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  • Resolução 09-2021

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    RESOLUÇÃO 09-2021

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    UNIVERSID ADE FEDERAL DE ALAGOAS UFAL [SECRETARIA EXECUTIVA DOS CONSELHOS SUPERIORES - SECS/UFAL RESOLUCAO N*, 09/2021-CONSUNIJUFAL, de 26 de janciro de 2021 HOMOLOGA, COM MODIFICACOES, A RESOLUGAO “4d referendum” n° 80/2020-CONSUNI/UFAL QUE ESTABELECEU 0 CALENDARIO. ACADEMICO/ADMINISTRATIVO DO ENSINO DE GRADUACAO PARA OS SEMESTRES LETIVOS 2020.1 FE 2020.2 DOS QUATRO C4AMPI DA UFAL, NO CONTEXTO DA PANDEMIA DO CORONAVIRUS (SARS- COY-2) E DEU OUTRAS PROVIDENCIA! © CONSELHO SUPERIOR UNIVERSITARIO da Universidade Federal de Alagoas ~ CONSUNW/UFAL, no uso das atribuigdes legais que Ihe sio conferidas pelo ESTATUTO ¢ REGIMENTO GERAL da UFAL e de acor com a deliberagio tomad, por ampla maori, ha seo extraordindria ocorrida em 26 de janeiro de 2021; CONSIDERANDO a Declaracio de Emergéncia em Saiide Piblica de Importincia Internacional pela Organizagio Mundial da Saiide, em 30 de janeiro de 2020, em decorténcia da Infeego Humana pelo novo coronavirus (Sars-CoV-2);, CONSIDERANDO a Declaragio de Fstado de Calamidade Piblica em decorréncia da Infeegio Humana pelo novo coronavirus (Sars-CoV-2) reconhecido pelo Deereto Legislative n° 6, de 20 de margo de 2020; CONSIDERANDO a proposta elaborada pela Pré-reitoria de Graduagio PROGRAD/UFAL ¢m_conjunto com as propostas apresentadas pelas Unidades Académicas e pelos Campi Fora de Sede/Vfal; CONSIDERANDO a deliberagio favorivel da Camara Académiea do CONSUNI-UFAL, pela unanimidade dos presentes, realizada nos dias 16, 17 € 21 de dezembro de 2020; CONSIDERANDO aa necessidade de atualizagdo das normas referentes a0 proceso de recomposi¢io do Calendario Académico/Administrativo de 2020 para Cursos de Gradiagio da Universidade Federal de Alagoas; R OLV CAPITULO DAS DISPOSICOES GERAIS Art, I Homologar, com modificagdes, a Resolugio “Ad referendum” n°.80/2020-CONSUNUUFAL que estabelece 0 calendario académico/administrativo do ensino de graduacao para o exercicio dos semesires letivos regulares 2020.1 ¢ 2020.2, conforme Calendario Académico da Universidade Federal de Alagoas, apresentado no Anexo I desta Resolugio, § ° Os componentes curricularevdisciplinas de que trata 0 caput deste artigo serio realizados de forma nio presencial para o semestre letivo 2020.1. § 2° As excepcionalidades implementadas nos normativos do Periodo Letivo Excepcional (PLE) serio reaplicadas. § 3° Os componentes curriculares/disciplinas do semestre letivo 2020.2 poderio ser realizados de forma nio presencial e/ou presencial, conforme a evolucao do cenério do novo coronavirus (Sars-Cov- 2) e mediante regulamentagao por decisio do CONSUNI/UFAL. § 4° O formato dos componentes curricularesidisciplinas ofertados no semestre letivo 2020.2 podera he ser alterado por decisio do CONSUNVUFAL considerande © cenirio da pandemia do nove coronavirus (Sars-CoV-2), deste que asseguradas as condigies de biosseguranga e obsetvadas as rormas vigentes relativas a emergéncia em saiide priblica, inctuindo 0 fornecimento de Equipamentos de Prote¢do Individual (EPI) para docentes, discentes e técnicas (os) prioritariamente pela URAL, com especial protegdio aos membros da comunidade académica que se caracterizam como integrantes dos _grupos de rico. CAPITULO IL DA OFERTA DOS COMPONENTES CURRICULARES/DISCIPLINAS Art. 2” A oferta de componentes curriculares/disciplinas deveri ser feita pelo Colegiado do Curso, ‘observando a sua natureza de cariter tebrico e/ou pritico. § 1° formato da oferta dos componentes curriculares/disciplinas seri definido pelos Colegiados de Curso considerando os cenarios epidemiol6gicos do novo coronavirus (Sars-Cov-2) e as decisdes das instineias superiores da Ufal, § 2" A eventual oferta dle componente curricular de natureza pritica na forma presencial devera ser aptovada pelo Colegiado do Curso © Consclho