Roprico pias BALESTRI INTERAGAO E TECNOLOGIAey © 2016 Leya Direcao editorial Monica Vendramin Coordenagio editorial Viviane Mendes Gongalves Colaboragdo técnico-pedagégica Eduardo Wagner ‘Tilo Oliveira de Carvaino Goordenagao de arte Thais Ometto Imagem de capa: G. Jackson/ Arcaid/ Corbis/ Fotoarena Eudigao de arte Renné Ramos Geréncia de revisao Miriam de Carvalho Abées Assisténcia de coordenagao de revisao ‘Claudia Renata Costa Colognori Produgao editorial Scriba Projetos Editoriais, Assistancia editorial ‘André Luiz Steigenberger Fatima Gomes Machado Vizacaro Paulo M. Kreyzanowski Revis’io Shirley Gomes Viviane Mendes Projeto aratico Eduardo Carriga Diagramacao Femanda Miyabe Lantmann ‘Amanda Alves Iconogratia Alaide Stein Mustragoes Camila Carmona Carlos Nascimento Eduardo C. Gilberto Alicio Henrique Nakano Renan Oliveira Sergio L. Filho Cartogratia Edson Bellusei Matematica: interagiio e tecnologia ~ Volume 2 Matematica: interagao e tecnologia - Volume 2 ‘Sao Paulo ~2° edigao ~ 2016 ‘Todos os direitos reservado: Leya ‘Av. Angélica, 2.318 - 11° andar - Consolagao CEP 01228-200 ~ Sao Paulo ~ SP ~ Brasil, Fone + 55 11 9129-5448 Fax +95 11 9129-5448 wawuleya.com.br leyaeducacao@leya.com ISBN 978-85-451-0960-9 (aluno) ISBN 978-85-451-0925-7 (professor) Impressio e acabamento Oceano industria Grafica e Editora LTDA ua Osasco, 644 ~ Rod. Anhanguera, Km 33, ‘CEP 0750-000 - Cajamar - SP (GNPd: 67.795,906/0001-10 Tel. (11) 4446-7000 Dados Internacionais de Catalogagao na Publicagao (CIP) Ficha elaborada por: Tereza Cristina Barros ~ CRB-8/7410 Bolestrt, Rodrigo Natenitin + interagSe © tecnologia, volune 2 / Rodrigo Ralestri. -- 2: ed, =~ Sio Paule : Leya, smn 978.85-£51-0350-9 (atuno) 250 970-85-451-0325-7 {professor} 1. Matomstica (Easine xédio) 1. Titulo. indice para catélogo sistematico: Em respeito 20 meio ambiente, as folhas deste livro foram produzidas com fibras obtidas de drvores de florestas plantadas, com origem certiticada.Ne ME §=APRESENTACAO A Matematica esta presente em varias situacoes Go dia a dia e, muitas vezes, nem percebemos. Par exemplo, admirar uma obra de arte, observer a forma de um abjeto ou de uma construcao, conferir a troco, utilizar uma balanca, planejar uma viagem, inter- pretar um grafico de uma reportagem ou preparar uma receita $80 apenas algumas aces que envalver deias matematicas. Compreendendo essas ideias, podemos utiliza-ias pera meinar entender o mundo © 2 realidade a nossa volta, tornando-nos pessoas criticas @ participativas am saciedace, Essa colecdo foi elaborada como cuidada de esta 05 conteudos matematicas entie 4 Matematica @ outras areas do conhecimento. Essas relacdes estéio presentes tanto nas teorias @ atividedes quanto nas diversas secdes. este livro © auxilie a compreender itica, Para isso, @ preciso compro: iment com os estudas e persisténcia perante as iculdades, 0 que o fara perceber o quanto ¢ grat ficante sunera-las. Aiém disso, seja um aluno critico, levante nipoteses, dé sua opiniao e converse com seus colegase professor(a) acerca das 5 das atividades. Espero que wocé utilize este livro com dedicagao e alegria, e que ele contribua em sua formacao. como cidadéo e em sua preparacao para ingressar no ino Supe Desejo a voce, alunoial, sucesso em seus estucios! D autorNAS UNIDADES VOCE ENCONTRARA as Paginas de abertura, que abordam > x atividades especiats, nas qucis temas relacionados ao contd que sera poderdo ser utlizados instrumentos apresentada ‘camo calculadorae computador as paginas de atvidades, com as sogoes Atiidades resoWvidas o Atividades. atividades com destaque, que aparecerdo no docorre das paginas, Ls .. a secao Sobre a unidade, tuna oportunidade para que voc realize uma eutoavaligao @ DESAFIO. © PRODUGAD TEXTUAL CALCULADORA +O EM GRUPO al. TRATAMENTO DA INFORMAGAG <——‘5. quasios com questoes & temas a serem discitios, abordanco, por exer, tite e doveres do cid. ase softzares que podem contbuir nara sous estucos, 10 Conexdo Tecnoldgica, que anresontaprocedimentas para utiizaco de a seqdo Como funciona, ‘ue apresenta, nor exerpl, © fucionamenta ce algun quament, o- me textos que trazem informagaes ‘omplementares, ros com deinigdes, feoremas otc te ‘wuaros com dias, determinar a medida linear e a medida angular de um arco. > identificar os quadrantes em uma circunferéncia. trigonometrica, Dee meee te geen Testu) > reconhecer os angulos notaveis e as relac Coilur ule Cone Mee aaa Mat eer)> Origem da trigonometria Como varias outros ramos da Matematica, nao se sabe exatamente quando ‘ou com quem se originou a ‘rigonametria, parém estudos apontam que a Astronomia deu origem & ‘rigonometria estérica, conforme est explicitada ‘ng lvro Histor da matematica, de Boyer. Durante cereade dois 6 culose meio, de Hipserates a Eratistenes, os matemé ticos qregos estudaram as Felagbes entre potas eieew Jos eas aplicaram a uma variedade de problemas de astronomia, mas disso no resultou uma trigonome: sumivelmente durante a tia sistemitica, En segunda metade do seaun- do séculoaC, foi compilads a que fol presumivelmente 4 primeira tabela trigono: métrica pelo astronomo Hiparco de Nieeia {por v tade 10aC.-125 aC).que assim ganhou o direito de ser chamado o pai da tri onometria” ER, Cx Baan. etn Gomeo, Si Pave: Ear Burnet, 78.9.8 ‘Slo grego em homenagem a Hiparco de Mice, TRIGONOMETRIA NA CIRCUNFERENCIA Em anos anteriores, utilizamos a trigonometria para calcular medidas de lados ou Angulos de trigngulos (trigano: tridngulo € metria: medida). vimos tambem que, para ‘cada angulo aguda de um trianguio retangulo, tem-se um valor para Seno, cosseno e tangente, Esse estudo surgiu hd milhares de anos, com a necessidade de resolver situagdes, coma, por exemplo, medir a altura de uma piramide au a largura de um rio, ‘ou seja, situagdes nas quais ndo temos acesso ao que pretendemos medir. Nesta unidade, vamos estender as razdes trigonométricas aos elementos de uma circunferéncia, uma necessidade mais recente da Matematica. Isso nos permitira compreender a ideia de seno, cosseno ¢ tangente para além dos angulos internos de um tridngulo retangulo, isto 6, para qualquer medida de dngulo maior do que 90°. Antes, porém, vamos retomar alguns conceites. Na circunferéncia a seguir, temos: ©: centro GB: raio (r) AF: didmetro ( ‘DE: corda Comprimento de uma circunferéncia de raio r: C= 2nr Agora, considere 0s pontos A ¢ B na circunferéncia a seguir. Eles dividem-na em duas partes chamadas arcos de circunferéncia, que indicamos por AB. Para diferen- lar um arco do outro, indica-se um penta em cada um deles e utilzamos a seguinte f™ wen ( » ) > ( » afew \__ fam ‘Quando nao tivermos dividas em relagao a9 arco a0 qual nos referimos, utlizamos simplesmente a notaao AB. assy Kanone = igor eos Grea Bua Hote Grand Buraco Az 6 uma formagao 192: Oe. 10.3 9 100 vO ware tea, 40» M076". natural que lembra uma cccunterénca, Essa formaqaa ‘ica na costa de Belize ~ um pequeno pais ca América Central - e possu centenas de metros de ddmetra ‘© uma protundidade que cria uma or azul intonsa (otograia de 2014),Medida linear @ medida angular do arco Na abertura desta unidade, vimos que, em algumas provas de corrida, os atletas 1ndo ficam alinhados para a largada, @ fim de compensar a ciferenga de comprimento entre as raias. Essa diferenga ocorre nas curvas, que S80 arcos de circunferéncia que aumentam de comprimento medida que o raio da circunferéncia carrespandente aumenta, Angulo corespondente ‘20 arco percortdo 080 alleta da primera raa tem manene vnarepeenagso Angulo corespondente eves an aco petcorida pelo ast atleta da lima rela, Assim, caso os atletas ficassem alinhados para a largada, ou seja, se todas percorressem arcos com 0 mesmo angulo central, os atletas das raias intemnas esta- Flam em vantagem porque percorreriam menores distancias. Mas, como podemas medir um arco AB de uma circunferéncia? Para responder a essa pergunta, devemos imaginar um ponto na circunferéncia deslocando-se de A para B. Ele percorrerd uma distancia ¢ sobre a circunferéncia ao mesmo tempo em que ele gira um angulo « em torno do ponto ©. _. Nesse caso, f refere-se medida linear, ou simolesmente comprimento do arco. AB, @ a unidade de medida utilizada 6 2 mesma do raio (centimetro, metro etc). € como se 0 arco fosse “esticado” @ medicio com uma régua. Ja @ refere-se & medida angular, ou simplesmente medida do arco AB. Essa medida é gual & medida do angulo central corresponcente med) = med(Ad8) = Caso as extremidades de um arco sejam coincidentes, esse arco & nulo ou corresponde a uma volta completa. f— ae ‘0 arco nulo AB ‘arco de uma vota APB. (Caso as extremidades de ‘um arco coincidam com as exiremidades de um diametio, esse arco é uma semicitcunteréncia, i} af semicircunteréncia AB© Lembre-se de que r=3,141592...6 um rimero inracional que cortesponde ao quociente entre 0 comprimento (C}e @ media do didmetro (2r) de uma eicunferéncia qualquer. Nos célculos, consideramos n=3i4 © Se aumentarmos a medida do raio dessa circunferéncia para 15 cm, qual serd a__ ‘medida linear do arco APE? E importante perceber que, enquanto a medida do arco depende apenas do angulo central correspondiente, 0 comprimento do arco depende também do raio da circunte- réncia, Na imagem ao lado, AB e €D tema mesma medida (med(AB) =med(CB}=659, mas comprimentos ¢, € ¢,, respectivamente, diferentes (, <¢,) Como a circunferéncia inteira mede 360° e tem comprimento 2nr, vamos calcular (0 F, por regra de ts, pois o comprimento do arco é diretament® proporcional 8 medida do arco, imento (cm) 18,84-65 = 360-f, 314-65 (= 1228 360 f= 3,40 Portanto, mea(AB)=med(GB)= 65" medidas iguas) e ¢ (comprimentos diferentes). 3,40 cm ef, =5,67 cm Radiano Aiém do grau, outra unidade para medir angulo e arco é 0 radiano, Um arco cuja medida é um radiano (1 rad) tem 0 mesmo comprimento que o raio da circunferéneia que contem, ‘A medida de um arco cujo compri ‘mento ¢ igual a0 do raio da circun- feréncia 6 chamada de radiano. 