TIKLAYIN:
facebook:
D E N E M E
Genel Yetenek ve Genel Kültür Testinde 120 soru vardır.
Cevaplarınızı, cevap kâğıdının Genel Yetenek ve Genel Kültür Testi için ayrılan
GENEL YETENEK TESTİ
1. Yazar, kısa öykülerinde yaşamın haritasını çıkarmış.
Onun öykülerini mercek altına aldığınızda, duygu ve dü­
şünce dünyanızı çalıştırdığınızda onların bütün yaşamı
içerdiğini görürsünüz. Öykülerde yaşamın özünün yaka­
landığını anlarsınız.
Bu parçada geçen “yaşamın haritasını çıkarmak” sözü­
nün parçaya kattığı anlam aşağıdakilerden hangisin­
de vardır?
A) Onun öykülerinde yaşamın gün yüzüne çıkmamış
yanları vardır.
B) Öykülerinde dal budak salmış yaşam ağacının çekir­
deği vardır.
C) Yapıtta bir yaşamın büyük umutlar peşinde kaybol­
ması anlatılıyor.
D) Yazar, öykülerine çocukluk günlerinin neşesini, ma­
sumluğunu koymuş.
E) Denemede insan hayatının kişiye özgü yönleri ortaya
çıkar.
2. Aşağıdakilerin hangisinde “biri ötekinin açıklayıcısı
olarak birbirine bağlanan” iki yargı verilmiştir?
A) Derslerine çalıştı, şimdi dışarıda çocuklarla basketbol
oynuyor.
B) Kızımızı geçen yaz evlendirdik, bir de torunumuz
oldu.
C) Gökyüzünde harika bir gökkuşağı var, demek ki az
önce yağmur yağmış.
D) Bugün ertelenen toplantının yarın yapılacağını söyle­
diler.
E) Hafta sonu sinemaya gidelim, oradan da kahve içme­
ye gideriz.
Kpss Kaynak Arşivi
S I N A V 1 -3
Kpss Doküman Arşivi
işaretleyiniz. }
3. Uvenalis’in yergileri yüzyıllar sonra bir başka dile, Türk-
çeye çevrilerek karanlık bir dönem sonrasında yeniden
yaşam buluyor.
Bu cümlede altı çizili söz öbeğinin cümleye kattığı
anlam aşağıdakilerden hangisinde vardır?
A) Yazarın öyküleri yıllar sonra yayımlandı, unutulmaya
yüz tutan öykülerine taptaze bir ruh verildi.
B) Yazdıklarında, toplumun en üst sınıfından en alt sını­
fına kadar her kesimden insan incelenmiştir.
C) Yayın dünyasının bir başka sorunu da kendi dilini,
Türkçeyi, iyi bilen çevirmenlerin bulunmamasıdır.
D) Hayatının en karanlık günlerini olduğu gibi romana
taşıması onun en önemli yönüdür.
E) Halkın dilinden derlediği sözcüklere, yumuşak ve
ahenkli bir şiir elbisesi giydirmişti.
4. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde bir yazım yanlışı
vardır?
A) Arkadaki öğrencilerden biri elini kaldırıp söz istedi ve
konuşmaya başladı.
B) Büroda bulunan demir baş eşyaların bir listesini çıka­
rıp bana veriniz.
C) Sınav için gerekli evrakları ÖSYM’den temin ettim ve
doldurdum.
D) Paraguay, bir Güney Amerika ülkesidir.
E) Bu konunun milletlerarası bir krize yol açmasını kim­
se istemiyordu.
 DENEME SINAVI İBS EL KULTU

5. Bir şiir, öykü, deneme ya da roman okurken damak tadı
gelişmiş olanların işi kolay değildir. Eski tatlar oldum
I ~ Îİ
bittim miskinliği sevmediğinden yeniden doğrulup fısılda­
maya başlar. Okunmakta olan metnin içine hücum eder,
onu adamakıllı sınavdan geçirirler. Öyle gülüm balım
III IV
kabullenmezler yeni tatları. Ama sevdiler mi baş köşeye
otururlar.
Aşağıda verilen anlamlardan hangisi bu parçada
numaralanmış sözlerle ilgili değildir?
A) I. Yazın türlerinin niteliklerini anlayan
B) II. Başlangıçtan beri, sürekli
C) III. Nitelikli olup olmadığını anlamaya çalışmak
D) IV. Severek, isteyerek, kolaylıkla
E) V. Değerli görmemek
6. (I) Mehmet, sabahleyin, arabasına kabak doldurmuş gi
diyordu. (II) Geceyi sıtma içinde geçirmiş olduğundar
son derece düşkün bir haldeydi. (III) Kulakları daha ince
yüzü daha çaresiz, vücudu eski elbiseleri içinde bir değ'
neğe dönüşmüştü, bu haliyle çok çaresiz görünüyordu
(IV) Ayaklarındaki postalların yarısı olmadığı için mar
havasının sert soğuğunda titriyordu. (V) Kendisi kadaı
zayıf öküzler Aksaray yokuşunu zor çıkıyordu.
Bu parçada numaralanmış cümlelerle ilgili olaral<
V
aşağıda verilenlerden hangisi yanlıştır?
A) I. cümlede öyküleyici anlatım kullanılmıştır.
B) II. cümlede yargı nedeniyle açıklanmıştır.
C) III. cümlede nesnel betimleme yapılmıştır.
D) IV. cümlede görme duyusundan yararlanılmıştır.
E) V. cümlede karşılaştırma yapılmıştır.

7.
DENİZLERİN EN HIZLI BALIKLARI
Tüm canlılar gibi, deniz balıkları da yaşamlarını çeşitli özellikleri sayesinde devam ettirir. Bazıları zehirleriyle ünlüyken
bazılarının gizlenme yeteneği ön plandadır. Bazıları ise çok hızlı yüzerek hem avlarını kolayca yakalar hem de avcıla-
rından kolayca kaçar.
30 cm ■
Yelken Balığı 110
l
A 18 kg 44 yıl
Çizgili Martin 80 km/sa
Vahu Balığı 78 km/sa
^ r • Tarponlar Hint Pasifik'te, Afrika’nın
Güney Mavi Yüzgeçll Ton Balığı 76km/sa doğu kıyılarında, Endonezya, Kore,
>^
Avustralya’nın kuzeyi, Güney Çin
Sarı Yüzgeçli Ton Balığı 74 km/sa Denizi, Mikronezya başta olmak üzere
Pamuk Balığı (Mavi Köpek Balığı) birçok bölgede yaşar.
69 km/sa
• Genellikle 0-50 metre derinliğe kadar
Kemik Balığı f>4 km/sa olan yerlerde bulunurlar.
Kılıç Balığı 64 km/sa • Ana besinlerini küçük balıklar oluşturur.
Deniz kabuklularını ve az da olsa
Dört Kanatlı Uçan Balık y * . 56 km/sa bitkileri besin olarak alırlar.
Tarpon Balığı 56 km/sa • Tatlısuya da girebilirler.
• Geceleri daha aktiftirler.

Verilen görselden hareketle aşağıdakilerin hangisine ulaşılamaz?

A) Balıklar doğada varlıklarını sürdürebilmek için çeşitli özelliklere sahiptir.
B) Pamuk balığı, kemik balığından daha hızlı bir balıktır.
C) Tarpon balığı birden fazla ülkede görülebilmektedir ve ortalama ömürleri 44 yıldır.
D) Tarpon balığı kendinden daha büyük balıklara besin olmaktadır ve ağırlığı 18 kilogramdır.
E) Kemik balığı ile kılıç balığının hızları birbirine eşittir.

8. Kurda “Neden boynun kalın ( )” diye sormuşlar ( ) Kurt 9. “Çalışkan öğrenciler, kitapları görünce bize sarıldı.” cüm­
"Kendi işimi kendim görürüm de ondan ( ) ” demiş. lesindeki altı çizili sözcüklerin türü aşağıdakilerden
Bu parçada ayraçlarla belirtilen yerlere aşağıdakilerin hangisinde doğru olarak sıralanmıştır?
hangisinde verilen noktalama işaretleri sırasıyla geti­ A) Sıfat - fiil - sıfat - isim
rilmelidir? B) Sıfat - isim - fiilimsi - zamir
C) Sıfat - fiilimsi - zamir - İsim
A) (? )(.)(.) B) (!)(.)(.) C) (? )(,)(;) D) İsim - sıfat - fiil - zamir
D) (?)(.)(:) • E) (?)(.)(!) E) Zarf - isim - zamir - sıfat
 3 __ j s e l DENEME SINAVI

10. Dört ayrı kültürün, İstanbul gibi şahane bir Ak­ 14.(1) Eve döndüğümde gün doğmak üzereydi. (II) Yüzümü
yıkayıp dişlerimi fırçaladım. (III) Gece yolculuğu yapmak
deniz kentinde, İstanbul’un özgün sihri ve bere­ benim yaşımda biri için oldukça yorucu oluyordu. (IV) Ar­
tık bu yorgunluğun altında eziliyordum. (V) Galiba emekli
ketiyle yoğrulması sonunda bilinen lezzet, keyif olma vaktim gelmişti.
i II
ve güzellikleri dörde katlanmış elbette. Tıpkı ya- Bu parçada numaralanmış tümcelerin hangisi, yapı
III bakımından ötekilerden farklıdır?
bancı diyarlar gezip görgüsü, bilgisi artan gez-
A) B) I C) D) IV. E) V.
IV
gin misali, Kuzguncuklar da ayaklarına gelerek
V
dört kültürün ayrı tadını birleştirmişler.

Bu parçada altı çizili sözcüklerden hangisi eylemsi

değildir? 15. Bu mesleği seçecek gençlerin eğilimleri birkaç soru so­
rarak saptandı.
A) I B) II. C) III. D) IV. E) V.
Bu cümledeki anlatım bozukluğu aşağıdakllerin han­
gisiyle giderilebilir?

A) “saptandı” yerine “belirlendi” getirilmelidir.

11. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde “-den” eki eklendiği B) “sorarak” yerine “sorularak" getirilmelidir.
sözcüğün anlamını değiştirmiştir? C) “birkaç” yerine “birçok” getirilmelidir.
D) “birkaç” cümleden çıkarılmalıdır.
A) Bir araya geldiğimizde müzikten söz ederdik.
E) “mesleği” yerine “işi” getirilmelidir.
B) Herkes gibi o da unutulmaktan korkuyordu.
C) Eskilerden bize hep tatlı hatıralar kalmalı.
D) Yemek masasından birden kalkıp dışarı çıktı.
E) Yetkililer için bu sıradan bir olaydı.
16. -17. sorulan aşağıdaki bilgilere göre
birbirinden bağımsız olarak cevaplayınız.

Beşlik puanlama sistemi üzerinden sınava giren Gamze,

12. Aşağıdaki tümcelerin hangisinde “sıfat, adıl (zamir), Hakan, İsmail, Kamil, Lale, Mert, Nergiz ve Orhan’ın al­
ilgeç (edat)” bir arada kullanılmıştır? dıkları puanlarla ilgili bilgiler aşağıda belirtilmiştir.

A) O, hepimizi masmavi denize doğru koşturmuştu. Orhan’ın puanı 4 ’tür.

B) Annem, o bahçeden iki gün önce geçmiş.
Gamze ve İsmail aynı puanı almışlardır.
C) Ben kimseye bir şey söylemedim.
D) Kardeşim ve babam, eve geç geldiler. Lale ve Mert 1 veya 5 puanlarını almamışlardır.
E) Senin için denizin mavisini getirdim.
1 puanını 2 kişi almıştır, 5 puanını 3 kişi almıştır. Diğer
puanları birer kişi almıştır.

