UNIDAD EDUCATIVA “CARDENAL CARLOS MARIA DE LA TORRE

EL QUINCHE-QUITO-PICHINCHA-ECUADOR
¡Hacia la excelencia académica!
PLAN EDUCATIVO APRENDAMOS JUNTOS EN CASA

SEMANA N°2 DEL 17 AL 19 DE FEBRERO 2021 - SEGUNDO QUIMESTRE

CURSO: Tercero BGU PARALELOS: Todos

ASIGNATURA: EMPRENDIMIENTO Y GESTIÓN

DOCENTE A CARGO: Ing. Fernanda Calderón, Lic. Cesar Pila, Ing. Patricia Vega, Lic. Mónica Jaramillo

OBJETIVO DE APRENDIZAJE:
Los estudiantes comprenderán que la historia, la tecnología, la ciencia y el arte se entrelazan y evolucionan de forma
conjunta fomentando la curiosidad del ser humano por conocer y construir un mundo mejor.

VALOR PARA LA SEMANA:

Curiosidad, seguridad, autocuidado, respeto, pensamiento crítico, autoconocimiento

MECANISMO DE EVALUACIÓN:
El Portafolio estudiantil es la evidencia de tu trabajo, por lo tanto, debes guardar en él todas las
actividades realizadas sean estos cuestionarios, dibujos, textos de lectura, organizadores gráficos,
definiciones, resúmenes, juegos, etc., en una caja, carpeta o cuaderno.
Si tu portafolio es digital, puedes guardarlas en una carpeta virtual, a la que denominaremos Caja-
Portafolio del estudiante y enviarás las evidencias de tu trabajo cuando tu docente te lo solicite con la
finalidad de que pueda darte una retroalimentación sobre tu trabajo.

CONSEJOS PARA MANTENERTE SALUDABLE FÍSICA Y EMOCIONALMENTE:

Mantén la calma, pronto volveremos a la escuela, a los parques y compartiremos entre todos y todas.
Hay que recordar que la higiene personal es importante para combatir el virus, lavarse con frecuencia y de
forma adecuada las manos, comer saludablemente y realizar actividades físicas te ayudará a tener el
cuerpo y mente saludables.
Es importante que te Quedes en casa durante todo el tiempo que sea necesario, te acompañaremos en
esta nueva forma de aprender, porque sí se puede aprender en casa.
Si es necesario salir de casa recuerda utilizar siempre la mascarilla.

FRASE MOTIVACIONAL:

ACTIVIDADES
Iniciamos una nueva semana de trabajo y a pesar de las circunstancias debes mantener una actitud
positiva tomando en cuenta que cada una de las actividades presentadas a continuación son muy
importantes para tu aprendizaje.
MATERIALES:
Para esta actividad, puedes utilizar los recursos que tengas disponibles en tu hogar como:
● Hojas en blanco de cuadernos nuevos o viejos, papel bond, papel ministro o cualquier papel reciclable
que tengamos disponible en casa (Revistas o periódicos)
● Lápices de cualquier color (pinturas), marcadores u otros materiales para escribir que tengas en casa.
¡Tú creatividad es muy importante en este proyecto!
TEMA PRINCIPAL: Avances de la tecnología, la ciencia y el arte a través de herramientas visuales.
Subtema: Medidas de tendencia central
ACTIVIDAD 1: Lee el siguiente texto:
a. Escriba las diferencias entre media aritmética y mediana. Anoten sus conclusiones.

ACTIVIDAD 2: Resuelve los siguientes ejercicios sobre la media aritmética.

 INDICACIONES FINALES
Formas de entrega de la tarea:
Tomé una fotografía de las actividades realizadas y envié según las indicaciones generadas por el
docente.
Al correo/ a Teams/ Whatsapp/ otros
El archivo debe guardarlo de la siguiente manera: Primero su apellido, luego su nombre, seguido
del número de la semana de actividad y finalmente el curso. Ejemplo Aules María - Semana 1-
Primero A.
Plazo máximo de entrega: Según las indicaciones generadas por el docente.

FUENTES DE CONSULTA
1. Texto Segundo BGU Emprendimiento. Recuperado en:
https://educacion.gob.ec/wp-content/uploads/downloads/2019/09/Texto-2do-BGU-Emprendimiento-y-Gestion.pdf
2. PROYECTO 4. Recuperado en https://recursos2.educacion.gob.ec/wp-
content/uploads/2021/01/UNSC_FP_P4_BGU_Bachillerato_C_20200922.pdf