‫مدٍ وعٌ بعض معلنٌ اللغة العربًة يف املرحلة االبددايًة‬

‫بالدعلًه املدنايز واسرتاتًذًاته ومدٍ ممارسدهه هلا‪.‬‬

‫أ ‪ /‬إيياض أمحد عنس عبد العزيز‬
‫معله أول لغة عسبية‬
‫أ‪.‬و‪.‬د ‪ /‬أماىي حمند عبد املقصـــــــود‬ ‫أ‪.‬و‪.‬د ‪ /‬جيوان الشيد عبد احلنيد عنازة‬
‫وطسق ﺍﻟﻤﺮﺣﻠﺔ‬
‫التدزيص املشاعد‬ ‫ﺍﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ﻓﻲ‬
‫ﺍﻟﻠﻐﺔاملياهج‬
‫ﺑﻌﺾ ﻣﻌﻠﻤﻲأستاذ‬ ‫ﻭﻋﻲ‬
‫املشاعد‬ ‫ﺍﻟﻌﻨﻮﺍﻥ‪ :‬املياهج وطسق ﻣﺪﻯ‬
‫التدزيص‬ ‫أستاذ‬
‫ﻣﻤﺎﺭﺳﺘﻬﻢ‬
‫جامعة حلوان‬ ‫ﻭﻣﺪﻯ‬ ‫ﻭﺍﺳﺘﺮﺍﺗﻴﺠﻴﺎﺗﻪ‬
‫الرتبية‬ ‫حلوان ﺑﺎﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﺍﻟﻤﺘﻤﺎﻳﺰ كلية‬ ‫ﺍﻻﺑﺘﺪﺍﺋﻴﺔ‬
‫كلية الرتبية جامعة‬
‫ﻟﻬﺎ‬ ‫‪ ‬املشدلل‪:‬‬
‫ﺍﻟﻨﻔﺲد‪ٞ‬لالب ز ودد‪ٞ‬لب لبد ب‪ ٚ٢‬دد‪ٞ‬ل‬
‫ﻭﻋﻠﻢدد‪ٞ‬لبه زب‪ٚ‬د‬
‫ﺍﻟﺘﺮﺑﻴﺔدد‪ٛ‬لبهول‬
‫ﻓﻲدملً وٌ‬ ‫ﻋﺮﺑﻴﺔ‪ٛ‬للب د‬
‫ﺩﺭﺍﺳﺎﺕ ‪ٜ‬لٗع د‬
‫ﺍﻟﻤﺼﺪﺭ‪ :‬البهث د لعرلً زددد‪ٞ‬لًدد‬ ‫‪ ٔٙ‬د‬
‫باهد و‪ٍٚ‬لب دٌا‪ٙ‬شلٗبصرتبت‪ٚ‬ج‪ٚ‬اتٕلًٗ ‪ٜ‬لممارصدٍٔلهلا‪،‬لٗق لبصدخ ًتلبهثا ث‪ٞ‬لب دِٔ لبه٘ؽد ‪ٛ‬ل‬
‫ﺍﻟﻌﺮﺏد دزلالًد ‪ٜ‬لٗعد‪ٛ‬للب دملً وٌد‪ٛ‬لبهولد‪ٞ‬لبه زب‪ٚ‬د‪ٞ‬لل‬ ‫ًق‪ٚ‬داظله‬ ‫ﺍﻟﺘﺮﺑﻮﻳﻴﻦ‬
‫ﺭﺍﺑﻄﺔث‪ٞ‬لبإعد ب ل‬‫ﺍﻟﻨﺎﺷﺮ‪:‬و‪ٚ‬و‪ٛ‬؛ل ‪ ٚ‬لقاًتلبهثا‬ ‫بهد‬
‫أصددطلبهد ودد‪ٍٚ‬لب دٌددا‪ٙ‬شللٗبصددرتبت‪ٚ‬ج‪ٚ‬اتٕل‪،‬لٗٓدد٘لًلددْ٘لًددّل ل‪)03‬لدقددز‪ٝ‬لتقددٌِتلبهد ودد‪ٍٚ‬لب دٌددا‪ٙ‬ش‪،‬ل‬
‫ضد ﺃﺣﻤﺪ ﻋﻤﺮ‬
‫د‪ٚ‬وٌجٌ٘ع‪ٞ‬لبهث د لٗهو‪ٚ‬وددٔا‪،‬لٗق د لأةز‪ٙ‬ددتل زبدد‪ٞ‬ل‬ ‫ﺇﻳﻨﺎﺱ‬ ‫ﻋﺒﺪﺍﻟﻌﺰﻳﺰ‪،‬‬
‫ب‪١‬لبهد ر‪ٙ‬‬ ‫ﺍﻟﺮﺋﻴﺴﻲ‪:‬د‪ٞ‬ل ال ظدد‪ٞ‬لبأل‬
‫ﺍﻟﻤؤﻟﻒدالأع د لبطاقد‬
‫كٌد‬
‫ﺍﻟﺴﻴﺪُد‪ٞ‬لًدّلل ‪)03‬ل‬
‫عو‪ٛ‬لجمٌ٘عد‪ٞ‬لًل٘‬ ‫ل‬ ‫‪8302‬‬ ‫‪/‬‬ ‫‪8302‬‬ ‫ربص‪ٛ‬ل‬ ‫اَلبه‬
‫ﻋﺒﺪﺍﻟﻤﻘﺼﻮﺩ‪ ،‬ﺃﻣﺎﻧﻲ ﻣﺤﻤﺪ‪ ،‬ﻋﻤﺎﺭﻩ‪ ،‬ﺟﻴﻬﺎﻥ‬ ‫ربص‪ٛ‬لبألٗيلًّلبه‬ ‫ؾىلبه‬ ‫لالبه‬
‫ﻣؤﻟﻔﻴﻦ ﺁﺧﺮﻳﻦ‪:‬‬ ‫بهث‬
‫ﻣﺸﺎﺭﻙ(لعه‪ٛ‬لع ‪ٝ‬لُدا‪ ٢‬لًِٔدال له ‪ٙ‬د لًضدد٘‪ٜ‬لٗعد‪ٛ‬ل‬ ‫لت٘ؽىلبهث‬ ‫زب‪،ٞٚ‬لٗق‬
‫ﻋﺒﺪﺍﻟﺤﻤﻴﺪ)ﻡ‪.‬‬ ‫وٌ‪ٛ‬لبهول‪ٞ‬لبه‬ ‫ً‬ ‫الًّل‬ ‫ٌ‬
‫ً‬ ‫و‬ ‫ً‬
‫ب ملً وٌ‪ٛ‬لبهول‪ٞ‬لبه زب‪ٞٚ‬لالب ز و‪ٞ‬لب بد ب‪ٞٚ٢‬بأصدطلبهد ود‪ٍٚ‬لب دٌدا‪ٙ‬شلٗبصدرتبت‪ٚ‬ج‪ٚ‬اتٕ‪،‬ل ‪ٚ‬د ل‬
‫ٗذهملعو‪ٛ‬لًق‪ٚ‬اظلبه٘ع‪ٛ‬لب لهلذبلبهلزض‪،‬لكٌالكاْلًضد٘‪ٜ‬لممارصدٍٔلهلال‬ ‫ﻉ‪109‬‬ ‫ﺍﻟﻤﺠﻠﺪ‪/‬ﺍﻟﻌﺪﺩ‪ً:‬ال‬
‫كاْلًد٘صط‬
‫ًد٘صطًالالبطاق‪ٞ‬لب ال ظ‪ٞ‬لب لهلذبلبهلزض‪،‬لًعلٗة٘ لدزقلذ‪ٜ‬ل ه‪ٞ‬لع ؾا‪ٞٚ٢‬لعِد لًضدد٘‪ٜ‬ل‬
‫دد٘‪ٜ‬لبهدد٘ع‪ٛ‬لعددّلًضددد٘‪ٜ‬لب لٌارصدد‪،ٞ‬لٗ‪ٙ‬ضددد يلًددّلُدددا‪ ٢‬لبهث د لبرت ددا ل‬ ‫ﻧﻌﻢ‬ ‫ﻣﺤﻜﻤﺔ‪)3030:‬لهؾدداملًضد‬ ‫هدد‪ٞ‬ل‬
‫ًد٘صطل رةا لب وٌنيلالًضد٘‪٠‬لبه٘ع‪ٛ‬لعٌِد٘صدطل رةداتٍٔلاللًضدد٘‪٠‬لب ٌارصد‪ٞ‬ل‪،‬لٗالفد٘‪١‬ل‬
‫‪2019‬‬ ‫ﺍﻟﺘﺎﺭﻳﺦ ﺍﻟﻤﻴﻼﺩﻱ‪:‬‬
‫ث‪ٞ‬لبد ر‪ٙ‬بلً وٌ‪ٛ‬لبهول‪ٞ‬لبه زب‪ٞٚ‬لعو‪ٛ‬لت٘ظ‪ٚ‬فلأصدطلبهد ود‪ٍٚ‬لب دٌدا‪ٙ‬شل‬ ‫ٓذٖلبهِد‪ٚ‬ج‪ٞ‬لأٗؽتلبهثا‬
‫ٌو‪ٞٚ‬لبهد و‪ٌٚٚ‬د‪ٞ‬؛ل ‪ٚ‬د لنلدّلأْلتضدٍٔلالهلضدنيلٗتطد٘‪ٙ‬زلأصداه‪ٚ‬بلت ود‪ٍٚ‬ل‬ ‫ٗبصرتبت‪ٚ‬ج‪ٚ‬اتٕلالبه ﻣﺎﻳﻮ‬ ‫ﺍﻟﺸﻬﺮ‪:‬‬
‫بهولدد‪ٞ‬لبه زب‪ٚ‬دد‪ٞ‬لٗت ؤٌددا‪0‬لٓ ددذبلٗق د لأٗؽدد‪ٟ‬لبهث د لبق ددزٗر‪ٝ‬لعع د ب ل ٗرب ل وٌدد‪ٛ‬لبهولدد‪ٞ‬لبه زب‪ ٚ‬دد‪ٞ‬ل‬
‫‪95‬د٘ع‪ٛ‬لبداهد و‪ٍٚ‬لب دٌدا‪ٙ‬شلٗأصضدٕلٗبصدرتبت‪ٚ‬ج‪ٚ‬اتٕلٗته‪ٚ‬د‪ٞ‬لتِ ‪ٚ‬دذٖل‬ ‫غزدنيلبهرتب٘‪ٙ‬نيلتٔدٍلبش‪ٙ‬ا‪ٝ -‬لبه‬
‫‪122‬‬ ‫ﺍﻟﺼﻔﺤﺎﺕ‪:‬‬ ‫ٗب‬
‫ٗبِا‪١‬لًِآ لتزبع‪ٛ‬لب خدالدا لبنيلب د وٌني‪ 0‬ل‬
‫‪996521‬وٌ‪ٛ‬لبهول‪ٞ‬لبه زب‪ٞٚ‬ل ‪-‬لبهد و‪ٍٚ‬لب دٌا‪ٙ‬شل ‪-‬لب ز و‪ٞ‬لب بد ب‪ 0ٞٚ٢‬ل‬ ‫‪:MD‬لب دا ‪ ٞٚ‬لبه٘ع‪ٛ‬ل ‪-‬لً‬ ‫بهلوٌا‬ ‫ﺭﻗﻢ‬
‫ﺑﺤﻮﺙ ﻭﻣﻘﺎﻻﺕ‬
‫‪The Awareness of Arabic Language Teachers‬‬ ‫ﻧﻮﻉ‪of‬ﺍﻟﻤﺤﺘﻮﻯ‪:‬‬
‫‪at primary School‬‬
‫‪differentiated Strategies and instruction‬‬ ‫‪and its use.‬‬
‫‪Arabic‬‬ ‫ﺍﻟﻠﻐﺔ‪:‬‬
‫&‪Inas Ahmed Omar Abdel Aziz. , Dr. Gihan Elsaid Emara‬‬
‫‪EduSearch‬‬ ‫ﻗﻮﺍﻋﺪ ﺍﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎﺕ‪:‬‬
‫‪Dr. Amany Mohamed Abdel Maqsoud‬‬
‫ﺍﻻﺳﺘﺮﺍﺗﻴﺠﻴﺎﺕ ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ‪ ،‬ﺍﻟﻜﻔﺎءﺓ ﺍﻟﻤﻬﻨﻴﺔ‪ ،‬ﻣﻌﻠﻤﻮ ﺍﻟﻠﻐﺔ‬ ‫ﻣﻮﺍﺿﻴﻊ‪:‬‬
‫ﺍﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‪ ،‬ﻣﺮﺣﻠﺔ ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﺍﻻﺑﺘﺪﺍﺋﻰ‪ ،‬ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﺍﻟﻤﺘﻤﺎﻳﺰ;‪Abstract‬‬
‫‪The research aims at identifying the awareness of some of the teachers of‬‬
‫‪the Arabic‬‬‫‪http://search.mandumah.com/Record/996521‬‬
‫ﺭﺍﺑﻂ‪language in the primary stage of the differential education and :‬‬ ‫‪its‬‬
‫‪strategies and the extent of their practice. The researcher used a descriptive‬‬
‫‪analytical method, where the researcher prepared‬‬ ‫ﺍﻟﺤﻘﻮﻕ ﻣﺤﻔﻮﻇﺔ‪.‬‬ ‫ﺍﻟﻤﻨﻈﻮﻣﺔ‪ .‬ﺟﻤﻴﻊ‬
‫‪a measure‬‬ ‫‪ 2020‬ﺩﺍﺭ‬
‫‪to identify‬‬ ‫©‪the‬‬
‫ﻣﺤﻔﻮﻇﺔ‪.‬‬ ‫ﺣﻘﻮﻕ ﺍﻟﻨﺸﺮ‬
‫‪awareness‬‬ ‫ﺟﻤﻴﻊ‪of‬‬ ‫ﻋﻠﻤﺎ ﺃﻥ‬
‫‪some‬‬ ‫ﺣﻘﻮﻕ ﺍﻟﻨﺸﺮ‪،‬‬
‫‪Arabic‬‬ ‫ﻣﻊ ﺃﺻﺤﺎﺏ‬
‫‪language‬‬ ‫ﺍﻹﺗﻔﺎﻕ ﺍﻟﻤﻮﻗﻊ‬
‫‪teachers‬‬ ‫ﻋﻠﻰ ‪of‬‬ ‫‪differentiated‬ﺑﻨﺎﺀ‪the‬‬
‫ﻫﺬﻩ ﺍﻟﻤﺎﺩﺓ ﻣﺘﺎﺣﺔ‬
‫ﻭﺳﻴﻠﺔ‬ ‫‪bases‬ﺃﻭ ﺍﻟﻨﺸﺮ ﻋﺒﺮ ﺃﻱ‬
‫‪educational‬‬ ‫ﺃﻭ ﺍﻟﺘﺤﻮﻳﻞ‬
‫‪and‬‬‫ﺍﻟﻨﺴﺦ‬ ‫ﺍﻟﺸﺨﺼﻲ ﻓﻘﻂ‪ ،‬ﻭﻳﻤﻨﻊ‬
‫‪strategies,‬‬ ‫ﻟﻼﺳﺘﺨﺪﺍﻡ‬
‫‪It consisted‬‬ ‫ﺍﻟﻤﺎﺩﺓ‪of‬‬
‫‪paragraphs‬ﻫﺬﻩ)‪(30‬‬
‫‪ that‬ﺗﺤﻤﻴﻞ ﺃﻭ ﻃﺒﺎﻋﺔ‬
‫ﻳﻤﻜﻨﻚ‬
‫)ﻣﺜﻞ ﻣﻮﺍﻗﻊ ﺍﻻﻧﺘﺮﻧﺖ ﺃﻭ ﺍﻟﺒﺮﻳﺪ ﺍﻻﻟﻜﺘﺮﻭﻧﻲ( ﺩﻭﻥ ﺗﺼﺮﻳﺢ ﺧﻄﻲ ﻣﻦ ﺃﺻﺤﺎﺏ ﺣﻘﻮﻕ ﺍﻟﻨﺸﺮ ﺃﻭ ﺩﺍﺭ ﺍﻟﻤﻨﻈﻮﻣﺔ‪.‬‬
‫‪included differentiated education. She also prepared a checklist to observe‬‬

‫‪54‬‬
‫دراسات عربًة يف الرتبًة وعله اليفص)‪(ASEP‬‬
 ‫مدٍ وعٌ بعض معلنٌ اللغة العربًة يف املرحلة االبددايًة‬
‫بالدعلًه املدنايز واسرتاتًذًاته ومدٍ ممارسدهه هلا‪.‬‬
‫أ ‪ /‬إيياض أمحد عنس عبد العزيز‬
‫معله أول لغة عسبية‬
‫أ‪.‬و‪.‬د ‪ /‬أماىي حمند عبد املقصـــــــود‬ ‫أ‪.‬و‪.‬د ‪ /‬جيوان الشيد عبد احلنيد عنازة‬
‫أستاذ املياهج وطسق التدزيص املشاعد‬ ‫أستاذ املياهج وطسق التدزيص املشاعد‬
‫كلية الرتبية جامعة حلوان‬ ‫كلية الرتبية جامعة حلوان‬
‫‪ ‬املشدلل‪:‬‬
‫‪ ٔٙ‬د البهث د لعرلً زددد‪ٞ‬لًدد ‪ٜ‬لٗع د‪ٛ‬للب ددملً وٌدد‪ٛ‬لبهول دد‪ٞ‬لبه زب‪ٚ‬دد‪ٞ‬لالب ز ودد‪ٞ‬لب لبد ب‪ ٚ٢‬دد‪ٞ‬ل‬
‫باهد و‪ٍٚ‬لب دٌا‪ٙ‬شلٗبصرتبت‪ٚ‬ج‪ٚ‬اتٕلًٗ ‪ٜ‬لممارصدٍٔلهلا‪،‬لٗق لبصدخ ًتلبهثا ث‪ٞ‬لب دِٔ لبه٘ؽد ‪ٛ‬ل‬
‫بهد و‪ٚ‬و‪ٛ‬؛ل ‪ ٚ‬لقاًتلبهثا ث‪ٞ‬لبإعد ب لًق‪ٚ‬داظلهد دزلالًد ‪ٜ‬لٗعد‪ٛ‬للب دملً وٌد‪ٛ‬لبهولد‪ٞ‬لبه زب‪ٚ‬د‪ٞ‬لل‬
‫أصددطلبهد ودد‪ٍٚ‬لب دٌددا‪ٙ‬شللٗبصددرتبت‪ٚ‬ج‪ٚ‬اتٕل‪،‬لٗٓدد٘لًلددْ٘لًددّل ل‪)03‬لدقددز‪ٝ‬لتقددٌِتلبهد ودد‪ٍٚ‬لب دٌددا‪ٙ‬ش‪،‬ل‬
‫كٌددالأع د لبطاقدد‪ٞ‬ل ال ظدد‪ٞ‬لبأل ب‪١‬لبهد ر‪ٙ‬ضدد‪ٚ‬وٌجٌ٘ع‪ٞ‬لبهث د لٗهو‪ٚ‬وددٔا‪،‬لٗق د لأةز‪ٙ‬ددتل زبدد‪ٞ‬ل‬
‫بهث لالبه ؾىلبه ربص‪ٛ‬لبألٗيلًّلبه اَلبه ربص‪ٛ‬ل‪8302/8302‬لعو‪ٛ‬لجمٌ٘عد‪ٞ‬لًلُ٘د‪ٞ‬لًدّلل ‪)03‬ل‬
‫ً وًٌالًّلً وٌ‪ٛ‬لبهول‪ٞ‬لبه زب‪،ٞٚ‬لٗق لت٘ؽىلبهث لعه‪ٛ‬لع ‪ٝ‬لُدا‪ ٢‬لًِٔدال له ‪ٙ‬د لًضدد٘‪ٜ‬لٗعد‪ٛ‬ل‬
‫ب ملً وٌ‪ٛ‬لبهول‪ٞ‬لبه زب‪ٞٚ‬لالب ز و‪ٞ‬لب بد ب‪ٞٚ٢‬بأصدطلبهد ود‪ٍٚ‬لب دٌدا‪ٙ‬شلٗبصدرتبت‪ٚ‬ج‪ٚ‬اتٕ‪،‬ل ‪ٚ‬د ل‬
‫كاْلًد٘صطًالٗذهملعو‪ٛ‬لًق‪ٚ‬اظلبه٘ع‪ٛ‬لب لهلذبلبهلزض‪،‬لكٌالكاْلًضد٘‪ٜ‬لممارصدٍٔلهلال‬
‫ًد٘صطًالالبطاق‪ٞ‬لب ال ظ‪ٞ‬لب لهلذبلبهلزض‪،‬لًعلٗة٘ لدزقلذ‪ٜ‬ل ه‪ٞ‬لع ؾا‪ٞٚ٢‬لعِد لًضدد٘‪ٜ‬ل‬
‫هدد‪ٞ‬ل ‪)3030‬لهؾدداملًضددد٘‪ٜ‬لبهدد٘ع‪ٛ‬لعددّلًضددد٘‪ٜ‬لب لٌارصدد‪،ٞ‬لٗ‪ٙ‬ضددد يلًددّلُدددا‪ ٢‬لبهث د لبرت ددا ل‬
‫ًد٘صطل رةا لب وٌنيلالًضد٘‪٠‬لبه٘ع‪ٛ‬لعٌِد٘صدطل رةداتٍٔلاللًضدد٘‪٠‬لب ٌارصد‪ٞ‬ل‪،‬لٗالفد٘‪١‬ل‬
‫ٓذٖلبهِد‪ٚ‬ج‪ٞ‬لأٗؽتلبهثا ث‪ٞ‬لبد ر‪ٙ‬بلً وٌ‪ٛ‬لبهول‪ٞ‬لبه زب‪ٞٚ‬لعو‪ٛ‬لت٘ظ‪ٚ‬فلأصدطلبهد ود‪ٍٚ‬لب دٌدا‪ٙ‬شل‬
‫ٗبصرتبت‪ٚ‬ج‪ٚ‬اتٕلالبه ٌو‪ٞٚ‬لبهد و‪ٌٚٚ‬د‪ٞ‬؛ل ‪ٚ‬د لنلدّلأْلتضدٍٔلالهلضدنيلٗتطد٘‪ٙ‬زلأصداه‪ٚ‬بلت ود‪ٍٚ‬ل‬
‫بهولدد‪ٞ‬لبه زب‪ٚ‬دد‪ٞ‬لٗت ؤٌددا‪0‬لٓ ددذبلٗق د لأٗؽدد‪ٟ‬لبهث د لبق ددزٗر‪ٝ‬لعع د ب ل ٗرب ل وٌدد‪ٛ‬لبهولدد‪ٞ‬لبه زب‪ ٚ‬دد‪ٞ‬ل‬
‫ٗب غزدنيلبهرتب٘‪ٙ‬نيلتٔدٍلبش‪ٙ‬ا ‪ٝ‬لبهد٘ع‪ٛ‬لبداهد و‪ٍٚ‬لب دٌدا‪ٙ‬شلٗأصضدٕلٗبصدرتبت‪ٚ‬ج‪ٚ‬اتٕلٗته‪ٚ‬د‪ٞ‬لتِ ‪ٚ‬دذٖل‬
‫ٗبِا‪١‬لًِآ لتزبع‪ٛ‬لب خدالدا لبنيلب د وٌني‪ 0‬ل‬
‫بهلوٌا لب دا ‪ ٞٚ‬لبه٘ع‪ٛ‬ل ‪-‬لً وٌ‪ٛ‬لبهول‪ٞ‬لبه زب‪ٞٚ‬ل ‪-‬لبهد و‪ٍٚ‬لب دٌا‪ٙ‬شل ‪-‬لب ز و‪ٞ‬لب بد ب‪ 0ٞٚ٢‬ل‬
‫‪The Awareness of Arabic Language Teachers at primary School of‬‬
‫‪differentiated Strategies and instruction and its use.‬‬
‫&‪Inas Ahmed Omar Abdel Aziz. , Dr. Gihan Elsaid Emara‬‬
‫‪Dr. Amany Mohamed Abdel Maqsoud‬‬
‫;‪Abstract‬‬
‫‪The research aims at identifying the awareness of some of the teachers of‬‬
‫‪the Arabic language in the primary stage of the differential education and its‬‬
‫‪strategies and the extent of their practice. The researcher used a descriptive‬‬
‫‪analytical method, where the researcher prepared a measure to identify the‬‬
‫‪awareness of some Arabic language teachers of the differentiated‬‬
‫‪educational bases and strategies, It consisted of (30) paragraphs that‬‬
‫‪included differentiated education. She also prepared a checklist to observe‬‬

