S e n t en e s t r u c t ure a s
 ’
E N GL I S H TE ACH E RS H AN DB OOK 21

I
R E C TAT ON S I WR I TT E N W OR K R E ADI NG

w r i t t e n, a t l e a s t i n p a r t , on t h e b e : A S t o r y F or o r th e y r ea d ou t s i de t h e
c
bl a k b o a r d L et a t t e nt i o n be A bo ut Ch i l d r e n A c l a s 5 E n cour a g e
Wi n t e r S t or y . or A
. .

c c
.
_

gi v en p a r t i ul a r l y to s en t en e t hem to br i ng to
s t r uct u e r . Wi nt er S ene c . c 1 a s s e xa mp l es of
g ood s e n t e n c e S t r u c
t ur e Not i c e s e n
.

t e n ce s f or e x a m p l e
i n : Th e L a s t of t h e
M o h i c a ns ( p p 19 .

21) I v a n h oe ( pp .

1 84 R obi n s o n
Cr u s o e ( pp 25 4 .

Th e Or e g on
Tr a i l ( p p 2 2 0 , 2 4 8 )
.

A Ch r i s t m as Ca r ol
( p p 35 , 5 4 , 6 3)
.

T WE NTY -
F I RS T WE E K
S pe i c fic ai m P os i t i v e c
a d v a n e m e n t of t h e s t ud e n t i n t h ough t p ower a nd in
h i s u n d er s t a n d i ng f
o c
a s en t en e a s a u n i t o f t h oug h t .

x
Te t , Ch a p t e r I X, a nd E xer A w ee kl y t h em e , F r ee r ea di n g No
c i s es cri pt i v e t i ce s e n t e n ce
.

d es or na r
f va
.

Th em e cri t i ci s m No t e s en r a t i ve, d r a wn r om ri ety in ou t s i de

x c
.

t e n c e s t r u c t u r e a n d a v a r i e t y of
, p e r s on a l e p e r i e n e r ea d i n g G i ve pa r
s e n t e n c e m o u l ds
.

. or o b s e r v a t i on S ug . t i cu l a r a t t e n t i on t o
L e t t h e p u p i l s l ook f or v a r i e t y g e s t i on s : c o m p oun d a n d co m
i n s e n t e n c e s t r u c t u r e i n t h e o ut De s c r i p t i on of
pl e x s en t en e s Pas c
s i de r e a di ng L e t t h e m i nv e s t i t ypi ca l O k l a h om a s a ges m a r k ed Se
.

f ce n e s
.

g a t e i n a p a ge o r p a r a g r a p h r om s .
c
l e t i on s for Cl a s s
I r v i n g, t h e m ou l d s h e u s e s f or Ok l a h o m a s t or i e s R e a di ng in t h e
s e n t en es c For e a m pl e, no t i e x c of a dv en t ur e T r ue Ma r s h Ma n u a l w i l l
c f
.

c
.

t h e s e n t e n ce s i n t h e s e o n d p a r a s t or i e s wh i h the be ou nd v a l ua bl e
g r a ph Of
“
We s t m i n s t e r A bb e y , p up i l s m a y g e t f r om
.

Th e S k e t ch B ook ( pp 2 24, Ol d e r p e op l e S et t l e r .

c
.

s t o r i es Ran h s t o.

r i es
c
.

M ov i n g p i t u r e
s t ori e s n ot a ep t e d , cc
un l e s s t he t e a h er c
m a k e s t h i s k i n d Of
m a t eri a l a r e ui r e q
m e n t f or on e s t or y .

TWE NT Y S E CO ND -

WE E K
S e ci fic a i m a s t er y o f M c
p u n t u a t i on Th e u s e o f c
p u n t u a ti on, n ot a s (1
c c
.

m ec a n i ca l d ev i e , bu t a s a n ai d i n a p i es s i n g t h o ug h t
-

c
T ea h t h e us e of t h e
c
.

p er i od, o l on, s em i col on

-
.

x
T e t , Ch a p t e r a nd E er i s es X x c On F r i da y a r ea d F i rs t re ad i ng re
f ,
.

Th e m e s c
on s i de r e d w i t h r e e r e n e c i ng r e t T h e
p o r p or t f or t he se c on d
c c f
.

t o p u n t u a t i on S ee t h a t t h e a p
. t e a h e r m a y e m p l oy hal
c
.

p l i a t i on o f s i m p l e r u l e s o f p u n e d r a m a t i z a t i on i f h e
t u a t i o n i s t h o r ou g h No w i s t h e l i k e s , i n s t e a d of a
f
.

t i m e t o d r i l l on p un t ua t i on c . orm a l w r i t t en r e
p o r t on t h e r e a di n g .

H e m a y fin d m od e l s
f o r I v a n h o e, a n d T h e
L a s t o f t h e M o h i a ns c
i n S i m o n s a nd O r r s
’

D r a m a ti z a t i on .

T WE NTY T H I R D -
WE E K
Spe i c fic aim : Ma s t er y of c
p un t u a t i on . Te a h t h e c c om m a a nd q u o t a t i on m a r k s .

S ubj e ct m a t t er of t he Dr i l l e xer c i s es in T h e s e o nd l a s s i c c c
Ch a p te r X , a nd E x er c i s e s ; c
p u n t ua t i o n T r y . of t hi s ha l be g u n f .

f o r v a r i e t y i n co m No t e the us e of
 ’
22 E N GL I S H TE ACH E RS H AN DB OOK

RE C I TAT I ON S W R I TT E N W ORK I
'

RE AD N G

p o un d a nd c om p l e x col ons a nd s emi

s e n t en e s t r u t ur ec c c ol on s
cc
.

a n d f or t h e a u ra t e
us e of o l on s a nd c
s em i ol on s -
c .

T WE NT Y F OU R T H WE E K
-

c fic a i m : A bs ol u t e
S pe i a cc u r a c y i n l e t t e c on v e n t i o ns r a nd a w a k eni n g i n t er es t
i n t h e c our t es i es of g o o d f or m .

Te x t Ch a p t e r X I F or m s f or Gi ve dr i l l e xe r F r e e r e a d i ng L et
ci s es i n
.
,

t e r s n ot i c e d i n
.

n ot e s a nd let ters I m p res s t h e

. wri t l et t e r the
c l a s s wi t h t h e i m p or t a n ce o f a c i ng S ee t h a t t h e
.
gen e r a l r e 3 d i n g
c u r a c y i h l e t t e r c o n v e n t i on s p u n c t u a t i on i s co r s h ou l d be m en t i o n ed
S h ow h ow c a r e f u l n e s s m a y r e v e a l c t a nd t h a t t h e
.

re . in c lass
c our t e s y a n d r e s p e c t
.

B or r o w p a r t s of l e t t er s a r e Th e t ea h er m a y c
f e xa ct l y
.

ro m s om e b u s i n e s s o fli ce , we l l r i gh t Re . r ea d or all c
a t t en
wr i t t e n b us i n e s s l e t t e r s t ur n l e t t e r s f or cor t i on t o s o m e o f t h e
“

f r e c t i on t o t h e c a e
.

G et a s t a t e m en t r om y our r l e t t e r s i n J a n e Au s
p os t m a s t e r c on c e r n i n g
pra c c
ti a l le s s S e e t h a t i n k a n d
.
tin s
’
P r i d e a nd
r e a s o n s f or c e r t a i n c on
v e n t i on s p a p e r a r e g oo d , a n d P r ej ud i e c
f f .
.

Ad m i t t h a t s e v e r a l or m s a re that th e ol di ng is
p er m i s s i bl e , bu t s ee th at ea h c w e l l d on e
c
.

p u p i l k n o w s a n d u s e s on e or r e t c c A t ua l l e t t e r p a
a nd e n v e l op e s
f or m f or a l l p a r t s of a l e t t er . per
s h o ul d b e u s e d Tr y .

t o d e v e l o p goo d
t a s t e i n t h es e m a t
t ers .

T VVE N TY FI F T H WE E K
-

Spe i c fic ai m I m p r es s i ng t h e v a l u e o f c a r e fu l n es s i n bus i n es s l e t t er s .

Cl a s s t i m e t o b e t a ke n u p w i t h On e t w o we l l or F r ee r ea di n g No
x c t i c e l e t t er s i n l i t e r a
.

l et t e r s a n d e er i s e s Dr i l l i n . w r i t t e n bus i n e s s l e t
cc u r a c y t e r s , o n s ui t a b l e l e t S e e h ow m u c h
.

a t ur e
E n c our a g e p u p i l s t o a p p l y t h e c
. .

t e r p a p e r , i n bl a k t h e y r ev e a l of t h e
p r i n c i p l e s o f c o m p o s i t i on t o t h e i r i n k, p r op e r ly ad w r i t er s p e r s on a l i t y
’

f
.

own p e r s on a l l e t t e r s d r e s s ed a n d o l de d .

x
.

O r de r a t e t b oo k
c
.

A k n ow l e d g e t h e r e
ce i p t of the te t x
b oo k O t h e r a s s i gn
x c
.

m ent s in E er is e
XI I x I ( Te t , p .

T WE NT Y S I XT H ‘ VE E K -

S pe ic fic aim c
A p p r e i a t i on t h e l e t t er
o f as a f or m of l i t er a t ur e . Th e re l a t i on
o f n e a t n es s a n d a c cu r a c y t o i n t er es t .

L e t t e r s m a y s t i l l b e us ed i n x e r c i s e s i n wr i t
E F r ee r e a di n g .

c c
l a s s f o r s e n t e n e a n d p u n ct u a i ng i n t e r es t i n g l e t T h e t e a he r m a y c
t i on d ri l l Wh e n t h e o r m s a n d f t er s : Im a gina ry br i n g i n a f e w l e t
c
.

m a s t e r ed , t er s f r om h i s r e ad
’
on v e n t i o n s t ra vel s , l e t t er s to
'

a re co n
s ider t h e l e t t e r br i e y a s a l i t fl d ea d a u t h or s , l e t t e r s i ng ih
'

l i t e r a t ur e
f
.

er a ry or m . to c
h a r a t e rs i n t h e c S t e v e n s on , G r a y,
b oo k s r e a d , m a y be Co w p e r , a r e s ug
“ ”
S u gg e s t e d Ri p g e s t ed
Ic I
. .

“ " “
h a bo d r v i ng, ,

R o w”e n a , T i n y
“

Ti m , et c .

T WE NT Y S E V E N T H -
WE E K
S pe ic fic aim I n t er e s t a s om p a r ed c wi t h c or r e c t n es s i n l e t t er w r i t i ng ; t he
c
l e t t er ons i d er e d a s a bu s i n es s or s o i a l c ob l i g a t i on .

L e t t e r s of l a s t w e e k r i t i i s ed c c . L et t e r s t o i nt e r Fr ee r ea di ng,
I nt e r e s t i n g l e t t e r s t o b e b r oug h t es t i ng c
h a r a t ers i n c
 ’
24 E N GL I S H TE ACH E B s H AN DB OOK

R E CI TAT ON S I WR I TTE N WORK RE AD NG I

p a r e i t wi t h t h a t of t h e h a ra c c
t e r s w h o s p e a k i n t h e s t or y .

c
H ow m u h wo r k d oe s t h e rst fi
p a rt do ? H ow m u h d oe s t h e c
fi rst c
h a p t er d o ?

T H I RTY F I R S T -
WE E K
cfi
S pe i c a i m I n t e r es t i n r e a di n g , a n d e n f o r e m e n t of t h e d i s u s s i on c c of t he
b k h h t h t d f S s wr i ti ng
’
p r i nci p l es i n t h e t e x t o o t r oug e s u y o t e v e n s on .

C l a s s s t ud y o f Tr e a s ur e I s l a n d , Wr
i t t e n w or k R e a di n g a s i n t h e
P a rt II ( It
. on t a i n s six c ha p c q
e u a l i n a m o un t t o w e e k b e o re f P up i l s
c
.

t e r s , a l i t t l e m or e t h a n a h a p t er a w e e kl y t h e m e s h o ul d be e n co u r
S ug g e s t i o n Wr i t e
.

a day . a ged t o c
o m p a r e
w eek s t h e m e
’
S om e of last a p a r a gr a p h l ike t h e w h a t t h e y a re r e a d
s h oul d b e c
on s i d e r e d fi r s t i n Ch a pt e r V I I i ng o ut s i d e o i las s c
c c
. . -

D i s us s t h e l e t t e r of
” “ ”
Tr el a w
'

I m i t a t e t h e s en t e n e wi t h t h e l a s s r e a d c
ne y t o Li v e s e y, i n Ch a p t e r v a r i e t y a n d t h e us e i n g T h e y s h ou l d be
x c
.

VI I . Co m p a r e t h e e p r e s s i o n o f o f s e m i ol on s . c
e n ou r a ge d t o m a k e
t h e l e t t e r w i t h t h a t o f t h e u s ua l com p a r i s o n s i n lass c .

n a r r a t i on h er e H o w d oe s t h e
.

l et t e r r ev ea l the h a r a t er ofc c
“
T r e l a wn ey ?
”
Wh a t p l o t o m p l i c
c a t i on s d o e s t h e l e t t e r s ug g e s t ?
N o t e d e t a i l s i n t h e l on g p a r a g r a p h
o n p a ge 7 5 No t e d e s r i p t i o n o f
. c
“
L on g J o h n , i n Ch a p t e r V I II .

C on t r a s t t h e g r a m m a r o f t h e s a i l
o r s w i t h t h a t o f t h e s t or y t e l l e r -

h er e
Wh a t k i nd of
.

C h a p t er IX :
ma n i s t h e a p t a i n c Wa s J i m r i g h t
i n h a t i ng h i m ?
Ch a p t e r s X a n d : Wh a t f u r XI
t h er c c
om p l i a t i ons o f p l o t d o y ou
c
n ot i e i n t h e a p p l e b a r r e l e p i s od e ?
Wh a t i s t h e s t r ugg l e i n t h i s
s t o r y t o be ? D i d t h e a u t h or i h
t e r r up t h i s s t or y by n e e d l e s s ex
'

p l a n a t i on s i n g e t t i n g t h e a t o r s c
a nd t he s e ne c
t ra ns er red to f
“
T re a s u r e s l a nd I
” ?

C o m p a r e P a r t I I wi t h t h e s e c
on d a ct o f a p l a y .

T H I R T Y S E CO ND WE E K
p e ci fic a i m I n t er e s t i n r e a di ng, a n d e nf or e m e n t of t h e p r i n i p l es c c of wr i t
i ng a n d s p ea k i ng t h r oug h t h e s t udy of Tr e a s u r e I s l a n d a s a m od e l .

Tr e a s ur e I s l a nd, P a r t I I I , Ch a p A we e kl y t h e m e O u t s i de r e a d i ng a s
t ers X I
I I t o X V : a nd P a r t I V rel a t ed t o t h e r e a d be f or e
c
.

t o Ch a p t e r XIX C o n s ul t m a p o f i ng i n l a s s T h e m es
f f
.

I c
.

T r ea s u r e s l a nd ( r on t i s pi e e -
d r a wn rom Tr ea s
c
T r a e t h e a t i on c N o t e d e s cr i p ur e I s l a n d , or p er
c x c
.

t i on t o m a k e t h e p l a e r e a l i n s on a l e p e r i en e s
Ch a pt er XI I I s u g g e s t ed by i t , or
c
.

Wh a t i s t h e e fi e ct O f J i m s g o ’
o m p a r i s on s of t he
i ng a s h or e ? N o t e t h e r e l a t i on o f o u t s i d e r e a d i ng w i t h
t h a t e v en t t o t h e p l ot . the c
las s r e a d i ng
Ch a p t e r XIV : No t e d e s cr i p m a y b e us e d P or .

t i on Wh a t i s l i k e l y t o h i n d e r t i on s of t he s t or y
cc
.

the s u e s s Of S i l v e r ? f o r d r a m a t i za t i on
Ch a p t e r X V : Wi l l t h e m a n o f m a y b e a s s i g ne d by
t h e i s l a n d be u s e u l i n t h e f a r ry c the t ea h e r ifc he
i n g o u t o f t h e s t o r y p l ot ?
”
W hat p re ers f this to an
d oe s
“
m a r oo n m ea n ? or di n a ry t heme a s
c
N o t e t h e d o t or s p a r t of t h e
’
s i gn m ent .
 ,
E N GL I S H TE ACH E R S H AN DB OOK 25 .

I
RE C T AT ON S I WR I TTE N WOR K READ NG I
s t or y f r om
Ch a p t e r X VI t o Ch a p
t er X II VI No t e t h e p u r p os e o f
c
.

thi s h a n g e i n s p o k e s m en D oe s
x c
.

t h e s t y l e o f e p r e s s i on h a nge ?
D oe s t h e s t or y h a l t w h i l e t h i s e x
pl a n a t i on i n t h e t h r e e h a pt er s c
18 m a d e ? A r e t h e h a p t e r s ne e s c c
s a r y o r i n t e r e s t i ng ?

T H I R TY T H I R D -
WE E K
S p eci fic aim : I n t er e s t in r e a d i ng c
A p p r e i a t i o n of t h e s t r u t u r e 0
i t hz c
R e v i ew c i p l es c f
fiz
of
0 0

pri n of o m p os i t i on by n o t i n
zy S t ’
g e v e n s on s a ccon p l i s li
.

C h a p t er s X I X t o XX I V : Jim A wee k" t h erne Re v i ew Of x

te t
r es um es the na r r a t i v e . Wh y n ot Dr a m a t i z a t gn o i f t he
.

ha ve a m e m be r o f t h e S i l v e r
.
c
t ea h er l i k es . S ee
p a r t y b r i n g up t h e i r p a r t of t h e m od e l in S i m on s
s t ory ? a nd Or r , Fi rs t Ye a r
I n Ch a p t e r co m p a r e the XX ( pp a nd I nt r o
d u c t i on ( p
.

Ca p t a m a n d S i l v e r .

XX I
.

No t e t h e v e r b s i n C h a p t e r
a nd the s h or t s en t en e s , a nd c
ot h e r m e a n s t o s ug g e s t s p i r i t ed -

a t i onc Not i e on p a g e s 1 5 4 1 5 6
. c -

t h e s h o r t s e n t e n e s , s h or t p a r a c
g r a p h s , a n d wo r d s w h i h p i t u r e c c
hu r ra nd b us t l e No t e w or d s
y
.

wh i c s ug g e s t n o i s e .

I s t h e s e a a dv e n t u r e b e g un i n
P a r t V a n e p i s od e w h i h d e t r a t s c c
f ro m t h e m a i n s t or y ? H ow i s
t h i s a d v e n t u r e s u bor d i n a t e d t o t h e
m a i n t h r e a d of t h e s t o r y ?

F OURT H WE E K T H I R TY -

S p e c i fic a i m : Ap p r e c i a t i o n of t h e s t u c t u e of t h e r r s c
t or y ; a p p r e i a t i on o f
t h e c h oi c e of a s u bj e c t a n d t t l e ; a n d a p p e c i a t i on o f t h e i r w t er s w o r k i n d e t a i l s
r i ’

of d es c r i p t i on a n d c h a r a c t er i z a t i on .

Ch a p t e r XX I V t o t h e e nd T e s t . R ev i e w
Ch a p t e r XX I V a s a w h o l e c om p o
.

s i t i on . No t e
p a r a g r a p’ h i n g
t he .

D o es t h e a u t h o r m a k e J i m s e x
p e r i e n ce re a l ? H ow ? H ad the
a u t h or e v e r bee n u p on t h e s e a ?
R ea d the h a pter c
a l o ud No t e .

c lima x
c
.

No t e i n t h e l a s t h a p t e r s h ow
t h e a ut h or m a k e s t h e r e a d e r w a i t
a nd y e t ke e p s u p t h e i n t e r e s t .

W h y i s P a r t VI ent i t l e d Ca p t a i n
S i l ver ?
"
Wh y n o t “a l l t h e b oo k , c
J i m H a w ki n s , or Ca p t a i n S i l
“
ve r , or T h e S ea Coo k , i ns t e a d
of , Tr e a s ur e s l a nd ?
”
I
S t e v e n s on s a i d , T h er e a r e , s o
far as I
k n ow, t h r e e w a y s , a n d
t h r e e w a y s o n l y , o f wr i t i n g a
s t or y Yo u m a y t a k e a p l ot a n d
c c
.

fit h a r a t e r s t o i t o r y ou m a y
t a ke a c
h a r a t e r a nd c
h o os e i n i c c
d e n t s a n d s i t u a t i on s t o d e ve l o p
i t , o r l a s t l y ,— y o u m u s t b e a r w i t h
m e wh i l e I t r y t o m a k e t h i s
c l e a r ,— y o u m a y t a k e a er t a i n c
a t m os p h e r e a nd g e t a t i o n a nd c
26
’
E N GLI S H TE ACH E R S H AN DB OOK

I I
R E C T AT O N S WR I TTE N WORK R EADI N G

p e s ons r to e x p r es s
a nd r e a l i ze
it .
( G r a h a m B a l ou r : f
L i f e of
S t e v en s o n , I I, pp 1 6 8, .

Wh i h m e t h od h a s h e us e d i n t h i s
c
s t ory ?
Ch a pt e r s V I, XX I I I , a nd XX X
XXX a re d r a m a t i z e d i n S i m on s
a nd Or r s D r a m a t i z a t i on , ( i r s t
’
F
Yea r , p . Th e t e a h er m a y c
a r r a n ge to h a ve t hes e h a p t er s c
c
a t e d by t h e la ss c
I f the la s s c
f
.

p r e s e n t a t i o n s a r e s u e s s ul t h e y cc
m a y b e r e p e a t e d i n p ub l i b e o r e c f
c
t h e s h o o l , o r a t s om e m e e t i n g of
the p a t r on s
’
l ub Th e c p up i l s
.
’

c c
_

e d i t i o n m a y be s e u r e d of S ot t ,
F ore s m a n a nd Co m p a n y , pr i e c
c
t w e n t y e n t s f or e a h y e a r s p a r t
’
c
c c
.

The nu m b e r wh i h on t a i n s
c
.

Tr e a s ur e I s l a n d on t a i ns a l s o s e
c
l e t i o ns rom f
I v a n h oe a n d o t h e r
-

c fi
_

p i e e s s ui t a b l e f or r s t y ea r u s e .

T H I RT Y -
F I F T H A ND T H I R T Y S I X T H WE E K S
-

R EVI E W A ND FI NAL E X A M I NAT I ON S

S p e ci fic a im : R e v i ew o f t h e i m p or t a n t p oi n t s i n t h e t ea t R e v i ew of s e t
c c
.

Tr ea s u r e I s l a n d ” u n t i l
_
“
ti n p l a t, a nd h a a t e s of t h e p up i l k n ows t h e boo k:
g
, r r
we
 T H E S E CON D Y E AR
S P E CI FI C AI M

In Wr i t i n g and S p e a ki n g E ff ect i v en es s , cor r e ct ne s s ; i n cr ea s ed r a ng e

.

in v oca bu l a r y , a nd t h e a p p l i ca t i o n of t h e p r i n ci p l es of co m p o s i t i o n t o t h e

p a ra gi a ph
I n R e a di n g : I nt e r e s t ; i nt e l li g ent r ea di ng ; a p p r eci a t i o n ; a nd i nc r ea s ed
e fie ct i v en es s i n wr i t i ng a n d s p e a ki n g a s a r e s u l t of r ea d i ng .

CL A S S WOR K : Th e cl a s s w or k Of t h e fir s t h a l f of t he s e co nd yea r
m a y b e g i v en t o P a rt s Two a n d Th r e e of H e r r i ck a n d Da m on s N e w Com
’

p o s i t i on a nd R h e t or i c a n d t o G eor ge E l i ot s S i la s M a r ner
’ *
Th e cl a s s .

w o r k of t h e s e con d h a l f o f t h e ye a r m a y b e gi v en t o H e r r i ck a n d Da mo n s
’

N e w Co m p o s i t i on a nd R h e t o ri c, P a r t s F our a n d F i v e ( unl e s s t h e t ea che r

de s i r es t o l e a v e P a r t F i v e f or con s i de r a t i on w i t h A m e r i ca n Li t e r a t ur e i n
t h e Th i r d Y e a r ) a n d S h a k s p e r e s A s Y ou L i k e I t
’

s
.

T h e t e a ch e r ma y wi s h t o di v i de t h e w e ek a n d gi v e th r ee da y to com p o
s i t i ou a n d t w o t o l i t e r a t ur e , b u t i n th i s m a n u a l t h e t e r m i s di v i de d Th i s .

g i v es t e n w e e k s f or t h e cl os e s t u dy of com p o s i t i on a n d r h e tor i c a n d s i x or
s e v e n we eks f or t h e i nt en s i v e s t u dy o f a cl a s s i c S i n ce t h e t ext gi v es m a ny
.

i l l u s t r a t i on s a n d e x er ci s e s i n l i t e r a t u r e , a n d s i n ce t h e t e a ch e r m a y u s e oth e r s
wh i l e t h e t e x t i s s t u di e d, t h i s p l a n doe s n ot n e gl e ct l i t e r a t u r e i n a ny w e ek ,
a n d i t d o e s a ll o w t e a ch e r a n d p u p i l t o con ce n t r a t e on on e th i n g at a t i m e .

S i l a s M a r n e r a n d A s Y ou L i k e I t wil l b e f oun d us ef ul f or t he i l l u s t r a
t i on of t he p r i n ci pl e s i n t he t e xt , a n d f or s t i m ul a t i n g i n t e re s t i n r ea di n g .