0 ratiano é a unidade de medida ppadrao para angulos na circunfe- rencia, Exemplo 1: Vamos calcular a medida a em radianos de um arco APB de compri- mento £=8 cm em uma circunteréncia de raia medindo 5 em, com a seguinte regra ae trés: em) Portanto, a medida do arco APB é 16 rad, ou seja, a medida desse arco & 1,6 vez ‘a medida do raio da circunferencia.Uma das vantagens em utilizar a medida de um arco em radianos é que, quando sabemos que um arco mede w radianos, podemos deduzir que seu comprimento corresponde ao de « rai0s dessa circunferéncia, Por exemplo, se 0 arco mede 1 radiano, entdo seu comprimento correspande ao de 1 raio da circunterencia, se 0 ‘arco mede 2 radianos, entao seu comprimento corresponde a0 de 2 raios da circun- feréncia, e assim por diante. Fxemplo 2: Uma eircunferéncia de rata r tem angulo central a= 340" e compr: mento C=2kr. Vamos obter a medida da circunferéncia em radianos com a seguinte regra de trés: Media do arc acy | comoriento 1 Portanto: ‘A medica de uma circunferéncia (960°) ¢ 2x 20, ¢ que equivale tlizer que f tad correspondie a 180" Assim, se “esticarmos” a circunteréncia, obtemos um segmenta cuja medida ¢ 2 ‘vezes a medida Go raio, o que equivale dizer que a medida dese segmento x vezes ‘a medida do diémetro da circunferéncia. Com base na relagao de que rad corresponde a 180°, podemas converter uma medida de arco de graus para radianos e vice-versa. Observe alguns arcos com medidas em graus ¢ em radianos. ; 1 4 gevora Sata 3 ge ota 1yota med(AP8) med(€PS)= 180° ov med(éP) = 270° ov med(GPh) = 360° ou med APB med(€P5)=x rad meal EF) = 3% rac med(SPH)=2n rad Note que 2. 960°= 270" coresponde a 2-2 rad = 9 ra—k<=="—— Ri. Determine o comprimento do arco indicado em vermelho em cada circunteréncia a) a "Keb an © 3 g Resolucao a) Pela regra de trés, temos: b) Pela regra de trés, temos: 60 210-43,96 =x 2,09 3 x = 7108396 95,64 360 Portanto, o comprimento do arco e de Portanto, 0 comprimento do arco é de aproximadamente 2,09 cm, aproximadamente 25,64 cm. 2, Qual a medida do maior &ngulo formado entre os ponteiros de um reldgio que marca 12n407 Resolucao £m um relogio de ponteiros, a crcunteréncia é dividca em 12 partes de mesma medida, cada uma delas com 360° 12 a0 {As 12h40, 0 ponteiro dos minutos indica exatamente o nimero 8 enquanto 0 ponteiro das horas esta entre os ndmeros 12 e 1, como na figura ao lado: 0 angulo formado entre 0 numero 1 e.0 nimero & mede: 30°, pois, 30°+30°+0"+30"+30°+30°+30°= 210° Para determinar 0 valor de x, ou seja, a medida do éngulo entre o ponteiro das horas e 0 1, vamos utilizar uma regra de trés, Para isso, consideramos ‘que em 60 minutos © ponteiro das horas se deslaca 30° e que a medida de x correspond ao desiocamento de 20 minutos, que é 0 tempo restante para completar a hora e 0 ponteiro chegar no 1. 60.x=30-20-5 Calculando @ medida do angulo formado entre os ponteiros, temas: 210°+10°=220° Portanto, a medida do maior angulo formado entre os ponteiros de um relégio as 12nd0 & 220°.3, Em determinada pista de atletismo, os corredores $20 dispostos em seis raias. Na figura, estao representadas 5 posigdes do corredor da 1 raia e do corredor da 6: rai ‘itaimagen ona Recows laste na ovespanton as ea Considerando os primeiros metros de corrida, da largada até a linha tracejada, percorrides no sentido ant horario, o atleta da 12 raia esta em desvantagem em relacao ao atleta da 6: raia? Por qué? Resolucao © percurso inicial realizado pelos atletas, da largada até a linha tracejada, é um arco de circunferéncia. Para respondermos se 0 atleta da 1° raia esta em desvantagern em relacao a0 atleta da 6+ raia, devemos determi nar qual a distancia, em metros, percorrida por esses dois participantes. + Atieta da 1" tala: + Atleta da 6° raia: Angulo ( Distancia (my Angulo (*) Distancia (m) a) 360 185.25 | i . 65 360 _ 128,74 360 a. =9167,8-128,78 = 360: = Fag 167.8:128,74 = 60: age 167,8.128,74 aa 0 69m Portanto, 0 atleta da 1? raia nao esta em desvantegem em relagao ao atleta da 6! raia porque ambos vao percarrer, aproximadamente, a mesma distancia 4. Determine, em radianos, a medida equivalente a 120°. Resolucao Uutlizendo uma regra de trés, temos: [eo ra [es ais al 1 k : 2 = 120m = 180-1 = x= 1208 2, 2 pag 720 7% a0 3° 3 15. otmin, om gts, a meses eanotne oF Resolucao Utlizando um regra de tr8s, temas: Media em graus (°) | Media em radianos (rad) 180 x exe B80 Fan x220-tno x= 80-80" Fs ‘ 2A acao do diferencial em um automo) Voce ja prestou atengéo na trajetoria de um automavel quando ele faz uma curva? Se sua resposta é sim, voce deve ter percebido que os pneus percorrem distancias diferentes. Observe o esquema. arco raver Em ua curva, a raotria dos peus danteros dos traselros pode ser considerade circular. Antes da invengaio do diferencial, apenas uma das rodas traselras do atm ‘autornével era ligada 20 ‘motor, 0 que tazia 0 pneu “rodar em falso” em certas ocasides. eo 48 r000 ee ‘aves sts. As cares uaa no. planeta Coespoxtmasieas eos Frome x0 210 satite uere2 pinto Lcalzagdo do iterencial em um veiclo com tragotaseia s pneus dianteiros fazem o carro mudar de diregao. Quando isso ocorre, os pneus internos 4 curva percorrem, uma trajetoria menor porque o arco de menor raio possui menor comprimento. © dispositivo que permite que os pneus percorram distancias diferentes sem que haja danos ao sistema de transmissao e sem que patinem ¢ o diferencial. Aq percorrer uma curva, a roda interna gira mais devagar que a roda externa compensando a diferenca da distancia percorrida entre elas. Considerando as informacées epresentadas, responda: @) Qual a diferenca aproximada entre a distancia percorrida pelo pneu traseiro interno a curva e pelo pneu traseiro externo a curva, depois de 0 automovel passar pela curva apresentada no esquema? b) Sabendo que o pneu desse automovel possui 58 cm de didmetro, quantas voltas, aproximadamente, deu cada uma das rodas traseiras para percorrer a curva? Engenharia mecanica CO engenheiro mecinico & responsive por cuidar ‘do desenvolvimento, da construgao e da manuteng2o de méquinas ¢ equinamentos em ‘geral. 0 engenniro calcula a quantidade de ‘matéria-prima, ctia¢ avaia protétipos, organiza sistemas de armazenagem, define normas e Drocadimentos de sequranca para a produgéo ete. : a Esquema Ete também deve controlar a qualidade dos ieee tc equipamentos, acompanhando e analisando testes tare a protitpo de de resistencia, caliorando e conterindo medidas. um caoAtividades ~ Anote as ‘Nas atividades, quando 3. Expresse, em graus, a medida de cada um dos conveniente, utilize = 3,14, arcos. 1. Emcada circunferéncia, determine a medica linear ay 2 red oy 22 vad eamedida angular do arco indicado em vermelho, 6 5 a >) By, ie db) 9 rad d) 710 rad 4. Exoresse @ meeida de cada tim dos arcos em ra- cans ayas ©) 225° b) 138° a) 320° 5, (VEG-GO) Considerando 1° como a distancia entre dois meridianos, e que na linha de equador cor- responde a uma distancia média de 111,322 km, tomiando-se esses valores como referéncia, pode- -s@ inferir que 0 comprimento do circulo da Terra, na linha do equador, é de, aproximadamente: a 52035 km 6) 44198 km ) 48028 km 4) 40076 xm @ cEsario 6. (Uer)) Observe a curva AEFB desenhada abaixo, CALCULADORA 2. Determine o comprimento aproximado, em centi- metros, de cada um dos arcos a seguir. ab w, by ‘Analise 0s passos seguidos em sua construgao: 2) tragar um semicireulo de diémetro AB com centro € e raio2 cm; b) tragar 0 segmento CD, perpendicular a AB, ppartinda do ponto C e encontrando o ponto D, pertencente a0 arco AB; Cc) construire arco circular AE, de raio AB e centro 8B, sendo € ainterse¢a0 com o prolongamente do segmento 80, no sentido B para O, @) construiro arco circular BF, de raio AB e centro, A, sendo Fa interse¢ao com o prolongemento «do segmiento AD, no sentido A para D; €) cesenhar 0 arco circular com centrop era10 oe. Determine 0 comprimento, em centimetros, da curva AEFB.7. Na figura, esta0 indicados dois arcos de circunfe- rencia com centro 0 € Q€ extremidades Ae B, e Ae C respectivamente. 0 ponto 0 ¢ ponto medio do segmento QA, e 0 ponto B esta sobre 0 seg- mento QC. Sabendo que o comprimento do arco AB € de, aproximadamente, 11,16 cm, calcule 0 comprimento aproximado, em centimetros, do arco AC, “EM GRUPO 8, (OBMEP) Duas formigas partem do ponto Ae vao até o ponto D, andando no sentido indicado pelas flechas. A primeira percorre 0 semicirculo maior; a segunda, 0 sogmento AB, 0 semicirculo menor © 0 segmento CD. Os pontos A, B, Ce D estéo alinhadas e os segmentos AB e CD medem 1 cm cada um. Quantos centimetros a segunda formiga, andou menos que a primeira? oN fr) 1__| oe ver ane og e)8 bie ae2 5 oprecriadar is epreataglee wake 9. (Enem) Quando se dé uma pedalada na bicicleta abaixo (isto &, quando a coroa acionada pelos edais da uma volta completa), aual ¢ a distancia aproximada percorrida pela bicicieta, sabendo-se que o comprimento de um circulo de raio Ré igual a2nR, em que x=3? a)12m ©) 72m e) 48,0m b)24m a) 144m 10. No retangulo aureo, as razdes das medidas dos seus lados so uma aproximagao do numero de ure, ou seja, considerando 0 retangulo ABCD (62 tems ave 26-462, pods canst um retdngulo dureo por meio da uniao de quadrados cujas medidas dos lados coincidem com a se- quéncia de Fibonacci, ou seja, 1, 1, 2,3, 5,8... {quanto mais quadrados forem unidos, mais proxi mo do nlimero de ouro sera a razdo entre as medidas de seus lados. Observe a construgao de um retangulo aureo: 0s retangulos aureos circunscrevem uma espiral logaritmica, também chamada de espiral de ouro, frequentemente encontrada na natureza, ‘A cauta do camaleio, quand contraida, é uma das mais pareitas representagdes da espial lgariica na natureza. Outos lugares ‘onde encontramos @espiral logaritmica sao, por exemain, de um cavalo marinho, a ‘isposigio das somentas de um girassol, 0s martios de elotantes et. de $0 a 28cm de compen.) Utilizando retangulos aureos e arcos de circun- feréncia, podemos construir uma espiral semie- Ihante a espiral logaritmica, Observe: 4 —— 0 Qual 0 comprimento aproximado da espiral apre- sentada na imagem acimia?CIRCUNFERENCIA TRIGONOMETRICA Na patinagao artistica no gelo, um dos componentes técnicos avaliados pelos julzes na categoria individual sa0 as piruetas, que consistem em girar em torno de si no minimo trés voltas. A cada volta completada pelo patinadar, ele retorna & posicao iniciak, ¢ caso ele dé meia volta, sua posicdo sera em sentido aposio a inicial, Outro ‘esporte em que hé presenca de giros em suas manobras € 0 bodyboarding, no qual 0 atleta desliza sobre es ondas deitado em uma prancha. Uma dessas manobras chama-se "trezentos e sessenta graus’, em