‫التمرين األول ‪ :‬ضع األفعال التي بين القوسين في صيغة المضارع‬

‫التلميذان ‪( ................................‬شرب) والتلميذتان ‪(...............‬أكل) ‪1.‬‬

‫‪.‬المدرسة في الصباح )فتح(‪2. ..........................................‬‬

‫‪.‬الفالحون في الحقل‪) $‬عمل(‪3. ............................‬‬

‫‪.‬األساتذة ‪( .....................................‬جلس) في غرفتهم للمطالعة ‪4.‬‬

‫‪.‬ام ‪(..............................‬درس) الولدان دروسهما في البيت أمس ‪5.‬‬

‫‪.‬معظم الفيتناميين‪(.............................‬سکن) في الريف ‪6.‬‬

‫‪.‬الرجالن و ‪(...........‬شرب) القهوة )دخل(‪7. .....................................‬‬

‫‪.‬هاتان البنتان سيارة األجرة )ركب(‪8. .................‬‬

‫‪.‬البنات ‪( .....................................................‬لعب) في الحديقة ‪9.‬‬

‫‪.‬التالميذ لم‪(......................‬حضر) إلى المكتبة في األسبوع الماضي ‪10.‬‬

‫التمرين الثاني‪ :‬امأل الفراغات التالية بالفعل المضارع المناسب في الصيغة المناسبة‬

‫رجع‬ ‫دفع‪ ،‬شرب‪ ،‬خرج‪،‬‬ ‫ذهب‪ ،‬أحب‪ ،‬سكن‪ ،‬أكل‪ ،‬خرج‪،‬‬

‫متي‪...........................‬إلى منزلكم ؟ ‪.1.‬‬

‫أين ‪...............................‬في هذه المدينة ؟ ‪2.‬‬

‫‪.‬الرجال لم ‪.............................‬من المتحف ‪3.‬‬

‫‪.‬الناس إلى مصر‪4. ................................‬‬

 ‫‪.‬محمد‪...................................‬من المطبخ ‪5.‬‬

‫‪.‬األوالد ‪ ................................‬الخبز و‪......................‬المياه ‪6.‬‬

‫‪.‬الطالب الفيتناميون ‪ ............................................‬اللغة العربية ‪7.‬‬

‫‪.‬الولدان لم‪.....................................‬الباب ‪8.‬‬

‫التمرين الثالث‪ :‬ضع األفعال التي بين قوسين في صيغة المستقبل وغير ما يلزم‬

‫‪.‬الضيوف‪(...............................‬دخل) الحجرة الكبيرة ‪1.‬‬

‫‪.‬المهندسون‪(.....................‬عمل) هذا الطريق بعد شهرين ‪2.‬‬

‫‪.‬بناته‪(........................‬درس) في المدرسة الدولية ‪3.‬‬

‫‪.‬خالد بالبرد في المساء )شعر(‪4. ........................................‬‬

‫‪.‬أسرة محمد وأسرة فاطمة‪( .........................‬سکن) في الخارج ‪5.‬‬

‫‪.‬األوالد ‪( .................................‬رجع) إلى بيت الطلبة في األسبوع القادم ‪6.‬‬

‫‪.‬الناس‪(.......................‬سار) حول البحيرة طول الليل ‪7.‬‬

‫الطالبات‪(...........................‬سمع) محاضرة عن التاريخ الفيتنامي ‪8.‬‬

‫‪.‬و‪(...........................................‬جلس) طويال‬

‫‪.‬هؤالء الطالب ‪( .............................................‬بحث) عن شقق صغيرة ‪9.‬‬

‫التمرين الرابع‪ :‬ضع األفعال التالية في صيغة المستقبل ثم انفها‬

‫إلى القرية في الشهر القادم )رجعت(‪1. .....................................‬‬

‫‪.‬المدرسات‪(.....................‬شرح) الدرس في غرفة التدريس ‪2.‬‬

 ‫‪.‬رجال األعمال‪(.........................‬خرج) من المبنى بعد ساعتين ‪3.‬‬

‫‪.‬هذان العامالن‪(.....................‬وقف) أمام البيت ‪4.‬‬

‫‪.‬المرأتان كالم الطبيب )فهم(‪5. ...........................................‬‬

‫‪.‬الرجال الصندوق بصعوبة )حمل(‪6. .......................................‬‬

‫‪.‬هم‪(................................‬دخل) الجامعة ‪7.‬‬

‫‪ .‬هن‪(.............................................‬جلس) على المائدة ‪8.‬‬

‫‪.‬هم ‪(...................................‬فهم) كالم المدرس ‪9.‬‬

‫التمرين الخامس‪ :‬ضع حرف الجر المناسب في الفراغات اآلتية‬

‫أذهب ‪ ....................‬المحطة ‪ ................‬الباص ‪1.‬‬

‫‪.‬توجد ‪ ............................‬الغرفة كراسي كثيرة ‪2.‬‬

‫‪.‬أكتب ‪ .................‬الورق الجديد ‪3.‬‬

‫‪ .‬تقع الشنطة ‪ .................................‬الطاولة ‪4.‬‬

‫‪.‬يذهب أحمد ‪ ..........................‬معلم المدرسة ‪5.‬‬

‫‪.‬تذهب فاطمة‪.............................‬الجامعة كل يوم ‪6.‬‬

‫نذهب ‪ ...............‬شارع القاهرة ‪ .......... ...‬اليسار و‪7. .....................‬‬

‫المحل الكبير‪ ............................‬اليمين‬

‫‪.‬أعمل ‪ ................‬المخزن الصغير ‪8.‬‬

‫‪.‬أضع الكتاب ‪ ..............................‬الشنطة ‪9.‬‬

‫‪.‬يسألني محمد ‪ ........................‬الطريق‪....................‬وسط المدينة ‪10.‬‬