PERANCA KELAS TUNAS HARAPAN, SK

BARU-BARU

NGAN
STRATEGI
K
PEMULIH
 ANALISIS PERSEKITARAN (SWOT/SWOC ANALISIS) INTERVENSI CAMPIN 4M

KEKUATAN (S) KELEMAHAN (W)

S1  Guru pemulihan khas yang berpengalaman. W1   Peratus pencapaian 4M masih kurang memuaskan.
S2  100% guru terlatih dan bertauliah. W2  Guru inovasi sering terlibat tugasan luar.
S3  Tiada kes disiplin atau salah laku yang berat. W3  Budaya membaca masih rendah dalam kalangan
S4  95% murid hadir ke sekolah.      murid
S5  Terdapat guru Inovatif Negeri Sabah. W4  Bilik Pemulihan Khas agak sempit untuk 10 orang
S6 Pengurusan kebajikan pelajar yang baik. murid dalam satu masa pengajaran.
W5 Murid sering tidak membawa kelengkapan alat tulis.

CABARAN (T)
PELUANG (O)

T1 Tahap kesedaran ibu bapa terhadap pelajaran anak-

O1   Hubungan baik dengan PIBG.
anak masih rendah.
O2  Sokongan komuniti setempat yang baik
T2  Murid mempunyai ciri-ciri MBK.
O3  Hari Bertemu Pelanggan 2 kali setahun.
T3 Penglibatan murid dalam permainan atas
O4  Sumber maklumat daripada internet dan media
talian  tanpa kawalan  ibu bapa
elektronik.
T4  Kawasan persekitaran murid yang terdedah kepada
O5 Jalinan dan jaringan dengan IPG dan NGO.
masalah sosial seperti judi, sabung ayam dan lain-
lain.

NKRA/MKRA/NKEA/Generik NKRA JADUAL 1

NKRA Peluasan akses kepada pendidikan berkualiti dan berkemampuan.

INISIATIF PPPM Memantapkan kualiti kurikulum dan pentaksiran.

ANJAKAN 2 Memastikan setiap murid menguasai kemahiran dalam Bahasa Malaysia & Matematik.
 SASARAN ( % )

BIL ISU STRATEGIK MATLAMAT OBJEKTIF KPI TOV 2020 2021 2022 STRATEGI

IPP2M & IKAM

ST 2:
Melaksanakan
1. Peratus murid yang Peningkatan Meningkatkan Peratus program
melepasi ujian IPP2M dan peratusan murid peratus murid bilangan bimbingan
IKAM masih kurang yang melepasi melepasi ujian murid lulus individu dan
memuaskan.. ujian IPP2M dan IPP2M dan IPP2M dan kelompok.
IKAM. IKAM. IKAM
ST 4:
10 25 40 55 Melaksanakan
aktiviti didik
hibur dan
PAK21.

NKRA/MKRA/NKEA/Generik NKRA JADUAL1

NKRA Peluasan akses kepada pendidikan berkualiti dan berkemampuan.
INISIATIF PPPM Memantapkan kualiti kurikulum dan pentaksiran.
Memastikan setiap murid menguasai kemahiran 1 hingga 3 dalam Bahasa Melayu Pemulihan
ANJAKAN 2
Khas.
 SASARAN ( % )

BIL ISU STRATEGIK MATLAMAT OBJEKTIF KPI TOV 2020 2021 2022 STRATEGI
3M

ST 1:
Meningkatkan
1. Peratus murid Menguasai Peningkatan Meningkatkan Peratus murid kualiti
Kemahiran 1 - 3 dalam peratusan murid peratus murid nenguasai akademik
Bahasa Melayu Menguasai Menguasai Kemahiran 1 - dengan
Pemulihan Khas masih Kemahiran 1 - 3 Kemahiran 1 - 3 3 dalam pelbagai
belum memuaskan. dalam Bahasa dalam Bahasa Bahasa sumber
Melayu Pemulihan Melayu Melayu
Khas. Pemulihan Khas. Pemulihan ST3:
20 40 60 80
Khas Melaksanakan
program
penigkatan
kesedaran
akademik.
bersama ibu
bapa.

