Aprende en Casa Secundaria SEMANA 24

16:00 a 21:30 a
16:30 22:00
Aprendizajes esperados Semana 24
NIVEL
Y LUNES MARTES MIÉRCOLES JUEVES VIERNES
GRADO
Asignatura Lengua materna Matemáticas Ciencias. Biología Lengua materna Matemáticas
Problemas de
Cálculo de la
proporcionalidad
Difundamos la Paquetes de la Construyendo con cantidad base en
Nombre del con constante
información herencia sentido problemas de
programa decimal o
porcentaje
fraccionaria II
1º de Secundaria
Calcula valores
faltantes en
Describe la
problemas de Resuelve problemas
importancia, las
proporcionalidad de cálculo de
Aprendizaje Escribe una funciones y la Escribe una
directa con constante porcentajes, de
esperado monografía. ubicación de los monografía.
natural, fraccionaria o tanto por ciento y de
cromosomas, genes
decimal (incluyendo la cantidad base.
y ADN.
tablas de variación).
Identificar Construir tablas de

Reconocer la
propósito, proporcionalidad Construir Resolver problemas
ubicación e
Énfasis destinatario, autor y directa con constante planteamientos y de cálculo de la
importancia de los
componentes en fraccionaria y preguntas iniciales. cantidad base.
cromosomas.
monografías. decimal.
Semana 24 – Lunes 22 al viernes 26 de febrero de 2021 1

16:30 a 22:00 a
17:00 22:30

.
NIVEL
GRADO
Asignatura Matemáticas Lengua materna Geografía Matemáticas Lengua materna
Problemas de
proporcionalidad La diversidad Uso de los
Cálculo de
Nombre del con constante ¿Qué investigo? cultural en el esquemas en la
porcentajes
programa decimal o mundo monografía
fraccionaria I
1º de Secundaria
Calcula valores Asume una actitud

faltantes en de respeto y
problemas de empatía hacia la Resuelve problemas
proporcionalidad diversidad cultural de cálculo de
Aprendizaje Escribe una Escribe una
directa con local, nacional y porcentajes, de
esperado monografía. monografía.
constante natural, mundial para tanto por ciento y
fraccionaria o contribuir a la de la cantidad base.
decimal (incluyendo convivencia
tablas de variación). intercultural.
Resolver problemas
de proporcionalidad
Identificar la Usar y revisar
directa con Elegir temas de Resolver problemas
distribución de la esquemas para
Énfasis constante interés para de cálculo de
diversidad cultural registrar temas y
fraccionaria y monografías. porcentajes.
en el mundo. subtemas.
decimal.

17:00 a 22:30 a
17:30 23:00

.
NIVEL
GRADO
Asignatura Ciencias. Biología Historia Artes Historia Ciencias. Biología
Primero fue
Esas huellas que ADN: el código
Centro de control potencia; luego La Guerra Civil
Nombre del acarician el secreto de los
celular sucedió la Gran española
programa corazón seres vivos
Depresión
1º de Secundaria
Describe la
Describe la
importancia, las Representa una
Analiza el fascismo y Analiza el fascismo y importancia, las
funciones y la situación vinculada
Aprendizaje su papel impulsor de su papel impulsor de funciones y la
ubicación de los a su contexto
esperado la Segunda Guerra la Segunda Guerra ubicación de los
cromosomas, genes mediante distintas
Mundial. Mundial. cromosomas,
y ADN. formas expresivas.
genes y ADN.
Analizar la situación
de Europa y la
Identificar la
presencia de Estados Recrear memorias Explicar la expansión
ubicación,
Unidos al término de de la infancia a de los fascismos y las Describir la
estructura y función
Énfasis la Primera Guerra partir de la causas y ubicación y la
del núcleo de la
Mundial, así como la percepción visual y consecuencias de la función del ADN.
célula.
crisis económica de la cinestesia. Guerra Civil española.
1929 y el Estado de
bienestar.