que € necessario girar 360° em tarno do eixo da prancha em direcao a parede da onda, Em abr de 2003, em Nova York, EUA, a patinadora sueca Lucinda Ftv deu 115 vllas sobre um pe 80, entrando para 0 Guimnoss World Records, ‘eta executando a 5 mmanobra“tezentos sessonta graus ‘AAagaa de girar em torno de um ponte fixo esta associada d ideia de Angulo. Essa ideia nao é uma exclusividade da patinagaa ou do bodyboarding, ela esta presente ‘em muitas outras situagdes, das mais simples, como abrir uma torneira, as mais ‘complexes, como @ rotagao dos componentes da turbina de um aviao. + £m qual sentido esse ponto se desioca: horério ou anti-horario? + E se 0 ponte girou mais do que uma volta completa? Na circunferéncia Para contemplar casos como esses, vamos detinir a circunferéncia trigonome- tnigonomatrca, U1, trica ou ciclo trigonométrico, igi cars Inicialmente, consideramos uma circunferéncia de centro © e raio unitario, ou ——_quactrantes. ‘soja, raio cuja medida é 1 unidade de comprimento (r=). Em seguida, posicionamos ‘0 centro dessa circunferéncia sob a origem de um sistema cartesiano, que a divide em quatro partes chamadas quadrantes, Por fim, vamos convencionar que 0s arcos tém origem no ponto A(1,0), com medida positive no sentido anti-horario © negativa no sentide horério. _ Assim, a cada ponto P da circunferéncia trigonométtica, esta associado um arco A® cuja medida « dade em graus ou radianos, Note que, came 0 faio da circunte- réncia trigonometrica mede 1 unidade, a medida do arco em radianos é numerica- ‘mente igual ao seu camprimento. Por isso, daqui em diante, deixaremos de utilizar a notagao rad para indicar um arco na citcunferéncia trigonometrica A area irigada peo sistema de pivd ‘ental lombra wna cicunterénca Esse sistema & consttuido por vaio ‘spersores gatas a uma haste. com lum das potas fi em um porto, {que gira em torno da pdpro on, caracteizando um movimento circuit Na fotogratia obsenva:se uma piantacao ‘do mio sob v0 de rigacdo central ‘om Guaia, S20 Paulo, 2013Veja na circunferéncia trigonométrica as medidas dos arcos de 0 volta, 1 Je votta je vot ‘ota cevotae oka cnt, ue io osenremeaes dos cures f y — 189° ou 50° ou 9 Arcos congruos © ponto P pode também desiocar-se no sentido horario ou dar mais do que uma volta completa. Consequentemente, um mesmo ponto P estd assaciado a infinitos De he eile penne y t J XJ ponte Pcorresponde a cextremidade final de um arco AP de medida 45° wt O ponto P tamuém correspond & ‘extremidade tral de um arco AP de wet 8 0 ae © porta P também cxresponde a extremitadefnal de um area AP de metita 405° ou 2, pois te ‘oslocou-se una vite completa ro sentido ant-horiio mais 45° ou %. 7 on Note que 45°+ 360° = 405° ou F+2n= Aiém disso, 0 ponto P poderia dar k voltas completas, tanto no sentido ant -horario quanto no sentido horario, ¢ a medida do arco AP seria escrita da seguinte maneira: 49°+K-360" ou F+k-2n, Sendo ke Nesse caso, 0s arcos diferem apenas no sentido de deslocamento ou na quanti- dade de voltas. Dizemos entao que eles sd0 arcos congruos. {Quando dois ou mais arcos de uma circunferéncia trigonométrica tem a mesma origem ‘©. mesma extremidade, dizemos que eles 540 arcos cOngruos, Dado um arco AP de ‘medida a, com 0° 4<360" OU O0 eb>0: 6 ponta Q(—a,b) € simétrico a P em relagdo a0 eb © panto R{-3,-b) &simetrico a P em relagdo origem. 6 ponto (a,b) & simatico a P em retag ao evo x. Por exemo org YE po Utilizaremos agora a simetria nas circunferéncias para relacionar os valores de Seno € cosseno de um arco « qualquer com 0 seno € @ cosseno de um arco corres: Pondente no primeiro quadrante. Esse procedimento @ chamado de reducao ao 1 quadrante; ele nos permite reduzir 0 célculo dos valores das relagoes trigonomé- tricas aos arcos de medica entre 0” e 90°, Observe: * Redugao do 2: quadrante para o 1 quadrante, Dado, por exemplo, 0 arco do 2* quadrante de medida“, consideranco a sime- tiaem reae30 a0 exo y, Seu snética no quadrant arco de mecca sena=sen(r—«) c0sa=—cos(n-a)* Reducao do 3° quadrante para o 1° quadrante. % bavo, or exp, caro do ait de mei, consaeendo a sme em relagao 20 centro 0, 0 seu simeétricona ‘® quadrante é o arca de medida 5. >sen'® = -sen{x+4® sen -cr(n48) acos tt ts sena=-sen(n+a) cos! ~cos(n +a) + Reducao do 4° quadrante para o 1" quadrante. 3 Dace, por exemple, oar do &quacrante meds 2, consiereneo ser ‘ria em relacao a0 exo x, 0 seu simetrico no 1 quadrante ¢ 0 arco de medida in >sonZ® a —sen{ 2n- sen Zl «sen 2 -sen= ¥ Jessen coe? senta+cos? a: Essa relacao é chamada de relacao fundamental da trigonometria, Ela 6 verdadeira mesmo que 0 ponto P esteja no 2°, 3° ou 4¢ quadrante, ou seja, para qualquer valor de ae R. Agora, simplifique cad uma das expressoes. Para isso utilize a relagao fundamental da trigonometria i a a) re cose, b) sena-cosa+S2 sane cosa Sena cosCOMO FUNCIONA Localizada em Cingapura, ela é uma das maiores rodas-gigantes do mundo. Veja algumas informacoes sobre essa grande atragdo, com seus impressionantes 165 m de altura Irauguraga em 2008, earl too aro rminoes de tetas a8 mundo ete, (Una vata completa dura eeea 30 minutos. No onto mais ata pasenelvera45q fue perme ast pate dos pases vanes Matisieerdonsia dctoorata de Posas 75mderao,oqueine | Brite ser isa de ong, Britinamente duit nt, ttuando suas izes so acesas, (cada uma ts 28 cabins ve vir, com 28 n ada, compora 28 pussagoras. O nim 28 num, ek representa prospendage senda as crengas locas. Os wsitantes poem carinhar no inner da catia e power ua ala magnate NY i po sequnt, «nue ‘nse imperceptve —Acabie a panto mais blr, onde os vistas ‘eniarca, est a 15 mes acina de sua base Se numerarmos as cabines da Singapore Fiyer de 1/2 28, podemos determinar a altura aproximada de cada Luma delas em relagao ao soto, em determinado momento, pela formula h=90+75: sen 5 2) emauexea nlimero da cabine. Para isso, pademas utilizar a tabela trigonométrica ou uma calculadora cientifica, Esse tino de grafico 6 caractoristica das fungdes trigonométricas, que estudaremos na prdxima unidade,a Erste] (elot} RB. Reduza ao 1! quadrante e determine o valor de: a) costes by cot Resolucao 2} Yama iricialmente ober a determinaeao b) Calculandoa determina positive doarco posta do arco de 565 oe 2 oes — Pin Te 128 TH Ge egg Ete fash. crna exvemtiage ote 60227 Assn, como a extemiate 6 aren ae ME estar quacrana ems estb no & quacante, tems c0s(180°+225°)= cos(a5° +360°)=-cosas’ 2c0s 2x sen 2% 9. Determine o valor da expressdo— 5 sen Resolucéo. Yano ricalent eu ado ao do exes a0 uta 2B sano zune lo 2 ogg 28 ors cose 2 osx tun oo 7x senZZ. 5 estaro-:qunsrat, ogo St orf cen 8 osen(x- ese hn 1)_(_v2 2e0s% -sen”* 2(-3}-(-F Portanto, o valor da expressao € v2 - 2.Atividades — Anote as re ‘no caderno, 19. Consideranda 0 esquema com a numeragao das cabines da roda-gigante Singapore Flyer apresen- tado anteriarmente, determine a) 5 pares de cabines simeétricas em relagao a0 centro da roda-gigante. ) 4 pares de cabines simétricas em relagaoa um ‘oix0 imaginario passando pelas cabines 8 e 22. ©) 4 pares de cabines simétricas em relagao a um x0 imaginario passando pelas cabines 1¢ 15. 20. Determine 0 sinal do seno @ do cosseno do arco de medida ayia p20" ey BE b) 930" OF th 5 21, Em cada item, escreva a quais quadrantes pade pertencer 2 extremidade final de um arco de me dida a, sebendo que a) sen¢ S 4 ©) cosa=t 1 c) sena=4 22, Calcule valor indicado em cada item. a) senso” 4) c0s225° 138 x b) cos e) sent an x aE f) cos® ©) sen ) cose 23, Em cada item, caso exista, determine a medica do Angulo « are que: 24, (UC HP eecestar osreb takseoncos names evete usa ptuoes gre A expresso 2ser’ x+2cos’x-5 envolve estas renee pantera v7 b8 a) aees 2) 3n-5 25. Determine © valor de cada uma das expressoes. sena+2sen™ ay —_2 cosx+2coss n® 4cos2® 42sen™ sen +cos% +2sen3 a cos 5 galt cos coe 28 1 so snl con! ca(-28) oy) 2 26. Escreva cada equagao utilizando angulos do pri- ‘meio quadrante. Em seguida, determine o sinal cor, a) P=sen820”.cos4B0° BAR pe 62H b) P=cosS cos 1 op 2% ent son? 2081 035"-sen120° “ a @ DESAFIO 27. Para quais valores de x a equacao |sena]=senx sera vordadeira? ; mine 0s possiveis valores de x em que aigualdade seja verdadeira 1) cos, e) cos. 1) sen, @ vesario 29, {insper-SP)O professor de Matematica de Artur e Bia pediu aos alunos que colacessem suas calcu ladoras cientficas no modo “radianos" ecalcuias sem o valor de send, ‘Tomando um valor aproxi mado, Artur digitau em sua calculadora o ntimero 1,62, em seguida, calculou o seu seno, encontran- doo valor A. 1 Bia calculou 0 seno de 1,8, obtendo o aor 8, Conseorando que vole aproxinos: mente 1708, assinale a ateratva que ta a correta ordenagao dos valores A, B e son 5 nec AcB d) Besent . Também podemos pensar ‘em tangentes de angulos negativos Para isso, vamos acrescentar um eixo t, tangenciando a circunferéncia trigono- métrica no ponto A(1.0), denominado eixo das tangentes. Consideramos que "para cima" do ponto A temos os valores positives e “para baixo” desse ponto os valores negativos para a tangente, como na figura Sinais da tangente Dado um arco AP de medica a, o protongamento do segmento OP ira intersectar (0 eixo t em um pont T, No triangulo OAT, temos: Lembre-se de que, em lum trigngulo retangulo, calculamos a tangente de lum &nguio agudo (a) peta Fazio entre as medias do ‘cateta opasto (C0) e do ccateto agjacente a esse “ngulo (CA) isto & co. loos (eix0 das tangentes) Outra maneira de ompreender a restrigaa 04290" @ 44270" (ou Rey ol aekeaz equ 2oaeig lea ‘io podemos utlizar a tezio sena Note ainda que: tga. S2R8 esse caso, ~ cosa i + Sea.