Th e t e xt i n com p o s i t i on a n d r h e t or i c s h oul d b e k e p t a t h a n d f or r e a dy r e f e r .

e n ce w h e n t h e cl a s s i cs a r e s t u d i e d Th e ch a p t e r s i n t h e t e xt a r e i m p ort a n t
.

a n d s ho u l d b e t a u g h t w e l l . q
R e v i e w s sh ou l d b e f r e u en t a n d th or o u g h .

TH E M E WOR K : Th e w r i t t en w or k wi l l b e con t i n ue d th i s ye a r a s i t
w a s i n t he F i r s t Y e a r . Th em e s a r e t o b e w r i tt e n e a ch w e ek T h e y a r e to
.

b e cop i e d n e a t l y i n i n k o n t h e m e p a p e r a n d h a n de d i n p r om p t l y w h e n th ey
a r e du e . Wr i t t e n e x e r ci s e s p r ep a r e d out s i de of cl a s s s h oul d b e a l te r n a t e d
q
wi t h th e m es i n cl a s s a n d w i t h o r a l com p o s i t i on a n d f r e u e n t dr a m a t i z a t i on s .

OU T S I D E R E AD I N G : Th e r e a d i n g w i l l b e con t i n u e d a s i n t h e fir s t
y e a.r T h e b oo k s ch o s e n a r e i n t e r e s t i n g i n th e m s e l v es to p u p i l s o f th i s
gr a de .

T h e y a r e m a i n l y s i m pl e i n di ct i o n a n d u s e f u l a s i l l u s t r a t i on s of t h e w or d
s t u dy d i s cu s s e d i n t h e ch a p t e r s o f t h e t e xt b ook f or th i s ye a r S e l e ct i on s.

f or gen e r a l r e a di n g , or ho m e r e a di n g m a y b e cho s e n f ro m t h e f o l l o wi n g l i s t :

Two fro m t hi s l i s t :
*
Di ck en s : A Ta l e of Two Ci t i es .

S t e v e n s on : A n I n l a n d V oya g e a nd Tr a v e ls Wi t h a D o n ke y .

*
I r v in g : Ta l es of a Tr a v e l l e r ;
P i l g r i m s P r og r es s
’
B u nya n : .

G a s k el l Gr a nford
-
.

Cl a s s i cs r e p r es e n t e d i n S i m on s a nd Or r
’
s D r a m a t i z a t i on.

27
 ,
28 E N GL I S H TE ACH E R S H AN DB OOK

Twofr o m t hi s li s t :
S h a k s pe r e : Jul i us Ca es a r .

Te nn ys o n : Th e P r i n ces s .

S h or t e r E n g l i s h P o e m s ( S cu dder ) .

S cott : Th e L a y of t h e L a s t M i ns t r e l .

P op e :
*
S el ect i o ns fr om t h e I l i a d .

One fro m t hi s l i s t :
L a m b : E s s a ys of E l i a .

Ma ca ul a y : G o l ds m i t h F r ed e ri c t h e G r e a t Ma da m e D Ar bl a y
, ,
’
.

The rep o rt s m a y be m a de on t he o ut s i de r ea di n g a s i n t he fir s t ye a r .

Th ey m a y b e or a l or wr i tt e n a ccor di n g t o a f o n n p r op os e d b y t he t e a che l
, ,

o r th e y m a y be i n t h e n a t u r e o f di a m a t i z a t i on s o f s u ch p o r t i o n s of t h e
boo ks a s t h e t e a ch e r m a y i n di ca t e The t ea ch e r wi l l fin d s ugge s t i o ns f or
.

dr a m a t i za t i o n i n S i m o n s a n d Orr s D r a m a t i za t i o n
’
.

TH E S E CON D Y E AR B Y WE E K S
( FI RST H A L F YE A R )
F I R S T WE E K
S pe i c fic
a im : c
Con n e t i n g t h e wor k wi t h t h a t o f t he fir s t y ea r , a nd a wa k eni ng
i nt er es t i n t h e p r es e n t y ea r .

RE C TAT ONS I I WR I TTE N WOR K '

RE AD NG I
R ev i e w Ch a p t e r i n t h e t e xt XI . P up i l s m a y wr i t e Gi ve the list
out
C h a p t e r X I I a nd E e r i s e s x c a l et t e r in wh i h c o f r e a di n g s a n d e x
f
.

O n e d a y m a y be d e v o t e d t o t h e y t el l a r i e n d. pl ai n t he l a n f or
h e l p i n t h e u s e o f t h e d i t i on a r y c o r i m ag i na ry
a n r e p or t s ee the
j f
. .

S p e a k of t h e s ub e ct s t r e a t e d i n r i en d , t h ei r m os t pl a n f or fir s t y e a r -

x
t h e t e t t h i s ye a r a n d s h ow t h e i r p l ea s a nt v a a t i on c r e p or t s , p Ta lk
x c
.

i m p or t a n e c T a l k a b ut t h e o ut
. o e p er i en e Th e l e t . a b ou t t h e b ook s .

s i d e r e a di n g
“

t er w i l l S h ow t h e
c
.

t e a h er t h e s t r on g
poi nt s a nd t h e d e
f e ct s o f h i s p u p i l s .

S E CO ND WE E K
S pe i c fic aim : Aw a k eni n g t h e p up i l t o a n u n der s t a n di n g
“
of t h e e r r or s a n d
c c
g r a e s of s p ee h w h i ch h e h ea r s e v er y d a y ; e s p eci a l l y t o h i s o wn n ee d f or i m

p ron e m en t .

Con s i d e 1 th e l e t t er w r i t t e n l a s t A t h e m e f or F r i F re e re a d i n g .

We e k . S ee i f i t i s c
or r e t l y a n d c d a y, 30 0 to 5 00 c our a ge pu i l s to
c
e ff e t i v e l y w r i t t en wor d s G e n e r a l s ub g et co n s i e r a bl e
XI I I x ca l i s m s
. .

Ch a p t e r in t he te t Th e .
j ect : lo ( s ee r e a di ng d on e t his
c h a p t e r i s i m por t a n t . te xt 2 32 a n d E x
p week A little at a
x c
. .

E e r i s e s 11 1 I V, V ( p p 2 4 2 ,
, . e r ci s e V , p . t i m e i s be t t e r t h a n
2 4 3 o f t h e t e xt ) . Th e p up i l m ay c r ow d i n g t h e re
b e g i n t o k e e p a n ot e q ui r e d r ea di ng i nt o
b oo k , l i s t i n g i n i t the las t w ee k s of
‘

c x
l o a l e p r e s s i on s a n d t h e t er m .

p r o n un i a t i o n s c He
c
.

i s t o r e or d n o t on l y
s l a ng a nd e r r ors in
gr a m m a r b ut also
d i a l e t a nd c h ara c c
t er i s t i c Am eri a n c
i s ms The pra t i e
. c c
s h o u l d be o n t i n ue d c
f or s e v e r a l w e e k s .
 ’
E N GL I S H TE ACH E R s H AN DB OOK 29

TH RD I WE E K
S p eci fic ai m : Awa keni ng a d es i r e f or a r ep u t a bl e v oca bu l a r y .

I
R E C T AT ON S I WRI TTE N W ORK R E AD NG I
x c
E er i s e s un d e r t e t , Ch a p t e r x A p a p e r on F r i F r ee re a di n g
XI I x c II IX X c c
.

I ; e er i s es V I I , V I , , . da y w h i h d i s u s s e s
Th e w r i t t e n w or k m a y be d on e i n wor d s t h e p u p i l h a s
c c
l a s s a n d d i s us s e d o r or r e t e d c c c
n ot i ed i n h i s r e a d
in c las s i ng, wo r d s wh i h c
c
.

o m e u n d e r t he
c l a s s e s m e n t i on e d i n
Ch a pt e r Th eXI I I .

p up i l s h ou l d k no w
t h e m e a n i ng o f .

t h es e w o r d s .

F OU RT H WE E K
S pe i c fic aim Th e c or r el a t i o n of ou t s i d e w or k t o cl a s s w or k . R ai s i ng t as t e
a bov e s l a ng .

c
R e i t a t i o n s a n d D i s u s s i on s o n c A w r i tt e n
“

r ep o r t R ep o r t on r ea d
x
t h e t e t , Ch a p t e r X I V Ca r e ul f on t h e o u t s i de r e a d i ng Th e p u p i l s
c
.
.

r e i t a t i on s . i ng , i n t h e n a t ur e s h ou l d be e n co u r
x c
E e r i s e s V, V I , V I I i n las s c .
of an i m i t a t i on o f a ge d t o n ot i e d i c c
s O m e d es r i p t i v e c t i on i n t h e i r o u t s i d e
I
p a s s a ge i n t h e rea d r e a d i n g T h e y .

i ng, or s om e pas s ho u l d be e n co u r
s a ge o f
di a l og u e .
a ged t o t a l k i n lass c
x c
T h e e er i s e i s t o be a bo u t wh a t t h ey
o n t h e u s e o f w or d s . h a v e n ot i ed c .

D r a m a t i z a t i on
m a y b e u t i l i ze d i f
c
t h e t e a h er p r e er s f
i t t o t h e ot h e r t h e m e
w or k .

F I F TH WE E K
S p eci fi c a i m : L ear ni ng h ow t o us e a r ep u t a bl e v oca bu l ar y .

E x e r c i s e s u n de r t e x t Ch a p t er A t h e m e f or F r i F r ee r e a di ng En
c o u r a ge
, .

X I V ; e x e r ci s e s VI I I I X X , , . da y : A s i m p l e na r t he
p up i l s
Th e wr i t t en r e p or t of last ra t i ve A p e r s on a l
. t o r ea d t o s o m e p ur
w ee k s h o u l d be c on s i d e r e d i n x
e p er i e n e or e xp er i c p os e . Tea h t h em c
c l a s s a l on g w i t h c l a s s e x e r c i s e s
‘

ment h ow t o r e a d I t ma y
jc
. . .

S e e i f t h e r e a d i n g r e p or t i s w e l l T h e ob e t i s t o b e t h ey d o n ot g e t
w r i t t e n a n d s e e i f i t r ev e a l s i n get ree f e p r e s s i on x a s m u h o ut o c t he f
t e r e s t e d, i n t e l l i g e n t r e a di n g c c c
.
_

Di s wh i h t he t ea h e r -

bo o k s a s t h e t e a h e r
c
.

c us s w 1t h t h e c
l a s s m e a n s f or a nd l a s s ma y t es t ge t s .S ee w h y t h i s
m a k i n g t h e r e p o r t s on t h e r e a d i n t h e l i g h t of t h e i s t r ue S e e i f t h ey
f c c c f c
.

i n g m or e s a t i s a t o r y As k p u re e nt d i s us s i on s ne g l e t c
t he p re a e
c F
.

p i l s t o l ook f o r m o r e t h a n p l ot in lass r ee na r
. a nd the i nt r odu c
c
.

A s k t h e m t o n o t e b a kg r ou n d a n d c ra t i ve or d e s r i p t i v e t i on
f
.

c c
h a r a t e r s , a n d s om e e a t ur e s o f t h e m e s wi l l t e s t t h e
’
t h e a ut h o s s t yl er . p u p i l s
’
u s e o f
wo r d s .

SI X T H WE E K
c fi c a i m L ea r ni ng h ow t o
S pe i us e a r ep u t a bl e voca bu l a ry .

Te x t Ch a p t e r XV Ca r e f u l Try th e s a m e F r e e r ea d i ng No
c
.
,

S e c t i on 8 7 t i ce c o n v e r s a t i on
.

d ri l l on (p . s ub j e t us e d l a s t
Dr i l l o n S e c t i o n 8 8 ( p F
,

25 8 . w e e k f or a r i da y di a l e c t d i a l o
, e a nd
Th i s wi l l b e f or a w e e k
e n o ug h . t h e m e , if i t s h o w s t h e l i ke , i n t e o ut
Con s i d er s om e of t h e i n t e r e s t p r om i s e DO . n ot s i d e r ea di n g .

i ng , w e l l wr i t t e n t h e m e s of l a s t r e v i s e t h e ol d t h e m e
week .
c
m e h a ni a l l y c im
30
’
E N GL I S H TE ACH E Rs H AN DB OOK

I
R E C TAT ONS I W R I TT E N W OR K R E AD N GI
Do a l l ow t h e
n ot ree f w r i t i ng p r ov e on t h e
f
rs t fi
c
t o b e di s o ur a g e d by t h e d i s us c d r a t b y a be t t e r u s e
s i ons a nd ca u t i ous i n t h i s c hapter of wo r d s
‘

If t he
c
.
.

s ub j e t last w eek
w a s n ot i n t e r e s t i ng ,
t r y a new t h em e .
~

S E V E NT H WE E K
S p eci fic ai m F r e e dom of exp r e s s i on .

Dr i l l on te t,x c
S e t i on s 89 ( p . A t h e m e on F r i F re e rea d i n g .

91 (p 2 6 3) . ay : Ora l t h em es .

a nd 92 (p . Do
l ea v e n ot t h r e e m i n ut e s in
t he se c t i on s unt i l ev e r y m em ber l e n g t h i f t h e ,

of t he cl a s s m a s t er s t h e p oi nt s c
t ea h er l i ke s may ,

h er e t ake p la e t he
Of c
m on
.

R e m e m be r com p os
Q

or a l wr i t t e n w or k A l l o w
f
. . .

p up i l s r e e d o m i n t h e
c c
h oi e o f s u b j e t s ; c
l e t s t h e s ub j e t be c
wh a t the p up i l s
pl ea s e .

E G H THI WE E K
”
S p ecifi c ai m : A ccur a cy i n the us e wor ds “
h
S a l “
w i l l ” m as t er ed
‘

of . l a nd -

Dr i l l on x
t e t , Ch a p t e r X V Ex T h e t h em e wor k R e a di n g r e p or t ; A
f
.

e r ci s e s VI I , II (p 2 69 ) a n d t h i s w e ek i s t o be a or m a l wri t t en r e
We ed o ut
.

x c
E er i s e X I I ( p . r e p or t on t h e ou t p or t o r a d r a m a t i
c
.

e r r or s i n s p e e h Aw a ken i nt e r s i de rea di ng Th e z a t i on
f
.

x c c fi
. .

es t i n e a t s p e e h by s h o wi n g orm us ed t h e rs t
h o w s o m e of t h e or a l t h e m e s s u c yea r m a y be u s e d
ce e d o r f
a i l , a n d b y s h o w i n g h ow a ga i n
c
.

s om e p a r t i ul a r or a l t h e m e s may D r a m a t i z a t i on m a y
c c
be m a d e o n r e t e a n d s p e i an d c fic be u t i l i ze d
‘
if the
f
t he r e or e i n t e r e s t i ng Ca l l a t t en c
t ea h e r l i kes , in
f
.

c c
t i on t o t h e p r a t i e of g oo d s p e a k s t ead of a or m a l
e rs . U s e i l l u s t r a t i on s i n t h e t e t x . r e a di n g r e p or t .

NI NT H WE E K
S pe ci fi c a im : F r eedom o f exp r es s i on ; w e e di ng ou t er r or s .

B e s u r e t h a t t h e w o r k on t h e A F r i da y th em e ; A s e on d c
b ook be
t ext , C h a p t e r X V , i s w e l l d on e t wo p a g e s o f co n L e t t h e p up i l
'

.
gun .
-

Co n s i d e r t h e r e a d i n g r e p or t s v e r s a t i o n : An t a l k w i t h : t h e
c
.

P ra i s e t he i n t e r e s t i ng i m a gi na r y d i a l og u e t e a h e r i n p e r s on a l
“

r e po r t s
c c c f c
.

c
E n ou r a g e t h e s l o w w r i t e r s Tr y bet we en t wo h a r a on e r e n e a b o u it
fic c
.

t o a wa k e n i n t e r e s t i n t h e r e a d i n g ter s i n t i on , h i s his s e on d b o o k
c
.

c
by i n du i ng p up i l s t o r e a d i n t r o t or y o r bi o g r a p h y , o r Th e t e a h e r m a y s e t
d u ct o r y m a t e r i a l L et t h e t ea h er c be t we en t wo m em him to
"

wa t h i n g
.
c
c
.

s h ow i n s o m e i n s t a n e s wh a t h e ber s of t h e l a s s A c s om e i m p or t a n t d e
f c
.
.

ge t s r om a b ook t h a t t h e p up i l l i t t l e a uda i t y m a y ve l o p m e n t in t h e
f a i l s t o get c
be e n o u r a ge d i f t h e bo o k , w h i h he c
f
.
.

s p i r i t i s g oo d .
wo u l d m i s s i f l e t
t o r e a d a l on e F or .

x
e a mp l e , l et h i m
c
s e a r h f or t h e m a i n
s t or y in Cr a nf or d ,
a n d n o t e t h e d i ff e r
e n t m i n or s t o r i e s i n
vo l v e d I s C r a n f or d
.

a n ove l ( p 1 8 ) Let
c
.

him o m p a r e A Ta l e
of Tw o Ci t i e s w i t h
I v a n h o e or R obi n s on
Cr u s oe a s a h i s t or
c
i a l n ov e l H ow i s .
 ’
32 E N GLI s H TE ACH E Rs H AN DB OOK

I
R EC TAT ONS I WR I TTE N WORK RE AD NG I
On t h e Wi l l e b r o ek
“

Ca n a l , in S t ev e n
An
’
s on s I n l and
V oy a g e (p .

Tr e a s ur e I s l a nd
m a k e s u s e of n a u ~
ti al c t er m s F or .

e x
a m p l e, not i e c
Ch a p t er ,
“
Th e X .

V oy a g e ”
_

( pp 88 .

T WE LF T H WE E K
c fi c a i m S t i l l f ur t h er en l a r g i ng t h e v oca bul a r y a nd
S pe i p ur i f yi ng i t .

T e x t Ch a p t er X VI I I a n d E xe r R e p or t i n a t h e m e No t i c e c a b ul a r y
“

, vo
ei s e s . Fr i da y i n s i m pl e i n t h e ou t s i de r e a d -

T h e m e s o f l a s t w e e k c on s i d e r e d
,

na r r a t i v e t h e r e s u l t .
, ing No t e s i m p l i c i t y
.

S ee that the p upi l s us e n ew of a vi si t

t o a co t of d i c t i on in Pil
wor d s i n t h e i r t h e m e s f
A t er t h e t on gi n , t he i ce gr i m s
’
P r og r e s s , a n d
c
.

t h e m e wh i h b r i n g s i n s ea t e r m s , pl a nt , t h e m i l l Ao t he o p p o s i t e in
c x c c c c
.

u s e s ub j e t s n e a r e r t h e e per i e n e or r e t t e r m s
’
ur a t e, P op e s I li a d .

o f t h e p upi l s . a r e t o b e us ed .

T H I R T E E NT H WE E K
S p eci fic ai m : R el a ti ng “
S i l a s M a r n er ” t o t h e wor k of t h e t ex t book .

K ee p t h e t e t i n R h et or i x c n ea r A w e ek l y t h e m e : F r ee r e a di n g T h e
f c c
.

a t h a n d f or r e a dy r e e r e n e . I m i t a t e t h e d e s cr i p p upi l s m a y om p a r e
B e gi n S i las M a r n er Us e a s . t i on of R a v e l o e , p a s s a g e s i n t h e ou t
c
m u h o f t h e i n t r o d u t i on a s w i l l c ( S i las M a r n er , p . s id e r ea di n g wi t h
a w a k en i n t e r e s t ( pp 7 a nd . Or , d e s r i be c p a s s a ge s S i l as in
C h a p t er s I t o I V .
y 0 u r o wn t ow n , M a r n er , i n r e s p e t c
R e m e m b er t h e w o r k w i t h t h e us i n t o t h e e fi e ct i v e u s e
”
a p p r op r i a t e
'

c
d i t i on a r y in r e a di n g a l o ud w or s Or , d ra m a of w or d s F or e x
f
. .

c c
.

No t i e wor d s t o i l l u s t r a t e or m e r t i ze a p or t i on of a mpl e om p a r e Th e
c
d i s us s i on s i n t h e t e t x O u t s i d e r e a di n g A m a z on s of Cr a n
f
. .

c
E n ou r a g e p u pi l s to br i ng ( S ee S i m on s and or d ,
”
Cr a nf or d
w o r d s ov e r ro m f
t h e i r r e a di n g O r r s D r a m a t i z a t i on,
’
(p p 31 33)
. with
-

c
v o a b ul a r y i nt o t he i r s pe a k i ng p 1 5 , T h i r d Ye a r )
. S i l a s M a r n er , Ch a p
c c
.

v o a bul a r y i n t h e me s a nd r e i t e r I 109 19 33, .

t a t i on s .

A s a m p l e we ek of c
l a s s e xe r i s e s , a pp l i e d t o t h i s c
r s t w e e k o f t h e s t u dy o f fi
S i l a s M a r n er o l l ow s f
I t m a y be o f i n t e r e s t t o t h e t e a h e r w h o w i s h e s m or e
. c
d e t a i l t h a n t h e o u t l i n e s a b ov e g i v e n .

A WE E K OF CL AS S E X E R CI S E S ON S I LAS MARNE R
'
“

MONDAY Q u e s t i on s f
G e or ge E l i o t p r e v i ou s l y a s s i g ne d for r e i
on the l i e of c
t a t i on Q
u e s t i o n s a bo u t h e r w o r k a n d m e t h od S e e I n t r od u t i o n ( p p . c .

c
.

A s s i g n t h e m e w o r k f o r t h e w ee k R e s er v e t h e t h e m e s o f l a s t w e e k f o r d i s us
.

s i on on F
r i d a y o f t h i s w ee k
Y c
.

T U E S DA : S i l a s M a r n er , C h a p t e r I G ive l os e a t t e n t i on t o t h e w or d s i n
c fi
.

t he fi
r s t pa r a g ra ph (p N ot e e s p e i a l l y t h e u s e o f w o r d s i n t h e r s t s en
F
.

t en e c r o m r e a d i n g t h e p a r a g r a p h a l ou d
. n ot e t h a t t h e w r i t e r s e e m s t p h a v e ,

c
r a n g e i n v o a b u l a r y , a nd t h a t s h e t a l k s w i t h e a s e H a v e s om e p u p i l s g i v e t h e . -

s ub s t a n e o f t h e c rs t fi
p a r a g r a p h , t h e n r e a d t h e p a r a g r a p h a l ou d a n d
‘

om p a r e c
c
t h e r e a d i n g w i t h t h e r e i t a t i on i n r e s p e t t o v o a b u l a r y N ot e I n g e n e r a l h owc c .

c x
m u h i s e p l a i n e d a b ou t S i l a s i n t h i s h a p t er a n d h o w m u h w or k t h e c h a p t er , c c
d oes i n t h e s t or y Not e t h e w r i t e r s u s e o f ol o r , s o u n d , o d o r , t a s t e w or d s
’
c
c t
.

t o m a k e t h e s ene r e a l S e e h a t p u p i l s un d e r s t a n d h a r d w o r d s , a n d t h a t t h ey
.

ca n u s e t h e m or r e t l y c c
Y c
.

WE DNE S DA : Ch a p t er I I R ea d t h e d e s r i p t i on o f R a v e l oe ( p No t e .

c
.

t h e s i m i l e i n t h e s e on d p a r a g r a p h c(p D 1s cu s s w 1t h t h e lass t he
c f
.

n o t e a t t h e b ot t o m o f p a g e 5 8 Re ad a r e ul l y t h e l a s t p a r a g r a p h o n p a ge
.
 ’
E N GLI s H TE ACH E Rs H AN DB OOK 33

5 8 t o s e e w h a t wo r d s s u g g e s t s oun d s , c ol o r s t ou h
, c
S ee h ow t h e p i t u r e o f
. c
S i l s wi t h h i s g o l d i s m a d e r e a l (p c c
N o t i e p a r t i u l a r l y t h e n o un s a n d t h e
i
.

v er s
Y
.

T H UR S DA S i l a s M a r n er , C h a p t e r
: C on s i d e r t h e o n v e r s a t i on i n Ch a p III . c
ter III . c
No t e l o a l i s m s i m p r o p r i e t i e s b a r b a r i s m s , C o n s i d e r n o t e a t t h e bo t t o m
,

c
.

of p a ge 7 2 on t h e r e a l i s m of t h e a ut h or D i s u s s t h e p r o g r e s s of t h e s t or y ,
c
,

a n d t h e w or k t h i s h a p t e r d oe s i n t h e s t o r y
I Y f
.

F R DA : Com p a r e t h e t h e m e s r om l a s t w e e k i n t h e m a t t e r of d i t i o n w i t h c
c
t h e s e n e a t t h e e nd o f Ch a p t e r I V ( p p 83 t h e s e n e i n w h i h D un s t a n . c c
Ca s s n ds fi M a r n e 1“s g o l d C a l l a t t e n t i o n t o t h e w o r d s w h i h s u g g e s t a t i on
. c c
c
.

D o n o t a l l o w t h e w o r d s t u d i e s t o o b s u r e t h e p r og r e s s o f t h e s t o r y a s a w h o l e ,

b u t s t o p l o n g e n o ug h o n w e l l w r i t t e n p a s s a g e s t o a l l o w p u p i l s t o g e t t h e s e n s e
i m p r es s i on s t h e w r i t e r m u s t h a v e h a d w h e n s h e w r o t e t h e s t o r y
c c
.