TOWS MATRIKS

                     KEKUATAN (S) KELEMAHAN (W)

                                  Dalaman
S1  Guru pemulihan khas yang W1   Peratus pencapaian 4M masih kurang
berpengalaman. memuaskan.
    S2  100% guru terlatih dan bertauliah. W2  Guru inovasi sering terlibat tugasan
S3  Tiada kes disiplin atau salah laku yang luar.
berat. W3  Budaya membaca masih rendah dalam
   S4  95% murid hadir ke sekolah.      kalangan murid
S5  Terdapat guru Inovatif Negeri Sabah. W4  Bilik Pemulihan Khas agak sempit untuk
S6 Pengurusan kebajikan pelajar yang baik. 10 orang murid dalam satu masa
  Luaran pengajaran.
W5 Murid sering tidak membawa
kelengkapan alat tulis.

PELUANG (O) (SO) (WO)

ST 2: W1 + W3 + W4 + O3 + O4
ST 1 :  S1 + S2 + S5 + O2 + O4
O1  Hubungan baik dengan PIBG. Melaksanakan program peningkatan akademik dengan Melaksanakan program bimbingan individu dan
O2 Sokongan komuniti setempat yang menggunakan pelbagai sumber pendidikan dan kelompok untuk mengurangkan murid yang lemah
baik kepakaran guru. dalam bacaan.
O3 Hari Bertemu Pelanggan 2 kali
setahun.
O4 Sumber maklumat daripada
internet dan media elektronik.
O5 Jalinan dan jaringan dengan IPG
dan
NGO.

(ST) (WT)
CABARAN (T) ST 3: S1 + S6 + T1 + T2 ST 4: W2+ W5 + T3 + T4
T1 Tahap kesedaran ibu bapa ter- Meningkatkan kualiti 3M dengan aktiviti didik hibur
Mengadakan program peningkatan kesedaran
hadap pelajaran anak-anak masih dan PAK21 secara berkala mengikut subjek pada
akademik kepada ibu bapa.
rendah. setiap hujung bulan.
T2  Murid mempunyai ciri-ciri MBK.
T3 Penglibatan murid dalam permainan
atas talian  tanpa kawalan  ibu
bapa
T4  Kawasan persekitaran murid yang
terdedah kepada masalah sosial
 seperti judi, sabung ayam dan
lain-lain.

STRATEGI YANG TELAH DIJANA BIDANG : PROGRAM PEMULIHAN KHAS

JENIS PROGRAM / PROJEK

STRATEGI YANG TELAH DIJANA
STRATEGI

ST 1 :  S1 + S2 + S5 + O2 + O4 KOPER
SO Melaksanakan program peningkatan akademik dengan menggunakan pelbagai sumber pendidikan dan ( Inovasi Kotak
kepakaran guru. Permainan Bahasa)
 ST 2: W1 + W3 + W4 + O3 + O4 PAS2M
WO ( Projek Asas Membaca
Melaksanakan program bimbingan individu dan kelompok untuk mengurangkan murid yang lemah
& Menulis )
dalam bacaan.

ST 3: S1 + S6 + T1 + T2 Ceramah 3M
ST
Mengadakan program peningkatan kesedaran akademik kepada ibu bapa.

WT ST 4: W2+ W5 + T3 + T4 Projek URMU

Meningkatkan kualiti 3M dengan aktiviti didik hibur dan PAK21 secara berkala mengikut subjek pada ( You Raise Me Up )
setiap 3 bulan.