=0° (ou « =0), 0 arco AP tem extremidade sobre o eixo dos cossenos e OP in- pois c0890° = cos 270 tersecta 0 exo t no ponto A(10), logo, AT=0. Nesse caso, tomos tg O*=0 (ou ‘oucos® ~cos® —0) tg0=0)Pelo mesmno motivo, temostg 180° = tg360°= 0 ou tg x= tg2n=0) 2 9 teriamas a raza0 * ouae® 0° (oua= 5 paralelo 20 eixo das tangentes, isto é, nao intersecta 0 elxo t. Nesse caso, nao + Seo © arco AP tem extremidade sobre 0 eixo das senos e OP é en ina= 22, que nao i sida, se detine 190" (ou tg). Pela mesma meio, ndo se detne 270° (ote,‘Também podemos realizar 0 procedimento de reducao para 0 1° quadrante Geterminar 0 valor da tangente do arco correspondente em qualquer outro quacrante, Veja alguns angulos indicados na circunferéncia trigonomética ao lado e 0s respec tivos valores da tangento. Utlizenco as igualdades estabelecidas ne reducao Ge seno @ cosseno para o 1 quadrante, vamos rela- clonar 0s valores da tangente de um arco « qualquer com a tangente de um arco correspondente no primeira quadrante, Observe: + Redugao do 2” quadrante para 0 1° quadrante, sena __sen(r-a) cosa ~cos(r—«) a tea te(n—a) tga=-t8(-@) * Reducdo do 3° quadrante para o 1° quadrante. senu _-Sen(n+e) cosa” cos(n+a} tee (nea) tga=te(r+a) + Redugao do 4° quadrante para 0 1° quadrante. cee ‘Be cosa” cosfax-a) ~ 85-2) tga=—te(2n—a) ONG Aeros ere [sy tg160"+ te340" R10. (Udese) Se tg20- ue ay2 by-a )0 da e)-2 1 valor de Resolucao Iniciaimente, reduzimos cada arco 20 1° quadrante. + 160° esté no 2° quadrante, logo: 1g160° = ~tg(180°- 160°) =-tg20" + 340° esta no 4 quadrante, logo tg30° =—tg(360°-340°)=-tg20° + 200° estd no 3° quadrante, logo: tg200°= tg(180" +200") = tg(380") = tg(20" + 360") 12207 Substituindo os valores na expressao, segue que’ tg160"+ 1g340° _~a+(-a) _~20 tg200° a a Portanto, a alternativa correta éR11, Reduza ao 1 quadrante e determine o valor de’ a) tg2040" Resolucao 4) Inicialmente, obtemos a 12 determinagao post- tive do arco de 2040" 2owo (seo uo ‘Como a exiremidade do arco de 240° esta no 3 quadrantg, temos: tg2040° = tg240° =1g(420 1g(180°+ 2805 g60°= V3 Portanto, tg2040°= V3. ONGC ES 30. Determine a qual quadrante pode pertencer 0 Sngulo« em cada um dos itens. fy tge=$ 21. mee tom, determine o vol ay exe eam Sx cen SR glk com Fs xsi e) tg Bicamancx 2 1) px toom Sex 32. Para quals valores de x a equagao |tgx|=tgx 6 verdadeira? by tet b} Calculando a 1 determinacao positiva do arco 198 oe, temos: 198 _ 3 16x _ 3a a ata 4 Como aereniade do aco de st 0 pevadrane anos 33. Construa um quad indicando o valor da tangente para cada um dos angulos notaveis (20°, 45° & 460"), Em seguida, complement esse quadro com os valores das tangentes dos angulos cam menos de uma volta cuja reducao ao 1° quadrante @ um angulo notavel. 34. Um tridngulo isésceles foi construido sobre uma circunferéncia trigonametrica de raio unitario & sobre 0 eixo das tangentes, a) Quais as medidas dos angulosintemos do trian- gulo ABO? b) Calculea area e o perimetro do tridngulo ABO,35. Observe a representagdo dos arcos com medida | 36, sabendo qu ositiva e menor que 2n, cuja tangente ¢ igual a V3, ¢.a expresso que indica totios 0s arcos, cuja 8) -tg'(r—a)-cos' (2n-«)-Cos'(n+a) tangente € v3, tal) Acos(2n—a) u be ewe Deena et) C08" (2x-u)-tg(2n—) ~senee.co5| +) e0< aes, simplifique as expressoes, sen(r-a}-tge ® tke comkez cosmt (e+ a) Eke com i (eta) 37. Determine os valores de cosw ¢ tga dado que: a) sena= b) sena=2 Demaneira semelhante, escreva uma expressao e s ch sena=-2comxzu= 9 construa ume circunteréncia trigonometrica que 2 Tepresente os arcos cuja tangente e: 38. Determine todos 0s valores possiveis de m para ale ») 8 que a equacdo tga= 3-12 possua uma solugao no segundo quadrante, Sobre a Unidade | Anote as respostas no cademo. Geelenee-sat em seine tems tenseee (Nee iets ties seein EVIE PME ee mee Cero ets tc SM ieee nae tens Cee m Ty Simeone MEMO ee seed Mele Melt eae ye UaT Goes sree teeta oure Re senior eto ete Mastered Dusen tasted ei ace cia ue te Fiero seiekosssetrol aPeTiielte dere eeepc Sera) tem solucao para” < x <360! (oS Ie rece eee (selene Resse) estudados nesta unidade esto presentes. Se necessario, realizem uma pesquisa, Ideias matematicas (O esquema a seguir relaciona algumas das idelas matematicas estudadas ta unidade, ese Cnn R Meso) Cope ece Sn eee Seo sun Scene sen eo eae on ess eye aoe aces ee eck ts Brees oof Resmi ue uci are tos ureter) Revise os conteidos estudados nesta unidade @ ‘note os pontos que julgar mais relevantes. Com isso, ‘organize um resumo para Ouran ‘aunili-lof) na compreensio dos conteids. Cemcon Ruesnou teB® A circunferéncia trigonometrica no GeagebraPrim Programa de computador gatut com ‘Observe como construir a circunferéncia trigonométrica no GeaGebraPrim. —fgeursos anamens wotads nara a aprondizagem de Matomatica, Passo 1: Execute 0 GeoGebraPrim. No menu Disposigdes, clique em Algebra e Graficos para abrir a janela ao lado. Licenga Pode se copa, sitio fe transmtiga iwrarenta, para ins nao Conde obter ‘ALGUMAS FERRAMENTAS over Janola ds Visualizacs seleionando essa ferramentavace pade eicar em = i ‘qalauer lugar da Janela de isuahzagao earastar © mouse pars mover os exo Pr mt ® 7 ve Sap aioe ao eat em qualquer lugar da Janel cde visualzagio com essa ferramenta Se tecionat,e pov dar um zoom centraizando no ponte em que voce cicou | reuzir possuifuncionamento semethante & Ampliar, entretento reduz o zoom. Es PPA BEDI) is loznmet I ‘ew over: com essa ferramenia voce pode selecionar objets 69 Janes de Visvalizay0 ‘ou mave-ias com relagao aos ens. fo 2a esc en reentanr«en ‘seguida, em 3 Casas Decimais. Passo 8: Detina os pontos A e B de coordenadas (0,0) €(1.0), respectivamente,digtando A= (0,0) € B= (1,0) no campo Entrada. Com a ferramenta Ciroulo dados Centro e Um de seus Pontos selecionada, crie um crcula de centro Ae raio RB, clicando primeiro em Ae depois em B, na Janela de Visualizagao, eee PPosso 4: Com a ferramenta Segmento definido por Dois Pontos selecionada, clique no ponto A e depois em um ‘panto sobre a crcunteréncia no primeiro quadrante, para criar um segmento, Sera riado também a ponto C. iiberenPasso 5: Selecione a ferramenta Angulo e clique uma vez no ponta B, uma vez no ponto A e uma vez no ponto C, nesta ordem, para criar um angulo Passe 6: Solecione o ponto C. No menu Editar, clique em Propriedades. Na aba Basico, marque a op¢éo Exibir Rotulo @ mude 0 campo para Nome & Vator. Em seguida, clique em Fechar, Passo 7: Goma ferramenta Mover selecionada, mova a ponto C sobre a circunferéncia, A abscissa de C corresponde a cose. @ a ordenada de C, a senox ‘As cooidenadas do ponto C so 0 cosseno ¢ 0 (nae Ea De Oe eran a leLiedolalalsletal(s) seno do ngula, pois 0 casseno de a 4 abana aaat correspande a projegdo de C no exo xe 0 Seno y deo conresponde & pojegao de C no cio y © Determine o valor aproximado do seno e do cossene do angulo ce: avare ») 105° cy 173 4) 227° e) 382° 2. Determine as medidas aproximadas dos angulos em que o: ay cosseno seja igual 20.85 ) sero seja gual a-0.7> 2 FUNCOES, RELACOES, EQUACOES E TRANSFORMACOES TRIGONOMETRICAS ke * pee 5 Como podemos “visualizar" 0 som?ein) Wun Ondas sonoras aren en simp Sai \Voc@ j@ assistu a filmes de ficcao cientitica em eee travadas batalhas no espaco sideral? A cada explosdo, quais ram os sons produzidos? Em geral nesses fimes, ertonea mente, os disparos, explos6es ou colisoes sdo acompa thados de sons tal como os ouviriamos se ocorressem aqui na Terra. € isso mesmo, erroneamente! Mas, caso 0s dretores néo utiizassem esse recurso, possivelmente as cenas fica- riam menos empolgantes. ©som ¢ um tipo de onda chamada onda de pressaio que se propaga na matéria (solida, liquida ou gasosa), mas no se propaga no vacuo, como ocorre no espaco sideral. Em uma onda sonora se propagando no ar, ocorre a compressao (alta Dressao) ¢ a raretagao (baixa pressao) do ar. Uma importante caracteristica de uma onda é sua frequéncia, que pode ser obtida pelo numero de repetigdes dese evento por unidade de tempo. Para se ter uma ideia, as ondas sonoras audiveis pelo ser humano possuem frequéncia entre 20 Hz e 20000 Hz, ‘aproximadamente. Frequéncias acima de 20000 Hz, chamadas, ultrassons, apesar de no serem captadas pelo ouvido zagao de exames medicos. Frequéncias abaixo de 20 Hz chamadas infrassons, No ar, por exemplo, as vibragdes causadas por ondas sonoras fazem variar a massa de ar concentrada em determi: nado ponto, ou seja, 0 ar sofre compressoes e rarefacdes Sendo m essa massa em um momento em que ndo ha alte. racdo, em um instante ¢ posterior a alteracao, a massa de ar concentrada nesse ponto é calculada pela funcéo do tipo trigonometrica M{t)=m+a-sen(w-t). Nessa funcao, a 6 a variagao maxima em relagao a m, w=2ni, em que Fé a fre quencia da anda e t € a tempo, em segundos. a0 Hore (a urd de medida de equi, Nesta unidade vocé vai : ec memes ok aaa ene te lke te) Wy. > identificar 0 periodo e a imagem das funcoes seno e cosseno, - = Seema (erie eee ne eee ee a > relacionar as razoes trigonomeétricas seno, cosseno, cocon : tangente, cotangente, secante e cossecante Bice oN weet esate humano, podem ser ouvidas por alguns animais, como os ces, e possuem aplicages em diversas areas, como na reali-FUNCOES TRIGONOMETRICAS Na se¢ao Como funciona da unidade anterior, apresentamos algumas informa~ Gdes sobre uma das maiores rodas-gigantes do mundo, a Singepore Fiyer. Singapore Fiyer, localzada em Cingapura, 2014 \Vimos que, se numerarmos as cabines da Singapore Fiyer de 1.28, podemos deter- miner a altura aproximada de cada uma delas em relagao ao solo, em determinado rmomento, pla formuiah-=90+75.sen{ #.x- 2.) em quexé onimero da cabine, ‘Sob 0 ponto de vista das fungoes, rx) =90475-ser{ x 2) 6 uma fungéio do tipo trigonométrica, que associa a cada cabine x a sua altura h. Comparando esses valores com o esquema a seguir, vamos esbocar um grafico que vai sugerir um tipo de curva chamada senoide ou curva senoidal hyaltura fem my FUNCAO SENO > duand necesearo, Considere 0 &nguloe, cuja medidaem radianos congulte a tabela seja x, eP(a,b) pertencente a circunterénciatrigo- trgonométrica 90 nometrica. Desse modo, senx. | fina do vo. enominamos fungao seno afunc30 f:R->R, dada por f(x) =s0nx, que associa cada sngmero real x 20 correspondente sseno de xDo mesmo modo como fizemos com as alturas das cabines da Singapore Flyer, vamos esbocar o grafico da fungao seno com base em alguns valores do seno na circunferéncia trigonometrica, Observe: No rico acima, cada nimero real x representa 0 ‘comprimento de um arco de meuida x radianos na circunferénciatrigonométrica. E como se “esticassemos’ a citcunteréncia de comprimento 27 sobre 0 eixa, Yoltando 20 exemplo da Singapore Flyer, se 2 rod-gigante execute um giro completo de 360°, cada cabine iré retornar a mesma altura em que estave, O mesmo acontece na circunferéncia tigonometrica a cada periodo de 2x. isso equivale a dizer que 0s valores de seno se repetem de 2x em 2n, correspondende aos arcos congruos epresentados na primeira volta da circunferéncia trigonométrica. Dizemos que a fungao seno ¢ periddica de periodo 2x. Assim, para todo xe, temos que senx=sen(x +k-2n), sendoke%, Por exemplo: Consequentemente, para esbogar o gréfico da fungao f:&->R, dada por (x)= sen. repetimos a curva abtida no intervala [0,2x{ para valores menores que zero @ maiores ou iguais 2 2x, Portanto, 0 gréfico de f(x)= senx é dado per: ‘A curva correspondente ao gratico da fungi f ¢ danominada senoide,Note ainda aue + Odominio e o contradominio da fungao seno so iguais a R, mas como senx & sempre um valor maior ou igual a—1e menor ou igual a1, a imagem da fun¢ao fica restnta ao intervalo[-", i + A fungao € crescente para xe grain § +2 e decrescente para I ogg 8 : ve Birzen 3 -2ee,combez ssa caracterstica pode ser observada na circunferéncia tigonametrica, pois, & medida que x aumenta, os valores de senx aumentam do 42 para o 1® quadrante, e diminuem do 2 para o 3 quadrante. Parak = 1, por exempla, temos que fo} \erscone % / seme sate] Wa SEY ate, ian S| decrescente’ ox 7 é dexrescente para xe PE, p | 272 | + A fungao é impar, pois para todo xek, temos sen. Observe no grafico que: ce 2 gf 28 taneoo(-S) ——sndB-se(-2") a Se dois arcos na circunterénciatrigonométrica sdo simétricas em relagao ao evo x, 0s valores, tins Senos desses arcos sao opostos. sen! Renceene ci ie nerecumuenccecescinin ‘Observe uma maneira de construiro grafico da funcao f(«r)= sence com base ros valores de ana circunferéncia trigonométrica utiizando 0 GeoGebraPrim. 