T h e a t t e n t i on o f t h e t e a h e r i s a l l e d t o t h e d r a m a t i z a t i on o f S i l a s M a r n e r ,
p a g e 1 5 , T h i r d Y e a r S i m o n s a n d 0 1 1 s D r a m a t i z at i on Ch a p t e r s V I , V I I , XIII
XI X c c
.
,

X I V, X V I , a n d a r e d r a m a t i ze d T h e s e m a y b e u s e d f or l a s s p r o d u t i o n , or
c
.

t h e y m a y s e r v e a s m o d e l s f o r t h e d r a m a t i za t i o n o f o t h e r s e n e s
c c c f cc
.

I n t h e s t ud y o f a lassi t h e t e a h e r w i l l d o a u s e u l w or k i f h e s u e e d s i n
m a ki n g t h e p u p i l s f a m i l i a r w i t h t h e b o o k T h i s t a k e s t i m e a n d p a t i e n e , b ut c
I c c c
.

i t i s a n e n d w or t h s t r i v i ng f or n t r od u e p u p i l s t o t h e la s s i a n d m a ke t h em
f f f f
.

its ri e nd s I n l i e i f we ha ve
. o un d t h e m w o r t h y , we m a k e
,
r i e nd s o f t h o s e
we h a v e l e a r n e d t o k n ow t h o r o ug h l y .

F OU R T E E NTH WE E K
S pe i c fic aim : I ncr e a s i ng t h e v oca bu l a r y .

RE C TAT ON S I I WRI TTE N WORK READ NG I

No t e s ugg e s t i on s f or the s t ud y L et th e wr i t i ng F r e e r ea d i n g E h
c o ur a g e p u p i l s t o
.

of S i l a s M a r ne r i n t h e M a r s h t h i s we e k h e a s e
M anu a l c
l e t i on op i e d ex c no ti ce t h e a ut h o s r
’

f
.

S t ud y Ch a p t e r s V, VI , VI I . a ct l y r om t h e o u t us e of wor ds i n t h e
VI II s i de rea di ng Th e . b ook t h e y a r e r e a d
c c c
.

R em e m be r or a l o m p o s i t i on i n pu pi l m a y s el e t i n g ou t s i d e of lass
c c x
.

t he l a s s d i s u s s i on s S ee t h a t w h a t s ee m s t o h i m F or e a m p l e, con
c
.

wo r d s a r e p r o p e r l y p r o n o u n e d i n t o be w el l wr i t t en t r a s t P o p e a n d B un
re a d i n g a l o u d wi t h r e s pe t t o t h e c .

ya n I n t h i s r epor t
c
. .

S e e t h a t t h e d i t i on a r y i s u s e d c h o i ce of w or d s a n d
f
.

A t t e n t i on m a y be a l l ed t o h a rd
' ‘

c r ee d o m of v o ca b u
wor d s a n d t h e l a s s m a y b e a s k e d c l a r y, or the las s c
f
.
,

t o r e p o r t on t h e m a t e r l o o k i n g m ay d r a m a t i z e
t h e m up i n t h e d i t i on a r y P ut c C h a pt er VI Thi s
c
. .

t h e wo r d s i n t h e l a s s n ot e b ook c . h a p t er i s us ed i n
S i m on s
’
a nd Or r s
D r a m a ti z a t i on The
c
.

t ea h e r may co m

pa r e t h e l a s s c
d r a m a t i z a t i on wi t h
this .

FI F T E E NT H WE E K
S pe i c fic
a im : c r e a s i ng In t h e v o c a b u l a r y t h ou g h r t he cl as s s t ud y a n d t h r oug h
t h e w r i t t en a n d or a l e x er c i s es .

S i l a s M a n e r Ch a p t e r s I X X
r An x c
e er i s e in ih P r e p a r a t i on f o r
XI XI I X I I I c
, , ,

r e a s i n g t h e v o ca b u~ t h e l a s t t e r m r e p or t
f f
.

D e a l wi t h t h e cl a s s a s w i t h a n
, , .

la r y : A t h e m e r om A or m a l w r i t t en
a d va n ced r ea d i ng cl a s s H i s t or y , Ma t h em a t r e p or t 1s exp e t e d c
c c
. .

C o m p a r e a n y s e c t i on s wh i c h i cs , S i e n e , o r L a n
s ee m s u i t a b l e i n t h e t h e m e s w i t h gua g e in w h i h c
t h e w or k i n c l a s s w o r d s a r e us e d a c
A d d n e w wo d s n o t i c
.

ed i n the r c u r a t e l y Or a .

s t ud y t o t h e c l a s s n o t e b ook . d r a m a t i z a t i on Th is .

wi l l m a k e a g o od
c
v o a bu l a r y e er i s e x c
i f t h e t ea h er p r e c
f ers it to o t h er
t h em e wor k .
 ’
34 E N GL I S H TE ACH E RS H AN DBOOK

SI X TE E NT H WE E K
S pe i c fic aim : I ncr ea s i ng t h e v oca bu l a r y . B r i n g i ng t h e r ea di ng v o a bu l a ry ov erc
i nt o t h e s p ea ki ng v o a bu l a r y c .

I
RE C TAT ON S I WR I TTE N WOR K R EA DI NG
Con s i de r t h e m esl a s t w e ekof . Las t r ea di ng re L as t r ea di n g re
S i la s M a r n er , Ch a p t e r s X I V , p or t of the rst fi p or t f or the firs t
X V, X V I , VI , X V I I X IINo t i e c hal f T h i s m a y be h al f
f
. . .

h a r d wor ds , s p el l t h em , d e n e fi a or m a l w r i t t e n r e
t h em , us e t ire m F or e a m pl e x p or t , f
o l l ow i n g t he
f
.

( pp 2 05 n ot e t h e us e o f : u s ua l o r m r e q ui r e d
c
.

“ ” “
p r o p e n s i t i e“s , by t h e t e a h e r
“
i t e ra t ed, con .

“ ”
j“e ct u r i n g , ” “t e n d ,
-

s c r a t,
m o i t h er e d , gy mna s t i s ,
” “
a te c c
c hi se
”
.

S E V E NT E E NT H AND E I G H T E E NT H WE E K S
S pe ci a l ai m : R e v i e w o f t h e m a i n p oi n t s i n t h e t e x t a nd in S i l a s M ar n er
“

c
M i d y ea r e x a m i n a ti on s w h i h wi l l a s s i s t i n t h e r ev i ew of t he m a i n p oi n t s a n d
t es t p r og r es s i n wr i t i ng .

F i n i s h S i l as M a r n er a nd r ev i e w R e v i W e N0 R ev i ew Th e r ea d
f
.

fi
.

t h e book a s a w h o l e ( S ee i nt r o . t h em e t h i s wee k . i n g f or t h e r s t h a l
d u c t i on p 2 5 f or a n a n a l y s i s ) . s h o ul d b e om p l e t e d c
G e n e r a l r e v i ew a n d fi r s t t e r m
, . ,

by t h i s t i m e .

e x a m i n a t i ons .

( S E C OND H A L F Y E A R )
NI NE T E E N T H WE E K
S eci fic ai m : Concep t i on f on en e s s i n t he s en t ence I ncr ea s e f t he v oca bu
p
o . o
1a r y
He r r i ck a nd Da m on
’
s New Oom A t h em e r i da y : F F r e e r ea di ng E u
c
.

p os i t i on a n d R h e t or i , P a r t I V , A s i m p l e s t or y o f a c ou r a ge p up i l s t o
Ch a p t e r XIX v i s i t t o s om e p r o f e s no t i c e s e n t e n c e un i t y
c
.

S e e t h a t e v e r y m e m b e r of t h e s i on a l man do t o r , , in t hei r o ut s i d e
c l a s s un d e r s t a n d s t h e m e a n i n g of l a w y er , d e n t i s t , e n r e a di n g T h ey m a y
.

c
p r i n i p l es of o m p os i t i on c a nd , gi n e e r or t h e l i k e ,
, br i n g e a mp l e s x of
c
e s p e i a l l y , un i t y a s a p p l i e d t o t h e wi t h a n a t t e m p t t o l on g , 1 \ w e l l u ni e d fi
s e n t en e c Tes t the las s t h or c u s e n e w w or d s s e n t en e s cto lass c
f
.

x x
.

o u g h l y o n t h e e a m p l e s gi v e n i n d r a w n r om t h e p r o e a mple,
’

F or Pi l
x
_

t h e t e t ( p p 32 8, 32 9 ) f e s s i o n i n v e s t i g a t ed i m ’
s P r og r e s s ( p p
'

. g r .

f or t h e we e k . 35 , 36 , 38 a n d 39 )

T WE NT I E T H WE E K
S pe i c fic
aim : F or m a t i on of t h e h a bi t of m a ki ng u n i fied s en t en ces . I ncr ea s e o f
c
v o a bu l a r y .

x
T e t , Ch a p t e r X I X , a n d e xe r A s i m pl e s t ory of Free r e a di n g .

c i s e s i n S en t e n e U n i t y c a vi s it t o an art ga l ti c e n e w wo r d s .
c
.

T h e m e of l a s t w e e k o n s i de r e d l ery . Th e us e of
c
f o r s e n t e n e un i t y a n d r a n g e i n t erm s w h i h re l a t e c
c
v o a bul a r y T h i s w e ek t h e t e a h e r c t o p a i n t i n g o r s ul p c
c c
.

m a y e m p h a s i z e s e n t e n e u ni t y i n c t u r e o r a r h i t e t ur e
hi s c c
r i t i i s m of t h e m e s . i s t o b e e n ou r a g e d c .

A n i m a g i n a ry v i s i t
c
.

i f t h e pup i l s a nn ot
visit a ga l l ery or
h a v e n ot v i s i t e d o n e ,

or a t heme a b o ut
c
p i t ur e s , or s ul p c
t ur e , or a r h i t e t u r e c c
m a y b e p r o pos e d .
 35
’
E N GL I S H TE ACH E R s H AN DB OOK

F I R S T WE E K
T WE NT Y -

S p eci fi c a i m : Dr i l l i n c l ea r s en t en c e s t r u c t ur e I n cr ea s e . o f t h e v o a bu l a ry c .

R E C I T AT I ON S WRI TTE N WORK RE AD N G I

T e x t Ch a p t e r XX ; C oh e r en c e A s t or y o r i m a g F
“
, r e e r e a di ng .
i n S en t en ces i na r y n e w s p a p e r a c
T h e m e s of l a s t w e e k c o n s i d e r e d c o u n t of a c o n c e r t
.

f or s e n t e n c e s t r u c t u r e a n d u s e o f T h e p upi l s s h oul d
w or d s us e p op er m us i ca l r
L e t t h e t e a c h e r g i v e m o s t of h i s t e r m s n ot t ech ni c a l
.

ly b ut wi t h t h e f re e
,

a t t e n t i on i n c r i t i c i s m t o c o h e r e n c e ,

i n s en t en c e s . d o m of a w e l l e d u
ca t e d r e p o r t e r .

T WE NT Y S E COND -
WE E K
S pe i c fic aim : H a bi t o f c l ea r n es s in s en t en ce m a k i ng . In c r e as i ng the c
v a a ba
a ry .

Ex e r c i s e s i n c on n e c t i on w i t h N o wr i t t e n t h e m e , Ora l r ea d i n g . t e
Ch a p t e r XX i n t h e t e x t . but an ora l r e a d i ng p or t Th e report i s
.

G i v e t w o or t h r e e d a y s t o o r a l re p or t m a y be s ubs t i t o s h o w h ow t h e
c om p os i t i on Wa t c h t h e o r a l s e n
. t ut e d . r e a d i n g i s d o ne , b u t
t e n c e s t r uct u r e a n d t h e u s e o f L e t t h e p up i l s p r e i t m a y a l s o r ev i e w
w or d s L e t t h e t h e m es b e t h r e e p a r e s h o r t or a l r e t h e p oi n t s u n de r d i s
c
.

m i n ut e s i n l e n g t h G i v e g ene r a l p o r t s o n t h e b oo k s cu s s i on i n t h e lass .

c c x
.

im p e r s on a l r i t i i s m s t h e y a r e r e a d i n g out For e a m p l e, the

c cla s s c If
.

G et o n t r i b ut i on s f or t h e s i de of lass t he .
pupi l s may r e p or t
no t e boo k -
b o o k i s l on g , a n d t h e to the c
las s a list
fi
.

p u p i l h a s n ot n i s h e d of t we n t y or m or e
i t , h e m a y r e p or t on wo r d s f
oun d i n out
a p o r t i on o f i t Let . s i de re a d i ng f or
t h e r e p or t s b e a r u p on t he c
l a s s not e b ook -
.

t h e s ub j e t u n d e r d i s c
cu s s i o n i n t h e lass c
T WE NTY T H R D -
I WE E K
S pe i c fic aim : F or m a t i on of t h e h a bi t of g ood emp h a s i s in s e n t en ce m a ki ng ;
c c
a nd i n r e a s i n g t h e v o a bu l a r y .

Te x t Ch a p t e r XX I ; Va r i et y A c
d e s r i p t i on o r F r e e re a di ng .

a n d E m p h a s i s i n S ent e n c e s T ea ch E n cou a g e t h e p u
,

s t o r y of a pl a y a t r
t h i s c h a p t e r t h or o u g h l y E ffe c t i v e
.

t e n de d T h e m o v i ng p i l s t o n ot e a n d b r i n g
c t o c l a s s pa s s ages
.

c om p o s i t i o n d e p e n d s v e r y m u c h
.

p i t ur e p l a y m a y b e
u p on p ro p e r e m p h a s i s I n e fi e ct ut i l i z e d , b u t t h e p Ii l w h i ch r ev ea l v a r i et y
s en t en ce
.

i ve l oo s e s e n t e n c e s h a v e
, p oo r s h ou l d t r y t o n a m e in s t r uc
em pha s i s C o m p ou n d
. s e n t en ces t h e m e h a ni s m a c c t ur e a nd
, s e n t e n c es
w h i c h s h o ul d b e c o m p l e x h a v e b a d cu r a t e l y a n d u s e a p wh i c h a r e we l l e m
emph a s i s U n c o n s c i o u s r e p e t i t i on
.
p r op r i a t e t er m s in p h a s i ze d .

of un n e c e s s a r y w o r d s gi v es ba d c r i t i c i s i n g t h e s t or y ,

e m ph a s i s n ot t e c h n i c a l l y b ut
f
.
,

wi t h r e e dom .

T WE NTY F OU RTH WE E K
- r

S pe i c fic a i m : H a bi t of g ood s en t en c e e m p h a s i s d ev e l op e d . S e e t h a t t h e p up i l
c c
k n o w s g o od s e n t e n e s t r u t u r e a nd d e m on s t r a t es i t i n h i s wr i ti ng s I n cr ea s e of
cc c
.

t he a u r a t e v o a bu l a r y .

E xer ci s es Te x t Ch a p t e r XXI
. A s t or y of an Free r e a di n g
T h e m e s of l a s t w e e k c r i t i c i s e d a n d
, . .

a u t o m o bi l e r i de , a S e e i f t h e s t u dy of;
d i s c us s e d S ee w h e t h e r o r n ot
. m ot or y l e c c r i de , an the te t a nd x t he
t h e s e n t e n ce s a r e we l l e m p h a s i z e d a i r s h i p r i de , a
b uggy c c
p r a t i e i n w r i t i ng
u t e n c ou r a g e f r e e d o m i n v o ca bu
.

c
,

by r i d e, a h or s e b a k h a v e i n s p i r ed a l i k - l

ar . r i de Co n r e t e a n d c i n g f or a g o od s e n
c fic c c
.

s pe i w or d s a r e t o t e n e E n o ur a ge p u
.

b e e m p l oyed p i l s t o b r i n g i n g o od
c f r
.

s e n t en e s r o m t h ei
o ut s i d e r e a di n g .
 ’
36 E N GLI S H TE AOH E B S H ANDB OOK

T WE N TY — FI F T H WE E K
S pe i c cfi aim : I dea of p a r a gr a p h u nity d ev e l op e d .

I
RE C TAT ONS I WR I T T E N WOR K I
RE AD NG
x
T e t , Ch a p t e r XX I I
P a r a gr a ph . Th em es , a para F r e e r e a di n g
E n c ou r a g e t h e
.

U ni t y D e v e l o p t h e i dea o f p a r a g r a ph i n l e ngt h , i n pu
c
.

g r a p h un i t y by m e a n s o f s h o r t l a s s P a ra gr a ph
.
p i l s t o l o ok f o r v a
t h em es i n l a s s cWri t e p a r a gr a p h s
. t h em es a r e s h o r t r i ou s k i n d s o f p a r a
c c
f o r r i t i i s m on t h e b l a k b o a r d c e n ou g h t o b e w r i t t e n gr a p h s i n t h ei r rea d
c If
.

o n t h e b l a kb oa r d i n g a n d n ot e t h e di f
f
.

wr i t t en t h u s , t h e c
e ren e i n n a r r a t i v e,
c
w h ol e l a s s m a y d i s c
de s r i p t i v e , a n d ex
c us s t h e m .
p o s i t or y p a r a g r a p h s
c
.

I f t h e t ea h e r h a s
a b a l o p t i ca n , o r a p
p a r a t us f o r p r oj e c
t i on , l e t t h e t h e m es
b e t h r o w n on a
s c r ee n .

T WE NT Y -
S I X T H WE E K
Sp e ci fic aim :
I de a o f p a r agra p h c l e a r nes s d ev e l op ed . H a bi t of p a r a g r ap h
s tru c t ur e d e v e l op ed .

S t u dy of p r i n i p l e o f co
the c C oh e r e n t par a A f ew t h e m e s re
h e r e n ce i n p a r a g r a p h s gra p h s in lass c l a t i n g t o t h e r e a di n g
c c
.
, .

Pa r agr a ph s i n l a s s Th e t ea h e r T h e y m a y be d r a wn t h e p up i l i s n ow d o
f
.

m a y w or k w i t h t h e l a s s j us t a s c rom t he o ut s i d e i n g ou t s i d e of t h e
h e w ou l d w i t h a d r a w i n g lass c rea d i ng as r ea di ng cl a s s
f
. .

H e m a y m o v e a b o u t t h e r oo m a n d re p o r t s , or r om
g i ve p e r s on a l a s s i s t a n e c ot h e r s u bj e t s in c
c f
.

s h o ol , o r r om p er
s on a l e p e r i e n e x c .

T WE NT Y S E VE NT H -

WE E K
cfi
S pe i c a i m : I d ea of p rop or t i o n a n d em p h a s i s h
i n t e p a r a gr a p h dev el op ed .

H a bi t of p a r a gr a p h s t r u t ur e d ev e l op ed c .

x
T e t , Ch a p t e r I XX I
p r op o r t i o n Wr i t i n g cr i t i
a nd F ree r e a di ng .
a nd em p h a s i s i n p a r a gr a p h s , wi t h ci s i ng pa r a gr a ph s i n
c x c
l a s s e e r i s es cl a s s Th e t ea h er c
f
.

c x c c
.

Use on v e n i e n t e er i s es r om m ay d i r e t t h e t h e m e
t he t e t ( pp x 384 . wor k i n l a s s p er c
c
T h e t e a h e r s h ou l d s ee t h a t h e s on a l l y
x x
.

a n d t h e t e t b oo k h a v e e p l a i n e d
g o od p a r a g r a p h s t r u t u r e , t h a t t h e c
x
p up i l ca n e p l a i n g o o d p a r a g r a p h
c
s t r u t u r e , a n d t h a t t h e p u pi l us e s
g ood s i m p l e p a r a g r a p h s t r u t u r e c
i n h i s o r a l a n d w r i t t e n w or k .

T WE NT Y E G H T H -
I WE E K
S pe i c fic ai m Te a h i n g c t he r e l a t i on of t h e p a r a g r a p h t o t h e wh ol e com p s i o
t i on, a nd m a ki ng c lea r wh a t a wh ole c o m p os i ti on i s .

Te t , x Ch a p t er Th e XX I I I ; A t h em e , a
l on g F ree r e a di n g . L et
Wh ol e Co m p o s i t i on T h e t ea h e r c wh ol e c
o m p o s i t i on , the p up i l s w h o a r e
f
.

w i l l fin d i n t e r e s t i n g m a t e r i a l f o r dra wn r om t h e I n ~ r e a di n g e s s a ys ou t
c
Cl a s s d i s u s s i on h e r e He may as . t r o d u ct i o n to As s i d e th e c
l a s s,
L a m b s E s s a ys , f o r
’
s i s t h i s p u p i l s t o g r ow i n t h o u g h t Y ou L i ke I t ( p p
x
.

Th i s pl a y i s e a m p l e, t a l k in
p ow er b y a s k i n g t h e m t o w r i t e
fi c
w e l l u n i e d , o h e r e n t , w e l l p r op o r t o be t a k e n u p i n c
l a s s a b ou t s om e o f
t i on e d wh ol e o m p os i t i on sc He . c l a s s n e t w ee k x . t h e s e es s a ys a s ex
c
m a y h e l p t h e l a s s ou t l i n e o r p l a n a m p l e s of t h e w h o l e
t h e p a p e r o n A s Y ou L i k e I t M on c o m p o s i t i o n A r ou g h
.

d a y o r T ue s d a y .
a n a l y s i s of a n e s s a y
woul d b e g ood .
 ’
E N GL I s H TE A CH E R s H AN DB OOK 37

T WE NTY N NT H -

I WE E K
S pe i c fic aim :A p p r e i a t i on o f c “
As Y ou L i k e I t ” i n det a i l In c r ea s e o f the
c
.

r e a di n g a n d s p ea k i n g v o a bu l a r y .

I
RE C TAT ON S I WR I T TE N WOR K I
R E AD N G
B e g i n A s Y ou L i k e I t I nt ro A f or m a l w r i t t en L a s t o ut s i d e r e a d
I
.

d u ct or y m a t e r i a l a n d A ct C om . r e p or t on the ou t i n g o f t h e y e a r be g u n .

p a r e t h e p r o s e w i t h m od e r n p r o s e s i de r ea d i n g , d ue P u pi l s w h o a r e r e a d
F ri da y : a
.

P u p i l s s h ou l d p r e p a r e on t h e w h o l e i ng J u l i us C a es a r
c o m p o s i t i on c
.

n o t e s a n d g l os s a r y . or a ou t s i de of lass may
T h e m e s o f l a s t we e k r e a d i n d r a m a t i z a t i on m a y c om p a r e A s Y o u L i k e
c l a s s , a n d t e s t e d a s wh o l e om p o c be u s e d i f t h e t e a h e r c I t w i t h J u l i us C a e
s i t i on s . de s i r es . s ar .

TH RT E TH I I WE E K
S pe i c fic aim :
Ap pr e i a t i on c o f t h e p r ob l e m s o f t h e dr a m a t i s t ; ap p r e c i a ti on of
E l i za be t h a n E ng l i s h .

Act I I , As Y ou L i k e I t Me m A t h em e t wo or F r ee r ea di ng .
c c
.
,

o r i ze p a s s a g e s w h i h t h e t e a h e r t h r e e pa r a gr a p h s
c II c III
_

m a y s el e t A ct . s en e , , l o n g , b a s ed o n t h e
l i n e s 38 t o 5 5 ( p a n d a ct .
pl a y , Or l a n d o ; R o s a
II c
s e n e V, l i n e s 1 t o 8 ( p l i n d ; P r os e i n t h e
II c
.
,

a n d a ct s e n e V I I , l i ne s 1 2 t o P l a y ; Th e b l a n k
34 ( p .
,

a r e s ug g e s t e d . v er s e ; T h e or e s t o f f
R e a d a l ou d t o g e t t h e s o un d of A r d e n , e t c , a r e s ug
c
.

bl a n k v e r s e N ot i e t h e e a r l i e r
.
ges t e d a s t h em e s ub
m e a n i n g o f wo r d s .
j e ct s .

S t ud y t h e n ot e s T h e n ot e s a r e . L e t t h e s e t h e m es
i m p or t a n t b u t t h e p u p i l m u s t n ot
, be w e l l p l a n n e d,
m i s s t h e i m p r e s s i on of t h e w h ol e wh ol e om p os i t i on s c .

a ct

T H I RT Y -
F I R S T WE E K
Spe i c fic
aim Ap p r e i a t i on of t h e c w or k m a n s h i p of S h a k s p er e . I ncr ea s e of
t h e r ea di ng a n d s p e a ki ng v o a bu l a r y c .

Act I I I , A s Y o u L i k e I t S t u dy A c h a ra c t e r s t u dy F r e e r ea di ng P u
f
.

ct ur e
.

of n ot e s stru c h a r a ct e r i z a rom the play in a p i l s m a y b e e n co u r

c a ged t o c o m p a r e
, ,

t i on , a p p r e i a t i o n of t h e p oe t r y o f s h or t t h e m e f or F r i
-

t he pl a y da y T h e p up i l s m a y o t h er p oet r y w l t b
c c c
. .

S o m e of t h e b e t t e r t h e m e s o f s ele t a h a ra t er t h a t i n A s Y ou L i k e
l a s t week r e a d i n l a s s a nd di s c t h a t i n t er es t s t h em I t S om e m e m be r s o f
c c
.

us s e d . a n d gi v e t h e i r u n d e r t h e l a s s wi l l b e r e a d
A d a p t a t i on of p or t i on s f or p r e s t a nd i ng of t h a t i n g p oe t r y .

s e n t a t i on . c h a r a t er c .

T H I R TY S E CO ND -
WE E K
S pe i c fic ai m F a m i l i a r i t y wi t h “
As Y ou i
L ke I t ”
.