ANALISIS PEMILIHAN STRATEGI YANG BERDASARKAN PEMBERATAN BIDANG KURIKULUM

KRITERIA PEMILIHAN ST1 ST2 ST3 ST4

a) Tahap kesukaran proses kerja

4 4 4 4
b) Kompetensi staf yang bertanggungjawab
5 5 4 5
c) Sumber kewangan dan kos pembiayaan yang terlibat
4 4 4 4
d) Kemudahan infrasturktur dan peralatan
5 5 4 4
e) Andaian keupayaan mengatasi halangan
5 4 5 5
f) Andaian hasilan yang dijangkakan/ impaknya untuk mencapai
objektif,matlamat,visi dan misi 5 5 5 5
 g) Rekod keberkesanan pelaksanaan yang lepas
4 4 3 3
h) kesesuaian dengan persekitaran yang terkini
5 5 5 5
i) Akur /kepatuhan dengan mandat/ arahan
Ya Ya Ya Ya
Jumlah Skor
37 36 34 35
Keputusan
1 2 4 3
ST1 menjadi keutamaan untuk pelaksanaan terlebihan dahulu kerana darjah peluang
yang amat tinggi untuk mencapai objektif.
Ulasan

PENYENARAIAN  STRATEGI MENGIKUT  KEUTAMAAN BIDANG KURIKULUM

KEUTAMAAN STRATEGI YANG TELAH DIJANA

ST1 Melaksanakan program peningkatan akademik dengan menggunakan pelbagai sumber pendidikan dan kepakaran guru.

ST2 Melaksanakan program bimbingan individu dan kelompok untuk mengurangkan murid yang lemah dalam bacaan.

Meningkatkan kualiti 3M dengan aktiviti didik hibur dan PAK21 secara berkala mengikut subjek pada setiap hujung bulan.
ST3
 Mengadakan program peningkatan kesedaran akademik kepada ibu bapa.
ST4

Nama Sekolah : SK Baru-Baru, Tuaran OPPM ( One Page Tactical Plan ) Kelas Tunas Harapan 2020
Ketua : Jawatankuasa Pemulihan Khas Strategi / Inisiatif : Program Peningkatan Akademik Tempoh : 10 bulan

KRA Taktikal Status / Pencapaian Projek Tanggungjawab

/ 1 Mesyuarat JK Pemulihan Khas / / / / /
/ / / 2 Penetapan Target IPP2M / IKAM / / / /
/ / 3 Perjumpaan bersama waris / / /
/ / 4 PAS2M / / / / / / / / / / /
/ / 5 Keceriaan Kelas Tunas Harapan / / / / / / / / / / /
/ / 6 KOPER ( Inovasi BM ) / / / /
/ / 7 Program URMU / / / /
/ / / / 8 Ceramah 3M / / /
/ / / 9 Pemantauan sasaran pemulihan khas oleh pentadbir. / / / / / / /
/ 10 Mesyuarat akhir tahun / / / / /
Hubungan Komuniti yang mantap
Pemimpin Berkesan
Guru Kompeten dan Berkualiti
Persekitaran PdPc bermakna

Ja Fe Ma Ap Me Ju Ju Og Se Ok No Di G P GP GM
Tarikh
n b c r i n l o p t v s B K M P
Bil Pelan Taktikal Kos Catatan

KRA Kos . (RM)

