RANCANGAN PENGAJARAN KOKURIKULUM

PERSATUAN SAINS

Kokurikulum Persatuan Sains

Tajuk Dunia sains.

Tarikh/ Hari 31 Julai 2019 (Rabu)

Tempat Bilik Sains

Masa 7.20 hinggaa 8.50 pagi

Bilangan murid Murid tahun 3, 4 dan 5

Pengalaman yang sedia ada Murid pernah melakukan aktiviti sains dalam
kelas.

Objektif Psikomotor Menggunakan kemahiran penggunaan alat radas

makmal.
Pada akhir
pembelajaran, Kognitif Mengasah kemahiran proses sains dan
murid dapat kemahiran manipulatif.

Afektif: Berkerjasama dalam kumpulan

Memupuk persahabatan yang erat antara ahli-

ahli yang lain meskipun mempunyai perbezaan
dari segi usia, agama atau latar belakang.

Alat bantu mengajar Kad Manila, Pen Papan Tulis.

1. Muhammad Syahiran Bin Mohamad Din

2. Datin Hazrina Binti abdul Rahman
Guru Persatuan Bertugas
3. En Akmal Haziq Bin Abdullah
4. Puan Wan Zainab Binti Wan Mohamed
5. Puan Azizah Binti Mahmud
 RANCANGAN PENGAJARAN KOKURIKULUM
PERSATUAN SAINS
Bil Aktiviti Catatan

 Perhimpunan Kokurikulum Sekolah

 Taklimat guru pelatih yang akan mengendalikan
1
persatuan sains
 Sesi perkenalkan diri sebagai guru persatuan
Pengenalan
sains

2  Guru memberi sedikit taklimat sebelum

memulakan aktiviti.
Perkembangan
 Guru meletakkan alat radas dihadapan makmal.
Aktiviti: Guru
 Guru meminta murid menyenaraikan alatan
memperkenalkan
seperti di bawah:
bahan alat radas
o Bikar
o Kaki Retort
o Tabung Uji
o Silinder Penyukat
o Termometer
o Kata Pembesar
o Rod Kaca
o Neraca Mampatan
 Guru meminta murid menamakan bahan yang
ditunjukkan oleh guru berdasarkan petunjuk dan
pengalaman sedia ada.
 Guru membantu jika murid perlukan bantuan
untuk mengenal alatan.

Aktiviti: Melakar  Semua murid dibahagikan kepada 12 kumpulan.

alat radas  Murid diberikan kad manila dan pen papan tulis
 Murid dikehendaki melakar alat radas yang
terdapat di dalam makmal
 Alat radas yang dilakar perlu dinamakan dibawah
lakaran.
 Guru memastikan jawapan dan lakaran murid
adalah tepat.
 RANCANGAN PENGAJARAN KOKURIKULUM
PERSATUAN SAINS
 Semua murid melakar reka cipta alatan radas
makmal mengikut kumpulan
3
 Murid dikehendaki membentaNg hasil kreativiti
dihadapan semua ahli
Aktiviti:
 Semua ahli dan guru betugas wajar memberikan
Menghasilkan
komen dan pandangan terhadap hasil ciptaan
alat radas ciptaan
kumpulan.
.  Kumpulan hasil kreativiti terbaik akan mendapat
hadiah.

 Guru-guru pelatih memberikan taklimat dan

rumusan aktiviti sebelum bersurai.
4

Perjumpaan
ditangguhkan