RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN

PERSATUAN TUNAS KADET REMAJA SEKOLAH

SEKOLAH KLUSTER KECEMERLANGAN (SKK)
SEKOLAH KEBANGSAAN ST. ANNE W.P. LABUAN
TAHUN 2012

Minggu/ Topik/ Objektif Aktiviti Alat/Bahan/Catatan Guru Bertugas/

Tarikh Program Penyedia RPH
Pendaftaran Pada akhir aktiviti 1. Pendaftaran ahi baru. 1. Senarai nama Guru Bertugas :
1 Persatuan dan kokurikulum, pelajar- 2. Pendaftaran semula ahli edaran PK KO
Mesyuarat pelajar dapat lama. 2. Bukur rekod 1. En. Symsul Reduan
11 Januari Agung 1. Mendaftarkan 3. Mengenali guru penasihat kehadiran 2. Pn. Shamsuria Ebni
2012 keahlian. 4. Memaklumkan kepada ahli kokurikulum. 3. En. Julin Guan
2. Mengenali guru tentang isi kandungan minit 3. Perlembagaan 4. Pn. S.Rahatinah A.T
penasihat . mesyuarat agung lalu. kelab. 5. Pn. Zuraini Mohd. Isa
3. Membaca minit 5. Memaklumkan 4. Aktiviti di 6. Cik Nurhanizawaty J.
mesyuarat agung perlembagaan kelab jalankan di 7. Cik Surianty Darsa
lalu. kepada pelajar-pelajar. kelas. 8. Pn. Rose Mary
4. Pelantikan AJK 6. Melakukan sesi perlantikan Joseph
baru AJK baru 2012 9. Pn.Maureen Peter
7. Sesi Berkenalan dengan
AJK baru

Majlis suaikenal Pada akhir aktiviti 1. Pelajar-pelajar 1. Borang keah- Guru Bertugas :
2 kokurikulum, pelajar- diperkenalkan dengan guru lian.
Pendaftaran pelajar dapat … penasihat dan ahli 2. Surat lantikan 1. En. Symsul Reduan
18 Januari Anggota 1. Mengenali guru jawatankuasa TKRS. AJK. 2. Pn. Shamsuria Ebni
2012 penasihat serta 2. Pelajar-pelajar baru 3. Buku rekod ke- 3. En. Julin Guan
Perlembagaan barisan AJK mendaf-tarkan diri sebagai hadiran kokuri- 4. Pn. S.Rahatinah A.T
TKRS. TKRS.. ahli. kulum pelajar. 5. Pn. Zuraini Mohd. Isa
2. Mendaftarkan diri 3. Pelajar-pelajar lama men- 4. Buku log kokuri- 6. Cik Nurhanizawaty J.
Membincang- sebagai anggota daftarkan diri semula kulum. 7. Cik Surianty Darsa
kan Aktiviti TKRS. sebagai ahli. 5. Perlembagaan 8. Pn. Rose Mary
Tahunan 3. Mengetahui isi 4. Memaklumkan kepada TKRS. Joseph
kandungan per- pelajar-pelajar isi 9. Pn.Maureen Peter
lembagaan dan kandungan perlem-bagaan
kadar yuran TKRS.
TKRS. 5. Memaklumkan juga kepada
4. Membincangkan pelajar-pelajar tentang
aktiviti yang akan kadar yuran yang perlu
dijalankan mereka ba-yar berdasarkan
sepanjang tahun. keputusan mesyuarat
agung lalu.
6. Membincangkan aktiviti
TKRS sepanjang tahun.
7. Menerangkan keperluan
TKRS (uniform lengkap,
kemeja-T, buku log, tali dll.)

Memahami Pada akhir aktiviti 1. Menerangkan kepada 1. Buku rekod ke- Guru Bertugas :
3 Tujuan perjumpaan, pelajar- pelajar-pelajar tentang hadiran kokuri-
Penubuhan pelajar dapat … rasional dan matlamat kulum pelajar. 1. En. Symsul Reduan
15 Februari TKRS 1. Menghuraikan penubuhan TKRS. 2. Buku log kokuri- 2. Pn. Shamsuria Ebni
2012 rasional dan 2. Menjelaskan kepada kulum. 3. En. Julin Guan
matlamat penu- mereka tentang pengasas 3. Buku nota. 4. Pn. S.Rahatinah A.T
buhan TKRS. KRS dan sejarah 4. Logo, bendera 5. Pn. Zuraini Mohd. Isa
2. Menceritakan penubuhannya. dan gambar 6. Cik Nurhanizawaty J.
tentang sejarah 3. Menerangkan kepada uniform KRS. 7. Cik Surianty Darsa
penubuhan TKRS mereka tentang maksud 5. Pemain CD 8. Pn. Rose Mary
3. Menerangkan logo, bendera dan lagu lagu KRS. Joseph