1 PAS2M 50 Kos pencetakan bahan
2 KOPER 50 Kos pencetakan bahan
3 Program ‘You Raise Me Up’ (URMU) 50 Kos ganjaran murid
Objektif Khusus & Harapan 4 Ceramah 3M 150 Jamuan ringan/ Modul ibu bapa
1 Meningkatkan prestasi kemahiran 3M (IPP2M & IKAM)
2 Membimbing murid menulis bermula daripada kemahiran 1-32.
3 Menyemai motivasi murid terhadap semua mata pelajaran dalam kalangan murid pemulihan khas.
4 Menambah tahap kecekapan guru pemulihan khas.
Nama Sekolah : SK Baru-Baru, Tuaran OPPM ( One Page Operational Plan ) Kelas Tunas Harapan 2020
Pelan Operasi: PAS2M ( Projek Asas 2 M iaitu membaca dan menulis ) Tempoh : 10 bulan
 Objektif Operasi: Meningkatkan peratus murid melepasi ujian IPP2M dan IKAM.
KRA Taktikal Status / Pencapaian Projek Tanggungjawab
/ 1 Keluar surat / /
/ / 2 Mesyuarat jawatankuasa / / / / /
/ 3 Jadual program / /
/ 4 Penyediaan tempat dan peralatan / /
/ / / 5 Pelaksanaan program / / / / / / / / / / /
/ / 6 Penilaian dan pelaporan / / / / / / /
Hubungan Komuniti yang mantap

Ja Fe Ma Ap Me Ju Ju Og Se Ok No Di G P GP GM
Tarikh
n b c r i n l o p t v s B K M P
Bil Pelan Taktikal Kos Catatan
. (RM)
Pemimpin Berkesan
Guru Kompeten dan Berkualiti
Persekitaran PdPc bermakna

Sasaran 1 Keluar surat

KRA
2 Mesyuarat jawatankuasa
Kos 3 Jadual program
4 Penyediaan tempat dan peralatan 50 Kos pencetakan Bahan PAS2M
5 Pelaksanaan program
6 Penilaian dan pelaporan
1 Meningkatkan prestasi
Objektif kemahiran
Khusus 3M dalam kalangan murid pemulihan khas.
& Harapan
2 Membimbing murid menulis bermula daripada kemahiran 1-32.
3 Menyemai minat dan kesedaran 3M kepada murid pemulihan khas.
4 Menambah tahap kecekapan guru pemulihan khas.

Nama Sekolah : SK Baru-Baru, Tuaran OPPM ( One Page Operational Plan ) Kelas Tunas Harapan 2020
Pelan Operasi: KOPER Tempoh : 3 bulan
Objektif Operasi: Meningkatkan peratus murid Menguasai Kemahiran 1 - 3 dalam Bahasa Melayu Pemulihan Khas.
KRA Aktiviti Status / Pencapaian Projek Tanggungjawab
/ 1 Keluar surat / /
/ / 2 Mesyuarat jawatankuasa / / / / /
/ 3 Jadual program / /
/ 4 Penyediaan tempat dan peralatan / /
/ / / 5 Pelaksanaan program / / / /
/ / 6 Penilaian dan pelaporan / / / / /
 Hubungan Komuniti yang mantap
Tarikh

GPM

GMP
Mac

Ogo
Apr

Nov
Okt
Mei
Feb

Jun
Jan

Sep

GB
Dis

PK
Jul
Sasaran Bil. Aktiviti Kos (RM) Catatan
KRA
Guru Kompeten dan Berkualiti
Persekitaran PdPc bermakna

Pemimpin Berkesan

1 Keluar surat
Kos 2 Mesyuarat jawatankuasa
3 Jadual program
4 Penyediaan tempat dan peralatan 50 Kos pencetakan Bahan KOPER
5 Pelaksanaan program
6 Penilaian dan pelaporan
1 Meningkatkan penguasaan kemahiran 1-3 Bahasa Melayu dalam kalangan murid pemulihan khas.
2 Membimbing murid menulis bermula daripada kemahiran 1-3 dengan betul.
3 Menyemai Objektif
minat danKhusus & Harapan
kesedaran 3M kepada murid pemulihan khas.
4 Menambah tahap kecekapan guru pemulihan khas.
Nama Sekolah : SK Baru-Baru, Tuaran OPPM ( One Page Operational Plan ) Kelas Tunas Harapan 2020
Pelan Operasi: Program URMU ( You Raise Me Up ) Tempoh : 3 bulan sekali
Objektif Operasi: Meningkatkan kualiti 3M dengan aktiviti didik hibur dan PAK21 secara berkala mengikut subjek pada setiap 3 bulan.
KRA Aktiviti Status / Pencapaian Projek Tanggungjawab
/ 1 Keluar surat / /
/ / 2 Mesyuarat jawatankuasa / / / / /
/ 3 Jadual program / /
/ 4 Penyediaan tempat dan peralatan / / / /
/ / / 5 Pelaksanaan program / / / /
/ / 6 Penilaian dan pelaporan / / / / /
Hubungan Komuniti yang mantap