Act I V , A s Y o u L i k e I t Ad a p t a T h em e on t h e s e t F ree r e a di n g .

c c
.

t i o n o f p or t i on s f o r l a s s p r od u t i n g of t h e p l a y or
c
,

t i on i f t h e t e a h e r l i k e s h um o r i n t h e p l a y ,
f
.

S t ud y o f d e t a i l s a n d s t u dy of or a m ou s p a s s a ges
t h e w o r k of t h i s a ct i n i t s r e l a i n t h e p l a y, or t h e
"

t i o n t o t h e wh o l e p l a y . m i n or h a ra ters i nc c
t h e pl a y, i n t h e na
t ur e of a w el l p l a n
n ed w h ol e c o m p os i
t i on .

I
T H R TY T H R D -
I WE E K
S pe i c fic a im : Vi ew of t h e p l a y a s a w h ol e .

Act V A s Y ou L i k e I t a n d r e A wr i t t en
a na l ys i s R ea di ng fi ni s h e d ”

f , .

v i ew . Th i s bri e s t ud y o f E l i z a of t h e p l a y t o s h o w
b e t h el n E n g l i s h s h o u l d b e of a s s i s t g en e r a l s t r u t ur e c .

c
a n e i n e n l a r g i ng t h e vo a b ul a r y c . Th i s m a y be a
38 E N GLI S H TE ACH ER S
’
H AN DB OOK

I
R E C TAT ON S I W R I TTE N WOR K RE AD N G I
G et a v i ewof t h e pl a y a s gra ph i c a n a l ys i s if
wh ol e b y r ev i e w a n d a n a l y s i s . t h e t ea h e r l i k e s c
that is, a h a rt c
s h ow i n g in Wh a t
c
a t s a n d s e n e s ce r c
ta i n c
h a r a t ers a p c
p e a r , or a n out l i n e
a n a l y s i s o f t h e p l ot
to s h ow the ex
p o s i t i on , r i s i n g a c
t i on , li ma , s usc x
p en s e , a nd atas c
t r op h e .

T H I RTY -
F OU R T H WE E K
Spe i c fic aim : In c r e a s ed c l ea r n es s a n d e ffe c t i v en es s in or a l c om p os i t i on .

Or a l r ea di n g r e p o r t s . No wr i t t e n t h em e, Or a l r ep or t s on
but or a l r e a di n g re ou t s i d e r e a di n g .

p o r t s m a y b e s ub s t i
t ut e d .

A S A MP L E WE E K OF O R A L CO M P OS I T I ON— T H I R T Y -
F OU R T H WE E K
Th e s ub j e ct m a t er i a l i s t o b e t a k en f r om the ou t s i d e r e a di n g
Y fi c F
.

M O N DA : C on s i d e r r s t s om e o f t h e p a p e r s wh i h w e r e h a n d e d i n l a s t ri d a y .

T h e p u r p o s e i s t o r ev i e w t h e p l a y a s a w h o l e T h en b e g i n t h e o r a l r e po r t s o n .

t h e o u t s i d e r e a di n g B e gi n w i t h t h e
. r s t n a m e o n t h e r ol l a n d fi o n t i n ue un t i l c
a l l m e m be r s o f t h e c
l a s s h a v e s p ok e n o r r e p o r t ed , o r p l a n a n o r d e r w h i h wi l l c
gi v e ev e r y p up i l d r i l l i n om p o s i t i o n c
P up i l s s h o u l d s p e a k wi t h out n ot e s , o r
.

c
w i t h s u h n o t e s a s m a y b e p l a e d on a v e r y s m a l l c ard Th e r e p o r t s a r e t o c
x c c
.

b e e a t l y t h r e e m i n ut e s i n de n g t h , a n d t h e t e a h e r m a y k e e p t h e t i m e o r
a p p o i n t a t i m e k e e pe r T h er e i s e . e l l e n t d r i l l i n t h e a t t e m p t t o ma k e a n i n t er
xc
es t i ng c c o n i s e r e p or t i n t h re e m i n u t e s T h e p u p i l s h ou l d h a ve a n o u t l i n e o f
.

i s s p e e h o r r e p o r t i n m i n d , a n d s h ou l d a t t e m p t t o u s e w o r d s c c
h
or r e t l y , b u t
r e e 1y . c
G i v e t i m e a t t h e e n d o f t h e h o u r f o r g e n e r a l g ood n a t u r e d r i t i i s m , wh i h i s c c c
fc
-

c
t o p r a i s e a s m u h a s i t i s t o p o i n t ou t d e e t s
f
.

P l a n t h e w o r k f or T u e s d a y T h e p u p i l s w i l l u n d e r s t a n d a t e r t h e f ew re p or t s
.

o n M on d a y h o w t o i m p r ov e t h ei r o r a l om p os i t i o n s c .

L e t t h e p up i l s h a n d i n t h e ou t l i n e o f t h e i r t h r ee m i n ut e s p ee h e s \ I n t h i s wa y -
c
c c
.

t h e t e a h e r m a y fi n d o u t i f a l l h a v e p r e p a r ed , e v en i f a l l d o n ot r e i t e
Y c
.

T U E S DA : A t t h e b e g i n n i n g o f t h e h ou r t h e t e a h er m a y p o i n t o ut s om e o f
f f
,

t h e g e n e r a l a u l t s a n d s o m e o f t h e s u e s s e s o f t h e da y b e or e cc .

Co n t i n u e t h e t h r e e m i n u t e t h e m e s -
T h e p u p i l s s h ou l d s t a n d a t t h e i r d e s k s f or
c c c
.

rep or t s or r e i t a t i on s E n our a g e t h e m t o t a l k s t r a i g h t a h e a d E n ou r a g e
f f c
. .

r a nk , r i e n dl y d i s u s s i o n o f or a l t h e m e s w i t h t h e a i m o f m a ki n g t h e t h e m e s
be t t e r . S h ow t h e p u p i l s w h a t t o d o ; w i t h ou t m u h o m m e n t t h e y w i l l s ee w h a t c c
n ot t o d o . cc
T h e s u e s s o f a t h e m e m a y b e m e a s ur e d b y t h e a t t e n t i on i t d e
m a n d s , a n d b y i t s e ff e t o n t h e lass c c
c c
.

T h e p u p i l s s h o u l d g i ve t h e t e a h e r t h e ou t l i n e o f t h e i r t h r e e m i n u t e s p e e h e s -

a t t h e e n d o f t h e h ou r H e m a y fi n d o u t b y l ook i n g t h e m ov e r r a p i d l y h o w t h e
.

p up i l s h a v e p r e p a r e d , a n d w h e t h e r a n y a r e un p r e p a r e d
Y
WE DNE S DA : T h e t e a h er m a y u s e fi v e m i n u t e s f or g e n e r a l r i t i i s m s
c c c
.

He
c
.

m a y s h o w t h e v a l u e o f g o od a r t i u l a t i o n , t h e v a l ue of l ook i n g s t r a i gh t a t t h e
h e a r e r s , t h e v a l u e o f t r y i n g t o a s s u m e a n e a s y p o s i t i on o n t h e o or H e n eed fl
c f
.

n ot g o m u h u r t h e r i n t o t h e p r i n i p l e s o f p u bl i c
S pea ki ng c
If
.

Co n t i n u e t h e t h r e e m i n u t e r e p or t s -

t h e p u p i l s a r e n ot w e l l u n de r s t o o d
. ,

x
t h e y m a y e p l a i n t h e i r o u t l i n e s t o t h e l a s s , o r m a y b e a s k e d t o p u t t h e o ut l i n e sc
o n t h e b oa r d c
I n t h e di s u s s i on s a n d c r i t i i s m s t h e p u p i l s s h o u l d b e m a d e t o c
f
.

eel t h a t t h e y a r e a l l w or k i n g t o g e t h e r , w i t h t h e t e a h e r f o r be t t e r o r a l e x c
c c
.

p r e s s i on . No s h a r p r i t i i s m s h o u l d b e a l l o w e d I t i s b e t t e r f or a b oy t o t r y .

x
f or t h r e e m i n u t e s t o e p l a i n h i s i d e a , e v e n i f h e m a k e s m a n y m i s t a k e s than
T h e s t o r y o f H e n r y Wa r d B e e h e r s r e p l y t o t h e y ou n g m a n c
,
’
n ot t o t y r a t a ll .

wh o r i t i i s e d h i s g r a m m a r w i l l e n o u r a g e s o m e o f t h e ba k w a r d o n e s , “ Wh e n
c c c c
the E g n l i s h l a n g
.
u a g e g te s i n m y w a y , i t d o e s n t s t a n d t h e g h o s t of a
’
h a n e, ”
c c
c
B e e h e r s a i d i n e ff e t t o t h e yo un g m a n c I f t h e t e a h e r s u e e d s i n g e t t i ng . c cc
 TH E TH I RD
‘

Y E AR ‘

S P E CI F I C AIM

I n R e a di n g : A p p r e ci a t i on of A m e r i ca n wr i t i ngs a n d w
ri t er s ; kno wl edg e
of t h e i m p o r t a n t f a ct s of l i t e r a r y h i s t o r y ; a nd co m p a r i s on of A m e r i ca n .

cl a s s i cs wi t h E ng li s h cl a s s i cs
I n Wr i t i n g a n d S p e a k i n g . I n cr e a s e d a pp r e c i a t i on of A m er i ca n L i t er a
t ur e b y m e a n s of we l l s e l ec t ed ex e r ci s e s i n w r i t i ng a n d s p ea ki n g ; an d
i n cr ea s e d cor r e ct n es s a n d e ff e ct i v e n ess i n wr i t i ng a n d s p ea ki ng , b y m ea n s
of co n t i n u e d dr i l l a nd t h e r e a d ing of m o de l s .

CL A S S WO R K : Th e cl a s s t i m e dur i n g t h e T h i r d Y e a r m a y b e gi v e n
to a s t udy of A b e rn et hy 3 A m er i ca n L i t e r a t ur e a n d t o a cl a s s i c f or e a ch
’

t er m The cl as s i c s el e ct ed f or t he fir s t h a l f of t h e ye a r i s F r a n kl i n s
.
,
’

A u t obi og r a p h y e d i t e d f or cl a s s u s e . Th e cl a s s i cs s el e ct e d f or t h e s e con d
h a l f a r e Wa s h i ng t o n, Webs t er , L i nco l n S el e ct i ons
‘

As i n t he fir s t a n d s e con d ye a r s , t h e cl a s s t i m e i s d i v i de d i n t h e h a l f
ye a r t o gi v e a l on g p e r i o d f or t h e s t u dy o f t h e t e xt , a n d s e v e r a l con s e cu t i v e
w e ek s f or t h e i n t en s i v e s t u dy of a cl a s s i c R e v i e w s a n d t e s t s s h oul d b e
‘

g i v e n a s o f t en a s t h e t e a ch e r th i n k s th e y a r e n e ce s s a r y .

TH E M E WOR K : Co m p o s i t i on w or k , o r a l a s w e l l a s w r i t t e n s h oul d b e
ca r r i e d on wi th t h e s t u dy o f l i t e r a t ur e t o k e e p t h e p u p i l i n p r a ct i ce , a n d to

d ee p e n h i s a pp r e ci a t i o n f or l i t e r a t ur e H a b i t s o f cor r e ct a n d e ff e ct i v e
e x p r e s s i on a r e t o b e f o r m e d, a n d t h e t e a ch e r w i l l n e e d a l l o f th e f ou r y e a r s
t o f or m th em . S om e p u p i l s l e a r n b e s t b y do i n g, s om e b e s t b y con t e m p l a t i n g
m o d el s . L e t t h e t e a ch e r t a k e a dv a n t a ge o f b ot h t h e s t u dy o f m o de l s a n d
q
f r e u e n t dr i l l i n w r i t i n g a n d s p e a k i n g
. Th e p u p i l o f t e n , b y t r yi n g s om e o f
.

t h e p r o b l e m s th a t t h e m a s t e r s h a v e t r i e d, wi l l co m e to a pp r e ci a t e m or e t h e
m a s t e r s a n d t h e m a s t e r pi e ce s .

S om e of t h e w r i tt e n w or k s ho ul d b e co n s i de r e d i n cl a s s , s om e of i t
w r i t t e n i n t h e cl a s s h ou r . S om e t h e m e s s h oul d b e r e a d b y t h e t ea ch e r out
s i d e of cl a s s t i m e a n d r e t u r n e d p r o m p t l y t o t h e p up i l s I n di v i dua l con f e r
.

q
ch e es o n w r i t i n g a n d r e a d i n g s ho u l d b e f r e u e n t , i f p o s s i b l e .

OU TS I D E R E A D I N G : Th e o ut s i de r e a d i n g i s t o b e m a n a ge d t h i s ye a r
a s i n t h e F i r s t a n d S e con d Y e a r s , e x ce p t th a t n o w t h e c l a s s i cs m a y b e m a de
t o s up p l em e n t t h e cl a s s w or k m or e . Th e l i s t b e l ow i n c l u de s A m er i ca n
c l a s s i cs w h i ch s h o ul d b e r e a d, i f t h e t e a ch e r a n d p u p i l s ca n co n v e n i e n t l y
a r r a n ge i t s o , w h en t h e a u t h o r s a r e s t u d i e d i n t h e t e x t S e v e r a l E n gl i s h
.

cl a s s i cs w h i ch m a y b e r el a t e d t o t h e w o r k i n h a n d a r e i n cl u d e d A s i de f r om
.

t h e cl a s s i cs a n d t h e t e x t , t h e t e a ch e r s h ou l d d e p e n d o n t h e s ch ool l i b r a r y
f o r s el e ct i on s w h i ch n e i th e r t h e t e x t n or t h e s u ppl e m e n t a r y c l a s s i c g i v es .

Th e p r op o s e d l i s t of cl a s s i cs t o b e r e a d ou t s i de o f cl a s s f ol l ows :
 ’
E N GL I S H TE ACH E R S H AN DB OOK 41

Am er i ca n L i t e r a t ur e , Th r e e of t h e f o l l o wi ng
*
L o n gf el l ow : N a r r a t i v e P o em s .

P o em s a n d Ta l es
*
P oe : .

I r vi n g : Oli v e r G o l ds m i t h .

E m er s on : E s s a ys a n d A d dr es s es .

*
H a wth or n e : Twi ce To ld Ta l es -

Th e H ous e of t h e S ev e n G a bl es .

E ng l i s h L i t e r a t u r e , Tw o of t h e f o l l o wi ng :
S h a k s p er e : Twe l f t h N i g h t .

H e nr y V .

B ur k e : S p eech on Con ci l i a t i on wi t h A m er i ca .

M a ca ul a y : E s s a ys on A ddi s on a nd J oh ns o n .

A dd i s o n : Th e S i r R og e r D eCo v e r l e y P a p er s
*
G o l ds m i t h : Th e Vi ca r of Wa k e e l d fi .

T h e p upi l w i l l h a v e r e a d i n co n n e ct i on w i t h h i s o t h e r wo r k by th i s t i m e
s e v er a l s e l e ct i on s f r o m A m e r i ca n L i t e r a t ur e H i s g r a de r e a de r s a l s o g a v e
.

h i m m a n y s el e ct i on s .

Th e o u t s i de r e a di n gs w i l l b e d i s cu s s e d b r i e fl y h er e t o gu i de t h e t e a ch e r
i n a s s i gn i n g t h e l i s t f or f r e e r e a di n g a n d t o i n di ca t e w h a t r el a t i on s om e of
t h e b ook s m a y h a v e to t h e w or k n o w i n p r ogr e s s Th e t e a ch e r m a y wel l
.

de v ot e a da y t o a w a k e n i n g i n t e r e s t i n t h e r e a di n gs .

L o n gf e l l ow ’ s N a r r a t i ve P o e m s m a y h a v e b e e n r e a d b e f or e Th e L a k e .

” ” “
E n gl h i s E i i
d t o co a n s
n n t i “
E v a ge
n l i n e,
“
H i a w a ha ,
t Th e Co ur t s h i p of
M i l e s S t a n di s h , a n d s e v e a l of t h e
r
“
Ta l es o f a Wa ys i de I n n ”
P up i l s .

m a y en j oy r e a d i n g s om e of t h e s e f or t h e s e con d t i m e w h e n L on gf el l o w i s
( S e e S i m on s a n d Or r s D r a m a t i z a t i on, f or dr a m a t i za
’
di s cu s s e d i n cl a s s .

t i o n s of s om e o f t h e s e p o e m s , a n d s u gge s t i on s ) .

P o e ’ s P oe m s a n d Ta l es m a y h a v e b e e n r ea d i n p a r t b e f or e
"

Th e L a k e .

” ” ”
E di t on con t a n s :
i i “
T o H e en ,
l “
I s a f el ,
r
“
Th e Ci t y i n t e S e a ,
h “
Th e
” “ ” “
A n n a b el L ee , ” “ ” “
E l dor a do ; ” a n d
R a v en , Ul a l u m e , Th e B e l l s ,
t h es e t a l e s :
“
Th e A s s i gn a t i on , ” “
L i ge i a , ” “
Th e F a l l o f t h e H o u s e o f
U s h er , ” “
A De s ce n t I n t o t h e M a e l s t r om , ” “
E l e on o r a , ” “ Th e Ov a l P or
q
t r a i t , ” “ Th e M a s ue of t h e R e d De a t h , ” “ Th e P i t a n d t h e P en dul um , ”
” ”
“
Th e G o l d B ug , e d L et t e
“
a d
n T h e Pu o r l i n r S i
( ee S o s a d O s
m n. n r r
’

D r a m at i za t i on, f or dr a m a t i z a t i on of t h e w o r k o f P oe , a n d s u gge s t i o ns ) .

I r v i n g s Ol i v e r G o l ds m i t h m a y b e r e a d a l on g w i t h Th e Vi ca r of Wa ke
’

fi e ld . B oth b ook s wi ll pr e p a r e t h e w a y f or a p o r t i o n o f t h e s t u dy of n e x t
ye a r i n E n gl i s h l i t e r a t u r e N ot e th a t t h e b i o gr a p h y i s s ym p a th e t i c
. N ot e .

t he l ik en es s i n s p i r i t b e t wee n I r v i n g a n d G ol ds m i t h
m
.

E m e r s on s E s s a ys a nd A dd r es s es w i l l b e r a t h e r h a r d r e a di n g f o r
’
a n y,

b ut E m e r s on i s ca l l e d t h e s a ge f or you t h a n d s h oul d b e r e a d f or n e w i de a s .

P up i l s m a y gr ow i n t ho u g h t p o we r b y t r yi n g t o t h i nk h i s tho u gh t s aft e r
hi m . Th e b ook w i ll S h o w t h e v a l u e o f i de a s i n wr i t i n g .

Th e s e l e ct i on s f r o m H a wt h or n e wi ll n ot b e di ffi cul t f or a n yo n e to r e a d .

L e t t h e t e a ch er expl a i n wh y a n d w h e n e a ch s el e ct i on w a s w r i t t en P i ct ur e s .

o f A m e r i c a n Au t h or s , of t h e i r h om e s , b u r i a l p l a ce s , a n d i l l u s t r a t i on s of
th e i r w r i t i n gs wi l l a w a k en i n t er e s t M a ny good i l l u s t r a t i ons f or A m e r i ca n
.

wr i t e r s ca n b e ob t a i n e d L ook ov e r t h e P e r r y P i ct u r e s
.
( P e r r y P i ct u r e s
.

"“
Cl a s s i cs m a r k e d wi t h a s ta r a re r e p r e s e nt e d i n S i m on s a nd 0 11 s Dr a m a t i za
t i on .
 ’
42 E N GLI S H TE ACH E RS H AN DB OOK

Co m p a ny, Ma l den, Ma s s ) . S en d t o t h e t owns i n w h i ch t h e wr i t e r s l i ve d f or

p i ct ur e po s t ca r ds . H a wthor n e a n d oth e r A m er i ca n wr i t e r s m a y b e i ll us
t ra t e d i n th i s wa y .

S h a k s p e r e s p l a ys , i n t er e s t i n g i n th e m s e l v es , w i l l b e m or e i nt e r es t i n g
’

n ow a f t e r a cl o s e s t u dy o f A s Y ou L i k e I t i n t h e s e con d ye a r Th e t e a ch e r .

m a y a wa k en i n t e r e s t i n s om e of t h e l e a di n g ch a r a ct e r s or ca l l a tt ent i o n to
i n t e r es t i n g s cen e s , o r r e a d p a s s a ges .

B u rke s S p ee ch on Co n ci l i a t i on, s o of t en s t u di e d i n t e n s i v el y i n t he H i gh
’

S cho ol , h a s b een p ut h er e i n to t h e r e a di n g l i s t I t i s ha r d r ea di n g It . .

s ho ul d b e r e l a t e d to Am e r i ca n H i s t or y a n d t h e R e v ol ut i o n a r y P e r i o d i n
A m e r i ca n L i t e r a t u r e P up i l s s ho ul d b e e n co u r a ge d t o fin d ou t s o m e th i n g
.

a bo u t B ur k e b e f or e b e gi n n i n g t o r e a d t h e t e x t a n d s h ou l d r e a d t he i n tro

du ct or y m a t e r i a l T h ey s h oul d n ot i ce hi s h i gh p ol i t i ca l p ri n ci p l e s a n d hi s
.

e fi e ct i v e a r g um e n t Th e t e a ch e r s ho ul d e xp l a i n t h e ma i n r ul es a n d r e ui r e
. q
m en t s of th i s t yp e of wr i t i n g .

Ma ca ul a y s E s s a ys on A dd i s o n a n d J oh ns o n wi l l h el p to p r ep a re f or t h e
’

wor k of nex t ye a r F r a n k l i n m a y b e com p a r e d wi th A ddi s on a n d wi th

.

J ohn s o n F r a n kl i n s di s cus s i on of h ow he l e a r n e d t o w r i t e w i l l m a ke
.
’

A d di s o n t h e m o r e i n t e r e s t i n g h e r e Th e e s s a y on A ddi s on wi ll m a k e Th e
.

DeCover l e y P a p e r s m o r e i n t e r e s t i n g .

Th e D e Cover l ey P a p e r s , i n t er e s t i n g i n th e m s el v es , w i l l b e r el a t e d to t h e
e s s a y o f A ddi s o n a n d t o t h e A u t o bi o g r a p h y of F r a n kl i n E i ght e en th ce n .

t ur y E n gl a n d a n d A m e r i ca m a y b e co m p a r e d h er e
.
.

G o l ds m i th s Vi ca r of Wa k e e l d i s p r ep a r e d f or by t h e r ea di n g of
fi
’

I vi n g s O l i v e r G o l ds m i t h
r P up i l s m a y r e a d both boo k s
’
. .

TH E TH I RD Y E AR BY WE E K S

( F I R S T H A L F YE AR )

F I R S T WE E K
S p e ci fic aim : A w a k eni ng i n t er es t i n Am er i c a n L i t er a t ur e .

I I
R E C TAT ON S W R I TT E N WORK I
RE AD NG

Ab e r n e t h y , Am e r i ca n L i t e r a t u r e, No t h e m e . O ut s i d e r e a d i ng .
Ch a p t e r I G i ve li st of r ea d
"

T r y t o a wa k e n i n t e r e s t i n t h e i n gs a n d d e v o t e on e
wo r k o f t h i s y e a r De ne l i t er a fi d a y t o a t a l k a b out
fi c
.

t ur e De n e A m e r i a n l i t e r a t ur e . th em .
( S e e I n t r od u c
c
.

M e n t i on i m por t a n t Ameri a n t ro n , t h i rd y ea r ,
w r i t e r s a n d t r y t o fin d o u t w h a t
i m p r e s s i on m e m b e r s o f t h e lass c
h a ve o f t h em .

S ECO ND WE E K
S pe i c fic c
a i m : K n ow l ed g e of t h e f a t s of A m e r i a n l t er a r y c i h i s t or y . App r eci a
t i on o f t h e r e l a ti o n of L i t er a r y H i s t or y t o P o l i t i a l H i s t or y c .

Te t , x Ch a p t e r I I, at l ea s t in D r a m a t i za t i on o r F r ee r e a d i ngs L e t .

pa r t a W e e k l y t h em e t h e r e a di n g s s u pp l e
.

d r a wn f
r om t he m e n t t h e c l a s s wor k .

0 u t s i d e r e a d i ng s ,
x
( S ee s i t h we e k f o r
t y pe ) .
 ’
E N GL I S H TE ACH E R S H AN DB OOK 43

TH R D I WE E K
Sp cifi c a i m : Cl ea r k now l e dg e f L i t er a r y hi s t or y, a nd of t h e wr i t er s
iz of t he
o
p eri o

R E C I T AI I O N S
’ ‘
WR I TTE N WORK RE AD NG I
Te t. x Ch a p t e r om p l e t ed II c D r a m a t iz a t i on , or F r ee r e a di ng.
c
.
_

L e t t h e t e a h e r g i ve a d d i t i on a l a w e e k l y t h e me
I l l us t r a t i o n s d r a wn r om Am eri f dr a w n r om t h e o ut f
c a n l i t e r a t ure . s i de r ea d i n g ( S ee
xt h
.

s i we e k ) .

F OU R T H WE E K
S pe i c fic i m : Te a h i n g
a c o f f a c ts K n owl e d g e of
. t h e wr i t e r s and t h ei r ch a r
a ct e r i s t i c wr i t i ngs .

x
T e t , Ch a p t e r I I I , a b ou t h a l f D r a m a t i za t i on o r F r ee rea di ng
c f
.
, .

Le t t h e t ea h e r s up p l e m e n t t h e a t h e m e d r a wn r o m
x
t e t w i t h i l l u s t r a t i o n s d r a wn ro m f t he o ut s i d e r e a di n g
c xt h
.