1|Persatuan Tunas Kadet Remaja Sekolah SKK SK St.Anne

 Minggu/ Topik/ Objektif Aktiviti Alat/Bahan/Catatan Guru Bertugas/
Tarikh Program Penyedia RPH
tentang logo, KRS. 9. Pn.Maureen Peter
bendera dan lirik
lagu KRS.

4
Ketatanega- Pada akhir aktiviti 1. Pelajar-pelajar diterangkan 1. Buku log/skrap. Guru Bertugas :
raan kokurikulum, pelajar- tentang maksud lambang 2. Nota tentang
pelajar dapat ... dan warna jata negara, Negara 1. En. Symsul Reduan
29 Februari 1. Menghayati bendera Malaysia dan lagu Malaysia. 2. Pn. Shamsuria Ebni
2012 kedaulatan Negaraku. 3. En. Julin Guan
negara melalui 2. Pelajar-pelajar juga 4. Pn. S.Rahatinah A.T
simbol atau diterangkan akan maksud 5. Pn. Zuraini Mohd. Isa
unsur-unsur lambang negeri-negeri, 6. Cik Nurhanizawaty J.
pelambangan bendera dan lagu negeri. 7. Cik Surianty Darsa
tertentu. 3. Pelajar-pelajar juga 8. Pn. Rose Mary
2. Memahami ba- ditunjukkan bendera semua Joseph
hawa M’sia negeri di Malaysia serta 9. Pn.Maureen Peter
adalah negara memberi maksudnya
majmuk. secara umum serta cara
3. Memahami sis- menyusunnya di tiang
tem pemerin- bendera.
tahan negara. 4. Pelajar-pelajar diminta
4. Mengenali insti- menyanyikan lagu
tusi-institusi Negaraku dan lagu Wilayah
penting negara. dengan betul.
5. Mereka juga dikehendaki
menyanyi lagu-lagu
patriotik dan lagu KRS.
6. Pelajar-pelajar dikehendaki
melafazkan rukunegara.
7. Pelajar-pelajar diajak
berbincang tentang sistem
raja berperlembagaan atau
demokrasi berparlimen
yang diamalkan di M’sia.
8. Pelajar-pelajar juga diminta
menamakan YDP Agong
dan PM Malaysia dari yang
perta-ma hingga kini serta
barisan ahli kabinet negara
sekarang.

5
Kawad Kaki Pada akhir aktiviti 1. Pelajar-pelajar berlatih 1. Buku rekod ke- Guru Bertugas :
Statik perjumpaan kokuri- kawad statik kaki seperti :- hadiran kokuri-
kulum hari ini, pelajar- - Membentuk satu kulum pelajar. 1. En. Symsul Reduan
21 Mac pelajar dapat … pasukan kawad yang 2. Buku log koku- 2. Pn. Shamsuria Ebni
2012 1. Melakukan terdiri daripada 3 rikulum. 3. En. Julin Guan
pergerakan barisan lurus 3. Buku nota/log 4. Pn. S.Rahatinah A.T
kawad statik. - Arahan ‘sedia, pelajar. 5. Pn. Zuraini Mohd. Isa
2. Menerima arahan rehatkan diri dan 4. Aktiviti kawad di 6. Cik Nurhanizawaty J.
kawad daripada senang diri’ kawasan 7. Cik Surianty Darsa
ketua platun - Hentak kaki lapang. 8. Pn. Rose Mary
3. Menghafal dan - Melangkah ke Joseph
mengingati se- hadapan dan ke 9. Pn.Maureen Peter
mua arahan belakang
kawad. - Meluruskan barisan
- Buka / tutup barisan
- Berpusing ke kiri, ke
kanan dan ke
belakang.