Tarikh

GPM

GMP
Mac

Ogo
Apr

Nov
Okt
Mei
Feb

Jun
Jan

Sep

GB
Dis

PK
Jul
Sasaran Bil. Aktiviti Kos (RM) Catatan
KRA
Pemimpin Berkesan

1 Keluar surat
Kos 2 Mesyuarat jawatankuasa
3 Jadual program
4 Penyediaan tempat dan peralatan
5 Pelaksanaan program 50 Kos pembelian ganjaran murid
6 Penilaian dan pelaporan
1 Meningkatkan penguasaan kemahiran 1-3 Bahasa Melayu dalam kalangan murid pemulihan khas.
2 Membimbing murid menulis bermula daripada kemahiran 1-3 dengan betul.
3 Menyemai Objektif
minat danKhusus & Harapan
kesedaran 3M kepada murid pemulihan khas.
 Guru Kompeten dan Berkualiti
Persekitaran PdPc bermakna 4 Menambah tahap kecekapan guru pemulihan khas.

Nama Sekolah : SK Baru-Baru, Tuaran OPPM ( One Page Operational Plan ) Kelas Tunas Harapan 2020
Pelan Operasi: Ceramah 3M Tempoh : 1 Hari
Objektif Operasi: Mengadakan program peningkatan kesedaran akademik kepada ibu bapa.
KRA Aktiviti Status / Pencapaian Projek Tanggungjawab
/ 1 Keluar surat / /
/ / 2 Mesyuarat jawatankuasa / / / / /
/ 3 Jadual program / /
/ 4 Penyediaan tempat dan peralatan / /
/ / / 5 Pelaksanaan program / /
/ / 6 Penilaian dan pelaporan / / / / /
Hubungan Komuniti yang mantap

Tarikh

GPM

GMP
Mac

Ogo
Apr

Nov
Okt
Mei
Feb

Jun
Jan

Sep

GB
Dis

PK
Jul
Sasaran Bil. Aktiviti Kos (RM) Catatan
KRA
Pemimpin Berkesan
Guru Kompeten dan Berkualiti
Persekitaran PdPc bermakna

1 Keluar surat
Kos 2 Mesyuarat jawatankuasa
3 Jadual program
4 Penyediaan tempat dan peralatan
5 Pelaksanaan program 150 Jamuan & Modul 3M ibu bapa
6 Penilaian dan pelaporan
1 Meningkatkan kesedaran mengenai pelajaran kepada ibu bapa murid pemulihan khas.
2 Membimbing para ibu bapa mengetahui teknik mengajar anak belajar di rumah.
3 Objektif
Mendedahkan Khusus
ibu bapa & Harapan
kepada MBK dan pengurusannya.
4 Menambah tahap kecekapan guru pemulihan khas.

Disediakan Oleh : ………………………………………………………………………………………………

 Maznah Binti Eksi
Guru Penyelaras Intervensi CAMPIN 4M
SK Baru-Baru, Tuaran

Disemak Oleh : ………………………………………………………………………………………………

Jastin Sundang
Penolong Kanan Kurikulum
SK Baru-Baru, Tuaran

Disahkan Oleh: ………………………………………………………………………………………………

Mohd Rohzan Bin Mohd Jaafar
Guru Besar
SK Baru-Baru, Tuaran

Tarikh : ………………………………………………………….