RPH BRM 3 Kumpulan

RPH 9 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN PROGRAM PEMULIHAN KHAS

Minggu: 32 Hari: Selasa Tarikh: 12 Sept 2017
Kelas:
Masa: Kandungan Catatan
Mata Pelajaran:
2 Pluto Tema / Tajuk: Semangat Perpaduan Refleksi / Impak
/ 7 orang Kemahiran Pemulihan: 17 – Suku Kata KVKK (Kump.1) ______________________
10.00 pagi – 11.00 pagi 11 – Perkataan KV+KVK (Kump.2) ______________________
Bahasa Melayu 9 – Suku Kata KVK (Kump.3)
Pemulihan Khas Standard Pembelajaran: Kumpulan 1:
Kumpulan 1 & 2 3.2.5 Menulis ayat yang mengandungi perkataan dua atau lebih suku kata 1 / 2 murid
diftong, vokal berganding, digraf dan konsonan bergabung dengan mencapai objektif.
cara yang betul dan tulisan yang kemas 1 / 2 murid tidak
Kumpulan 3 3.1.1 (ii) Menulis secara mekanis; suku kata mencapai objektif.
Pengetahuan Sedia Ada:
Kumpulan 1 1. Murid telah menguasai perkataan KVK+KV+KVK Kumpulan 2:
Kumpulan 2 1. Murid telah menguasai perkataan V+KVK 2 / 3 murid
Kumpulan 3 1. Murid telah menguasai perkataan KV+KV+KV mencapai objektif.
PAK21(4K1N): Komunikasi 1 / 3 murid tidak
BBB / BBM: Gambar, lembaran kerja, kad perkataan, kad suku kata mencapai objektif.
Objektif Pembelajaran:
Pada akhir PdP, murid berupaya: Kumpulan 3:
Kumpulan 1 1. Membina dan menulis tiga ayat yang mengandungi suku kata KVKK. 1 / 2 murid
Kumpulan 2 1. Membina dan menulis tiga ayat berdasarkan perkataan KV+KVK yang mencapai objektif.
dipelajari. 1 / 2 murid tidak
Kumpulan 3 1. Menulis empat suku kata KVK dengan betul. mencapai objektif.

Aktiviti Pembelajaran dan Pemudahcaraan (PdPc): Tindakan Susulan

Set Induksi (5 minit) 1. Murid bercerita tentang gambar. Tindakan susulan untuk
mengatasi masalah murid:-
Kumpulan 1 Kumpulan 2 Kumpulan 3 ______________________
Langkah 1 (10 minit) 2. Murid membaca suku 2. Murid mencari dan 2. Murid menyebut dan ______________________
kata KVKK yang mewarna objek rakan mengeja
disenaraikan di papan. berdasarkan lima perkataan KV+KV+KV PdP ditangguhkan kerana:
perkataan dalam (kemahiran yang _____________________
gambar. sebelumnya) _____________________

Langkah 2 (15 minit) 3. Murid diminta untuk 3. Murid membaca suku 3. Murid menyiapkan
membina perkataan kata KV+KVK yang lembaran kerja
dari suku kata KVKK disenaraikan. yang diberi.
berdasarkan gambar

Langkah 3 (25 minit) 4. Murid membina 4. Murid membina 4. Murid membaca suku
ayat berdasarkan ayat berdasarkan kata KVK yang
perkataan. perkataan. disenaraikan.

Penutup (5 minit) 5. Murid diminta menyenaraikan nilai-nilai yang terdapat dalam gambar.