17:30 a 23:00 a
18:00 23:30

.
NIVEL
GRADO
Formación cívica y Formación cívica y

Asignatura Geografía Tecnología Geografía
ética ética
El impacto de la
creación de Por una
Nombre del La migración en La diversidad
Convivamos en paz objetos técnicos en convivencia
programa México cultural en México
la naturaleza y la pacífica
sociedad
1º de Secundaria
Emplea
Asume una actitud
Reconoce la cultura herramientas y Reconoce la cultura
de respeto y
Explica las causas y de paz como un máquinas para de paz como un
empatía hacia la
consecuencias de la conjunto de valores, transformar y conjunto de valores,
diversidad cultural
Aprendizaje migración en casos actitudes, aprovechar de actitudes,
local, nacional y
esperado específicos en el comportamientos y manera eficiente los comportamientos y
mundial para
mundo. estilos de vida, y el materiales y la estilos de vida, y el
contribuir a la
rechazo a todo tipo energía en la rechazo a todo tipo
convivencia
de violencia. resolución de de violencia.
intercultural.
problemas técnicos.
Reconocer que los

Ejemplificar
Identificar materiales y energía
Explicar las causas y comportamientos
componentes que utilizados en la Identificar la
consecuencias de las que contribuyan a
promueven una creación de un distribución de la
Énfasis principales rutas la convivencia
cultura de paz en objeto técnico diversidad cultural
migratorias en pacífica y al rechazo
sus espacios de tienen un impacto en México.
México. de todo tipo de
convivencia. en la naturaleza y la
violencia.
sociedad.

18:00 a 23:30 a
18:30 24:00

.
NIVEL
GRADO
Asignatura Artes Tecnología Historia Tecnología Inglés
Construcción de un El ascenso del Comunicación y

Nombre del Discursos visuales Dizzy Dean
objeto técnico fascismo códigos III
programa
Emplea
herramientas y Emplea herramientas
1º de Secundaria
máquinas para y máquinas para

Representa una
transformar y transformar y Habitual actions in
situación Analiza el fascismo y
aprovechar de aprovechar de negative/
Aprendizaje vinculada a su su papel impulsor de
manera eficiente los manera eficiente los Expressing habitual
esperado contexto mediante la Segunda Guerra
materiales y la materiales y la actions
distintas formas Mundial.
energía en la energía en la
expresivas.
resolución de resolución de
problemas técnicos. problemas técnicos.
Solucionar un
problema técnico
Plasmar eventos
determinando la
del presente a
eficiencia y eficacia Reconocer medios de
partir de paisajes, Analizar el origen y
de los materiales y comunicación de alta
Énfasis sonidos, colores, las características del
del uso de energía velocidad: la fibra
formas y fascismo.
durante la operación óptica.
movimientos.
del sistema técnico
de producción del
objeto técnico.

19:00 a
8:00 a 8:30
19:30

.
NIVEL
GRADO
Asignatura Lengua Materna Matemáticas Lengua materna Matemáticas Lengua materna
Juguemos con las

Proporcionalidad
Nombre del palabras haciendo Proporcionalidad La poesía también Diversas formas de
inversa y
programa poesía directa e inversa se pinta modelar un poema
arquitectura maya
Analiza y compara
Analiza y compara situaciones de
situaciones de variación lineal y
variación lineal y proporcionalidad
proporcionalidad inversa a partir de
2º de Secundaria
inversa a partir de sus

sus representaciones representaciones
tabular, gráfica y tabular, gráfica y
Crea textos poéticos Crea textos poéticos
Aprendizaje algebraica. algebraica. Crea textos poéticos
con formas gráficas. con formas gráficas.
esperado Interpreta y resuelve Interpreta y con formas gráficas.
problemas que se resuelve problemas
modelan con este que se modelan
tipo de variación, con este tipo de
incluyendo variación,
fenómenos de la incluyendo
física y otros fenómenos de la
contextos. física y otros
contextos.
Analizar y comparar Analizar y comparar

Generar
situaciones de situaciones de
interpretaciones de
proporcionalidad Identificar proporcionalidad
textos poéticos con Explorar elementos
directa e inversa a características de inversa a partir de
Énfasis distintas formas plásticos en
partir de sus caligramas. sus
gráficas. poemas.
representaciones representaciones
algebraica. algebraica.