da respectiva Unidade Académica ou Campus fora de sede, observando os protocolos de biosseguranga e a deliberagdo das instincias superiores da Ural, em funga0 da evolugao do cenério da pandemia do novo coronavirus (Sars-CoV-2). § 3° As atividades no presenciais poderio ocorrer de forma sincrona ou assincrona, por meio da utilizagdo de ferramentas de Teenologias da Informagio © Comunicagio (TICs), preferencialmente pela(s) plataforma(s) adotada(s) pela Utal: 1 — atividades sincronas so aquelas que demandam a participagio dos/as estudantes € docentes, no ‘mesmo ambiente virtual, conectados/as simultaneamente por meio de webconferéncias, chats, grupo de discussio e ferramentas de reunides virtua, I — atividades assincronas sio aquclas que dispensam a conexio simulténea entre dacentes ¢ estudantes, por meio de espagas como féruns, estudos individualizados, construgdo de resenhas resumes, leituras de textos, artigos, livros, resolugdo de lista de exercicios ou lista de discussio, videoaulas, podcast, entre outras. § 4° Deve ser observado o tempo de aula previsto para o desenvolvimento das atividades sineronas e assineronas, de acordo com a demanda de atividades/agdes a serem desenvolvidas pelos/as estudantes ‘econforme especificado no Plano de Ensino do/a docente Art. 3* Os componentes curticulares/disciplinas ofertados nos periodos académicos 2020.1 e 2020.2 terdo duragZo de 15 (quinze) semanas, incluidos os sibados como dias letivas, com a cargi horiria distribuida ao longo desses periodos. § 1° Durante 05 periodos Tetivos previstos nesta Resolucdo, os cursos poderdo ajustar a oferta de vompanentes curticulates/disciplinas no sistema academico Vigente, § 2° As priticas profissionais (estigios, aividades em clinicas c/ou similares) obedecerdo as diretrizes aprovadas pelo Conselho Nacional de Educagdo (CNE) ¢ Portarias do MEC, podendo ser ofertadas no formato nao presencial e/ou presencial, a depender de normativo das instancias superiotes. § 3° A realizagdo das aulas de campo e das visitas ténicas esti condicionada a autorizago pelos Colegiados de Curso, pelas Diregées de UAs ou Campus, bem como o atendimento as condigdes de biosseguranca e viabilidade de execugdo, considerando a deliberagdo das instincias superiores da Ufal em fungdo da evolugio do cendrio da pandemia do novo coronavirus (Sars-CoV-2). Art, 4° Osias docentes poderio fazer uso de gravagio de aulas experimentais em laboratérios ou em ‘outros espagos da Ufal como recurso didtico-pedagogico e de apoio ds aulas nao presenciais Paragrafo nico. A parte pritica dos componentes/disciplinas poderio ser ofertadas de forma no presencial por meio de simulagies computacionais, videos instrucionais ete., que sinmulem ov demonstrem as priticas presenciais, desde que aprovadas pelo Colegiado de Curso. Art. §° O funcionamento das atividades de ensino dos componentes curriculares/disciplinas deve observar os seguintes itens’ I — compete a0 Colegiado de Curso avatiar os Planos de Ensino submetidos e emitir parecer de deferimento ou indeferimento, a partir do assessoramento do Niicleo Docente Estruturante (NDE, dando ciéncia aovivs docente’s, considerando os prazos estabelecicios no calendério académico; §. 1° No caso de indeferimento, o/a/s docente/s responsivel/i tera o prazo determinado no calendério académico para nova submissio do Plano de Ensino modificado, em conformidade com 9 parecer apresentado pelo Colegiado de Curso. § 2° Os Planos de Ensino deferidos deverdo ser disponibilizados pela Coordenagdo de curso antes das ‘matriculas para os/as estudantes. Il ~ as atividades sincronas serio oferecidas no mesmo horirio ¢ dia da semana de matricula dos ‘componentes curriculares/disciplinas informados no sistema académico; 1 ementa e a carga horiria dos componentes curriculares/disciplinas nio poderio ser alteradas do cadastro no sistema académico vigente; IV - ohorrio no sistema académico deve contemplar a carga horéria total da disciplina distribuida a0 longo da