‫‪54‬‬
‫دراسات عربًة يف الرتبًة وعله اليفص)‪(ASEP‬‬
 and analyze the teaching performance of the research group. The study was
conducted in the first semester of the academic year 2018/2019 on a group
of (50) teachers of the teachers of the Arabic language, and the research
reached several results, including: Determination The level of awareness of
some of the teachers of the Arabic language in the primary stage of the basis
of the differentiated education and its strategies. It was average on the
measurement of awareness prepared for this purpose, as was the level of
practicing it in the observation card prepared for this purpose. With a
statistically significant difference at the level of significance (0.01) for the
level of awareness about the level of practice in favor to the level of
awareness about the level of practice. In the light of this result, the
researcher recommended to train teachers of Arabic language to employ the
differentiated educational principles and strategies in the educational
process; which can contribute to the improvement and development of
methods of teaching and learning Arabic. The study recommended the
preparation of courses for teachers of Arabic language and educational
supervisors concerned with increasing awareness of the differentiated
education, its foundations, strategies and mechanism of implementation, and
building curricula that take into account the differences between the
learners.
Key Words: Awareness- Arabic Language Teachers-primary School.
‫ املكدمة‬
‫لأً دداَل‬ٝ‫ا لب اؽ ددز‬ٙ‫ا لب ددد وٌنيلً ددّلأكد د لبهلد د د ل‬ٙ٘‫شلالًض ددد‬ٙ‫ د د لبهدٌ ددا‬ٙ
‫لب وددٍلعددات ل‬ٛ‫لعودد‬ٛ‫وقدد‬ٙ‫ل‬ٜ‫بألًزلبهددذ‬،ٞ‫دد‬ٙ٘‫للٗبهرتب‬ٞ‫ د‬ٌٚٚ‫لبهد و‬ٞ‫دد‬ٚ‫لبه ٌو‬ٟ‫ٌنيلعودد‬٢‫بهقددا‬
‫ل‬ٛ ‫طدد٘رلًددّلذبتددٕلالبهِدد٘ب‬ٙ‫ددٕلأْل‬ٚ‫؛لهددذبلعو‬ٞ‫دد‬ٚ‫لبه زب‬ٞ‫ٌالً وددٍلبهولدد‬ٚ‫ل صدد‬ٞٚ‫ب ضددلٗه‬
‫لعرل‬ٞ‫دد‬ٚ‫لٗبهٌِط‬ٞ‫دد‬ٙ ٚ‫طلبهدقو‬ٙ‫ٍلٗبهدد ر‬ٚ‫؛هوخزٗجلًددّلقددزقلبهد ودد‬ٞ‫دد‬ِٚٔ ‫لٗب‬ٞ‫دد‬ٚ‫بهثقاد‬
‫لًدّل‬ٞ‫للداهولد‬0‫لب دد وٌني‬٠ ‫لٗبه لزلٗبإلبد ب لهد‬ٞ‫لبهول‬١‫لٗعثزب‬ٌِٞٚ‫لٗت‬،‫بإلب ب لٗب بدلار‬
‫لهود ددث لعددّل اةددا لبه ددز ل‬ٞ‫و‬ٚ‫لٗٗصدد‬،‫؛لألُٔددالأصدداظلبهد٘بؽددى‬ٝ‫ددا‬ٚ‫أٓددٍلفددزٗرب لب؛‬
‫ل‬ٞ‫ثينلبه لزلٗبهثقاد‬ٙ‫ل‬ٜ‫لبهز ٍلبهذ‬ٛٓٗ‫ل‬،ٞٙ‫لبه لز‬ٝ ٘‫ لبه‬ٚ‫لٗأ بتٕلالهق‬،ٕ‫ٗرغثات‬
‫ ل‬ٙ‫لًّٗلختدز‬،َ‫لبأل لا‬١‫لٗمتلِٕلًّلأ ب‬،ُٛ‫لٗه لهٕلب ا‬،‫ لمت ٖلباهزً٘س‬ٚ ‫ل‬،ٕٙ ‫ه‬
)830،،808،‫ٕلأب٘لهدي‬ٚ‫ل ٗة‬0 ٢‫لٗبصدخزبجلبهِدا‬، ‫ّلب ق ًا‬ٙ٘‫لٗتل‬،‫بألدلار‬
‫د د ٖلل‬ٙٗ‫لٗتش‬ٞ‫ٔد د العرلمتل ددنيلب ددد وٍلً ددّلأ ٗب لب زد دد‬ٙ‫ل‬ٞ‫ دد‬ٚ‫لبه زب‬ٞ‫ٍلبهول دد‬ٚ‫ٗت و دد‬
‫ل‬ٝ١‫لب ص دددٌا لٗبهد دد لٗبهق ددزب‬ٛ‫لٗٓ دد‬،ٞ‫ دد‬ٚ‫لبه زب‬ٞ‫لالدِ ددْ٘لبهول دد‬ٞٚ‫با ٔ ددارب لبألصاص دد‬
‫ل‬،ٌٞٚ‫لٗب آاتٔ ددالبهض ددو‬ٞ ٚ ‫لبكدض دداصلعا بتٔ ددالبهؾد د‬ٟ‫لًٗض دداع تٕلعو دد‬،ٞ‫ٗبهلداب دد‬
‫ل‬ٜ٘‫لهلد‬٠٘‫دٔدالعرلًضدد‬ٙ‫دذلالُٔا‬ٌٚ‫ؾىلبهدو‬ٙ‫ ل‬ٚ‫لٓذٖلب ٔارب لحب‬ٌِٞٚ‫ٗبهد رجلالت‬
‫)للل ل‬833،‫ل‬،‫لً ك٘ر‬ٛ‫ل عو‬0‫ ًا‬ٚ ‫لبصدخ بًًالؽ‬ٞ‫نلِٕلًّلبصدخ بَلبهول‬
‫دايل‬ٚ‫؛لدٔدل٘لً ددا لبهِجدا لالععد ب لأة‬ٌٞٚٚ‫لبهد و‬ٞٚ‫ٗهوٌ وٍل ٗرلكث لالبه ٌو‬
‫غ دداركٍٔل‬ٙٗ‫ل‬،ٍ‫د دداٗرلً ٔ دد‬ٙٗ‫ل‬،ٕ‫د٘بؽ ددىلً ددعلقالب دد‬ٙ‫لًٗ و ددٍلب ض دددقثىل‬،‫ب ض دددقثى‬

55
(ASEP)‫دراسات عربًة يف الرتبًة وعله اليفص‬
‫أعٌاهلٍ‪،‬لٗ‪ ٙ‬لزلً ٍٔلالًضدقثؤٍ‪،‬لٗخيططلٗ‪٘ٙ‬ةدٕلٗ‪ٙ‬زعد ‪،‬لٗ‪ٙ‬د اعدىلٗ‪ٙ‬د داْٗ‪،‬ل‬
‫ٗ‪ٙ‬ث لٗجيزصلٗحيق ‪،‬لٗ‪ٙ‬ؾٌٍلبه بً لٗبخلططلهِجا لبه ٌو‪ٞٚ‬لبهد و‪ٌٚٚ‬د‪ٞ‬ل‪،‬لال‬
‫ة دد٘ل‪ٙ‬ض دد٘ ٖلب؛ ددبلٗبه دد٘ لٗبه ٌ ددىلبا ددا لٗبإلخ ددالـلٗبهد دداْٗ‪،‬لًٗ و ددٍلب ض دددقثىل‬
‫ًِظً٘دد‪ٞ‬لًدلاًودد‪ٞ‬لًددّلبهقدد‪ٍٚ‬لبألخالق‪ٚ‬دد‪ٞ‬لبه د لت د دعلبطالبددٕلذمدد٘لبهل د ل طدد٘ب ل‬
‫ثابد‪0ٞ‬ل ة‪ٔٚ‬اْلعٌار‪ 0)8،8300،ٝ‬ل‬
‫لٗ وددٍلبهولدد‪ٞ‬لبه زب‪ٚ‬دد‪ٗ ٞ‬رلكددث لالبهد ودد‪ٍٚ‬لٗبهد د ر‪ٙ‬ط؛لُظ دزًبل ددالحيٌوددٕلعودد‪ٟ‬ل‬
‫عدداتقٌّٔلًضددلٗه‪ٞٚ‬للكددث ‪ٝ‬لالتد ر‪ٙ‬طلبهولدد‪ٞ‬لبه زب‪ٚ‬دد‪ٞ‬ل؛لهددذبلأؽددثيلًددّلبهقددزٗر‪ٜ‬ل‬
‫عع د ب لً ؤٌددالعع د ب ًبل‪ٙ‬دِاصددبلًددعلب ضددلٗه‪ٞٚ‬للبه د لتقددعلعودد‪ٟ‬لعاتقٕ؛بضددثبل قدد‪ٞ‬ل‬
‫بخدؾاؽٕلٗؽ ٘بدٕلٗ ‪ٙ٘ٚ‬دٕلٗمش٘ه‪ٚ‬دٕ‪0‬ل ص لسب‪ٙ‬ز‪،‬لٗعناْلعا‪ٙ‬ش‪ )8304،،0،‬ل‬
‫ٗبصدددجاب‪ٞ‬لهش‪ٙ‬ددا ‪ٝ‬لبهد د ‪ٙ‬ا لالبلدٌددعلبه ددا ‪ٛ‬لأؽددث تلِٓددانل اةدد‪ٞ‬لًو دد‪ٞ‬ل‬
‫عرلبهد ودد‪ٍٚ‬لب دٌددا‪ٙ‬شلٗ ً د لبهد د ر‪ٙ‬طلٗب ٌارصدد‪ٞ‬لالبهد ودد‪ٍٚ‬؛لُظ دزًبلهدِدد٘ لبهطددالصل‬
‫ٗبخ دددالالً دداردٍٔلبهض ددابق‪،ٞ‬لٗبص دددخ بَلأص دداه‪ٚ‬بلتد د ر‪ٙ‬طلتال‪ ٢‬ددٍلأمن دداعلت ود دٍلل‬
‫بهطد ددالص‪،‬لٗبصد ددد ب بتٍٔ‪،‬لٗذكد ددا‪١‬بتٍٔلب د د د ‪،ٝ‬لٗعةد ددزب‪١‬لت د د ‪ٙ‬ال لالب دد دد٘‪٠‬ل‬
‫بهد و‪ ٌٚ‬دد‪،ٛ‬لٗعٌو‪ٚ‬ات ددٕ‪،‬لٗت ش‪ ٙ‬ددشلبهد دداْٗلٗب ص دددقاله‪ٞٚ‬لالبه ددد وٍ‪،‬لٗلبهدلاً ددىلب ددنيل‬
‫ب ٌارص دد‪ٞ‬لٗبهد و دد‪،ٍٚ‬لٗبص دددخ بَلق ددزقلبهدد د ر‪ٙ‬طلب؛ ‪ٙ‬ث دد‪،ٞ‬لٗبه٘ص ددا‪٢‬ىلبهد و‪ ٌٚٚ‬دد‪ٞ‬ل‬
‫ب لبهد وٍلب دِ٘ع‪ (Pham,2012,13-20)0ٞ‬ل‬ ‫ب خدو ‪،ٞ‬لٗتشٗ‪ ٙ‬لبهطالصل‬
‫هد ددذبل تظٔد ددزلًٔد ددار‪ٝ‬لب ود ددٍلعود دد‪ٟ‬لتطث‪ ٚ‬د د لأصد ددطلبهد ود دد‪ٍٚ‬لب دٌد ددا‪ٙ‬شلٗبصد دددخ بَل‬
‫بص ددرتبت‪ٚ‬ج‪ٚ‬اتٕلً ددّلخ دداليلبهد اً ددىلً ددعلب خدالد ددا لب ددنيلبهدالً‪ ٚ‬ددذل بخ ددىل ج ددز‪ٝ‬ل‬
‫به ربص‪ٞ‬لًدّلًِطود لأُٔدٍل ل‪ٙ‬د وٌدْ٘لبطز‪ٙ‬قد‪ٞ‬لٗب د ‪،ٝ‬لٗأْلًدالب‪ٚ‬دٍِٔلًدّلتثا‪ِٙ‬دا ل‬
‫‪ٙ‬دلثزلعود‪ٟ‬لصددزعدٍٔلالبهد ود‪،ٍٚ‬لٗ‪ٙ‬دطودبلتقد ‪ٍٙ‬لب دِٔ لبطدزقلتدِاصددبلًدعلتثددا‪ّٙ‬ل‬
‫ب د‪ٚ‬اةاتٍٔل ةابزلعث لب؛ٌ‪، ٚ‬ل‪،8330‬ل‪ 0)00‬ل‬
‫ٓ ددذبلٗقد د لأكد د لع ‪ٙ‬د د لً ددّلبه ربص ددا لداعو‪ ٚ‬دد‪ٞ‬لبهد و دد‪ٍٚ‬لب دٌ ددا‪ٙ‬شلالجمد دلاه‪ٛ‬ل‬
‫بهد و دد‪ٍٚ‬لٗبهدد د ر‪ٙ‬طلًث ددى ل ربص دد‪ٞ‬ل ض ددّلعثد د لبهثاص ددط‪،‬ل‪،)8300‬لٗ ربص دد‪ٞ‬ل تز‪ ٙ‬ددشبل‬
‫أُدد‪ٚ‬ط‪،)8300،‬لٗ ربصدد‪ٞ‬ل ؽ د ا‪١‬لعودد‪،ٛ‬ل‪،)8304‬لٗ ربصدد‪ٞ‬ل عددا‪١‬ل رٗ‪ٙ‬ددػ‪،‬ل‪،)8300‬لٗ ربصدد‪ٞ‬ل‬
‫ًددزٗ‪ٝ‬لقددٕ‪،‬ل‪،)830،‬لٗ ربصدد‪ٞ‬ل عددز‪ٔٙ‬اْلعث د لب؛ٌ‪ ٚ‬د ‪،‬ل‪)8302‬ل‪،‬لٗ ربصدد‪ٞ‬ل كزندد‪ٞ‬لعث د ل‬
‫بهالٖ‪،‬ل‪،)8302‬لٗ ربص‪ٞ‬ل ‪ٙ‬ضز‪ٞٙ‬لمح‪ 0)8302،ٝ ٚ‬ل‬
‫للٗتأص‪ٚ‬ضًالعو‪ٛ‬لًالبُدٔدتلعه‪ٚ‬دٕلبه ربصدا لبهضدابق‪ٞ‬لعدّلأٌٓ‪ٚ‬د‪ٞ‬للبهد ود‪ٍٚ‬لب دٌدا‪ٙ‬شل‬
‫ٗ ٗرٖلب؛‪ٚ‬دد٘‪ٜ‬لالبه ٌو‪ٚ‬دد‪ٞ‬لبهد و‪ٌٚٚ‬دد‪،ٞ‬لٗفددزٗر‪ٝ‬لع دداَلً وددٍلبهولدد‪ٞ‬لبه زب‪ٚ‬دد‪ٞ‬لب وضد دٕل‬
‫ٗأصضٕلٗبصرتبت‪ٚ‬ج‪ٚ‬اتٕ‪،‬لت سلب؛اةد‪ٞ‬لعهد‪ٛ‬ل ربصد‪ٞ‬لًد ‪ٜ‬لٗعد‪ٛ‬لً وٌد‪ٛ‬لبهولد‪ٞ‬لبه زب‪ٚ‬د‪ٞ‬ل‬
‫أصطلبهد و‪ٍٚ‬لب دٌا‪ٙ‬شلٗبصرتبت‪ٚ‬ج‪ٚ‬اتٕ‪،‬لٗت زالً ‪ٜ‬لممارصدٍٔللهلا‪0‬‬
‫‪ ‬مظكلة البحح‬
‫تدوخؿلًغلو‪ٞ‬لبهث لالبصدخ بَلً وٌ‪ٛ‬لبهول‪ٞ‬لبه زب‪ٞٚ‬لهألصو٘صلبهدقو‪ٚ‬د ‪ٜ‬ل‬
‫البهد ر‪ٙ‬ض دداهذ‪ٜ‬ل‪ ٙ‬دٌد د لعو دد‪ٟ‬لبإلهق ددا‪١‬لٗبه دددوقنيلب ‪ٚ‬د د ًلبلع ددّلتطث‪ٚ‬د د لبألص دداه‪ٚ‬بل‬
‫ب؛ ‪ٙ‬ث‪ٞ‬لالبهد ر‪ٙ‬ط‪،‬لًّٗلخاليلعٌىلبهثا ثد‪ٞ‬لالجمدايلبهد ود‪،ٍٚ‬لٗععدزبدٔالعود‪ٟ‬ل‬
‫ً وٌ‪ٛ‬لبهول‪ٞ‬لبه زب‪ٞٚ‬لبا رص‪ٞ‬لدق ل ظتلأْلب وٌنيل‪ ٙ‬وٌْ٘لبهدالً‪ٚ‬ذلبطز‪ٙ‬ق‪ٞ‬ل‬

‫‪59‬‬
‫دراسات عربًة يف الرتبًة وعله اليفص)‪(ASEP‬‬
 ‫ٗب ‪ٝ‬ل‪،‬لباهزغٍلًّلٗة٘ لبخدالدا لكث ‪ٝ‬لبنيلبهطالصلالبهق رب لٗب صد ب ب ل‬
‫ٗصزع‪ٞ‬لبهد وٍ‪،‬لكٌال‪ٙ‬ضدخ َلب وٌْ٘لأٓ بدًالت و‪ٌٞٚٚ‬لمللتزب لب ضد٘‪ٙ‬ا لبه قو‪ٞٚ‬ل‬
‫ب خدو ‪ٞ‬لبألًزلبهذ‪ٜ‬لأ ‪٠‬لعرلع َلٗة٘ لمتا‪ٙ‬شلالأ‪ٜ‬لخط٘‪ٝ‬لًّلخط٘ب لبهد ر‪ٙ‬ط‪0‬ل ل‬
‫للللهدذبلنلدّلهوٌ وٌدنيلب صددد ا ‪ٝ‬لًدّلدوضد ‪ٞ‬لبهد ودد‪ٍٚ‬لب دٌدا‪ٙ‬شلٗلك‪ٚ ٚ‬د‪ٞ‬لتطث‪ٚ‬قدلٕل‬
‫بد دد ‪ً١‬بلً د ددّله ‪ٙ‬د دد لب د‪ٚ‬اة د ددا لبهط د ددالصلٗبُدٔ د ددا‪ً١‬لب د ددا ِد لبعدٌ د ددا ًبلعو د دد‪ٟ‬لتِ د دد٘ ل‬
‫ب صرتبت‪ٚ‬ج‪ٚ‬ا لٗبهطزقلٗبألُغط‪ٞ‬لٗبألصاه‪ٚ‬بلٗبه٘صا‪٢‬ىلب دِ٘ع‪ٞ‬لٗب خدو د‪ٞ‬لبٔد ال‬
‫خو د د لب‪٣ٚ‬د دد‪ٞ‬لت و‪ٌٚٚ‬د دد‪ٞ‬لًِاصد ددث‪ٞ‬لاٌ‪ ٚ‬د دعللبهطد ددالص‪،‬لتود ددملق د د ربتٍٔلٗب د‪ٚ‬اةد دداتٍٔل‬
‫ٗبٓدٌاًد د دداتٍٔلبطد د ددزقلخمدو د د دد‪ٞ‬لٗدقًاألمند د دداعلب د د ددد وٌني‪،‬لٗبهد د ددد وٍلبهد د د دداُٗ‪،ٛ‬ل‬
‫ٗبهددذكا‪١‬ب لب د د ‪ٙٗ0ٝ‬دأت‪ٛ‬لٓددذببهث لهو٘قدد٘العودد‪ٛ‬لًد ‪ٜ‬لٗعدد‪ٛ‬لٗممارصدد‪ٞ‬لب ددمل‬
‫ً وٌدد‪ٛ‬لبهولدد‪ٞ‬لبه زب‪ٚ‬دد‪ٞ‬لأصددطلبهد و دل‪ٍٚ‬للب دٌددا‪ٙ‬شلخدداليلعٌو‪ٚ‬دد‪ٞ‬لبهد د ر‪ٙ‬طل‪،‬لباعدثددارل‬
‫ذهملً خاللًًٌٔالهد ضنيلٗبقعلبهد ر‪ٙ‬طلبهرتب٘‪ 0ٜ‬ل‬
‫‪ ‬تشاؤالت البحح‬
‫للللص تلبه ربص‪ٞ‬لعه‪ٛ‬لبإلةاب‪ٞ‬لعّلبألص‪٣‬و‪ٞ‬لبهداه‪ٞٚ‬ل ل‬
‫‪ً ‬اًد د ‪ٜ‬لٗع دد‪ٟ‬لً وٌ دد‪ٛ‬لبهول دد‪ٞ‬لبه زب‪ ٚ‬دد‪ٞ‬لالب ز و دد‪ٞ‬لب بد ب‪ ٚ٢‬دد‪ٞ‬لألص ددطلبهد و دد‪ٍٚ‬ل‬
‫ب دٌا‪ٙ‬ش؟‬
‫‪ً ‬اً د ‪ٜ‬لممارصدد‪ٞ‬لً وٌدد‪ٛ‬لبهولدد‪ٞ‬لبه زب‪ٚ‬دد‪ٞ‬لالب ز ودد‪ٞ‬لب بد ب‪ٚ٢‬دد‪ٞ‬لألصددطلبهد ودد‪ٍٚ‬ل‬
‫ب دٌا‪ٙ‬شل؟‬
‫‪ٓ ‬ددىلت٘ةد لعالقدد‪ٞ‬ل بهدد‪ٞ‬لع ؾددا‪ٚ٢‬البددنيلًد ‪ٜ‬لٗعدد‪ٟ‬لً وٌدد‪ٛ‬لبهولدد‪ٞ‬لبه زب‪ٚ‬دد‪ٞ‬لألصددطل‬
‫بهد و‪ٍٚ‬لب دٌا‪ٙ‬شلًٗ ‪ٜ‬لممارصدٍٔلهٕ؟ ل‬
‫‪ ‬أهداف البحح‬
‫‪ ‬ت ددزالً د ‪ٜ‬لٗع د‪ٛ‬للب ددملً وٌدد‪ٛ‬لبهولدد‪ٞ‬لبه زب‪ٚ‬دد‪ٞ‬لبا ز ودد‪ٞ‬لب لبد ب‪ ٚ٢‬د‪ٞ‬للبهد ودد‪ٍٚ‬ل‬
‫ب دٌا‪ٙ‬ش‪0‬‬
‫‪ ‬ت زالًد ‪ٜ‬للممارصد‪ٞ‬لب دملً وٌد‪ٛ‬لبهولد‪ٞ‬لبه زب‪ٚ‬د‪ٞ‬لبا ز ود‪ٞ‬لب لبد ب‪ٚ٢‬د‪ٞ‬للبهد ود‪ٍٚ‬ل‬
‫ب دٌا‪ٙ‬ش‪0‬‬
‫‪ ‬حدودالبحح‬
‫‪ ‬دد ٗ لبغ ددز‪ ٞٙ‬لبقدؾ ددز لٓ ددذٖلبه ربص دد‪ٞ‬لعو دد‪ٛ‬لب ددملً وٌ دد‪ٛ‬لبهول دد‪ٞ‬لبه زب‪ ٚ‬دد‪ٞ‬لال‬
‫ب ز و دد‪ٞ‬لب بد ب‪ ٚ٢‬دد‪ٞ‬لب ددإ بر‪ٝ‬لبه ج دد٘س‪ٝ‬لبهد و‪ ٌٚٚ‬دد‪،ٞ‬لمب ادظ دد‪ٞ‬لبا‪ ٚ‬ددش‪،ٝ‬لٗتلُ٘ ددتل‬
‫جمٌ٘عدد‪ٞ‬لبه ربصدد‪ٞ‬لًددّل ‪)03‬لً وًٌددالًددّلً وٌدد‪ٛ‬لبهولدد‪ٞ‬لبه زب‪ٚ‬دد‪،ٞ‬لٗق د لرٗعدد‪ٛ‬لأْل‬
‫‪ٙ‬لْ٘لٓل ‪١‬لب وٌنيلًّلب‪ٞ٣ٚ‬لبقدؾا ‪ٞٙ‬لٗبةدٌاع‪ٞٚ‬لًدقارب‪ٞ‬‬
‫‪ ‬د د ٗ لسًاُ‪ ٚ‬دد‪ ٞ‬لقثد د لبهث د د لالبه ؾ ددىلبه ربص دد‪ٛ‬لبألٗيلً ددّلبه دداَلبه ربص دد‪ٛ‬ل‬
‫‪ 8302/8302‬ل‬
‫‪ ‬د دد ٗ لًلاُ‪ ٚ‬د دد‪ ٞ‬لمب رص د دد‪ٞ‬لبهِؾ د ددزلب بد ب‪ ٚ٢‬د دد‪ٞ‬ل‪،‬لب د ددإ بر‪ٝ‬لبه ج د دد٘س‪ٝ‬لبهد و‪ ٌٚٚ‬د دد‪،ٞ‬ل‬
‫مب ادظ‪ٞ‬لبا‪ٚ‬ش‪ٝ‬؛له‪ٚ‬د‪ٚ‬ضزعو‪ٛ‬لبهثا ث‪ٞ‬لبهدطث‪، ٚ‬لًٗال ظ‪ٞ‬لأ ب‪١‬لب وٌني‬
‫‪ ‬دد ٗ لً٘ف دد٘ع‪ ٞٚ‬لت ددزالًدد ‪ٜ‬لٗع دد‪ٛ‬لب ددملً وٌ دد‪ٛ‬لبهول دد‪ٞ‬لبه زب‪ ٚ‬دد‪ٞ‬لبا ز و دد‪ٞ‬ل‬
‫ب بد ب‪ٞٚ٢‬لبهد و‪ٍٚ‬لب دٌا‪ٙ‬شلٗممارصدٍٔلهلال‪0‬لللل ل‬
‫‪59‬‬
‫دراسات عربًة يف الرتبًة وعله اليفص)‪(ASEP‬‬
 ‫‪ ‬أهنًة البحح‬
‫لللللق لت ‪ ٚ‬لٓذٖللبه ربص‪ٞ‬للا ل ل‬
‫‪ ‬لت٘د لًق‪ٚ‬اظلٗع‪ٌٚ‬غدق‪ٞ‬لبِ٘ ٖلًّلًثدا لٗته‪ٚ‬اتداهد و‪ٍٚ‬لب دٌدا‪ٙ‬شلل‪،‬لقد لتضداع ل‬
‫ب غزدنيلبهرتب٘‪ٙ‬نيلهالصد ا ‪ٝ‬لًِٔالالت زالً ‪ٜ‬لٗعد‪ٛ‬للً وٌد‪ٛ‬لبهولد‪ٞ‬لبه زب‪ٚ‬د‪ٞ‬ل‬
‫بهد و‪ٍٚ‬لب دٌا‪ٙ‬ش‪0‬ل ل‬
‫‪ ‬لتد دد٘د لبطاقد دد‪ٞ‬لًال ظ د د‪ٞ‬لهود و‪ٍٚ‬لب دٌد ددا‪ٙ‬ش‪،‬لق د د لتضد دداع لب غد ددزدنيلبهرتبد دد٘‪ٙ‬نيل‬
‫ًٗؾ ددٌٌ‪ٛ‬لب ِ ددآ لبه ربص دد‪ٞٚ‬لهالص ددد ا ‪ٝ‬لًِٔ ددالالتق دد٘‪ٍٙ‬لبهض ددو٘نلبهد ر‪ٙ‬ض دد‪ٛ‬ل‬
‫وٌ‪ٛ‬لبهول‪ٞ‬لبه زب‪ٞٚ‬ل‪0‬‬
‫‪ ‬عث ددزب‪١‬لبأل صلبهرتب دد٘‪ٜ‬لمب ددال‪ٙ‬د ود د لب دداهد و‪ٍٚ‬لب دٌ ددا‪ٙ‬ش‪،‬لًٗد د ‪ٜ‬لبٓدٌ دداَلب وٌ ددنيل‬
‫مب زد‪ٞ‬لأصضٔالٗممارصدٔالٗتطث‪ٚ‬قٔالالب ٘بقفلبهد و‪ٌٞٚٚ‬ل‪ 0‬ل‬
‫‪ ‬حتديد مصطلحات البحح‬
‫‪ ‬الدعلًه املدنايز‬
‫لللل "ُٔ د لًددِظٍل‪ٙ‬دد٘دزلب‪٣ٚ‬دد‪ٞ‬لت و‪ٌٚٚ‬دد‪ٞ‬لقا‪ٌ٢‬دد‪ٞ‬لعودد‪ٟ‬لتِ٘‪ٙ‬ددعلبصددرتبت‪ٚ‬ج‪ٚ‬ا لبهد د ر‪ٙ‬ط‪،‬ل‬
‫ٗتق ‪ٍٙ‬لجمٌ٘ع‪ٞ‬لًدِ٘عد‪ٞ‬لًدّلب ٔداَلتدقدٌّلقد رًبلكدث ًبلًدّلب غدارك‪ٞ‬لبهِغدط‪ٞ‬ل‬
‫اٌ‪ٚ‬د ددعلبهدالً‪ٚ‬د ددذ؛ل قابود دد‪ٞ‬لًظد ددآزلبهدثد ددا‪ّٙ‬لالبهق د د ربل لبألكا ن‪ٚ‬د دد‪ٞ‬لٗب ‪ٚ‬د دد٘يل‬
‫ٗب ٓدٌاًا لٗهق‪ ٚ‬لبهٌِ٘لب دلاًىلهلٍ"‪(Tomlinson,2005,50-52)0‬‬
‫‪ ‬الىعٌ بأسص الدعلًه املدنايز‬
‫للللل"بهغ ٘رلبهلاًىلباألدلار‪،‬لٗبهدذكز‪ٙ‬ا ‪،‬للٗبأل اصد‪ٚ‬طللبه ز‪ٙ‬د ‪ٝ‬للبهغخؾد‪ٞٚ‬لل بخدىلل‬
‫بإلُضاْ‪،‬لباإلفاد‪ٞ‬لعرلبهث‪ٞ٣ٚ‬لب ‪ٚ‬ط‪ٞ‬لبٕ‪،‬لًعلًال ظ‪ٞ‬لبهدل‪ ٚ‬لب؛اؽىلباصدٌزبرل‬
‫البهدجارصلبه٘بع‪ٞٚ‬له ‪ٕٙ‬لالبه٘قتلب؛اه‪،ٛ‬لدق ل‪ٙ‬دذكزلً٘بقفلق ن‪ًٞ‬لٗ‪ٙ‬ضدغد زلل‬
‫ً ٔالب غداعزللب زبدقد‪ٞ‬للهلداللأثِدا‪١‬للق‪ٚ‬اًدٕللب ٌدىللتخدز‪،‬للد ود‪ٟ‬للصدث‪ٚ‬ىللب ثدايللقد لل‪ٙ‬ددذكزلل‬
‫حما ث‪ًٞ‬لق ند‪ًٞ‬للأةزبٓداللًدعللسً‪ٚ‬ودٕللأثِدا‪١‬للقزب‪١‬تدٕلل قدايللًداللٗ‪ٙ‬ضدغد زللرب د‪ٞ‬للبهلزصد‪ٛ‬لل‬
‫بهددذ‪ٜ‬لجيوددطلعو‪ٚ‬ددٕ‪،‬لك دىّلذهددملالبه٘قددتلذبتددٕ‪،‬لٗٓلددذبلتضدددٌزلبألدلددارلالصوضددو‪ٞ‬ل‬
‫ب‪ٌٞ٢‬ل ْٗلت٘قف‪0‬ل ‪)Kendra Cherry,2018‬‬
‫‪ ‬ممارسة أسص الدعلًه املدنايز‬
‫للللبألُغددط‪ٞ‬لٗبألصدداه‪ٚ‬بلٗبإلةددزب‪١‬ب لبهد ل‪ٙ‬قددَ٘لبٔددالب وددٍلالبه ٌو‪ٚ‬دد‪ٞ‬لبهد ر‪ٙ‬ضدد‪،ٞٚ‬ل‬
‫به لتغدٌىلعو‪ٛ‬لتطث‪ ٚ‬لأصطلبهد و‪ٍٚ‬لب دٌا‪ٙ‬شلالغزد‪ٞ‬لبهؾف‪،‬لٗتقاظلبدق ‪ٙ‬زب ل‬
‫ب وٍلالبطاق‪ٞ‬لب ال ظ‪0ٞ‬‬
‫‪ ‬ميهر البحح وإدراءاته‬
‫‪ ‬ميهر البحح‬
‫للللبصدخ ًتلبهثا ث‪ٞ‬لب ِٔ لبه٘ؽ ‪ٛ‬لبهد و‪ٚ‬ود‪ٛ‬للباعدثدارٖلب دِٔ لب ِاصدبلهطث‪ ٚ‬د‪ٞ‬ل‬
‫بألص‪٣‬و‪ٞ‬لٗأٓ بدٔا‪،‬لٗباإلةاب‪ٞ‬لعّلتضداال تٔالٗبخدثدارلدزفد‪ٚ‬اتٔا‪،‬لٗذهدملًدّلخداليل‬
‫مج ددعلبهث‪ٚ‬اُ ددا لبهالسً دد‪ٞ‬لباص دددخ بَلب ق‪ ٚ‬دداظلٗبطاق دد‪ٞ‬لًال ظ دد‪ٞ‬لبأل ب‪١‬لبهد ر‪ٙ‬ض دد‪ٛ‬ل‬
‫هو ‪ِٞٚ‬لٗهو‪ٚ‬ؤال‪ 0‬ل‬
‫‪ ‬مدغريات البحح‬
‫لعو‪ٛ‬لًدل ‪ّٙ‬لأصاصنيلٌٓال ل‬ ‫‪ٙ‬غدٌىلٓذبلبهث‬
‫‪55‬‬
‫دراسات عربًة يف الرتبًة وعله اليفص)‪(ASEP‬‬
 ‫‪ ‬لً د ‪ٜ‬لبهدد٘ع‪ٛ‬لبأصددطلبهد ودد‪ٍٚ‬لب دٌددا‪ٙ‬شلل‪0‬لٗ‪ٙ‬قدداظلبدق د ‪ٙ‬زب لب وددٍلعودد‪ٛ‬لدقددزب ل‬
‫ب ق‪ٚ‬اظلب٘ع‪ٛ‬لب وٍلألصطلبهد و‪ٍٚ‬لب دٌا‪ٙ‬شل‪0‬لل ل‬
‫‪ ً ‬د ‪ٜ‬لممارصدد‪ٞ‬لأصددطلبهد ودد‪ٍٚ‬لب دٌددا‪ٙ‬شلل‪0‬لٗ‪ٙ‬قدداظلبدق د ‪ٙ‬زب لب وددٍلعو دل‪ٛ‬لدقددزب ل‬
‫بطاق‪ٞ‬لب ال ظ‪ٞ‬لًّلخاليلًال ظ‪ٞ‬لبهثا ث‪ٞ‬لأل ب‪ٍٔ٢‬لبهد ر‪ٙ‬ض‪ٛ‬ل بخىلبه ؾىل‪ 0‬ل‬
‫‪ ‬جمنىعة البحح‬
‫للللتلُ٘تلع‪ِٞٚ‬لبه ربص‪ٞ‬لًّل ‪)03‬لً وًٌالًّلً وٌ‪ٛ‬لًا ‪ٝ‬لبهول‪ٞ‬لبه زب‪ٞٚ‬لًّلً رصد‪ٞ‬ل‬
‫بهِؾد ددزلب بد ب‪ٚ٢‬د دد‪ٞ‬لالع بر‪ٝ‬لبه جد دد٘س‪ٝ‬لبهد و‪ٌٚٚ‬د دد‪ٞ‬لمب ادظد دد‪ٞ‬لبال‪ٚ‬د ددش‪ٝ‬ل‪0‬لٗبخدد ددار ل‬
‫بهثا ثدد‪ٞ‬لجمٌ٘عدد‪ٞ‬لبهث د لً دلّلبإل بر‪ٝ‬لُ ضددٔالأ‪ٜ‬لًددّلب‪٣ٚ‬دد‪ٞ‬لبقدؾددا ‪ٞٙ‬لٗبةدٌاع‪ٚ‬دد‪ٞ‬ل‬
‫ًدقارب‪0ٞ‬لًّٗلحمادظ‪ٞ‬لبا‪ٚ‬ش‪ٝ‬؛ل ل‪ٙ‬د‪ٚ‬ضزلعو‪ٛ‬لبهثا ث‪ٞ‬لتطث‪ ٚ‬لبهث ل‪0‬‬
‫‪ ‬عًية ضبط األدوات‬
‫لللل بقدقددتلعةددزب‪١‬ب لبه ربصدد‪ٞ‬لعةددزب‪١‬ل ربصدد‪ٞ‬لبصدلغدداد‪ٞٚ‬ل خدثددارلً د ‪٠‬لؽددال ‪ٞٚ‬ل‬
‫بأل ٗب لبه لص٘التضدخ َلالبه ربص‪،ٞ‬لٗكذهملبهدأك لًّلؽال ‪ٞٚ‬لت و‪ٌٚ‬ا ل‬
‫ب ق‪ ٚ‬دداظلٗ ض دداصلسً ددّلب ق‪ ٚ‬دداظ‪،‬لٗبهدأكد د لً ددّلؽد د قلٗثث ددا لب ق‪ ٚ‬دداظلٗبطاق دد‪ٞ‬ل‬
‫ب ال ظدد‪ٞ‬؛لددددٍلبخد‪ٚ‬ددارلع بر‪ٝ‬لت و‪ٌٚٚ‬دد‪ٞ‬لأخددز‪٠‬لٗٓدد‪ٛ‬لع بر‪ٝ‬لبهدد٘ربقلبهد و‪ٌٚٚ‬دد‪ٞ‬لبهداب دد‪ٞ‬ل‬
‫ادظ‪ٞ‬لبا‪ٚ‬ش‪ 0ٝ‬ل‬
‫‪ ‬إعداد أدوات البحح‬
‫‪ ‬لعع د ب لًق‪ٚ‬دداظلت ددزالً د ‪ٜ‬لً زد دد‪ٞ‬لب ددملً وٌدد‪ٛ‬لبهولدد‪ٞ‬لبه زب‪ٚ‬دد‪ٞ‬لالب ز و دد‪ٞ‬ل‬
‫ب بد ب‪ٞٚ٢‬بهد و‪ٍٚ‬لب دٌا‪ٙ‬ش‪،‬لًو لرقٍل ‪0)0‬للل ًّلعع ب لبهثا ث‪ٞ‬ل)‬
‫‪ ‬ععد ب لبطاقدد‪ٞ‬لًال ظدد‪ٞ‬لًد ‪ٜ‬لممارصدد‪ٞ‬لب ددملً وٌدد‪ٛ‬لبهولدد‪ٞ‬لبه زب‪ٚ‬دد‪ٞ‬لالب ز ودد‪ٞ‬ل‬
‫ب بد ب‪ٞٚ٢‬لبهد و‪ٍٚ‬لب دٌا‪ٙ‬ش‪ً،‬و لرقٍل ‪ًّ 0)8‬لعع ب لبهثا ث‪ٞ‬ل)ل‬
‫‪ ‬الدذريب املًداىٌ‬
‫‪ ‬بخد‪ٚ‬ارلجمٌ٘ع‪ٞ‬لًّلً وٌ‪ٛ‬لبهول‪ٞ‬لبه زب‪ٞٚ‬للبا ز و‪ٞ‬لب بد ب‪ٞٚ٢‬ل‪0‬‬
‫‪ ‬تطث‪ ٚ‬لب ق‪ٚ‬اظلعو‪ٛ‬لجمٌ٘ع‪ٞ‬لبهث لهد زالً ‪ٜ‬لً زددٍٔلبهد و‪ٍٚ‬لب دٌا‪ٙ‬ش‪0‬‬
‫‪ً ‬ال ظ‪ٞ‬لأ ب‪١‬لجمٌ٘ع‪ٞ‬لبهث ل بخدىلبه ؾدىلهد دزالًد ‪ٜ‬لممارصددٌٔلوود و‪ٍٚ‬ل‬
‫ب دٌا‪ٙ‬شل‪0‬‬
‫‪ ‬مجعلبهث‪ٚ‬اُا ‪،‬لٗهو‪ٚ‬ؤا‪،‬لًٗ اادٔالع ؾا‪ٚ٢‬ال‪0‬‬
‫‪ ‬بهد٘ؽىلعه‪ٛ‬لُدا‪ ٢‬لبهث ‪،‬لًِٗاقغدٔا‪،‬لٗت ض ٓال‪0‬‬
‫‪ٗ ‬فعلبهد٘ؽ‪ٚ‬ا لٗب قرت ا ل‪0‬‬
‫‪ ‬اإلطار اليظرٍ للبحح‬
‫‪ ‬املعله ودوره يف العنلًة الدعلًنًة‬
‫لتقفلًض‪٘٣‬ه‪ٚ‬ا للب وٍلٗٗظا‪ٕ ٢‬لعِد ل د ٗ ٓالبهدقو‪ٙ ٚ‬د‪،ٞ‬لٗعمندال‪ٙ‬لًدىلأْلمتدد ل‬
‫توملبه٘ظا‪٢‬فلهدغدٌىلتغدج‪ٚ‬علبهقد رب لبإلب بع‪ٚ‬د‪ٞ‬لهد ‪ٜ‬لب دد وٌني‪،‬لٗأْل‪ٙ‬لدْ٘لٓد٘ل‬
‫أ ب‪ٝ‬لبهدلد دد‪ ٚ‬لٗبهدج ‪ ٙ‬د د ‪،‬لٗأْل‪ٙ‬ضد ددٍٔلب اعو‪ٚ‬د دد‪ٞ‬لالتزب‪ٚ‬د دد‪ٞ‬لأة‪ٚ‬د ددايلتدقلثد ددىلبهدلد دد‪ ٚ‬ل‬
‫ٗبهدج ‪ ٙ‬د د ‪،‬لٗأْل‪ٙ‬ضد ددٍٔلب اعو‪ٚ‬د دد‪ٞ‬لالتزب‪ٚ‬د دد‪ٞ‬لأة‪ٚ‬د ددايلتدقثد ددىلبهدلد دد‪ ٚ‬لٗتق د د رلعود دد‪ٛ‬ل‬
‫ً٘بةٔدٕ‪،‬لٗأْل‪ٙ‬لْ٘لقا ربلعو‪ٛ‬لتزمج‪ٞ‬لًال‪ٙ‬ق ًٕلًّلخ ب لًٗٔدارب لًٗ دارالعهد‪ٛ‬ل‬
‫ً٘بقفلعٌو‪ٞٚ‬لالب؛‪ٚ‬ا‪0ٝ‬ل عاكزلعث لبه ظ‪ )830،،840،ٍٚ‬ل‬

