Le corps humain, les sens Qu’est-ce qui ne va pas ? | ee) tres chaud. Alors, respirez bien fort (Quand je vols Anne-Laure CF Jai mal au ventre et jai Doeteur, je pense que je suis matade, Je ne mange plus, je ne bois plua) Cat grave, docteur ? Quand je sens son parpum, mon eaeur bat tres vite, mes Jambes sont molles et je ‘Mais non ! Vous étes en bonne Wentends rien. santé ! Vous étes juste amoureux. 1. Ropondez aux questions. ‘Qui sont les personnes ? (2 reponses) Un médecin. C1 Un protesseur. C1 Un patient. Oi sont-ils ? Ala gendarmerie. Ci chee le médeein. 2. Soulignez les réponses correctes. 4. Le patient pense (qu'il va bien /qu'il est malade}. 'b. Quand il voit Anne-Laure, il a mal [au ventre Ma {trés chaud / ts froid} 4. Quand il sent le parfum d‘Anne-Laure, ses jambes sont [dures / molles]. €. Son capur bat [ts vite / trés lentement| 1.11 [mange beaucoup / ne mange plus}. a téte)© ee + LE CORPS HUMAIN la téte la joue Yoreille la bouche Jes dents (f.) les cheveux (m) le muscle le ventre les doigts (m.) Je genou (les genoux) Yoeil (les yeux) le nez le visage Jes levres (t) Ja langue a + LES SENSATIONS ET LES PERCEPTIONS @-~ Enilie voit bien. ~ Elle a une bonne vue ‘Simon ne voit pas bien. = Il a une mauvaise vue. Il porte des lunettes. CJ) I fait sombre : nous ne voyons rien. + Il fait clair - je vois bien. ® Lodorat Ce parfum sent bon, c'est agréable. + Casent mauvais. (sentir) ss Le toucher cuspu Pour communiquer = Comment allez-vous ? Sai froid... Je pense que je suis malade. = Ott est-ce que vous avez mal ? = Jai mal au ventre, & la téte et aux jambes. ~ Pouvez-vous parler plus fort ? Je n’entends rien. e~ est calme/il n’y a pas de bruit (on n’entend rien). # Cest bruyantiil y a beaucoup de bruit. Le son de la télévision est trop fort (la télévision fait trop de bruit). e@-- Léa goaite le poisson pour savoir s‘il est bon. Le poisson est trés bon, il est délicieux/ excellent/a bon goit + Le poisson n’est pas bon/il a mauvais goat. = Qu’est-ce qui ne va pas, Monsieur? Je veux changer de chambre : mon lit est trop mou et ily a trop de bruits dans la rue. Je ne peux pas dormir ! Alors ? Comment ost votro stoak ? - Hmm, il est vraiment délicieux !ES erty Peart 3. Borivez le contraire. a. Il fait chaud. > IL fait foid, b.llaune tras mauvaise vue,» ©. Cette balle est trés mole. Larue est vraiment calme, > «. Ilfait sombre. > {, Cette soupe a un bon gost. 1, Complétez la grille. F mlalolo je 4, Bocutes et écrivez le numéro sous le dessin qui correspond. 4 2: Ww wv Fuk 9. horizontal (>) | @ @ o- i fF OS 4. 5, Ot peut-on entendre ces phrases ? ‘a, «Hmm | Ga sent vraiment bon ! » 1. Au restaurant. b. «Hmm | Cest vraiment excellent!» 2. Au stade, aprés le marathon. c. « Beurk ! Quelle mauvaise odeur!» 3. Chez le médecin. c ce@® 4, a 8. d. «Je crois que je suis malade. » 4. Dans une parfumerie ». « Ale aie aie | J'ai mal aux » . Dans la cl fre i 2 ves mots co veuemple. ©. «Ale aie aie !J'ai mal auxjambes.» 5. Dans la classe de francais. Associex mame dans Vexemp {. «Vous pouvez parler plusfort?» 6. Dans une poissonnerie. a. Lodeur © 1. les yeux b.legott © © 2. Foreille Te yeTetet. c.lawe o © 3. lalangue d.Letoucher 0 4. lenez 4 e. Louie ° © 5. lamain » »6. A quoi ils servent ? Ecrivez les verbes comme dans I'exemple. a.labouche et les dents » & manger. b.lenez > . les yeux » les oreilles » e. les mains et les doigts » f. lalangue » 1 Dictée : écoutes ot Seriver. 4 W32 Jai vraiment mal aux jambes. 8. Lisez et trouvez la partie du corps. a. Elles sont trente-deux au maximum. Elles sont blanches. + Ce sont les dents. b. Elles permettent de marcher. + c. Nous en avons dix aux mains et dix aux pieds. + 4. Elles sont deux, parfois rouges. Elles sont sous les yeux et & cété de la bouche. ¢. Il sont surla téte. Ils peuvent étre bruns, blonds ou roux. » f. Cest le symbole de l'amour et de la vie. » 9. Ecoutez et répondez aux questions. nr » a. Oa mal Héléne ? Elle a mal au dos, 'b. Quel est son autre probléme ? ©. Pourquoiest-ce quelle ne dort pas bien ? 4. Pour son amie, quiest-ce qui ne va pas ? ©. Queest-ce quelle doit faire pour aller mieux ? 10. Mettez-vous par 3. Une personne montre une partie du corps et les autres doivent rapidement donner son nom. ~ Qurest-ce que crest ? ~ Cest la jambe. 11, Jouez les trois situations suivantes. Utilisez les expressions vues dans la lecon. ‘a. Au restaurant : A mange un steak-frites. B mange du poisson avec du riz. b. Ala réception de I’hétel : A est réceptionniste. B veut changer de chambre. c. Chez le médecin : A est médecin. B explique son probléme.