3grama de computador gratuito com asso 1 Ans executar 0 GeoGebraPrim no menu Opedes, clque em Arre- ‘renazseemac watmtca, dondamento e, em seguida, em 2 Casas Decimais. Defina 05 pontos 0 € A de sg: Pode sor copa, astributto coordenadas (~2,0) e (10), respectivamente, digitando O=(-2,0) € A=(~1,0) NO _# tfansmitsorement, para fins nd0 campo Entrada. Cam a ferramenta Circulo dados Centro e Um de seus Pontos, “263s aus geoget selecioneda ©, erie um ciculo de centro 0 passanco pelo ponto A sao iad 40.810 Passo 2 Coma ferramenta Controle Deslizante selecionada “*, clique em algum local da Janela de Visua- lizagao ¢ selecione a opcdo Angulo. Clique em Aplicar. ‘onumero (Nome ofnguo a a Olntero —eaterio (F9)v{/e[gin olx/a\ Com a fetramenta Angulo com Amplitude Fixa selecionada <4 , clique no ponto Ae, em seguida, no panto 0 @ selecione © caractere grego « 8 ireita na janela que val aparecer. Clique em OK. ego Ea i Deyn es Fane = Ed LL OLS) aI aL [=] mre rn cr on) _ 232 anata de Vicuaizags0 : betes Depenertes oes (42 071) ver (eta) ey opeus 41 20.4. Com a ferramenta Reta Paralela selecionada —— , construa uma reta paralela 20 eixo x, pasando pelo ponto a’. Para isso, clique no ponte A’ e, em seguida, no eixa x, au vice-versa, ©59 8 Defina 6 ponto B de coordenadas (a, senu) digitando B=(a,sin{a}) no campo Entrada, For fim, clique com 0 botao direito sobre 0 ponto B e acione o comando Habilitar Rastro. Depois, clique com © dota direito sobre o controle cesiizante e acione o comando Animar, Para alterar a escala do ebx0 x clique com 0 botéo dreito sobre um dos eivos ¢ acione o comando Janola de Visualizagao, Nela, selecione a opcio ElxoX e marque as opcaes Diregao Positiva ‘Apenas € Distancia, na qual deve ser selecionada a opgao x /2. Depois, clique em Fechar.Atividades fa 1 cae ; vs rs aisen’ cy ants of ysenf ent) soll bysenl—g)sontn =) sre 2. associe o valor de seno, apresentado no quadto, ‘com a medida do arco indicado na circunteréncia, trigonométrica, Para isso, escreva uma igualdade, por exemplo, send = 3, Determine os valores de x para que: a) senx=*3, com o0. Assim, 0.2]. © poiodo #2 Oe yo tsenee=1s + Em rela¢ao ao grafico de f{x}=senx, 0 grafico da funcdo h(x)=b-senx 6 am. pliado verticalmente se b| > 1, cu comprimido verticalmente se [b) <1. Exemplo: x | yem)=2senx (ny) 0 yaseno=20=0 (0.0) 2 ox 2) 2 2°77) gtcaden(x}=2-s0nx toi amptacn verisiente om esc an rai i on (25,0) i(x)=sen», pois [o)=|2|> 1. Assim, In) = 22), 0 patodo 02+ Em relagdo ao grafico de f(x) =senx, 0 grafico da fungdo m(x)=sen(cx) ¢ am- pliado horizontaimente se {q <1, ou comprimido horizontalmente se {> 1. Exempla, 0 gco do n(x) = sen ol ampado (on norzntsmenta em rego a0 gio " (ano) | #2 x)= sen x poise filet Assim, te | yest eer2e0 LS tr) =f-1. 1}. period € a, © 0 perindo da fungi m(x)=sen (cx) € dado por oe | No caso da ungao m(x) = sen, por expo amos 2 on i + Em relagao ao grafico de 1(x)=sen.x, 0 grafico da fungao n(x)=sen(ex+d) & tonsa am {unis pra sesq ¢ 0, pa ota eed exemplo: owatennnanasa exer oo te "1 6 pore anita 3] * uncades om ppara a cireta, pois d= ~% <0, Assim, # Im(a)=[-1 1] eo periodo 6 2m. Podemos dizer entao que na funcao do tipo trigonométrica {(x)=a+b:sen(cx-+d) ‘as constantas a e b alteram as caracteristicas relacionadas a imagem da fungao © as constantes c e d alteram as caracteristicas relacionadas ao periodo da fungao.Combinando essas caracteristicas, vamos esbocar 0 grafico da fungao 8(x)=3+2-sen( 42), por exemplo, considerandoo grafico da fungdo f(x) sen unidades — — Fol anpiad orzontinnt, ni) =|8 sara cina, pis a=, © pain “dtu de comriment, 8 x Fi amp versie, — Fa ransadto |] = ues par pois => 10 inert a 3 ‘mage dbo de atu. ay aesqunls pos d= 20, é revo: te vege [8 a) f(x)=sen(2x}=1 b) 80x)=3 sen( +2) 6) A(x)=2-sen(3x—n} Resolucéo 22) O grafico de fungdo f seré comprimido Rorizontalmente e transladado 1 unidade para balxo em relagao ao Brafico da fungao m(x)= senx, pots fj Consequentemente, o periodo e a imagem, que na fungao m sdop=2n e im(m)=[- 11}, respectivamente, na fungao f sera0 0= x @ im(f)=[-2,0}. Por fim, para auxiliar no esbogo do grafico da fungao f,atribuimas alguns valores para x © esbocamoso grafico, fae y=f(x)=sen(2x)—1 (uy) (0) = sen{2-0)~1=0- (0-1)b) O grafico da fungao g seré comprimide verticalmente e transiadado |4| = 5 unidades para a esquerda em relacan ao grafico da fungao m(x)=senx, pois [b) [iste 1 Consequentemente, se a imagem na fungdo m é[-1.4 na funeaox ¢|- 7-3} opariodo ép=2e. Por fim, para auxiiar no esboco do grafico da funcao g, atribuimos alguns valores para x e esbocamos o sgratico. unidades para a direita em relagao ao grafico da fungao m(x)=senx, pois [b|=[2|>1,|¢|=[3]>1e d=- x<0. Consequentemente, se na fungao m temos p= 2 e im(mn)=[~11] na fungao hemos im(h)=[-2.2] ep=2 Por fim, para auxilar no esboco do grafico da fungao h atribuimos alguns valores para x@ g{x)=[x|, esboce o gratico da funcao go. 2, Sendo as fun x)= 3:s0n{ x Resolucao Temos que (gof)(x)=al1() (250(s-3)-foso(o-2] Pra ogame oe tonto, none axanes gs du ses e ) F unidades para a direita em relagaa Note cue 0 wate Ge fs amptago veriaimente nsadodo a0 grafico de h(x Consequentemente, a fungao f tera 0 mesmo periodo da funcao h, porém sua imagem, em vez de ser [1.4] como na funcdo h, sora [-3, 3}. Atribuimos alguns valores para x © esbacamos o grafico da fungao t Esbogado o grafico da fungao f, vamos esbacor o grafico da funcao (g of)(x)=[1(x)) + Para os valores em que f(x} 20, segue que (gof}(x)= f(x). + Para os valores em que f(x) <0, segue que (gof)(x}: refletidos em relagao a0 eixo x ~1(#), 04 $042, 05 valores de f menores que zero sa0 Note que 0 gréfica da fungao got 6 obtido do gritice da fungao f, refletindo a parte negativa em relagao a0 eixo x, pois a imagem {de got contém apenas valores no negatives.| Atividades — it aresosas re ca al Be ecu _—EE_—=~" 9, Associe cada funcao a seu respectivo gréfico. Para isso, escreva a letra e 0 simbolo romano corres- pondentes, 2) fa)=4-see(xe8) 1 conf ¥ 38 sey seo(5-F) c) h(x)=[1-2-sena] b) alr 10, Para cada fun¢ao, determine o periodo e a imagem e esbace 0 gratico. a) f(x) =2-sen(5x) b) alx)=sen(3x+a) c) m(x}=4-ser{ x) 4) nfx)=t93.ser( $x+ 3) 11, Para quais valores de k a fungao: a) f(x)=3+6-sen(kx +n) tem periodo 3x? b) g(x)=k-7. ser( £42) tem periodo 8x? ©) na)=-8e7 ser( #8) tem perico ™ 12. Observe 0 grafico da fungao f(x)=b-sen(cx) a) Qual @ 0 dominio dessa funcao? 1b) Quals sao 0s valores dos coeficientes be c? 13, (UFPR) Suponha que o horrio do por do sol na c- dade de curtiba, durante ono de 2002 oss ser aoserto pele funcao f(t)=188-18:ser( 2), sendo f o tempo dado em dias @ odia de [anelr. com base nessas informagdes,consiere a seguintes afrmatves 1 0 period da fungao acimo @ 2x. 2- Foi no més de abril o dia em que o pér do sol acorreu mais cada, 3- Ohorério em que por do sol ocorreu mais cedo foi 1730, Determine a alternativa correta, a) Somente a afirmativa 3 é verdadeira, b) Somente as afirmativas 1 e 2 so verdaderras. ) Somente as afirmativas 1 ¢ 3 s4o verdadeiras. d) Somente as afirmativas 2 e 3 s8o verdadeiras. fe) As afirmativas 1, 2 € 3 80 verdadeiras, @ DESAFIO 14, A tensao de um circuito elétrico pode ser dada por ume sence, DadaatensaoV(e)=12-sen(s0t+ 2) com V em volts e t em segundos, determine o perioda (p) para se completar um cit. 7 Sabendo que o nimeto de ciclos por segundo, chamado de roquéncia ee 8 dada por = 3 em Het 2, __ determine a frequénciaciclica desse circuto B PRODUCAO TEXTUAL 45. Considerando 0 grafico da tuncao f(x)=senx, descreva ¢ explique as ampliacbes, compressoes @ translagoes caracteristicas do grafico da funca0 nayeraersse( x)COMO FUNCIONA Um pénduio, um balanco, uma corda de violao ou uma mola realizam movimentos de vaivém em torno de uma posigao fixa, © se considerarmos que eles se renetem sem alteragao, podemas chama-las de movimentos per 6dicos. Eles podem ser descritos por fungoes do tipo trigonométricas. No caso do péndulo, o periodo da fungao 60 tempo que ele leva para ir e voltar uma vez. Observe como a pendula ¢ utilizado para dar regularidade ao movimento dos ponteiros de um relogio de péndulo, pont dos pas in io de seneuio jogo ovale” pat lum poso sose um exbo femelago em um temo seo poea cai mut janamonta de cnoronagons para ‘morimertar os gortas, panieo fas hras (0s ponies das horas [eos mins esiin gains 3 eos dierent. @ swan0 opesa#tetamante esenilado,egrecio dar ‘cr no en faeno ‘aki o peso pra que todo 1 ores come @ 6 cue impede que opes0 ‘bab uma so ver eum {ipo de ncaa en for st pinga,eneavac a ums ‘oldana do rel690, am Chao esara \\ ea © over 0 pina ota om | @ neo rs ora , | suo pn ar } ‘que a dncara trave \ @ és engrenagens sdo utiizadas para tansmite manmento Goan ee cane en h | lata samara ov amd a voreta oo o0 ae, asa. | Davaes