Am e r i a n l i t e r a t u r e . ( S ee si wee k ) .

F I F T H WE E K
S pe i c fic aim : c
T e a h i n g of f a t s a bou t wr i t er s a nd wr i t i ng s c
bu t f a t s c a bout
wr i t e r s s u b or d i n a t e d t o fir s t h a n d k n ow l e dg e of t h e wr i t i n g s t he m s el v es
-

x
T e t , Ch a p t e r om p l e t e d III c D r a m a t i z a t i on , or
f
.

c
L e t t h e t e a h e r s u pp l e m e n t t h e a t hem e r om the
x
t e t wi t h i l l u s t r a t i o n s . o u t s i d e r e a di ng
x
.

( S ee s i t h we e k ) .

SI X T H WE E K
Spe i c fic a im : L i t er a t ur e m a d e r ea l t h r oug h ex e r i s es i c n d r a m a t i z a t i on .

f
'

T e xt , Ch a p t e r I V , b e gun . Th em e
.
r om ou t F r ee r ea di ng .
s rd e r e a d i ng , or
d r a m a t i za t i on .

A S A M P L E WE E K O F CL A S S E E R CI S E S — S T H WE E K X IX
c c
M O N DA Y : D i s u s s w i t h t h e l a s s a p or t i on o f t h e t e t p r e v i o us l y a s s i g n e d f o r x
c
r e i t a t i on s c c
D i s u s s wi t h t h e l a s s a n a s s i g n m en t f or t h e m e wor k i n d r a m a t i za
.

t i on T h e m e s u gg e s t i on s f o r d r a m a t i z a t i on :
I
.

r v i ng s O l i v e r G o l d s m i t h :
’

A m e e t i n g o f t h e L i t e r a r y Cl u b ( p p 1 8 5
f
.
,

G o l d s m i t h b e or e t h e S u r g e o n s ( p
c
.

An i m a gi na r y o n v e r s a t i on b e t w e e n D r J oh n s on a n d D r G o l d
c cq
. .

smith ( G o l d s m i t h b e o m e s a u a i n t e d W i t h J o h n s on , p p
. .

168
H a w t h o r n e s T w i e T o l d Ta l e s :
’
c
f
-

S ene r om c “
T h e A m bi t i ous G u e s t ( p p 36 5
I c
.

S i m o n s a n d Or r s D r a m a t i z a ti on , n t r od u t i o n ( p
’
.

“
A £ 1 t h e T own P um p , a b i t o f a d a p t e d m o n o l og u e ( p p
57;
11 .

A s e ne r om
“
c f
T h e G e n t l e B oy ( p .

S i m on s
’
“
Da v i d S wa n ( pp 2 18 S ee a ls o a nd Or r s
c
.

D r a m a t i z a t i o n ( s e on d y e a r , p .

H a wt h or n e s Th e H o u s e o T h e S ev e n G a e s :
’

A s e ne i n M i s s c ep zi b a h s s h op p 56
_
’
.

c
A s e n e i n w h i h P h oeb e a n d H o l g r a v e cg u r e ( p p 36 1 fi .

H e p z i b a h a n d C l i fi or d ( p 2 9 4 .

P oe fs P o e m s a n d Ta l e s :
“
T h e P u r l oi n e d L e t t e r ( p p 29 1
fi
.

"
T h e G o l d B ug , nd i n g t h e t r e a s u r e ( p p
-
2 31 .

”
( pp 1 03
“
T h e F a l l o f t h e H o u s e of U s h e r .

T h e R a v e n , ” a r r a n g e d f or t a b l e a u x
f
.

L l w s N a r r a t i v e P oe m s :
’
on g e l o
E va ng e l i n e
”
or
“
H i a wa t h a ,
”
a s e r i e s of t a b l e a u a r r a n ge d Wi t h x
a p p r op r i a t e r e a d i ng s r om t h e t e t f x .
 ’
E N GLI S H TE ACH E RS H AN DB OOK

Y c
T U E S DA : D i s u s s a po r t i o n of t h e t e t w i t h t h e l a s s T a l k o v e r t h e p r og r e s s x c .

( g ns d r a m a t i z a t i o n s x
G e t a n e p r e s s i on a s t o w h a t s e n e s w i l l b e p r e p a r e d b y c
a
‘

E rr a y
Y c x
.

WE DN E S DA : C on t i n u e s u h p o r t i on s of t h e t e t a s r e m a i n I f P o e a nd .

H a wt h or n e a r e t h e w r i t er s f or d i s u s s i on , g e t s o m e o m m e n t o n t h e d r a m a t i z a c c
t i on of t h e i r w o r k s A s k p u p i l s t o t a l k a b ou t t h e s t or i e s t h e y a r e r e a d i ng o r
f
.

h a v e r ea d r om P oe o r H a w t h or n e A s k p u p i l s t o b r i n g i n s o m e of t h e i r .

d r a m a t i z a t i on s a s f a r a s t h e y h a v e n i s h ed t h e m f o r gen e r a l d i s u s s i on fi c
Y c f
.

T H U R S DA : D i s us s s om e of t h e d r a m a t i za t i o n s r o m H a w t h o r n e o r P oe Pl a n
c f c F
.

w i t h t h e l a s s a n i n or m a l d r a m a t i p r e s e n t a t i o n f or r i da y A s s i gn p a r t s f o r .

P oe s G o l d B ug f o r e a m p l e
’
x
S om e p u p i l m a y h a v e s e n e s a r r a n g e d w h i h w i l l c c
f
.

c
,

b e on v e n i e n t t o o l l o w .

F R I DAY z A r a t h e r i m p r o m p t u p l a y o f P o e s G ol d B ug
’
M a k e t h e n di n g o f . fi
t h e gol d t h e l i m a c x
ev e n i f t h e s t or y o r d e r a n d e m p h a s i s i s h a n ged B e gi n wi t h c
c c fi
.

t h e G o l d B ug a n d t h e d e i p h e r i n g o f t h e d i r e t i o n s f o r n d i n g t h e g ol d Th en
c
p r o eed t o t h e h un t , a n d t h e s u e s s u l i s s u e cc f
L e t t h e p u p i l s m a k e u p a t i on a n d . c
d i a l og u e E n t e r i n t o t h e s p i r i t o f t h e p r o d u t i on ; i t W i l l b e a r u d e p r o d u t i on c c c
If f
,

c
.

b u t i t w i l l h e l p t o m a k e t h e s t or y r ea l t h e p up i l s h es i t a t e t o u r n i s h a t i on
.

c
a n d d i a l og u e , or i f t h e t e a h e r h e s i t a t e s t o t r y a t i on a n d d i a l o g u e l e t h i m re a d c
c x
,

p o r t i o n s of: t h e s t or y , Wh i l e t h e p u p i l s a r r a n g e p i t u r e s o r t a b l e a u of t h e
c h os e n s en e s c f
A t e r t h e p a r t s ui t a b l e f o r p r e s en t a t i on i s m a d e r e a l , t h e t e a h e r
. c
ma y w e l l ca l l t h e a t t e n t i o n o f t h e l a s s a g a i n t o t h e o r d e r of e v e n t s i n P oe s c ’

W r i t i ng o f t h e s t or y S h ow t h a t h i s i n t e r e s t w a s n ot s o m u h i n t h e s e u r i n g
. c c
t h e g o l d a s i n t h e p r ob l e m i n v o l v ed i n n di n g w h e r e i t w a s l o a t e d S h o w h ow fi c
f f
.

c
t h i s r a t i o i na t i ve t a l e di f er s r om ot h e r s t or i e s .

S E V E NT H WE E K
S pe i c fic ai m : Fa ts c o f l i t er a r y h i s t o r y a n d bi og r a p h y s u bor di n a t e d to fir s t
h a n d k n ow l e dg e of the w r i ti ng s .

I
R E C TAT ON S I WR I TTE N W ORK R E AD N G I
x
T e t , Ch a p t er I V . Dr a m a t i z a t i on , or F ree r e a di n
g . En
T h e m e s con s rde r ed In cla s s t h m ee on o ut s rde
.

c ou r a g e p u p i l s to
re a d f Or I n f or m a t i on
.

r e a di ng ,

i n s t r u c t i on a n d e n
.

j oy m e n t . As k t h em
to r el a t e this rea d
i ng to the c las s
w or k .

E I G H TH WE E K
S pe i c fic
aim : c
F a t s of l i t er a r y h i s t or y a n d bi og r a p h y u s e d t o m a k e t h e r ea d
i ngs v i t a l a nd r e a l .

Te t , x Ch a p t e r IV om p l e t e d ,
T h em e on ca ny r ee r ea di ng F .

t h i n g W h rch h a s 1 n
.

a n d a p or t i on of C h a p t e r V
c c
.

T h em e s o n s i de r e d i n las s t e r e s t ed t h e p u p i l i n
c
.

l a s s o r i n t h e out
s i d e r e a di n g

N I NTH WE E K
S pe i c fic aim : Th or oug h r e v i e w of f a t s c .

Te t x r e v i e we d Wr i t t e n tes t on Wr i t t en t es t on F r ee re a di ng .

F F r i da y
.

ri da y . .

T E NT H WE E K
S pe i c fic aim : A p p r oa h t o" c an a p pr e c i a t i on o f Fr a nkli n .

F r a n k l i n s A u t obi o r a p h y b eg un
’
T h em e on ra nk F F r ee r e a di ng
Rev i ew F r a nk l i n i n t g
. .

e t ex t p li n Le t t h i s be gen
.

C o n s i d er I n t r od u c t i on ( p 9
,

er a l :
Wh a t I K n o w Now
.

A b ou t F
r ankl i n .

F r a nk l i n i n Am er i
ca n H i s t or y
f
.

A B r i e B i og r a p h y
oi F
r a nk l i n .

F r a n k l i n, t he
Wr i t e r .
 ’
E N GL I S H TE ACH E RS H AN DB OOK

E L E VE NT H WE E K
S pe i c fic ai m : M a ki ng t h e l i fe a nd t i m es o f F r a n kl i n r ea l .

I
RE C TAT ON S I W R I T TE N WORK I
R E AD N G
F r a n kl i n s ’
A u t o bi og r a p h y ( p p . Th em e r a n kl i n s F ’
F r ee r e a d i ng
c c
.

2 7, 2 8, a nd pp 2 9 . D i p l om a t i S erv i e
R e a d a n d d i s us s t h e w o r k t o c ( p p 1 6 1 8 ) or T h e -

fi
.

ge t h e r T e n p a g es a d a y w i l l n i s h
.
c
S i ent i U s e fic Of
t h e b ook i n t i m e f o r r e v i e w S ee . K i t es , T h en a nd
s ug g e s t i o n s i n M a r s h S M a n u a l f o r
’
N ow or r a nk l i n s F ’

F
,

p a s s a g e s t o r e a d a l o u d a n d f or a t h er (p or .

t h e m e s u g g e s t i on s F r a n kl i n t h e P r i nt
c c
.
,

Th e l a s s S h o u l d b e o m e t h or er (p
f f
.

o ug h l y a m i li a r wi t h t h e l i e a nd
t i m e s of r a nk l i n F
t h r o ug h t h i s
s t ud y .

T WE L
’

F T H WE E K
S pe i c fic aim Cons i d e r a t i o n of h ow F r a n k l i n l ea r n e d t o wr i t e, i n t h e li g h t
c
.

wh a t t h e p up i l s h a v e l e a r n ed of om p os i t i on .

A u t obi og r a p h y ( p p 8 1 t o T h e m e : H ow F r ee r e a di n g
c c
. .

Th e m e s re a d a nd ri t i i s ed in F ra nk l i n Lea r ned t o
cl a s s t o a w a k e n a d d i t i on a l i n t e r Wr i t e ( p or
F
.

es t i n r a n kl i n B o o k s Th a t In
F
.

fl u e nce d r a nk l i n ( p
F
.

r a nk l i n s
’
or
F i r s t V i s i t t o L on
d on ( p or T h e
.

F i r s t L i br a r y i n
Am e ri a ( p c .

T H I R T E E NT H WE E K
S pe i c fic aim : Fr a n kli n c on s i d er e d as a p r a ti c ca l , m or a l m a n .

Au t obi ogr a p h y ( pp 1 30 to A r e p or t on the F r ee r ea d i ng.

f c
.

G et t h e a t s as in a hi s o ut s i d e r e a d i ng A
f
.

t or y l e s s o n or m a l r ep or t , or a
n
.

R em e m b er o r a l o m p o s i t i on i c d r a m a t i z a t i on o f a
c
r e i t a t i on s a n d d i s u s s i o n s R ea d c c
s el e t ed p o r t i on of
F
.

a l ou d . S e e t h a t n ew w o r d s a r e b ook . r a nk l i n in
m a s t e red S e e t h a t p r o n u n i a t i on
. c P h i l a de l p h i a ( p .

F
_

i s g oo d . or r a n k l i n t he
A dd n e w wo r d s t o t h e lass c p r i nt er in L on d o n
not e bo ok (p 1 00 ) are s ug
l
. .

g e s t ed .

F OU R TE E NT H WE E K
Spe i c fic
ai m : F r a n k li n on t r a s t e d w i t h c
t h e e a r l y wr i t er s of Col oni a l
E ng l a n d , wi t h Cot t on M a t h er a n d J on a t h a n E d w a r d s , f or e a a m p l e '
.

A u t obi og r a p h y ( pp 1 80 A t h em e on t h e F r ee r e a di n g
c c
.

N ot i e the w or l d l y w i s d o m of l a s s wo r k :
F r a nkl i n No t i e . hi s c
pra ti a l c c Mr s F r a nk l i n ( pp
. .

n a t ur e Co n t r a s t h i m w i t h e a r l y 6 3, 6 7 ,
F
.

Ne w E n g l a nd P u r i t a n S l i k e Th e r a n k l i n
Ma t h e r a n d E d w a r d s . S t ov e ( p 1 8 8 ) .

Co n s i d e r t h e r e p o r t s o n t h e o ut F r a nk l i n a nd t h e
s i d e r e a di n g o n e d a y of t h i s W e e k . U n i v er s i t y of P enn
s y l v a n i a ( p 1 89
I
.

An m i t a t i on o f
P oo r R i h a d s
r
’
Al c
m a na c ( p .
 46 E NGLI S H TEACH E RS
’
H AN DB OOK

F I F T E E NTH WE E K
S p eci fic ai m : S eei ng F r a n k l i n i n p ubl i c li fe .

I I
RE C TAT ON S W R I TTE N WORK
A u t o bi ogr a p h y c on t i n u e d ( p p . D r a m a t i ze d s el e c
2 30 Not i c e F r a n k l i n the , t i on s m a y be a t ed, c
s ol d i er , di p l o m a t a nd p h i l os o
, or or a l r e p or t s on
p h e r ; no t e h i s a s s o c i a t i o n w i t h r e a d i ng m a y b e g i v en
s c i e n t i s t s of h i s d a y . c
i n p l a e of t h e w r i t
D e v o t e a d a y or t w o t o o r a l t e n w or k
c om pos i t i on s u bj e ct s d r a wn f r o m
.

t h e c l a s s w o r k or f r o m t h e ou t
,

s i de r ea di n g .

SI X TE E NT H WE E K
S pe i c fic aim : G ene r a l v i ew o f t h e a u t o bi og r a p h y Ap p r e i a t i on c of the a ut o
c
. .

bi og r a p h y as a p i e e of l i t er a t ur e .

R ev i e w A ut o bi ogr a p h y . F i ni s h NO w r i t t e n wor k Or a l r e p or t s
o c F i ni s h
.

om p os i t i on
O

ral . or a l r ep or t s . r e a d i ng .

S E V E NTE E NT H A ND E I G H T E E NT H WE E K S
S pe ci fi c
'

ai m : R e v i e w t o ri p i n m i n d i m p or t a n t fa ct s o f l i t e r a r y h i s t or
y, t o
c c
deep en a qu a i n t a n e w i th e a r l y A m e r i a n l i f e a n d w r i t i n g s , e s p e i a l l y t h e l i fe c .

c
o f F r a n k li n , a n d t o s h ow p up i l s w h a t p r og r es s t h e y h a v e m a d e i n t h ei r o w n
t h i n ki ng a n d e a p r es s i on .

G ene ra l r ev i ew a nd r s t t er m e a m i n a t i on s fi x .

( S E COND H AL F Y E AR )

NI NE T E E NT H WE E K
S peci fi c aim : Ap p r eci a t i on of A m er i ca n L i t er a t ur e, es p e ci a l l y p oe t r y ,

I
R E C TAT ON S I WR I TTE N W OR K READ N G I
T e xt , C h a p t e r V , om p l e t ed c . I m i t a t i o n of s om e Free r e a di ng
c
T h e t e a h e r m a y g i v e s up p l e of t h e s i m p l e A m e r i
.

m en t a r y m a t e r i a l o r d r a w up o n ca n p o e m s or t h e m e s
c f
.

t h e o ut s i d e r e a di n g s T h e s h ool . r o m the o ut s i d e
l i b r a r y s h oul d c
on t a i n t h e w o r k s r ea di n g ( S ee
. the
of a ll t h e i m p or t a n t A m e r i a n c M a r s h M a n u a l f or
w r i t e r s , a n d t h e t e a h e r s h o ul d c t h em e s ub j e t s on c
u t i l i ze t h e m i r s t h a nd a
. F i
ua n t cq c
ea h o f t h e lassi s ) c c
c
.

a n e w i t h l i t e r a t ur e i s m or e 1 m
p or t a n t t h a n s t ud y a bo ut l rt e r a .

t u re .

T WE NT I E T H WE E K
S pe i c fic aim : A p p r e i a t i on c o f A m er i c a n P o e t r y .

x Ch a p t er V I S up p l em e n
Te t ,
t a r y wo r k a s t h e t ea c h e r s e e s fi t
T h e c l a s s wi l l h a v e r e a d m a n y o f
. A no t h e rx er c i s e i n
e F re e r e a di ng.
. v e r s e c o m p o s i t i on
Th e p u p i l m a y c h o os e
.

t he A m e r i c a n p oe m s i n r e a d e r s . an A m e r i c a n p oe m
P o e m s m a y b e m e m or i ze d . f o r i m i t a t i on , s om e
S om e of t h e t h e m e s of l a s t w e e k t h i ng r el a t ed t o t h e
r ea d i n l ass c . wo r k of t h e w e e k .

L e t t h e s h oo l l i c
br a r y b e u s e d Sele c
f
.

t i on s r om L on g fe l
l o w, W h i t t i e r,
H o l m es , L o we l l , E m
e r s on , a nd ot h er s
m a y s e r v e a s m od e l s .
 ’
48 E N GLI S H TE ACH E R S H AN DB OOK

R E C TAT ON SI I WRI TT E N W OR K RE AD N G I
we ek
'

all t h e m a t e r i a l t h e p u p i l w i l l us e , ou t l i n e t o be
i n h i s t h e m e N e t w ee k , t h e n , h e
. x h a nded i n wi t h t h e
m a y S p en d h i s t i m e w h o l l y o n . t h em e .

x
t h e p r ob l e m of e p r e s s i o n , a n d n o t T h i s t h em e i s t o
b e u n de r t h e n e e s s i t y of g a t h e r c b e l on g e r t h a n t h e
i n g m a t er i a l .
us u a l w e e k l y t h e m e s .

T WE NTY S E V E NT H
-
WE E K
S pe i c fic ai m R ev i ew of m a i n p oi n t s i n t h e t ex t t o em p h a s i z e t h em .

G ene r a l r e v i ew
th e t e xt , of P r e p a r a t i on f or A p or t i on of r ea d
wi t h a w r i t t e n t e s t o n r i d a y F wr i t t en test , Fr i i ng c om p l e t e d ; re
x
.

T h e m es c
on s i d e r ed i n lass c . da y . p or t s ne t we ek .

T h e r e p o r t s a re t o
b e or a l , o r d r a m a
t i z ed s el e t i ons, c
s u i t a bl e f or p r e s e n
t a t i on
.

T WE NTY E I G H T H-
WE E K
S pe i c fic aim Dr i l l i n or a l c om p os i t i on . T e s t i ng t h e ou t s i de r e a di ng .

G i v e t h e w e ek t o or a l r e p or t s NO w r i t t e n t h e m e Or a l r e p or t s ,
'

. or
on t h e o ut s i de r e a d i n g ; or a l co m Or a l c
o m p os i t i o n o r d r a m a t i z ed s e l e c
p os i t i o n s i n t h e n a t u r e of t h ree d r a m a t i ze d s el e c t i on s f
r o m t h e out
o fi v e m i n ut e c h es c
re i t a t i on s a t e d i n c
las s , c s i de r e a di ng s g i ven
g
s p ee or
i on s e i t h er t o b e d r a wn i n cl a s s
f
.
.

r om the o ut s i de
r e a di ng .

T WE NT Y N NT H -
I WE E K
S p e ci fic aim Th e r e qui r em e n t s o f a r g um en t a t i on a nd e xp os i t i on m a de p l a i n .

B e g i n t h e Wa s h i n g t on Webs t e r , A br i e b i og r a p h y f F r ee r e a di ng .
c c o f Wa s h i n g t on
,

L i n o l n s e l e t i on s C on s i d e r i n Th e The c
l a s s s h ou l d
c
. .

t r o d uct o r y m a t e r i a l s h oo l l i br a ry may re ad i n r e v i e w, i n
c
.

P a rt F
i v e o f H e r r i k a n d Da c b e s e a r h e d f or m a c
t h e Am e r i a n L i t e r a
m on s N e w Com p os i t i on a n d R h e t
’
t er i a l Th e En y c t u re te t, “
x
The
c
.

or i c m a y be t a k e n up h e r e i f t h e c l op e d i a , Am eri a n R e v o l u t i on a r y
c
t e a h e r wi s h e s i t T h e d i s u s s i on
. c H i s t ory a nd H is , S t a te s m a n ”

x c
.

o f E p os i t i o n a n d A r g u m e n t a t i o n t or i es of A m eri a n
m a y b e o f u s e i n p r e p a r i ng t o L i t e r a t u r e w i l l f ur
r e a d t h e A d d r e s s e s a n d S p ee h e s c ni s h m a t er i a l r om f
i n t h e h os en c lassi c c . c
w h i h t h e p up i l i s
t o s el e t a t i t l e , o r c
t h e m e , n a r r o we d t o
c on v en i e n t S i ze .

S ug ge s t i o n s :
W a s h i n g t o n t he
B oy . W a s h i n gt on
t h e Y ou t h Wa s h .

i n g t on t h e S o l di e r
F r en h c I
n di a n -
Wa r
Wa s h i n gt on i n t h e
.

R e v o l ut i o n Wa s h .
'

l ug t on t he P res i
d en t .
 ’
E N GL I S H TE ACH E RS H AN DB OOK 49

TH RT ET H I I WE E K
A WE E K O F DA I LY E X E RCI S E S , W A S H I NG T O N S '
“
F A R E WE L L AD D R E S S

S pe i c fic aim : c
A p p r e i a t i o n of t h e s p i r i t of Wa s h i n g t on R e v i e w of t h e R e v o
c
.

l u t i o n a r y p e r i o d i n A m e r i a n l i t er a r y h i s t o r y
Y c
.

M O N DA : C o n s i d e r s o m e of t h e t h e m e s o f l a s t w e e k S e l e t t h o s e t h a t wi l l
c
.

”
h e l p t h e l a s s i n t h e s t ud y of T h e F a r e w e l l Ad d r e s s R e v i e w r a p i d l y t h e w or k
c
.

o f l a s t we e k G i v e e m p h a s i s i n r e v i e w t o “ T h e P a r t s o f a D i s o u r s e ” ( pp 1 9
. .

o m i t t i n g t h e o u t l i n e o f t h e B un k e r H i l l M on u m en t A d d r e s s ( p 2 4 ft ) C on s i d e r
Wa s h i n g t on s Th e a r e w e l l A d d r e s s ( p p 35 F
. .

“ ’ ”
Out l i n e t h e a d d r e s s a s f a r
c c I c
.

a s the l a s s s t ud i e s e a h d a y ( S ee M o de l , n t r o d u t i o n , p 2 4 ii )
. In the .

c c
.

”
not es (p 1
. 3 5 fi ) o n s i d e r
“
.A u t h o r s h i p, a n d a p o r t i o n o f t h e t o p i
“
Th e
cc c c c c
,

O a s i o n a n d t h e Ci r u m s t a n es B e g i n a t on e t o n o t i e t h e “ un i v e r s a l e l e
c
.

“
m e n t of i
"
t ru t h a d t e
n h e v i de n e of a g e t p e s on
r a r a l t y i n t h e a ddr es s The
c cc c c
, .

“ ”
n o t e s i n t h i s s e t i on Th e O a s i o n a n d t h e Ci r u m s t a n e s be g i n w i t h t h i s s i g
n i fica n t s e n t e n e : Wh a t i s e e l l e n t i n l i t e r a t u r e i s p r e s e r v e d b e a u s e o f t h e
c xc c
u n i v e r s a l e l e m e n t o f t r u t h a n d t h e e v i d e n e of g r e a t p e r s o n a l i t y i n i t N ot e c
fi
.

t h e s p i r i t of t h e a u t h or i n b e g i nn i n g t h e a d d r e s s No t e t h e d i g n i e d t o n e o f t h e
f c
.