semana. CAPITULO HL DAS ATRIBUICOES DOS/AS DOCENTES E. RESPECTIVAS UNIDADES. ACADEMICAS/CAMPUS Art, 6° Cabe aos/is docentes disponibilizar aos/is estudantes materiais de estudo compativeis com as atividades pedagégicas nao presenciais. com 0 apoio da Ufal, § 1° O material sera de responsabilidade exclusiva dola docente € deverd citar ¢ referenciar todas as fontes utilizadas, disponibilizadas gratuitamentc, §7-Abw/As docentes compete, nina, requerer, sempre que necestro, x antorizat prévia e Expressa para. ulo de imagem, son, You, marcus e Badosm cre Wlizados na elaboraelo materi § 3° O material de cstudo disponibilizado (lista de exercicios, notas de aula, textos, videos, entre ‘outros) deverd ser compativel com a carga horiria assincrona do componente curricular. Art. 7? Os materiais produzidos pelo corpo docente para as atividades ndo presenciais autorais poderdo ser disponibilizados aow/is estudantes como Recursos Educacionais Abertos (REA) nos ambientes virtuais de aulas. Art. 8° Os/As docentes, a0 planejarem suas atividades, deverio observar os requisitos de acessibilidade (comunicacional, metodolégica, atitudinal © outras), em parceria com 0 Niicleo de Acessibilidade (NAC). ‘Art. 9° Quando da presenga de estudantes e/ou de docentes surdos/as e/ou surdocegos/as em qualquer oferta académica (anlas, orientagdes de TCC, orientagies de PIBIC e atividades de extensio), deve ser assegurada a presena de Tradutores/as e Intéxpretes de Libras (TIL) e/ou Guia-Intérpretes de Libras (Gils). § 1° As solicitagdes para interpretagio dar-se-do exclusivamente por meio de formulatio eletrinico disponivel no site da Ufa. uf § 2 As solicitagdes serio atendidas mediante disponibilidade do setor, seguindo a ardem de recebimento das demandas ¢ a prioridade no atendimento do Setor de Tradugdo e Interpretagao dos respectivos Campi. § 3° O atendimento das demandas condiciona-se a0 envio, com antecedéncia, dos materiais de apoio (textos, slides ete.) por parte dos/as solicitantes para os e-mails dos/as TILs diretamente envalvidos/as com o atendimento § 4° As orientagdes de acesso ¢ links das plataformas virtuais das atividades devem ser encaminhadas com antecedéncia dirctamente aos e-mails das/as TILs envolvides/as com o atendimento, §5° Os atendimentos ocorretio, impreterivelmente, dentro dos horétios informados no formulirio de solicitagdo, visando ao nio prejuizo no atendimento das demais demandas. §6° O servigo de tradugdo ¢ interpretagio do par linguistico Libras/Portugués também deve ser assegurado quando da ministragio de aulas por docentes fluentes em Libras, cujas aulas. sio ministradas nessa lingua, para estudantes iniciantes no curso, bem como quando o/a docente ministrar aulas cm Lingua Portuguesa em salas com estudantes surdos/as e/ou surdocegos/as. Art. 10 O Nicleo de Acessibilidade (Nac), vinculado 4 Pro-teitoria Estudantil (Proest), deverd acompanhar a oferta de disciplinas quando da presenga de docentes e/ou estudantes com necessidades especiais, Art. 11 Além das ferramentas de cnsino, para efeito desta Resolucdo, sero considerados ainda os recursos diditicos: 1 ~ material diditico desenvolvido por institigdes de educasio superior € que seja acessivel a0 pabiico; Il —acervo digital e objetos de ensino e aprendizagem disponiveis em repositérios educacionais; TI — materiais digitais em formatos diversos, tais como e-books, videos, livros, artigos, sites académicos; TV ~ material disponivel em plataformas de Cursos Massivos Abertos © On-line (MOOCS, sigla referente ao termo original em inglés Massive Open Online Courses); V—acervo digital disponivel em repositérios de Recursos Educacionais Abertos (REA). § 1" O.uso de todos os recursos didaticos pelova docente deve obedecer a lesislacio vigente. § 2° As discplinas ofertadas deverdo fornecer toss estudantes, material de orientacdo peldgogica — Roteiro didatico. § 3° A bibliograta necessria para a dsciplina deve ser ajustaca pelofa docente para garantir que esta possa estar