19:30 a
8:30 a 9:00
20:00
NIVEL
GRADO
Asignatura Matemáticas Lengua materna Matemáticas Lengua materna Matemáticas
Un subibaja
Los acrósticos y Al derecho y al
Proporcionalidad matemático: Proporcionalidad
Nombre del sus revés, un poema
directa III proporcionalidad inversa y sus
programa características es
inversa representaciones
Analiza y compara
Analiza y compara
Analiza y compara situaciones de
situaciones de
situaciones de variación lineal y
variación lineal y
variación lineal y proporcionalidad
proporcionalidad
2º de Secundaria
proporcionalidad inversa a partir de

inversa a partir de sus
inversa a partir de sus sus representaciones
representaciones
representaciones tabular, gráfica y
Crea textos tabular, gráfica y Crea textos
tabular, gráfica y algebraica.
Aprendizaje poéticos con algebraica. Interpreta poéticos con
algebraica. Interpreta y Interpreta y resuelve
esperado formas gráficas. y resuelve problemas formas gráficas.
resuelve problemas problemas que se
que se modelan con
que se modelan con modelan con este
este tipo de variación,
este tipo de variación, tipo de variación,
incluyendo
incluyendo fenómenos incluyendo
fenómenos de la
de la física y otros fenómenos de la
física y otros
contextos. física y otros
contextos.
contextos.
Analizar y comparar
Identificar Comparar
situaciones de Analizar situaciones
características de situaciones de
proporcionalidad de proporcionalidad
Identificar palíndromos y proporcionalidad
directa a partir de sus inversa a partir de sus
Énfasis características de otros textos inversa a partir de
representaciones representaciones
acrósticos. poéticos con sus representaciones
diversas formas tabular, gráfica y
algebraica. algebraica.
gráficas. algebraica.

20:00 a
9:00 a 9:30
20:30

.
NIVEL
GRADO
Formación cívica y
Asignatura Historia Ciencias. Física Ciencias. Física Historia
ética
La contribución de
Acordar para
Nombre del Imperio mexica e El universo en México al
solucionar las Europa en América
programa Imperio español expansión desarrollo de la
diferencias
cosmología
Reconoce hechos Reconoce hechos

ocurridos en Europa
ocurridos en Europa
2º de Secundaria
y América antes y
y América antes y
durante los viajes de Analiza el conflicto y
durante los viajes de
exploración. opta por la forma Identifica algunos
Identifica algunos exploración.
También estudia la más conveniente aspectos sobre la
Aprendizaje aspectos sobre la También estudia la
relación entre la para lograr objetivos evolución del
esperado evolución del relación entre la
defensa de la religión personales sin dañar universo.
universo. defensa de la
cristiana y el proceso al otro.
religión cristiana y el
de conquista
proceso de
española.
conquista Española.
Conocer algunas
Conocer los viajes de
Conocer las Reflexionar sobre la Valorar la mediación aportaciones de
Colón y los primeros
características del teoría del big bang como alternativa científicos
Énfasis europeos que
Imperio español y las y el universo en para solucionar los mexicanos al
llegaron a América.
del Imperio mexica. expansión. conflictos. desarrollo de la
cosmología.

20:30 a
9:30 a 10:00
21:00

.
NIVEL
GRADO

Asignatura Ciencias. Física Tecnología Ciencias. Física
ética ética
Comunicación
Negociar para Los
eficaz para ¿Conoces el
Nombre del ¿Cómo se mide el solucionar los procedimientos de
establecer sistema solar?
programa universo? conflictos la gestión técnica
acuerdos
2º de Secundaria
Planifica y organiza
Analiza el conflicto y Analiza el conflicto y
las acciones
opta por la forma opta por la forma Describe las
Identifica algunos técnicas según las
más conveniente más conveniente características y la
Aprendizaje aspectos sobre la necesidades y
para lograr para lograr objetivos dinámica del
esperado evolución del oportunidades
objetivos personales personales sin dañar sistema solar.
universo. indicadas en el
sin dañar al otro. al otro.
diagnóstico.
Conocer y reflexionar Reconocer en la Reconocer que la

sobre los diferentes negociación y la Identificar los comunicación Reflexionar sobre
métodos con los que cooperación procedimientos asertiva es una algunas ideas
Énfasis
se miden las alternativas de básicos de la forma de lograr previas acerca del
distancias en el solución pacífica de gestión técnica. objetivos personales sistema solar.
universo. los conflictos. sin dañar a los otros.