No t e rom
“
a d dr e s s i
t h e b e g nn i n g t h e r e p r e s s i o n of the o n t r ov e r s i a l S pi r it
c
.

in it R e a d a l o ud a s m u h a s p o s s i b l e I t w ou l d b e a g oo d p l a n t o m a k e a n
c
. .

o ut l i n e o n t h e b l a k bo a r d o f t h e p o r t i o n s t ud i e d f o r t h e d a y Wh e n t h e o u t l i n e
c c
.

is om p le t ed , t h e l a s s m a y r e a d a l ou d , n o t i n g t h e o u t l i n e a s t h e y r e a d A s s i gn .

f o r T u e s d a y p a ge s 4 1 4 5
Y
-

c
.

T U E S DA : O u t l i n e t h e por t i o n ( pp 4 1 4 5 ) o n t h e b l a k b oa r d a n d r e a d a n d
’

c c
.

d i s us s t h a t p o r t i o n C o n s i d e r t h i s a s a d i v i s i on of t h e w h o l e om p o s i t i o n ; a n d
c c c
.

n o t i e t h e d i v i s i o n o f t h e s u b j e t i n t o s e t i o n s a n d i n t o p a r a g r a p h s , b u t a b ov e
a l l , g e t t h e t h o u g h t of t h e a d d r e s s , a n d a p p r e i a t e t h e p u r p o s e a n d s i n e r i t y o f c c
t h e m a n wh o g a v e i t T he n ot e s ( p 1 36 ) w i l l h e l p t e a h e r a n d
. . l a s s a n a l y ze c c
t h i s p or t i o n of t h e s t u d y
Y
WE DN E S DA : O ut l i n e w i t h t h e h e l p of t h e n ot e s a n d by s e a r h i n g ou t p a r a
.

c
c c
g r a p h t o p i s t h e s e t i o n of t h e A d d r e s s ( p p 4 6 5 1 ) a n d r e v i e w t h e p o i n t s d i s
-

c
.

o v er e d M on d a y a n d T u e s d a y O n T ue s d a y s om e a t t en t i on w a s gi v e n t o pa r a
c
.

gr a p h s i n t h e s t u d y T o d a y s o m e a t t e n t i on m a y b e g i v e n t o s e n t e n e s , b u t t h e
.

m a i n e m p h a s i s S h o ul d b e o n t h e t h ou g h t of t h e e s s a y S ub o r di n a t e t h e s t ud y
'

f c
.

of or m t o t h e s t u d y o f on t e n t
Y fi
.

T H U R S DA : O ut l i n e r s t , t h e n r e a d a l o u d t h e r e m a i n d e r of t h e a d d r e s s ( pp
51
'

L e t t h e o u t l i n e S h o w t h e l og i a l s t r u t u r e of t h e p i e e c
Let t h e r ea di ng c c
q I c
.

a l o ud e m p h a s i z e t h e of t h e a d d r e s s ( s e e n t r od u t i on , p p 1 4 1 5 )
" ‘
ora l ua l i t y .
-

c
f o r a d i s u s s i on of
“
Th e Ora l ua l i t y Q
i n s p ee h e s a nd a d dr e s s e s S om e p a r c
c c
.

t i cu l a r a t t e n t i on m a y b e g i v e n t o d a y t o w o r d s S i n e t h e w h o l e om p os i t i on , t h e
c c
,

p a r a g r a p h , a n d t h e s e n t e n e w e r e n ot i e d o n t h e o t h e r d a y s o f t h i s we e k Di s
c c
.

u s s , t h a t i s , S p e l l , d e fi n e , g e t t h e h i s t or y of s u h w o r d s a s ( pp 5 1 5 3)
-

.
_

Not i c e h ow t h e s e w or d s i n t h e a d dr e s s Con s i de r t h e s en t en e ( p
a re us ed c .

c
.

5 3) be g i n n i n g B u t ev en o ur om m e r i a l pol i y
”
et c c
N o t rc e t h e p u n t u a t i on c c .
.

c c
, ,

S om e p e o p l e t h i n k i n o m m a s a n d p e r ro d s m e r e l y ; s o m e t h i n k
.

i n t h i s s en t e n e
c S e e h o w Wa s h i n g t o n t h i n k s
c
.

a lso in o l on s a n d s e m i o l o n s
I Y
. .

s e y e v re w of
’
F R DA : P u t t h e w h o l e o u t l i n e t o g e t h e r a n d t a e a k b d T he
i
r
-

F a r e w e l l Ad d r e s s R ev i e w t h e m a i n p o i n t s T h e a n a l y s rs 1s a m e a n s t o a n e n d
f c
. .
.

Th e en d i s a m i l i a r i t y w i t h t h e a dd r e s s T h e p u p i l s s h ou l d a r r y a w a y w 1t h
c
.

“
t h e a p p e a l of
.

t h e m a r e a l k n ow l e d g e o f t h i s s p e e h a nd a n a pp r ec ra t ro n of
c c c
,
”
C o l l e t t h e t h em e s W t
gre a t n a t i ona l p r i n i pl es wh i h t h e a d dr e s s e m bod e s
o

i h
A s s i g n f or M o n d a y o f n e t w e e k We b s t e r s
.

a r e du e t oda y Th e Ch a r a t e r o f x ’

c
Wa s h i n g t on ”
Tel l t h e
.

c
l a s s t h a t t b rs i s a n e p o s i t i o n o f t h e p r i n i p l e s o un d x c f
F
.

i n Wa s h i n g t o n s a r e we l l Ad d r e s s
'
.
50 E NGLI S H TE ACH E RS
’
H AN DB OOK

T H I R TY ~
FI R S T WE E K
S pe i c fic ai m : R ev i ew
of t h e N a t i on a l a n d Ci v i l a r p e r i ods W S t u dy of a r g u
W c
.

m e nt a t i on a nd exp os i t i on i n e bs t er s s p e e h es a n d a d dr es s es
’
.

I
R E C TAT ON S I WR I TTE N WORK RE AD N GI
Th e F
a r ew el l A dd r e s s co m Th em e : A bri e f F r ee r ea di n g .
T h e C h a r a t e r of Wa s h c c
“
pl et ed
:
bi o g r a p h y of L i n o l n
i n gt on ( p 5 6 ) b e g un
. R ev i e w . in p r ep a r a t i on f or .

Ab e r n e t h y ( p R e a d t h e bet
. t h e s t u d o f s o m e of
t e r t h e m e s o f l a s t we e k hi s S p e e c e s L et t he
c
. .

s ub j e t b e n a r r owe d
t o s ui t a b l e S i z e .

T H I RT Y S E COND -
. WE E K
S p ec i fic aim : Ap p r eci a t i on f the for m a l or a t or y f Webs t er s
’
o o da y .

T h e B un k e r H i ll M onum en t Th e m e :
.
An ao F r ee r e a di ng
c
.

A dd r e s s (p . Th e m e s of la s t o un t o f t h e B a t t l e
we e k r e a d . o f B un k e r H i l l ; m a
t e r i a l t o b e d r a wn
f rom Am e r i a n h i s c
t or y .

o
T H I R TY T H I R D -

WE E K
S pe i c fic ai m C omp a r i s on o f l a t er or a t or y as r ep r es en t ed by L i n ol n c wi t h
ea r l i er A m er i ca n a n d E ng l i s h or a t or y a s r ep r es en t ed by We bs t er a n d B ur k e .

c
S e l e t i on s f r om
L i n ol n b e g u n c A i m i t a t i on
s h or t Th e r e a d i n g r e p or t
f
.

R e a d a l ou d No t e t h e d i f e r e n e c of t he G et t y s b ur g 1s due n e t x
we e k
i n o r a t o r i a l s t y l e b e t w e e n We b
c c
.
.

S p e e h C om p a r e . P up i l s w h o a r e r e a d
s t e r a nd L i n ol n c . P r e s i de n t L i n ol n s
’
c i ng B ur ke m a
y com
C on s i d e r s om e of the be s t c
S p e e h , 1 86 3 ( p 1 1 7 p a r e h i m w i t h We b
c
.

t h e m e s of t h e l a s t w e e k i n la s s . if w 1t h P r e s i d e n t s ter a nd L i n ol n c
Wi l s on s S p e e h a t
.

c
.
“
H o l m es G r a n d m ot h e r s
’ ’ ’
R e a d Co m p a r e B u r k e w i t h
S t or y G e t t y s bu r g , 1 9 1 3, c
A m er i a n o a t o s r r
c c
.
.

t h e m es , wh i h
’
T h i s , w i t h t h e p u p rl s the t e a h er
wi l l a wa k en i nt e re s t in the m a y fin d i n n e ws
“
B un k e r H i l l M on um e n t A dd r e s s
”
.
p a p er l es fi .

TH R TY I F OU R T H WE E K
-

S pe i c fic ai m : R ev i ew for c l ea r und er s t a n di ng a nd ci a t i on
app r e o f Am er i c a n
or a t or y .

R e v i ew t h e a s h i ngt on , W
eb W Wr i t t e n r e p or t on Rea ding fi n i s h ed
c Wr rt c
.

s t e r a n d L i n ol n s e l e t i o n s . ou t s id e r e a di n g , l a s t
t en t e s t o n ri da y F
T h e m e s co n . r e p or t T h i s m a y be
.

s i d e r ed . a d r a m a t i z a t i on .

T H R TY I -
F I FTH A ND T H RTY S I -
I X TH WE E K S
S p eci fi c ai m : G ener a l r evi ew o f t h e h a l f y ear , n ot a s a t es t t o fur n i s h t h e
c
t e a h e r k n ow l e dg e, bu t t o h e l p t h e p u p i l fix i m p or t a n t fa ct s i n m i n d a nd m e as ur e
h i s p r og r e s s
fi x
.

G e ne r a l r e v i e w a n d n a l e a m i n a t i on s .
 TH E FOU R TH Y E AR
S P E CI F I C AI M

I n R e a di n g : Thoro ug h kn o wl edg e of t he i m p or t a nt f a ct s of E ng l i s h
L i t e r a r y H i s t or y ; a p p r e ci a t i on of t yp i ca l m a s t e r p i e ces of E ng l i s h L i t er a
t u r e b y m e a ns o f t h e i n t en s i v e s t u dy of cl a s s i cs a n d ex t e n s i ve r e a d i ng i n
s e l e ct ed c l a s s i cs a n d t h e d e v e l op m e n t of t a s t e i n r e a di ng .

I n Wr i t i n g a n d S p e a k i n g : D e v e l op m en t of t a s t e a n d a p p r eci a t i o n i n
r ea d i ng by m e a n s of wr i t i n g ; a n d co n t i nu e d d r i l l i n cor r e ct a n d e ff ect i ve
wr i t i ng t h ro ug h l o ng e r a nd m or e ca r efu l ly p l a nn ed exe r ci s es .

CL AS S WORK : t i m e of t he cl a s s i n t he fir s t h a l f of t he F o urth
Th e
Y e a r m a y b e gi v e n t o r e ci t a t i on s a n d di s cus s i on s b a s e d on N e w com er s ’

E n g l i s h L i t e ra t u r e Ch a p t e r s I X I I ; t o S h a k s p e r e s M a cb et h ; a n d t o
-
’
,

M i l t o n s L A l l eg r o I i P e ns e r os o Co m us a n d L yci d a s
’ ’
, ,
T h e t e xt cov e r s
.

E n gl i s h l i t e r a r y h i s t or y f r om t h e b e g i n n i n g t o t h e e n d o f t h e s e v e n t een t h
ce n t ur y . L e t i t f u r n i s h t h e b a ck gr ou n d f or t h e s t udy o f t h e cl a s s i cs ; th a t
i s t a k e u p M a cb e t h w h e n t h e E l i z a b e th a n P e r i o d Ch a p t e r X i s fin i s h e d
, , , ,
a n d t a k e u p t h e M i n or P oe m s of M il to n w h e n t h e Ca r ol i n e a n d P u r i t a n
P e r i od Ch a p t e r X I i s fin i s h e d
, , .

I n t h e s e con d h a l f o f t h e yea r s t u dy t h e t ex t f r om Ch a p t e r X I I to t h e
e n d th a t i s
,
t h e E i g h t e en th a n d t h e N i n et e e n th Cen t ur i es
,
Wh en Ch a p t e r .

”
ge o J oh n s on a d i s com p l e t e d t a k e up Ca r l yl e s
“
X V ,
Th e A f n B u r k e , ,
’

E s s a y o n B ur ns .Wh en Ch a pt e r s X I X an d XX a r e com p l et e d t a k e up ,
Te nny s on s ’
S e l e ct ed P o e m s .

Th e cl a s s i cs s u gg es t e d f ors t u dy c o m pl e t e s e v e r a l of t h e Co l l e ge E n t r a n ce
q
R e u i r em e n t s ; t h ey a r e a r r a n g e d ch r on ol o gi ca l l y, a t yp i ca l s t u dy f or t h e
s i x t ee n th , s e v e n t e e n th , e i g h t ee n t h a n d n i n e t e e n th ce n t u r i e s ; a n d t h e y r ep r e
s e n t a l s o s u ch t yp es of l i t e ra t u r e a s t h e dr a m a , t h e m a s ue , t h e l yr i c, t h e
. q
p r os e e s s a y, t h e i dyl l , a n d oth e r f or m s of p oe t r y Th e t e a ch e r w i ll b e
.

i n t e r e s t e d i n t h e a b u n da n ce o f s upp l e m e n t a r y m a t e r i a l w h i ch N ew co m e r a n d
A n dr e w s Twe l v e Ce nt ur i es of E n g l i s h P o e t r y a n d P r os e g i v e s
’
Th e s ch ool.

l i b r a r y s h ou l d h a v e s e v e r a l cop i es of t h i s col l ect i on P a l gr a v e ’ s G ol d en

.

Tr e a s ur y wi l l b e v er y u s e f u l f or s u p p l e m e n t a r y r e a di n g a l s o .

L et s t u dy a b ou t l i t e r a t u r e b e s u b or di n a t e d t o fir s t h a n d a c ua i n t a n ce q
wi th l i t e r a r y m a s t e r p i e ce s R e v i e w s a n d t e s t s s h oul d b e gi v e n b y t h e t e a ch e r
.

a s o f t en a s h e t h i n k s s uch e x e r ci s e s wi l l i n cr e a s e t h e p up i l s f a m il i a r i t y
’

wi th E n gl i s h l i t er a t u r e .

TH E M E WOR K Th e th em es th i s yea r a r e l o nge r th a n b e f or e a n d l e s s

:
q
f r e u e n t ; th ey g i v e p u p i l s m o r e t i m e f or ca r e f u l pl a n n i n g ; a n d th ey a i m t o
gi v e p u p i l s dr i l l i n s u s t a i n e d com p os i t i on Th e w r i t t en w o r k s h oul d b e
.

a s s oci a t e d wi t h t h e s t u dy o f l i t e r a t u r e a n d i t s ho ul d i n cr e a s e t h e p u p il s
’

a pp r e ci a t i o n f or g oo d l i t e r a t ur e ; s om e th e m e s , ho wev e r , s ho ul d b e dr a wn
f ro m oth er s o ur ce s th a n f ro m r e a di ng .

51
 ,
52 E N GL I S H TE ACH E R S H AN DB OOK

OU TS I DE R E AD I N G : Th e o ut s i de r e a d i n gs a r e gi v en m a i n l y t o cr e a t e
i n t e r e s t i n r e a di n g T h i s y e a r , h owe v e r , th e y m a y b e m a de t o f ol l o w t h e
.

cl a s s w or k q
ui t e cl os e l y F o r e x a m p l e , i f a p u p i l s h ou l d s e l e ct f or ou t s i de
.

g H a m l e t , P a r a d i s e L os t , Th a ck e r a y s E n g li s h H u m o r i s t s , M a ca u l a y s
’ ’
r e a di n

E s s a ys on Cl i v e a n d H a s t i n g s , S cot t s Q u e n t i n D u r wa r d , a n d D i ck en s
’ ’

fi
Da v i d Copp e r e l d h e coul d m a k e h i s r e a d i n g s up pl e m e n t hi s cl a s s w or k .

P a l gr a ve s G o l d e n T e a s u y, M a ca u l a y s E s s a ys on M i l t on a n d A d d i s on,
’ ’
r r

T h a ck e r a y s H e n r y E s m on d , D i ck e n s
’ ’
D a vi d Cop p er e l d, R u s k i n s S es a m e
’
fi
a n d L i l i e s , a n d B r ow n i n g s S e l e ct e d P o e m s i s a n ot h e r i n t e r e s t i n g c o m b i n a
’

t i on I t i s a l t oge t h e r l ik e l y th a t t h e p u p i l w i l l e n j oy hi s r e a di n g m or e i f
.

h e ca n m a k e i t s upp l e m en t t h e cl a s s w or k . Th e t e a ch e r s h oul d h el p m a k e
.

t h e s e l e ct i on s w h e n a s k e d f or h e l p , a n d h e s h ou l d t r y t o a w a k en i n t e r e s t
,

wh en h e gi v e s out t h e l i s t o f ou t s i de r e a d i n gs b y com m en t i n g b r i e fl y on e a ch
boo k Th e t e a ch er a n d cl a s s w i l l e n j oy a t l e a s t on e cl a s s p e r i od g i v e n ev e r
.

t o p l e a s a n t ch a t a b ou t t h e b ook s i n t h e r e a d i n g l i s t Th e t e a ch er m a y
“

q
r e u i r e r e a di n g r e p or t s i n t h e m e s or i n a f or m a l n o t e bo ok H e s h o ul d .

di s cus s w i th t e p u p s a s a t s a ct o y p a n o t h e r e p o r t s
h i l i f r l f r
( S ee “
O u t s i de .

” fir s t ye a r ) Th e l i s t s u gge s t e d f or t h e ye a r i s a s f oll o w s :
R e a di n g, .

Two N ov e l s :
S co t t : Q u en t i n Dur wa r d .

Di ck en s : D a v i d Co pp er e l d fi .

T h a ck e r a y : H e n r y E s m on d .

Two E s s a ys :
D e Q u i n ce y : S e l e ct i o ns .

M a ca u l a y : E s s a ys on Cl i ve a nd H a s t i ng s .
.

E s s a ys on Mi l t on a n d A dd i s o n .

Th a ck e r a y : E ng l i s h H u m o r i s t s .

R u s k i n : S e s a m e a nd L i l i e s .

Two U n i t s of P o e t r y :
*
Ch a u ce r : S e l e ct i ons .

S h a ks p er e : H a m l et .

M il to n : P a r a di s e L os t , B ook s I a n d I I .

Dr yde n : P a l a m on a n d A r ci t e .

B r own i n g : S e l ect e d P o e m s .

P a l gr a v e : T h e G o l d e n Tr ea s u r y .

To i n s p i r e i n t er e s t i n t h e r e a di n gs t h e t e a ch e r s h oul d l ook o v e r t h e i n t r o
d uct or y m a t e r i a l o r h e l p s i n t h e cl a s s i cs a n d e n co u r a ge hi s p up il s t o r e a d
p r e f a c e s a n d i n t r o d u ct i on s Th e f ol l o wi n g com m e n t s a r e m e r e s u
.
gge s t i o n s ,
w h i ch t h e t e a ch e r m a y en l a r ge u p on a t p l e a s ur e .

Q u en t i n D ur wa r d m a y b e i n t e r e s t i n g a s a t yp e o f t h e n i n e t een th cen t ury

h i s t or i ca l n ov el I t m a y b e com p a r e d wi t h I v a n h oe F ol l ow i n g t h e m a p
. .

( p 6 ) m a y l e a d th e p u p il s t o i n t e r e s t i n g p l a ces M a n n e r s a n d cu s to m s a n d
. .

r om a n t i c m a t e r i a l w i l l b e o f i n t e r e s t .

fi
D a vi d Copp e r e l d i s l on g, b u t i t i s i n t e r e s t i n g, t h e cl a s s m a y b e t ol d,
b e caus e i t i s i n a w a y a ut ob i ogr a ph i ca l I t m a y b e con s i de r e d a s a typ i ca l
.
-

V i ct or i a n n ov e l I t w i l l h el p r e a de r s t o a p p r e ci a t e E n gl i s h l i f e a n d ch a r
.

a ct e r .P e ggot t y, B a r k i s , A un t B e t s ey Tr ot w oo d, M i ca wb e r U r i a h H e e p ,
a n d Dor a a r e h ou s e h ol d n a m e s i n t h e E n gl i s h s p e a k i n g wo r l d .

Cl a s s i cs m a r k e d wi t h a s t a r a re r ep r e s e n t e d i n S i m on s a n d Or r s Dr a m a ti za
'
’
 ’
E N GL I S H TE ACH E RS H AN DB OOK 53

H en r y E s m o n d w il l be i n t e r e s t i n g t o t h os e w h o ca n r e a d Th e
e s p e ci a l l y
Vi r g i n i a n s a l s o . I t w il l h el p pup i l s t o un de r s t a n d t h e e a r l y e i ght e e n t h ce n
t u r y, s i n ce s o m e o f t h e l i t e r a r y ch a r a c t e r s o f t h e p e r i od figu r e i n i t s p a g e s .

E s m on d, a n d L a dy Ca s t l ew o o d, a n d B e a t r i x a r e v e r y i n t e r e s t i n g ch a r a c t e r s .

H e n r y E s m on d, l i k e Da v i d Cop p e r fie l d , i s a goo d m a n . T w o s e l e ct i on s a r e
m a de f r om H e r y E s o d n S m on s a n d O
m s D a m a t i z a t i on ;
’ ’
n n i i r r r E s m on d s
R e t u r n f r o m t h e Wa r s , “
Th e M a k i n g o f A ddi s on s P oem ,
’ ‘
and Th e
’
Ca m p a i gn .

De Q u i n ce y ’s E s s a ys m a y b e r el a t ed t o t h e e a r l y p a r t o f t h e n i n et een th
ce n t u r y a n d t h e s t u dy o f Re v i e w s a n d R e v i e w e r s , s i n ce De Q u i n ce y con
t r i b u t e d t o t h e R e v i e w s a n d w a s a s s o ci a t e d w i t h s om e o f t h e f a m ou s cr i t i cs
a n d e d i t or s o f h i s d a y .
“
J oa n o f A r c ” i s a n E n gl i s h m a n s de f e n s e of
’

”
F r e n ch ch a r a ct e r , a n d t h e E n gl i s h M a i l Co a ch , a m on g o th e r i n t e r e s t i n g
“

m a t t e r s , g i v e s s o m e goo d p i ct u r e s o f Ox f o r d s t u de n t s a n d s t u de n t l i f e .

D e Q u ce y s p r o s e s t yl e i s f a m ou s
i n
’
.

T h e E s s a y s of M a ca ul a y a r e t yp i c a l n i n e t ee n th ce n t ur y e s s a ys . M a ca u
l a y s p r os e h a s b e en w i de l y i m i t a t e d Th e E s s a ys o n Cl i v e a nd H a s t
’
.

i n g s gi v e i n t e r e s t i n g p i ct u r e s o f I n di a a n d E n gl a n d i n t h e m i ddl e of t h e
e i g h t e e nt h ce n t ur y . Th os e w h o a r e i n t e r e s t e d i n B u r k e wi ll s e e h i m t o
adv a nt a ge i n t h e t r i a l o f Wa r r e n H a s t i n gs . T h e E s s a ys o n M i l t on a nd
A ddi s on m a y b e u s e d t o s up pl e m e n t t h e s t u dy of th e s e w r i t e r s a n d t h e i r
p e r i o ds .

T h a ck er a y s E ng l i s h H u m or i s t s w i ll s up pl e m en t t h e s t u dy o f Th a ck e r a y
’

h i m s el f a n d t h e s t udy o f s uch wr i t er s a s S w i f t , S t ee l e , P op e, S t e r n e , a n d
G ol ds m i th .

R us k i n s S es a m e a n d L i l i es w i ll b e i n t e r es t i n g wh e n t h e cl a s s i s s t u dyi n g
’

t h e l a t e r n i n e t e e n th ce n t u r y . I t w i l l h e l p p u p i l s t o a pp r e ci a t e t h e s p i r i t
of Ru s k i n Wh a t R us k i n s a ys a b ou t b ook s a n d r e a d i n g s h oul d i n t er es t a l l
"

m e m b e r s of t h e c l a s s . Wh a t R us k s ys oi n a f “
L y dci a s
”
( p 6 0 ) i s w or th
.

n ot i n c
‘

lf
T e s e l e ct i on s f r om Ch a u ce r m a y b e u s e d w h e n t h e c l a s s i s s t u dyi n g t h e
.

Ch a u ce r P e r i o d . Th e p u p i l s w il l n ot r e a d t h e O l d E n gl i s h e a s i l y , b ut th ey
“ ” “
Th e N un s P r i e s t s T a l e ,
’ ’
and Th e P a r d on e r s
’
m a y ge t t h e s t or y of
T a l e , ” a n d t h e y m a y r e a d s om e o f t h e s h o r t e r p o e m s a n d t h e n ot es a b ou t
th e m i n o r de r t o a p p r e ci a t e t h e i n fl ue n ce o f F r e n ch a n d I t a l i a n p oe t r y u p on
h h T h m c m “
Th K i h t
’
T l ” w i th
E n gl i s p o e t r y i n t i s a ge . ey a y o p a r e e n g s a e

Dr y den s P a l e m on a n d A r ci t e
’
. Th e t e a ch e r m a y r e a d s o m e of t h e Ch a u cer
S e l e ct i on s a n d ca l l a t t e n t i on t o t h e l a n g ua g e a n d v e r s i fica t i o n ( p .