‫‪011‬‬
‫دراسات عربًة يف الرتبًة وعله اليفص)‪(ASEP‬‬
‫لللللٓذبلٗت٘بةٕلبهثغز‪ٞٙ‬لبه‪َ٘ٚ‬لث٘ر‪ٝ‬لعوٌ‪ٞٚ‬لً وً٘ات‪ٞٚ‬لداقتلكىلت٘ق دا لبهثغدز‪،ٞٙ‬ل‬
‫مم ددالجي ددىلبه ددب‪١‬لك ددث ًبلعو دد‪ٟ‬لب و ددٍ؛له ددذبل بد د لٗأْل‪ٙ‬ض دددخ َلبص ددرتبت‪ٚ‬ج‪ٚ‬ا ل‬
‫ٗأصد دداه‪ٚ‬بلت دد ر‪ٙ‬طلخمدو د دد‪،ٞ‬لدود ددٍل‪ ٙ‬د د ل ٗرلب ود ددٍلالبه ٌو‪ٚ‬د دد‪ٞ‬لبهد و‪ٌٚٚ‬د دد‪ٞ‬لُد دداقالل‬
‫هوٌ وً٘ا لد ضب‪،‬لبىلأؽدثيلًِظًٌدالًٗ‪ٚ‬ضدزًبلًٗ٘ةًٔدالًٗزعد ًبلهضدو٘نلتالً‪ٚ‬دذٖل‬
‫ًٗ ربًالهلٍلعو‪ٟ‬لعُداجلب زد‪ٞ‬لٗتٌِ‪ٞٚ‬لت ل ٍٓلًدّلخداليلبصددخ بَلبصدرتبت‪ٚ‬ج‪ٚ‬ا ل‬
‫ت ر‪ٙ‬ضد دد‪ٞٚ‬لد ّاهد دد‪ٞ‬لتٔ دد العرلة د ددىلبهد ددد ل لبهِاق دد لبإلب دد بع‪ٛ‬لٗب ‪ٚ‬د دد٘يلٓ دد ددًالال‬
‫ًلصضاتِالبهرتب٘‪ 0ٞٙ‬بهض‪ ٚ‬لبه٘‪ٙ‬غ‪ 0)8300،4،ٛ‬ل‬
‫لللللٗ‪ٙ‬لك ل عو‪ٛ‬لربع ‪)833،،83،‬لأْل ٗرلب وٍله‪ٚ‬طلًقؾ٘رًبلعو‪ٟ‬لتوقنيلً وً٘دا ل‬
‫ةآش‪ٝ‬لهودالً‪ٚ‬ذ‪،‬لٗ‪ٙ‬طوبلًٍِٔل ظٔالٗبصدظٔارٓالٗتز ‪ٓ ٙ‬ا؛لٗهلّلبهلغدفلعدّل‬
‫بصددد ب بتٍٔلٗقد ربتٍٔلًٗ‪ٚ‬دد٘هلٍلٗبٓدٌاًدداتٍٔ‪،‬لٗتغددج‪ٍٔ ٚ‬لعودد‪ٟ‬لبهِغدداعلبهددذبت‪ٛ‬ل‬
‫ٗبهث لٗبهد ل ‪0‬ل ل‬
‫لللللٗ ب ل وٍلبهول‪ٞ‬لبه زب‪ٞٚ‬لًّلت زالبهطزقلٗبه٘صا‪٢‬ىلبه لت‪ٚ‬ضزلت ر‪ٙ‬طلهلددٍٔل‬
‫به٘بص ‪ٞ‬لب زٗعٔالب خدو ‪،ٞ‬لٗ‪ٙ‬د زالكدذهملعرلبهق٘بعد لبهِ ضد‪ٞٚ‬لبهد لت دنيلال‬
‫ت ر‪ٙ‬ضٔا‪،‬لٗ‪ٔٙ‬دٍلباه زٗقلبه ز ‪ٞٙ‬لالذكا‪ٍٔ٢‬لًٗ‪٘ٚ‬هلٍلٗرغثاتٍٔلًٗ٘بٓثٍٔ‪،‬لكٌدال‬
‫‪ٚ ٙ‬د د لً ددّلق ددزقلبهدد د ر‪ٙ‬ط‪،‬لٗٗص ددا‪٢‬ىلبإل‪ٙ‬ق ددا لب دط دد٘ر‪،ٝ‬لك ددىلذه ددمل‪ٙ‬لض ددثٕلال‬
‫بخدؾاؽد د ددٕ‪،‬لٗ‪ٙ‬ش‪ ٙ‬د د د لًد د ددّلدا‪ ٢‬د د د ‪ٝ‬لتالً‪ٚ‬د د ددذٖلًِد د ددٕلبدغد د دد٘‪ ٙ‬لٗبٓدٌد د دداَ‪0‬ل عاب د د د ل‬
‫بهلامش‪_833،،02،ٛ‬دل‪ )02‬ل‬
‫‪ ‬ثاىًًا الدعلًه املدنايز مفهىمه‪ ،‬تارخيه‪ ،‬فلشفده‪ ،‬مباديه‪ ،‬وأهنًده‪ ،‬وجماالتهه‪ ،‬وأطهكاله‪ ،‬ودور‬
‫املعله فًه‬
‫‪ ‬ماهًة الدعلًه املدنايز‬
‫للللٗعزدد ددٕلرٗ‪ٙ‬د ددشلٗرداقد ددٕل)‪)Ruys et al, 2013, 34‬لبأُد ددٕ ل"جمٌ٘عد دد‪ٞ‬لًد ددّل‬
‫ب صددرتبت‪ٚ‬ج‪ٚ‬ا لبه د لتضدداع لب وٌددنيلعودد‪ٟ‬لًقابودد‪ٞ‬لكددىلتوٌ‪ٚ‬ددذلأ‪ٌِٙ‬ددالكدداْلعِ د ل‬
‫خدد٘يلقاعدد‪ٞ‬لبه ربصدد‪ٞ‬لٗهز‪ٙ‬لددٕلبقد رلب ضدددطا لهألًدداَلالب ضددارلبهد و‪ٌٚ‬دد‪0"ٛ‬لكٌددال‬
‫عزدٕلأ‪ٙ‬قًالبإُٔ "ً خىل‪ٙ‬دثا‪ّٙ‬لًّلخالهٕلبهد و‪ٍٚ‬لٗ‪ٙ‬دٍلتثِ‪ٕٚ‬له‪ٚ‬دِاغٍلًدعلقد رب ل‬
‫بهدالً‪ٚ‬ددذلعودد‪ٟ‬لبصدددخ بَلبإلةددزب‪١‬ب لب ِظٌدد‪ٞ‬ل زبقثدد‪ٞ‬لبه ٌو‪ٚ‬دد‪ٞ‬لبألكا ن‪ٚ‬دد‪ٞ‬لٗبختدداذل‬
‫بهقزبرب لبه لتضدِ لعرلبهث‪ٚ‬اُا "‪0‬ل ل‬
‫للللٗأ‪ٙ‬قًالعزدٕ)‪)Logsdon,2014,1‬لبإُٔ ل"ممارص‪ٞ‬لٗت ‪ٙ‬ىلٗتل‪ٚٚ‬فلبهد و‪ٍٚ‬لٗب ٘ب ل‬
‫ٗب د٘‪ٙ‬ا لٗب غار‪ٙ‬علًِٗدجا لبهطاهدب‪،‬لٗبهدق‪ٚ‬د‪ٍٚ‬لهدوث‪ٚ‬د‪ٞ‬لب د‪ٚ‬اةدا لبهد و‪ٌٚٚ‬د‪ٞ‬ل‬
‫هوطالصلالبه ؾ٘يلب دثا‪،ِٞٙ‬لٗبصدخ بَلب وٌنيل صرتبت‪ٚ‬ج‪ٚ‬ا لٗأصاه‪ٚ‬بلتد ر‪ٙ‬طل‬
‫ًدِ٘ع دد‪ٞ‬لٗٗص ددا‪٢‬ىلت و‪ ٌٚٚ‬دد‪ٞ‬لخمدو دد‪ٞ‬لمبد ددال‪ ٙ‬دددال‪َ١‬لً ددعلبهط ددالصلب خد دددو نيلٗذلٗ‪ٜ‬ل‬
‫ؽ ٘با لبهد وٍ"‪ 0‬ل‬
‫ٓددذبلٗتد د لأ‪ٙ‬قًددال عددا‪١‬ل رٗ‪ٙ‬ددػ‪،‬ل‪)000،8300‬لًددعلًددّلصددثق٘ٓالعه‪ٚ‬ددٕلبأُددٕ ل"لت ودد‪ٍٚ‬ل‬
‫قددا‪ٍ٢‬لعودد‪ٟ‬لت٘ظ‪ٚ‬ددفلجمٌ٘عدد‪ٞ‬لًدِ٘عدد‪ٞ‬لًددّلب لصددرتبت‪ٚ‬ج‪ٚ‬ا لبهد ر‪ٙ‬ضدد‪ٞٚ‬لٗبه٘صددا‪٢‬ىل‬
‫ٗب ِاعددطلبهد و‪ٌٚٚ‬دد‪ٞ‬لٗأصدداه‪ٚ‬بلبهدقدد٘‪ٍٙ‬لبٔد الهق‪ٚ‬د لت ودد‪ٍٚ‬ل‪ٙ‬ددد٘ب‪َ١‬لًددعلبهطددالصل‬
‫ب خدو نيلالب صد ب ب لٗب ٓدٌاًا لٗأمناعلبهد وٍلٗب ِدٌنيلعرلؽفل ربصد‪ٛ‬ل‬