ponies das horas, minutos e enurs tn n selenide \\ | Hetoma ge enteagine, a rated do des ee ua pane a } siee SSencnenarartepperl38n iaeermipma \ Sow ae do a0 \\ : - } iene f | ‘Shore fm gran tans, 0 pani os ea Lim eo Para dasear 0 vatican ao tawment de uy endo te periodd uaa 2 eogundos, amas inant eos uno aus fotha de pale ie ni entremidave do finado.estja ada fama cnet, Ao desirar afta de papal com veloc onsante, a canta ra tag ma senoide saree Senoide < @ Diego Periadoae | Jo papa 2sequndas ovat spinalFUNCAO COSSENO Considere 0 angulo 0, cuja medida em y radianos seja x, eP(a,b) pertencente a citcunte- ett réncia trigonométrica. Desse modo, cosx =a. enominamos yooasx fungao cosseno a fungao FR», dada x ppor (x)=cosx, que associa cada nimero aa roal x 0 correspon- donte cosseno de x Do mesmo modo como fizemos para a fungao Seno, vamos esbogar o grafico da fungao cosseno com base em alguns valores do cosseno na circunferéncia trigono- metrica, Observe: Para esborar 0 grafico da fungao f: >, dada por f(x)=cosx, repetimos a curva abtida no intervalo (0, 2x[ para valores menores que zero e maiores ou iguais @ Observe os graficos das fungdes f(x) siano. ote que 0 geo da ung g(x)=cosx fo translcado ¥ unidaces para 2 estuerde em relgo oo rico da fungBo U(}=senx, Mosraremos ese fto 0 Droximo topic, ou sj, mostraremos que ser{ +x) =cosx para 1od0 xRConsequentemente, 0 periodo da funcdo cosseno também é 2x e a imagem é [-1.1], Por outro lado, por conta dessa translagao, 2 fungao cosseno possui algumas caracteristicas préprias: + Afungao 6 erescente para x comke Essa caracteristica pode ser observada na circunferéncia trigonométrica, pois, & medida que x aumenta, 0s valores de cos.x aumentam do 3° para o 4° quadrante, € diminuem do 12 para 0 2: quadrante |-x+2kx, Zeal e decrescente pora x ¢[2kr, n+ 2kn{, ocrescente, : Para k= \ que at’ “2 6 crescent para € J, 2a v KC Fr o/ Bonen € decrescente para x ¢ Jon, Sr] por exemplo, temos 05x: crescent + A funcdo & par, pois, para todo x eR, temos cosx = cos{-A). Observe no grafico que 3n cos =cos|-% cosS= =cos| - cose preo(-5) Foe 2) 2 2 Se dois arcos na circunferéncia trigonométrica sdo simétricas em ‘elagio ao eixa x, 08 valores dos cossenos desses arcos sao iguais, Outra consequéncia é que as constantes reais a, b, ce d, comb#0 ecz0, alteram as caracteristicas relacionadas a Imagem e ao periado das funcies da tipo trigonome. tricas dadas por f(x)=a-+b-cos(cx +d), da mesma maneira como estudamos anterior: mente no casa da fungdo seno, Atividades (eases @oesario 18. Enein] Um satelite de telecomunicacoes,t minutos - p08 ter atingido sua orbita, esta ar quildmetros 16, Observe o grafico a fungao {de distancia Go centro da Terra, Quand r assume iay~-49.sen(x+38) seus valores maximo e minim, diz-se que o saté- 2 ite ating © apogeu @ 0 perigeu,respectivamen- te, Suponha que, para esse satélte, 0 valor der em fungéo det seja dado por 5865 (= 75975-cos(0.06") ‘ 3 ‘Um cientista monitorao movimento desse satélite para controlar @ seu afastamento do centro da : Terra. Para isso, ele precisa calcular a soma dos ‘gore, escreva a lel de formagao de uma fungao vvolores de f, no apogeu e no perigeu, representa- cosseno do tipo g(x)=a+b-cos{cx +d) cujo gré da por. fico corresponda ao gratico da fungao f © cientista deveria concluir que, periodicamente, S.atinge 0 valor de: 17, Determine o period ea imagem de cada fungaoe esboce seu grafico, a) 12765 km. a) f(x)=3+c05(2x) b) 42000 km b ate)=cos{$ 3) ©) 11730 km ae 4) 10965 km 4 ce) mx ‘cos{3x +n) @) 5865 km1 imagen ereena pare do io tno Te)ed2 cor, oils soa outed os pontas P, Qe R? y 20. (UFPB) Considere um corpo, preso a uma mola, ‘oscilando em toro da sua posigao de equilibrio 0, ‘como na figura abaixo. i / COOTOGO 6 No instante t, a posi¢30 x= x(t) desse corpo, em relagaa a sua posigo de equilibrio, ¢ dada pela fungao x(t) = cos m+) 20. Dessa forma, 0 ‘gréfico que melhor representa a posigao x desse corpo, como fungao do tempo t, em relagao ao ponto 0, ¢: a x 4 by x ©) x ay x 21. (UFRGS) © grafico da fungao f, definida por f(x) =cosx, eo grafico da funcao g, quando repre- sentados no mesmo sistema de coordenadas, Possuem somente dois pontos em comum. Assim, das alternativas abaixo, a que pode representar a fungao ge: a) alx)=(cosx)’' +(senx)” 22. Qual dos graficos abaixo melhor representa a fungao fdefinida por f{x)=cos(x), com x ¢[0,2n]? a) b) y @ CALCULADORA 23, Determine os valores aproximados da medida do Angulo a, com ere[0, 2x}, de mado que senu=4cosa,Eek ccm acces Todos 08 dias, 0 Sol nasce e se poe, porém a duragao do dia (periodo em que ha incidéncia de luz solar) nao 6 amesma para todas as estagoes do ano nem para todas as regioes. Em certa cidade fol registrada a Guragao do dia trés vezes por més, sempre nos dias 7, 11 € 21, durante 0 petfodo de um ano, e com essas informacées mogelou-se@ funcao O(t)=12.1+146:cos( #5(¢+-1)]) em que 0(*) correspond a curacao do ea, em horas, ef a variavel associada 20s dias do ano, Observe a seguir o grafico dessa funcdo. A vatiével t esta associada 20s dias do ano da seguinte maneira corresponde a durago do dia da primeira medida do més 1 (01/01) corresponde a duragao do dia da segunda medida do més 1 (1/01) corresponde a duragao do cia da terceira medida do més 1 (21/07) 3 corresponde a duragao do dia da primeira medida do més 2 (01/02) 4 corresponde a duragao do dia da segunda medida do més 2 (11/02) 36 corresponde & duracao do dia 01/01 do ano seguinte Para determinarmos o dia correspandente a t= 10, por exemplo, dividimos 10 por 3. 0 quaciente (3) indica a aa quantidace de meses que se passaram, e resto da divisdo (1) indica a quantidade de medidas do més seguinte que se passaram, no caso, dia 11/04. a} Qual foi a duragao aproximada do cia: + 20027 +1105? + 110097 2? 1b) Quantas horas teve 0 dia mais curto desse ano? E 0 dia mais longo? ©] Quals foram as datas em que a duracao do dia foi de aproximadamente 11 h 18? 4) 0 inicio e © términa do hordrio de verdo correspandem as datas que possuem dias com duracao igual & _média anual, sendo o inicio do horano de verao no 2: semestre & 0 termino, no 1: semestre co ano seguinte, Nesse ano, de acordo com a funcao D, qual seria a data ideal para o término de um horario de verdo € 0 inicio de outro? PHorario de verao Roem oe neo) Com o objetivo de melnorar 0 ‘aproveitamento da luz natural em Telagdo @ artificial, € adotado 0 Horatio ‘de verdo nas regides brasileras Sul Sudeste e Centro-Ceste, Nesse sistema, 05 relogios sio adiantados fem uma hora, camo proposito de Feduzir a concentragao de consid [TB esasm- aon co de eneiia erica no horirioentie | Marisieey 1B. 20 horas. troaoreege Feat: as Gongaeo ecco. | paged fe Janet BGE, 2012-798. | occu Fans Pan nat Depnicle cn, | Mere ‘unla gou tfc An2007 2040720087 ro/DOSEB Men Aeon ma 2010, \© Lembre-se de que FORMULAS DE TRANSFORMACAO, Considere os angulos « eB, cujas medidas em radianos sao respectivamente a e b. Note que: + 0A=cos(a+b) + 0B'=cosb =cB'=send No tridngulo retangulo ABC, temos que: = AB _, wa'=sena-send send Como AB=A’B', temos que AB=sena-senb Considerando agora 0 triangulo retangulo O88’, temos: cosa= 28 5 cosa= 28, oB=cosa-cosb a cosb ‘como oa. B~ AB, entdo -osa-cosb-sena-senb cos(a+) Essa formula permite calcular 0 cosseno da soma de dois arcos. No caso do cosseno da diferenga de dois arcos, temos: cos(a~0) cosa-cosb+sena-senb os(a+(-0)) 0sa-cos(~b)~sena-sen(-b) Portanto: cos(a-b)=cosa-cosb+sena-senb Determinaremos agora o sena da soma de dais arcos. Inicialmente, abserve que: co( £0) Desse modo: sen( Za) Consequentemente: sen(a+b). ~cox($+0+0) feos +2) coen-se( +2) soo] |-sena-cosb-cosa-senb] sena.cosbs.cosa-senb Portanto, o seno da soma de dois arcos é dado por: sen(a+b)=sena-cosb+senb-cosa‘No caso do seno da diferenca de dois arcos, temos: sen(a-b) ona (-b) ;ona-cos(-b)+sen(-b).cosa=sena-cosb—senb-cosa Portanto, sen(a~b)=sena.cosb-senb.cosa unteando alata tere 22 xen xe ok, comer potas ost: que a tangente da soma e a tangente da diferenga so dadas por: valida para aS +, D2 Eke (4.0)2 Eke, com ky tga-igd Tvtga igo + tg(a-b)= i +E skn, be Sekne (a—b)e S+kn, valida para aa +kx, bs E-+kne (a-b)~S-+rkn, com k ‘Uma aplicagao para as formulas de transformagao ¢ que, para determinar 0 valor de sen75*, por exemplo, nao precisamos recorrer a uma tabola trigonometrica ou a uma calculadora cientifica, basta conhiecer os valores de seno para os Sngulos notéveis, de medidas 30° e 45° e utiizar a formula do sen da soma de dois arcas, ou soja ‘sen75° =sen(45* +30") = sends*-cos30"+ sen30°.cosas? =Ra” ir -tel (01-1) 3, Determine o valor de a) costs ) sen(x-3) cy te Resolucao a) costs" =cos(aS°-30") = cosa5°.cos30°+sen4s*.sen30° Me+v2 a Portanto, costs: > Utilzando uma calculadora, determine o valor aproximado de cos 15° = Ccomipare-o com o valor apresentado na tabelatrigonometrica. +2, 4 b) sen(x-$] sens cosh -senB.cosx=sens.0-t-c0s#=—C08x Portant, sen(x-)=-cosx. V3 343 . sit 1 np oS Bn 00K ©) wie te( Fo 2) L tet ae E38 38" 2245 Sn + Portanto, tg. 2 senx+cosx a, Mostre que a igualdade tg(x-+45e)= S02 COSe 6 verdadeira, para todo x « qe comkez. Resolucao Utiizando @ formula do seno da soma e do cosseno da soma, temos que’ v2 2 sen(x+450)_senx-cosases senas’-cosx S877 +'p “C08 Z $enx+005%) sony +cosx costae 4S)” Cosx-cos45°—senx sends E * cosx-senz ere} ~senx-% Prcosx-senn) glo +45))= cosx Portant, a igualide tex 45) = SET *225% 6 veeadera, para togo x Esk come RS. Qual é a medida do dngulo @ no triangulo ACD? a Resolucao onl Iniciaimente, determinamos a tangente dos angulos x ey nos triéngulos ABD e ABC, respectivemente: ie] Soe Tar aah Utilizando a formula da tangente da diferenga, segue que: tga=te(y-x) Como tga= 53 @ 0° LA ( x a) y a ¥ t @ vesario 40, De acordo com os graficos das funcdes do tipo trigonométricas, auais s40 0s valores de xem que (x)= B(x)? a, 42, eta Praia localirada na regio Nordeste do Brasil, 2016 Seja a fungao a(x) : con » SISTEMAS LINEARES E MATRIZES tte i Informagao do pixel 0 sstoma RGB, ons tas tame = e correspondentesTere tor, veremos que ela € formada por varios Cereus et Nos dis olhos, temas cerca de 250 miles de <élulas fotossonshis, cada uma responsvel por eaptar um pont luminoso, Fazendo uma analogia com as imagens digas e supondo uma ‘stribuigdo unilorme dessas céuls, com