2|Persatuan Tunas Kadet Remaja Sekolah SKK SK St.Anne

Minggu/ Topik/ Objektif Aktiviti Alat/Bahan/Catatan Guru Bertugas/
Tarikh Program Penyedia RPH
- Pandang ke kiri dan
kanan
- 3 barisan dijadikan 1
- Bersurai keluar baris
2. Latihan ini dilakukan
berulang kali sehingga
pelajar-pelajar dapat
menguasai semua
pergerakan kawad dengan
baik.

Kawad Kaki Pada akhir aktiviti 1. Pelajar-pelajar berlatih 1. Buku rekod ke- Guru Bertugas :
6 (berjalan) perjumpaan kokuri- melakukan pergerakan- hadiran kokuri-
kulum hari ini, pela-jar- pergerakan kawad kaki kulum pelajar. 1. En. Symsul Reduan
4 April pelajar dapat … seperti :- 2. Buku log koku- 2. Pn. Shamsuria Ebni
2012 1. Melakukan - Berjalan dan berhenti rikulum. 3. En. Julin Guan
pergerakan - Mulakan dengan kaki 3. Buku nota/log 4. Pn. S.Rahatinah A.T
kawad (bergerak / kanan/kiri pelajar. 5. Pn. Zuraini Mohd. Isa
berjalan). - Melakukan tabik 4. Aktiviti kawad di 6. Cik Nurhanizawaty J.
2. Boleh melak- hormat ketika berjalan kawasan 7. Cik Surianty Darsa
sanakan semua - Membelok ke kiri/ lapang. 8. Pn. Rose Mary
pergerakan kanan Joseph
kawad secara - Tukar langkah cepat 9. Pn.Maureen Peter
spontan apabila dan perlahan
diarahkan oleh - Memanjang dan
ketua platun. memendekkan
3. Menghafal dan langkah semasa
mengingati se- berjalan
mua arahan - Hormat ke kanan/kiri
kawad. semasa berjalan
- Berjalan cepat/lambat
- Buka/tutup barisan
semasa berjalan
cepat/ perlahan
- Tukar haluan
2. Latihan dilakukan berulang
kali sehingga pelajar-
pelajar dapat menguasai
pergerakan dengan baik.

Kawad Kaki Pada akhir aktiviti 1. Pelajar-pelajar dilatih 1. Buku rekod ke- Guru Bertugas :
7 Istiadat perjumpaan kokuri- melakukan pergerakan- hadiran kokuri-
kulum hari ini, pelajar- pergerakan dalam kawad kulum pelajar. 1. En. Symsul Reduan
25 April pelajar dapat … kaki khusus untuk sesuatu 2. Buku log koku- 2. Pn. Shamsuria Ebni
2012 1. Melakukan majlis, upacara atau istiadat rikulum. 3. En. Julin Guan
pergerakan ka- iaitu: 3. Buku nota/log 4. Pn. S.Rahatinah A.T
wad khusus - Tertib ketika memberi pelajar. 5. Pn. Zuraini Mohd. Isa
dalam upacara tabik hormat 4. Aktiviti kawad di 6. Cik Nurhanizawaty J.
atau istiadat - Tertib ketika menerima kawasan 7. Cik Surianty Darsa
tertentu. sijil, hadiah atau lapang. 8. Pn. Rose Mary
2. Menghafal dan cenderamata dari Joseph
mengingati se- tetamu kehormat 9. Pn.Maureen Peter
mua pergerakan - Istiadat menaikkan
kawad. atau menurunkan
bendera
- Hormat bendera
- Kawad membawa
bendera
- Tertib ketika berdoa

3|Persatuan Tunas Kadet Remaja Sekolah SKK SK St.Anne

Minggu/ Topik/ Objektif Aktiviti Alat/Bahan/Catatan Guru Bertugas/
Tarikh Program Penyedia RPH
dalam keadaan
berkawad
2. Pelajar-pelajar melakukan
latihan pergerakan
berulang kali sehingga
mereka dapat mengingati
semua pergerakan.
3. Pelajar-pelajar diterangkan
perkara-perkara yang tidak
boleh dilakukan ketika
dalam keadaan berkawad.