‫‪010‬‬
‫دراسات عربًة يف الرتبًة وعله اليفص)‪(ASEP‬‬
 ‫ٗب ل"‪0‬لٗهلِٔالبخدو تلعٍِٔلالت٘ظ‪ٚ‬فلٓذٖلب صرتبت‪ٚ‬ج‪ٚ‬ا لٗبه٘صا‪٢‬ىلٗب ِاعطل‬
‫بهد و‪ٌٞٚٚ‬لٗأصاه‪ٚ‬بللبهدق٘‪ٍٙ‬لٗد لأمناعلب د وٌنيل‪ 0‬ل‬
‫‪ ‬حملة تارخيًة عً الدعلًه املدنايز‬
‫لللللب أل"بهد و‪ٍٚ‬لب دٌا‪ٙ‬ش"لالبهظٔ٘رلك لز‪ٝ‬لتزبٗ لذّٓل ‪)Tomlinson‬لٗؽد ‪ٙ‬قدٔال‬
‫‪)Doris Standridge‬لٗ دد٘يل اقزٌٓددالًِددذلثالثدد‪ٞ‬لعقدد٘ لًددّلبهددشًّل‪،‬لٗ اٗهدددال‬
‫ً ًددالدٔددٍلبهؾ د ٘الب د د ‪ٝ‬لٗ اة دا لبهطددالصلب دٌددا‪ٙ‬ش‪ّٙ‬للال د ة‪ِٚٚ‬ددا)‪0‬لكٌددال‬
‫ب ددذهتل ‪)Tomlinson‬لجمٔ دد٘ ًبلك ددث ًبلا ددىلبهد و دد‪ٍٚ‬لًثدلددزًبلًٗثدد عًالٗجمد د ًبل‬
‫ًٗضدج‪ٚ‬ثًالهو زٗقلبه ز ‪ٞٙ‬لالبهؾف‪،‬ل ‪ ٚ‬ل‪ٙ‬ثد أللبهد ود‪ٍٚ‬لب دٌدا‪ٙ‬شلبداهدخط‪ٚ‬طلال‬
‫به ٌو‪ٚ‬دد‪ٞ‬لبهد و‪ٌٚٚ‬دد‪ٞ‬؛ل ددد‪ٟ‬ل‪ٙ‬لددْ٘لبهل د لأدقددىلًددّلب؛افددز‪،‬لٗ عددتلكددىلً وددٍلعرل‬
‫ب هدشبَلباهِؾ‪ٞ ٚ‬لبهداه‪ٞٚ‬ل" لختططلأب ًبلهدِٕلعٌوم"‪0‬ل ‪)Tomlinson,2005,7‬ل ل‬
‫لللللٗتلك لتً٘و‪ِٚ‬ضْ٘لعو‪ٟ‬لق َلبهد و‪ٍٚ‬لب دٌا‪ٙ‬شلال قدىلبهرتب‪ٚ‬د‪ٞ‬لٗبهد ود‪ٍٚ‬لل ‪ٚ‬د ل‬
‫ظٔزلعاَل‪َ0222‬لالبه٘ ‪ٙ‬ا لب د ‪ٝ‬لبألًز‪ٙ‬ل‪،ٞٚ‬لٗأْلب رص‪ٞ‬لذب لبهؾدفلبه٘ب د لال‬
‫ب اف‪ٛ‬لٗة لقز‪ٙ‬قًدالهددوملب د‪ٚ‬اةدا لب خدو د‪ٞ‬لهوطدالصلًدّلخداليلبه ٌدىلًدعل‬
‫ق رب لخمدو ‪،ٞ‬لٗأْلب ذٓبلب اؽزلهود و‪ٍٚ‬لب دٌا‪ٙ‬شلأخدذلعدلوٕلًدّلمند٘لبألحبدا ل‬
‫الجم ددايلبهد و دد‪ٍٚ‬لً دٌد د ‪ٝ‬لعو دد‪ٟ‬لأدق ددىلب ٌارص ددا لاللجم ددايلبهرتب‪ ٚ‬دد‪ٞ‬لبخلاؽ دد‪،ٞ‬ل‬
‫ٗت و‪ٍٚ‬لب ٘ٓ٘بني‪،‬لٗبه ؾ٘يلذب لبألعٌار‪،‬لٗعفاد‪ٞ‬لعرلذهملبألحبا لب؛ ‪ٙ‬ث‪ٞ‬لعو‪ٟ‬ل‬
‫به ًاغلٗبهذكا‪١‬ب لب د ‪0ٝ‬ل ‪ )Tomlinson,C.,2014,2‬ل‬
‫للللٗق د لأفدداال ل‪)Campbell,2008,1‬لأْلبهو ددرلرمبددال‪ٙ‬لددْ٘لة ‪ ٙ‬د ًبلٗهلددّلب ٔددَ٘ل‬
‫ق د ‪،ٍٙ‬لد دد‪ٛ‬لبهد ودد‪ٍٚ‬لب دٌددا‪ٙ‬شل‪ٌ ٙ‬ددىلب وٌددْ٘للعودد‪ٟ‬لبصددد‪ ٚ‬اصلق د رب لٗب د‪ٚ‬اةددا ل‬
‫ب د وٌنيلب خدو ‪ٞ‬لًٗ٘بةٔ‪ٞ‬لبه زٗقلبه ز ‪ٞٙ‬لب‪ 0ٍِٔٚ‬ل‬
‫‪ ‬فلشفة الدعلًه املدنايز‬
‫لللل‪ ٙ‬د د ددز‪٠‬لك د د ددىلًد د د دّل)‪(Decandio,Bergman,2006,3,Tomlinson,2005,263‬أْل‬
‫دوض ‪ٞ‬لبهد و‪ٍٚ‬لب دٌا‪ٙ‬شلقا‪ٌٞ٢‬لعو‪ٟ‬لبعدقا لأْلب وٌدنيلجيدبلأْل‪ٙ‬ط٘عد٘بلت ر‪ٙ‬ضدٍٔل‬
‫صدد‪ ٚ‬اصلب خدالدددا لبددنيلبهدالً‪ٚ‬ددذلالب صدد ب ب لٗب ‪ٚ‬دد٘يلٗت قدد‪ٚ‬ال لبهددد وٍ‪0‬لل‬
‫ٗبعدثددارلأْلبهد د ر‪ٙ‬طلةددش‪١‬لًددّلًِظً٘دد‪ٞ‬لبهد ودد‪ٍٚ‬لٗ‪ٙ‬قددَ٘لعودد‪ٟ‬لأصدداظلبإلقددزبرلبددأْل‬
‫بهدالً‪ٚ‬ذلد‪ٌٚ‬الب‪ٍِٔٚ‬لخمدو ْ٘‪،‬لًّٗلثدٍلٗةدبلتقد ‪ٍٙ‬لت ود‪ٍٚ‬لًدٌدا‪ٙ‬شل‪ٙ‬قابدىلت د ل‬
‫ٗتِ٘ لًٗ‪٘ٚ‬يلٗق رب لٗب د‪ٚ‬اةا لتالً‪ٚ‬ذٍٓ‪ (Benjamin,2006) 0‬ل‬
‫لللللٗ‪ٙ‬لك د لكددىلًددّل ل‪)Tomlinson,1999,Goodnough,:2010.247‬لأْلبهد ودد‪ٍٚ‬ل‬
‫ب دٌددا‪ٙ‬شلهدد‪ٚ‬طلجم ددز لجمٌ٘عدد‪ٞ‬لبص ددرتبت‪ٚ‬ج‪ٚ‬اتد ر‪ٙ‬ط‪،‬لٗهلِددٕلمبثاب دد‪ٞ‬ل ه‪ٚ‬ددىلً دددقّل‬
‫هوددد وٍلب دٌزكددشل دد٘يلبهدوٌ‪ٚ‬ددذلقددا‪ٍ٢‬لعودد‪ٟ‬لتل‪ٚٚ‬ددفلب ددد٘‪٠‬ل ًددال‪ٙ‬دددٍلت ر‪ٙ‬ضددٕ)‪،‬ل‬
‫ٗبه ٌو‪ٚ‬ا ل ك‪ٞٚ ٚ‬لبهد ر‪ٙ‬ط)‪،‬لٗب ِد ل ك‪ٞٚ ٚ‬لبهدق٘‪)ٍٙ‬؛لٗذهملبلدزضلتغدج‪ٚ‬لعل‬
‫بهٌِ دد٘لب دلاً ددى‪،‬لٗ ًد د لبهد و دد‪ٍٚ‬لالعق ددارلبلٌ٘ع ددا لبهل ددث ‪ٝ‬لٗبهؾ ددل ‪ٝ‬لٗبه ددد وٍل‬
‫به ددز ‪ٜ‬لًددّلأٗةددٕلًد د ‪ٝ‬ل قابودد‪ٞ‬لًظددآزلبهدثددا‪ّٙ‬لالبهقد ر‪ٝ‬لبألكا ن‪ٚ‬دد‪ٞ‬لٗب ‪ٚ‬دد٘يل‬
‫ٗب ٓدٌاًد د د ددا لًٗضد د د ددد٘‪ٙ‬ا لبه بد ‪ٚ‬د د د دد‪ٞ‬لٗأصد د د دداه‪ٚ‬بلبهد د د ددد وٍله د د دد ‪٠‬لب د د د ددد وٌني‪0‬لللللل‬
‫ٗتلك دد )‪)Carol Elaine,2015,15‬لأُد ددٕل‪ٙ‬قد ددَ٘لعود دد‪ٟ‬لأرب ددلعلمسد ددا لهوٌد ددد وٌني ل‬
‫ب ص ددد ب لأ‪ٜ‬لً زد دد‪ٞ‬لبهدوٌ‪ ٚ‬ددذلٗدٌٔ ددٕلًٗٔاربت ددٕ‪،‬لب ٓدٌ دداَلأ‪ٜ‬لب ٘ف دد٘عا لبهد د ل‬
‫‪011‬‬
‫دراسات عربًة يف الرتبًة وعله اليفص)‪(ASEP‬‬
‫تضدددث ل ددبلب صدددطال لأٗلبه قدد٘يلعرلبهدوٌ‪ٚ‬ددذ‪،‬لبه ٗد‪ٚ‬ددىلبهد و‪ٌٚ‬دد‪ٛ‬لأ‪ٜ‬لك‪ٚ‬ددفل‬
‫‪ٙ‬د وٍلبهدوٌ‪ٚ‬ذلعو‪ٟ‬لبهِ ٘لبألدقى‪،‬لبه٘ة بْلأ‪ٜ‬لبهطز‪ٙ‬ق‪ٞ‬لبه ل‪ ٙ‬لبٔدالبهدالً‪ٚ‬دذل‬
‫عددّلأُ ضددٍٔ‪0‬لٗتِؾدديلب وٌددنيلباعدثددارلٓددذٖلبهضددٌا لعِ د لبهدخطدد‪ٚ‬ط‪،‬لدالب د لأْل‬
‫‪ٙ‬ق ٘بلالب عدثارلبه ِاؽزلبألرب ‪ٞ‬ل؛جز‪ٝ‬لبه ربص‪ 0ٞ‬ل‬
‫للل ًٗ ِدد‪ٟ‬لٓددذبلأْلبهد ودد‪ٍٚ‬لب دٌددا‪ٙ‬شل ل‪ٙ‬دطوددبلتلدد‪ ٚ‬لًِددآ لبهد ودد‪ٍٚ‬لهلددّلتِ٘‪ٙ‬ددعل‬
‫أصاه‪ٚ‬بلتِ ‪ٚ‬ذلتوملب ِآ لب دٌثو‪ٞ‬لب ٌو‪ٚ‬ا لبهد و‪ٍٚ‬لٗبهدد وٍلٗبهدد ر‪ٙ‬طل‪،‬لٗتِ٘‪ٙ‬دعل‬
‫ًؾ ددا رلبه ددد وٍ‪،‬لٗعغِد دال‪١‬لبهث‪ ٣ٚ‬دد‪ٞ‬لبهد و‪ ٌٚٚ‬دد‪ٞ‬لبٔ ددا‪0‬لعذل‪ٙ‬ق ددَ٘لب و ددٍلبدلو‪ ٚ‬ددفلبهطوث دد‪ٞ‬ل‬
‫مبٌٔددا لٗأُغددط‪ٞ‬لخمدو دد‪ٞ‬لنارصددُ٘ٔالبأعددلايلخمدو دد‪0ٞ‬لل حمضددّلعط‪ٚ‬دد‪،8332،ٞ‬ل‬
‫‪ ٗ)402‬ل‪ ٙ‬دددٍلبدل‪ ٚٚ‬ددفلب ددِٔ لب ددىلباخت دداذلبهط ددزقلب ال‪ ٌ٢‬دد‪ٞ‬لهدِظ دد‪ٍٚ‬لتقدد ‪ٍٙ‬لب ددِٔ ل‬
‫بأصدداه‪ٚ‬بلخمدو دد‪ٞ‬لتال‪٢‬ددٍلمج‪ٚ‬ددعلبهطددالص‪0‬لٗبددذهملدٔدد٘ل‪ ٔٙ‬د العرلردددعلًضددد٘‪٠‬ل‬
‫مج‪ٚ‬علبهطالصلٗه‪ٚ‬طلدقطلبهدذ‪ّٙ‬ل‪٘ٙ‬بةٔدْ٘لًغداكىلالبهد ؾد‪ٚ‬ىلكٌدالذكدز ل‬
‫ذٗقاْلعث‪ ٚ‬ب ‪،‬لصٔ‪ٚ‬و‪ٞ‬لأب٘لبهضٌ‪، ٚ‬ل‪،8332‬ل‪)032‬ل ل‬
‫‪ ‬مبادئ الدعلًه املدنايز‬
‫للللل ٓددذبلٗق د لةددا‪١‬لبهد ودد‪ٍٚ‬لب دٌددا‪ٙ‬شلك ددىلتطث‪ٚ‬قدد‪ٛ‬لحيدداٗيلب صدددجاب‪ٞ‬لهوِدددا‪ ٢‬ل‬
‫ب لدغ ‪ٞ‬لعّلبه قىلبهثغدز‪ٜ‬؛له‪ٚ‬ضددخوؿلب دملًثا ‪٢‬دٕلًِٔدال‪،‬لتودملب ثدا للبهد ل‬
‫أعارلعه‪ٔٚ‬الكىلًّل"‪ "Gregory&Chapman‬لٗبه لتد لالبآلت‪ ٛ‬ل ل‬
‫‪ ‬مج‪ٚ‬علب د وٌنيله ‪ٍٔٙ‬لُقاعلبهق٘‪0ٝ‬‬
‫‪ ‬كىلب د وٌنيله ‪ٍٔٙ‬لق ر‪ٝ‬لعو‪ٟ‬لبهد وٍ‪0‬‬
‫‪ ‬كىلًد وٍله ‪ٕٙ‬لًخلدز‪ ٙ‬لًّلُ٘عٕلًثىلبؾٌ‪ٞ‬لبإلؽثع‪0‬‬
‫‪ ‬ب د وٌْ٘ل‪ٙ‬د وٌْ٘لبطزقلخمدو ‪ٞ‬لالأٗقا لخمدو ‪0ٞ‬‬
‫‪ٗ ‬بخل د د د د ‪ٝ‬لٗب زدد د د دد‪ٞ‬لبهضد د د ددابق‪ٞ‬لهوٌ د د د ددل وٍل‪ٙ‬د د د ددلثزبْلالبهد د د ددد وٍلبا ‪ ٙ‬د د د د ‪0‬ل‬
‫‪ )Gregory&Chapman,2007,2‬ل‬
‫‪ ‬أهنًة الدعلًه املدنايز‬
‫لللللل‪ٙ‬ددز‪٠‬لكددىلً دّلل ‪)2013,12 Watts-Taffe, et.al,‬لأْلبهد ودد‪ٍٚ‬لب دٌددا‪ٙ‬شل‪ٙ‬وددمل‬
‫ب د‪ٚ‬اةا لبهطالصلبهد و‪،ٌٞٚٚ‬لٗ‪ٙ‬زبعد‪ٛ‬لبه دزٗقلبه ز ‪ٙ‬د‪ٞ‬لالب ٓدٌاًدا لٗبهقد رب ‪،‬ل‬
‫ٗ‪ٙ‬ضد دداع لب ود ددٍلعود دد‪ٟ‬لتؾد ددٌ‪ٍٚ‬لٗتِ ‪ٚ‬د ددذلبه د د لرٗظلبهد و‪ٌٚٚ‬د دد‪،ٞ‬لٗهق‪ ٚ‬د د لب طاهد ددبل‬
‫بهد و‪ ٌٚٚ‬دد‪ٞ‬لهوط ددالصلالص دد‪ٚ‬اقا لبه ؾ دد٘يلبه ربص دد‪،ٞٚ‬لٗ‪ٙ‬غ ددجعلب و ددٍلعو دد‪ٟ‬لبخت دداذل‬
‫بهقزبرب لبهضو‪ 0ٌٞٚ‬ل‬
‫للللٓددذبلٗق د لأبددزسلكددىلً دّلل ‪)Tomlinson&Edison,2003,3,Clark,2010‬لأٌٓ‪ٚ‬دد‪ٞ‬ل‬
‫بصدخ بَلبهد و‪ٍٚ‬لب دٌا‪ٙ‬شلالإُٔ ل ل‬
‫‪ٙ ‬قَ٘لعو‪ٟ‬لًث ألبهد و‪ٍٚ‬لهوجٌ‪ٚ‬ع‪ٙٗ،‬زبع‪ٛ‬لبألؽِاالب خدو ‪ٞ‬لهوٌد وٌني‪،‬لٗ‪ٙ‬ل‪ ٙ‬ل‬
‫ًث ألأْل"ب قاظلبه٘ب ل ل‪ٙ‬ؾويلهوجٌ‪ٚ‬ع"‪ 0‬ل‬
‫‪ ‬ل‪ٙ‬زبعدد‪ٛ‬لبألمندداعلب خدو دد‪ٞ‬لهوددد وٍل بهضددٌ ‪،ٛ‬لبهثؾددز‪،ٜ‬لب ِطقدد‪،ٛ‬لب ةدٌدداع‪،ٛ‬ل‬
‫ب؛ض‪ 0)ٛ‬ل‬
‫‪ ٙ ‬شسلًضد٘‪٠‬لبه بد ‪،ٞٚ‬لٗ‪ٌِٛٙ‬لً َٔ٘لبهذب لبإلجياب‪،ٛ‬لٗ‪ٙ‬زدعلًضد٘‪٠‬لبهد د ‪ٜ‬ل‬
‫عِ لبهدالً‪ٚ‬ذلهود وٍ‪0‬‬

‫‪012‬‬
‫دراسات عربًة يف الرتبًة وعله اليفص)‪(ASEP‬‬
 ‫‪ ‬ل‪ٙ‬ضاع لبهدالً‪ٚ‬ذلعو‪ٟ‬لتٌِ‪ٞٚ‬لب بدلار‪،‬لٗ‪ٙ‬لغفلعٌاله ‪ٍٔٙ‬لًّلعب بعا ‪0‬‬
‫‪ٙ ‬قَ٘لعو‪ٟ‬لبهدلاًىلبدنيلب صدرتبت‪ٚ‬ج‪ٚ‬ا لب خدو د‪ٞ‬لهود ود‪ٍٚ‬لًدّلخداليلبصددخ بَل‬
‫أكثزلًّلبصرتبت‪ٚ‬ج‪ٞٚ‬لد‪ ٚ‬ق لًّلخاليلذهملعزٗعلبهد وٍلبه ّداي‪،‬لٗ‪ٙ‬ضدٌيل‬
‫هودالً‪ٚ‬ذلأْل‪ٙ‬د اعو٘بلبطز‪ٙ‬ق‪ٞ‬لًدٌا‪ٙ‬ش‪ٝ‬لتق٘ لعرلًِدجا لًدِ٘ع‪0ٞ‬‬
‫‪٘ٙ ‬دزلب‪ٞ٣ٚ‬لت و‪ٌٞٚٚ‬لقا‪ٌٞ٢‬لعو‪ٟ‬لتِ٘‪ٙ‬علبصرتبت‪ٚ‬ج‪ٚ‬ا لبهد و‪ٍٚ‬لٗبهد وٍلٗبهد ر‪ٙ‬ط‪،‬ل‬
‫ٗتقد د ‪ٍٙ‬للجمٌ٘ع دد‪ٞ‬لًدِ٘ع دد‪ٞ‬لً ددّلب ٔ دداَلبهد د لتق ددٌّلأكد د لقد د رلممل ددّلً ددّل‬
‫ب غارك‪ٞ‬لبهِغط‪ٞ‬لاٌ‪ٚ‬علبهدالً‪ٚ‬ذ‪0‬ل ل‬
‫‪ ‬جماالت الدعلًه املدنايز‬
‫للللل‪٘ٙ‬فديل ذٗقداْلعث‪ٚ‬د ب ‪،‬لٗصدٔ‪ٚ‬و‪ٞ‬لأبد٘لبهضدٌ‪، ٚ‬ل‪)000،8332‬لأْلبهدٌدا‪ٙ‬شل‪ٙ‬ددٍلالأ‪ٜ‬ل‬
‫جمايلًّلجما لبهد و‪ٍٚ‬لكٌال‪ٙ‬و‪ ٛ‬ل ل‬
‫‪ ‬جمايلبألٓ با نلّلأْل‪ٙ‬قعلب وٍلأٓ بدًاًدٌا‪ٙ‬ش‪ٝ‬لهوٌد وٌني‪،‬لحب‪ ٚ‬ل‪ٙ‬لد د‪ٛ‬ل‬
‫بأٓ د بالً زد‪ٚ‬دد‪ٞ‬له د ‪٠‬لب ددملبهطددالص‪،‬لٗأٓ د بالهو‪ٚ‬و‪ٚ‬دد‪ٞ‬له د ‪٠‬لتخددز‪ّٙ‬ل ضددبل‬
‫ًضد٘‪ٙ‬اتٍٔلبه قو‪ 0ٞٚ‬ل‬
‫‪ ‬جمدايلبألصداه‪ٚ‬ب لنلدّلهوٌ ودٍلأْل‪ٙ‬لودفلبهطدالصلمبٌٔدا لٗأُغدط‪ٞ‬لخمدو د‪،ٞ‬ل‬
‫دِٔانلًّْل‪ٙ‬د وٍلذبت‪ًٚ‬ا‪،‬لِٗٓانلًّل‪ٙ‬د وٍلالًغزٗعا ‪،‬لِٗٓانلًّل‪ٙ‬د وٍلحبدىل‬
‫ب غ ددلال ‪،‬لِٗٓ ددانلً ددّل‪ ٙ‬ددد وٍلبا ٌارص دد‪ٞ‬لٗبأل ب‪١‬لبه ٌو دد‪،ٛ‬لِٗٓ ددانلً ددّل‪ ٙ‬ددد وٍل‬
‫با ِاقغ‪ٞ‬لٗب؛٘بر‪،‬ل ضبلبٓدٌاًا لبهطالص‪ 0‬ل‬
‫‪ ‬جمددايلب خزةا كددأْل‪ٙ‬لد دد‪ٛ‬لمبخزةددا لحمد ‪ٝ‬لحيققٔددالب ددملبهطددالص‪،‬لال‬
‫نيل‪ٙ‬طوبلًّلتخز‪ّٙ‬لخمزةدا لأخدز‪٠‬لأكثدزلعٌقًدا‪،‬لٗ‪ِٙ‬دل ّ٘ لب ودٍلالأصداه‪ٚ‬بل‬
‫تق ‪ٍٙ‬لٓذٖلبألٓ با‪ 0‬ل‬
‫‪ ‬جم ددايلًؾ ددا رلبه ددد وٍ عّلقز‪ٙ‬دد لعغِ ددا‪١‬لب‪ ٣ٚ‬دد‪ٞ‬لبه ددد وٍلمبؾ ددا رلت و ددٍلًدِ٘ع دد‪ٞ‬ل‬
‫ٗتِظ‪ٌٔٚ‬البطز‪ٙ‬ق‪ٞ‬لت٘دزلأدقىلًضد٘‪٠‬لًّلباذصلهوٌد وٌني‪ 0‬ل‬
‫للللللٗتلكد د ل ‪)Tomlinson,2005,18‬لٗة دد٘ لثالث دد‪ٞ‬لجم ددا لأصاص دد‪ٞٚ‬لالب ِٔ دداجل‬
‫حيداجلب وٌْ٘لألْل‪ٙ‬زبط٘بلب‪ِٔٚ‬الهقٌاْل ٗ لت و‪ٍٚ‬لًدٌا‪ٙ‬شلٗ‪ٙ‬دقيلذهملا ل ل‬
‫‪ ‬ب د٘‪ ٠‬لٓ٘لًالجيبلأْل‪ ٙ‬زدٕلبهطاهبل قا‪،) ٢‬لًٗال‪ٌٕٔ ٙ‬ل ًثا لٗق٘بُني)‪،‬ل‬
‫ًٗالجيدبلأْل‪ٙ‬لدْ٘لقدا رًبلعود‪ٟ‬لعٌودٕ؛لٗذهدملكِد‪ٚ‬جد‪ٞ‬لادش‪١‬لًدّلًدا ‪ٝ‬لت ؤٌدال‬
‫رظ‪،‬ل زب دد‪ٞ‬لت وٌ‪ ٚ‬دد‪،ٞ‬لٗ د د ‪ٝ‬ل ربص دد‪0)ٞٚ‬لأ‪ٜ‬لب دد٘ب لٗبآله‪ ٚ‬ددا لبهد د ل‪ ٙ‬دددٍلع ٓ ددال‬
‫هق‪ ٚ‬لذهم‪ 0‬ل‬
‫‪ ‬به ٌو‪ ٚ‬دد‪ ٞ‬لٓ دد‪ٛ‬لدزؽ دد‪ٞ‬لبهط ددالصلالأْل‪ ٌٔ ٙ‬دد٘بلب د دد٘‪0٠‬لأ‪ٜ‬لبألُغ ددط‪ٞ‬لب ؾ ددٌٌ‪ٞ‬ل‬
‫هودأكد دد لً د ددّلأْلبهط د ددالصل‪ٙ‬ض د دددخ ًْ٘لب ٔ د ددارب لبألصاص د دد‪ٞٚ‬له ٔ د ددٍلبألدل د ددارل‬
‫ٗب وً٘ا لبألصاص‪ 0ٞٚ‬ل‬
‫‪ ‬بهِات لدٔ٘لبه٘ص‪ٚ‬و‪ٞ‬لبه ل‪ٙ‬ظٔزلبهطاهبلًّلخالهلالًالدٌٔدٕ‪،‬لًٗدال‪ٙ‬ضددط‪ٚ‬علأْل‬
‫‪ٌ ٙ‬وٕلكِد‪ٚ‬ج‪ٞ‬لاش‪١‬لًٍٔلت وٌٕ‪0‬أ‪ٜ‬لبه٘ص‪ٚ‬و‪ٞ‬لبه ل‪ ٙ‬زضلبهطالصلًّلخالهلال‬
‫ًالت وٌٖ٘لٗ‪ٙ‬د٘ص ْ٘لد‪0ٕٚ‬‬

‫‪013‬‬
‫دراسات عربًة يف الرتبًة وعله اليفص)‪(ASEP‬‬
‫‪ ‬للٗ‪ٙ‬د دز‪٠‬لبهث د د لأْلبخلط دد٘‪ٝ‬لبألٗرللالمت ددا‪ٙ‬شلب د دد٘‪٠‬ل ب‪ ًٌ٢‬ددالتدٌث ددىلالت ددزال‬
‫ًضددد٘‪ٙ‬ا لب ددد وٌني‪،‬لٗتق نددٕلبأعددلايلًٗضددد٘‪ٙ‬ا لًدِ٘عدد‪ٞ‬لًثددىل لد‪ ٚ‬د ‪ٓ٘ٙ‬ا ‪،‬ل‬
‫ب ددزبً ل اص دد٘ب‪،ٞٚ‬لجمض ددٌا ‪،‬لؽ دد٘ت‪ٚ‬ا ‪،‬لٗمت ددا‪ٙ‬شلبه ٌو‪ ٚ‬ددا لً ددّلخ دداليلتِ٘‪ ٙ‬ددعل‬
‫بألُغ ددط‪ٞ‬لٗب ص ددرتبت‪ٚ‬ج‪ٚ‬ا لمبض ددد٘‪ٙ‬ا لخمدو دد‪ٞ‬لهدقد د ‪ٍٙ‬لب وً٘ ددا لٗبألدل ددارل‬
‫‪ٚ‬ارب لخمدو ‪،ٞ‬لٗمتا‪ٙ‬شلب خزةا لأٗلبهِ٘بت لًّلخاليلعكٌايلُغاعلٗ‪ٙ‬لدْ٘ل‬
‫هوٌد وٍل ز‪ٞٙ‬لبخد‪ٚ‬ارلك‪ٞٚ ٚ‬لبهدق ‪ 0ٍٙ‬ل‬
‫‪ ‬أطكال الدعلًه املدنايز‬
‫للللل‪ ٙ‬ددذكزل حمض ددّلعط‪ ٚ‬دد‪،ٞ‬ل‪)8332،402‬لٗ ذٗق دداْلعث‪ٚ‬د د ب ‪،‬لٗص ددٔ‪ٚ‬و‪ٞ‬لأب دد٘لبهض ددٌ‪، ٚ‬ل‬
‫‪)8332،083‬لأْلبهد و‪ٍٚ‬لب دٌا‪ٙ‬شل‪ٙ‬د ق لبأكثزلًّلعلىلٗدقًال‪ٙ‬أت‪ ٛ‬لل ل‬
‫‪ ‬بهددذكا‪١‬ب لب د د ‪ ٝ‬لٗد‪ٚ‬ددٕل‪ٙ‬دددٍلبهد ودد‪ٍٚ‬لٗدقًددالهد قدد‪ٚ‬ال لبهطددالصلٗذكددا‪١‬بتٍٔل‬
‫ب د ‪ 0ٝ‬ل‬
‫‪ ‬أمندداعلبهددد وٍ لٗد‪ٚ‬ددٕل‪ٙ‬دوقدد‪ٟ‬لبهطاهددبلت و‪ًٌٚ‬ددال‪ٙ‬دِاصددبلًددعلبهددٌِطلبخلدداـلبددٕ‪،‬ل‬
‫ٗ‪ٙ‬ؾ ددِفلعر لمن ددطلبؾ ددز‪ٜ‬ل ‪ ٙ‬و ددٍلب٘ص ددا‪٢‬ىلبؾ ددز‪،)ٞٙ‬لمس دد‪ٛ‬ل ‪ ٙ‬و ددٍلب٘صد دلا‪٢‬ىل‬
‫مس ‪،)ٞٚ‬له ظ‪ٛ‬ل ‪ ٙ‬وٍلب٘صا‪٢‬ىله ظ‪،)ٞٚ‬لهو‪ٚ‬و‪ ٙ ٛ‬وٍلبطزقلهو‪ٚ‬و‪ 0)ٞٚ‬ل‬
‫‪ ‬بهد وٍلبهد اُٗ‪ ٛ‬ل‪ٙ‬دٍلبهد و‪ٍٚ‬لالجمٌ٘عا لؽدل ‪ٝ‬لتدزبطلبدنيلأدزب ٓدالق٘بصدٍل‬
‫ًغرتك‪ٞ‬لت رظلكىلجمٌ٘ع‪ٞ‬لعو‪ٟ‬لٗد لق ربتٔالٗخؾا‪٢‬ؾٔا‪،‬لٗذهملعذبلربع‪ٟ‬ل‬
‫ب وٍلتِظ‪ٍٚ‬لب ٔاَلٗت٘س‪ٔ ٙ‬الٗد لبٓدٌاًا لبهطالصلٗمتث‪ٚ‬التٍٔلب قو‪ 0ٞ‬ل‬
‫‪ ‬دور املعله يف الدعلًه املدنايز‬
‫للللل‪ٙ‬ز‪٠‬ل خ لع٘بٓني‪)00،8304،‬لأْلب وٍلٓ٘لبهالعبلبهز‪ٚ٢‬طلالبهد ود‪ٍٚ‬لب دٌدا‪ٙ‬ش؛ل‬
‫‪ ٚ‬لإُٔل‪٘ٙ‬دزلدزؽًالت و‪ٌٞٚٚ‬لممد ‪ٞ‬لًٗدث ‪ٝ‬لهوٌدد وٌنيلٗخاؽد‪ٞ‬لب د د٘قنيلًدٍِٔ‪،‬ل‬
‫ٗق ل ؾدزلًضدلٗه‪ٚ‬اتٕلا لتق‪ٚ‬د‪ٍٚ‬لب د‪ٚ‬اةدا لبهطدالص‪،‬لٗتقضد‪ٌٍٔٚ‬لعرلجمٌ٘لعدا ‪،‬ل‬
‫ٗت٘د لب ٘ب لبهد و‪ٌٞٚٚ‬لب ِاصث‪،ٞ‬لٗب صددخ بَلب ال‪٢‬دٍلهودلِ٘ه٘ة‪ٚ‬دا‪،‬لٗتقد ‪ٍٙ‬لمنداذجل‬
‫ٗبص ددرتبت‪ٚ‬ج‪ٚ‬ا لت و‪ ٌٚٚ‬دد‪ٞ‬لد ّاه دد‪،ٞ‬لٗععد د ب لأص دد‪٣‬و‪ٞ‬لًدِ٘ع دد‪،ٞ‬لٗتق‪ ٚ‬دد‪ٍٚ‬لدٔ ددٍلبهط ددالصل‬
‫هودد رظ‪0‬لٗ‪ٙ‬غد د ل ‪)Hall,2002,3‬لعرلأْلبص دددخ بَلب و ددٍل ص ددرتبت‪ٚ‬ج‪ٚ‬ا لبهد و دد‪ٍٚ‬ل‬
‫ب دٌا‪ٙ‬شل‪ٙ‬دطوبلبآلت‪ ٛ‬ل ل‬
‫‪ ‬ت٘فد دد‪ٚ‬يلب د دالٓ‪ٍٚ‬لٗبهد ٌ‪ٌٚ‬د ددا لبهز‪ٚ٢‬ضد دد‪ٞ‬لهقد ددٌاْلأْلمج‪ٚ‬د ددعلب د ددد وٌنيلق د د ل‬
‫بكدض ددث٘بلبه ٔ ددٍلكأص دداظلهو ددد وٍلب ض دددقثو‪،ٛ‬لٗ‪ ٙ‬دددٍلتغ ددج‪ٚ‬علب وٌ ددنيلعو دد‪ٟ‬ل‬
‫ه ‪ ٙ‬لب آ‪ٍٚ‬لبألصاص‪ٞٚ‬لهقٌاْلدٍٔلمج‪ٚ‬علب د وٌني‪ 0‬ل‬
‫‪ ‬بصدخ بَلبهدق‪ٍٚٚ‬لكأ ب‪ٝ‬لت ر‪ٙ‬ض‪ٞٚ‬لهد٘ص‪ٚ‬علبهد و‪،ٍٚ‬ل ‪ ٚ‬لحيد لبهدق‪ٚ‬د‪ٍٚ‬لقثدىل‬
‫ٗأثِددا‪١‬لٗب د لب؛وقدد‪ٞ‬لبهد و‪ ٌٚٚ‬دل‪،ٞ‬لٗ‪ٙ‬دددٍلقددز لأصدد‪٣‬و‪ٞ‬لبغددأْلب د‪ٚ‬اةددا لبهطاهددبل‬
‫ٗبهد وٍلبألًثى‪0‬‬
‫‪ ‬بهدأك‪ٚ‬د د لعو دد‪ٟ‬لبه ددد ل لبهِاقد د لٗبإلبد د ب لكٔد د الالتؾ ددٌ‪ٍٚ‬لبهد د رظ‪،‬ل ‪ٚ‬د د ل‬
‫تضاع لب ٔاَلٗبألُغط‪ٞ‬لٗبإلةزب‪١‬ب لبهطالصلعو‪ٟ‬لدٔدٍلٗتطث‪ٚ‬د لب ِد‪،ٟ‬لٗتقد ‪ٍٙ‬ل‬
‫به عٍ‪،‬لٗب؛ شلبإلفاا‪،‬لٗب ٔاَلب دِ٘ع‪،ٞ‬لٗبصدخ بَلب ٘بر لٗبأل ٗب لب خدو ‪0ٞ‬‬
‫‪ ‬عع ددزبنلمج‪ ٚ‬ددعلب ددد وٌني‪،‬ل ‪ٚ‬دد ل‪ ٙ‬دددٍلتغ ددج‪ٚ‬علب وٌ ددنيلعو دد‪ٟ‬لبهضدد ‪ٛ‬لهدط دد٘‪ٙ‬زل‬
‫به رٗظلٗتِ٘‪ٙ‬علب ٔاَلٗبألُغط‪ٞ‬لهدِاصبلٗه شلد‪ٞ٣‬لًدِ٘ع‪ٞ‬لًّلبهطالص‪0‬‬