B ook F o u r of S i m on s a n d O r s D r a m a t i z a t i on c on t a i n s s ugge s t i on s f o r t h e
’
r
“ ” a a t e d t o dr a m a t i c t r e a t m e n t t h r ou h t h e
us e of Th e P r ol ogu e , d p g
”
t a b l e a u x, a cco m p a n i e d b y r e a di n g e E v e i n g a t t he Ta b a r d
“
S ee
. Th n -

( p 31
l
H a n l et m a y b e r e a d w h e n t h e c l a s s i s s t u dy i n g M a cb e t h . I t w il l g i v e a n
a ddi t i on a l t r a ge dy f r om S h a k s p e r e , a n d a n a d d i t i on a l un i t f r om t h e
E l i za be t h a n P e r i od .

M o s P a r a di s e L o s t m a y b e r e a d w h e n t h e cl a s s i s s t u dy i n g M i l t on
“

’
il t n

o r i n t h e l a t t e r p a r t o f t h e s e v e n t e e n t h ce n t u r y . I t m a y b e r e l a t e d t o t he
P ur i ta n a n d Ca v a l i e r P e r i o d .

Dr y den s P a l a m o n a n d A r ci t e m a y b e r e a d i n co n n e ct i o n w i t h Dr yde n
’

”
a n d c o m p a r e d wi th Ch a u ce r s T e K n gh t s wh i ch i t i s a
“ ’
’
h i T a l e, of

t r a n s l a t i on .
 ’
54 E N GL I S H TE ACH E RS H AN DB OOK

B ro wni ng ’ s S e l ect ed P o em s m a y b e u s e d to a c ua in t t h e r e a de r wi th q
B r own i n g, t o co n t r a s t Te n n ys o n a n d B r o wn i n g, a n d to r ep r e s en t on e p h a s e
of V i cto r i a n e x p r e s s i on .

P a l g a e s G o l d en Tr e a s u r y m a y b e u s e d th r ough ou t t h e ye a r , s i n ce i t
’
r v

Con t a i n s il l u s t r a t i o n s o f p oe t r y i n a l l t h e m ode r n p er i o ds Th e t e a ch e r .

s h oul d h a v e a cop y a n d e a ch p up i l w ou l d do w e l l t o s e l e ct th i s a s on e of h i s
u n i t s o f r e a di n g I f a l l t h e cl a s s coul d h a v e th i s cl a s s i c t h e t e a ch e r co ul d
.

r e f er to i t i n t h e s t u dy of e a ch ch a p t e r N 0 b ook i n t he l i s t wil l b e tre a s .

ur e d m or e by t h e p up i ls w h e n th ey ge t to k n o w i t .

TH E F OUR TH Y E AR B Y WE E K S
( FI R S T H AL F Y E A R )

F I R S T WE E K
S pe i c fic ai m : Con ep ti on c of t h e p u r p o s e o f l i t er a t u r e . A w a k e n i ng i n t e r e s t i n
t h e w or k of t hi s y ea r .

RE C TAT ON SI I WR I TTE N WOR K R E AD NG I

Ne w c o m er T h em e ,
’
E n g l i s h L i t er a t ur e,
s d ue Fri Gi ve l i s t of out
C h a p t e rs I a nd I I . d a y : B oo k s H ave I s i de r e a d i ng s a nd e x
Ne w o c
m e r a n d A n d r e w s
’
Tw e l v e R ea d a nd L i k e d
’
.
p l a i n t h e n a t ur e of
C e n t u r i e s o f E n g li s h P o e t r y a n d h l
T e p u p i s l i s t of r ep or t s A wa k e n i h
“

c c
.

P r os e ( p p 1 on t a i n s s el e r e a di n g s f or t h e t e r m t e r e s t i n t h e r ea di ng
f f
. .

t i on s r om B e ow u l Ca e d m on . i s t o be g i v e n t h e ( S e e O u t s i d e R ea d
t e a h e r b y W e dn e s
c
.

B d e , a n d t h e A n g l o S a o n C h r on x i n g a bov e )
g
-
.

IC e . day .

S E CO ND WE E K
S pe i c fic aim :
L e a r ni ng t h e fa c t s o f t h e O l d E ng l i s h P er i o d a nd t he E a rl y
M i dd l e E ng li s h P er i o d .

Di s c us s s om e o f t h e t h em es s ub ‘
No t h e m e . Let t h e Ou t s i de r e a di n g , a s
m i t t ed l a s t we e k
T a l k ov e r t h e
.
p up i l s m a k e g e n e r a l i n t h e ot h er y ea rs ,

c
s e l e t i o n o f o u t s i d e r e a di n g s p r e p a r a t i on f o r a bu t r e l a t e d t o t h e
x III x c
.

Te t , Ch a p t e r s a nd IV . l on g t h e m e ne t l a s s w or k .

c
( N e w o m e r a n d A n d r e w s T we l v e
’
we e k S ug g e s t i o n s :
.

Ce n t u r i es of E n g l i s h P oet r y a n d T h e Ca n t e r b u r y
P r o s e, p p 2 9 36 : s e l e t i o n s r om c f T a l e s t h e P r o l o g ue
"

f
-
.
.
,

G e o f r e y of M o n m o u t h t h e A n c r e n
’
T h e P a r d on e r s
f
.

R i w l e , P r ov e r b s o f K i n g A l r e d ) . T a l e R e t ol d .

T h e N u n s P r i es t s
‘ ’ ’

Ta l e R e t o l d .

Th e T i m e s of
c
Ch a u e r M a n n e r s
f
,

a n d Cu s t o m s , a b r i e
s umm a ry .

TH RD I WE E K
c fi c a i m : U n d e r s t a ndi ng a n d
S pe i appre c i a t i on of t h e Ag e of Ch a uce r , a nd
of Ch a u c er a s a p oe t .

Te x t Ch a p t e r V ( Ne w c o m e r At hem e d r a wn R e a di n g s
f
.

c
.
,

a nd A n d r e w s , pp . 37 rom l a s s wo r k o r ,

out s i d e r ea d i ng s Let .

t h e t h e m e be l o n g e r
t h a n i n t h e ea r l i e r
yea r s .
 56 E N GL I S H TE AOH E R S
’
HA NDB OOK
NI NT H WE E K
S pe i c fic ai m : Ap p r eci a t i on of d et a i l s i n M a c be t h .

I
R E C TAT O N S I WR I T T E N WOR K R E AD I NG
M a c b e t h A ct I I ( No t e s u gg e s ,
. F or t n i g h t l y t h em e . R e a di n g .

t i on s i n t h e M a r s h M a n u a l ) . S u gg e s t i on s
Th e cl a s s wi l l p r e p a r e on t h e T h e Ch a r a t e r O f c
ot e s a nd on t h e g l os s a r y e a h c Ma be t h c
g c
.

ay T h e C h a r a t e r Of
II c en e c
.

M e m o r i ze A ct , S I I , l in e s L a d y M a bet h T he
F
.

2 0 4 0 ( Pp 7 5 ,
-

p u r p o s e Of t h e i rst
T h e Wi t h e s i n c
.

A ct
c
.

M a be t h .

T E NT H WE E K
S pe i c fic aim : Ap p r e c i a t i on of det a i l s in M a c be t h . I m p r ov e m e n t in l i t er a r y
ta s t e .

M a cbet hA ct n ot e s gl o s III NO t h e m e A t es t S p pl em e nt a ry
u
F c
.
, , ,

s a r y , m e m or y p a s s a ge s , s t u d y of r i da y on p l a i ng r ea d i ng .

t h e s t r u t ure c
G i v e s h ort t es t s i n x
a n d e p l a i n i ng quo
c x fic
.

p l a i n g a n d e p l a i n in g s i g ni a nt t a t i on s ; t h a t is,
q uo t a t i on s A t es t F r i da y c
p l a e s ev e r a l s i gn i fi
c a n t q u o t a t i on s on
.

III c
.

M e m or i z e A ct S e ne I,
t h e bl a c k b oa r d a n d
,

l i nes 4 8 7 2 ( p p 90, -

a s k p u p i l s t o l oc a t e
.

t h em a nd e xp l a i n
t h e i r m e a n i ng .

E L E VE NT H WE E K
S pe i c fic
aim : A p p r e i a t i on c o f p l ot w or k ,
a nd c h a r a ct er w or k i n t h e p l a y .

F a m i l i a r i t y wi t h t h e p l a y .

M a c be t h IV S t ru t ur e A ct c F or t n i gh t l y t h eme Fr e e r e a di n g or
c
, . , .

Ch a r a t e r a n a l ys i s n ot e s a nd S u g e s t i on s pa r a l l e l r e d i n g
g
, a .

g l os s a r y A ct a p o r t i o n O f t h e he Ch a n ge s in R e a d i ng i n H a m l et
cc c c
.

om p a n y M a b e t h s Ch a r a t e r
’

p l a y by r e a d i n g l i n e s t o a s ug g e s t e d
c c
. .

T h e l i ne s m a y be m em L a d y M a bet h s
'
a t i on
c c
.

o r i ze d i f t h e t ea h e r m a ke s t h e es t i m a t e Of M a b e t h
f c
.

a s s i g n me n t s ev e r a l d a y s b e o r e t h e T h e P or t e r S e n e
c
.

c
s e ne s a r e t o b e a t e d c . T h e Ch a r a t e r o f
M a cd u fi .

T h e L o v e Of M a c
be t h f o r L a d y M a c
be t h .

T WE L F T H WE E K
c fic a i m :
Spe i A v i ew o f t h e p l ay as a w h ol e . I n t er es t i n d r a m a t i c s c
t r u t ur e .

M a c b e t h A ct V Th e p l a y a s a
, . . R ev i ew . R e a di ng .

w h ol e a n a l y z ed A ct a p o r t i o n o f .

A ct V e i t h e r w i t h l i n e s m e m o r i z e d
Wr i t t e n t e s t
,

or wi th r ea d i ng . .

F ri da y
c
.

M e m o r i z e A ct V S en e V , l i n e s ,

1 6 2 8 ( DD 1 4 5 ,
-

T H I R T E E NT H WE E K
S pe i c fic a im : t a n di ng t h e C a r o l i n c a n d P u r i t a n P er i od
Un de r s -

. P rf p a r a ti on f or
t h e i n t ens i v e t
s u dy f M l t s M i n or P o e m s
’
o i o n .

Ne w c o m e r s E n g l i s h L i t e r a t ur e’
A r e p or t on the R e a d i n g , a l ong
C h a p t e s XI a n d XI I
.

r ( P a l gr a v e . ut s i d e r e a di n g wi t h t h e t e x t , i f pos
B o o k I I Ne w c o m e r a n d A n d e w s
. .

. r s i bl e .

Twel v e Ce n t u r i es , p p 2 2 0 t o .
 ’
E N GL I S H TE ACH E RS H AN DB OOK 57

F OU R T E E NT H WE E K
S pe i c fic ai m : I n t e r es t ed a p p r o a c h t o t h e M i n or P o e m s of Mi l t on .

r I
R E C TAT O N S I W R I T TE N W OR K R E AD N G I
M i l t on ’
s M i n or
P oe m s b e g u n : NO t h e m e R e a di ng
f
. .

L i e o f M i l t on , H i s t i m e s
"

In .

“ “
L Al l egr o
’
t rod u ct i o n t o a nd II
”
Pe n s e r o s o ( p 33 it )
x
. .

S e e s ug g e s t i o n s f o r t a b l e a u of
“ ” ”
L Al l eg r o
’
a nd Il P e ns er os o
i n S i m on s a nd O r r s D r a m a t i z a
‘

t i on ( p 5 7 ) .

A WE E K OF DA I LY E X E RCI S E S F O U RT E E NT H WE E K
'
MO N DA Y
Co n s i d e r s o m e O f t h e r e p o rt s on
: m a y be t h e o ut s i d e r e a d i n g w h i c h
re l a t e d t o t h e p e r i od n ow s t ud i e d , o r t o t h e w o r k of M i l t on S e e t h a t t h e r e p or t s .

a r e wel l wr i t t e n S e e t h a t t h e p u p i l s t a k e a n i n t e r e s t i n t h ei r wr i t t e n wo r k
'

c
. .

D i s u s s E n g l a n d i n M i l t on s Y o u t h ( p p 1 0
’

Y c f
.

T U E S DA : D i s u s s t h e l i e Of M i l t o n ( p p 2 0 33) a s a D r a m a i n Th r e e A t s -

c
c c
. .

“
L A l l eg r o
’
D i s u s s t h e i n t r o d u t i on t o a nd I l P e ns e r os o ( p 33 if ) : C o n s i d e r
c f c c c
.

w i t h t h e l a s s t h e v e r s e o r m of e a h of t h e s e p o e m s ; o n t r a s t t h e i n t r o d u t i o n
c
t o e a h w i t h t h e b od y o f t h e p o e m i n v e r s e or m f .

A s s i g n f o r m e m or i z i n g l i nes 2 5 t o 5 0 R e u i r e t h e m e m o r y w or k . q
in c c
on e r t r e ci t a t i o n , o r a l l u p o n i n di v i d ua l s c
G O t h r o u g h t he p oe m w i t h t h e
c
.

n ot e s H o l d t h e l a s s r e s p o n s i b l e f o r t h o r o u g h p r e p a r a t i o n o n t h e n ot e s
. .

“
A s s i gn I l P e ns e r os o a nd not e s f o r T h ur s da y
Y
.

WE DN E S DA : R e a d a n d s t u d y L A l l e g r o R e u i r e t h e m e m or y w or k i n co n -
. q
c c
e r t r e i t a t i on or a l l u p on i n d i v i d u a l s c G o t h r o u g h t h e p oe m w i t h t h e n o t es .

c
, .

H ol d t h e l a s s r e s p on s i b l e f o r t h o r o u g h p r e p a r a t i on o n t h e n o t e s
U Y c
.

C o m p a r e i t t o a m ot i on p i t u r e
“
L Al l egr o
‘

’
T H R S DA : R e a d a l ou d .

R e c i t e o n t h e n o t e s of
.

“
11 P e n s e o s o r .

A s s i g n l i n e s 31 6 0 f o r m e m or i zi n g
F R I DA Y : R e a d 11 P e n s e r os o a l ou d
-

c
.

”
Th e t e a h e r m a y r e a d , o r t h e p u p i l s m a y
“
.

be a s ked t o r ea d T h e n o t e s s h o u l d h e l p t h e p u p i l s t o g e t t h e i r m e n t a l h ous e s
.

w i r e d ; t h e r e a d i n g a l o u d m a y t u r n on t h e l i g h t .

R e p ea t m e m or i z e d p a s s a g e s .

C o m p a r e t h e t wo p o e m s
c c c
.

C a l l a t t e n t i on t o d e t a i l s w h i h s u gg e s t p i t u r e s , ol o r s , s o u n ds , Od or s
'

f
.

c
N ot i e l i n e s O t e n u o t e d s u h a s q c
L i gh t f
a nta s t i t oe c .

E v e r y s h e ph e r d t e l l s h i s t a l e
”
U n de r h
t e h a wt h o r n i n t h e d a l e .

Me a d ows t r i m , wi t h d a i s i e s p i e d .

“
Th e c
y n o s u r e Of n e i g h b o r i n g e y se
”
.

“
Th e t a n n ed h a y o k i n t h e m e a d c c
If
.

J on s o n s l e a r n e d s o k b e o n , ’
‘

c
O r s we et es t S h a k es p e a r e , a n y s Chi ld, F c
W a r b l e h i s n a t i v e w o o d n ot e s w i l d -
.

O f l i n k ed s w e e t n e s s l o n g d r a w n o ut .

“
c
Mos t m us i a l , m os t m e l a n h o l y c
c f
.

I h e a r t h e f a r O ff u r e w s o u n d -

O v e r s o m e w i d e w a t e r e d s h or e , -

S w i n g i n g s l o w w i t h s u l l e n r oa r .

Wh e r e g l o wi n g e m b e r s t h r o u g h t h e r oom
c
Tea h l igh t to o un t e r e i t a g l o o m
‘

c f .

T h e s t o r y o f Ca m b u s a n b o l d
”
c .

“
Wh e r e m o r e i s m e a n t t h a n m e e t s t h e c a r .

An d s t o r i e d w i n d o ws r i h l y d i g h t ,
”
c
C a s t i n g a d i m r e l i g i o us l i g h t .

“
x
T i l l o l d e p e r i en e d o a t t a i n c
T O S o m e t h i n g l i k e p r op h e t i s t ra i n c .

c
t e a h er m a y h a v e a q uot a t i on c on t e s t on M on d a y of ne xt we e k i f h e l i ke s .
 ’
58 E N GL I S H TE AOH E RS H AN DB OOK

F I FTE E NT H WE E K
S peci fi c aim : c
A p p r e i a t i on of l yr i c a nd dr a m a t i c p oet r y
’

R E C TAT ON S I I WR I TTE N WORK RE AD NG I

S t u dy
”
C o m u s : n ot e m a s u e q A t h e m e on M i l Readi ng i n Par a
h i s t or y a n d t y p e , P ur i t a n a nd t on S u gg e s t i o n s : di s e Los t is s ug
ca
.

P a g a n e l em e n t s , s e t t i n g a n d o a cc M i l t on s E d u
’
g es t ed .

s i on . t i on .

P ur i t a ni s m i n M i l
t o n s Da y
’
.

The Cos t of a
Ma s q ue
of
.

T h e S t 0 r y
Com u s R e t ol d .

SI X T E E NT H WE E K
“

S pe i c fi c ai m : Th or ough k n ow l ed g e of Com us .

c
F i ni s h
”
Co m u s
“
“

C om us
F in i s h
”
Ly
a b r i dg e d ,
.
”
.
“
Or a l r e p or t s on R ea di n ga s b ef ore .

i da s ( S ee t h e o ut s i de r ea di ng
c c c
.

f or H i g h S h o ol P r od u t i o n , S i if t h e t ea h er de
D r a m a ti z a t i on , w ork i n
’
m on s a nd Or r s s i res ora l
F ou r t h Y e a r , p . s t e a d of wr i t t e n
Ora l re p or t s on t he ou t s i d e wor k .

r e a d i ngs .

S E VE NT E E NT H A ND E I G H TE E NT H WE E K S
S p e ci fic R e v i e w of l i t er a r y h i s t or y a n d i n
aim : c r e a s ed fa m i li a r i t y wi t h Mac
be t h , a n d w i t h t h e M i n o r P o e m s o f M i l t o n .

G en e r a l R ev i e w a n d F
i r s t T e r m E a m i n a t i on s x .

( S E COND H AL F Y E A R )
NI NE T E E NTH WE E K
S pe i c fic aim : K n ow l e dg e o f t h e l i f e a n d l i t er a t ur e o f t h e E a r l y E i g h t eent h
Cen t ur y . c
A p p r e ci a t i on of t h e on t r a s t be t w ee n C l a s s ic i s m a n d R o m a n t i ci s m .

I
RE C T AT ON S I WR I TTE N WOR K RE AD NG I
Ne w c om e r s E ng li s h L i t er a t ur e
’
, A t h em e i n i m i t a R ea d i ng p a r a l l el
Ch a p t e r X I I I ( New c o m e r a n d
. t i on of t h e
”
“
S pe c” wi t h c
l a s s wo r k a s
Tw e l v e
“
An d r e w s Ce nt ur i es , Ta t t l e r fa r a s
’
pp t a t or or o s s i bl e
2 90
.

A make b e l i e v e -
.

p .

c
s h o ol p a p e r wi t h a
f cf
a n i ul t i t l e m a y b e
r un f or a t i m e The .

c
t e a h er i s e d i t o r a n d
cc
w i l l a ep t on l y t h e
be s t f o r r e a d i n g
a l ou d A l i t t l e or i g
c
.

i n a l i t y a n d a ud a i t y
m a y b e e n ou r a g e d c .

T WE NTI E T H WE E K
Sp e c i fic ai m S t u d y o f t h e r i s e of t h e E ng l i s h n ov e l . C on c ep ti on wh a t
t he n ov e l as a f or m of l i t e r a t ur e i m p l i e s .

x
T e t Ch a p t e r X I V ( Ne w o m e r c P repa re a c o n R ea di n g
x
. .
,

a nd A n d r e ws Tw e l v e C e n t ur i es t r i b u t i on f or ne t
’

as i n l a s t w e ek ) . w e e k s s h oo l p a p e r
’
c .

S ugg e s t i o n s P r os
e ct us ; T h e C l ub ;
. i r RO er in Ou r
T ow n ; u r C h ur h ; c
O ur T h e a t r e : O ur
Ne d S o t l y ; f
r oz e n F
Wor d s ; A Co ue t t e q
a t H ea r t .
 ’
E N GL I S H TE ACH E RS H AN DB OOK 59

T WE NT Y -
F I R S T WE E K
S pe i c fic ai m F a m i l i a r i t y wi t h t h e l i f e a n d e a p r es s i on o f t he L a t er E i g h t eent h '

Cen t ury . P r ep a r a t i o n f or t h e s t u dy o f Ca r l y l e’ s E s s a y on B ur n s .

R E C TAT O N S I I WR I TTE N WORK RE AD NG I

x
T e t , Ch a p t e r X V ( N e w om e r . c Con t r i b u t i o n s to R e ad i n g p a r a l l el
a nd An d r e ws
’
T w e l v e C e n t u r i es , the R a t t l e r, T h e wi t h las s c wo r k i f
p p 34 6 4 1 4 ; P a l g r a v e , B oo k I I I ) P r a t t l er , T h e I dl e r p o s s i bl e
-
. .
. .

Th e B r a m bl e r , or
wh a t ev e r t h e i m a g
I n e ry s h oo l p a per c
i s t o be .

T WE N T Y S E CO ND -

WE E K
S p e ci fic ai m : Spe ial c s t u dy of B ur ns a m ong hi s c on t em p or a r i es
x
Te t , Ch a p t e r X V, o m p l et e d c A S p e t a t or p a p er c
a n d r e v i e we d G i v e pa rt i ul a r a t
. c d r a w n r om t h e o u t f
t en t i o n t o B u r n s i n p r e p a r a t i on S i de rea di ng L et
.

f or t h e s t u d y Of C a r l y l e s E s s a y
’

t h e p up i l s el e t h i s c
on B u r n s .
t h em e .

S e e B u r n s ( p 2 2 5 if i n Pal . .

ra ve, a nd p . 401 if . in Twe l v e

C en t u r i e s ) .

S ee p a g e 4 0 of t h e L a k e E d i t i on
of Ca r l y l e s
’
E s s a y on B u r n s f o r
l i s t o f t h e P oe m s O f B ur n s m e n
’
t i one d i n t h i s e s s a y .

T WE NTY T H R D -
I WE E K
S pe ci fi c aim M a ki ng t h e p up i l f a m i l i a r w i t h Ca r l y l e a nd B ur ns .

B e gi n Ca r l yl e No t h e m e
’
E s s ay o n B ur n ss . . B e gi n l a s t o ut s i de
G i v e a l e s s on Ca r l y l e G i ve a
on . r ea d i n g .

l e s s on o n B u r n s G i ve a l e s s o n on .

t h e G eo g r a p h y of t h e Ca r l y l e a n d
B ur n s Count r y ( S ee m a p, p . .

T WE NTY -
F O UR T H WE E K
A WE E K OF DA I L Y E X E R CI S E S O N CA R L YL E S
’
E S S A Y O N B U R NS

M O NDA Y A s s i g n a t h e m e f or F
r i d a y o n a s ub e t s e l e t e d b y t h e p u p i l s Th e j c c
c
.

s t ud y o f l a s t w e e k w i l l s u g g e s t a t h e m e s u b j e t T h e t h e m e i s t o b e s om e w h a t
c f
.

l i k e a S p e t a t o r P a p e r i n g e ne r a l or m a n d s p i r i t T a k e up C a r l y l e s E s s a y o n
’
.

B ur n s ( p p 4 3 c
I n t h e r e i t a t i on t e s t t h e l a s s o n t h e n o t e s ( pp 1 31 , c
Wh a t i s t h e s u bs t a n e O f t h e r s t p a r a g r a p h o f c fi
. .

S e e t h e n o t e on p a g e 4 2 a l s o .

t h e e s s a y ? Wh e r e d oe s Ca r l y l e g e t t h e u o t a t i on i n t h e t h i r d l i n e ? D e ne t h es e q fi
c
t e r m s w h i h a r e us e d i n t h e r s t p a r a gr a ph : fi
S p i nn i n g j e n n y , p os t h u m o u s , p e n ur y -

Wh y d oe s C a r l y l e u s e t h e wo r d s m a us ol eum ,
c
,

m a u s ol e um ( p r on ou n e t h i s wor d )
f
.

b r a v e , s h i n e s r e a r e d i n t h e ou r t h s e n t e n e o f t h e r s t pa ra g r a p h ? No t i e t h e c fi c
q c x c
,
“ ”
u o t a t i on , NO m a n , I t h a s b ee n s i , i a h e
a d s r o t o h i va et
s l i n t h e on t e t , s e on d ,

pa ra g r a p h Wh a t i s t h e p o i n t Of t h e s e on d p a r a g r a p h ? Wh a t i s t h e p o i n t Of t h e c
f fif
-

t h i r d p a r a g r a p h ? T h e o u r t h ? G e t C a r l y l e s i d e a o f bi og r a p h y i n t h e
’
t h p a ra
g ra ph . R e a d t h i s p a r a g r a p h o v e r t wo o r t h r e e t i m e s A s s i gn i t f or m e m o ry wo r k .

c c
.

A s k t h e l a s s t o h a v e i t o m m i t t e d by T h u r s d a y .