10:00 a
21:00 a 21:30
10:30

.
NIVEL
GRADO
Asignatura Artes Tecnología Historia Inglés Artes
Entre rastros y Importancia de la Caleidoscopio de

Nombre del Guerras religiosas Dizzy Dean
huellas gestión técnica mi comunidad
programa
Reconoce hechos
ocurridos en
Representa
Europa y América Representa
2º de Secundaria
acontecimientos Planifica y organiza

antes y durante los acontecimientos
importantes las acciones Habitual actions in
viajes de importantes
vinculados a la técnicas según las negative/
Aprendizaje exploración. vinculados a la
historia de su necesidades y Expressing habitual
esperado También estudia la historia de su
comunidad oportunidades actions
relación entre la comunidad
mediante distintas indicadas en el
defensa de la mediante distintas
formas expresivas. diagnóstico.
religión cristiana y formas expresivas.
el proceso de
conquista española.
Resignificar lugares
Reconocer el papel
de su entorno a Reconocer el papel
de la gestión Generar prácticas
partir de vivencias de la religión en la
técnica en la artísticas que
trascendentales que guerra de la
solución de modelen una
Énfasis acontecieron allí península ibérica, y
problemas técnicos mirada hacia el arte
para buscar maneras las creencias
en procesos ambiental en su
de cuidarlos y religiosas y bélicas
productivos. comunidad.
difundir su de los mexicas.
importancia.

11:00 a 11:30 15:00 a 15:30

.
NIVEL
GRADO
Asignatura Lengua materna Matemáticas Lengua materna Matemáticas Lengua materna
En la diversidad se
Nombre del ¡Bienvenidos a la Función tangente
Ayer y hoy Función coseno II encuentra la
programa radio! II
identidad
3º de Secundaria
Valora la utilidad de Valora la utilidad de

Resuelve
Resuelve problemas las TIC como las TIC como
problemas que
que implican el uso fuentes fuentes
Emplea las TIC como implican el uso de
Aprendizaje de las razones y medios de y medios de
fuente de las razones
esperado trigonométricas información al información al
información. trigonométricas
seno, coseno y producir un producir un
seno, coseno y
tangente. programa de radio. programa de radio.
tangente.
Elaborar cuadros Reconocer la

comparativos con Dar sentido y Dar sentido y importancia de las
Identificar
características del significado a los significado a los TIC para recabar y
Énfasis características de la
Renacimiento con valores de la función valores de la difundir información
radio.
base en obras coseno. función tangente. sobre culturas del
revisadas. mundo.

15:30 a
11:30 a 12:00
16:00

.
NIVEL
GRADO
Asignatura Matemáticas Lengua materna Matemáticas Lengua materna Matemáticas
La radio sigue Pendiente y

Nombre del Función coseno I Textos y contextos Función tangente I
vigente tangente
programa
3º de Secundaria
Valora la utilidad de
Resuelve problemas Resuelve problemas las TIC como Resuelve problemas
que implican el uso Emplea las TIC que implican el uso fuentes que implican el uso
Aprendizaje de las razones como fuente de de las razones y medios de de las razones
esperado trigonométricas información. trigonométricas información al trigonométricas
seno, coseno y seno, coseno y producir un seno, coseno y
tangente. tangente. programa de radio. tangente.
Comprender la Analizar la relación

Escribir textos que
Dar sentido y Dar sentido y importancia de los entre la pendiente y
describan el
Énfasis significado a la significado a la programas de radio la recta tangente en
contexto social del
función coseno. función tangente. como medios de problemas
Renacimiento.
difusión. geométricos.