acessivel no AVA, respeitando as licengas de permissio do uso live e irrestrita em contextos educacionais, sem fins comerciais e/ou lucrativos. § 4° A Biblioteca da Ufal tornara publica a relagdo do material digital disponivel para atividades de casino, pesquisa cextensdo caPfruLo tv DAMATRICULA Art. 12 A matricula nos semesires letivos deverd ser realizada pelo/a estudante, a cada novo gemestre, através do Sistema Académico, observando o que esta disposto no Calendario Académico da Ufal (Anexe D, § 1° Os/As estudantes que nao realizarem matricula académica ou outro procedimento que os/as Je vvincule instinicionalmente & Ufal poderdo ser bloqueados/as efou entrar em situagdo de desligamento, ccabendo recurso discente em face da excepeionalidade do periodo da pandemia, § 2° Ofs trancamento/s do/s semestre’s letivo’s, nos cursos originirios da modalidade presencial, no’s qual/ais a oferta de ensino prope a realizagio dos componentes curriculares/disciplinas de forma nio presencial (ou nao presencial e presencial concomitantes) nao seri(io) computado(s) para fins de integralizagio do curso ¢ limites de trancamentos previstos nos instrumentos normativos vigentes da Ufal. {§ 3° Estudantes do primeiro periodo poderao solicitar trancamento de disciplinas em 2020.1 © 2020.2 em face da excepcionalidade do periodo da pandemia, sendo necesséria a sua matriculs em, pelo menos, duas disciplinas nesses semestres. § 4° A solicitagio de trancamento nos componentes curriculares/disciplinas ofertades total ou parcialmente seguird os prazos previstos, conforme Calendério Académico da Ufal apresentado no ‘Anexo I desta Resolugao. § 5° © trancamento poder ocorrer a qualquer momento nos componentes curriculares/disciplinas ofertados total ou parcialmente, conforme critérios previstos nos instrumentos normativos vigenies da fal, bem como observada a situago em que o/a estudante cujo membro da familia resida no mesmo espaga fisico ¢ ateste diagndstico do nove coronavirus (Sars-Cov-2). § 6° A solicitagao de matricula em estagio poderd ser requerida em qualquer periodo do ano, desde que ofa estudante esteja vinculado’a & Ufal no momento da solicitagao, Art, 13 Caso o/a estudante nio possua condigdes de acesso satisfatdrio a rede de computadores, dover participar de edital especifico de acesso & internet, publicado pela Pro-reitoria Bstudantil (Proest). Art. 14 Somente os/as estudantes com status "com direito & matricula” no Histrico Escolar poderdio se matricular nas atividades do Calendério Académico da Ufal referentes aos semestres letives de que tata esta Resolugdo. § 1° Serio admitidas as matriculas de estudantes: que solicitarem reabertura de matricula para 2020.1; € Hl — que concluiram ou cancelaram a mobilidade estudantil, em 2020.1, junto & Coordenadoria de Desenvolvimento Pedagdgico - CDP/Prograd (no caso de mobilidade nacional) ou junto & Assessoria dec Intercdmbio Institucional ~ ASI (no caso de mobilidade intemacional); § 2° Os/as ingressantes do semestre 2020.2 poderio realizar matricula no semestre 2020.1 condicionada a oferta de vagas disponibilizada pela coordenagio do respective curso, priorizando na ‘malricula os/as ingressantes no periodo 2020. § 3° Situagdes especiais de estudantes que ja anteciparam componentes curriculares/disciplinas de outros semestres serio deliberadas pelos Colegiados de Curso. § 4° Estudantes sem reprovagiies em seu historico terdo prioridade na matriculs Art. 15 Especificamente para o semestre letivo 2020.1, sera ofertado aos/is estudantes, j& ‘matriculados neste perfodo, novo prazo para modificagio e corregio de matricula, podendo ser incluidas ou retiradas disciplinas, bem como efetuado trancamento de semestre letivo 81° Os componentes curriculares/diseiplinas nos quais oa estudante tenha obtido aprovagiq no PLE sero automaticamente creditados e realizado 0 devido Aproveitamento de Estudos. § 2° © limite de insergo de componentes curriculares/disciplinas seri dado na matricula do/a re es it) eh