A s s i gn f or T ues d a y p a ge s 48 5 5 As k t h e l a s s t o r e a d a l o ud a t h o m e p a g e s
-
. c
4 3 t o 4 8 , a n d a s k t h e m t o t r y t o ge t a ua i n t e d w i t h C a r l y l e a s t h ey r e a d As k cq
c
.

t h e m t o i m a g i n e t h e y c a n s e e h i m a nd h e a r h i m H a ve t h em fi n d a p i t u r e o f .

C a r l y l e a n d l oo k a t i t H a v e t h e m s t u dy a p i t u r e o f B u r n s a l s o T e l l t h e p u p i l s
. c .

t o p r e p a r e f o r T ue s d a y j us t a s t h e y w o u l d p r e p a r e a h i s t or y l e s s o n T h e y s h ou l d .

g e t t h e p oi n t s m a d e by t h e wr i t e r T h e y s h o u l d l e a r n a ny wor d s wh i ch a r e n e w
.
 ’
60 E N GL I S H TE AOH E R S H AN DB OOK

or s t r a ng e t o th em . Th e t ea h er m a y c a sk t h e m t o be s ur e t h a t t h ey ca n fi
d e n e,
p r on oun ce a nd s p e l l c
s u h wo r d s a s :

P up i l s s h o ul d n ot t h i n k t h a t t h e y k n ow t h e s e wo r d s u n t i l t h e y h a ve l o ok e d t h e m
up i n t h e d i t i on a r y c
L e t t h em ge t t h e u l l s i g ni . a n e , f o r e a m p l e, O f ae ol i a n f fic c x
a n d a r a di a n c a nd a b a s e m en t
,

Y
.

U q c
,

T E S DA : P a g e s 4 8 5 5 A s k u e s t i on s t o fi n d o u t h ow t h e l a s s h a s p r e p a r e d
-

c fi c
.
.

R e a d a l o u d t h e p o r t i on f o r t h e d a y No t i e t h e g u r e o f s p e e h o n p a g e s 4 9 , 5 0
f
.

fi
.

“
A D wa r , et c H OW do es t h i s g ur e a p p l y t o B ur n s S e e h o w t h e t h ou g h t of
fi c f c
.

t h i s g u r e i s a r r i e d o u t i n t h e p a r a g r a p h o l l o w i n g ( pp 5 0 N ot i e “
t he .

c
,
” “
l
p ur p e p a t h a t t h e e n d Of t h i s p a r a gr a ph A l a s h i s s u n s h on e t h r ou gh a
Wh a t d oe s Ca r l y l e s a y Of r i t i i s m o n p a g e 5 1 ? Wh a t i s
.

c
t r o p i a l t or n a d o , et c c c
f
.

s a i d a b o ut a t r u e P o e t o n p a g e 5 2 ? B y r e e r r i n g t o t h e p oe m s Of B u r n s fi n d t h e
q u o t a t i o n s o n a
p g e 5 3 N o t e o n
p ga e 5 4 t h e g u r e O.f “
Th e P e a s a n t P oe t
” “
Ii k e fi — ‘

a k i ng i n e xi l e a nd t h e a ppl i ca t i on of
o

i t
WE DN E S DA Y
.
,

B ur n s ( p p 5 5
: Essay W h a t i s t h e s ub j e t o f t h i s s e t i o n ?
on . c c
N ot e h ow t h e t e r m s i n e r i t y i s e m p l o y e d ( p c
G e t t h e s i gn i a n e o f t h e c om fic c
f
.

p a r i s on Of B u r n s a n d B y r on ( p p 5 8 , H O W i s t h e r e e r en e t o t h e l e t t e r s o f
“

c
If
.

B u r n s b r oug h t i n o n p a g e 6 0 s i n e r i t y i s one h a r a t er i s t i Of B u r n s p o e t ry, c c c c ’

w h a t d oe s C a r l y l e s a y i s a s e o n d m e r i t ? ( p c
Y
.

T H U R S DA : P a ge s 6 1 7 2 H a v e t h e p a r a g r a p h a s s i g n e d f or m e m or i zi n g r e
-

c
.

p e a t ed S om e p u p i l s m a y be s en t t o t h e b l a k b oa r d t o w r i t e t h e p a s s a g e A s s i gn .

c x
.

f or m e m o r y w o r k t o b e d e t w ee k , t h e p a r a g r a p h ,
“
a l l ed f o r o n T u e s a y o f n Th e
”
p oe t w e i m a g i n e , et c ( p p 6 2’
W
,

c
. .
,

t h e wh ol e M i n e r v a
“
R e a d a l oud N ot i e C a r l l
y e s i d e a o f a p oe t h a t is
Wh e r e d oe s Ca r l y l e g e t t h e u ot a t i on f
. .

P res s
“
r om D a n t o B e e r s h e ba ? q
fic c
Wh a t i s t h e s i g n i a n e O f M o s s g i e l T a r b o l t o n C r o k or d”s T h e Tu i l l e r i e s ? c f ’

Wh a t d o e s C a r l y l e s a y o f r u gg e d s t e r l i n g w o r t h i n t h e p oe t r y o f
, ,

(p
Wh a t d oe s r e d ol e n t m e a n ? P u t t h e u o t a t i on s ( p p 6 7 , 6 8 , 6 9 ) q
.

B ur n s ? ( p
Wh a t d o e s Ca r l y l e s a y Of t h e s t r i t l y i n t e l l e t ua l p e r e p
c x c c c
. .

i nt o t h ei r on t e t .

t i on s of B urns ? ( p p
F I Y c c
.

R DA : P a ge s 7 2 8 2 C ol l e t t h e t h e m e s S a v e t h e m f or o n s i d e r a t i on o n
f f
- -
. .

Mo n d a y F
o l l o w t h e t h o ug h t r om p a ge 7 2 t o 8 2 a r e ul l y Pla e t he u ot a c c q
c c
. .

t i on s i n t h i s s e t i o n i n t h e i r t r ue p l a e i n t h e p oe m s o f T e s t p u pi l s o n
t h e n ot e s a nd a l l u s i on s S e e t h a t t h e y g e t w h a t C a r l y l e p u t i n t o t h e t h ou g h t
f
. .

R e v i e w r om p a g e 4 3 t o 8 2 P ut t h e m a i n p o i n t s , o r a g e n e r a l o u t l i n e o f t h e .
-

e s s a y t h u s f a r o n t h e bl a kb oa r d c
O n t h e o t h e r d a y s o f t h e w e e k p up i l s h a v e .

g i v e n a t t e n t i on t o d e t a i l s , a l l u s i on s , e t c b e s ur e t o d a y t h a t t h e y a r e g e t t i n g
f
.

a m i l i a r w i t h C a r l y l e s w a y o f l oo k i n g a t t h i n g s a n d w i t h h i s t h ou g h t
’
S ee t h a t
f f
.

t hey a re a m i l i a r wi t h t h e e s s a y r om t h e be g i n ni ng t o p a g e 8 2 A s s i g n f or
x
.

M on d a y o f n e t w e e k t h e e s s a y ( pp 8 2 A s s i g n a w r i t t e n t e s t o n Ca r .

’
l y l e s E s s a y o n B u r n s f or r i d a y o f n e t w e ek F
T h e w r i t t en t e s t i s t o fin d o ut x .

i f t h ey k n o w t h e e s s a y .

T WE NTY -
F I F T H WE E K
S pe i c fic
a im : F a m i l i a r i t y wi t h C a r l y l e ’ s E s s ay on B ur ns . App r e i a ti on c of
t h e N i n e t e e n t h Ce n t u r y p r os e e s s a y
“

RE C TAT O N S I I W R I TT E N WORK R E AD N G I
C a r l y l e s E s s a y o n B ur n s ( 8 2
‘
No t h em e Per . A s be f or e .

89 ; 89 1 0 0 ; 1 00 1 1 4 ;
-
114 123; - -
h a ps a wri t t en t es t
123 S ee that the p up i l s thc
'

on es s ay on
g e t t h o r ou gh l y a m i l i a r wi t h t he f B ur n s
c
.

on t e n t s o f t h e e s s a y
c
.

Re m em ber o ra l o m p o s i t i on in
the d i s u s s i ons c M e m o r i ze t h e .

p a r a gra p h (p 6 3) b e g i n n i ng , .

T h e p oe t , w e i m a g i ne
Wr i t t e n t e s t i f t i m e s e r v e s
.

.
 ’
E N GLI S H TE ACH E R S H AN DB OOK 61

T WE NT Y S -

IX T H WE E K
S pe i c fic aim : K n o w l e dg e
-

of t h e l i fe a n d l i t e r a t u r e o f the ea r ly N i n e t e en t h
C e n t ur y . c
A p p r e i a t i on o f r o m a n t i c ex p r es s i o n .

I I
R E C T AT O N S WR I TTE N W OR K R E AD N G I
R ev i e w Ne w c o m e E ng l i s h L i t
r, If
t h e p up i l s l i k e R e a d i n g t o s up p l e
a r a t ur e a nd t a ke in a dv a n e , c the i dea of m e n t t h e l a s s wor kc
Ch a t e r X VI ( P a l grav e, c
s h oo l p a per Wi t h c
di r e t l y p os s i b l e
c
.
.

2 4 7 96 : T w e l v e C e n t u ri e s , pp . t h e t ea h e r a s e di
4 15 Or , n ow on b eg i n
n i n g t h e Ni n et e e n t h
Ce n t u r y , t h e e s s a ys
m a y b e l i k e t h os e
c
on t r i b u t e d t o t he
Qua r t e r l y R ev i e w
or t he E di n b u r g h
R ev i e w Th e S pe
. c
t a tor c
on t a i n s o ne
t ype Of the E ng
lish E s s a y, t h e
E di n b u r g h R ev i ew
a n o t h e r t y p e
La m b s
’
E s s a ys a re
Of the rs t fi
t yp e ,
c
M a a u l a y s Of t h e
’

c
s e on d t yp e
W
.

ri te a r ev i e w
of the b oo k r ea d
ou t s i d e of lass in c
r a t h er f
or m a l e s s a y
s t y l e a s a co n t r i b u
t i on t o
“
T h e S h ool c
R ev i ew, or Wh a t
ev e r the r e v i e w
m a y be na m ed .

T W E NT Y S E V E NT H -

WE E K
S pe i c fic a im : K n o wl e dg e and a pp r e ci a t i o n o f Ni n et e en t h C en t u r y p r os e a nd
p r os e w r i t er s .

x
T e t , Ch a p t e r V I X I ( Tw e l v e P r e p a r a t i on or a f
f
.
_

Ce t u i es G o l d en or m a l e s s a y o f t h e
’
n r a nd l
P a gr a v e s
T r e a s u r y a s f or l a s t w e e k ) r e v 1 e w t yp e f or
x
.

n e t w e e k N0 .

t h e m e t h i s w e ek .

T WE N TY E G H T H -

I WE E K
S pe i c fic aim : K n o w l e dg e a nd appre ci a t i on o f Vi c t or i a n p oe t s a nd p oe t r y .

I m p r ov em e n t i n t a s t e .

x
Te t , Ch a p t e r V X III ( Pal An dr a w n
e s s ay R e a d i ng
f
,

rom r e a d i n g, o f t h e
’
gr a ve s G o l d en Tr e a s ur y , B ook
I V : T w e l v e Ce n t u r i es , T h e V i c f or m a l t y p e , t h a t i s
t o r i a n A g e , p 5 2 6 if ) s o m e wh a t l i ke De
Q c
. .

’
ui n ey s E s s a ys ,
or M a a ul a y s
’
c
’
or
Ca r l yl e s .

T WE N T Y ~N I NT H WE E K
S pe i c fic aim : K n owl edg e a n d a p pr e c i a t i on o f t h e Vi ct or i a n n av e l a n d n ov e l i s t s .

x X I X, X X No t h e me
If
R e a d i ng
l
T e t , Ch a p t e r s as be
:

. .

or e .
 62 E N GLI S H TE ACH E RS
’
H AN DB OOK

T H I RT I E TH WE E K
S pe i c fic ai m : R ev i e w of Ni n e t een t h Cen t ur y exp r es s i o n a nd p r ep a r a t i o n f or
cl os e s t udy o f Ten ny s on
’
s p oem s .

I
R E C TAT ON S I WR I TTE N WORK R EAD N G I
Te t, x
ni s h e d and fir ev i e w e d A f
t ni gh t ly
or R e a di n g t o s up
f r o m Ch a p t e r X V I t o t h e e n d t h em eon T e n n y s on , x
.
p l e m e nt t h e t e t .

Tenny s on, S e l ect e d P oem s , b eg un . or o n B r o wn i n g , f o r

com p a r i s on Wi t h
T e n n y s on S el e t a
. c
s ubj e t cof s ui t a b l e
s i ze un der t h e g en
er a l h ea d .

T H I R TY F I R S T WE E K
-

S pe i c fic ai m : Ap p r eci a ti on o f T e nn ys on a s a t y p i c a l p oe t of t h e Vi t or i a n a g e c .

G a r et h a nd Lyn e t t e S t ud y NO t h e m e R ea d i n g
'

pa ra l l e l
.
.

no t e s , a s s i g n m e m or y w o r k
Use Wi t h t h e t e t i f p o s
.

x
c
.

t h e i n t r o d u t or y m a t e r i a l
t h e Ma r s h M a n ua l f o r s ug g e s
( See .
s i bl e R ea d r om t h e
. f
c
Vi t o r i a n P e r i od .

t i on s f or s t ud y ) ( S ee also .

m a t i z a t i on , F
ggd
ou r t h Y ea r , p .

T H I RTY S E COND -
WE E K
S p e ci fic aim A bp r eCi a t i on
T e n n ys on s p o e t r y f
I m p r ov e m e n t
o
’
, in cr i ti ca l
ta s t e . I m p r o v em en t i n wr i ti n g t h r oug h s t u dy of l i t er a t u r e .

La n c el o t a nd E l a i ne . S t ud y Fort ni g h t l y R e a di n g as be
No t e s t h em e Th e s t ory ore
f
.

fir s t
.

“
e m o r i ze t h e 33 l i n e s (p G a r et h
gS
. 0 a n d
12 L y n e t t e ” r e t ol d .

O r r s D r a"m a
S i m on s
’

( ee a nd h e s t o r y of
ti z a t i on, F
ou r t h Y ea r , p 5 2 , f or . A r t h ur u p t o t h e
d r a m a t i za t i on ) t i m e
“
. Of G a r et h
a nd L ne t t e Al l e .

“
g or y n G a r et h a n d
L y n e t t e T h e
s t or y of L a n el ot c
a nd E l a i ne r et ol d .

T H I R TY T H R D -
I WE E K
S pe i c fic ai m : c
A pp r e i a t i on a nd k n ow l e dg e of p oem s r ea d .

T h e m es of last we e k re a d in No t h e m e Re a d i n g as be
f
.

cl a s s .

“
or e .

S t ud y Th e Pa s sm g
of of
A t u ,
r h r
" “
Ma r i a n a , R ecol l e c
“
h
t i o n s o f Ara bi a n K n i g t s ,
"
Th e
”
P o et .

I
T H RTY F O U RT H -
WE E K
S pe i c fic
aim : Ap p r e c i a t i on o f Tenn y s on s
’
m a s t er y o f f or m ,
and a p p r eci a t i o n
of h i s s p i r i t a nd r a ng e .

“
L a d y o f S h a l ot t , Th e Last r e a d i ng
"
Th e re R
e a di n g com
P ala e c of Ar t ,
” “
Th e L o t us p or t .
pl e t ed
F
.

“
E a t er s ,
"
No r t h er n a r m er ( Ol d
a n d n ew s t y l e ) S e l e t i on s r om
. c f
I n M e mor i a m
“
.

T H I RT Y -
F I F TH A ND T H I R T Y S I -
X TH WE E K S
S pe i c fic
aim : R ev i ew i n t en d e d t o e s t a b l i s h fa ct s . E x a m i n a t i on i n t end ed t o
t es t t h oug h t p ower , t a s t e, an d p owe r of e xp r es s i on .

RE VI E W AND FI N AL E XA M NAT ON S I I
N W 14 ig ae

’
E N GL I S H TE ACH E Rs H AN DB OOK

T R E V E L Y A N : S e l e t i on s c f
r o m L i e O f M a a u l a y ( a b o u t 2 00 p a g e s ) f c
I
R U S K N : S e s a m e a n d L i l i e s , or S e l e t i o n s ( a b o u t 1 5 0 p a g e s ) c
D A N A : T w o Y e a r s B e or e t h e M a s t f
I c
L N C O L N : S e l e c t i o n s , i n l u d i n g a t l e a s t t h e t w o I n a u g u ra l s , t h e S p e e c h e s In
I c
nd e p e nd e n e H a l l a nd a t G e t t y s b u r g ; t h e L a s t P u b l i c A d d r e s s , a n d L e t t e r
t o H o r a ce G r e e l e y : t o g e t h e r w i t h a b r i e m e m o i r Or e s t i m a t e o f L i n c o l n f
P A R K M A N : T h e O r e g o n T ra i l
T H O R E A U : W a l de n
c
L O W E L L : S e l e t e d E s s a y s ( a b ou t 1 5 0 p a g e s )
H O L M E S : T h e A u t o r a t Of t h e B r e a k a s t T a b l e c f
S T E V E NS O N : I
n l a n d V o y a g e a n d T r a v e l s w i t h a Do n k e y
X
H U L E Y : A u t ob i og r a p h y a n d s e l e t i on s r om L a y S e r m on s c
i n l udi ng t h e f c
I c
,

a d dr es s es on m p r ov i n g N a t u r a l K n o w l e d g e , A L i b e r a l E d u a t i o n , a n d A
c
P i e e of C h a l k
A c c
ol l e t i o n o f E s s a y s b y B a on , L a m b , D e c
u i n e y , H a z l i t t , E m e r s on , a n d Q c
la t er w ri t ers
c
A ol l e c t i on o f l e t t e r s b y v a r i o u s s t a n d a r d w r i t e r s

G RO U P V . P O E T RY
P A L G RAV E ’S G O L D E N T R E A S U R Y ( F i r s t S e r ie s ) : B oo k s a n d I I I, w i t h II -

s p e c i a l a t t e nt i o n t o D r y d e n , C o l l i n s G r a y , C ow p e r , a n d B u r ns .

P A L G R A V E S G O L D E N T R E A S U R Y ( F i r s t S e r i e s ) : B o o k I V , w i t h s p e ci a l
’
-

a t t e nt i o i t o W o r d s w o rt h , K e a t s , a n d S h e l l e y ( i f n o t h os e n f or s t u dy c '

é;
-

un der l
I
G O L D S M T H : T h e T r a v e l l e r a n d T h e D e s e rt e d V i l l a g e
P O P E : T h e R a p e of t h e L o k c
c
A Col l e t i on o f E ng l i s h a n d S o t t i s h B a l l a d s a s c
f o r e a m p l e R ob i n H o o d , x
b a l la d s T h e B a t t le Of O t t e r b u r n K i n g E s t m e r e , Y oun g B ei h a n B e w i k c c
f
,

c c
, ,

a n d G ra h a m e S i r P a t r i k S p e n s a n d a s e l e t i on r om la t er b a lla ds
I c
, .

C O L E R D G E : T h e A n ie nt Ma r i ne r , C h r i s t a b el a n d K u b la K h a n ,

B Y R O N : C h i l d e H a r o l d , C a n t o I I I , or C a nt o I V , a n d P r i s o n e r o f C h i l l o n
S C O T T : T h e L a d y of t h e L a k e , or M a r m i o n
:

M A C A U L A Y : T h e L a y s of A nc i e nt R o m e , T h e B a t t l e o f N a s e b y , T h e
A rm a da vry I
c
,

T E N N Y S O N : T h e P r i n ce s s or G a r e t h a nd L y n e t t e , L a n e l ot a n d E l a i ne , a n d
T h e P a s s i n g of A r t h u r
B R O W N I N G : C a v a l i e r T u ne s , T h e L o s t L e a d e r , H o w T h e y B r o u g h t t h e G o o d
f f
-

Ne w s r om G h e nt t o A i x , H o m e T h o u g h t s r o m A b r oa d , H o m e T h o ug h t s
f
-

rom t h e S e a , I
n c i d e nt of t h e F r e nc h C a m p , H e r v e R i e l , P h e i d i p p i d e s , M
L a s t Duch e s s , U p a t a V i l l a D ow n i n t h e C i t y , T h e —
t a l i a n i n E ng l a n I
,

T h e P a t r i ot ,
“
D e G us t i b u s T h e P ie d P i pe r , I n s t a n s T y r a n n us
A R N O L D : S o h r a b a nd R us t um a n d T h e or s a k en M e r m a n F
c
S e l e t i o ns f
r o m A m e r i c a n P oe t r y w i t h s p e c i a l a t t e n t i o n t o P o e ,i l o w e l l , L o n g
’

fe l l ow , a n d W h i t t i e r
B S T U DY .

G RO U P I . D R A MA
S HA K S P E R E : J ul i us C a e s a r
Ma bet h c
H a m le t
G RO U P l l . P O E T RY
M I L T O N : L ’A l le g ro , IIP e ns e r o s o , a n d e i t h e r C o m us o r L y c i d a s
T E N NY S O N : T h e C o m i n g of A r t h u r , T h e H o l y G r a i l a n d t h e P a s s i ng ,
of
A rt h u r
c
T h e s e le t i o n s f r o m W o r d s w o r t h , K e a t s , a nd S h e l le y in B ook IV of
-

Pa l
G r a v e 's G o l d e n T r e a s u r y ( F i r s t S e r i e s )
O R AT O R Y G ROU P Il l .

B U R K E : S p e e c h o n C o nc i l i a t i o n w i t h A m e r i c a
M A CA U L A Y S S p e e h on C op y r i g h t a n d L N COL N S
’
c , I ’
S p ee h c a t C oop er
I I m on
W A S H NG T O N S Fa re w e l l Ad d re s s a nd W E B S
I T E R
’
S F irs t B u nk e r H i ll
“

O ra t i o n
G ROU P IV . E S S AY S
C A R LY L E : E s s a y o n B u r ns , w i t h s el e c t i o n s f r om B ur n s s
’
p oem s
M A C A U L A Y : L i e o f J oh n s o n f
E M E R S O N : E s s a y o n M a nn e r s
 ENG LIS H LITERA TU RE

Cloth gi lt side d ba ck
an 445 p a ge s ; 5 3 ha ll
s ta m ps ;
to ne p o rt ra it s ; s m a lle r i ll us tra ti o ns ; a nd a n A pp e ndix co n
t a i ning ( I) No te s o n the La ngu age ( 2) Lis t o f Mino r Wri te rs
,

a nd De ta i ls o f Lite ra r
y Inte re s t a nd ( 3) B iblio gra phy a nd
,

S ugges tio ns ( o r S tudy P r i c e .

In m a ny pe rio ds a nd in s e ve ra l c ha pte rs Pro fes s or New

co m e r ha s bee n unus ua lly ha p py i n his s tyle a nd m a te ri a l but ,

his trea t m e nt o f t he nine te e nth c e ntury peri o d w i ll pro ba bly

a tt ra c t w ides t a tte ntio n o n a cc o unt o f i ts co m lete nes s a nd
p

AMERICAN LI TERATUR E

Cl o th gilt s ide a nd ba ck s ta m ps ; 364 p ages ; 28 po rtra its ;

,

a nd a n A ppe ndix c o nt a i ning ( I) A C l as s ifie d Li s t o f La te

'

and C o nte m po r a ry Write rs ( 2) A Chro no lo gi c al O ut li ne ( 3

, ) ,

List o f Re fe re nce B o oks ( 4) S ugges ti o ns fo r Re a ding a nd

,

S tudy ( 5 ) Index
, P ri c e
.

Fe w te tx
boo ks hav e t ake n the high rank a s l ite rature tha t
-

has be en a cco rde d Pro fes s o r New co m er s A m e r i c a n Li t e r

'

a t ti r e
. Many o f its c hapte rs a re pie ces o f lite ra ry criticis ‘

t ha t w o uld o f t he m s e lv es es t a blis h the a utho r s re puta ti o n

'

His judgm e nts a re s o und a nd s ympa the tic a nd his s tyle is

inte res ting gra ce ful and effecti ve
, , .

TWELV E CENTURIES O F ENG LIS H POETRY

A ND P R O S E

ALPH ONS O c
NE WCOME R A M . . . . a nd

ALI CE E A NDRE WS A M .
,
. .

760 p a ges ; c otl h; Pr i c e

An extensi ve a nthol ogy inva lua bl e fo r thi rd a nd Io ur l h ye a r Englis h ’

S COTT FORES MAN a CO MPANY

.

NEW YORK
 he e 11
G e n e r a l E d i t o r : LI NDS
“

E n g l i s h Li te

AD D S O N I —
—The S i R oger De C over l ey P a p ers
—
—A
B R O WN I N C
B U NY AN —
S ele cted P oem s
r
R E N O DS Y
—
L . .
B B OTT .

The P i l gr i m s P r ogres s L ATH AM

’

BUR KE
C AR L Y L E
—
S p eech on C on ci l i ati on wi th A mer i ca
' —
E s s a y on B ur ns A TTO N —
D E NNE — Y
— — L—
.

C H AU C E R S el ectt ons G R E E N AW
C O O P ER —
L a s t of t he M ohi ca ns L E w rs
— —
C O LER I DG F
L O WE L L —V
T h e A n ci e nt M a r i ner .
i s i on of S i r L a u f ,
n l
1 v ol M OOD Y
Y
a
U I NC E Y — M OO D ” —
DE
DE
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