8
Kawad Kaki Pada akhir aktiviti 1. Pelajar-pelajar diberi latihan 1. Buku rekod ke- Guru Bertugas :
Formasi perjumpaan, pelajar- kawad formasi bagi hadiran kokuri-
pelajar dapat … memantapkan pergerakan kulum pelajar. 1. En. Symsul Reduan
23 Mei 1. Melakukan kawad kawad yang telah mereka 2. Buku log koku- 2. Pn. Shamsuria Ebni
2012 formasi dengan pelajari sebelum ini. rikulum. 3. En. Julin Guan
betul. 2. Sebagai persediaan untuk 3. Buku nota/log 4. Pn. S.Rahatinah A.T
2. Menjadikan ka- pertandingan kawad kaki pelajar. 5. Pn. Zuraini Mohd. Isa
wad ini sebagai peringkat sekolah dan 4. Aktiviti kawad di 6. Cik Nurhanizawaty J.
persediaan untuk daerah/negeri. kawasan 7. Cik Surianty Darsa
menghadapi 3. Melakukan aktiviti kawad lapang. 8. Pn. Rose Mary
pertandingan. sebagai salah satu elemen Joseph
3. Mengamalkan terpenting dalam mem- 9. Pn.Maureen Peter
apa yang mereka bentuk disiplin pelajar iaitu
telah pelajari dlm mematuhi arahan ketua.
latihan kawad
sebelum ini.

9
Pengurusan Diri Pada akhir aktiviti 1. Pelajar-pelajar diterangkan 1. Buku rekod ke- Guru Bertugas :
perjumpaan, pelajar- tentang menyesuaikan hadiran kokuri-
pelajar dapat … pakaian dengan majlis kulum pelajar. 1. En. Symsul Reduan
20 Jun 1. Sentiasa men- rasmi/formal atau tidak. 2. Buku log koku- 2. Pn. Shamsuria Ebni
2012 jaga penampilan 2. Pelajar-pelajar juga rikulum. 3. En. Julin Guan
diri. diterangkan tentang adab 3. Buku nota/log 4. Pn. S.Rahatinah A.T
2. Mengamalkan ketika makan sama ada pelajar. 5. Pn. Zuraini Mohd. Isa
sikap sopan menggunakan sudu/garfu 4. Aktiviti kawad di 6. Cik Nurhanizawaty J.
santun dan ber- atau tangan. kelas. 7. Cik Surianty Darsa
timbang rasa 3. Pelajar-pelajar juga diajar 8. Pn. Rose Mary
sepanjang masa. tentang cara berpakaian Joseph
dan berjalan dengan betul 9. Pn.Maureen Peter
bersesuaian dengan imej
sebagai pelajar SKK.

10
Merancang Pada akhir aktiviti 1. Menghasilkan draf kertas 1. Buku rekod ke- Guru Bertugas :
Perkhemahan perjumpaan, pela-jar- kerja perkhemahan yang hadiran kokuri-
pelajar dapat … mengandungi maklumat kulum pelajar. 1. En. Symsul Reduan
11 Julai 1. Menyenarai-kan lengkap mengenai tarikh, 2. Buku log kokuri- 2. Pn. Shamsuria Ebni
2012 perkara-perkara tempat dan masa serta bila- kulum. 3. En. Julin Guan
yang mesti ngan peserta yang terlibat. 3. Buku nota. 4. Pn. S.Rahatinah A.T
dilakukan sebe- 2. Menengaskan tentang 5. Pn. Zuraini Mohd. Isa
lum, semasa dan perkara-perkara asas yang 6. Cik Nurhanizawaty J.
selepas perlu diberi perhatian 7. Cik Surianty Darsa
perkhemahan. seperti bajet, kelulusan 8. Pn. Rose Mary
2. Menyenaraikan pihak tertentu, kebenaran Joseph
peralatan dan ibu bapa, pengangkutuan 9. Pn.Maureen Peter
bahan ya-ng dan peralatan yang cukup.
diperlukan untuk 3. Menerangkan kepada
perkhemahan. pelajar-pelajar tentang

4|Persatuan Tunas Kadet Remaja Sekolah SKK SK St.Anne

Minggu/ Topik/ Objektif Aktiviti Alat/Bahan/Catatan Guru Bertugas/
Tarikh Program Penyedia RPH
3. Menghasilkan perkara-perkara yang perlu
gajet yang ber- diberi perhatian untuk
kaitan dengan aktiviti perkhemahan iaitu :
perkhemahan. - Memilih tapak
4. Menghidupkan api perkhemahan.
dan menga-wal - Mendirikan khemah.
api dari - Memelihara alam
membahayakan semulajadi.
orang ramai. - Punca air bersih.
5. Memasak - Kebersihan dan
menggunakan keselamatan.
peralatan ter-had. - Aktiviti di kawasan
perkhemahan.
- Memotong kayu.
- Komunikasi.
- Sanitasi.
4. Pelajar-pelajar juga diajar
tentang perkara-perkara
yang berkaitan dengan
perkhemahan iaitu :-
- Gajet
- ‘Ration’ / makanan
- Peti pertolongan cemas
- Lampu suluh dsb.