cestudante, com base no PPC de cada curso aps anailise do seu Colegiado. § 3° O Colegiado de Curso poder analisar e aprovar solicitagao de dispensa de ter cursado disciplinas .clo de pré-requisito, quando da analise dos reajustes de matricula no semestre 2020.1 . capiruLov DA PARTICIPACAO NAS ATIVIDADES ACADEMICAS DE ENSINO Art, 16 As atividades académicas serdo realizadas de forma nao presencial e/ou presencial, consoante 0 Plano de Ensino do/a docente, conforme a evolugio do cenirio epidemiolégico. Parigrafo dnico, Parigrafo tinico. No caso de atividades priticas presenciais, é imprescindivel que seja assegurada ao/a estudante que se enquadre no grupo de tisco para o novo coronavirus (Sars-Cov- 2) a realizagao das atividades de forma nao presencial (sincrona e/ou assincrona), quando estas puderem ser adaptadas a metodologia remota, devendo o/a estudante enviar a comprovagao a ‘oordenago de Curso, com eépia ao/a docente, via e-mail, CAPITULO VI DAFREQUENCTA F AVALIACAO Art. 17 0 cémputo da frequéncia dova estudante seri de no minimo 75% e poder ser baseado na participagio, execugio ¢ entrega de atividades nio presenciais sincronas c/ou assincronas previstas pelo/a docente no Plano de Ensino e/ou presenciais, Art. 18 As avaliagdes de aprendizagem observario 0 Regimento Geral da Ufal, especialmente 0s artigos 41 2 46, ¢ se adequario ao formato em que o componente curricular esta sendo ofertado. CAPITULO VII DA MONITORIA E DEMAIS PROGRAMAS INSTITUCIONAIS, Art, 19 Os/As orientadores/as de programas institueionais (Monitoria, Programa de Educagio Tutorial ~ PET, Programa institucional de Bolsas de Iniciagio & Docéncia - PIBID, Residéncia Pedagégica) deverao observar as orientagies gerais divulgadas pela Pré-reitoria de Graduacao (Prograd) para a realizagao de atividades nao presenciais e/ou presenciais, mediante as condides de execugao. Pardgrafo tinico. Serio considerados os aspectos sociais, econdmicos, emocionais e de satide dos/as -monitores/as bolsistas ¢ voluntirios/as para 0 desempenho das atividades nao presenciais. CAPETULO VIE DO ESTAGIO Art. 20 As condigdes para realizagio do Estigio Curricular Supervisionado Obrigatério (ECSO) como componente curricular, de forma nio presencial e/ou presencial, em todos os cursos da Ufal, deverio obscrvar os requisitos previstos nos normativos pertinentes ao ECSO publicados em data anterior ou posterior Paragrafo tinico. Os normativos relatives a implementagio destes ECSO serio construidos pelos respectivos Foruns Setoriais ¢ Prograd. Art. 21 Para os/as estudantes que se enquadrem nos grupos de risco indicados pelo Ministério da Saiide, c/ou que convivam no mesmo lar com pessoas de risco, c/ou tenham filhos em idade escolar, seri oportunizado o trancamento do estagio sem nus nos semestres 2020.1 elou 2020.2. Pardgrafo nico. Para solicitagio do trancamento sem Gnus de que trata 0 caput deste artigo, o/a be cestudante devera fazer requerimento dirigido & Coordenagio de Fstigio do seu Curso, indicando razio pela qual nao poders realizar 0 estigio e anexando documentos comprobatérios (Iaudos ot atestados médicos dofa estudante ou da pessoa com quem convive, neste caso, comprovando a coabitagio; comprovante de matricula e certidio de naseimento dos filhos menores cte.), le deverd fotmatizar processo administrativo ¢ encaminhar & Coordenacao do Curso/DRCA/Prograd. CAPITULO IX DISPOSICOES TRANSITORIAS E FINAIS Art. 22 APré-reitoria de Graduagio (Prograd), em eonjunto com a Pré-reitoria de Gestio de Pessoas © do Trabalho (Progep), ofertari cursos de formal em ambientes virtuais tecnologias digitais para estudantes e servidores/as, Parigrafo tnico. A adesio as atividades de formagio em ambientes virtus ¢ tecnologias digitais sera voluntiria, Art, 23 Enquanto durar a pandemia do nove coronavirus (Sars-CoV-2), as defesas de Trabalho de Conchusio de Curso e 0s Atos de Colagées de Grau ocorrerio de forma nio presencial, gonforme

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