todas ‘as captando um pont luminaso,sertamos capazes de processar imagens em 260 mogapils Pixel A palavra pixel 6 0 acronimo de picture efement (ou ‘elemento de imagem, em portugués), sendo pix a abreviatura ‘em inglés para a primeira palavra. € um minisculo ponto tumi- oso que, juntamente com outros milhares ou milndes do ‘mesmo tioo, formam as imagens digitais de tela de monitores, Celulares, televisores, notebooks, tablets, maquinas fotogra- ficas @ muitos outros equipamentos eletrénicos. Como eles 's0 muito pequenos ¢ estao justapostos, passam sem seem percebidos. Cada pixel pode assumir uma cor que é a combinago de tus cores basicas: vermelho, verde e azul. Esse € 0 sistema padrdo de cores RGB (do inglés Red: vermelho, Green: verde & Blue: azu). Por sua vez, cada cor possui 256 tonalidades, variando da mais clara a mais escura, em que 0 indica a auséncia e 255 indica a presenca maxima dela na combi- nagao. Em geral, podemos indicar a cor de um pixel por uma tera (R, G, B) em que cada letra corresponde a quantidade da Cor correspondente na mistura. Por exemplo, no sistema RGB, as ternas (135, 088, 164), (254, 231, 021), (120, 180, 0661, (255, 255, 255) ¢ (000, 000, 000) correspondem as cores Ml, el respectivamente Dizer que a resolugéo maxima de um monitor de compu- tador € de 1920%1080 pixels, significa que, nessa configu: racdo, tem-se 1920 pixels na horizontal e 1080 pixels na vertical, isto @, um total de 2073600 pixels ou aproximada: mente 2 megapixel (1 megapixel corresponde a 1 mithao de pixels). Essa disposigo em linhas e colunas ¢ denominada ‘mattiz, assunto que iremos estudar nesta unidade. ‘AccOnmo: plana fra pla oa ou sla iii de ais otras palawassucessias, or exempl, Fatec: cul de Tectia Nesta unidade vace vai. See ntite mUneRese-ca egoes teee oan incbgnitas e termo independente, > resolver sistemas lineares Pr ecueroese neice cto sistemas lineares Boule ence elementos, assim como algumas matrizes es} eae ioe tst awe cree Couineg9SISTEMAS LINEARES Em anos anteriores, estudamos situagdes envolvendo a resolucao de sistemas de ‘duas equagdes com duas incognitas. Nesta unidade, vamos retomar esse estudo e estender a resolugao para sistemas lineares com trés equagdes e trés incognitas. Observe a situacao a seguir. Rafael vai realizar uma viagem de 215 km e estd calculando quantos litros de combustivel vai gastar. 0 carro que ele utilizara € um modelo | flex, ou seja, pode ser abastecido com etanol, gasolina ou uma mistura dos dois, e tem um desempenho de 10 km. com um litro de gasolina e 7 km com um litro de etanol. Supondo que Rafael ndo tem preferéncia por um dos | combustiveis e pode utilizar ambos, ‘quantos litros de cada combustivel ele utiizaré na viagem? Catto Sendo abastecid. Indicando por x a quantidade de litros de gasolina e por y a quantidade de litros e etanol, podemos escrever a seguinte equagao para representar essa situacao: qulmetios uildmetios ie 5 percotdos nor — pereoridas por Aequacio livoce gasoina =| tira de etal 10x+7y =215 6 um idk +7y,=215, exemple de equacéo quantdade do istincia pecorida do 1* grau com duas liros de gasoina | na vagem incégnitas. ‘qantidade de irs de etal Se Rafael utilizar 11 litros de gasolina (x =11), ele deveré utilizar 1S litros de etanol 5) para realizar a viagem, pois substituindo x por 11 na equacao abtemos: 10x +7y =215 10-1477 =215, Ty =105 y=15 Observe no quadro outras solugdes para essa equaco. Cada uma dessas solu: (G0es pode ser representada no plano cartesiano por um par ordenado (x.y). © Podemos atribuirinfinitos valores reais a xe obter lum valor correspondent ay, ou vice-versa, Entao, cexistem infnitas solugdes para a equagao, ou seja, ppodemos representar as solugées por pontos que formam uma reta no plano cartesiano,Em uma equagao linear (ou equacao do 1? graul, aparece um sinal de igualdade e pelo menos um numera descannecido, chamado incégnita, elevada ao expoente 1 Luma equacao linear € uma expresséo da forma ax, +2,%, +2,%,+...*a,X, =b, em que: + a2, ya, SD mumeros reais denominados Coeficientes das incégnitas; Ry Moe Kan hy $80 2S IMCORRIAS, = be uma constante real donominada termo independente. No caso particular em que b= 0, 2 equarao & chamada equagao linear homogénea, Exemplo 1: A equagdo 2x +3y=5 € uma equagao linear, em que 2 € 3 $20 0s coeficientes das incdgnitas x e y, respectivamente, e 5 € o Lerma independente, Nesse caso, temos: + o par ordenado (1.1) € uma solugdo da equardo, pois: 2-143-1=5 + © par ordenado (2,3) 6 uma solugio da equacdo, pois: 2(-2)+9-3=5 +o par ardenado (0,2) nao 6 solugao da equagéo, pois: 2.043.245 Exemplo 2: Aequagdo 0-2b+¢=0 uma equacdo linear homogénea, em que 1, =2.e 1 a0 0s Coeficientes das incégnitas a, b e c, respectivamente, € 0 ¢ 0 termo independente. Nesse caso, temos: + a tern (1,2,3) @ uma solugao da equagao, pois: 1-2-2+3=0 + a terra (0,0,0) @ uma solugao da equagao, pois: 0-2.0+4 + terma (3,~1,2) no & solugdo da equagao, pois: 3~2.(-1)+2#0 Exemplo 3: A equagao x? + incognita x 6 2. 2 nao € uma equacae linear, pois 0 expoente da Exemplo 4; A equagdo xy=0 no 6 uma equacdo linear, pois representa 0 produto de duas incdgnitas. Nesse caso, note que se x=0 entao y pode assumir qualquer valor, e vice-versa Uma solugio de uma equagio linear a,x, +2,x, +a,x, +...44,X, Portanto, (18,7) @ solugao do sistema, Método da adicao esse método, adicionam-se as equagoes para “eiminar* uma das incogmitas. No exempio da situacao anterior, muliplicamos os dois membros da 1% equagao por (2) para eliminar uma das incognitas. a © Multiplicar os dois - © membres de uma equa or um mesmo vaio, Ox+2y=14 diferente de zero, nao 14 alter a iqualdade wey ye? Por fim, obtemos x substituindo y por 7 em x+y=25: Xty=25=9x47=25- x. 8 Portanto, (18,7) é solucdo do sistema, Respondendo & pergunta do enigma, no sitio ha 18 galinhas e 7 coethos. Classificacao de um sisterna linear 2x2 Be acordo com o niimero de solugdes de um sistema linear 2x2, podemos clas- sificd-1o da Seguinte maneira:Observe alguns exemplos: 2x +ay=-8 xo2y=B Na representagao grafica, as retas que correspondem as equagées do sistema 'sa0 concorrentes, Ou soja, se cruzam) em uM Unico ponto cujas coordenadas correspondem a unica solucao do sistema. Logo o sistema é possivel e deter: ‘minado (SPD) Resolvendo o sistema pelo método da substituigdo, temos: > x=2y= B=. 84 2y > 2x ey =-B92(8+2y) +4 Substituindo y por -3 em x~2 B= 1b+Ay+4y=-By - obtemos x. XA Dy a Baa x-2.(-B) Bao 4b Ba Ke? Portanto, a tinica solugao do sistema é o par ordenado (2,~3), e seu conjunto solugao € S={(2,~3)} x42 2x-4y=-10 Na representacao grafica, as retas que correspondem as equacoes do sistema a0 coincidentes, ou seja, possuem infinitos pontos em comum, e cada um carrespondie a uma solugao do sistema, Logo o sistema é possivel ¢ indetermi- nado (SPH, dow 10=+0x=0 Para qualquer nimero real x, 2 sentenga 0x =0 € verdadeira. Considerando x om eds ae rent dra, $ 5) se souses ronan ocntsotcn oat sf solugdes 540(~1.2), (3.4) € (5.5) ‘No exemplo ao lado segunda equacao ¢ igual & primeira, multipcada memo a memaro por 2Nas equagdes, x+y representa a soma de dois rhumeros, mas, como no € possivel obter dois humeros cuja soma é 1 € 4 a0 mesmo tempo, entio No representagdo grafica, as retes que corres- pondem as equacdes do sistema sao paralelas, ‘ou seja, n&o possuem pontos em comum. Logo 0 sistema ¢ impossivel (SI), ey=T osistema yy 4 no Aplicando © método da substituicao no sistema, - temos admite solugao, dxtyetoxety dxtyeda1-ysy=4soy Note que nao existe um numero real y que satisfaga a equagao Oy «3. Nesse caso, 0 sistema nao admite solucao. Portanto, o canjunto solugao do sistema $=. | Atividades resolvidas ag sce R2. Os Jogos Olimpicos, que ocorrem de quatro em quatro anos, envolvem varios paises. O Brasil, por exemplo, conquistou nas edicoes de 2008, em Pequim, e de 2012, em Londres, um total de 32 medalhas alimpicas. Sabendo que em Londres 0 Brasil obteve duas medaltias a mais que em Peauim, determine o numero de medalhas conquistadas em cada uma dessas edi¢aes, Resolucao Nosso objetivo determinar o numero de medaihas olimpicas conquistadas pelo Brasil em Pequim (P} € em Londres (£). Sabemos que © total de medalhas conquistadas nas duas edicdes ¢ igual a 32, isto é, L+P=32; que em Londres foram obtidas duas medalhas a mais que em Pequim, isto &, L- P=2 Assim, podemos escrever 0 sistema linear 2x2 a seguir. Resolvendo-0 pelo método da adigdo, temos: Substituindo { por 17 em L+P-=32, tomos: L+P=32=917+P=32—>P=32-17= 15 Portanto, 0 nimero de medathas olimpicas conquistadas pelo Brasil erm Pequim fo! 1S e em Londres, 17. 8. Associe cada sistema a sua representacao grafica, Para isso, escreva a letra @ 0 simbolo romano corres- pondentes, 2y=6-3x. a ™9, Resolva cada sistema linear e classifique-o como $90, $PI ou st x+2y=6 ey xty=89 »| finer sx-2y=9 |-15x 46(14y)=-21 1 Potayee B) PRODUGAO TEXTUAL 10. Descreva os procedimentos que vocé utilzaria para determiner a soluc30 de cada sistema linear. Em seguida, resolva cada um dos sistemas. x42 ane | ayer v1 fpeeayens 11. Ogratico apresenta algumas retas em um mesmo plano cartesiano, Determine, caso exista, a salucao do sistema linear composto das equagdes correspondentes 2s retas: adres djret byteu e)tes c)seu fyrew 42. (Enem) Uma pessoa compra semanalmente, numa mesma Ioja, sempre a mesma quantidade de um produto que custa RS 10,00 a unidade. Como ja sabe quanto deve gastar, leva sempre RS 6,00 a mais do que a quantia necessaria para comprar tal quantidade, para o caso de eventuais despeses extras. Entretanto, um dia, a0 chegar a loa, foi informada de que o preco daquele produto havia aumentado 20%, Devido a esse reajuste, concluit: que ¢ dinheiro levado era a quantia exata para comprar duas unidades a menos em relacao a quantidade habitualmente comprada, ‘A.quantia que essa pessoa levava semanalmente para fazer a compra era a) R$16600 _c) RS-B4,00 b) RS15600 dd) RS.46,00 e) RS24,00 13, Daniele fez um saque no valor de R$ 150,00 em certo calxa eletrGnico que dispunha apenas de COdulas de RS 20,00 e de RS 10,00, obtendo 11 cedulas, Quentas eram as cédulas de RS 20,007 14. 