‫‪014‬‬
‫دراسات عربًة يف الرتبًة وعله اليفص)‪(ASEP‬‬
‫‪ ‬ت٘د لبهد٘بسْلبنيلب ٔداَلب د ‪ٝ‬لًدّلقثدىلب ودٍلُٗظ تٔدالب د ‪ٝ‬لًدّلب دد وٍ‪،‬ل‬
‫مبالحيق لبهدٌا‪ٙ‬شلبِا‪ً١‬لعو‪ٟ‬لً وً٘ا لبهدق‪،ٍٚٚ‬لٗبهدد٘بسْلًدّلد‪٣‬د‪ٞ‬لألخدز‪،٠‬لًٗدّل‬
‫رظلآلخز‪،‬لٗمبال‪ٙ‬لك لخ‪ٚ‬ارب لبهطالصلالت ؤٌٍ‪0‬‬
‫لللللٓد ددذبلٗتلك د د ل)‪)Tomlinson,1995,3-4&2005,11-20‬للعود دد‪ٟ‬لأْلب ود ددٍلٓد دد٘ل‬
‫ب ددزنلبألصاصدد‪ٛ‬لالبهد ودد‪ٍٚ‬لب دٌددا‪ٙ‬ش؛لهق رتددٕلعودد‪ٟ‬لً زددد‪ٞ‬لب د‪ٚ‬اةددا لب ددد وٌني‪،‬ل‬
‫ٗه ‪ ٙ‬د د لب صد ددرتبت‪ٚ‬ج‪ٚ‬ا لب ال‪ٌ٢‬د دد‪ٞ‬لهلد ددٍ؛له‪ٚ‬ثد د د لب و د دٍلللعد ددّلأصد ددو٘صلبهد ود دد‪ٍٚ‬ل‬
‫بهدقو‪ٚ‬د ‪0ٜ‬لكٌدالعو‪ٚ‬دٕلبهق‪ٚ‬داَلبا ٔداَلبهد و‪ٌٚٚ‬دد‪ٞ‬لعود‪ٟ‬لبهِ د٘لبهدداه‪ ٛ‬لًدّلب وٌدد٘ظل‬
‫هوٌجددز ‪،‬لًٗددّلبهثضدد‪ٚ‬طلهوٌ ق د ‪،‬لًٗددّلبألصدداظلهود ٘‪ٙ‬ددىلالبصدددخ بَلبألهلدداسلال‬
‫ب وً٘ا لٗبألدلار‪،‬لًّٗلبا٘بُدبلبألقدىلعرلبا٘بُدبلب د د ‪،ٝ‬لًٗدّلق دشب لأؽدلزل‬
‫عرلق دشب لأكد ‪،‬لًٗدّلبلألكثددزلتِظ‪ًٌٚ‬دالعرلبألقددىلبُ دا ًدالالب؛ودد٘يلٗبهقددزبرب ل‬
‫ٗب بخى‪،‬لًّٗلبألقدىلبصددقاله‪ٞٚ‬لعرلبهقد رلبألكد لًدّلب صددقاليلالبهدخطد‪ٚ‬طل‬
‫ٗبهدؾددٌ‪ٍٚ‬لٗبهزؽد لبهددذبت‪،ٛ‬لًٗددّلبألصددز لعرلبألبطددأ‪،‬لٗ‪ٙ‬زكددشلب وددٍلعودد‪ٟ‬لبألدلددارل‬
‫ٗب آ‪ٍٚ‬لٗب ثا لٗب ٔارب لبألصاص‪ٞٚ‬لهلىلً٘ف٘ ل ربص‪،ٛ‬لٗ‪ِٙ‬دثدلٕلهو دزٗقلبه ز ‪ٙ‬د‪ٞ‬ل‬
‫بنيلب د وٌني‪،‬لٗ‪ٛ ٙ‬لأْلبهدق٘‪ٍٙ‬لٗبهد و‪ٍٚ‬لعِؾدزبْلغد لقدابونيلهو ؾدى؛ل زدد‪ٞ‬لًدال‬
‫ت وٌددٕلبهطددالصلًٗد ‪٠‬لتقد ًٍٔلبغددلىلرمسدد‪،ٛ‬لٗ‪ٙ‬قد َلخ‪ٚ‬ددارب لت وٌ‪ٚ‬دد‪ٞ‬لتال‪٢‬ددٍلكددىل‬
‫قاهبلكوٌالأًلّلذهم‪0‬ل ل‬
‫لللللٗتقدد‪ٚ‬فل عددا‪١‬ل رٗ‪ٙ‬ددػ‪)084،8300،‬لمجودد‪ٞ‬لًددّلبأل ٗبرلبهد لجيددبلعودد‪ٟ‬لب وٌددنيل‬
‫بهق‪ٚ‬اَلبٔالالصث‪ٚ‬ىلت ع‪ٍٚ‬لبهد و‪ٍٚ‬لب دٌا‪ٙ‬شلًِٗٔا ل ل‬
‫‪ ‬ه ‪ ٙ‬لبٓدٌاًا لب د وٌنيلًٗ‪٘ٚ‬هلٍلٗأمناعلت ؤٌٍ‪،‬لٗذهملًّلخاليلًز و‪ٞ‬ل‬
‫بهدق‪ٍٚٚ‬لب صدطالع‪ٛ‬لبهقثو‪0ٛ‬‬
‫‪ ‬ب زُٗ‪ٞ‬لالختط‪ٚ‬طلب ٘بقفلٗب ٔاَلبهد و‪ٌٞٚٚ‬لًعلت٘د لخ‪ٚ‬ارب لت و‪ٌٚٚ‬د‪ٞ‬لتضددِ ل‬
‫عرلبٓدٌاًا لٗأمناعلت وٍلبهطالص‪0‬‬
‫‪ً ‬ضاع ‪ٝ‬لب د وٌنيلعو‪ٟ‬لت وٍلخ ب لة ‪ٝ ٙ‬لعدّلقز‪ٙ‬د لًٔداَلت و‪ٌٚٚ‬د‪ٞ‬لًدِ٘عد‪ٞ‬ل‬
‫ٗب ب‪٢‬ىلًد د ‪ٝ‬لتددا لهوطدالصلد‪ٔٚ‬دال ز‪ٙ‬د‪ٞ‬لب خد‪ٚ‬دار؛لهد ش‪ٙ‬دشلبصددقاله‪ٚ‬دٍٔ‪،‬لًدعل‬
‫عرعا ٍٓلهد٘قعلُدا‪ ٢‬لبخد‪ٚ‬ارٍٓ‪0‬‬
‫‪ ‬ت د ع‪ٍٚ‬لذبت‪ٚ‬دد‪ٞ‬لب ددد وٌنيلٗعكضددابٍٔلبهثقدد‪ٞ‬لبدداهِ ط‪،‬لٗتقثددىلأدلددارٍٓلٗترب‪ٔ٢‬ددٍ‪،‬ل‬
‫ٗعسبه‪ٞ‬لبهد٘تزلٗبهزٓث‪ٞ‬لًّلُ ٘صٍٔل‪0‬‬
‫‪ ‬ت٘د لأة٘ب‪١‬لؽ ‪ٞٚ‬لٗغ لؽ ‪ٞٚ‬لًِاصث‪ٞ‬لقا‪ٌٞ٢‬لعو‪ٟ‬لتلادللبه زـلٗبه به‪ٞ‬لبنيل‬
‫بهطالص‪0‬‬
‫‪ ‬ت ود دد‪ٍٚ‬لبهطد ددالصلًٔد ددارب لبه ٌد ددىلالدز‪ ٙ‬د د ‪،‬لٗتقثد ددىلبآلرب‪١‬لب خدو د دد‪،ٞ‬لًٗٔد ددارب ل‬
‫بهد اٗضلٗ ىلبخلالدا لبطز‪ٙ‬ق‪ٞ‬ل قار‪0ٞٙ‬‬
‫‪ ‬تد ر‪ٙ‬بلبهطددالصلعودد‪ٟ‬لًزبقثدد‪ٞ‬لأ ب‪ٔ٢‬ددٍلٗت ‪ٙ‬وددٔالٗتق٘نٔددا‪0‬لٗت٘ة‪ٚ‬ددٕلبأد لذمدد٘ل‬
‫هق‪ ٚ‬لبألٓ بالب زة٘‪ٝ‬ل‪0‬‬
‫ٗ‪ٙ‬قد د َلبهغ ددلىل ل‪)8‬لبه ِاؽ ددزلبألصاص دد‪ٞٚ‬لهود و دد‪ٍٚ‬لب دٌ ددا‪ٙ‬شلٗ ٗرلب و ددٍلد‪ ٚ‬ددٕلكٌ ددال‬
‫ٗف دٕل تً٘و‪ِٚ‬ضْ٘)‪0‬ل ‪ )Tomlinson,1999,15‬ل‬

‫‪015‬‬
‫دراسات عربًة يف الرتبًة وعله اليفص)‪(ASEP‬‬
 ‫يًبَشح انزؼهُى‬

‫هى اطزجبثخ انًؼهى الحزُبجبد انغبنت‬

‫يظززشذًا ثًجبدئ ػبيخ نهزًبَش‬

‫رمىَى ورؼذَم يظزًزاٌ‬ ‫يهًبد رجؼث ػهً االحززاو‬

‫رشكُم يزٌ فٍ يجًىػبد‬

‫عجمًب نـ‬

‫ػجز يجًىػخ يٍ االطززارُجُبد انزؼهًُُخ واإلدارَخ يثم ‪:‬‬

‫التفطيالت التعلينية األزبعة‬ ‫الدزوض املدزّجة‬ ‫الركاءات املتعددة‬
‫‪4MAT‬‬ ‫املواو املدزّجة‬ ‫أىظطة‬ ‫املادة املشجلة‬
‫اسرتاتيجيات طسح األسئلة‬ ‫املواو اجملزأة‬ ‫السبط‬
‫مساكز االهتناو‬ ‫العقود التعلينية‬ ‫امليظنات املتيوعة‬
‫جمنوعات االهتناو‬ ‫تعليه على طلل جمنوعات‬ ‫اليصوص املتيوعة‬
‫ىظاط ميزلي متيوع‬ ‫صغرية‬ ‫املواد اإلضافية املتيوعة‬
‫الدمج‬ ‫حبث استقصاء مجاعي‬ ‫حلقات األدب‬
‫أفلاز متيوعة للنفلسة‬ ‫الدزاسات املدازية‬
‫تعليه مسكب‬ ‫دزاسة مشتقلة‬
‫‪ ‬مربرات ودواعٌ اسدلداو الدعلًه املدنايز يف اللغة العربًة‬
‫للللِٓددانلع ‪ٙ‬د لًددّلب د رب لٗبهد ٗبع‪ٛ‬لبهد ل عددتلعرلتطث‪ٚ‬د لبهد ودد‪ٍٚ‬لب دٌددا‪ٙ‬شلال‬
‫جمدايلبهرتب‪ٚ‬د‪ٞ‬لٗبهد ود‪،ٍٚ‬ل ‪ٚ‬د لُدا ‪٠‬لًزكدشلتطد٘‪ٙ‬زلب ِددآ لٗب د٘ب لبهد و‪ٌٚٚ‬د‪ٞ‬لًددّل‬
‫خاليلٗث‪ٚ‬ق‪ٞ‬لبهول‪ٞ‬لبه زب‪ٚ‬د‪ٞ‬ل ز ود‪ٞ‬لبهد ود‪ٍٚ‬لبألصاصد‪ٛ‬ل ؽدال لعزدد‪،ٞ‬ل‪،8308- 8300‬ل‬
‫‪)0،‬لبدطث‪ ٚ‬دد ل"لبهد ود دد‪ٍٚ‬لب دٌد ددا‪ٙ‬ش"لالبه ٌو‪ٚ‬د دد‪ٞ‬لبهد و‪ٌٚٚ‬د دد‪ٞ‬لٗبهد ر‪ٙ‬ضد دد‪ٞٚ‬لهألصد ددثاصل‬
‫بهداه‪ ٞٚ‬ل‬

‫‪019‬‬
‫دراسات عربًة يف الرتبًة وعله اليفص)‪(ASEP‬‬
‫‪ ‬تلدد‪ ٚ‬لبٓدٌاًددا للب ددد وٌنيلًٗ‪ٚ‬دد٘هلٍلٗفددزٗر‪ٝ‬لًزبعددا‪ٝ‬لذهددمله د ‪،ٍٔٙ‬لٗهق‪ ٚ‬د ل‬
‫ًث ألبهدغ٘‪ ٙ‬لٗباذصلالبهد وٍل‪0‬‬
‫‪ٙ ‬زت دعلًضددد٘‪٠‬لتد ر‪ٙ‬طلبهولدد‪ٞ‬لبه زب‪ٚ‬دد‪ٞ‬لٗت ببٔدالتد رجي‪ًٚ‬الًددعلس‪ٙ‬دا ‪ٝ‬لدٔددٍلبهدوٌ‪ٚ‬ددذل‬
‫ٗق رتٕلعو‪ٍٔ ٠‬لبلز ب لٗب اُ‪ٛ‬لهذبلجيبلب ٓدٌاَلبإب بعا لًٗ‪٘ٚ‬يلبهطدالصل‬
‫بأل ب‪ٚ‬د‪ٞ‬لٗبهول٘‪ٙ‬د‪ٞ‬لالب ز ود‪ٞ‬لب بلد ب‪ٚ٢‬د‪،ٞ‬لٗ‪ٙ‬ظٔدزلبه دزٗقلبه ز ‪ٙ‬د‪ٞ‬لالبهد ؾد‪ٚ‬ى‪،‬ل‬
‫ٗ‪ٌ ٙ‬ددىلعودد‪ٟ‬لت٘صدد‪ٚ‬علب ٓدٌاًددا لٗتٌِ‪ٚ‬دد‪ٞ‬لب ‪ٚ‬دد٘ي‪،‬لٗتٌِ‪ٚ‬دد‪ٞ‬لب ددآ‪ٍٚ‬لقثددىلتلد ‪ٙ‬طل‬
‫ب وً٘ا لالعق٘يلبألق ايلٗبهد ر‪ٙ‬بلعو‪ٟ‬لبألدلارلب ِ٘‪ٞٙ‬لغ لب ض٘ص‪ٞ‬ل‪0‬‬
‫‪ ‬تأك‪ ٚ‬د لبهد دد٘يلذمدد٘لتٌِ‪ٚ‬دد‪ٞ‬لق د رب لب ددد وٍلعودد‪ٟ‬لت٘قددعلصددزع‪ٞ‬لٗب دداٖلبهدددل ‪،‬ل‬
‫ٗبهد اًددىلبهددذك‪ٛ‬لً ددٕلمبددال‪ٙ‬زبدقددٕلًددّلغٌدد٘ضلٗع د َلٗفدد٘ ‪،‬لبددىلٗد٘فدد‪ٟ‬لال‬
‫أ ‪ٚ‬دداْلكددث ‪،ٝ‬لٗمتلددنيلب ددد وٍلًددّلُقددىلبألدلددارلًددّلجمددايلً ددزالعرلتخددز‪،‬ل‬
‫ٗبهِظزلعرلب ضا‪٢‬ىلالتزببطٔالٗتغابلٔا‪،‬لٗعرلةاُبلعكضابٕلًٔارب ل‬
‫‪ ‬بصدغزبالب ضدقثىلٗب صد ب لهود اًىلًعلت بع‪ٚ‬اتٕلٗب دٌا تٕلب خدو ‪ٞ‬ل‪0‬‬
‫‪ ‬بهلغفلعّلً٘بٓبلبهطالصلٗبصد ب بتٍٔلٗه٘‪ٙ‬زٓا‪،‬لٗك‪ٚ ٚ‬دٔالهدلْ٘لًلٓو‪ٞ‬ل‬
‫تأٓ‪ٚ‬وًالًال‪ًٌ٢‬ا‪،‬ل لبا ارالٗ ٓا‪،‬لبىلبا ِٔ لبه لز‪ٜ‬لٗق‪ٍٚ‬لبهد اًىلًدعلبهث‪٣ٚ‬د‪ٞ‬ل‬
‫ب دج ‪ٝ‬لت اًوًال‪ٙ‬ض٘ ٖلبألخذلٗبه طا‪١‬ل‪0‬‬
‫‪ ‬تط٘‪ٙ‬زلبإلُضاْلب ِد لهوٌ زد‪ٞ‬لٗب ث لهودلِ٘ه٘ة‪ٚ‬ا‪،‬لباهد٘ؽدىلعرلكدىلًدالًدّل‬
‫عإُٔلهز‪ٙ‬زلبإلُضاْلًّلأ‪ٞٙ‬لق‪ ٘ٚ‬له٘يل ْٗلظٔ٘رلٗمن٘لعًلاُاتٕلعرلًِدٔآدا‪،‬ل‬
‫ٗتطدد٘‪ٙ‬زلق ربتددٕلعرلأقؾدد‪ٟ‬لًد بٓا‪،‬لٗهز‪ٙ‬ددزلقاقاتددٕلبهلا‪٢‬ودد‪ٞ‬لٗعدضددا لبلددايلأًددال‬
‫عب بعاتٕلب دِ٘ع‪ٞ‬لٗذكا‪١‬بتٕلب د ‪ٝ‬لهد سلٗت لعّلُ ضٔال‪0‬‬
‫‪ ‬بهدأك‪ ٚ‬لعو‪ٟ‬لت ‪ٚ‬ىل ٗرلب د وٍلًّلخاليلبألُغط‪ٞ‬لبهد لتلكد لعود‪ٟ‬لت٘لظ‪ٚ‬دفل‬
‫بهول دد‪ٞ‬لال ‪ ٚ‬ددا‪ٝ‬لب ددد وٍل بخ ددىلب رص دد‪ٞ‬لٗخارةٔ ددا‪،‬لحب‪ٚ‬د د لتض ددٍٔلالبكدض دداصل‬
‫ب ٔارب لبهول٘‪ٞٙ‬لٗت ٌقٔال‪ 0‬ل‬
‫للللللٓددذبلٗ‪ٙ‬د د لبهث د لًددعلبهد ٗبع‪ٛ‬لبه د لذكزتٔددالٗث‪ٚ‬قدد‪ٞ‬لتد ر‪ٙ‬طلبهولدد‪ٞ‬لبه زب‪ٚ‬دد‪ٞ‬ل‬
‫ز ودد‪ٞ‬لبهد ودد‪ٍٚ‬لبألصاصدد‪ٛ‬؛لهدٌِ‪ٚ‬دد‪ٞ‬لٗؽددقىلً٘بٓددبلب ددد وٌنيلًددّلخدداليلتؾددٌ‪ٍٚ‬ل‬
‫ٗتِ ‪ ٚ‬ددذلًغ ددزٗ لعٌ ددىلعبد د بع‪ٛ‬لأٗلحبد د لبصدقؾ ددا‪ٛ٢‬لًثدل ددز‪0‬لعف دداد‪ٞ‬لعرلقث‪ ٚ‬دد‪ٞ‬ل‬
‫ب ددد وٌني‪،‬ل ‪ٚ‬د لعْلكددىلقاهددبلقابددىلهوددد وٍ‪،‬لٗهلددّلبهطددالصل ل‪ٙ‬د وٌددْ٘لبطز‪ٙ‬قدد‪ٞ‬ل‬
‫ٗب د ‪ٝ‬لب‪ٚ‬ددٍِٔلبخدالدددا لًد د ‪ٝ‬لتددلثزلعودد‪ٟ‬لرغثدداتٍٔلالبهددد وٍ‪0‬لللٗتقدد‪ٚ‬فل ؽد ا‪١‬ل‬
‫عو‪،8304،ٛ‬ل‪)00،‬لً ر‪ّٙ‬لأخز‪ّٙ‬ل‪ٙ‬دضقاْلٗ‪ِٙ‬ضجٌاْلًعلب رب لبهضابق‪ٞ‬لٗتد د ل‬
‫البآلت‪ ٛ‬ل‬
‫‪ ‬ت٘ةٕلبه امللذم٘لتلاًىلبهدق َلبه وٌ‪ٛ‬لٗبهدلِ٘ه٘ة‪ٛ‬لالكاد‪ٞ‬لُ٘ب ‪ٛ‬لب؛‪ٚ‬ا‪،ٝ‬ل‬
‫ٗرب ددطلبهِظز‪ ٙ‬دد‪ٞ‬لب دداهدطث‪، ٚ‬لك ددذهملً ددال‪ٙ‬غ ددٔ ٖلبه ددامللً ددّلتلدد ب لثقاد‪ ٚ‬دد‪ٞ‬ل‬
‫ٗجمدٌ ‪ٞٚ‬لٗتلِ٘ه٘ة‪،ٞٚ‬لممال‪ٙ‬دطوبلبصدخ بَلبصرتبت‪ٚ‬ج‪ٚ‬ا لبهد و‪ٍٚ‬لب دٌدا‪ٙ‬ش؛ل‬
‫هدٌِ‪ٚ‬دد‪ٞ‬لق د رب لب ددد وٌنيلعودد‪ٟ‬لً اادد‪ٞ‬لب ددارالبا ‪ ٙ‬د ‪،ٝ‬لٗكغ دلفلب؛قددا‪ ٢‬ل‬
‫ٗعُداجلبألدلار‪0‬‬
‫‪ ‬عْلهوطددالصلق د رب لخمدو دد‪،ٞ‬لٗبٓدٌاًددا ‪،‬لٗ ٗبدددع‪،‬لٗتق د ‪ٍٙ‬لت ودد‪ٍٚ‬لًدٌددا‪ٙ‬شلهلددٍل‬
‫‪ ٙ‬دٌ د د لعود دد‪ٟ‬لفد ددزٗر‪ٝ‬لً زد د دد‪ٞ‬لكد ددىلقاهد ددب‪،‬لٗقد دد ر‪ٝ‬لب ود ددٍلعود دد‪ٟ‬لبص د دددخ بَل‬
‫بص ددرتبت‪ٚ‬ج‪ٚ‬ا لت و‪ ٌٚٚ‬دد‪ٞ‬لٗت ر‪ٙ‬ض دد‪ٞٚ‬لهل ددىلقاه ددب‪،‬لدو دد‪ٚ‬طلِٓ ددانلقز‪ٙ‬ق دد‪ٞ‬لٗب دد ‪ٝ‬ل‬