16:00 a
12:00 a 12:30
16:30

.
NIVEL
GRADO
Formación cívica y
Asignatura Historia Ciencias. Química Ciencias. Química Historia
ética
¿Cuáles son las

¿Cuáles son los
Del Barroco al reacciones de
Nombre del ácidos y bases ¿Qué es la cultura Federalistas y
Neoclásico neutralización más
programa más importantes de paz? centralistas
importantes en la
en la industria?
vida diaria?
Reconoce las
3º de Secundaria
características del Promueve la cultura

Explica las
Neoclásico y la de paz en sus Identifica la
Identifica ácidos y dificultades de
influencia de la relaciones con los formación de
Aprendizaje bases en México para
Ilustración en la demás y en su nuevas sustancias
esperado materiales de uso constituirse como
creación de nuevas manera de influir en en reacciones
cotidiano. nación
instituciones el contexto social y ácido-base sencillas.
independiente.
científicas y político.
académicas.
Reconocer las
características del Reconocer la Explicar las
Reconocer la Reflexionar sobre los
arte neoclásico y las importancia de las diferencias entre el
importancia de elementos que
Énfasis instituciones reacciones de proyecto de
ácidos y bases en componen la cultura
académicas y neutralización en la república federalista
la industria. de paz.
científicas que vida diaria. y el centralista.
prosperaron.

16:30 a
12:30 a 13:00
17:00

.
NIVEL
GRADO

Asignatura Ciencias. Química Tecnología Ciencias. Química
ética ética
¿Cuáles son las

¿Cómo identifico los La paz: tarea de la Análisis sistémico de La paz: un desafío reacciones de
Nombre del
ácidos y las bases? humanidad propuestas técnicas mundial neutralización más
programa
importantes en la
industria?
3º de Secundaria
Promueve la Promueve la cultura

cultura de paz en Propone alternativas de paz en sus Identifica la
Identifica ácidos y sus relaciones con de solución a relaciones con los formación de
Aprendizaje
bases en materiales los demás y en su problemas técnicos y demás y en su nuevas sustancias
esperado
de uso cotidiano. manera de influir elabora proyectos de manera de influir en en reacciones ácido-
en el contexto innovación. el contexto social y base sencillas.
social y político. político.
Analizar de manera
Reconocer la
Reconocer la sistémica la Analizar los desafíos
Comprender que la importancia de las
importancia de propuesta elegida que implica
Énfasis paz es una tarea de reacciones de
ácidos y bases en la para aminorar riesgos promover la cultura
la humanidad. neutralización en la
vida cotidiana. sociales y naturales de paz.
industria.
en el entorno.

17:00 a
13:00 a 13:30
17:30

.
NIVEL
GRADO
Asignatura Artes Tecnología Historia Inglés Artes
El arte, una Innovaciones Efectos de la

Nombre del Transformando la
herramienta para la técnicas para la guerra de Dizzy Dean
programa humanidad
paz sustentabilidad Independencia
3º de Secundaria
Propone
Explica las
Representa eventos alternativas de Habitual actions in Representa eventos
dificultades de
históricos de la solución a negative/ históricos de la
Aprendizaje México para
humanidad problemas técnicos Expressing habitual humanidad
esperado constituirse como
mediante distintas y elabora proyectos actions mediante distintas
nación
formas expresivas. de innovación. formas expresivas.
independiente.
Representar de
Analizar los
manera artística el
elementos
impacto de un
simbólicos o Explicar la crisis
Desarrollar una evento negativo de
metafóricos económica, la
propuesta de la humanidad sobre
presentes en obras o desigualdad social y
innovación técnica la naturaleza y
Énfasis manifestaciones la distribución de la
considerando el comprenderlo a
artísticas que población después
desarrollo partir de obras o
aborden la temática del movimiento de
sustentable. manifestaciones
de la paz como parte Independencia.
artísticas de
de la historia de la
distintos lugares del
humanidad.
mundo.