0 brasileiro Arthur Zanetti sagrou-se campedo olimpico nos jogos de Londres em 2012, na prova individual masculina das argolas, ao superar em 0,100 de ponto o chinés Yibin Chen, ate entso campeao olimpico e quatro vezes campeao mun- dial, que ficou com a medalha de prata. Na final, esses dois ginastas someram juntos 31,700 pon- tos; desse modo, qual foi a nota que Zanetti obteve para ficar com a medalha de ouro? “nthur Zanetti, primeio ginastabrasilo a subir no pox olinpico, em Londres. Inglaterra, 2012. 15. (UFE-Ri) Em uma loja, Pedro comprou duas calcas e nove camisas, pagando RS 451,00 ne total, Paulo foi a mesma loja e pagou R$ 207,00 por uma calca quatro camisas. Joao comprou, na mesma loja, trés calgas € nove camisas. Sabendo que cada calca fot vendida por x reais e cada camisa t vendida por y reais, é correto afirmar que 1030 agou RS 500,007 Justifique sua resposta 16, (UFG-GO) Deseja-se pintar duas fileiras de cinco quadrados num muro retangular de 5 metros de comprimento par 2,2 metros de altura, conforme a figura abaixo, (Os lados dos quadrados serdo paralelos as laterais, do muro @ as distancias entre os quadradas e entre cada quadrado e a borda do muro serao todas iguais. Nessas condigdes, a medida do lado. de cada quadrado, om metros, seré: 2) 0,52 ©) 064 b) 0,60 4) 072 €)0,80 17. (OBMEP) Juliana tem oito cartdes de papel retan- gulares iguais. Se ela enfileirar todas os cartoes juntando lados de mesma medida, ela pode abter lum reténgulo de perimetro 236 cm ou um retén gulo de perimetro 376 cm. Qual é a area de cada cartao? a) 66cm b) 132 cm c) 198 cm d) 264 cm? ) 330 cm?ESCALONAMENTO DE SISTEMAS LINEARES \Vimos que para resolver um sistema de equag6es 2x2 pelo metodo da adicao, por exemplo, adicionamos as equacdes para “eliminar” uma das incognitas. Agora veremos ‘um método semethante para resolver qualquer sistema linear: 0 escalonamento. Sistemas lineares escalonados Um sistema esta em sua forma escalonada quando’ | 0 sistema linear + as incbgnitas de todas as suas equagdes esto em uma mesma ordem, x+By-2=4 = 0 primeiro coeficiente nao nulo de cada equagao esta a esquerda do ~2y+2=3, por primeira Coeficiente nao nulo da equagao seguinte. yr2=5 exemplo, nao esta na Caso os coeficientes de uma equacdo sejam todos nulos, ela deve estar abaixo forma escalonada, poiso das demais equacées. brimeiro coeficiente no Exemplos de sistemas lineares na forma escalonada’ ‘nulo da 2° equagao ndo sid a esquerda do f2x+3y— 2: x+Oy- 25-3 eyez primairo cooiciente nao =) yx8e=2 se] yh aed { 8 nnulo da 3° equagao, 2 lox +0y +0. . Sistemas lineares equivalentes Dois sistemas lineares s80 equivalentes quando possuem 0 mesmo conjunto Solugao, Ou seja, admitem as mesmas solugoes, ox-+ay =2 ox 2 © 0 sistema Por exemplo, os sistemas so equivalentes, pois -5y axe 1 € a forma escalonada do posstem 0 mesmo conjunto solugéo, Observe j2x+3y=2 i sistema 2°73/=2 Representando graficamente o sistema ax y jax+3y=2 L observa-se que as rtas cor axe y=5 respondentes as suas equagdes $40 con correntes, portanto o sistema possui uma nica solugao (SPD). Resolvendo o sistema pelo método da substituigao, temos da equagao que y=25% substituindo na 2+ equagao, oan to 228) sere ars2-15-0% Ci ASSIM, Y= + Representando graficamente o sistema y jax-+3y =2 g vw pyar’ ObSENVE-SS GUO aS elas Cor — BDH? 9g : respondentes ds suas equagdes sao con- 2 3 correntes, portanto o sistema possul uma nica solugao (SPD)Determinaremos agora a solugao do sistema. Da 2: equagao temas que y- Substituindo o valar de y, na 1 equacao temos: ee ar-})e2a200212= {Aerancerideen 10 Logo, ¢ Conjunto solugdo do sistema é dado por 5 | 2. 2) Note que os sistemas de fato possuem 0 mesmo conjunto solugao. Consequen: temente os sistemas sao equivalentes, Escalonamento 0 metodo do escalonamento se baseia no fato de que todo sistema linear & equi valente ao sistema em sua forma escalonada, Partindo de um sistema em sua forma nao escalonada obtém-se um sistema equivalente em sua forma escalonada por meio de uma sequéncia de operacdes elementares. Essas operagdes Sa0: + Trocar de posigdo as equacdes do sistema, + Adicionar a uma equagao do sistema uma outra equagao do ‘mesmo sistema multipicada por um elemento nao nul. + Multiplicar uma equagao por um elemento nao nuto, ‘Agora, vamos determinar a forma escalonada do sistema a seguir e resolvé-lo, we ye zed 2x+2y~ 258 ax4 y-27=9 + Iniciaimente, eliminamas a incognita x na 2° equagao. Para isso, adicionamas, termo a termo, a 1+ equacao multiplicada por -2 8 2° equacao. A cada etapa do zs wa ye 2222) [xe ye rer escalonamento de um ax+2y- 2-8-9 37-4 sistema, obtemos ax+ y-22 ses. joes sistemas equivalentes. + Em seguida, eliminamos a inedgnita x na 3° equagao. Para Isso, adiclonamos, termo a termo, a 1? equagao multiplicada por ~3 4 3¢ equacdo. ee i PEliminacao de Gauss et 6 3 aia p23. ( Método do escalonamento também 6 conhecida como método de eliminagaa de Gauss ou eliminagao gaussiana, em Homenagem + Para finalizar, trocamos a posigdo da 3° equacao pela 2, abtendo o sistema em sua forma escalonada: ana ee ‘a9 matematico aleméo Carl = - =} -2y-8z Friedrich Gaus, que utlizou were 32-4 (© método como ferramenia Para resolver o sistema em sua forma escalonada: Smium de:seus trabalhas, + iniciaimente, resolvemos a 3¢ equaco e obtemos o valor de z: + substituindo z por ~: or) Carl F Gauss (1777-1855)na 26° 3 sistema inicial e sua forma escalonada sao equivalentes, ou seja, possuem o mesmo (e2-3)} ‘As operacdes realizadas com as equacdes do sistema geram alteragoes apenas nos valores dos coeficientes das incognitas © dos termos independentes. Assim, Podemos escalonar um sistema utilizando apenas esses valores organizados em linias e colunas. Essa disposi¢ao € denominada mattiz. Note que a tnica solucdo do sistema escalonado é a tern } como o Conjunto solugao, temos que 0 conjunto solugao do sistema inicial & Observe, por exemplo, como associar o sistema estudado anteriormente a uma matriz, Esse tipo de matriz ¢ chamado de matriz completa do sistema 2couna 4¥coluna Note que cada linha da + coluna | 3°coluna matriz completa do sistema corresponde aos Coeticientes das variaveis e a0 termo independente da respectiva equagao. 11 1 2] Pinna 22-1 8 |e 2inha 3.1 -2 9 Jo-30inna Matrz completa do sistema, Com essa representacéo, podemos realizar as operacdes de escalonamento do seguinte mado: 1442p) fra 2deo faa ria 2248|-% Joo24] 4 sJo0 0-2-5 3 3129 3129 0-2 00 34 neyo 202 Reescrevento sistema, temas | —2)-~52=3, cj conunt solucao a deter caz-a minado anteriormente (o2-3} Momoe ick ences No estudo dos sistemas lineares 2x2, classificamos um sistema em SPD (sistema linear possivel ¢ deter nado}, SPI Sistema linear possivel ¢ indeterminado) ou SI (Sistema linear impossivel), conforme o niimero de solu- ‘Goes. Além disso, cada equacao do tipo ax +by =¢ € representada por uma reta no plano. No caso de um sistema linear 3x3, temos equagdes do tipo ax +by +cz=d, e cada uma delas é representada or um plano no espaco. Assim, um sistema 3x3 é representado por trés planos no espaco, e para classificar 0 sistema analisamos as possiveis posicdes relativas entre os planos. + Sistema possivel e determinado (SPO): Os ts planos se moore menue «ioe pala anata i Si oss posse iminitos pontos. 0 sistema & possivel e tem infntas solugdes. i plans : codes+ Sistema impossivel (Si _ha= coees (8 tes planos nao se inersactam siruianeament. 0 sistema & inpossiel @) Qual é a principal diferenca entre a representacao geométrica de um sistema linear 2x2 @ um sistema linear 3x37 'b) Em um sistema linear 22, quando as retas que representam as equacoes sao paralelas, o sistema SI. Em lum sistema linear 3x3, se dois planos que representam as equacdes sao paralelos, ja podemos classificar esse sistema come SI? Justifique. Atividades resolvidas 3. Resolva cada sistema linear e classifique-o em SPD, SPI ou St fax-3y~z=4 x-2y47=10 xe3y-22=11 a) xe2y4z293 b) | x+yrazea c) |-x-2y42=-8 lax-y-22=1 lax-y +3222 x+Sy~4z=017 Resolucao 4) Realizando as operagdes elementares, temas: lax-ay-z=4 < ways (2) xamyere3 = box-ay-z-de Po sx—y-22=1 ax—y-22=1 [sx-y-2z=1< icsdpezed x42y42=3 = | -1y-a7=-2- -1y-52=-8-£ ~Bee~6 Assim, como abtemos um sistema na farma escalonada, equivalente ao sistema inicial, segue que, resol- vendo sistema escalonado, determinamos a solucao de sistema inicial, ‘Obtemos 0 valor de z a partir da 3° equagdo: -27—-6-3 2=3 Substituindo 7 por 3 na 2° equacdo, obtemos valor de y: ~7y-37=-2—9-Ty -3.-3=-2= y ‘Agora, substituindo 2 por 3. y por —11na 1! equagao, obtemos o valor de x: say +223 x42) x22 Portanto, 0 conjunto solugao do sistema & (2.-13)}. Assim. o sistema é possivel e determinado (SPO), 'b) Utiizendo 0 metodo de escalonamento para resolver o sistema, temos: x-ayez=t0—(-) | x-2yeze— 0) x-2y 4 xeysze-a 2 a] gyez--6 bo) aye lox-y+32=12 2x—y +3212 By Note que, para quaisquer valores de ye 2, a 3° equagao do sistema escalonado nao ¢ verdadeira Portanto, 0 canjunto solucao da sistema & $=, ou seja, 0 sistema nao possui solucdo. Assim, 0 sistema € impossivel (Si,©) Escalonando o sistema, temos: { ‘Obtemos um sistema escalonado que possui mals incégnitas que equacdes com pelo menos um coeficiente nao nulo em cada equacao. Nesse caso, com a diferenca entre a quantidade de incognitas e equaces é 1 (3-2=1), 0 sistema tera uma incognita livre, isto é, uma incognita 4 qual podemos atribuir livremente {qualquer valor real. No sistema acima, a incégnita livre & z, pois qualquer numero real satistaz a equagao oz=0 u 34k fr y substituindo y por 3+k em x +3y-24=11, determinamos o valor de x X43:(B 4K) 2k wee 4943-2 M9 = 11-9 ko x= 2-k Portanto, 0 conjunto solugao do sistema ¢ $= ((2-K,3+K.k), com kei}. Assim, 0 sistema ¢ possivel e indeterminado SPI ® Considerando k = ~2, determine uma das solugdes desse sistema. asb-20-34=0 a-bic-d=4 2a42b43C6d=7 pa+2b-c+Ad = 4. Resolva o sistema Resolucao Escrevendo a matriz completa do sistema ¢ realizando as operagdes de escalonamento, temos: 1 2-3 0 PO) 232 -3 0 +) a4 [eo -2b+3642d=4 Reescrevendo o sistema, temios Tex7d + Ovalor de d é obtido a partir da 4° equagao: + Substituindo d por -1 na 3! equagao, obtemos 0 valor dec: 7¢+7d=7=>76+7.(-1) + Agora, substituindo d por ~1e c por 2na 2» equacdo, obtemos 0 valor de b: =2430420= 4-9 -2043.242.(-1)=4=9 D=0 + Por fim, substituindo d por -1, ¢ por 2 b por 0 na 1 equacéo, obtemos o valor de a: a+b-2¢-3d=0.940-2.2-3 Portanto, conjunto solucao do sistema ¢ S={(10,2,~1)}. (-1)=0= a: