‫التقرير األسبوعي لتفعيل التعلم عن بعد للمدرسة السعودية ‪ -‬قسم البنات‬

‫‪1442 / 06 / 30‬هـ‬ ‫إلى‬ ‫‪ 1442 / 06 / 19‬هـ‬ ‫خالل الفترة من‬

‫الحضور‬ ‫التنفيذ‬ ‫الدرس‬ ‫المادة‬ ‫الحصة‬ ‫اليوم‬

‫لم ينفذ‬ ‫نفذ‬
‫‪11‬‬ ‫✓‬ ‫تغير المجاالت المغناطيسية‬ ‫فيزياء‪4‬‬ ‫‪1‬‬
‫يولد قوة دافعة كهربائية حثية‬
‫االثنين‬
‫‪2‬‬
‫‪8‬‬ ‫✓‬ ‫االتزان‬ ‫فيزياء‪2‬‬ ‫‪3‬‬
‫‪4‬‬
‫‪5‬‬
‫‪2‬‬ ‫✓‬ ‫الفصول األربعة‬ ‫علوم‪1‬أ‬ ‫‪1‬‬
‫‪11‬‬ ‫✓‬ ‫تغير المجاالت المغناطيسية‬ ‫فيزياء‪4‬‬ ‫‪2‬‬ ‫الثالثاء‬
‫يولد قوة دافعة كهربائية حثية‬

‫‪16‬‬ ‫✓‬ ‫الموقع والزمن‬ ‫فيزياء‪1‬‬ ‫‪3‬‬

‫‪4‬‬

‫‪8‬‬ ‫✓‬ ‫االتزان‬ ‫فيزياء‪2‬‬ ‫‪5‬‬

‫‪14‬‬ ‫✓‬ ‫الموقع والزمن‬ ‫فيزياء‪1‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪8‬‬ ‫✓‬ ‫الدفع والزخم‬ ‫فيزياء‪2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫االربعاء‬
‫‪14‬‬ ‫✓‬ ‫النظام الشمسي‬ ‫علوم‪4‬أ‬ ‫‪3‬‬
‫‪4‬‬

‫‪12‬‬ ‫✓‬ ‫تغير المجاالت المغناطيسية‬ ‫فيزياء‪4‬‬ ‫‪5‬‬

‫يولد قوة دافعة كهربائية حثية‬

‫‪14‬‬ ‫✓‬ ‫النظام الشمسي‬ ‫علوم‪4‬أ‬ ‫‪1‬‬ ‫الخميس‬

‫‪2‬‬
‫‪15‬‬ ‫✓‬ ‫منحنى ) الموقع ـ الزمن‬ ‫فيزياء‪1‬‬ ‫‪3‬‬
‫(‬
‫‪9‬‬ ‫✓‬ ‫تغير المجاالت المغناطيسية‬ ‫فيزياء‪4‬‬ ‫‪4‬‬
 ‫يولد قوة دافعة كهربائية حثية‬

‫‪5‬‬
‫‪14‬‬ ‫✓‬ ‫منحنى ) الموقع ـ الزمن‬ ‫فيزياء‪1‬‬ ‫‪1‬‬
‫(‬
‫‪2‬‬
‫‪9‬‬ ‫✓‬ ‫الدفع والزخم‬ ‫فيزياء‪2‬‬ ‫‪3‬‬ ‫الجمعة‬
‫‪4‬‬
‫‪5‬‬
‫قائد المدرسة المكلف‪ /‬عبد المحسن الملحم‬ ‫المعلمة ‪ /‬سلوى عبد المعطى‬