‫‪019‬‬
‫دراسات عربًة يف الرتبًة وعله اليفص)‪(ASEP‬‬
‫هود د ر‪ٙ‬ط‪،‬ل ‪ ٚ‬د لعْلكددىلقاهددبل‪ٙ‬ددأت‪ٛ‬لعرلب رصدد‪ٞ‬لحمٌوً دلال د ب لخمدو دد‪ٞ‬ل‬
‫ٗثقادا لًدِ٘ع‪ٞ‬لًّلب‪٣ٚ‬ا لخمدو ‪ 0ٞ‬ل‬
‫‪ ‬إدراءات البحح‬
‫‪ ‬إعداد أدوات البحح‬
‫لللمتلبصدددخ بَلأ بتددنيلًددّلعع د ب لبهثا ثدد‪ٞ‬لاللٓددذبلبهث د لهةةابدد‪ٞ‬لعددّلتضدداال ل‬
‫بهث ‪ٗ،‬د‪ٌٚ‬ال‪ٙ‬و‪ٟ‬لعزضلهل‪ٞٚ ٚ‬لعع ب لأ ٗب لبهث لٗعةدزب‪١‬ب لفدثطٔا؛لهودأكد ل‬
‫ًّلؽال ‪ٚ‬دٔالهالصدخ بَ ل ل‬
‫‪ ‬مكًاض تعرف وعٌ أسص الدعلًه املدنايز‬
‫ٗق لصارلعع ب لٓذبلب ق‪ٚ‬اظلٗد لبخلط٘ب لبهداه‪ ٞٚ‬ل ل‬
‫‪ ‬بهل الًّلب ق‪ٚ‬اظ ل‪ٙ‬دوخؿلبهل الًّلعع ب لب ق‪ٚ‬اظلت زالً ‪ٜ‬لٗع‪ٛ‬لب دمل‬
‫ً وٌ‪ٛ‬لبهول‪ٞ‬لبه زب‪ٞٚ‬لبا ز و‪ٞ‬لب بد ب‪ٞٚ٢‬لأصطلبهد و‪ٍٚ‬لب دٌا‪ٙ‬شلالبهد ر‪ٙ‬ط‪ 0‬ل‬
‫‪ً ‬ؾا رلبِا‪١‬لب ق‪ٚ‬اظ لبعدٌ لبهث لالعع ب لب ق‪ٚ‬اظلعو‪ٟ‬ل ل‬
‫‪ ‬ب قال لعو‪ٟ‬لأ ب‪ٚ‬ا لبهد و‪ٍٚ‬لب دٌا‪ٙ‬شلٗأصضٕلٗأٌٓ‪ٚ‬دٕلبهرتب٘‪ 0ٞٙ‬ل‬
‫‪ ‬به ربص ددا لبهض ددابق‪ٞ‬لبهد د للتِاٗه ددتلأص ددطلبهد و دد‪ٍٚ‬لب دٌ ددا‪ٙ‬شل‪،‬لٗبألص دداظل‬
‫بهِظز‪ٙ‬وٕ‪،‬لٗ ٗرٖلالهضنيلُ٘بت لبهد وٍل‪0‬ل ل‬
‫‪ ‬إعداد املكًاض يف صىرته األولًة‬
‫‪ ‬فددثطلًق‪ٚ‬اصأصددطلبهددد وٍلبهثِددا‪ٛ٢‬لالؽدد٘رتٕلبألٗه‪ٚ‬دد‪ٞ‬ل متلعع د ب لقا‪ ٌ٢‬د‪ٞ‬لأٗه‪ٚ‬دد‪ٞ‬ل‬
‫بعدقتلبِ٘ ٓالًّلأصدطلبهلد ود‪ٍٚ‬لب دٌدا‪ٙ‬شل‪،‬تدلْ٘لًدّل ل‪)03‬لدقدز‪،ٝ‬لخؾدؿلهلدىل‬
‫دقددز‪ٝ‬لصددوٍلبصدددجاب‪ٞ‬لحباصدد‪،ٛ‬لحبضددبلًق‪ٚ‬دداظله‪ٚ‬لز ؛ ل ب‪ًٌ٢‬ددا‪،‬لغاهثًددا‪،‬لأ ‪ٚ‬اًُددا‪،‬ل‬
‫قو‪ٚ‬وًا‪،‬لأب ًب)‪،‬لٗق لأعط‪ٚ‬تلرقٌ‪ٚ‬البه رةا ل ‪0‬د‪8‬د‪0‬د‪4‬د‪)0‬لعو‪ٛ‬لبهرتت‪ٚ‬ب‪ 0‬ل‬
‫‪ ‬رٗع‪ٛ‬لالؽ‪ٚ‬اغ‪ٞ‬لدقزب لب ق‪ٚ‬اظلًا‪ٙ‬و‪ٛ‬ل ل‬
‫‪ ‬بُدٌا‪١‬لدقزب لب ق‪ٚ‬اظلألصطلبهد و‪ٍٚ‬لب دٌا‪ٙ‬ش‪0‬‬
‫‪ ‬صالً‪ٞ‬لبِا‪١‬لأه اظلب ق‪ٚ‬اظلًّلبهِا ‪ٞٚ‬لبهول٘‪ٞٙ‬لٗبهرتك‪ٚ‬ث‪0ٞٚ‬ل‬
‫‪ ‬لع ددزضلب ق‪ ٚ‬دداظلعو دد‪ٟ‬لب لٌني ب د د لب ُدٔ ددا‪١‬لً ددّلععدد ب لب ق‪ ٚ‬دداظلاللؽ دد٘رتٕل‬
‫بألٗه‪ٚ‬دد‪ٞ‬لمتلعزفددٕلعودد‪ٟ‬لجمٌ٘عدد‪ٞ‬لًددّلب لٌددنيل ٗع د ٍٓلصددث ‪)ٞ‬لًددّلأصدداتذ‪ٝ‬ل‬
‫ب ِددآ لٗقددزقلبهد د ر‪ٙ‬طلٗب ددملب دد٘ةٔنيللبه ٌددَ٘لبألٗب‪٢‬ددىلٗب رصددنيلبألٗب‪٢‬ددىل‬
‫ل‬ ‫با ز و‪ٞ‬لب بد ب‪ً ٞٚ٢‬و لرقٍ‪)0‬ل؛لهد ‪ ٙ‬لؽ قلب ق‪ٚ‬اظلًّل ‪ٚ‬‬
‫‪ٜ ً ‬لبُدٌا‪١‬لدقزب لب ق‪ٚ‬اظلألصطلبهد و‪ٍٚ‬لب دٌا‪ٙ‬ش‪ 0‬ل‬
‫‪ ‬ت ‪ٙ‬ىلدقزب لب ق‪ٚ‬اظلبا؛ذالأٗلبإلفاد‪ٞ‬لأٗلععا ‪ٝ‬لؽ‪ٚ‬اغدٔا ‪.‬‬
‫‪ٗ ‬ق د لتزكددش لًال ظددا لبهضددا ‪ٝ‬لب لٌددنيلد‪ٌٚ‬ددال‪ٙ‬ودد‪ٛ‬ل لت د ‪ٙ‬ىلؽ دل‪ٚ‬اغ‪ٞ‬لب ددمل‬
‫به قزب‬
‫‪ ‬أ د لب ضددد٘‪ٙ‬ا لب زد‪ٚ‬دد‪ٞ‬لهودالً‪ٚ‬ددذ‪،‬لٗق د ربتٍٔ‪،‬لًٗدد٘بٓثٍٔ‪،‬لٗب آدداتٍٔ‪،‬ل‬
‫ًٗ‪ ٚ‬دد٘هلٍ‪،‬لٗخؾا‪٢‬ؾ ددٍٔلبهغخؾ دد‪،ٞٚ‬لٗأص ددو٘صلبه ددد وٍلب ق ددىلهد د ‪)0ٍٔٙ‬ل‬
‫دأؽد ددث تل أ د د لب ضد ددد٘‪ٜ‬للبهد ؾد دد‪ٚ‬و‪ٚ‬ووٌد وٌنيلٗدقًد ددالخلؾا‪٢‬ؾد ددٍٔل‬
‫بهغخؾ‪ٞٚ‬ل بهق رب لدلب ٘بٓبلدلب آا لدلب ‪٘ٚ‬ي)لٗأصو٘صلبهد وٍ‪0)0‬‬

‫‪015‬‬
‫دراسات عربًة يف الرتبًة وعله اليفص)‪(ASEP‬‬
‫‪ٗ ‬ب دد لمت دد‪ٚ‬ؿلبهد د د ‪ٙ‬ال لبهد د لأع ددارلعه‪ ٔٚ‬ددالب لٌ ددْ٘لٗعثث ددا لب ِاص ددبل‬
‫ًِٔا‪،‬متلبهد٘ؽىلعه‪ٛ‬لبهؾ٘ر‪ٝ‬لبهِٔا‪ٞٚ٢‬لهوٌق‪ٚ‬اظلًو لرقٍل ‪)8‬‬
‫‪ ‬صدم املكًاض‬
‫للللمتلعزضلب ق‪ٚ‬اظلعو‪ٛ‬لجمٌ٘ع‪ٞ‬لًدّلب لٌدنيلل ٗعد ٍٓلااُ‪ٚ‬د‪)ٞ‬للألخدذلترب‪ٔ٢‬دٍل‬
‫الؽال ‪ٞٚ‬لدقزبتٕلًّل ‪ ٚ‬لً ِآالًٗقٌُ٘ٔالٗهلدٔا‪،‬لًٗد ‪ٜ‬لًلِاصدثدٔالهق‪ٚ‬داظل‬
‫ً دد ‪ٜ‬لً زدد دد‪ٞ‬لً وٌد دد‪ٛ‬لبهولد دد‪ٞ‬لبه زب‪ٚ‬د دد‪ٞ‬لأصد ددطلبهد ود دد‪ٍٚ‬لب دٌد ددا‪ٙ‬ش‪،‬لٗأةز‪ٙ‬د ددتلب د ددمل‬
‫بهد ‪ٙ‬ال لبه لبقرت ٔالبهضا ‪ٝ‬لب لٌْ٘لٗ‪ ٙ‬لذهملًلعزًبلهؾ قلب ق‪ٚ‬اظ‪ 0‬ل‬
‫‪ ‬ثبات املكًاض حشاب ثبات املكًاض‪.‬‬
‫بص دددخ ًتلبهثا ثدد‪ٞ‬لقز‪ٙ‬ق دد‪ٞ‬لبهدجش‪ ٢‬دد‪ٞ‬لبهِؾدد ‪،ٞٚ‬ل ‪ٚ‬دد لقاًددتلبهثا ثدد‪ٞ‬لبدطث‪ٚ‬دد ل‬
‫ب ق‪ ٚ‬دداظلعو دد‪ٟ‬لبه ‪ ِٚ‬دد‪ٞ‬لب ص دددطالع‪ٞٚ‬لبهد د للق٘بًٔ ددال ‪)03‬لً وًٌ ددا‪،‬لٗ ض دداصلً اً ددىل‬
‫ب رتثاعلبنيلُؾ ‪ٟ‬لب خدثارل لبهشٗة‪ٛ‬لٗبه ز ‪)ٜ‬ل لهالخدثدارللكلدىلل)‪،‬لباصددخ بَلل‬
‫به ُ دداً لبإل ؾ ددا‪ٚ SPSS ٛ٢‬د د لمتل ض دداصلً اً ددىلب رتث دداعل ً اً ددىلثث ددا ل‬
‫بهدجش‪٢‬د دد‪ٞ‬لبهِؾ دد ‪)ٞٚ‬لباصد دددخ بمم ا ه‪"ٞ‬ةدٌد دداْ"لٗكد ددذهملباصد دددخ بَلً ا هد دد‪ٞ‬ل‬
‫تؾ ‪ٚ‬يلبهط٘ي"لهضث ًاْلبزبْٗ"لٗب‪ٚ‬اْلذهملالبا ٗي ‪ )0‬ل‬
‫ة ٗيل ‪)0‬ل لً اًىلثثا لبهدجش‪ٞ٢‬لبهِؾ ‪ٞٚ‬ل ق‪ٚ‬اظلبه٘ع‪ٛ‬لألصطلبهد و‪ٍٚ‬لب دٌا‪ٙ‬شلباصدخ َلً ا ه‪ٞ‬ل‬
‫ةدٌاْلٗصث ًاْلبزبْٗ‪ 0‬ل‬

‫‪ ً ‬اًىلثثا لب ق‪ٚ‬اظل ‪)302،‬لممال‪ٙ‬لك لثثا لب ق‪ٚ‬اظ‪ .‬ل‬

‫‪ٙ ‬دقدديلًددّلبا د ٗيل ل‪)8‬لبهضدداب لأْلً اً دىللثثددا لب ق‪ٚ‬دداظل‪ٙ‬ضدداٗ‪٠‬ل‪302،‬لٗٓددذبل‬
‫‪ِٟ ٙ‬لأْلب ق‪ٚ‬اظل‪ٙ‬ضدِ لعو‪ٟ‬لً اًىلثثا لًزت علممال‪ٙ‬طٌ‪ّ٣‬ل صدخ بًٕ‪ 0‬ل‬
‫‪ ‬بطاقة املالحظة ممارسة أسص الدعلًه املدنايز‬
‫لللٗق لصارلعع ب لٓذٖلبهثطاق‪ٞ‬لٗد لبخلط٘ب لبهداه‪ ٞٚ‬ل ل‬
‫‪ ‬اهلدف مً بطاقة املالحظة‬
‫للللل‪ ٙ‬دددوخؿلبهلدد الً ددّلععدد ب لقا‪ ٌ٢‬دد‪ٞ‬لعع ب بطاق دد‪ٞ‬لًال ظ دد‪ٞ‬هوٌ٘قفلبهد و‪ ٌٚ‬دد‪ٛ‬ل‬
‫بهذ‪ٜ‬ل‪ ِٙ‬ذٖلب وٍلأثِا‪١‬لب؛ؾ‪ٞ‬لهد زالً ‪ٜ‬لممارص‪ٞ‬لب ملً وٌ‪ٛ‬لبهولد‪ٞ‬لبه زب‪ٚ‬د‪ٞ‬ل‬
‫با ز و‪ٞ‬لب بد ب‪ٞٚ٢‬لبهد ر‪ٙ‬طلٗد لأصطلبهد و‪ٍٚ‬لب دٌا‪ٙ‬ش‪ 0‬ل‬
‫‪ ‬مصادر بياء بطاقة املالحظة‬
‫لللللبعدٌ لبهث لالعع ب لقا‪ٌٞ٢‬لبطاق‪ٞ‬لب ال ظ‪ٞ‬لعو‪ٟ‬ل ل‬
‫‪ ‬ب قال لعو‪ٟ‬لأ ب‪ٚ‬ا لبهد و‪ٍٚ‬لب دٌا‪ٙ‬شلٗأصضٕلٗأٌٓ‪ٚ‬دٕلبهرتب٘‪ٞٙ‬ل‪ 0‬ل‬
‫‪ ‬به ربصددا لبهضددابق‪ٞ‬لبه د للتِاٗهددتلأصددطلبهد ودد‪ٍٚ‬لب دٌددا‪ٙ‬شل‪،‬لٗبألصدداظلبهِظز‪ٙ‬وددٕ‪،‬ل‬
‫ٗ ٗرٖلالهضنيلُ٘بت لبهد وٍل‪0‬ل ل‬
‫‪ ‬إعداد قاينة بطاقة املالحظة‬
‫‪ ‬ف ددثطلبطاق دد‪ٞ‬لب ال ظ دد‪ٞ‬لالؽ دد٘رتٔالبألٗه‪ ٚ‬دد‪ ٞ‬متلبعدد ب لقا‪ ٌ٢‬دد‪ٞ‬لأص ددطلبهد و دد‪ٍٚ‬ل‬
‫ب دٌا‪ٙ‬شلبعددقتلبِ٘ ٓدالًدّلأصدطلبهد ود‪ٍٚ‬لب دٌدا‪ٙ‬شل‪،‬تدلْ٘لًدّل ل‪)03‬لدقدز‪،ٝ‬لٗقد ل‬

‫‪001‬‬
‫دراسات عربًة يف الرتبًة وعله اليفص)‪(ASEP‬‬
‫متلبعدٌا لًق‪ٚ‬اظلبهدد رجلبخلٌاصد‪ٛ‬لهلدىلدقدز‪ٝ‬لًدّلدقدزب لبهثطاقد‪ٞ‬لٗبصددخ َل‬
‫بهد ر‪ ٙ‬ل كدث ‪ٝ‬لة بلدلث ‪ٝ‬لدلًد٘صط‪ٞ‬لدلفد ‪ٚ‬ف لدلفد ‪ٚ‬فلةد ب)لٗذهدملإلعطدا‪١‬لل‬
‫دزؽ دد‪ٞ‬ل ق‪ٚ‬ق دد‪ٞ‬لهو ل ددٍلعو دد‪ٟ‬لًدد ‪٠‬لممارص دد‪ٞ‬لب و ددٍلهو ق ددزب لبه دد٘بر ‪ٝ‬لالبطاق دد‪ٞ‬ل‬
‫ب ال ظ‪ٞ‬للٗباهداه‪ٛ‬لدإْلبألٗصاعلب؛ضاب‪ٞٚ‬لبهِا ‪ٞ‬لعّلًال ظ‪ٞ‬لأ ب‪١‬لب وٌدنيل‬
‫الٓذٖلبه ربص‪ٞ‬لترتبٗ لبني ل‪)0‬ل رةا لعرل رة‪ٞ‬لٗب ‪ 0ٝ‬ل‬
‫‪ ‬رٗع‪ٛ‬لالؽ‪ٚ‬اغ‪ٞ‬لدقزب لبطاق‪ٞ‬لب ال ظ‪ٞ‬لًا‪ٙ‬و‪ ٛ‬ل‬
‫‪ ‬بُدٌا‪١‬لدقزب لبطاق‪ٞ‬لب ال ظ‪ٞ‬لألصطلبهد و‪ٍٚ‬لب دٌا‪ٙ‬ش‪0‬‬
‫‪ ‬صالً‪ٞ‬لبِا‪١‬لأه اظلب ٔارب لًّلبهِا ‪ٞٚ‬لبهول٘‪ٞٙ‬لٗبهرتك‪ٚ‬ث‪0ٞٚ‬ل‬
‫‪ ‬عرض بطاقة املالحظة على احملكنني وضبطها ‪-‬‬
‫ب لب ُدٔا‪١‬لًّلعع ب لقا‪ٌٞ٢‬لبطاق‪ٞ‬لب ال ظ‪ٞ‬لالؽ٘رتٔالبألٗه‪ٚ‬د‪ٞ‬لمتلعزفدٔالعود‪ٟ‬ل‬
‫جمٌ٘عدد‪ٞ‬لًددّلب لٌ دنيلل ٗع د ٍٓلااُ‪ٚ‬دد‪)ٞ‬للًددّلأصدداتذ‪ٝ‬لب ِددآ لٗق دلزقلبهد د ر‪ٙ‬طل‬
‫ٗب ملب ٘ةٔنيلبه ٌَ٘لبألٗب‪٢‬ىلٗب رصنيلبألٗب‪٢‬ىلبا ز ود‪ٞ‬لبهثاُ٘‪ٙ‬د‪ٞ‬ل ًو لرقدٍل‪)0‬ل‬
‫‪،‬لهد ‪ ٙ‬لؽ قلبهثطاق‪ٞ‬لًّل ‪ ٚ‬ل ل‬
‫‪ٜ ً ‬لبُدٌا‪١‬للدقزب لبطاق‪ٞ‬لب ال ظ‪ٞ‬لألصطلبهد و‪ٍٚ‬لب دٌا‪ٙ‬شل‪ 0‬ل‬
‫‪ ‬ت ‪ٙ‬ىلدقزب لبطاق‪ٞ‬لب ال ظ‪ٞ‬لبا؛ذالأٗلبإلفاد‪ٞ‬لأٗلععا ‪ٝ‬لؽ‪ٚ‬اغدٔال‪0‬ل ل‬
‫لللللٗق لتزكش لًال ظا لبهضا ‪ٝ‬لب لٌنيلد‪ٌٚ‬ال‪ٙ‬و‪ٛ‬ل ل ل‬
‫‪ ‬ت ‪ٙ‬ىلؽ‪ٚ‬اغ‪ٞ‬لب ملبه قزب‬
‫‪ ٔٙ ‬دددٍلبدد د ٗ‪ّٙ‬لًال ظ ددا لأص ددث٘ع‪ٞٚ‬لع ددّلك ددىلقاه ددب‪،‬له‪ٚ‬دض ددِ‪ٟ‬لهددل‪ٛ‬ل‬
‫ه ‪ٙ‬د د د د د لذك د د د ددا‪١‬ب لبهدالً‪ ٚ‬د د د ددذلب د د د د د د ‪ٝ‬ل‪،‬لٗأمن د د د دداعلت ؤٌ د د د ددٍ‪0‬ل)ل‬
‫دأؽدث تل ‪ٙ‬د ْٗلًال ظددا لًضدددٌز‪ٝ‬لعدّلكددىلًددد وٍلأثِددا‪١‬لعٌودد‪ ٚ‬ل‬
‫بهد و‪ٍٚ‬لٗبهد وٍ)‬
‫‪ٗ ‬ب د لمت دد‪ٚ‬ؿلبهد د ‪ٙ‬الل لبهد لأعدلارلعه‪ٔٚ‬ددالب لٌددْ٘لٗعثثددا لب ِاصددبل‬
‫لرقٍل(‪)3‬‬ ‫ًِٔا‪،‬متلبهد٘ؽىلعه‪ٛ‬لبهؾ٘ر‪ٝ‬لبهِٔا‪ٞٚ٢‬لهثطاق‪ٞ‬لب ال ظ‪ٞ‬لًو‬
‫‪ ‬صدم بطاقة املالحظة‬
‫للل ٗهود ق لًدّلؽد قلبطاقد‪ٞ‬لب ال ظد‪،ٞ‬لمتلعزفدٔالعود‪ٛ‬لجمٌ٘عد‪ٞ‬لًدّلب لٌدنيل‬
‫ب دخؾؾنيلالب ِآ لٗقزقلبهد ر‪ٙ‬ط‪،‬لٗق لمتلبألخذلمبال ظداتٍٔل د٘يلدقدزب ل‬
‫بأل ب‪١‬لًٗ ‪ٜ‬لت٘بدقٔالًعلجمايلممارص‪ٞ‬لب وٌنيلألصطلبهد ر‪ٙ‬طلبهثِا‪ٛ٢‬ل‪ 0‬ل‬
‫‪ ‬حشاب ثبات بطاقة املالحظة‬
‫ل ‪ ٚ‬د لقاً دتلبهثا ث د‪ٞ‬لبدطث‪ ٚ‬د لبطاقدد‪ٞ‬لب ال ظدد‪ٞ‬لعودد‪ٟ‬لبه ‪ِٚ‬دد‪ٞ‬لب صدددطالع‪ٞٚ‬لبه د لل‬
‫ق٘بًٔددا ‪)03‬لً وًٌ داًلًددّلً رصدد‪ٞ‬لٗربقلبه ددزصلب بد ب‪ٚ٢‬دد‪،ٞ‬لبددإ بر‪ٝ‬لبهدد٘ربقلبهد و‪ٌٚٚ‬دد‪،ٞ‬ل‬
‫مب ادظد دد‪ٞ‬لبا‪ٚ‬ش‪ ٗ،ٝ‬ضد دداصلً اًد ددىلب رتثد دداعلبد ددنيلُؾ د د ‪ٟ‬لبهثطاقد دد‪ٞ‬ل لبهشٗة د د‪ٛ‬ل‬
‫ٗبه ددز ‪ٜ‬ل)‪،‬ل لهوثطاقدد‪ٞ‬لكلددىل)‪،‬لباصدددخ بَلبه ُدداً لبإل ؾددا‪ ٚ SPSS ٛ٢‬د لمتل‬
‫ض دداصلً اً ددىلب رتث دداعل ً اً ددىلثث ددا لبهدجش‪ ٢‬دد‪ٞ‬لبهِؾدد ‪)ٞٚ‬لباص دددخ بَلً ا ه دد‪ٞ‬ل‬
‫ة٘متاْلٗكذهملباصدخ بَلً ا ه‪ٞ‬لتؾ ‪ٚ‬يلبهط٘يلهضث ًاْلبدزبْٗللٗد‪ٌٚ‬دالل‪ٙ‬ود‪ٟ‬لل‬
‫ت٘ف‪ٚ‬يلهذهملًّلخاليلة ٗيل ‪ )8‬ل‬

‫‪000‬‬
‫دراسات عربًة يف الرتبًة وعله اليفص)‪(ASEP‬‬
 ‫ة ٗيل ‪)8‬ل لً اًىلثثا لبهدجش‪ٞ٢‬لبهِؾ ‪ٞٚ‬لهثطاق‪ٞ‬لًال ظ‪ٞ‬لبأل ب‪١‬لباصدخ بَلً ا ه‪ٞ‬لة٘متاْل‬
‫ٗصث ًاْلبزبْٗ‪ 0‬ل‬

‫‪ٙ ‬دقدديلًددّلبا د ٗيل ل‪)8‬لأْلً اًددىلثثددا لبطاقدد‪ٞ‬لب ال ظدد‪ٞ‬ل‪ٙ‬ضدداٗ‪٠‬ل‪302،‬لٗٓددذبل‬