13. Aşağıdaki tümcelerin hangisinde, belirtili ad tamla­

masının tamlayanıyla tamlananı arasına dolaylı tüm­
leç girmiştir?
16. Aşağıdakilerden hangisi kesinlikle doğrudur?
A) Kışın amansız soğuğu insanları canından bezdirdi. A) Lale ve Nergiz farklı puanlar almıştır.
B) Çocukların ağlamasına yüreğim dayanmazdı. B) Lale 2 puan almıştır.
C) Onun gidişini herkese anlattı. C) Nergiz ve Hakan aynı puanı almıştır.
D) Çocukların parkta oyuncakları kalmış. D) Hakan ve Kamil farklı puanlar almıştır.
E) Sıcak evinin güzel insanlarını özlemişti. E) Gamze 1 puan almıştır.
^ İT iH y iy M DENEME SINAVI
17. Aşağıdakilerden hangisi kesinlikle yanlıştır?
A) İsmail 1 puan almıştır.
B) Gamze 5 puan almıştır.
C) Nergiz ve İsmail aynı puanı almıştır.
D) Nergiz 3 puan almıştır.
E) Gamze ve Kamil aynı puanı almıştır.
18.(1) Yazınsal yapıtlar okuma becerisini geliştirmek, top­
lumsal ilişkiler ağı içerisinde insanın yerini açıkça gös­
termek açısından gereklidir. (II) Ancak bazı yapıtların
okuma yüzdesinin düşmesi insanın sevincini kursağında
bırakıyor. (III) Çünkü bir romanda, bir şiirde insan tüm
çıplaklığıyla gözlerimizin önüne serilir. (IV) Kimi zaman
kendimize çok yakın bulduğumuz bir roman kahramanı
bize ne yapmamız gerektiğini anlatabilir. (V) Psikoloji
kitaplarında anlatılan tipler, sosyolojide anlatılan toplum­
sal yaşantının kendisi, yazınsal yapıtlarda canlı olarak
karşımızdadır.
Bu parçadaki numaralanmış cümlelerden hangisi an­
latımın akışını bozmaktadır?
A) I. B) II. C) III. D) IV. E) V.
19. Halk şiirini pek sevmediğimi söyledim. Ben sanatın çaba
istediği kanısındayım, öyle akla geldiği gibi söylenmiş
yavan sözlere aldırmam. Divan şiirinde beğendiğim bir­
çok eser olmasına rağmen güncelliğini yitirdiği için ona
da sıcak bakmıyorum. Hatta zamanla o şairleri kimsenin
okumayacağı kanısındayım. Bu nedenle-----
Bu parçanın anlam bütünlüğünün sağlanabilmesi
için, aşağıdakilerden hangisiyle tamamlanması ge­
rekir?
A) halk edebiyatının yenilenmesini istiyorum.
B) divan edebiyatı etkisinden kurtulmalıyım.
C) şiirde gelenekçiliği hep savunurum.
D) eski şiir ile günümüz şiirini sentezleyeceğim.
E) yeni ve özgün şiirden yanayım.
GENEL YENETEK - GENEL KÜLTÜR 4
20.0 misafir olarak kaldığı arkadaş evlerinde bile yatak çar­
şaflarını, yastık yüzlerini yeteri derecede temiz midir, de­
ğil midir diye, kâh lamba ışığına tutup gözden geçirdiğini
kâh burnunu yaklaştırıp koklayarak sabahı ettiğini bildi­
ğimiz ve bu huyunu bir nevi ruh hastalığına verip mazur
görmek istediğimiz zavallı arkadaşımız, titizliği o derece
ileri vardırırdı ki nihayet, biz de sinirlenmekten kendimizi
alamaz, ondan ayrılmak zorunda kalırdık.
Bu parçada sözü edilen kişi için aşağıdaki ifadeler­
den hangisini söylemek en uygun düşer?
A) Her şeyi dikkatle inceleyen birisidir.
B) Çevresiyle uyum içerisinde olan birisidir.
C) Her konuda aşırı duygusallık gösteren birisidir.
D) Temizliğe olan düşkünlüğüyle tanınan bir kişidir.
E) Komşularıyla uyum içerisinde olan birisidir.
21. Şair geleneği önüne de almaz, arkasına da. O gelenek­
ten kendini soyutlamış biridir. Şairin tek bir geleneği var­
dır: Kendisi. Başkalarının şiirlerini okuyarak kendini bes­
lemesi, şairin gelenekten yararlandığı anlamına gelmez.
Şair, okur ama taklit etmez.
Böyle düşünen birinin aşağıdakilerden hangisini
söylemesi beklenir?
A) Sanatçı, kendi sanatını oluştururken kendinden önce­
kilere ve çağdaşlarına öykünmelidir.
B) Şair, özgün eserler bırakmak istiyorsa geleneğin bü­
yük şairlerini örnek almalıdır.
C) Her sanatçı gibi ben de klasik olanları okuyarak kendi
şiir evrenimi oluşturdum.
D) Sadece kendini düşünen, gelenekten yararlanmayan
şair başarılı olamaz.
E) Özgün eserler üretmek ve kalıcı olmak isteyen şair
gelenekten yararlanmalıdır.
22. Bir oyunda -bakıyorsunuz- oyunculardan yalnızca biri ha­
rikalar yaratıyor. Bir başka oyunda ise müzik, dekor çok
iyi ama sahnede oyuncu yok. İzlediğim “Orestia” ise bu
saydıklarımdan farklı. Dans, söz ve müzik oyuncularla
birlikte seyirciyi kuşatıyor.
“Orestia” adlı oyunu, diğerlerinden farklı kılan aşağı-
dakilerden hangisidir?
A) Oyundaki hareketlilik
B) Sunuluştaki bütünsellik
C) Konudaki ilginçlik
D) Oyuncuların ekipleşmesi
E) Söz ve müziğin dengelenmesi
 5 GENEL YENETEK - GENEL KÜLTÜR
23. Işığın suçu olabilir mi? Çirkinlikleri, pislikleri, kokuşmuş­
lukları, yozlaşmışlıkları gösterdiği için suçlu olabilir mi
ışık? Yıkıcı, düzen bozucu sayılmıştır. Onu yayanlar, ona
kaynaklık edenler de suçlanmıştır. Yaşamları boyunca
gün, güneş görmemeleri için ne gerekiyorsa yapılmış,
çilenin her türlüsü tattırılmış onlara...
Bu paragrafta yazar “ışık ve etki gücü” ile özellikle ki­
min işlevinden bahsediyor?
A) Karanlıkta kalmış gerçekleri aydınlatan aydından
B) Suç ve suçlu arayışına girenlerden
C) Aydınlatıcı güç olan ışıktan
D) Düzene karşı gelip düzeni yıkmak isteyenlerden
E) Acılar içinde kıvrananlardan
24. “Şiir; yani söz söyleme sanatı, geçmiş yüzyıllar içinde
birçok değişikliğe uğramış; en sonunda da bugünkü nok­
taya gelmiş. Bu noktadaki şiirin, konuşma dilinden olduk­
ça farklı olduğunu kabul etmek gerek. Yani şiir bugünkü
durumuyla doğal ve günlük konuşmaya göre bir ayrılık
göstermekte; bu, bir ölçüde garip karşılanmaktadır. Fakat
işin hoş yanı, bu şiirin birçok atılım sonucunda kendini
kabul ettirmiş, bir gelenek kurarak da sözü geçen yadır­
gamayı ortadan kaldırmış olması.”
Bu paragrafta “garip” olarak nitelendirilen, şiirin han­
gi yönüdür?
A) Şiirin, geçmiş yüzyıllar içinde birçok değişikliğe uğra­
ması ^
B) Şiirin, doğal ve günlük konuşma ile arasında farklar
oluşturması
C) Şiirin içerikçe büyük farklılıklar göstermesi
D) Şiirin akıcılığını yitirerek sanat olmaktan uzaklaşması
E) Şiir sanatına gereken özenin gösterilmemesi
DENEME SINAVI
25. “Beethoven ve Wangner şiddettir. Darwin ve Freud şid­
dettir. Hatta Gelileo ve Einstein şiddettir.” diyor Ahmet
Oktay bir yazısında “Edebiyat ve sanat, daha da genelin­
de düşünce şiddettir.” diye ekliyor. Çünkü edebiyat sanat
ve düşünce, yaşamın sınırlarını zorlar. Mevcut yapıları
dönüştürmeyi amaçlar. Yeni bir yaşam beklentisi yaratır.
Bu anlamda da şiddet içerir. Ama kendiliğinden şiddet, ne
edebiyat ne sanat ne de düşüncedir.
Bu parçadan aşağıdakilerden hangisi çıkarılamaz?
A) Sanat yaşamın sınırlarını zorladığı için şiddet içerir.
B) İnsanlık şiddete karşı olmalıdır.
C) İnsanları farklı bir hayat için umutlandırır.
D) Düzen değişikliği şiddeti getirir.
E) Şiddetin kendisi ne edebiyat ne de sanattır.
26. insanı insana anlatmak başlıca kaygısıdır sanatın. Çağ­
lar boyunca sözle olsun, renkle, ezgiyle olsun tüm sanat
verimleriyle insan dediğimiz varlığın iç ve dış evreni yan­
sıtılmak istenmiştir. Duygular, tutkular, düşler, düşünceler
değişik biçimler içinde ele alınmış, işlenmiştir. İşleyiş, ele
alış biçimleri sanatçıdan sanatçıya, çağdan çağa değişse
de amaç aynı kalmıştır: İnsanı insana anlatmak... Bir ba­
kıma sanatın işlevindeki soyluluk da bu amaçtan doğar.
Bu parçadan aşağıdaki yargılardan hangisi çıka-
rılamaz?
A) Sanatın her dalı, bütün çağlarda insanı anlatmaya ça­
lışmıştır.
B) Sanatın soyluluğu insanı insana anlatmaya ça­
lışmasından gelmektedir.
C) Sanat, insanı her yönüyle anlatmaktan hiçbir zaman
vazgeçmemiştir.
D) Sanatın bugüne kadar yöneldiği en önemli konu in­
sandır.
E) Sanatın amacı, sanatçıdan sanatçıya değişiklik
göstermektedir.
 Kpss Kaynak Arşivi - Kpss Doküman Arşivi
https://www.facebook.com/KpssKaynakArsivi
DENEME SINAVI
27. Boy boy sanat eseri çıkarmak için elde birtakım reçeteler
bulunsaydı, dünyada sanattan ve tenkitten daha kolay bir
şey olmazdı. O zaman sanat; reçeteye uymaktan, tenkit
de eserin reçeteye uygun olup olmadığını göstermekten
ibaret kalırdı.
Aşağıdaki cümlelerden hangisi yukarıdaki paragrafın
özünü yansıtır?
A) Sanatçı için birtakım kuralları bilmek değil, yaratıcı
olmak önemlidir.
B) Eleştiri, pek zor bir sanat değildir.
C) Eleştiri, sanatçının uyacağı kuralları ortaya koymalı­
dır.
D) Sanatçı eleştirmenin söylediklerini dikkate almalıdır.
E) Sanatta güzeli bulmanın birtakım kuralları vardır.
28. Mizah yapılırken bir hedef kitle göz önüne alınırsa, ya­
pılan; bir reklam ürünü, bir iş olur. Kendinden yola çıkar
mizahçı. Kendini orta yere koyar; kendi kadavrasını çıka­
rır ve beceriksizliklerini, taktığı şeyleri anlatır. Kullandığı
malzemeye, kendini koyup ortaya çıkardığı ürünü her­
kesle tartışır. Rengini çok belli etmez. Bir konuşur derya­
dır, bir konuşur dan dun. Teori kurmak ya da bir teoriden
yola çıkmak zorunda değildir. Teori işin içine girdiği za­
man mizah bozulur.
Bu parçada mizahçı ile ilgili olarak aşağıdakilerden
hangisine değinilmemiştir?
A) Mizahçının, fikirlerinde ve davranışlarında her zaman
açık olduğuna
B) Herhangi bir durumu ispatlama kaygısı gütmemesi
gerektiğine
C) Temelinde kendisinin bulunduğu eserini topluma sun­
duğuna
D) Konuşmalarında her zaman tutarlı olmadığına
E) Eserinde kendi takıntılarını ortaya koyduğuna
GENEL YENETEK - GENEL KÜLTÜR 6 |
29. Namık Kemal, yazdıklarının ve edebî görüşlerinin eski­
mesinden dolayı, belli bir ölçüde antolojilere ve ders ki­
taplarına atılmış da olsa, bugün yine olabildiğince güncel
bir yazar. Nesiyle? Bir yüzyılı aşkın bir süre önce savun­
duğu cesur düşünceleriyle, toplumda aydının rolü hak-
kındaki mücadeleci anlayışıyla, geleceğe doğru ısrarlı
bakışıyla!
Bu parçadan Namık Kemal’in sanatçı kişiliğiyle ilgili
olarak aşağıdakilerden hangisi çıkarılamaz?
A) Yazdıkları, antoloji ve ders kitaplarında kal­
mıştır.
B) Yapıtları ve edebî görüşleri eskimiştir.
C) Sanatçı, “toplum için sanat” ilkesine bağlı olduğu için
güncel bir yazar sayılabilir.
D) Namık Kemal, savunduğu cesur düşünceleriyle yaşa­
maktadır.
E) Yazar, mücadeleci kişiliğiyle geleceğin aydınlarına ör­
nek olmuştur.
30. iyi bir dinleyici gözleriyle değil, sorularla dinler. Yani ko­
nuşulan konu üzerinde kafasında uyanan sorulara cevap
arar, dinlediklerini bu sorularla değerlendirir. Konuşanın
kılık - kıyafeti iyi bir dinleyiciyi ilgilendirmez. Onu ilgilen­
diren konuşanın anlattıkları, bu konu üzerinde düşündük­
leridir. İyi bir dinleyici sabırlıdır. Konuşanı sonuna kadar
dinler. Konuşanla aynı fikirde olmayabilir. Ama hiçbir za­
man onun sözünü kesmez. Eğer soracakları varsa bun­
ları konuşma bittikten sonra sorar.
Bu parçaya göre iyi bir dinleyicinin özellikleri arasın­
da aşağıdakilerden hangisi yer almaz?
A) Dinlediklerini soru yönelterek değerlendirir.
B) Karşıt görüştekileri de sabırla dinler.
C) Dinlediklerini olduğu gibi kabul eder.
D) Konuşanın görünüşü ile değil, anlattıkları ile ilgilenir.
E) Anlatılanları kendi düşünce süzgecinden geçirir.
 7 GENEL YENETEK - GENEL KÜLTÜR DENEME SINAVI

37. x ve y pozitif tam sayılar olmak üzere,

¡1. 2.4X+2 _ 1
«x+1 “ 16
7! = 3X . y

olduğuna göre, x kaçtır? eşitliğine göre, x en çok kaçtır?

A) 2 B) 3 C) 4 D) 5 E) 6 A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 E) 5

Î2. ^2W 3

ifadesi aşağıdakilerden hangisine eşittir?

A) ^ r 1 B) ^ C ) ^ l

m V3+ 1
D) V2 E) V2

33. Yukarıda verilen kutulardan oluşan sistemde kutuların

içinde bulunan negatif tam sayılar birbirinden farklıdır.
Birbirine bağlı bulunan kutulardan altta bulunan kutudaki
sayı üstte bulunan kutudaki sayının birden büyük pozitif
en küçük tam katıdır.

Buna göre A + B + C toplamı kaçtır?

Yukarıdaki piramitte sayıların küpleri ardışık tek sayıların
A) -28 B) -40 C) -56 D) -64 E) -66
toplamı ile gösterilir.
3
Buna göre 9 bulunurken en büyük tam sayı kaç olur?
39. x? 16 o
A) 77 B) 79 C) 83 D) 89 E) 91 x - 2

eşitsizliğini sağlayan kaç tane x doğal sayısı vardır?