1º, 2º y 3º 18:30 a
10:30 a 11:00
Secundaria 19:00

.
NIVEL
GRADO
Cívica y Ética en
Asignatura Vida saludable Educación Física Educación Física Vida saludable
diálogo
1º, 2º y 3º de Secundaria
¿Cómo ampliar mis No se excluye a

Nombre del opciones de ¡A jugar mujeres ni a
Disco volador Me activo
programa alimentación quemados! hombres: acciones
saludable? por la igualdad
Mostrar su Reconocer que Utilizar sus

potencial motriz al entre todos habilidades, a través
ejecutar podemos lograr la de diversas
movimientos de igualdad entre actividades lúdicas Conocer cómo
patrones mujeres y hombres, e iniciación reducir los
Conocer menús de
Énfasis establecidos haciéndonos deportiva, para comportamientos
comidas saludables.
realizando responsables de favorecer su sedentarios a lo
lanzamientos y nuestras desempeño motor largo del día.
recepción de emociones, encaminado al
diferentes tipos de sentimientos y deporte alternativo
pases. actitudes. disco volador.

Aprende en Casa Secundaria SEMANA 24

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Aprendizajes esperados Semana 24

Asignatura Lengua materna Matemáticas Ciencias. Biología Lengua materna Matemáticas

Identificar Construir tablas de

Semana 24 – Lunes 22 al viernes 26 de febrero de 2021 1

Aprendizajes esperados Semana 24

Asignatura Matemáticas Lengua materna Geografía Matemáticas Lengua materna

Calcula valores Asume una actitud

Semana 24 – Lunes 22 al viernes 26 de febrero de 2021 2

Aprendizajes esperados Semana 24

Asignatura Ciencias. Biología Historia Artes Historia Ciencias. Biología

Semana 24 – Lunes 22 al viernes 26 de febrero de 2021 3

Aprendizajes esperados Semana 24

Formación cívica y Formación cívica y

Reconocer que los

Semana 24 – Lunes 22 al viernes 26 de febrero de 2021 4

Aprendizajes esperados Semana 24

Asignatura Artes Tecnología Historia Tecnología Inglés

Construcción de un El ascenso del Comunicación y

máquinas para y máquinas para

Semana 24 – Lunes 22 al viernes 26 de febrero de 2021 5

Aprendizajes esperados Semana 24

Asignatura Lengua Materna Matemáticas Lengua materna Matemáticas Lengua materna

Juguemos con las

inversa a partir de sus

Analizar y comparar Analizar y comparar

Semana 24 – Lunes 22 al viernes 26 de febrero de 2021 6

Aprendizajes esperados Semana 24

Asignatura Matemáticas Lengua materna Matemáticas Lengua materna Matemáticas

proporcionalidad inversa a partir de

Semana 24 – Lunes 22 al viernes 26 de febrero de 2021 7

Aprendizajes esperados Semana 24

Reconoce hechos Reconoce hechos

Semana 24 – Lunes 22 al viernes 26 de febrero de 2021 8

Aprendizajes esperados Semana 24

Formación cívica y Formación cívica y

Conocer y reflexionar Reconocer en la Reconocer que la

Semana 24 – Lunes 22 al viernes 26 de febrero de 2021 9

Aprendizajes esperados Semana 24

Asignatura Artes Tecnología Historia Inglés Artes

Entre rastros y Importancia de la Caleidoscopio de

acontecimientos Planifica y organiza

Semana 24 – Lunes 22 al viernes 26 de febrero de 2021 10

Aprendizajes esperados Semana 24

Asignatura Lengua materna Matemáticas Lengua materna Matemáticas Lengua materna

Valora la utilidad de Valora la utilidad de

Elaborar cuadros Reconocer la

Semana 24 – Lunes 22 al viernes 26 de febrero de 2021 11

Aprendizajes esperados Semana 24

Asignatura Matemáticas Lengua materna Matemáticas Lengua materna Matemáticas

La radio sigue Pendiente y

Comprender la Analizar la relación

Semana 24 – Lunes 22 al viernes 26 de febrero de 2021 12

Aprendizajes esperados Semana 24

¿Cuáles son las

características del Promueve la cultura

Semana 24 – Lunes 22 al viernes 26 de febrero de 2021 13

Aprendizajes esperados Semana 24

Formación cívica y Formación cívica y

¿Cuáles son las

Promueve la Promueve la cultura

Semana 24 – Lunes 22 al viernes 26 de febrero de 2021 14

Aprendizajes esperados Semana 24

Asignatura Artes Tecnología Historia Inglés Artes