1.09 – Первинний інструктаж з БЖД під час НВП. Повторення вивченого у другому класі.

«Я, моя
родина і друзі. Родина» Структура My name is… - Повторити алфавіт від A до Z

3.09 - Структура can you….? Складання та записування речень з даною структурою. - Впр. 1 стор. 7 –
скласти речення

4.09 - Зворот there is/there are , вказівний займенник. -

8.09 - Стартова діагностична робота. - Повторити вивчений матеріал

10.09 - Діалогічне мовлення, представлення себе та своїх друзів. - Впр. 4 стор. 13, впр. 5 стор. 15

11.09 - Знайомство з друзями, розуміння діалогічного мовлення. -

15.09 - Описування друга, використання структури He lives in… - Впр. 4 стор. 15. Робота у зошиті з
друкованою основою.

17.09 - Моя сім’я. Читання вголос з повним розумінням. - Впр.2 стор. 16 (PB) впр.1 стор.98 (Sm)

18.09 - Мої друзі. Запитання з метою отримання більш детальної інформації. -

22.09 - Мій найкращий друг. Введення НЛО, особові займенники. - Впр. 1 стор. 20, впр. 3 стор.20
написати

24.09 - Захоплення. Структура Are you good at…? - Впр. 3 стор. 22

25.09 - Домашні улюбленці. Використання структури Where is…? Написання короткого діалогу. -

29.09 - Цікаві історії. Практика читання тексту з повним розумінням. - Впр.1 стор. 25 Написати
історію

1.10 - Узагальнення вивченого матеріалу. Повторення спеціальних запитань та прийменників

місця. - Впр.1 стор.26 , впр.1 стор. 30

2.10 - Створення проекту A little mouse. Узагальнення, систематизація вивченого матеріалу.

6.10 - Діагностична робота

8.10 - Помешкання. Введення НЛО. Практика вживання нової лексики - Впр. 1 стор. 32 Вивчити
НЛО

9.10 - Практика читання вголос, опис помешкання в якому ти живеш.

13.10 - Запитання і відповіді за темою. Драматизація міні діалогів

15.10 - Закріплення лексики. Вживання прийменників місця. - Написати міні діалог

16.10 - Гра «Опиши малюнок». Практика аудіювання. Виконання завдання за зразком.