Ikatan Tali Pada akhir perjum- 1. Pelajar-pelajar diajar 1. Buku rekod ke- Guru Bertugas :
11 paan kokurikulum, melaku-kan simpulan dan hadiran kokuri-
pelajar-pelajar dapat ikatan asas iaitu buku sila, kulum pelajar. 1. En. Symsul Reduan
25 Julai 1. Menyenaraikan bunga geti, tin-dih kasih, 2. Buku log kokuri- 2. Pn. Shamsuria Ebni
2012 nama-nama ika- simpulan pengail, Ikatan kulum. 3. En. Julin Guan
tan/simpulan. manuk, simpul belit, ika-tan 3. Buku nota 4. Pn. S.Rahatinah A.T
2. Menghasilkan balak,iIkatan seraya, Ika- pelajar. 5. Pn. Zuraini Mohd. Isa
ikatan/ simpulan tan serong, ikatan silang 4. Tali yang sesu- 6. Cik Nurhanizawaty J.
mereka sendiri. gun-ting dan mengemaskan ai untuk aktiviti 7. Cik Surianty Darsa
3. Menyebut fungsi- tali un-tuk penyimpanan. ikatan/ simpu- 8. Pn. Rose Mary
fungsi setiap 2. Pelajar-pelajar juga diajar lan. Joseph
ikatan/simpulan. menghasilkan 5. Gambar ikatan/ 9. Pn.Maureen Peter
4. Menyatakan ca-ra simpulan/ikatan pemancing simpulan.
untuk me- dan simpulan/ ikatan
nyimpan dan pendaki.
menjaga tali agar 3. Pelajar-pelajar turut
tahan lama dan dijelaskan tentang jenis-
boleh digunakan jenis dan fungsi tali serta
semula. ketahanan setiap jenis tali
tersebut.
4. Pelajar-pelajar juga
dijelaskan tentang
peralatan tambahan yang
digunakan bersama-sa-ma
tali iaitu ‘harness’, ‘carabi-
ner & figura 8’, puli dsb.

Kompas dan Pada akhir perjum- 1. Pelajar-pelajar diajar untuk 1. Buku rekod ke- Guru Bertugas :
12 Pandu Arah paan kokurikulum, mencari arah mata angin hadiran kokuri-
pelajar-pelajar dapat … dan menentukan arah kiblat kulum pelajar. 1. En. Symsul Reduan
8 Ogos 1. Menggunakan menggunakan kompas. 2. Buku log kokuri- 2. Pn. Shamsuria Ebni
2012 kompas dengan 2. Pelajar-pelajar dikehendaki kulum. 3. En. Julin Guan
betul. melakukan praktikal 3. Kompas. 4. Pn. S.Rahatinah A.T
2. Membaca peta mencari bearing sambil 4. Peta. 5. Pn. Zuraini Mohd. Isa

5|Persatuan Tunas Kadet Remaja Sekolah SKK SK St.Anne

Minggu/ Topik/ Objektif Aktiviti Alat/Bahan/Catatan Guru Bertugas/
Tarikh Program Penyedia RPH
dan mencari arah berlatih menggunakan 5. Buku nota pela- 6. Cik Nurhanizawaty J.
menggunakan kompas. jar. 7. Cik Surianty Darsa
kompas. 3. Pelajar-pelajar turut 8. Pn. Rose Mary
melakukan orienteering dan Joseph
pandu arah. 9. Pn.Maureen Peter

13
Ikhtiar Hidup Pada akhir aktiviti 1. Pelajar-pelajar diterangkan 1. Buku rekod ke- Guru Bertugas :
kokurikulum, pelajar- yang mereka perlu hadiran kokuri-
pelajar dapat … berusaha mengenalpasti kulum pelajar. 1. En. Symsul Reduan
29 Ogos 1. Membiasakan diri jejak-jejak yang ditinggal- 2. Buku log kokuri- 2. Pn. Shamsuria Ebni
2012 dalam keadaan kan oleh manusia atau kulum. 3. En. Julin Guan
sukar. haiwan jika tersesat di 3. Buku nota pela- 4. Pn. S.Rahatinah A.T
2. Melakukan sur- dalam hutan. jar. 5. Pn. Zuraini Mohd. Isa
vival di dalam 2. Pelajar-pelajar diajar 4. Gambar-gam- 6. Cik Nurhanizawaty J.
hutan. memasak menggunakan bar yang ber- 7. Cik Surianty Darsa
sumber yang terhad. kaitan. 8. Pn. Rose Mary
3. Mereka juga diingatkan ten- Joseph
tang perlunya memelihara 9. Pn.Maureen Peter
hutan dan cuba untuk
mengelakkan dari melaku-
kan kerosakan atau
mengotorkan tempat yang
mereka gunakan (contoh :
hutan).
4. Pelajar-pelajar juga
diingatkan tentang
ancaman hidupan liar dan
binatang buas di hutan.

14
Pertolongan Pada akhir aktiviti 1. Pelajar-pelajar diterangkan 1. Buku rekod ke- Guru Bertugas :
Cemas perjumpaan koku- tentang prinsip dan amalan hadiran kokuri-
rikulum, pelajar-pelajar iaitu perkara-perkara yang kulum pelajar. 1. En. Symsul Reduan
5 Sept dapat … menjadi asas serta apa 2. Buku log kokuri- 2. Pn. Shamsuria Ebni
2012 1. Mengamalkan yang patut dilakukan kulum. 3. En. Julin Guan
prinsip-prinsip apabila berlaku ke- 3. Buku nota pela- 4. Pn. S.Rahatinah A.T
asas pertolo-ngan cemasan. jar. 5. Pn. Zuraini Mohd. Isa
cemas. 2. Pelajar-pelajar juga diajar 4. Gambar-gam- 6. Cik Nurhanizawaty J.
2. Melakukan tin- cara-cara untuk membebat bar yang ber- 7. Cik Surianty Darsa
dakan sewajar- dan membalut luka. kaitan. 8. Pn. Rose Mary
nya jika berlaku 3. Mereka turut ditunjukkan 5. Boleh jemput Joseph
kecederaan dan bagaimana hendak penceramah 9. Pn.Maureen Peter
musibah lain. mengusung dan luar, jika perlu.
mengangkut pesakit yang 6. Kit pertolongan
tidak boleh bergerak sendiri cemas.
dengan menekankan 7. Patung/model.
kepada kaedah
mengangkat dan
membawa.
4. Pelajar-pelajar turut diajar
bagaimana membantu
seseorang yang mengalami
masalah
- Pernafasan dan afiksia
seperti asthma, penat
atau tercekik.
- Kecederaan terbakar :
- Termakan/tertelan
racun
- Dipatuk, disengat atau

6|Persatuan Tunas Kadet Remaja Sekolah SKK SK St.Anne

Minggu/ Topik/ Objektif Aktiviti Alat/Bahan/Catatan Guru Bertugas/
Tarikh Program Penyedia RPH
digigit binatang bisa
- Pendarahan serius
- Patah/terseliuh
5. Membuat anduh untuk
tangan terseliuh/patah.

15
Asas Pada akhir perjum- 1. Pelajar-pelajar diterangkan 1. Buku rekod ke- Guru Bertugas :
Kebombaan paan kokurikulum, mengenai punca-punca hadiran koku-
pelajar-pelajar dapat … kebakaran dan langkah- rikulum pelajar. 1. En. Symsul Reduan
12 Sept 1. Menyenaraikan langkah pencegahannya. 2. Buku log koku- 2. Pn. Shamsuria Ebni
2012 langkah-langkah 2. Mereka diterangkan rikulum. 3. En. Julin Guan
yang patut di- tentang peralatan melawan 3. Ceramah men- 4. Pn. S.Rahatinah A.T
ambil untuk kebakaran seperti alat cegah kebaka- 5. Pn. Zuraini Mohd. Isa
mencegah dari- pemadam api (buih, serbuk, ran oleh pence- 6. Cik Nurhanizawaty J.
pada berlaku gas) ramah luar. 7. Cik Surianty Darsa
kebakaran. 3. Mereka juga diterangkan 4. Demonstrasi 8. Pn. Rose Mary
2. Melakukan cara-cara untuk melawan Joseph
tindakan seki- menyelamatkan diri drpd kebakaran. 9. Pn.Maureen Peter
ranya berlaku kawasan kebakaran. 5. Penggunaan
kebakaran. 4. Pelajar-pelajar juga diberi alat pemadam
3. Melakukan tin- taklimat bagaimana hendak api.
dakan jika ter- menyelamatkan diri jika
perangkap di terperangkap dalam
dalam kebakaran. kebakaran iaitu dengan
cara
- Meniarap (kerana
asap berada di
bahagian atas)
- Menggunakan selimut
basah (untuk
melindungi diri)
- Menjerit meminta
tolong.

Kebudayaan Pada akhir perjum- Pelajar-pelajar 1. Buku rekod ke- Guru Bertugas :
16
1.
Malaysia paan kokurikulum, membincangkan tentang hadiran pelajar.
pelajar-pelajar dapat … asal usul kaum yang ada di 2. Buku log kokuri- 1. En. Symsul Reduan
19 Sept 1. Mengenali adat Malaysia. kulum. 2. Pn. Shamsuria Ebni
2012 resam dan buda- 2. Mereka juga berbincang 3. Aktiviti dijalan- 3. En. Julin Guan
ya setiap kaum di tentang adat resam dan kan di tempat 4. Pn. S.Rahatinah A.T
Malaysia. pantang larang setiap tertutup. 5. Pn. Zuraini Mohd. Isa
2. Memahami per- kaum. 6. Cik Nurhanizawaty J.
bezaan bagi me- 3. Pelajar-pelajar juga diminta 7. Cik Surianty Darsa
wujudkan toleran- membincangkan tentang 8. Pn. Rose Mary
si kaum. peralatan muzik, perayaan, Joseph
3. Berbangga dan pakaian tradisi dan adat 9. Pn.Maureen Peter
menghargai bu- istiadat setiap kaum seperti
daya dan cara perkahwinan, kematian
hidup sendiri. dsb.
4. Membentuk 4. Pelajar-pelajar juga diminta
pasukan kebu- menamakan seni
dayaan mereka mempertahankan diri dan
sendiri. permainan tradisi setiap
kaum di Malaysia.
5. Pelajar-pelajar juga diminta
menyarankan apakah
perkara-perkara yang patut
dilakukan bagi memupuk
perpaduan antara kaum di

7|Persatuan Tunas Kadet Remaja Sekolah SKK SK St.Anne

Minggu/ Topik/ Objektif Aktiviti Alat/Bahan/Catatan Guru Bertugas/
Tarikh Program Penyedia RPH
Malaysia.
6. Pelajar-pelajar diminta
mem-bentuk pasukan
kebudayaan mereka sendiri
(nasyid, kompang, koir,
tarian kebudayaan dsb).

17
Program Pada akhir perjum- 1. Pelajar-pelajar dikehendaki 1. Buku rekod ke- Guru Bertugas :
Kerohanian paan kokurikulum, mengikuti program hadiran kokuri-
pelajar-pelajar dapat kerohanian bagi kulum pelajar. 1. En. Symsul Reduan
26 Sept 1. Mengikuti memantapkan lagi keperi- 2. Buku log kokuri- 2. Pn. Shamsuria Ebni
2012 program badian pelajar sebagai ahli kulum. 3. En. Julin Guan
kerohanian TKRS yang bertaqwa, 3. Buku nota. 4. Pn. S.Rahatinah A.T
sebagai satu cara berdisiplin serta memiliki 5. Pn. Zuraini Mohd. Isa
untuk memantap- jati diri yang unggul. 6. Cik Nurhanizawaty J.
kan keperibadian 2. Program boleh diadakan 7. Cik Surianty Darsa
muslim sejati. sama ada di dalam dewan, 8. Pn. Rose Mary
tempat perjumpaan Joseph
mingguan atau di surau 9. Pn.Maureen Peter
sekolah.
3. Aktiviti di luar sekolah boleh
juga diadakan tetapi mesti
telah dirancang dengan rapi
dan mendapat persetujuan
pentadbiran sekolah serta
mematuhi prosedur.
4. Antara program yang dica-
dangkan ialah
a. melakukan solat hajat
dan membaca surah
yaasin
b. mengadakan usrah
c. mengadakan tamrin
dan rehlah
d. ceramah agama
e. kursus penghayatan
Islam
f. program muhasabah
diri
g. bercerita kisah nabi,
sahabat, ulama dan
ilmuan agung untuk
memotivasikan diri
- serta apa sahaja
program yang
dirasakan sesuai.
5. Boleh mendapatkan
kerjasama daripada
daripada guru-guru agama
sekolah dan dari luar.

Kemahiran Pada akhir aktiviti 1. Pelajar-pelajar diajar 1. Buku rekod aktiviti Guru Bertugas :
18 Mengendali-kan kokurikulum, pelajar- mengendalikan satu kokurikullum
Mesyuarat pelajar dapat mesyuarat agung dengan pelajar. 1. En. Symsul Reduan
3 Oktober Kemahiran 1. Menyatakan betul. 2. Buku log 2. Pn. Shamsuria Ebni
2012 Menulis bagaimana 2. Pelajar-pelajar diberi tunjuk kokurikulum. 3. En. Julin Guan
Laporan mengendalikan ajar bagaimana hendak 3. Bahan edaran 4. Pn. S.Rahatinah A.T
mesyuarat agung meng-hasilkan satu minit 5. Pn. Zuraini Mohd. Isa
dan AJK. mesyuarat agung dan 6. Cik Nurhanizawaty J.

8|Persatuan Tunas Kadet Remaja Sekolah SKK SK St.Anne

 Minggu/ Topik/ Objektif Aktiviti Alat/Bahan/Catatan Guru Bertugas/
Tarikh Program Penyedia RPH
2. Menghasilkan mesyuarat ajk yang betul. 7. Cik Surianty Darsa
minit mesyuarat. 3. Membincangkan tentang isi 8. Pn. Rose Mary
3. Mengetahui kandungan perlembagaan Joseph
tugas-tugas AJK persatuan. 9. Pn.Maureen Peter
4. Menghasilkan 4. Memberi tunjuk ajar kepada
laporan aktiviti pelajar-pelajar cara-cara
dengan betul. menulis laporan aktiviti
5. Melaporkan dengan betul.
sesuatu aktiviti 5. Membimbing pelajar-pelajar
secara lisan. untuk laporan secara lisan
menggunakan laras bahasa
yang betul.
6. Membincangkan apakah
kesalahan yang biasa
dilakukan oleh orang yang
melaporkan sesuatu aktiviti.

19
Kuiz Tunas Pada akhir aktiviti 1. Pelajar-pelajar diberi 1. Dijalankan di Guru Bertugas :
Kadet Remaja kokurikulum, pelajar- peluang untuk dalam kelas.
Sekolah. pelajar dapat mengelolakan sendiri 2. Meja dan papan 1. En. Symsul Reduan
10 Oktober 1. Menjawab soalan- aktiviti/pertandingan kuiz di markah yang 2. Pn. Shamsuria Ebni
2012 soalan kuiz antara kelas. sesuai. 3. En. Julin Guan
TKRS. 2. Guru membimbing murid 3. Bahan/bahan 4. Pn. S.Rahatinah A.T
untuk pembahagian tugas atau soalan- 5. Pn. Zuraini Mohd. Isa
dan menerangkan tugas- soalan kuiz. 6. Cik Nurhanizawaty J.
tugas yang berkaitan. 4. Peraturan 7. Cik Surianty Darsa
3. Pelajar-pelajar menjalankan aktiviti atau 8. Pn. Rose Mary
aktiviti tersebut dengan ptandingan. Joseph
arahan dan bimbingan 9. Pn.Maureen Peter
guru.

Giliran guru yang bertugas untuk membuat rancangan pengajaran harian bagi aktiviti persatuan pada minggu semasa.

Disemak oleh, Disahkan oleh,

(ASMADI BIN LABATU) (SHIM CHING TEO)

Penolong Kanan Kokurikulum Guru Besar
SKK SK St. Anne, W.P. Labuan. SKK SK St. Anne, W.P. Labuan.

9|Persatuan Tunas Kadet Remaja Sekolah SKK SK St.Anne