A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 E) 5
34. (x - 1). (x + 1). (x2 + 1) = 80
olduğuna göre, x’in pozitif değeri kaçtır? 40. x-y = 4
A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 E) 5
x .y=2
olduğuna göre, x 2 + y2 toplamı kaçtır?

35___ 1?__ = 2 A) 10 B) 12 C) 14 D) 18 E) 20
4+^
2 x -1

41. x bir pozitif sayı olmak üzere,

olduğuna göre, x kaçtır?
(x + ^).(x~ V 3 ) = 1 - ^
A) O B) -1 C) -2 D) -3 E) -4
olduğuna göre, x aşağıdakilerden hangisidir?

1 A) V3-1 B) V3-V2 C) 1+ V2
36. a bir reel sayı ve a < - olmak üzere,
D) S + sİ2 E) V3+1
|a —|a —1|| +1
42.2 + 4 + 6 + ........ + A = 1640
ifadesinin eşiti aşağıdakilerden hangisidir?

A) 2a B) 2 C) 2a - 2 olduğuna göre, A kaçtır?

D) 2 - 2a E) O A) 76 B) 78 C) 80 D) 82 E) 84
 DENEME SINAVI | GENELYENET aaiiaiHii— — s
43. T = {1, 2, 3, 4, 5} kümesi aşağıda verilen D işlemi tablosu 48. Bir araç belli bir yolu (V + 40) km hızla 15 dakikada, aynı
ile veriliyor. yolu (V + 10) km hızla 20 dakikada alıyor.
Buna göre, V kaçtır?
A 1 2 3 4 5
A) 60 B) 65 C) 70 D) 75 E) 80
1 3 4 5 1 2

2 4 5 1 2 3

3 5 1 2 3 4
49. - 51. soruları aşağıdaki bilgilere göre
4 1 2 3 4 5
cevaplayınız.
5 2 3 4 5 1
Kare biçiminde aynı büyüklükte üç karton 16 eş kareye
bölünmüş ve parçalar üzerindeki karelerin bazılarına sa­
Buna göre, (2 A 4‘1) A x = 2~1 eşitliğini sağlayan x yılar yazılmıştır.
aşağıdakiierden hangisidir?

Uy
2 7 3 4 5
A) 5 B) 4 C) 3 D) 2 E) 1 6 1 4 2
9 2 3 7 1
1 5 2 5 6 9
A B C

Kareler köşeleri ve kenarları döndürülmeden üst üste ge­

44. Bir grupta Türkçe ile Almanca dillerinden yalnız birini tirilip toplanacaktır. Toplamanın koşulları şöyledir:
bilen 12, en az birini bilen 16, en çok birini bilen 25
kişi olduğuna göre, bu grupta kaç kişi vardır? • Üst üste gelen sayılar toplanacaktır.

A) 26 B) 27 C) 28 D) 29 E) 30 • Üst üste gelen parçalardan biri boş ise boş olan kare sıfır
kabul edilecektir.

• Üst üste gelen parçaların hepsi boş ise karelerin toplamı

10 olarak kabul edilecektir.

45.10 işçinin günde 10 saat çalışmasıyla 10 günde bitiri­

lebilen bir işi 5 işçi günde 5 saat çalışarak, kaç günde
bitirebilir?

A) 5 B) 10 C) 15 D) 25 E) 40 49. Yalnızca A ve C kareleri üst üste getirildiğinde bölme­

deki sayıların toplamı kaçtır?

A) 92 B) 95 C) 99 D) 108 E) 117

46.1984 yılında 20 yaşında olan bir kız 2010 yılında kaç

yaşında olur?

A) 45 B) 46 C) 47 D) 48 E) 49
50. Yalnızca A ve B kareleri üst üste getirildiğinde bölme­
lerde oluşan en büyük sayı kaçtır?

A) 8 B) 10 C) 13 D) 16 E) 17

47. x ve y sayıları sırasıyla 3 ve 4 ile doğru, z sayısı 5 ile ters

orantılıdır.

Buna göre, —+— toplamı kaçtır? 51. A, B ve C kareleri üst üste getirildiğinde bölmelerde
z y
oluşan karelerden kaç tanesinde 10 sayısı vardır?
a \ 301 n \ 303 3 07 nN 309 312
'2 0 '2 0 J 20 ’ 20 20 A) 2 B) 3 C) 4 D) 5 E) 6
9 | GENEL YENETEK - GENEL KUL'l UR DENEME SINAVI

56. Mezun sayısının bir önceki yıla göre %80 arttığı yıl
52. - 54. soruları aşağıdaki bilgilere göre
cevaplayınız. hangisidir?

1’den n’e kadar olan ardışık doğal sayıların toplamı şek­ A )2006 B )2007 C )2008 D) 2009 E )2010
linde yazılabilen sayılara üçgensel sayı denir.

Örneğin;

1+ 2 3 Sayıları birer üçgensel sayıdır,

1+2+3+4=10 i 57. 2006 - 2010 yılları arasında bu üniversiteyi kazanan
1+ 2 + 3 + 4 + 5 + 6 = 21 öğrenciler daire grafiğiyle gösterilseydi 2010 yılını
gösteren merkez açının ölçüsü kaç derece olurdu?

A) 40 B) 55 C) 60 D) 75 E) 80

>2 . Aşağıdakilerden hangisi üçgensel sayı değildir?

A) 15 B) 36 C) 46 D) 55 E) 66
KLM, LMN ve MNT dik
üçgen,

>3.1 + 2 + 3 + ..........+ n m(LKM) = 90°

m(LNM) = 90°
toplamındaki her bir terim 4 artırılırsa n=25 için üç­
gensel sayı ne kadar artar? m(MTN) = 90°

A) 25 B) 50 C) 75 D) 100 E) 125 |MT| = 9 cm

|NT| = 12 cm
|LN| = 8 cm
54. 1 + 2 + 3 + ..........+ n olduğuna göre, |KL|2 + |KM|2 toplamı kaç cm2 dir?

toplamında n=29 için oluşacak üçgensel sayı aşağı- A) 144 B ) 169 C)225 D )256 E )289
dakilerden hangisine tam olarak bölünebilir?

A) 5 B) 6 C)10 D) 12 E) 16

KABC kare
55. - 57. soruları aşağıdaki bilgilere
m(CTK) = 60°
göre cevaplayınız._______
|TA| = |AD|
Y IL L A R KAZANANLAR MEZUN O L A N L A R

2006 400 300 |CB| = 4V3 cm

2007 300 250

2008 500 450

2009 200 100

2010 400 200

olduğuna göre, |DB| kaç cm dir?

Yukarıda verilen tabloda 2006-2010 yıllarında bir üniver­ A) 2 B)2V3 C )4

siteyi kazanan öğrenci sayıları ile bu üniversiteden me­ D)2V3+2 E) 4V2
zun olan öğrenci sayıları gösterilmiştir.

60. A(3, 4) noktasının x eksenine göre simetriği olan

55. Bu üniversiteden beş yılda mezun olan ortalama öğ­ nokta B, B’nin y eksenine göre simetriği C olduğuna
renci sayısı kaç kişidir? göre, |BC| kaç birimdir?

A) 250 B) 260 C) 270 D) 280 E) 290 A) 6 B) 7 C) 8 D) 9 E) 10

 Kpss Kaynak Arşivi - Kpss Doküman Arşivi
https://www.facebook.com/KpssKaynakArsivi

1. Türk tarihinde “stupalar” adı verilen kubbeli tapınak­ 6. Malazgirt Savaşı’ndan sonra Anadolu’nun kapısı önemli
ların ilk örnekleri aşağıdaki devletlerden hangisinde ölçüde Türklere açılmıştır. Bu dönemde Selçuklular Orta
görülmektedir? Asya’dan gelen Türkmen boylarını Anadolu’nun çeşitli
yerlerine yerleştirmişlerdir.
A) îskitler
B) Avrupa Hun Devleti Selçukluların bu tutumlarının sebebi aşağıdakilerden
hangisidir?
C) Göktürkler
D) Uygurlar A) Ülkeyi bölerek yönetmek
E) Asya Hun Devleti B) Anadolu’yu Türkleştirmek
2. C) Göçleri durdurmak
I. Toplumsal tabakalaşmanın olmaması
D) Orta Asya Türk birliğini kurmak
II. Hükümdarlığın babadan oğula geçmesi
E) imparatorluğun sınırlarını genişletmek
III. Ülkenin doğu ve batı olarak iki koldan yönetilmesi
Yukarıdakilerden hangileri eski Türk devletlerinde
7.
eşitlikçi bir yapının olduğuna kanıt olarak gösterile­ I. Batıdaki bilimsel gelişmeleri takip etmek
bilir? II. Batılı devletlerin siyasi ve askeri desteğini almak
A) Yalnız I B) I ve II C) I ve III III. Avrupa’daki egemenlik alanlarını genişletmek

D) II ve III E) l,ll ve III XVIII. yüzyılda Osmanlı Devleti’nin Batılı devletlere

kapitülasyonlar vermelerinde yukarıda verilenlerden
3.
I. Katı bir monarşinin olmadığı hangileri etkili olmuştur?
II. Tam demokratik bir yönetim anlayışının egemen ol­ A) YalnızI B) Yalnız II C) Yalnız III
duğu
D) II ve III E) l,ll ve III
III. Divan’ın yeri geldiğinde karar organı olduğu
Türk - İslam devletlerinde divanda alınan kararlarda
devlet adamlarının da etkili olması yukarıdakilerden 8. XIX. yüzyılda Osmanlı Devleti gerek siyasi gerekse aske­
hangilerini kanıtlar? ri üstünlük alanında etkisini tamamen yitirmiş bir duruma
gelmiştir.
A) Yalnız I B) I ve II C) I ve III
Osmanlı Devleti’nin içine düştüğü bu duruma rağ­
D) II ve ili E) I, II ve III
men varlığını sürdürmesinde aşağıdakilerden hangi­
4. si diğerlerine göre daha etkili olmuştur?

I. Balkan halklarının inanç, gelfenek ve kültürlerine hoş­ A) Merkeziyetçiliğe önem vermesi

görülü davranması
B) Sanayileşme hamlesi yapması
II. Ortodoks - Katolik mücadelesinden yararlanması
III. Anadolu Beylerbeyliği’ni kurması C) Batılı devletler arasındaki çıkar çatışmasından yarar­
lanması
Yukarıdakilerden hangileri Osmanlı Devleti’nin Bal­
D) Azınlıklara siyasal haklar vermesi
kanlarda uyguladığı fetih politikasının kalıcılık kazan­
E) Orduyu yeniden yapılandırması
masında etkili olmuştur?

A) YalnızI B) I ve II C) I ve III
9. 1876’da ilan edilen Kanunuesasi’de 1909’da yapılan de­
D) II ve III E) l,ll ve III ğişiklikle padişahın meclisi feshetmek yetkisi zorlaştırıldı.

5. Bu düzenlemenin temel amacı aşağıdakilerden han­

I. Divan örgütünün kurulması
gisidir?
II. Yaya ve müsellem adıyla düzenli ordunun kurulması
III. Akçe adı ile ilk gümüş paranın kullanılması A) Saltanat makamını güçlendirmek
Yukarıdaki gelişmelerden hangileri Orhan Bey zama­ B) Azınlıklara yeni imtiyazlar tanımak
nında yaşanmıştır? C) Merkezi otoriteyi korumak
A) YalnızI B) I ve II C) I ve III D) Meşruti devlet düzenini korumak
D) II ve III E) l,ll ve III E) Padişahın otoritesini artırmak
11 GENEL YENETEK - GENEL KÜLTÜR DENEME SINAVI

0. Mondros Ateşkes Antlaşması’nın aşağıda verilen 14. Aşağıdakilerden hangisi Milli Mücadele'nin Hazırlık
maddelerinden hangisi ile Osmanlı Devleti’ni sömür­ Dönemi'nde Kuvayımilliye birliklerinin oluşturulma­
ge devleti haline getirmek amaçlanmıştır? sının sebeplerinden biri değildir?

A) Tüm silahlar İtilaf Devletlerine teslim edilecek
B) Demir yolları İtilaf Devletlerinin kontrolüne girecek
C) Boğazlar galip devletlerin kontrolüne girecek
D) Tüm Osmanlı birlikleri terhis edilecek
E) Tüm yer altı kaynakları İtilaf Devletlerinin kontrolünde
olacak
A) Anadolu’nun yer yer işgal edilmiş olması
B) Halkın can ve mal güvenliğinin kalmaması
C) Saltanat yönetiminin işgallere duyarsız kalması
D) işgal güçlerinin halka baskı uygulaması
E) Sevr Antlaşması’nın imzalanması

15. TBMM’nin güçler birliği ilkesini uygulaması aşağıda-

kilerden hangisine bir kanıt oluşturmaktadır?

1. Wilson İlkeleri’nde yer alan “Azınlıklar çoğunlukta ol­ A) Olağanüstü yetkilere sahip olduğuna
dukları yerlerde kendi denetim ve egemenliklerini kura­ B) Demokratik bir işleyişinin olduğuna
bileceklerdir.” maddesi azınlıklar tarafından kurulan
C) Teokratik bir yapısının olduğuna
cemiyetlerin ne tür bir faaliyet içerisine girmelerinde
etkili olmuştur? D) Yerel bir meclis olduğuna
E) Evrensel niteliklere sahip olduğuna
A) Anadolu’nun değişik yerlerinde Türklere baskı uygu­
lamak
B) Demokratik yollardan haklarını savunmak
16.
C) Mili Mücadele'ye destek olmak I. Milli bağımsızlık
II. İnkılâpçılık
D) itilaf Devletlerinin kontrolüne girmek
III. Devletçilik
E) İmparatorluğa sadık kalmak
Mustafa Kemal Milli Mücadele'yi yukarıdakilerden
hangilerine dayandırmıştır?

A) Yalnız I B) Yalnız II C) Yalnız III

12. İstiklal Marşı’nın ilk bestecisi aşağıdakilerden hangi D) II ve III E) l,ll ve III
sidir?

A) Zeki Üngör
17.
B) Ali Rıfat Çağatay I. Kutsal yerler
C) Ekrem Zeki Ün II. Azınlık hakları
III. Dış borçlar
D) Hüseyin Sermet
IV. Ege Adaları
E) Kemal İlerici
V. Savaş tazminatı
Yukarıdaki konu başlıklarından hangisi Lozan’da gö­
rüşülmemiştir?

A) I B) II C) III D) IV E) V

I. İzmir halkının tamamının Osmanlı yönetiminden

memnun olmaması
18. Lozan Konferansı’nda Türk heyetini aşağıdaki isim'
II. Mondros Ateşkesi’nde İzmir’in Rumlara verileceği
lerden hangisi temsil etmiştir?
III. Batı Anadolu’da Türklerin Hristiyanlara
katliam uyguladıkları A) Mustafa Kemal
Yukarıdakilerden hangileri İzmir’in işgal edilmesini B) Refet Bele
haklı göstermek için öne sürülen iddialardandır? C) Falih Rıfkı Atay
;
A) Yalnız I B) Yalnız II C) Yalnız III D) İsmet İnönü
D) I ve III E) l,ll ve III E) Kâzım Karabekir
* s ^ g ||||İ^ W DENEME SINAVI GENEL YENETEK - GENEL KUI TÜR 12

19. Aşağıdaki gelişmelerin hangisinde Halk Fırkası’nın
etkili olduğu söylenemez?
A) Cumhuriyet’in ilan edilmesi
B) Lozan Antlaşması’nın TBMM tarafından onaylanması
24. Aşağıdaki gelişmelerden hangisi yeni kurulan Türl
devletinin rejiminin oluşmasına doğrudan katkı sağ
lamıştır?
A) Misakımilli kararlarının alınması

C) Hilafet makamının tüm yetkileri ile kaldırılması B) Tekâlif-i Milliye kararların alınması

D) Takrir-i Sükun Yasası’nın çıkarılması C) Saltanatın kaldırılması

E) istiklal Mahkemeleri’nin kapatılması D) Hıyanet-i Vataniye Yasası’nın kabulü

E) Lozan Antlaşması’nın imzalanması

20.
I. Mebusan Meclisi derhal toplanmalıdır. 25. Cumhuriyet’in ilanıyla birlikte toplumsal yaşamın her ala
II. Sömürge maksatlı olmamak kaydıyla dış yardımlar nında köklü değişikliklere girişilmiştir.
kabul edilebilir.
III. Doğu'daki direniş dernekleri tek çatı altında birleşti- Aşağıda verilen hangi inkılâp hareketi Türk toplu
rilmelidir. munda görülen kültür çatışmasını önleme çabaların
Erzurum Kongresi’nde alman yukarıdaki kararlardan da diğerlerinden daha etkili olm uştur?
hangileri kongrenin ulusal bir nitelik taşıdığına işaret
A) Tevhid-i Tedrisat Kanunu’nun çıkarılması
etmektedir?
B) Soyadı Yasası’nın kabulü
A) Yalnız I B) I ve II C) I ve III
C) İzmir iktisat Kongresi’nin toplanması
D) II ve III E) l,ll ve III
D) Ölçü birimlerinde değişikliklerin yapılması
E) Türk Dil Kurumunun açılması
21. Milli MUcadele'nin silahlı kısmını sona erdiren antlaş­
ma aşağıdakilerden hangisidir?
26. Kendi nükleer deneme alanını gönüllü olarak kapa
A) Bükreş Antlaşması tan ilk ülke aşağıdaki Türk Cumhuriyetlerinden han
gisidir?
B) Ankara Antlaşması
C) Moskova Antlaşması A) Özbekistan
D) Mondros Antlaşması B) Kazakistan
E) Mudanya Antlaşması C) Azerbaycan
D) Türkmenistan
22. Aşağıdaki gelişmelerin hangisinin sonucunda E) Kırgızistan
Türkiye’nin stratejik bir kazanım sağladığı savunula­
maz?
27. Arap Baharı aşağıda verilen devletlerden hangisinde
A) 1926 Ankara Antlaşması yaşanmamıştır?

B) Montrö Sözleşmesi A) Mısır

C) Moskova Antlaşması B) Libya
D) Türkiye’nin Milletler Cemiyeti’ne üye olması C) Cezayir
E) Bozkurt - Lotus Davası D) Bahreyn
E) İran
23.
I. Vagon Li Olayı
II. İzmir İktisat Kongresi 28.21 Aralık tarihinde Ankara’dan hareket ederek başka bi
III. Menemen Olayı kente giden bir gözlemci, ulaştığı yerde gündüz süresinir
daha kısa olduğunu gözlemlemiştir.
Yukarıdaki olaylardan hangileri Cumhuriyet
Dönemi’nde yapılan inkılâpların yerleşmesinde Buna göre, gözlemcinin gittiği şehir aşağıdakilerder
olumsuz bir etkiye sahiptir? hangisi olamaz?

A) Yalnız I B) Yalnız II C) Yalnız III A) Antalya B) Kırklareli C) Samsun

D) II ve III E) l,ll ve III D) Rize E) İstanbul
!9. Şubat ayının son haftasında ‘Türkiye güneybatıdan
gelen, Batı Anadolu ve Marmara Bölgesi’nde daha çok
hissedilecek olan yeni bir hava kütlesinin etkisine gire­
cektir.” şeklinde verilen bir hava raporuna göre aşağı-
dakilerden hangisinin gerçekleşme olasılığından söz
edilemez?
A) Çanakkale ve İstanbul boğazlarında sis olacağı
B) Belirtilen bölgelerde havanın yağışlı olacağı
C) Bölgenin yüksek basınç etkisinde kalacağı, don olayı­
nın artacağı
D) Hava sıcaklığının artacağı
E) Deniz ulaşımının olumsuz yönde etkileneceği
>0. Türkiye'nin ortalama yükseltisi fazladır. Ayrıca engebeli
alanları da çok yer kaplar.
Aşağıdakilerden hangisi bu durumun ortaya çıkardı­
ğı sonuçlardan biri değildir?
A) Aynı anda farklı iklim özelliklerinin yaşanması
B) Nemli havanın iç kesimlere bazı yörelerde sokulama-
ması
C) Akarsu enerji potansiyelinin fazla olması
D) Ulaşımda yol yapım maliyetinin yüksek olması
E) Turizm etkinliklerinin çeşitlilik göstermesi
1. Ülkemizde yer alan coğrafi bölgelerdeki doğal nüfus
artışı düşünüldüğünde hangi bölgede doğum oranı
yüksek olduğu için nüfus artış hızını azaltmaya yöne­
lik nüfus politikası uygulanmaktadır?
A) Ege
B) Marmara
C) Güneydoğu Anadolu
D) İç Anadolu
E) Akdeniz
2. Aşağıdakilerden hangisi Türkiye’nin genç nüfuslu ol­
duğunun kesin kanıtıdır?
A) Nüfus artış hızının giderek azalması
B) Erkek ve kadın nüfusunun dengeli bir durumda olması
C) Nüfus yoğunluğunun bölgeden bölgeye değişmesi
D) Çalışan nüfusun yaş ortalamasının düşük olması
E) Okuryazar oranının yüksek olması
33. Marmara Bölgesi, 2010 yılı nüfus sayımına göre aritmetik
nüfus yoğunluğu en fazla olan bölgedir. Bu yoğunluğun
oluşmasında bölgeye yapılan göçler büyük etkendir.
Bölgede nüfus yoğunluğunun artmasına yol açan
göçlerin temel nedeni aşağıdakilerden hangisidir?
A) Sanayi ve hizmet sektöründe iş olanaklarının fazla
olması
B) Sosyal aktivitelerin fazla olması
C) Ilıman iklim koşullarına sahip olması
D) Eğitim ve öğretim kurumlarının fazla olması
E) Tarım arazilerinin geniş olması
34.
- Yıl içinde birden fazla ürün alınabilir.
- Yaz turizmi gelişmiştir.
- Karstik şekiller yaygın olarak görülür.
- Kış sıcaklık ortalaması en yüksektir.
Bu özelliklerin tümüne sahip olan bölge aşağıdakiler-
den hangisidir?
A) Marmara B) Akdeniz
C) Ege D) İç Anadolu
E) Karadeniz
35. Aşağıdakilerden hangisi Ergene ve Konya bölümleri­
nin ortak özelliği değildir?
A) Tarımda makineleşme fazladır.
B) Karasal iklim şartları hakimdir.
C) Tektonik depremden etkilenme oranı düşüktür.
D) Yol yapım maliyeti düşüktür.
E) Ekonomik değeri yüksek tarım ürünleri yetiştirilir.
36. Türkiye’de iklim çeşitliliğinin fazla olmasında aşağı
dakilerden hangisinin etkisi bulunmaktadır?
A) Sıcak su kaynaklarının fazla olması
B) Bitki örtüsünün çeşitli olması
C) Yer kabuğunun kırıklı bir yapıya sahip olması
D) Toprak türlerinin fazla olması
E) Yer şekillerinin çeşitlilik göstermesi
 DENEME SINAVI GENEL YENETEK - GENEL KÜLTÜR 14

40. Bir maki elemanı olan zeytinin yetişme üst sınırı Akde
Yıllar 1992 1993 1994 1995
niz Bölgesi’nde 800 metre iken Ege’de 600 metre vı
Üretim Marmara’da 200 metredir.
Alanları 9.600.000 9.800.000 9.800.000 9.400.000
(Hektar)
Bu durum aşağıdakilerden hangisini kanıtlar?
Üretim
19.300.000 21.000.000 17.500.000 18.000,000
(Ton)
A) Sıcaklığın enleme bağlı olarak değiştiğini
Yukarıdaki tabloda 1992 -1995 yılları arasında Türkiye’de B) Sıcaklığın bakıya bağlı olarak değiştiğini
buğday üretim alanları ve üretimde görülen değişmeler ve­
C) Sıcaklığın yükseltiye bağlı olarak değiştiğini
rilmiştir. Üretim alanlarında önemli bir değişme olmadığı
halde üretimde dalgalanmalar görülmektedir. D) Sıcaklığın rüzgârlara bağlı olarak değiştiğini
E) Sıcaklığın basınca bağlı olarak değiştiğini
Bu durum aşağıdakilerden hangisiyle açıklanabilir?

A) Yağış miktarının değişmesiyle

B) Gübre fiyatlarının değişmesiyle 41.

C) Buğday fiyatlarının değişmesiyle - Karadeniz’de çay, fındık, mısır gibi tarım ürünlerini
D) Üretici nüfusun azalmasıyla yetiştirilmesi
- Akdeniz’de seracılık faaliyetlerinin gelişmiş olması
E) Tarımda iş gücü fazlalığıyla
Yukarıda verilen örnekler aşağıdakilerden hangisir
kanıtlamaktadır?
38. Türkiye’nin ürettiği tarım ürünü çeşitleri, ekim alan­
ları ve üretim miktarları bilgilerinden aşağıdakilerin A) Tarım ürünlerinin yetiştirilmesinde devlet politikası e
hangisine ulaşılamaz? kilidir.

A) Hangi tarım ürününü daha çok ürettiği
B) Hangi tarım ürününde verimin daha yüksek olduğu
C) Hangi tarım ürününün en çok ihraç edildiği
D) Üretilen tarım ürünlerinde endüstri bitkilerinin payı
E) Hangi ürünün üretiminde modern yöntemlerin uygu­
landığı
B) İklim koşulları ekonomik faaliyet türleri üzerinde etkil
dir.
C) İç kesimlerde ürün çeşitliliği azdır.
D) Kıyılarda makineleşme daha fazladır.
E) Kıyı ile iç kesimler arasında ekonomik etkinlikleri
farklı olmasında beşeri faktörler etkilidir.

39. Aşağıdaki tabloda bazı tarım ürünlerinin 1995-1998 yılla­ 42. Bir limanın gelişmesi, ard bölgenin ürün çeşitliliğinin faz
rı arasındaki üretim miktarları (ton) verilmiştir. olmasına bağlıdır.

Y ILLA R Buna göre, aşağıdaki limanlardan hangisi bu özellil

Ürünler
1995 1996 1997 1998
leri taşıyamadığı için önemli bir ticaret merkezi hal
Pamuk 851.487 784.047 831.672 870.895
ne gelememiştir?
Şeker
11.170.569 14.543.277 18.400.730 22.282.539
pancarı A) Mersin B) İstanbul C) İzmir
Tütün 204.440 225.216 286.414 250.556
D) İskenderun E) Sinop
Buğday 18.000.000 18.500.000 18.650.000 21.000.000

Arpa 7.500.000 8.000.000 8.200.000 9.000.000

Mısır 1.900.000 2.000,000 2.080.000 2.300.000

43. Kısa sürede bozulan ham maddeler üretildiği bölgede i
Yalnızca tablodaki bilgilerden yararlanılarak aşağıda­ lenmektedir.
ki yargılardan hangisine ulaşılamaz?
Buna göre, aşağıdaki fabrikalardan hangisinde har
A) Mısır üretimi sürekli artmıştır. maddeye yakınlık zorunludur?
B) 1998 yılında üretim miktarı en fazla olan şeker pan­
A) Demir-çellk endüstrisi
carıdır.
B) İlaç endüstrisi
C) Bütün yıllarda arpa üretimi mısır üretiminden fazla
olmuştur. C) Petro - kimya endüstrisi
D) Tütün üretimi en çok 1997 yılında olmuştur. D) Konserve endüstrisi
E) Birim alandan en fazla verim şeker pancarına aittir. E) Dokuma endüstrisi
 Kpss Kaynak Arşivi - Kpss Doküman Arşivi
https://www.facebook.com/KpssKaynakArsivi
15 GENEL YENETEK - GENEL KULRJR DENEME SINAVI

14. Doğu Anadolu Bölgesi; doğal güzellikleri, tarihi eserleri 48. Aşağıdakilerden hangisi yürütmenin düzenleyici iş­
ve kaplıcalarıyla büyük bir turizm potansiyeline sahiptir. lemleri arasında yer alır?
Ancak turizm gelişmemiştir.
A) Yönetmelikler
Aşağıdakilerden hangisi bölgede turizmin gelişmesi­ B) İçtihatlar
ni engelleyen bir etken değildir?
C) Kanunlar
A) Ulaşımın zor olması D) Anayasa
B) İklim koşullarının elverişsiz olması E) Milletlerarası antlaşmalar
C) Nüfusun az olması
D) Konaklama ve dinlenme tesislerinin az olması
E) Tanıtım imkanlarının yurt içi ve yurt dışında istenilen
düzeyde olmaması 49. Ülkemizde ilk televizyon yayını aşağıdakilerin hangi­
sinden yapılmıştır?

A) İTÜ
15. Aşağıdakilerden hangisi termik santrallerin olumsuz B) ODTÜ
çevresel etkileri arasında yer almaz? C) TRT

A) Atmosferde asit yağmurlarına neden olması D) Boğaziçi Üniversitesi

B) Çevresindeki akarsuların ağır metallerle dolması ve E) Ankara Üniversitesi

kirlenmesi
C) Ekolojik bozulmalara yol açması
D) Atmosferde sera etkisi yaratması
E) Ormanların ve tarım ürünlerinin verimini artırması 50.1982 Anayasası’na göre, milletvekili seçimlerinin yö­
netim ve denetimini aşağıdakilerden hangisi yapar?

A) TBMM Anayasa Komisyonu

16. Bir hukuk kuralına aykırı hareket eden kişinin bu B) Anayasa Mahkemesi
hareketi sonucunda meydana gelen zararı ödemesi C) Yüksek Seçim Kurulu
aşağıdaki yaptırım türlerinden hangisi ile ilgilidir? D) Yargıtay Cumhuriyet Başsavcılığı
A) Cebri icra E) Uyuşmazlık Mahkemesi
B) Tazminat
C) İptal
D) Hükümsüzlük
E) Tek taraflı bağlamazlık 51. Türkiye Büyük Millet Meclisi ve Cumhurbaşkanı se­
çimlerinin yenilenmesi ile ilgili aşağıda verilen ifade­
lerden hangisinde bir bilgi yanlışı vardır?

A) TBMM üye tamsayısının 3/5 çoğunluğuyla seçimlerin

\7 . Ahlak kuralları ile ilgili aşağıdaki ifadelerden hangisi
yanlıştır?
A) Bu kuralların yaptırımı ayıplama ve küçük görme şek­
linde ortaya çıkar.
B) Bu kuralların bir kısmı, kendi nefsimize yönelik kural­
lar içerir.
C) Bu kurallar açısından devlet gücü ile zorlama söz ko­
nusudur.
D) Yoksul birine yardım etmek bu kurallar arasında yer
alır.
E) Bu kurallara aykırı davranış manevi olarak karşılık
görür.
yenilenmesine karar verebilir.
B) Cumhurbaşkanı seçimlerin yenilenmesine karar ve­
rebilir.
C) Seçimlerinin birlikte yenilenmesine karar verilen Mec­
lisin ve Cumhurbaşkanının yetki ve görevleri yeni
Meclis ve Cumhurbaşkanı göreve başlayıncaya ka­
dar devam eder.
D) Cumhurbaşkanının ikinci döneminde Meclis tarafın­
dan seçimlerin yenilenmesine karar verilmesi halin­
de, Cumhurbaşkanı bir defa daha aday olamaz.
E) TBMM’nin seçimlerin yenilenmesine karar vermesi
halinde TBMM genel seçimi ile Cumhurbaşkanlığı se­
çimi birlikte yapılır.
 DENEME SINAVI — GENEI YIINETEK ■GENEL
___________________________ Kül
_______ TÜR
________________ . 16

52. Vergi, resim, harç ve benzeri yükümlülüklerin muaf­ 56.

lık, istisnalar ve indirimleriyle oranlarına ilişkin hü­
I. Büyükşehlr Belediyesi - ilk kademe belediyesi
kümlerinde kanunun belirttiği yukarı ve aşağı sınırlar
içinde değişiklik yapma yetkisi aşağıdakilerden han­ II. Valilik-Kaymakamlık
gisine verilebilir? III. Bakanlık - Kamu kurumu niteliğindeki meslek kuru
luşu
A) TBMM
Yukarıdaki idari birimlerden hangileri arasında hiye
B) Bakanlar rarşi ilişkisi vardır?
C) Merkez Bankası
A) YalnızI B) Yalnız II C) I ve II
D) Cumhurbaşkanı yardımcısı
D) İve III E) II ve III
E) Cumhurbaşkanı

57. internet ağının ilk olarak geliştirildiği ülke ve kullanın

alanı aşağıdakilerin hangisinde doğru verilmiştir?

A) İngiltere - ekonomi

53. Milli Güvenlik Kurulu Genel Sekreterliğinin teşkilat B) Fransa - sağlık

ve görevleri hangi işlem ile düzenlenir? C) ABD - eğitim
D) ABD - askeri
A) Cumhurbaşkanlığı kararnamesi
E) İngiltere - askeri
B) Kanun
C) Yönetmelik
D) Genelge 58. Türkiye Cumhuriyeti’nin ilk kadın öğretmeni aşağıda
kilerden hangisidir?
E) Emir
A) RefetAngın
B) Sabiha Gökçen
C) Afife Jale
D) Türkan Akyol

54. Aşağıdaki kurumlardan hangisine Cumhurbaşkanı E) Lale Ataman

üye seçmez?

A) Danıştay 59. PISA'nın temel amacı, öğrencilerin okulda öğrendikle

bilgi ve becerileri günlük yaşamda kullanma becerisiı
B) Anayasa Mahkemesi
ölçmektir. PISA; kısa adı OECD olan “Ekonomik İşbirliı
C) Yargıtay ve Kalkınma Örgütü”nün bir eğitim araştırmasıdır.
D) Devlet Denetleme Kurulu
Türkiye bu eğitim araştırması olan PISA'ya ilk ne z<
E) Hâkimler ve Savcılar Kurulu
man katılmıştır?

A )2000 B) 2001
C) 2002 D) 2003
E )2004

55. Sayıştay ile ilgili aşağıda verilen ifadelerin hangisin­

de bir bilgi yanlışı vardır? 60.2019 yılı Kasım ayında 1 saat içinde 303 bin 150 adı
fidan dikilerek dünya fidan dikme rekoru kıran şehı
A) Sayıştay yüksek mahkeme değildir. miz aşağıdakilerden hangisidir?
B) Mahalli idarelerin hesap ve işlemlerinin denetimi ve
A) Çorum
kesin hükme bağlanması Sayıştay tarafından yapılır.
B) Kırşehir
C) Sayıştay üyeleri ve başkanı Yüce Divanda yargılanır.
C) Yozgat
D) Kararları kesin olduğundan karar düzeltme isteminde
bulunulamaz. D) Niğde
E) Sayıştay başkan ve üyelerini TBMM seçer. E) Nevşehir
13 GENEL YETENEK - GENEL KÜLTÜR DENEME SINAVI
GENEL YETENEK-3
1. Parçada "yaşamın haritasını çıkarmak”
sözü ile “yaşamı tüm yönleri ile anlatmak’’
anlamı kastedilmiştir. Bu anlam doğrultu­
sunda seçenekler incelendiğinde B seçe­
neğinde verilen yargının da aynı anlamı
yansıttığı görülür.
Yanıt B
2. C seçeneğinde “Gökyüzünde harika bir
gökkuşağı var.” yargısının açıklayıcısı ar­
kasından gelen “demek ki az önce yağmur
yağmış” söz grubudur.
Yanıt C
3. Parçadaki “ karanlık bir dönem sonrasında
yeniden yaşam buluyor" sözünün anlamı
“bir dönem unutulduktan sonra yeniden
gündeme gelm ek”tir. Bu anlam A seçene­
ğindeki “...unutulmaya yüz tutan öykülerine
taptaze bir ruh verildi.” sözlerinde vardır.
Yanıt A
4. B seçeneğinde yazım yanlışı vardır, “demir
baş” sözcüğünü ayrı değil bitişik yazılmalıdır.
Yanıt B
5. I numara ile gösterilmiş “damak tadı ge­
lişmiş” sözü “yazın türlerinin niteliklerini
anlayan”, II numara ile gösterilmiş “oldum
bittim” sözü “başlangıçtan beri, sürekli”, III
numara ile gösterilmiş “sınavdan geçirirler"
sözü “nitelikli olup olmadığını anlamaya ça­
lışmak”, IV numara ile gösterilmiş “gülüm
balım” sözü “severek, isteyerek kolaylıkla”
anlamındadır. V numara İle gösterilen “baş
köşeye” söz grubunun anlamı ise “değerli
görmemek” değil aksine “çok değer ver-
6 . Parçanın I. cümlesinde öyküleyici anlatım
kullanıldığından A seçeneğindeki bilgi, II.
cümlesinde düşkün bir halde olmasının ge­
rekçesi olarak geçirdiği sıtma nöbeti verildi­
ğinden B seçeneğindeki bilgi, IV. cümlesin­
de görme duyusundan yararlanıldığından
D seçeneğindeki bilgi, V, cümlede “kendisi
kadar zayıf öküzler...” sözleriyle karşılaş­
tırma yapıldığından E seçeneğindeki bilgi
doğrudur. Parçanın III. cümlesinde nesnel
değil öznel bir betimleme yapıldığından C
seçeneğindeki bilgi yanlıştır.
Yanıt C
7. Görselde yer alan “Tüm canlılar gibi deniz
balıkları da yaşamlarını çeşitli özellikle­
ri sayesinde devam ettirir.” ifadesinden A
seçeneğine ulaşılır. Pamuk Balığının hızı
saatte 69 km iken kemik balığının hızı sa­
atte 64 km’dir. Buna göre B seçeneğinde
verilen “Pamuk balığı, kemik balığından
daha hızlıdır.” ifadesi doğrudur. “Tarponlar
Hint-Pasifikte, Afrika’nın doğu kıyılarında,
Endonezya, Kore, Avustralya’nın kuzeyi,
Güney Çin Denizi, Mikronezya başta olmak
üzere birçok bölgede yaşar.” ifadesinden
D seçeneğine ulaşılmaktadır. Ayrıca 44 yıl
ömürleri olduğu bilgisi de görselde veril­
miştir. Görselde kılıç balığı ile kemik balı­
ğının hızlarının aynı olduğunu görürüz. Bu
nedenle E seçeneğinde verilen ifadeye de
ulaşılmaktadır. A ncak D seçeneğinde veri­
len “Tarpon balığı kendinden daha büyük
balıklara besin olm aktadır ve ağırlığı 18 ki­
logramdır.” ifadesine ulaşılamaz. Görselde
böyie bir bilgi bulunmamaktadır.
Yanıt D
8 . Parçadaki ilk ayraca öncesindeki cümle
soru anlamı taşıdığı için soru işareti, ikinci
ve üçüncü ayraca cümle tamamlandığı, için
nokta konulmalıdır.
Yanıt A
9 , “çalışkan” sözcüğü sıfat "öğrenci” sözcüğü
de o sıfatın nitelediği isim, “görünce” sözcü­
ğü eylemsi, “bize” sözcüğü de ismin yerini
tuttuğundan zamirdir. Doğru sıralama B se ­
çeneğinde verilmiştir.
Yanıt B
10. Parçada I numara ile gösterilen “yoğrul­
m ası” sözcüğü isim fiil, II numara ile gös­
terilen “bilinen” sözcüğü sıfat fiil, IV numara
ile gösterilen “gezip” sözcüğü zarf fiil ve V
numara ile gösterilen “gelerek” sözcüğü de
sıfat fiil yani eylemsidir. III numara ile gös­
terilen “katlanm ış” sözcüğü eylemsi değil
çekimli eylemdir.
Yanıt C
11. A, B, C, ve D seçeneklerindeki “-den” ek­
leri ayrılma ekidir ve eklendiği sözcüklerin
anlamını değiştirmemiştir. E seçeneğinde­
ki “sıradan” sözcüğündeki “-den" eki sıra
sözcüğüne eklenerek onun anlamını değiş­
tirm iş ve sözcüğü basit, olağan anlamına
getirmiştir.
Yanıt E
12. A seçeneğindeki “masmavi" sözcüğü sıfat,
“o” sözcüğü adıl, “doğru" sözcüğü de ilgeçtir.
Y anıt A
13. D seçeneğinde “çocukların oyuncakları”
belirtili isim tam lam asıdır ve bu tamlamanın
tam layanı ile tamlananı arasına giren “park­
ta" sözcüğü dolaylı tüm leç görevindedir.
Yanıt D
14. Parçanın I, II, III ve V. cümlelerinde ey­
lem siler yer aldığından bu cümleler yapıca
birleşik cümledir. IV. cümlede ise eylemsi
yoktur ve tek yargı vardır. Bu nedenle cüm ­
le basittir.
Yanıt D
15. Cümlede çatı uyuşmazlığından kaynakla­
nan bir anlatım bozukluğu vardır. Cüm le­
deki bozukluk, “sorarak" yerine “sorularak”
sözcüğünün getirilmesiyle giderilebilir.
Yanıt B
 Kpss Kaynak Arşivi - Kpss Doküman Arşivi
https://www.facebook.com/KpssKaynakArsivi
DENEME SINAVI
16. 1 ve 5 puan dışındaki puanlardan birer kişi
aldığı için Lale ya 2 puan ya da 3 puan ala­
caktır. Lale 2 alınca Mert 3, Lale 3 alınca
Mert 2 puan alacağından Nergiz 1 veya 5
puan alacaktır. Bu bakımdan A seçeneğin­
deki ifade kesinlikle doğrudur.
Yanıt A
17. Lale veya Mert 3 puan alacağından başka
bir kimse 3 puan alamaz. Bu bakımdan
Nerglz’in 3 puan almadığı kesindir.
Yanıt D
18. Parçada yazınsal yapıtların insanlara ka­
zandırdıklarından söz edilmiştir. Yani parça­
nın konusu “yazınsal yapıtların yararı”dır. II.
cümlede konu dışına çıkılarak “bazı yapıtla­
rın okunma yüzdesinin düşüklüğünden söz
edilmiştir. Dolayısıyla II. cümle anlatımın
akışını bozmaktadır.
Yanıt B
19. Parçada yazar halk şiirini sevmemesinin
gerekçesini açıklarken halk şiirini yavan
bulduğundan yani özgün bulmadığından,
divan şiirine ise sıcak bakmama gerekçesi
olarak divan şiirinin güncelliğini yitirdiğin­
den söz etmiştir. Buna göre anlam bütün­
lüğünün sağlanabilmesi için parçanın “yeni
ve özgün şiirden yanayım." sözleriyle ta­
mamlanması gerekir.
Yanıt E
20. Parçadaki “O misafir olarak kaldığı arkadaş
evlerinde bile yatak çarşaflarını ... temiz
midir, değil midir diye,... koklayarak sabahı
ettiğini bildiğimiz..." ve "... titizliği o derece
ileri vardırırdı ki nihayet, biz de sinirlen­
mekten kendimizi alamaz, ondan ayrılmak
zorunda kalırdık.” ifadelerine göre parçada
sözü edilen kişi için “Temizliğe olan düşkün­
lüğüyle tanınan bir kişidir.” ifadesini söyle­
mek uygun düşer.
Yanıt D
21. Parçadaki “Şairin bir tek geleneği vardır:
Kendisi. Başkalarının şiirini okuyarak ken­
dini beslemesi, şairin gelenekten yararlan­
dığı anlamına gelmez." sözleri ile yazar şa­
irlerin geçmişte oluşturulan şiirleri okuyarak
kendi geleneklerini kendilerinin yaratmaları
gerektiğini vurgulamıştır. Buna göre böyle
düşünen birinin “Her sanatçı gibi ben de
klasik olanları okuyarak kendi şiir evrenimi
oluşturdum.” sözlerini söylemesi beklenir.
Yanıt C
22. Parçadaki “Orestla ise bu saydıklarımdan
farklı dans, söz ve müzik oyuncularla birlik­
te seyirciyi kuşatıyor." sözlerine göre “Ores-
tia” adlı oyunu diğerlerinden farklı kılan “
sunuluştaki bütünseliik”tir.
Yanıt B
GENEL YETENEK - GENEL KÜLTÜR
23. Parçadaki “Çirkinlikleri, pislikleri, ... gös­ 29. Parçadaki “Namık Kemal, yazdıkların
terdiği için suçlu olabilir mi ışık?” ve “Onu ve edebi görüşlerinin eskimesinden d
yayanlar, ona kaynaklık edenler de suç­ layı, belli bir ölçüde antolojilere ve de
lanmıştır.” sözlerine göre ışık ve etki gücü kitaplarına atılmış olsa da ...” sözlerindi
ile “karanlıkta kalmış gerçekleri aydınlatan
Namık Kemal’in sanatçı kişiliğiyle ilgili ol
aydınlardan” bahsedilmiştir.
Yanıt A rak A’daki ve B’deki yargı, "... bugün yir
olabildiğince güncel bir yazar, nesiyle? E
24. Parçadaki “Yani şiir bugünkü durumuyla yüzyılı aşkın bir süre önce savunduğu c
doğal ve günlük konuşmaya göre bir ayrılık sur düşünceleriyle, toplumda aydının ro
göstermekte; bu, bir ölçüde garip karşılan­
hakkında mücadeleci anlayışıyla, geleceç
maktadır.” sözlerine göre garip olarak nite­
doğru ısrarlı bakışıyla!” sözlerinden D \
lendirilen “Şiirin, doğal ve günlük konuşma
E’deki yargılar çıkarılabilir. Parçadan “S
ile arasında farklar oluşturması”dır.
natçı, 'toplum için sanat’ ilkesine bağlı old
Yanıt B
ğu için güncel bir yazar sayılabilir.” yargı
25. Parçadaki “Edebiyat ve sanat, daha da ge­ çıkarılamaz.
nelinde düşünce şiddettir... Çünkü edebi­ Yanıt
yat, sanat ve düşünce, yaşamın sınırlarını
zorlar." sözlerinden A seçeneğindeki yargı,
“Yeni bir yaşam beklentisi yaratır.” cümle­ 30. Parçada iyi bir dinleyicinin özellikleri arasıı
sinde C seçeneğindeki yargı, “Mevcut yapı­ da “İyi bir dinleyici gözleriyle değil, sorular
ları dönüştürmeyi amaçlar. Yeni bir yaşam dinler.” sözlerinden A’daki yargının yer aldıc
beklentisi yaratır. Bu anlamda da şiddet "Konuşanla aynı fikirde olmayabilir. Ama hi
içerir.” sözlerinden D seçeneğindeki yargı, bir zaman onun sözünü kesmez.” sözleriı
“Ama kendiliğinden şiddet ne edebiyat ne den B’deki yargının yer aldığı, “Konuşan
sanat ne de düşüncedir.” sözlerinden E
kılık-kıyafeti iyi bir dinleyiciyi ilgilendirme
seçeneğindeki yargı çıkarılabilir. Parçadan
Onu ilgilendiren konuşanın anlattıkları, t
“İnsanlık şiddete karşı olmalıdır.” yargısı
konu üzerinde düşündükleridir.” sözlerinde
çıkarılamaz.
Yanıt B D’deki yargının yer aldığı, “Yani konuşuls
konu üzerinde kafasında uyanan sorulaı
26. Parçadaki “Duygular, tutkular, düşler, dü­
cevap arar, dinlediklerini bu sorularla değe
şünceler değişik biçimler içinde ele alınmış,
lendirir.” sözlerinden E’deki yargının yer ald
işlenmiştir.lşleyiş ele alış biçimleri sanat­
çıdan sanatçıya, çağdan çağa değişse de ğı anlaşılmaktadır. Parçada iyi bir dinleyicini
amaç aynı kalmıştır.” sözlerinden A ve C “dinlediklerini olduğu gibi kabul ettiğindeı
seçeneğindeki yargılar, “Bir bakıma sanatın söz edilmemiştir.
işlevindeki soyluluk da bu amaçtan doğar.” Yanıt
sözlerinden B seçeneğindeki yargı, “İnsanı
insana anlatmak başlıca kaygısıdır sana­ 2.4* 1 2.2
31.
tın.” sözlerinden D seçeneğindeki yargı çı­ 16 ^
karılabilir. Parçadan “Sanatın amacı, sanat­ 2x+5 2“3x- 3 .
çıdan sanatçıya değişiklik göstermektedir.”
=>o-x+2.
2 =2
yargısı çıkarılamaz.
=> - x + 2 = -4
Yanıt E
=>x = 6
Yanıt
27. Parçada sanat eserlerinin ve tenkidin bili­
nen bazı kuralları uygulamakla oluşmaya­
cağı üzerinde durulmuş, sanat ve tenkidin
gerçekte yaratıcılık gerektirdiği vurgulan­
32. V2+V3 ifadesinin 72 ile çarpıp, 42 ile
mıştır. Buna göre parçanın özünü A seçe­
neğindeki “Sanatçı için birtakım kuralları
bölelim ^a /2 + 73 _ \ İ 4 + 2 - j3 _ 73 + 1
bilmek değil yaratıcı olmak gereklidir,” yar­
gısı yansıtır. 72 ~ 72 ~ -Ü
Yanıt I
Yanıt A
28. Parçada “Teori kurmak ya da bir teoriden 33. Basamaklardaki en büyük terim ile en kı
yola çıkmak zorunda değildir,” ifadesinden
çük terim arasındaki farkı inceleyelim.
B’deki yargıya, “Mizah yapılırken bir hedef
kitle göz önüne alınırsa yapılan, bir reklam
ürünü, bir iş olur.” sözieriylĞ C’deki yargıya,
“Bir konuşur deryadır...” sözleriyle D’deki
yargıya, "... ve beceriksizliklerini, taktığı
şeyleri anlatır." sözleriyle E’deki yargıya
değinilmiştir. Parçadan mizahçının fikir ve
davranışlarında her zaman açık olduğu
çıkarılamaz. Parçadaki “Rengini çok belli
etmez.” ifadesi A seçeneğinin yanlış oldu­
ğunu gösterir.
Yanıt A Yanıt [
15 i '' !'Jı ENEL KULTUR DENEME SINAVI

41. 48. Gideceği yol x km olsun.

4. (x -1 ) (x + 1) (x2 + i j = 80 (x + V 3 ) ( x - V 3 ) = 1 - V İ2
x = (V + 40) . 15 = (V + 10). 20
=>(x2 - l ) ( x 2 + l) = 80 => x 2 - 3 = 1- 2--J3 60 60
= ^x 2 = A -2 S
=>15V + 600 = 20V + 200
=> x4 - 1 = 80
=> V = 80 km / sa
=> x4 = 81 = 34 => X = ^ 4 - 2 ^ 3

=> x = 3 => x = - j3 - 1 Yanıt E

Yanıt C
Yanıt A
49. A+C= 2 4 5 7
42. 2 + 4 + 6 + .. . + A = 1640 4 10 10 2

2 1^1+ 2 + 3 + .................. + ^ | = 1640 10 10 10 2

7 10 14 10

A. ^ + 1]
Bölmedeki sayıların toplam ı=117
=> 2 .- — ~ -----¿ = 1640

A (A + 2) _ 1640 Yanıt E
2 2
=> A. ( A + 2) = 6560
50. A+B= 2 7 4 7
=>A = 80 olur.
Yanıt C 6 10 10 1

Yanıt A 3 16 10 2
•i 43. A işleminin etkisiz (birim) elemanı 4 olur.
35, a < - olduğundan | a - 1| = - a + 1 olur. 1 2 5 5
Bu durum da, 4 - 1 = 4 ve 2 ~1 = 1 olur. Ayrıca
2A4=2 olur. Bölmelerdeki en büyük sayı 16’dır.

a - | a - l | + 1 = |a - ( - a + l)| + 1 (2 A 4 _1) A x = 2 ’ => (2 A 4 )A x =1 Yanıt D

= |2 a - 1| + 1 => 2 A x = 1
= - 2a+1+1 ==>x = 3 51. A +B +C = 2 7 9 7
=2- 2a
Yanıt C 10 10 10 3
Yanıt D
3 17 10 2

37. x ’in en büyük değeri; 7! içindeki 3 sayısı 7 2 14 5

kadar olacaktır. 7!=7.6.5.4.3.2.1 olduğuna

4 bölmede 10 sayısı vardır.
göre, içindeki 2 tane 3 çarpanı vardır.

Yanıt B Yanıt C

38. x+z = 12
52. 1+ 2 + 3 + ........+ n = a ^ ± l 'd ir
x + z + y = 16 => y = 4
3 kat 12

x + z + t = 25 = > t = 13 n-(n± J l = 46 eşitliğini sağlayan n pozitif

12

Kişi sayısı; x + y + z + t = x + z + 4 + 13 tam sayısı yoktur.

12
2 kat
=12+4+13
Yanıt C
= 29
Yanıt D
53. n=25 ise üçgensel sayının 25 terimi vardır.
3 kat 25 terimin her biri 4 artırılırsa üçgensel sayı
45. 1 iş i\ , 1 0 iş ç i----- 10saat — 1 0 g ü n 25.4=100 artar.
1 işi 5 i ş ç i ----5 saat — x gün
Yanıt E Yanıt D

x2 - 1 6 . 0 = , ( x - 4 ) ( x + 4) 10.10.10 5.5.x 54. n=29 ise

39. <0 40 = x oq on
x -2 X -2
1+ 2 + 3 + .........+ 29 = = ^ = 29.15
Yanıt E 2
Eşitsizliğin çözüm kümesi (-o o ,-4 ]u (2 ,4 ]
= 435
olur. Bu aralıkta biri 3 diğeri 4 olan iki doğal
435 sayısı 5 ’e tam bölünebilir.
sayı vardır. 46. 2010-1984=26 yıl sonraki yaşı 20+26=46
olur.
Yanıt A
Yanıt B
55. 2006 -> 300
47. —= "Î- - 5z = k olsun.
3 4 2007 -> 250
Yanıt E
200 8 -> 4 50
x = 3k, y = 4k ve z = - olur.
40. x-y=4 ve x.y=2 olduğuna göre, 5 2009 - » 100

x z 3k 5 ._ 1 2010 -> +200

(x -y f = x2 + y 2 -2 x y — + — = — + — = 15 + —
z y k 4k 20 1300 kişi
=> 4 2 = x 2 + y 2 -2 .2 5
=>16 + 4 = x2 + y 2 301 Ortalama m ezun sayısı 1300 = 260 kişi
5
=> x2 + y2 = 20 20
Yanıt E Yanıt A Yanıt B
— DENEME SINAVI H SE
56. 2008 yılında 500 kişi bu üniversiteyi ka­ 4. Osm anlI D evleti’nin Balkanlarda kalıı
zanm ış ve 450 kişi mezun olmuştur. olabilm esinin temel nedeni, bu bölgedel
farklı inanç ve kültürlere geniş bir hoşgör
Mezun sayısı
tanıyarak merkezi devlete bağlılıklarını ar
2007 yılı 250
tırm ak olmuştur. Ayrıca bölgedeki mezhe
2008 yılı 450
çatışm alarından faydalanması da kalıcılıkt
Artış; 4 5 0 -2 5 0 = 200 kişi etkili olmuştur.
2 5 0 'd e 200 kişi artmış
1 0 0 'de x kişi artmış Yanıt

x.250 = 200.100
20.000 5. Orhan Bey Dönemi gelişmeleri;
x = 80
250 - Divan örgütü kuruldu (I).
(KCj 4V3 .
Yani doğru cevap 2008 yılıdır. KT = = 4 cm olur. - Yaya ve müsellem ordusu kuruldu (II).
V3 V3
|KAj = 4\/3 cm => |TA| = 4-s/3 - 4 cm - ilk Osm anlI akçesi basıldı (III).
Yanıt C
|TA| —[ADj = 4 a/ 3 - 4 ise - İlk Osm anlı medresesi açıldı.

|DB| = |AB| - 1AD| = 4v/3 - (4 ^3 - 4) - Bursa ve İznik başkent yapıldı.

- İlk kez donanm a kullanıldı.
|DB| = 4 cm olur.
- İlk kez Balkanlar'da toprak elde edildi.
Yanıt C
Yanıt I
60.
6 . M alazgirt Savaşı’ndan sonra A nadolu'y 1
57. Beş yılda kazanan 4 — - ........ « A(3,4) fethe başlayan Selçuklular, A nadolu’ya ge
400+300+500+200+400=1800 kişidir. 2010 len Türkm en boylarını bölgenin Türkleşm e
yılında 400 kişi kazanmıştır. sini hızlandırm ak için uçlara yönlendirm iş
-3
3 ierdlr. Selçukluların bu politikasına iskaı
1800 kişi 360°
adı verilmiştir.
400 kişi x
Yanıt E
x= 400.360» =8Q0 C (-3,-4) ........... -
-4
' B (3,-4)

1800
Yanıt E 7. Osm anlı Devleti XVIII. yüzyılın başlarındı
A (3,4)’ün x eksenine göre simetriği B (3,-
dış politikada kaybettiği toprakları geri alm;
4), B (3, -4)'ün y eksenine göre simetriği C
politikası uygulamıştır. Ancak bir süre son
(-3, -4) olur. ra bunun gerçekleşm eyeceğini anlayaral
Batı’nın üstünlüğünü kabullenm iş ve bı
anlam da Batı’nın siyasi ve askeri desteğin
Ibc!= \/(M -3))2+(-4- ( - 4))2
alm ak istemiştir. Batıdan bu desteği almal
İBCİ = Vö 2 + 0 2 = ^ 3 6 = 6 c m olur. için verilen kapitülasyonlar genişletm işti
(II). A ncak III. öncülde verilen yargı doğrı
Yanıt A
değildir. Çünkü Osmanlı bu yüzyılda fetih
58. politikasına yönelm em iştir. Ayrıca I. öncül
de verilen bilgiye de ulaşılamaz.
GENEL KULTUR - 3
Yanıt E

1. Stupalar adı verilen kubbeli tapınakları Türk

MNT üçgeninde Pisagor uygulayalım.
|MN|2 = |MT|2 + |NT|2 => |MNj2 = 92 + 1 22
=>|MN|2 =225
=>|MN| = 15 cm
LNM üçgeninde Pisagor uygulayalım.
|LM|2 = |LN|2 + |MN|2 => jLMj2 = 8 2 + 1 52
=> |LM|2 =289
=> |LMj = 17 cm
LKM üçgeninde Pisagor uygulayalım.
jLMj2 = |KLj2 + |KMj2 => |KL|2 + jKMj2 = 172
=> |KL|2 +|KMj2 = 289
Yanıt E
tarihinde ilk olarak U ygurlar kullanmıştır.
Yanıt D
2. II ve III. öncüller İslam öncesi Türk devlet­
lerinde devlet yönetim i ile ilgilidir. Bunların
eşitlikçi bir yapı ile ilgisi yoktur, i. öncülde
verilen toplum sal tabakalaşm anın olmama­
sı “eşitlikçi” bir anlayışın olduğunu gösterir.
Türk devletlerinde toplum da sınıf farklılıkla­
rının olmam asında; toprağa bağlı yaşama­
nın olmaması ve törenin toplum sal ayrıma
izin vermem esi etkilidir.
Yanıt A
3. Türk-lslam devletlerinde yönetim de etkili
olan divanda bazı durum larda devlet adam ­
ları da kararlarda etkili olmuştur. Bu durum
katı bir monarşinin olm adığının (I) ve diva­
nın yeri geldiğinde karar organı olduğunun
kanıtıdır (III).
Yanıt C
8 . Osm anlı Devleti XIX. yüzyılda Batı'nın as
keri ve ekonom ik baskıları altında “denge
p o litik a s ın ı geliştirmiştir. Bu politika, Avru
palı devletler arasındaki çıkar çatışm ala
rından faydalanarak topraklarını korüme
esasına dayanmaktadır. Bu politikan ır
uygulandığı konular arasında Boğazlar ve
Mısır meseleleri bulunmaktadır.
Yanıt C
1876’da ilan edilen K anunuesasi’nin ill<
metninde alınan karara göre padişah m ec­
lisi kapatm a yetkisine sahiptir. Bu yetkiye
dayanarak Padişah II. Abdülham it 1878’de
meclisi kapatarak istibdat Dönem l’ni başlat­
mıştır. 1908’de Meşruti düzeni yeniden ilar
ettiren ittihatçılar 1909’da anayasada değ i­
şiklik yaparak padişahın meclisi kapatma
yetkisini zorlaştırdı. Am aç Meşruti düzenin
kesintiye uğramasını önlemektir.
Yanıt D
 GENEL YETENEK - GENEL KÜLTÜR
10. Sanayi Devrimi'nden beri sömürgeci dev­
letler gelişm em iş ülkelerin yer altı kaynak­
larına ulaşmayı ve bu ülkeleri ham madde
ve pazar kaynağı olarak kullanmayı he­
deflemişlerdir. Mondros Ateşkesi’nin yer
altı m adenleri ile ilgili maddesi de Osmanlı
Devleti’nin sömürgeleştirilmesin! hedef­
lemektedir. İtilaf Devletleri bu şekilde bir
söm ürgecilikle hem savaş sırasındaki mas­
raflarını karşılamayı hem de ekonomilerini
canlandırmayı hedeflemiştir.
Yanıt E
11. W ilson ilkeleri’nin azınlıklar ile ilgili mad­
desi A nadolu’da azınlıkların toprak talep
etmesi ve isyan etmelerini hızlandırmıştır.
Azınlıklar bulundukları bölgelerde (özellikle
Ermeni ve Rumlar) nüfus çoğunluğunu sağ­
lam ak İçin Türk halkına baskı uygulamışlar­
dır. Azınlıklar bu faaliyetlerinde en büyük
desteği de İtilaflardan almışlardır. Azınlıklar
bağım sız devlet amacına ulaşabilmek için
cem iyetler kurmuşlar ve hatta silahlı çeteler
kurarak mücadele etmişlerdir.
Yanıt A
12. İstiklal M arşı’nın ilk bestecisi Ali Rıfat
Çağatay’dır. Bu beste 1924’ten 1930’a ka­
dar kullanılmıştır.
Yanıt B
13. Yunanistan’ın İzmir’i işgali 1919 Paris Barış
Konferansı’ndan sonra 15 Mayıs 1919’da
gerçekleşmiştir. Yunanlılar işgalin gerekçe­
sini şu iddialarla desteklemişlerdir:
• Türkler Batı Anadolu'da Rumlara eziyet et­
mektedir.
• Batı A nadolu’da nüfus çoğunluğu Rumlar-
dadır.
• Rumların ana yurdu Batı Anadolu kıyılarıdır.
Yanıt C
14. Kuvayımllllye İzm ir’in işgalinden (15 Mayıs
1919) sonra kurulan silahlı bir direniş örgü­
tüdür. Sevr Antlaşması ise Kuvayımilliye’nin
kurulmasından sonra İmzalanm ıştır (1920).
Yanıt E
15. Güçler birliği, yasama, yürütm e ve yargı
yetkilerinin bir elde toplanması demektir.
Normal koşullarda bu uygulama antl de­
mokratiktir. Ancak Milli Mücadele'nin ola­
ğanüstü koşullarında TBM M hızlı karar
alabilm ek için bu uygulamayı sürdürmüştür.
TBM M ’nin yasama, yürütme ve yargı güçle­
rini bünyesinde toplaması olağanüstü yetki­
lere sahip olduğunun kanıtıdır.
Yanıt A
DENEME SINAVI
16. Mustafa Kemal Milli Mücadeleyi bağım ­
sızlık ilkesi ile bütünleştirerek yürütm üş­
tür (I). Mücadele döneminde önce ulusa
"bağımsızlık” anlayışını benimsetmeye
çalışmıştır. Bu süreçte çeşitli noktalarda
ulusal egem enliği de öne çıkaran söylem
ve uygulamalara başvurmuştur. Ancak Milli
Mücadele'de koşullar uygun olm adığından
“devletçilik veya inkılapçılık” gibi söylem ve
uygulamalara Milli Mücadele Dönemi'nde
değil sonradan geçilmiştir.
Yanıt A
17. Lozan’da kutsal yerler ile ilgili olarak gö­
rüşme yapılmamıştır. Azınlık haklan, dış
borçlar, Ege Adaları ve savaş tazminatı gibi
konularda görüşme yapılmıştır.
Yanıt A
18. Lozan’da TBM M ’yl “Dışişleri Bakanı” sıfa­
tı ile İsmet Paşa temsil etmiştir. Rauf Bey
Lozan’da Türkiye’yi temsil etmek için ısrar
etmişse de Mustafa Kemal bunu kabul et­
memiştir. Lozan’a Türk Heyet Başkanı ola­
rak İsmet Paşa’nın gönderilmesinde; İnönü
Muharebeleri’ndeki askeri başarıları ve Mu­
danya Ateşkesi’ndeki diplomatik başarısı
etkili olmuştur.
Yanıt D
19. Halk Fırkası 9 Eylül 1923 tarihinde kurul­
muştur. Buna göre Halk Fırkası, Lozan’ ın
TBMM tarafından onaylanmasında etkili
olamaz. Çünkü Lozan Ağustos 1923’te
onaylanmıştır.
Yanıt B
20. I ve II. öncüllerde yer alan kararlar tüm ulu­
su ilgilendiren kararlardır. Ancak III. öncül
sadece Doğu A nadolu’yu ilgilendirmektedir.
Erzurum Kongresi bölgesel şekilde toplan­
masına rağmen I ve II, öncüllerde olduğu
gibi ulusal kararlara imza atmıştır.
Yanıt B
21. Milli Mücadele'nin silahlı safhası Ekim
1922’de İtilaf Devletleri ile imzalanan Mu­
danya Ateşkes Antlaşması İle son bulm uş­
tur. Lozan ise Milli Mücadele'nin diplomatik
safhalarından en önemli olanıdır ve nihai
barış anlamına gelmektedir.
Yanıt E
22. Türkiye, Montrö Sözleşmesi ile Boğaz­
lar üzerinde tam egemen oldu. Moskova
Antlaşması ile milli mücadelenin Muha­
rebeler Dönemi'nde Rusya gibi güçlü
bir devletin desteği alındı. Türkiye’nin
Milletler Cem iyeti’ne üyeliği uluslararası
önemini arttırdı. Bozkurt Lotus Olayı Ka­
botaj Kanunu’nun çıkarılmasını etkiledi.
Fakat 1926 Ankara Antlaşması Türkiye’nin
Musul’u kaybetmesine yol açtı. Bu nedenle
1926 Ankara Antlaşması bir kazanım değil
bir kayıptır.
Yanıt A
««S U M »
23. Vagon Li olayı 1933 yılında Fransa ile Tür­
kiye arasında yaşanan bir olaydır. Bu olay
Türkiye’de milli bilincin gelişm ekte olduğu­
nu göstermiştir. İzm ir iktisat Kongresi 1923
yılında ekonomi ilkelerini belirlemek için
düzenlenmiştir. Ancak, bu iki olayın ikılap-
ların yerleşmesini olum suz etkilediği söyle-
nllemez. Menemen Olayı ise 1930 yılında
rejim ve laik düzen karşıtı bir isyandır ve
Türkiye’de çok partili düzene geçme süre­
cini olumsuz etkilemiştir.
Yanıt C
24. Rejim ile ilgili sorularda dikkat etmemiz ge­
reken en önemli unsur “cum huriyet ve laik
düzendir” buna göre, seçenekler arasında
yer alan “saltanatın kaldırılm ası” kişi ege­
menliğinden ulus egem enliğine geçiş ve
laik devlete geçişte ilk adım olması itibariyle
sorunun cevabıdır.
Yanıt C
25. Tevhid-i Tedrisat Yasası ile eğitim ve öğre­
tim birleştirilmiş, m edreseler kısa süre için­
de kapatılmış ve toplum da kültür-öğretim
konularında m odernleşm ek için en önemli
adım atılmıştır. Bu kanunun kabulü eski
eğitim kurum ve müfredatlarının varlığını
sona erdirdiği için kültürel çatışmanın da
önüne geçilmiştir.
Yanıt A
26. Kendi nükleer denem e alanını gönüllü ola­
rak kapatan ilk ülke Kazakistan’dır.
Yanıt B
27. Arap Baharı denilen toplum sal olay bir tek
Orta Doğu ülkelerinde yaşanmıştır. Bu ül­
kelerden ön plana çıkanlar: Mısır, Libya,
Cezayir ve Bahreyn’dir. Ancak İran’da Arap
Baharı yaşanmamıştır.
Yanıt E
28. 21 Aralık tarihinde Türkiye’de güneye gi­
dildikçe gündüz süresi uzarken, kuzeye gi­
dildikçe de gece süresi uzamaktadır. Buna
göre Ankara’dan Antalya’ya gidildikçe gün­
düz süresinin uzadığı görülür.
Yanıt A
29. Türkiye’ye güneybatıdan gelen hava küt­
lesi enlem etkisiyle sıcak kökenlidir. Bu
nedenle Şubat ayında sıcak olan hava ile
soğuk olan havanın karşılaşması ile sis
olabileceği, bunun deniz ulaşımını olumsuz
etkileyebileceği olasılığından söz edilebilir.
Yine güneybatıdan gelen hava, içinde nem
taşıdığı için uğradığı kıyılarda yağış oluştu­
rabilir. Sıcak kökenli olan bu hava kütlesinin
uğradığı yerlerde sıcaklığı düşürüp don ola­
yının yaşanmasına yol açacağı olasılığı ise
söylenemez.
Yanıt C

DENEME SINAVI I https://www.facebook.com/KpssKaynakArsivi
30. Türkiye'de nemli havanın iç kesimlere so-
kulamamasının nedeni özellikle A kdeniz ve
Karadeniz Bölgesi’nde dağların kıyıya pa­
ralel uzanmasıdır.
Yanıt B
31. Güneydoğu Anadolu Bölgesi’nde nüfus
artış hızı çok yüksek olduğu için nüfus ar­
tış hızını azaltmaya yönelik politika uygu­
lanmaktadır. D iğer bölgelerde nüfus artışı
daha çok göçle olm aktadır.
Yanıt C
32. Bir ülkede çalışan nüfusun yaş ortalam ası­
nın düşük olması gelişm em işllk olarak yo ­
rumlanır. Böyle ülkelerde doğurganlık fazla
olduğu için genç nüfus fazladır. Türkiye’de
de doğurganlık halen fazla olduğu için to p ­
lam nüfus içindeki çocuk oranı fazla ve çalı­
şan nüfusun yaş ortalam ası düşüktür.
Yanıt D
33. Marm ara Bölgesi'nde iş olanaklarının fazla
olması nüfusu kendine çekm ede en önemli
faktördür. Bu faktör M arm ara Bölgesi’nde
nüfus yoğunluğunun artm asına sebep ol­
maktadır.
Yanıt A
34. Verilen özelliklerin tüm üne sahip olan böl­
ge, Akdeniz Bölgesi’dir. Y ıl İçinde birden
fazla ürün Adana Bölüm ü’ nde alınmaktadır.
Antalya Bölümü'nde yaz turizmi gelişm iş­
tir. Taşeli ve Teke yöresinde karstik yapılar
yaygındır. Kış sıcaklık ortalaması en yük­
sek olan bölgemiz Akdeniz Bölgesi’dir,
Yanıt B
35. Ergene ve Konya bölüm lerinde karasal
iklim şartları görüldüğü için yetiştirilen ta ­
rımsal ürünlerin ekonom ik değeri düşüktür.
Ergene Bölümü’nde ayçiçeği ve tahıl, Kon­
ya Bölümü’nde ağırlıklı olarak tahıl üretimi
yapılır.
Yanıt E
36. Türkiye’de iklim çeşitliliğinin yaşanm asında
özel konumun etkisi büyüktür. Türkiye'de
kısa mesafelerde ye r şekilleri değişiklik,
gösterdiği için iklim çeşitliliğine neden ol­
maktadır.
Yanıt E
37. Türkiye’ de tahıl üretim inde dalgalanm ala­
rın en büyük sebebi yağış kararsızlığıdır.
Yağışın az olduğu yıllarda üretim düşer,
fazla olduğu yıllarda üretim artar.
Yanıt A
38. Türkiye'nin ürettiği tarım ürünlerinden, ta ­
rım ürünlerinin ekim alanları ve üretim m ik­
tarlarından, hangi ürünün ihraç edildiği ya
da edilmediğine ait bir bilgi elde edilemez.
Üretim de dalgalanm alar yoksa üretim m o­
dem yöntemlerle yapılm aktadır.
Yanıt C
Kpss Kaynak Arşivi - Kpss Doküman Arşivi
J 1 8
39. Tablodaki bilgilerden yararlanarak tarım 48. Yürütm enin düzenleyici işlem leri C um hur­
ürünlerinin üretim m iktarlarından verime ait başkanlığı kararnam esi ve yönetm eliklerdir.
bilgi elde edilemez. Çünkü tarım ürünlerinin
üretim verim i bilgisine sahip olabilm ek için Yanıt A
tarım yapılan alan ile m iktar birlikte ve ril­
melidir.
49. Ülkem izde ilk televizyon yayını İTÜ tara­
Yanıt E
fından yapılm ıştır. Bu yayınlar başlangıçta
bölgeseldir ve haftada birkaç saat sürelidir.
40. Güneyden kuzeye gidildikçe maki üst sını­
rının alçalması, sıcaklığın enlem e göre d e ­
Yanıt A
ğiştiğinin kanıtıdır.
Yan ıt A
50. Yüksek Seçim Kurulu, genel veya yerel
seçim lerde seçimlerin yönetim ve deneti­
41. İklim koşullarının farklı olm ası yetiştirilen
ürünlerin çeşitlenm esine ve yapılan fa a li­ mini üstlenir. Milletvekili adaylarının seçilme
yetlerin farklılaşm asına sebep olur. Bu da yeterliliğine ilişkin koşullan taşıyıp taşım a­
iklim koşullarının ekonom ik faaliyet türleri dıklarını kontrol eder. Seçilmeye engel bir
üzerinde etkili olduğunu gösterir.
mahkûmiyeti olan kişinin durumu, ister se­
Yanıt B çimden önce ister seçim den sonra ortaya
çıksın tutanağı seçim kurullarınca iptal edilir.
42. Sinop’un kıyı ile iç kesim leri arasında ula­
şım olanaklarının kısıtlı olm ası, ticaret m er­ Yanıt C
kezi haline gelm esini engellem iştir. Ayrıca
Sinop ve çevresinde ürün çeşitliliği azdır.
51. Cumhurbaşkanının ikinci döneminde Meclis
Yanıt E tarafından seçimlerin yenilenmesine karar
verilmesi halinde, Cumhurbaşkanı bir defa
43. Konserve yapım ında kullanılacak ham ­
daha aday olabilir. Bu bakımdan D seçene­
madde çabuk bozulabileceği İçin, fabrikalar
ğindeki ifade yanlıştır.
ham m addelerinin etrafında kurulur.
Yanıt D Yanıt D
44. Doğu Anadolu Bölgesi’nde nüfusun az ol­
52. 2017 anayasa değişikliğine göre vergi, re­
ması, turizm gelişm esini engelleyen faktör­
lerden biri değildir. A ncak yükselti ve iklim sim , harç ve benzeri mali yüküm lülüklerin
koşullarına bağlı olarak u laşım ın zor olması m uaflık, istisnalar ve indirim leriyle oranla­
turizmi olum suz etkilem iştir. Bu durum üze­ rına ilişkin hüküm lerinde kanunun belirttiği
rinde konaklam a ve dinlenm e tesislerinin
yukarı ve aşağı sınırlar içinde değişiklik
az olması da etkilidir.
yapm a yetkisi C um hurbaşkanına verilebilir.
Yanıt C
Yanıt E
45. Orman ve tarım ürünlerinin verimini arttır­
ması term ik santrallerin olum suz çevresel 53. Milli Güvenlik Kurulu Genel Sekreterliğinin
etkileri arasında sayılm az.
teşkila t ve görevleri Cum hurbaşkanlığı ka­
Yanıt E rarnam esiyle düzenlenir.
46. Bir hukuk kuralına aykırı hareket eden kişi­ Yanıt A
nin bu hareketi sonucunda m eydana gelen
zararı ödem esi yaptırım türlerinden tazm i­
54. C um hurbaşkanı; Danıştaya, A nayasa M ah­
natla ilgilidir. Tazminat, verilen zararın niteli­
kem esine, D evlet D enetlem e Kuruluna ve
ğine göre maddi ya da m anevi olabilir.
H âkim ler ve S avcılar Kuruluna üye seç­
Yanıt B mektedir. Ancak Cum hurbaşkanı Yargıtaya
üye seçm ez. Yargıtay üyelerinin tam am ını
47. A hlak kuralları, sosyal yaşantım ızı düzen­
HSK seçer.
leyen manevi yaptırım lı kurallar bütünüdür.
Bu kurallara uym ayanlara karşı öngörülen
Yanıt C
yaptırım , ayıplam a ve küçük görmedir. O b­
je k tif ve sübjektif ahlak kuralları olm ak üze­
re ikiye ayrılır. Sosyal düzen kuralları, kendi 55. S ayıştay yüksek m ahkem e olm am asına
nefsim ize yönelik kurallar içermektedir. rağm en kararları kesindir. A ncak bir defaya
Ancak sosyal düzen kurallarından yalnızca
m ahsus olm ak üzere yazılı bildirim tarihin­
hukuk kuralları devlet gücü ile desteklen­
den itibaren 15 gün içinde karar düzeltm esi
miştir. D iğer sosyal düzen kuralları devlet
gücü ile desteklenm em iştir. istem inde bulunulabilir.
Yanıt D
Yanıt C
 GENEL YETENEK - GENEL KÜLTÜR DENEM E SINAVI f d İ / f l \/? M " 1

56. Verilen seçenekler içerisinde sadece valilik

ve kaym akam lık birimleri arasında hiye­
rarşik bir ilişki bulunmaktadır. Merkezden
yönetim sisteminden ülke düzeyinde yürü­
tülm esi gereken her bir idari hizmet, bakan­
lıklar biçiminde tertip edilmiş ve merkezde
toplanmıştır. Dolayısıyla merkezi idare
teşkilatında hiyerarşik amir olmakla birlikte
üstünde bakan yer alır. Ancak bakan, en
yüksek hiyerarşik am ir olmakla birlikte hiye­
rarşi yetkisi yalnızca bakan tarafından kul­
lanılmaz. Bu yetki, aynı zamanda hiyerarşi
düzeninin her bir kademe ve basamağında
y e r alan üst dereceli memurlar tarafından
da kullanılır. Hiyerarşi düzeninin her bir ka­
dem esinde yer alan üst dereceli memurlar
da kendi maiyetinde çalışan görevlilerin
hiyerarşik amiri durumundadırlar. Bu nok­
tada, vali de kaymakamın hiyerarşik üstü
durumundadır.

Yanıt B

57. Internet ağı ilk olarak 1960’lı yıllarda

Am erika’da askeri amaçlı olarak geliştiril­
miştir.
Kpss Kaynak Arşivi - Kpss Doküman Arşivi
Yanıt D
https://www.facebook.com/KpssKaynakArsivi

58. Türkiye Cum huriyeti’ndeki ilk kadın öğret­

men Refet Angın’dır. Sabiha Gökçen ilk
kadın savaş pilotu, Afife Jale ilk kadın Türk
tiyatro sanatçısı, Türkan Akyol ilk kadın ba­
kan ve Lale Ataman ilk kadın validir.

Yanıt A

59. PISA’nın tem el amacı, öğrencilerin okulda

öğrendikleri bilgi ve becerileri günlük ya­
şam da kullanma becerisini ölçmektir. PISA;
kısa adı OECD olan “Ekonomik İşbirliği ve
Kalkınma Örgütü”nün bir eğitim araştırma­
sıdır. Türkiye bu eğitim araştırması olan
PISA’ya 2003 yılında katılmıştır.

Yanıt D

60. 2019 yılı Kasım ayında 1 saat içinde 303

bin 150 adet fidan dikilerek Dünya Fidan
Dikme rekoru kırıldı. Böylelikle 1 saat için­
de en çok ağaç dikme rekoru, Çorum ’a ait
oldu.

Yanıt A
 CEVAP ANAHTARI
GENEL YETENEK - GENEL KÜLTÜR DENEME SINAVI 3
GENEL YETENEK
1. B 6. C 11. E 16. A 21. C 26. E 31. E 36. D 41. A 46. B 51. C 56. C
2. C 7. D 12. A 17. D 22. B 27. A 32. D 37. B 42. C 47. A 52. C 57. E
3. A 8. A 13. D 18. B 23. A 28. A 33. D 38. E 43. C 48. E 53. D 58. E
4. B 9. B 14. D 19. E 24. B 29. C 34. C 39. B 44. D 49. E 54. A 59. C
5. E 10, C 15. B 20. D 25. B 30. C 35. A 40. E 45. E 50. D 55. B 60. A
GENEL KÜLTÜR
1. D 6. B 11. A 16. A 21. E 26. B 31. C 36. E 41. B 46. B 51. D 56. B
2. A 7. : B 12. B 17. A 22. A 27. E 32. D 37. A 42. E 47. C 52. E 57. D
3. C 8. C 13. C 18. D 23. C 28. A 33. A 38. C 43. D 48. A 53. A 58. A
4. B 9. D 14. E 19. B 24. C 29. C 34. B 39. E 44. C 49. A 54. C 59. D
5. E 10. E 15. A 20. B 25. A 30. B 35. E 40. A 45. E 50. C 55. D 60. A