‫‪ ِ ٙ‬دد‪ٟ‬لأْلبطاق دد‪ٞ‬لب ال ظ دد‪ٞ‬لتض دددِ لعو دد‪ٟ‬لً اً ددىلثث ددا لًزت ددعلمم ددال‪ٙ‬طٌ دد‪ّ٣‬ل‬
‫صدخ بًٔا‪ 0‬ل‬
‫‪ ‬إدراءات تطبًل جتربة البحح‬
‫‪ ‬اإلدراءات اليت متت قبل الدطبًل‬
‫‪ ‬ب د لععد ب لأ ٗب لبهث د لقاًددتلبهثا ثدد‪ٞ‬لب قد لعد ‪ٝ‬للهقددا‪١‬ب لًددعلً وٌدد‪ٛ‬لبهولدد‪ٞ‬ل‬
‫به زب‪ٚ‬دد‪ٞ‬ل جمٌ٘عدد‪ٞ‬لبهث د )؛لبٔ د الت ز‪ٙ‬ددفلب وددٍلبأٓ د بالبلهث د لٗقث‪ ٚ‬دد‪ٞ‬ل‬
‫ًق‪ٚ‬اظلأصطلبهد و‪ٍٚ‬لب دٌا‪ٙ‬شلهق‪ٚ‬اظلًد ‪ٜ‬لً زدد‪ٞ‬لً ودٍلبهولد‪ٞ‬لبه زب‪ٚ‬د‪ٞ‬لأصدطل‬
‫بهد و‪ٍٚ‬لب دٌا‪ٙ‬ش‪0‬‬
‫‪ ‬أٗف تلبهثا ثد‪ٞ‬لته‪ٚ‬د‪ٞ‬لتطث‪ٚ‬د لبطاقد‪ٞ‬لًال ظد‪ٞ‬لبأل ب‪١‬لبهد ر‪ٙ‬ضد‪ٛ‬لهد دزالًد ‪ٜ‬ل‬
‫ممارص‪ٞ‬لً وٌ‪ٛ‬لبهولد‪ٞ‬لبه زب‪ٚ‬د‪ٞ‬لألصدطلبهد ود‪ٍٚ‬لب دٌدا‪ٙ‬ش‪،‬لٗت٘فد‪ٚ‬يل ٗرلكدىلًدّل‬
‫ب وٍلٗب د وٍلًّلٗةٔ‪ٞ‬لُظزلبألصاظلبهِظز‪ٜ‬لهود و‪ٍٚ‬لب دٌا‪ٙ‬ش‪0‬‬
‫‪ ‬بهدقتلبهثا ث‪ٞ‬مبغزالًا ‪ٝ‬لبهول‪ٞ‬لبه زب‪ٞٚ‬لالً رص‪ٞ‬لبهِؾزلب بد ب‪ٞٚ٢‬؛لٗذهدمل‬
‫هدِظدد‪ٍٚ‬لةد ٗيلباهش‪ٙ‬ددارب لبهؾد ‪ٞٚ‬للٌ٘عدد‪ٞ‬لبهث د لهدِ ‪ٚ‬ددذلبصدددخ بَلبطاقدد‪ٞ‬ل‬
‫ًال ظ دد‪ٞ‬لأص ددطلبهد و دد‪ٍٚ‬لب دٌ ددا‪ٙ‬شلٗرؽد د لأ ب‪١‬لب و ددٍلأثِ ددا‪١‬لب ٘ق ددفلبهد و‪ ٌٚ‬دد‪ٛ‬ل‬
‫بهؾ ‪ 0ٛ‬ل‬
‫‪ ‬جمنىعة البحح‬
‫للللتلُ٘ددتلجمٌ٘عدد‪ٞ‬لبهث د لًددّل ل‪)03‬لً وًٌ دالًددّلً وٌدد‪ٛ‬لبهولدد‪ٞ‬لبه زب‪ٚ‬دد‪ٞ‬لبا ز ودد‪ٞ‬ل‬
‫ب بد ب‪،ٞٚ٢‬لبإ بر‪ٝ‬لبه ج٘س‪ٝ‬لبهد و‪،ٌٞٚٚ‬لمب ادظ‪ٞ‬لبا‪ٚ‬ش‪،ٝ‬ل ل‪ٙ‬د‪ٚ‬ضزلعو‪ٛ‬لبهثا ث‪ٞ‬ل‬
‫بهق د ر‪ٝ‬لعودد‪ٛ‬لًال ظدد‪ٞ‬لأ ب‪١‬لب وٌددنيل بخددىلبه ؾددى‪،‬لٗبخدددار لبهثا ثدد‪ٞ‬لجمٌ٘عدد‪ٞ‬ل‬
‫بهث لًّلبإل بر‪ٝ‬لُ ضٔالأ‪ٜ‬لًّلب‪ٞ٣ٚ‬لبقدؾا ‪ٞٙ‬لٗبةدٌاع‪ٞٚ‬لًدقارب‪0ٞ‬‬
‫‪ ‬إدراءات تطبًل أدوات البحح‬
‫‪ ‬متلتطث‪ ٚ‬د لًق‪ٚ‬دداظلٗع د‪ٛ‬للأص ددطلبهد ودد‪ٍٚ‬لب دٌددا‪ٙ‬شللعو دد‪ٛ‬لجمٌ٘عدد‪ٞ‬لبهث د لل‪ ٙ‬ددَ٘ل‬
‫بأل دد لب ٘بددد ل‪8302/03/2‬ل دد ل‪ ٙ‬ددَ٘لبخلٌ دد‪ٚ‬طلب ٘بددد ل‪،8302/03/00‬لٗذه ددمل‬
‫هود٘ؽىلعه‪ٛ‬لً ‪٠‬لٗع‪ٛ‬لب ملً وٌ‪ٛ‬لبهول‪ٞ‬لبه زب‪ٞٚ‬لهود و‪ٍٚ‬لب دٌا‪ٙ‬ش‪0‬‬
‫‪ ‬متلتطث‪ ٚ‬د لبطاقدد‪ٞ‬لًال ظدد‪ٞ‬لبأل بل‪١‬لبهد ر‪ٙ‬ضدد‪ٛ‬لً‪ ٚ‬د بُ‪ًٚ‬العودد‪ٛ‬لجمٌ٘عدد‪ٞ‬لبهث د ل‬
‫ع لأدزب ٓال‪ ً03‬وًٌا)لمبضاع ‪ٝ‬لًغزالًا ‪ٝ‬لبهولد‪ٞ‬لبه زب‪ٚ‬د‪،ٞ‬لٗذهدملهود٘ؽدىل‬
‫عهدد‪ٛ‬لً د ‪ٜ‬لممارصدد‪ٞ‬لً وٌدد‪ٛ‬لبهولدد‪ٞ‬لبه زب‪ٚ‬دد‪ٞ‬لأصددطلبهد ودد‪ٍٚ‬لب دٌددا‪ٙ‬ش‪،‬لٗبصدددلزقتل‬
‫ع ددٔزًبلبدد ‪ً١‬بلً ددّل‪ ٙ‬ددَ٘لبأل دد لب ٘بددد ل‪8302/03/04‬لٗ دد ل‪ ٙ‬ددَ٘لبألرب ددا‪١‬لب ٘بددد ل‬
‫‪8302/00/04‬‬
‫‪ ‬متلرؽد د لبص دددجابا لجمٌ٘ع دد‪ٞ‬لبهث د د لعو دد‪ٛ‬لأ بت دد‪ٛ‬لبهث د د لهد و‪ ٚ‬ددىلبهِد ددا‪ ٢‬ل‬
‫باصددخ بَلبزُدداً ل)‪)SPSS‬لٗبإلةابدد‪ٞ‬لعدّلتضدداال لبهث د ل‪0‬لٗد‪ٌٚ‬دال‪ٙ‬ودد‪ٛ‬لعددزضل‬
‫ُدا‪ ٢‬لبهث لبغ‪١ٛ‬لًّلبهد ؾ‪ٚ‬ى‪ 0‬ل‬

‫‪001‬‬
‫دراسات عربًة يف الرتبًة وعله اليفص)‪(ASEP‬‬
 ‫‪ ‬ىداير الدراسة ومياقظدها وتفشريها‬

‫للللللهةةاب دد‪ٞ‬لع ددّلأص دد‪٣‬و‪ٞ‬لبهث دد لمتل ض دداصلبهِض ددبلب ‪ ٙ٘٣‬دد‪ٞ‬لٗبألٗص دداعلب؛ض دداب‪ٞٚ‬ل‬
‫ٗب ذمزبدا لب ‪ٚ‬ار‪ٞٙ‬لهدق ‪ٙ‬زب لب دملً وٌد‪ٛ‬لبهولد‪ٞ‬لبه زب‪ٚ‬د‪ٞ‬للبا ز ود‪ٞ‬لب لبد ب‪ٚ٢‬د‪ٞ‬لل‬
‫زد‪ٞ‬لبه٘ع‪ٛ‬لٗممارصدٍٔلأصطلبهد و‪ٍٚ‬لب دٌا‪ٙ‬ش‪ 0‬ل‬
‫‪ ‬اليدههاير املدعلكههة باإلدابههةعً سههلال الدراسههةاألول‪ ،‬الههصٍ ىصههه مامههدٍ وعههى معلنههٌ‬
‫اللغةالعربًة يف املرحلةاالبددايًةألسص الدعلًه املدنايز؟‬

‫لهةةاب د دد‪ٞ‬لع د ددّلص د ددلبيلبه ربص د دد‪ٞ‬لبهض د دداب ‪،‬لبُص د دددخزةتلب د٘ص د ددطا لب؛ض د دداب‪ٞٚ‬ل‬
‫ٗب ذمزبدا لب ‪ٚ‬ار‪ٞٙ‬ل صدجابا لأدزب لع‪ِٞٚ‬لبه ربص‪،ٞ‬لعو‪ٟ‬لًق‪ٚ‬داظللبهد٘ع‪ٟ‬لأللصدطلل‬
‫بهد و‪ٍٚ‬لب دٌا‪ٙ‬ش‪،‬لكٌالٓ٘لٗبفيلالباد ٗي ل‪،)0‬لٗهو لدٍللعود‪ٟ‬لل رةد‪ٞ‬للبهد٘ع‪،ٟ‬للدقد لل‬
‫أعط‪ٚ‬تلب د٘صدطا للبهدد ر‪ ٙ‬للبآلتد‪ ٛ‬ل‪0‬دللأقدىلًدّل‪)002‬لفد ‪ٚ‬فلةد ًب‪،‬لٗ ل‪002‬دللأقدىلًدّل‬
‫‪)80،‬لفدد ‪ٚ‬ف‪،‬لٗ ‪ 80،‬ددلأق ددىلً ددّل‪)004‬لًد٘ص ددط‪،‬لٗ ‪004‬ل ددلأق ددىلً ددّل‪)408‬لكث ٗأعو دد‪ٟ‬ل‬
‫ًّ ‪)408‬لكث لة ب‪ 0‬ل‬
‫لللل‪ٙ‬د ددثنيلًد دّللباد د ٗي ل‪،)0‬لأْلًض ددد٘‪٠‬لٗعد د‪ٟ‬للً وٌ دد‪ٛ‬لبهول دد‪ٞ‬لبه زب‪ ٚ‬دد‪ٞ‬لالب ز و دد‪ٞ‬ل‬
‫ب بد ب‪ ٚ٢‬دد‪ٞ‬لألص ددطلبهد و دد‪ٍٚ‬لب دٌ ددا‪ٙ‬شلٗدقً ددالهوٌق‪ ٚ‬دداظلب بغ ددلىلع دداَلقد د لة ددا‪ ١‬ل‬
‫ًد٘صط‪،ٞ‬لهذهملةا‪١‬لعو‪ٟ‬لبهِ ٘لبهداه‪ ٛ‬ل ‪ٚ‬د ل ؾدوتلبه قدز‪ٝ‬ل ل‪)0‬لعود‪ٟ‬لًضدد٘‪٠‬لل‬
‫ًد٘صددط‪،‬للعذلبودد لب د٘ص دطللب؛ض دداب‪ٛ‬ل صدددجابا للأد ددزب لبه ‪ ِٚ‬د‪ٞ‬للعو‪ ٔٚ‬ددال)‪،(2.8800‬ل‬
‫ٗ ؾددوتلبه قددز‪ٝ‬ل ‪)8‬لعودد‪ٟ‬لًضددد٘‪٠‬لفد ‪ٚ‬ف‪،‬لعذبود لب د٘صددطلب؛ضدداب‪ٛ‬ل صدددجابا ل‬
‫أدددزب لبه ‪ِٚ‬دد‪ٞ‬لعو‪ٔٚ‬ددال)‪،(2.5200‬لٗ ؾددوتلبه قددز‪ٝ‬ل ل‪)0‬لعودد‪ٟ‬لًضددد٘‪٠‬للكددث ‪،‬لعذلبو د ل‬
‫ب د٘صطلب؛ضاب‪ٛ‬ل صدجابا لأددزب للبه ‪ِٚ‬د‪ٞ‬عو‪ٔٚ‬ال)‪،(3.4200‬لٗ ؾدوتلبه قدز‪ٝ‬ل ل‪)4‬ل‬
‫عودد‪ٟ‬لًضددد٘‪٠‬لفد ‪ٚ‬ف‪،‬لعذلبو د لب د٘صددطلب؛ضدداب‪ٛ‬ل صدددجابا لأدددزب لبه ‪ِٚ‬دد‪ٞ‬لعو‪ٔٚ‬ددال‬
‫)‪،(2.5200‬لٗ ؾددوتلبه قددز‪ٝ‬ل ‪)0‬لعودد‪ٟ‬لًضددد٘‪٠‬لفد ‪ٚ‬ف‪،‬لعذلبو د لب د٘صددطلب؛ضدداب‪ٛ‬ل‬
‫ص دددجابا لأد ددزب لبه ‪ ِٚ‬دد‪ٞ‬لعو‪ ٔٚ‬ددال)‪،(2.4200‬لٗ ؾ ددوتلبه ق ددز‪ٝ‬ل ل‪)،‬لعو دد‪ٟ‬لًضددلد٘‪٠‬ل‬
‫فد د ‪ٚ‬ف‪،‬لعذلبود د لب د٘ص ددطلب؛ض دداب‪ٛ‬ل ص دددجابا لأد ددزب لبه ‪ ِٚ‬دد‪ٞ‬لعو‪ ٔٚ‬ددال)‪،(2.6200‬ل‬
‫ٗ ؾوتلبه قز‪ٝ‬ل ‪)2‬لعو‪ٟ‬لًضد٘‪٠‬لًد٘صط‪،‬لعذلبود للب د٘صدطللب؛ضداب‪ٛ‬لل صددجابا لل‬
‫أدزب به ‪ِٚ‬دد‪ٞ‬عو‪ٔٚ‬ال)‪،(3.1400‬لٗ ؾددوتلبه قددز‪ٝ‬ل ل‪)2‬لعودد‪ٟ‬لًضددد٘‪٠‬للًد٘صددط‪،‬لعذلبو د ل‬
‫ب د٘صطلب؛ضاب‪ٛ‬ل صدجابا لأدزب لبه ‪ِٞٚ‬لعو‪ٔٚ‬ال)‪،(3.1400‬لٗ ؾدوتلبه قدز‪ٝ‬ل ل‪)2‬ل‬
‫عودد‪ٟ‬لًضددد٘‪٠‬للكددث ‪،‬لعذلبو د لب د٘صددطلب؛ضدداب‪ٛ‬ل صدددجابا لأدددزب لبه ‪ِٚ‬دد‪ٞ‬لعو‪ٔٚ‬ددال‬
‫)‪،(2.8200‬لٗ ؾددوتلبه قددز‪ٝ‬ل ‪)03‬لعودد‪ٟ‬لًضددد٘‪٠‬لكددث ‪،‬لعذلبود لب د٘صددطلب؛ضدداب‪ٛ‬ل‬
‫صدددجابا للأدددزب للبه ‪ ِٚ‬د‪ٞ‬للعو‪ٔٚ‬ددال)‪،(3.4600‬لٗ ؾددوتلبه قددز‪ٝ‬ل ل‪)00‬لعودد‪ٟ‬لًضددد٘‪٠‬لل‬
‫ًد٘ص ددط‪،‬لعذلبودد لب د٘ص ددطلب؛ض دداب‪ٛ‬ل ص دددجابا لأد ددزب لبه ‪ ِٚ‬دد‪ٞ‬لعو‪ ٔٚ‬ددال)‪(3.4000‬ل‬
‫ٗ ؾوتلبه قز‪ٝ‬ل ‪)08‬لعو‪ٟ‬لًضد٘‪٠‬لًد٘صط‪،‬لعذلبو لب د٘صطلب؛ضاب‪ٛ‬ل صدجابا ل‬
‫أدزب لبه ‪ِٞٚ‬لعو‪ٔٚ‬ال)‪،(2.9000‬لٗ ؾوتلبه قز‪ٝ‬ل ‪)00‬لعو‪ٟ‬لًضدد٘‪٠‬للًد٘صدط‪،‬للعذلبود لل‬
‫ب د٘صطلب؛ضاب‪ٛ‬ل صدجابا لأدزب لبه ‪ِٞٚ‬لعو‪ٔٚ‬ال)‪ ،(2.9400‬ل‬

‫‪002‬‬
‫دراسات عربًة يف الرتبًة وعله اليفص)‪(ASEP‬‬
‫ة ٗي ‪)0‬لب د٘صطا لب؛ضاب‪ٞٚ‬لٗب ذمزبدا لب ‪ٚ‬ار‪ٞٙ‬ل صدجابا لأدزب به ‪،ِٞٚ‬لعو‪ٟ‬لكىلدقز‪ٝ‬لًّلدقزب ل‬
‫ًق‪ٚ‬اظلبه٘ع‪ٟ‬لألصطلبهد و‪ٍٚ‬لب دٌا‪ٙ‬ش‪ 0‬ل‬

‫‪1.09991‬‬ ‫‪2.8800‬‬ ‫أطزخذو اطززارُجُبد رؼهًُُخ ورذرَظُخ يزُىػخ وفمًب نًجبدئ انزؼهُى انًزًبَش‪.‬‬
‫‪1.21622‬‬ ‫‪2.5200‬‬ ‫أطزخذو أَشغخ رؼهًُُخ يزُىػخ رهجٍ لذراد واحزُبجبد واهزًبيبد ويُىل‬ ‫‪1‬‬
‫انزاليُذ‪.‬‬
‫‪1.37158‬‬ ‫‪3.4200‬‬ ‫أوفز ثُئخ رؼهًُُخ رىاجه شزَحخ انزاليُذ انًخزهفخ‪ ،‬ورزاػٍ انفزوق انفزدَخ‬
‫ثُُهى‪.‬‬
‫‪1.26556‬‬ ‫‪2.5200‬‬ ‫أَفذ انذروص انزؼهًُُخ وفمًب نًمزضُبد أهذاف انزؼهُى انًزًبَش‪.‬‬
‫‪1.08965‬‬ ‫‪2.4200‬‬ ‫أصًى أَشغخ رؼهُى ورؼهى يزًبَشح رالئى يخزهف يظزىَبد انزاليُذ‪.‬‬
‫‪.98582‬‬ ‫‪2.2600‬‬ ‫أحذد انًظزىٌ انزحصُهُههًزؼهًٍُ وفمًب نخصبئصهى انشخصُخ (انمذراد ‪-‬‬
‫انًىاهت‪ -‬االرجبهبد‪ -‬انًُىل)‬
‫‪1.37039‬‬ ‫‪3.1400‬‬ ‫أطزخذو وطبئظ ركُىنىجُخ يز ُىػخ وفمًب نخصبئص انًزؼهًٍُ ولذرارهى‪.‬‬
‫‪1.41436‬‬ ‫‪3.1400‬‬ ‫أَىع يٍ أدواد انمُبص انًظزخذيخ وفمًب نمذراد وأًَبط انًزؼهًٍُ‪.‬‬
‫‪1.54774‬‬ ‫‪2.8200‬‬ ‫أَىع فٍ أطبنُجبنزمىَى ثًزاػبح انفزوق انفزدَخ ثٍُ انًزؼهًٍُ‪.‬‬
‫‪1.41724‬‬ ‫‪3.4600‬‬ ‫أ ثذأ ثبنزمىَى‪ ،‬وأَزهٍ ثه وفمًب نًجبدئ انزؼهُى انًزًبَش‪.‬‬
‫‪1.45686‬‬ ‫‪3.4000‬‬ ‫أيُّش ثٍُ يفهىيٍ انزؼهُى انًزًبَش‪ ،‬ورفزَذ انزؼهُى‪.‬‬
‫‪1.23305‬‬ ‫‪2.9000‬‬ ‫أُػذّل فٍ ػزض انًحزىي وفمًب نًجبدئ انزؼهُى انًزًبَش‬
‫‪1.34635‬‬ ‫‪2.9400‬‬ ‫أدَز انصف انذراطٍ وفمًب الطززارُجُبد وآنُبد ويجبدئ انزؼهُى‬
‫انًزًبَش‪.‬‬
‫‪1.34983‬‬ ‫‪2.8800‬‬
‫‪1.07968‬‬ ‫‪2.7600‬‬
‫‪.97332‬‬ ‫‪2.4600‬‬
‫‪1.14286‬‬ ‫‪2.6000‬‬ ‫ألذو رؼشَشًا يُبطجًب وفمًب نهًىلف انزؼهًٍُ‪.‬‬
‫‪1.33722‬‬ ‫‪3.2600‬‬ ‫أراػٍ َمبط انمىح وانضؼف نهًزؼهًٍُ ػُذ رحذَذ أطهىة انزؼهى‬
‫انًُبطت‬
‫‪1.49775‬‬ ‫‪2.9600‬‬ ‫أػشس اطزمالنُخ انًزؼهًٍُ ثبطزخذاو يهبو رؼهًُُخ يزُىػخ َُزبح نهى‬
‫فُهب حزَخ االخزُبر‪.‬‬
‫‪1.38343‬‬ ‫‪3.3800‬‬ ‫أدوٌ يالحظبد يظزًزح ػٍ كم يزؼهى أثُبء ػًهُزٍ انزؼهُى وانزؼهى‪.‬‬
‫‪1.62078‬‬ ‫‪3.1600‬‬ ‫أػٍ ثآنُبد رغجُك انزؼهُى انًزًبَش‪.‬‬
‫‪1.41767‬‬ ‫‪3.5200‬‬ ‫أرؼهذ ثزفغ يظزىي دافؼُخ انًزؼهًٍُ ػُذ اطزخذاو انزؼهُى انًزًبَش‪.‬‬
‫‪1.29615‬‬ ‫‪3.5600‬‬ ‫أًٍَ انًهبراد االثزكبرَخ نذي انًزؼهًٍُ أثُبء انزذرَض‪.‬‬
‫‪1.30931‬‬ ‫‪2.6000‬‬ ‫أجؼم انًزؼهى يشبركًب فٍ إَزبج انًؼزفخ وفمًب نًجبدئ انزؼهُى انًزًبَش‪.‬‬
‫‪1.34392‬‬ ‫‪3.3000‬‬ ‫أًٍَ روح انًشبركخ وانؼًم انزؼبوٍَ ثٍُ انزاليُذ وانزغجخ فٍ‬
‫انذراطخ وانزفىق وإثجبد انذاد وانزؼهى يٍ خالل يجًىػبد‪.‬‬
‫‪1.30868‬‬ ‫‪4.0400‬‬ ‫أُدرة انًزؼهًٍُ ػهيًهبراربنزفكُزانًزُىػخحالنًشكالد‪.‬‬
‫‪1.52530‬‬ ‫‪3.6000‬‬ ‫أخغظ نهذروص وفمًب نحبجبد انًزؼهًٍُ ويزاػبح انفزوق انفزدَخ‬
‫ثُُهى‪.‬‬
‫‪1.47427‬‬ ‫‪3.7000‬‬
‫‪1.21638‬‬ ‫‪2.7000‬‬ ‫أحظُ إدارح انىلذ‪ ،‬وفمًب الطززارُجُبد انزؼهُى انًزًبَش‪.‬‬
‫‪1.17265‬‬ ‫‪2.8200‬‬ ‫أرثظ انخجزاد انًزؼهًخ ثخجزاد انًزؼهًٍُ انظبثمخ‪.‬‬

‫للللللٗ ؾد ددوتلبه قد ددز‪ٝ‬ل ‪)04‬لعود دد‪ٟ‬لًضد ددد٘‪٠‬لًد٘صد ددط‪،‬لعذلبو دد لب د٘صد ددطلب؛ضد دداب‪ٛ‬ل‬
‫ص دددجابا لأد ددزب لبه ‪ ِٚ‬دد‪ٞ‬عو‪ٔٚ‬ال)‪،(2.8800‬لٗ ؾ ددوتلبه ق ددز‪ٝ‬ل ل‪)00‬لعو دد‪ٟ‬لًض ددد٘‪٠‬لل‬
‫ًد٘صددط‪،‬للعذلبودد لب د٘ص دطللب؛ض دداب‪ٛ‬ل صدددجابا للأد ددزب لبه ‪ ِٚ‬د‪ٞ‬للعو‪ ٔٚ‬ددال)‪،(2.7600‬ل‬
‫ٗ ؾوتلبه قز‪ٝ‬ل ‪)0،‬لعو‪ٟ‬لًضد٘‪٠‬لف ‪ٚ‬ف‪،‬لعذلبو لب د٘صدطللب؛ضداب‪ٛ‬لل صددجابال ل‬
‫أدزب لبه ‪ِٞٚ‬عو‪ٔٚ‬ال)‪،(2.4600‬لٗ ؾوتلبه قدز‪ٝ‬ل ل‪)02‬لعود‪ٟ‬لًضدد٘‪٠‬للًد٘صدط‪،‬للعذلبود لل‬

‫‪003‬‬
‫دراسات عربًة يف الرتبًة وعله اليفص)‪(ASEP‬‬
‫ب د٘صددطلب؛ضدداب‪ٛ‬ل صدددجابا لأدددزب لبه ‪ِٚ‬دد‪ٞ‬لعو‪ٔٚ‬ددال)‪،(2.6000‬لٗ ؾددوتلبه قددز‪ٝ‬ل‬
‫‪)02‬لعودد‪ٟ‬لًضددد٘‪٠‬لًد٘صددط‪،‬لعذلبو د لب د٘صددطلب؛ضدداب‪ٛ‬ل صدددجابا لأدددزب لبه ‪ِٚ‬دد‪ٞ‬ل‬
‫عو‪ٔٚ‬ددال)‪،(3.2600‬لٗ ؾددوتلبه قددز‪ٝ‬ل ل‪)02‬لعودد‪ٟ‬لًضددد٘‪٠‬للًد٘ص دط‪،‬لعذلبو د لب د٘صددطل‬
‫ب؛ضدداب‪ٛ‬ل صدددجابا لأدددزب لبه ‪ِٚ‬دد‪ٞ‬لعو‪ٔٚ‬ددال)‪،(2.9600‬لٗ ؾددوتلبه قددز‪ٝ‬ل ‪)83‬لعودد‪ٟ‬ل‬
‫ًض ددد٘‪٠‬لًد٘ص ددط‪،‬لعذلبود د لب د٘ص ددطلب؛ض دداب‪ٛ‬ل ص دددجابا لأد ددزب لبه ‪ ِٚ‬دد‪ٞ‬لعو‪ ٔٚ‬ددال‬
‫)‪،(3.3800‬لٗ ؾوتلبه قز‪ٝ‬ل ‪)80‬لعو‪ٟ‬لًضد٘‪٠‬لًد٘صط‪،‬لعذلبود للب د٘صدطللب؛ضداب‪ٛ‬لل‬
‫صدددجابا للأدددزب للبه ‪ ِٚ‬د‪ٞ‬للعو‪ٔٚ‬ددال)‪،(3.1600‬لٗ ؾددوتلبه قددز‪ٝ‬ل ل‪)88‬لعودد‪ٟ‬لًضددد٘‪٠‬لل‬
‫ك ددث ‪،‬لعذلبود د لب د٘صد دطللب؛ض دداب‪ٛ‬ل ص دددجابا لأد ددزب للبه ‪ ِٚ‬دد‪ٞ‬لعو‪ ٔٚ‬ددال)‪،(3.5200‬ل‬
‫ٗ ؾوتلبه قز‪ٝ‬ل ‪)80‬لعود‪ٟ‬لًضدد٘‪٠‬للكدث ‪،‬للعذلبود للب د٘صدطللب؛ضداب‪ٛ‬لل صددجابا لل‬
‫أدزب لبه ‪ِٞٚ‬لعو‪ٔٚ‬ال)‪،(3.5600‬لٗ ؾوتلبه قز‪ٝ‬ل ‪)84‬لعو‪ٟ‬لًضدد٘‪٠‬للًد٘صدط‪،‬للعذلبود لل‬
‫ب د٘صددطلب؛ضدداب‪ٛ‬ل ص ددجابا لأدددزب لبه ‪ِٚ‬دد‪ٞ‬لعو‪ٔٚ‬ددال)‪،(2.6000‬لٗ ؾددوتلبه قددز‪ٝ‬ل‬
‫‪)80‬لعودد‪ٟ‬لًضددد٘‪٠‬لًد٘صددط‪،‬لعذلبو د لب د٘صددطلب؛ضدداب‪ٛ‬ل صدددجابا لأدددزب لبه ‪ِٚ‬دد‪ٞ‬ل‬
‫عو‪ ٔٚ‬ددال)‪،(3.3000‬لٗ ؾ ددوتلبه ق ددز‪ٝ‬ل ل‪)8،‬لعو دد‪ٟ‬لًض ددد٘‪٠‬للك ددث ‪،‬لعذلبود د لب د٘ص ددطل‬
‫ب؛ضدداب‪ٛ‬ل صدددجابا لأدددزب لبه ‪ِٚ‬دد‪ٞ‬لعو‪ٔٚ‬ددال)‪،(4.0400‬لٗ ؾددوتلبه قددز‪ٝ‬ل ‪)82‬لعودد‪ٟ‬ل‬
‫ًض ددد٘‪٠‬لًد٘ص ددط‪،‬لعذلبود د لب د٘ص ددطلب؛ض دداب‪ٛ‬ل ص دددجابا لأد ددزب لبه ‪ ِٚ‬دد‪ٞ‬لعو‪ ٔٚ‬ددال‬
‫)‪،(3.6000‬لٗ ؾددوتلبه قددز‪ٝ‬ل ‪)82‬لعودد‪ٟ‬لًضددد٘‪٠‬لكددث ‪،‬لعذلبود لب د٘صددطلب؛ضدداب‪ٛ‬ل‬
‫صدددجابا للأدددزب للبه ‪ ِٚ‬د‪ٞ‬للعو‪ٔٚ‬ددال)‪،(3.7000‬لٗ ؾددوتلبه قددز‪ٝ‬ل ل‪)82‬لعودد‪ٟ‬لًضددد٘‪٠‬لل‬
‫ًد٘ص ددط‪،‬لعذلبود د لب د٘ص ددطلب؛ض دداب‪ٛ‬ل ص دددجابا لأدزب به ‪ ِٚ‬دد‪ٞ‬لعو‪ ٔٚ‬ددال)‪،(2.7000‬ل‬
‫ٗ ؾوتلبه قز‪ٝ‬ل ‪)03‬لعو‪ٟ‬لًضد٘‪٠‬لًد٘صط‪،‬لعذلبو لب د٘صطلب؛ضاب‪ٛ‬ل صدجابا ل‬
‫أدزب لبه ‪ِٞٚ‬لعو‪ٔٚ‬ال)‪ 0(2.8200‬ل‬
‫للللللٗ‪ٙ‬دقدديلًددّلبهِدددا‪ ٢‬لبهدد٘بر ‪ٝ‬لالبا د ٗيل ل‪)0‬لأْلُضددث‪ٞ‬لممارصدد‪ٞ‬لب وددٍلألصددطل‬
‫بهد و‪ٍٚ‬لب دٌا‪ٙ‬شل بخىلبه ؾىلهلالكث ‪ٝ‬لد‪ٚ‬اه قزب لرقٍل ‪)82،8،،80،88،00،03،0‬ل‪،‬ل‬
‫ٗنلددّلت ضد لذهلرتك‪ٚ‬ددشلب وٌددنيلبغددلىلعدداَلعودد‪ٛ‬لب ٓدٌدداَلبدداهدق٘‪ٍٙ‬لهد ضددنيل‬
‫عٌو‪ٚ‬دد‪ٞ‬لبهددد وٍ‪،‬لٗبه٘قدد٘العودد‪ٟ‬لًد ‪ٜ‬لبصددد‪ ٚ‬اصلب دد وٌنيلهود رظلبهددذ‪ٜ‬لمتلعددز ٕ‪،‬ل‬
‫ٗؽقىلخ ب لب وٌنيلُد‪ٚ‬ج‪ٞ‬لبهد رٗب لبهد ر‪ٙ‬ث‪ٚ‬د‪ٞ‬لٗٗرؼلبه ٌدىلبهد لت قد لبؾد ‪ٞ‬ل‬
‫ٗر‪ٙ‬دد‪،ٞ‬لٗٗعدد‪ٍٔٚ‬لبأٌٓ‪ٚ‬دد‪ٞ‬لهق‪ ٚ‬د لبهددد وٍلب ال‪٢‬ددٍلهق د رب لب ددد ولٌني‪0‬لٗ‪ٙ‬دقدديلأ‪ٙ‬قًددال‬
‫أُِض ددث‪ٞ‬لممارص دد‪ٞ‬لب و ددٍلألص ددطلبهد و دد‪ٍٚ‬لب دٌ ددا‪ٙ‬شل بخ ددىلبه ؾ ددىلهل ددالًد٘ص ددط‪ٞ‬ال‬
‫به قد د ددزب لرقد د ددٍ ل‪)03،82،82،80،84،80،83،02،02،02،00،04،00،08،2،2،2،0‬ل‪،‬لٗنلد د ددّل‬
‫ت ض لذهملع َلع اَلب وٌنيلكو‪ًٚ‬البا ٔاَلبهد و‪ٌٞٚٚ‬لب ِاصث‪ٞ‬لهق رب لب دد وٌني‪،‬ل‬
‫أٗلع د َلع ددأًٍلبددأ ٗب للبهدقدد٘‪ٍٙ‬لب خدو دد‪،ٞ‬لأٗلف د فلتأٓ‪ٚ‬وددٍٔلالجمددايلبصدددخ بَل‬
‫بهدلِ٘ه٘ة‪ٚ‬ددا‪،‬لألٗبخدددالالبددزبً لععد ب لب وٌددنيلباد ‪،‬لأٗلبددقددارٍٓلعرلبخلد ب ل‬
‫بهلاد‪ٞٚ‬ل ثىلٓذٖلب ٌارصا ‪ 0‬ل‬
‫ٗ‪ٙ‬دقد دديلأْلُضد ددث‪ٞ‬لممارصد دد‪ٞ‬لب ود ددٍلألصد ددطلبهد ود دد‪ٍٚ‬لب دٌد ددا‪ٙ‬شل بخد ددىلبه ؾد ددىلهلد ددال‬
‫ف د د ‪ٞ ٚ‬البه قد ددزب لرقد ددٍ ‪)0،،،،0،4،8‬ل‪،‬لٗنل د دّلت ض د د لذهد ددملأْلب ود ددٍل‪٘ٙ‬بةد ددٕل‬
‫ؽ د ٘با لكددث ‪ٝ‬لعِ د لحماٗهدد‪ٞ‬لتِ ‪ٚ‬ددذٓالكٌٌارصددا لعٌو‪ٚ‬دد‪ٞ‬لٗبق ‪ ٚ‬د‪ٞ‬ل‪،‬لدٌددثاللق د ل‬
‫حيداجلب وٍلعه‪ٛ‬لبهدلِ٘ه٘ة‪ٚ‬الأٗلعه‪ٛ‬لب‪٣ٚ‬ا لت و‪ٌٞٚٚ‬لٗأًاكّلٗأ ٗب لًٗ٘ب ل‪ٙ‬ؾ بل‬

‫‪004‬‬
‫دراسات عربًة يف الرتبًة وعله اليفص)‪(ASEP‬‬
‫ت٘د ٓالالب رص‪ٞ‬لبه ل‪ٌ ٙ‬ىلبٔا‪،‬لأٗلع َلصد ‪ٛ‬لب وٌدنيلهدطد٘‪ٙ‬زلأُ ضدٍٔلب رةد‪ٞ‬ل‬
‫كاد‪ٞٚ‬لمتلٍِٔلًّلً٘بكث‪ٞ‬لبهدط٘رب لب دال ق‪ٞ‬لالأصاه‪ٚ‬بلبهد ر‪ٙ‬طلب؛ ‪ٙ‬ث‪،ٞ‬لأٗل‬
‫ع َلتأٓ‪ٚ‬ىلب وٌنيلعو‪ٛ‬لتؾٌ‪ٍٚ‬لأُغط‪ٞ‬لعالة‪ٞٚ‬لٗت ر‪ٙ‬ثٍٔلعو‪ٔٚ‬ا‪ 0‬ل‬
‫‪ ‬اليداير املدعلكة باإلدابةعً سلال الدراسةالجاىٌ‪ ،‬والصٍ ىصه مامدٍ ممارسهةمعلنٌ اللغهة‬
‫العربًة يف املرحلة االبددايًة ألسص الدعلًه املدنايز؟‬

‫لللللهةةاب د دد‪ٞ‬عّلص د ددلبيلبه ربص د دد‪ٞ‬لبهض د دداب ‪،‬لبُص د دددخزةتلب د٘ص د ددطا لب؛ض د دداب‪ٞٚ‬ل‬
‫ٗب ذمزبددا لل ‪ٚ‬ار‪ٙ‬دد‪ٞ‬ل صدددجابا لأددزب للع‪ِٚ‬دد‪ٞ‬لبه ربصدد‪،ٞ‬لعود‪ٟ‬للبطاقدد‪ٞ‬لًال ظدد‪ٞ‬لأ ب‪١‬ل‬
‫ً وٌ‪ٛ‬لبهول‪ٞ‬لبه زب‪ٞٚ‬لالب ز و‪ٞ‬لبإلع ب ‪ٞٙ‬هود زالعو‪ٟ‬لًضد٘‪ٜ‬لممارصدٍٔلألصدطل‬
‫بهد ودد‪ٍٚ‬لب دٌددا‪ٙ‬ش‪،‬للكٌ داللٓ د٘للٗبف ديللالبا د ٗي ل‪،)4‬لٗهو ل دٍللعو د‪ٟ‬لل رة‪ٞ‬ب ٌارصدد‪،ٞ‬لل‬
‫دق أعط‪ٚ‬تلب د٘صطا لبهد ر‪ ٙ‬لبآلت‪ ٛ‬ل‪0‬دلأقىلًدّل‪002‬ل)لفد ‪ٞ ٚ‬لةد ب‪،‬لٗ ل‪002‬دللأقدىل‬
‫ًددّل‪)80،‬لف د ‪،ٞ ٚ‬لٗ ‪80،‬لد دلأقددىلًددّل‪)004‬لًد٘صددط‪،ٞ‬لٗ ‪004‬لد دلأقددىلًددّل‪)408‬لكددث ‪ٝ‬لل‬
‫ٗأعو‪ٟ‬لًّ ‪)408‬لكث ‪ٝ‬لة ب‪ 0‬ل‬
‫لل‪ٙ‬د ددثنيلً ددّلبادد ٗي ‪)4‬لأْلًض ددد٘‪٠‬لممارص دد‪ٞ‬لً وٌ دد‪ٛ‬لبهول دد‪ٞ‬لبه زب‪ ٚ‬دد‪ٞ‬لالب ز و دد‪ٞ‬ل‬
‫ب بد ب‪ٞٚ٢‬ألصطلبهد و‪ٍٚ‬لب دٌا‪ٙ‬شلٗدقدالهثطاقد‪ٞ‬لب ال ظد‪ٞ‬لب د ‪ٝ‬لهدذهملةدا‪١‬لعود‪ٟ‬ل‬
‫بهِ دد٘لبهد دداه‪ ٛ‬ل ‪ٚ‬د د ل ؾ ددوتلبه ق ددز‪ٝ‬ل ل‪)0‬لعو دد‪ٟ‬لًضد٘‪ٌ٠‬د٘ص ددط‪،‬عذبو لب د٘ص ددطل‬
‫ب؛ضد دداب‪ٛ‬ل صد دددجاباتألدزب به ‪ِٚ‬د دد‪ٞ‬عو‪ٔٚ‬ال)‪،(2.9000‬لٗ ؾد ددوتلبه قد ددز‪ٝ‬ل ل‪)8‬لعود دد‪ٟ‬ل‬
‫ًضد ددد٘‪٠‬لًد٘صد ددط‪،‬لعذلبو د د لب د٘صد ددطلب؛ضد دداب‪ٛ‬ل صد دددجابا لأدزب به ‪ِٚ‬د دد‪ٞ‬لعو‪ٚ‬د ددٕل‬
‫)‪،(3.1400‬لٗ ؾوتلبه قدز‪ٝ‬ل ل‪)0‬لعود‪ٟ‬لًضدد٘‪٠‬للًد٘صدط‪،‬للعذلبود للب د٘صدطللب؛ضداب‪ٛ‬لل‬
‫ص دددجابا للأد ددزب للبه ‪ِٚ‬د دد‪ٞ‬لعو‪ٔٚ‬د دال)‪(2.9800‬لٗ ؾ ددوتلبه قد ددز‪ٝ‬ل ل‪)4‬لعو دد‪ٟ‬لًضد ددد٘‪٠‬لل‬
‫ًد٘صددط‪،‬للعذلبودد لب د٘ص دطللب؛ض دداب‪ٛ‬ل صدددجابا للأد ددزب لبه ‪ ِٚ‬د‪ٞ‬للعو‪ ٔٚ‬ددال)‪،(2.7600‬لل‬
‫كٌال‪ٙ‬دثنيلًدّللباد ٗي ل‪)4‬لأْلًضدد٘‪٠‬لممارصد‪ٞ‬لً وٌد‪ٛ‬لبهولدل‪ٞ‬لبه زب‪ٚ‬د‪ٞ‬لالب ز ود‪ٞ‬ل‬
‫ب بد ب‪ٞٚ٢‬ألصطلبهد و‪ٍٚ‬لب دٌا‪ٙ‬شلٗدقدالهثطاقد‪ٞ‬لب ال ظد‪ٞ‬لب د ‪ٝ‬لهدذهملةدا‪١‬لعود‪ٟ‬ل‬
‫بهِ دد٘لبهددداه‪ ٛ‬ل ‪ٚ‬د ل ؾددوتلبه قددز‪ٝ‬ل ل‪)0‬لعودد‪ٟ‬لًضددد٘‪٠‬لًد٘صددط‪،‬لعذلبود لب د٘صددطل‬
‫ب؛ضدداب‪ٛ‬ل صدددجابا لأدددزب لبه ‪ِٚ‬دد‪ٞ‬لعو‪ٔٚ‬ددال)‪،(2.9000‬لٗ ؾددوتلبه قددز‪ٝ‬ل ل‪)8‬لعودد‪ٟ‬ل‬
‫ًضد ددد٘‪٠‬لًد٘صد ددط‪،‬لعذلبو دد لب د٘صد ددطلب؛ضد دداب‪ٛ‬ل صد دددجابا لأدد ددزب لبه ‪ِٚ‬د دد‪ٞ‬لعو‪ٚ‬د ددٕل‬
‫)‪،(3.1400‬لٗ ؾوتلبه قدز‪ٝ‬ل ل‪)0‬لعود‪ٟ‬لًضدد٘‪٠‬للًد٘صدط‪،‬للعذلبود للب د٘صدطللب؛ضداب‪ٛ‬لل‬
‫ص دددجابا لأد ددزب لبه ‪ ِٚ‬دد‪ٞ‬لعو‪ ٔٚ‬ددا)‪(2.9800‬ل‪0‬لٗ ؾ ددوتلبه ق ددز‪ٝ‬ل ‪)4‬لعو دد‪ٟ‬لًض ددد٘‪٠‬ل‬
‫ًد٘صددط‪،‬للعذلبودد لب د٘ص دطللب؛ض دداب‪ٛ‬ل صدددجابا للأد ددزب لبه ‪ ِٚ‬د‪ٞ‬للعو‪ ٔٚ‬ددال)‪،(2.7600‬ل‬
‫ٗ ؾوتلبه قز‪ٝ‬ل ‪)0‬لعو‪ٟ‬لًضد٘‪٠‬لًد٘صط‪،‬لعذلبود للب د٘صدطللب؛ضداب‪ٛ‬لل صددجابا لل‬
‫أدددزب لبه ‪ِٚ‬دد‪ٞ‬لعو‪ٔٚ‬ددال)‪،(2.6000‬لٗ ؾددوتلبه قددز‪ٝ‬ل ‪)،‬لعودد‪ٟ‬لًضددد٘‪٠‬لفد ‪ٚ‬ف‪،‬لعذلبود ل‬
‫ب د٘صطلب؛ضاب‪ٛ‬ل صدجابا لأدزب لبه ‪ِٞٚ‬لعو‪ٔٚ‬ال)‪،(2.5200‬لٗ ؾدوتلبه قدز‪ٝ‬ل ل‪)2‬ل‬
‫عود‪ٟ‬لًضدد٘‪٠‬للًد٘صدط‪،‬للعذلبود للب د٘صدطللب؛ضداب‪ٛ‬لل صددجابا للأددزب للبه ‪ِٚ‬د‪ٞ‬للعو‪ٔٚ‬دال‬
‫)‪ ،(2.6800‬ل‬

‫‪005‬‬
‫دراسات عربًة يف الرتبًة وعله اليفص)‪(ASEP‬‬
 ‫ة ٗي ‪)4‬لب د٘صطلب؛ضاب‪ٛ‬لٗب ذمزبدا لب ‪ٚ‬ار‪ٞٙ‬ل صدجابا لأدزب لبه ‪،ِٞٚ‬لعو‪ٟ‬لكىلدقز‪ٝ‬لًّلدقزب ل‬
‫بطاق‪ٞ‬لًال ظ‪ٞ‬لبأل ب‪ 0١‬ل‬

‫‪1.07381‬‬ ‫‪2.9000‬‬ ‫َظزخذو اطززارُجُبد رؼهًُُخ ورذرَظُخ يزُىػخ وفمًب نًجبدئ انزؼهُى‬
‫انًزًبَش‪.‬‬
‫‪1.06924‬‬ ‫‪3.1400‬‬ ‫َظزخذو أَشغخ رؼهًُُخ يزُىػخ رهجٍ لذراد واحزُبجبد واهزًبيبد‬ ‫‪1‬‬
‫ويُىل انزاليُذ‪.‬‬
‫‪.97917‬‬ ‫‪2.9800‬‬ ‫َىفز ثُئخ رؼهًُُخ رىاجه شزَحخ انزاليُذ انًخزهفخ‪ ،‬ورزاػٍ انفزوق‬
‫انفزدَخ ثُُهى‪.‬‬
‫‪1.30243‬‬ ‫‪2.7600‬‬ ‫َُفذ انذروص انزؼهًُُخ وفمًب نًمزضُبد أهذاف انزؼهُى انًزًبَش‪.‬‬
‫‪.96890‬‬ ‫‪2.6000‬‬ ‫َصًى أَشغخ رؼهُى ورؼهى يزًبَشح رالئى يخزهف يظزىَبد انزاليُذ‪.‬‬
‫‪1.03490‬‬ ‫‪2.5200‬‬ ‫َحذد انًظزىٌ انزحصُهٍ نهًزؼهًٍُ وفمًب نخصبئصهى انشخصُخ (انمذراد‬
‫‪ -‬انًىاهت‪ -‬االرجبهبد‪ -‬انًُىل)‬
‫‪.95704‬‬ ‫‪2.6800‬‬ ‫َظزخذو وطبئظ ركُىنىجُخ يزُىػخ وفمًب نخصبئص انًزؼهًٍُ ولذرارهى‪.‬‬

‫‪.98995‬‬ ‫‪2.8600‬‬ ‫َُىع يٍ أدواد انمُبص انًظزخذيخ وفمًب نمذراد وأًَبط انًزؼهًٍُ‪.‬‬
‫‪1.03431‬‬ ‫‪2.5400‬‬ ‫َُىع فٍ أطبنُت انزمىَى ثًزاػبح انفزوق انفزدَخ ثٍُ انًزؼهًٍُ‪.‬‬
‫‪1.08119‬‬ ‫‪2.8800‬‬ ‫َجذأ ثبنزمىَى‪ ،‬وأَزهٍ ثه وفمًب نًجبدئ انزؼهُى انًزًبَش‪.‬‬
‫‪.98063‬‬ ‫‪2.7600‬‬ ‫ًَُّش ثٍُ يفهىيٍ انزؼهُى انًزًبَش‪ ،‬ورفزَذ انزؼهُى‪.‬‬
‫‪.92582‬‬ ‫‪2.8000‬‬ ‫َؼذّل فٍ ػزض انًحزىي وفمًب نًجبدئ انزؼهُى انًزًبَش‬
‫‪.94761‬‬ ‫‪2.8000‬‬ ‫َذَز انصف انذراطٍ وفمًب الطززارُجُبد وآنُبد ويجبدئ انزؼهُى انًزًبَش‪.‬‬
‫‪.86307‬‬ ‫‪2.9000‬‬ ‫‪.‬‬
‫‪1.01035‬‬ ‫‪2.8600‬‬
‫‪2.88904‬‬ ‫‪3.0200‬‬
‫‪1.12141‬‬ ‫‪2.7400‬‬ ‫َمذو رؼشَشًا يُبطجًب وفمًب نهًىلف انزؼهًٍُ‪.‬‬
‫‪1.08816‬‬ ‫‪2.8600‬‬ ‫َزاػٍ َمبط انمىح وانضؼف نهًزؼهًٍُ ػُذ رحذَذ أطهىة انزؼهى‬
‫انًُبطت‬
‫‪1.26233‬‬ ‫‪2.7200‬‬ ‫َؼشس اطزمالنُخ انًزؼهًٍُ ثبطزخذاو يهبو رؼهًُُخ يزُىػخ َُزبح نهى‬
‫فُهب حزَخ االخزُبر‪.‬‬
‫‪.94524‬‬ ‫‪2.6200‬‬ ‫َذوٌ يالحظبد يظزًزح ػٍ كم يزؼهى أثُبء ػًهُزٍ انزؼهُى وانزؼهى‪.‬‬
‫‪1.06904‬‬ ‫‪2.6000‬‬ ‫َؼٍ ثآنُبد رغجُك انزؼهُى انًزًبَش‪.‬‬
‫‪1.03490‬‬ ‫‪2.5200‬‬ ‫َزؼهذ ثزفغ يظزىي دافؼُخ انًزؼهًٍُ ػُذ اطزخذاو انزؼهُى انًزًبَش‪.‬‬
‫‪.93372‬‬ ‫‪2.8400‬‬ ‫ًٍَُ انًهبراد االثزكبرَخ نذي انًزؼهًٍُ أثُبء انزذرَض‪.‬‬
‫‪.92780‬‬ ‫‪2.5800‬‬ ‫َجؼم انًزؼهى يشبركًب فٍ إَزبج انًؼزفخ وفمًب نًجبدئ انزؼهُى‬
‫انًزًبَش‬
‫‪.98892‬‬ ‫‪2.9600‬‬ ‫ًٍَُ روح انًشبركخ وانؼًم انزؼبوٍَ ثٍُ انزاليُذ وانزغجخ فٍ انذراطخ‬
‫وانزفىق وإثجبد انذاد وانزؼهى يٍ خالل يجًىػبد‬
‫‪1.02798‬‬ ‫‪2.6200‬‬ ‫َذرة انًزؼهًٍُ ػهً يهبراد انزفكُز انًزُىػخ حال نًشكالد‪.‬‬
‫‪.99406‬‬ ‫‪2.4600‬‬ ‫َخغظ نهذروص وفمًب نحبجبد انًزؼهًٍُ ويزاػبح انفزوق انفزدَخ‬
‫ثُُهى‪.‬‬
‫‪.99406‬‬ ‫‪2.5400‬‬
‫‪1.22374‬‬ ‫‪2.8200‬‬ ‫َحظٍ إدارح انىلذ‪ ،‬وفمًب الطززارُجُبد انزؼهُى انًزًبَش‪.‬‬
‫‪1.12195‬‬ ‫‪2.9200‬‬ ‫َزثظ انخجزاد انًزؼهًخ ثخجزاد انًزؼهًٍُ انظبثمخ‪.‬‬
‫ٗ ؾوتلبه قز‪ٝ‬ل ‪)2‬لعو‪ٟ‬لًضد٘‪٠‬لًد٘صط‪،‬لعذلبود للب د٘صدطللب؛ضداب‪ٛ‬لل صددجابا لل‬
‫أدددزب لبه ‪ِٚ‬دد‪ٞ‬لعو‪ٔٚ‬ددال)‪،(2.6800‬لٗ ؾددوتلبه قددز‪ٝ‬ل ‪)2‬لعودد‪ٟ‬لًضددد٘‪٠‬لفد ‪ٚ‬ف‪،‬لعذلبود ل‬
‫ب د٘صددطلب؛ضدداب‪ٛ‬ل صدددجابا لأدددزب لبه ‪ِٚ‬دد‪ٞ‬لعو‪ٔٚ‬ددال)‪،(2.5400‬لٗ ؾددوتلبه قددز‪ٝ‬ل‬
‫‪)03‬لعودد‪ٟ‬لًضددد٘‪٠‬لًد٘صددط‪،‬لعذلبو د لب د٘صددطلب؛ضدداب‪ٛ‬ل صدددجابا لأدددزب لبه ‪ِٚ‬دد‪ٞ‬ل‬
‫عو‪ٔٚ‬ددال)‪،(2.8800‬لٗ ؾددوتلبه قددز‪ٝ‬ل ل‪)00‬لعودد‪ٟ‬لًضددد٘‪٠‬للًد٘صددط‪،‬لعذلبو د لب د٘صددطل‬
‫ب؛ضاب‪ٛ‬ل صدجابا لأددزب للبه ‪ِٚ‬د‪ٞ‬للعو‪ٔٚ‬دال)‪،(2.76000‬لٗ ؾدوتلبه قدز‪ٝ‬ل ل‪)08‬لعود‪ٟ‬ل‬

‫‪009‬‬
‫دراسات عربًة يف الرتبًة وعله اليفص)‪(ASEP‬‬
‫ًض ددد٘‪٠‬لًد٘ص ددط‪،‬لعذلبود د لب د٘ص ددطلب؛ض دداب‪ٛ‬ل ص دددجابا لأد ددزب لبه ‪ ِٚ‬دد‪ٞ‬لعو‪ ٔٚ‬ددال‬
‫)‪،(2.8000‬لٗ ؾوتلبه قز‪ٝ‬ل ‪)00‬لعو‪ٟ‬لًضد٘‪٠‬لًد٘صط‪،‬لعذلبود للب د٘صدطللب؛ضداب‪ٛ‬لل‬
‫صدددجابا للأدددزب للبه ‪ ِٚ‬د‪ٞ‬للعو‪ٔٚ‬ددال)‪،(2.8000‬لٗ ؾددوتلبه قددز‪ٝ‬ل ل‪)04‬لعودد‪ٟ‬لًضددد٘‪٠‬لل‬
‫ًد٘صددط‪،‬للعذلبودد لب د٘ص دطللب؛ض دداب‪ٛ‬ل صدددجابا للأد ددزب لبه ‪ ِٚ‬د‪ٞ‬للعو‪ ٔٚ‬ددال)‪،(2.9000‬ل‬
‫ٗ ؾوتلبه قز‪ٝ‬ل ‪)00‬لعو‪ٟ‬لًضد٘‪٠‬لًد٘صط‪،‬لعذلبو لب د٘صطلب؛ضاب‪ٛ‬ل صدجابا ل‬
‫أدزب لبه ‪ِٞٚ‬لعو‪ٔٚ‬ال)‪،(2.8600‬لٗ ؾوتلبه قز‪ٝ‬ل ‪)0،‬لعو‪ٟ‬لًضدد٘‪٠‬للًد٘صدط‪،‬للعذلبود لل‬
‫ب د٘صددطلب؛ضدداب‪ٛ‬ل صدددجابا لأدددزب لبه ‪ِٚ‬دد‪ٞ‬لعو‪ٔٚ‬ددال)‪،(3.0200‬لٗ ؾددوتلبه قددز‪ٝ‬ل‬
‫‪)02‬لعو د دد‪ٟ‬لًض د ددد٘‪٠‬لًد٘ص د ددط‪،‬لعذلبود د د لب د٘ص د ددطلب؛ض د دداب‪ٛ‬ل ص د دددجابا لأد د ددزب ل‬
‫به ‪ِٚ‬د دد‪ٞ‬عو‪ٔٚ‬ال)‪،(2.7400‬لٗ ؾد ددوتلبه قد ددز‪ٝ‬ل ‪)02‬لعود دد‪ٟ‬لًضد ددد٘‪٠‬لًد٘صد ددط‪،‬لعذلبو دد ل‬
‫ب د٘صددطلب؛ضدداب‪ٛ‬ل صدددجابا لأدددزب لبه ‪ِٚ‬دد‪ٞ‬لعو‪ٔٚ‬ددال)‪،(2.8600‬لٗ ؾددوتلبه قددز‪ٝ‬ل‬
‫‪)02‬لعودد‪ٟ‬لًضددد٘‪٠‬لًد٘صددط‪،‬لعذلبو د لب د٘صددطلب؛ضدداب‪ٛ‬ل صدددجابا لأدددزب لبه ‪ِٚ‬دد‪ٞ‬ل‬
‫عو‪ٔٚ‬ددال)‪،(2.7200‬لٗ ؾددوتلبه قددز‪ٝ‬ل ل‪)83‬لعودد‪ٟ‬لًضددد٘‪٠‬للًد٘صددط‪،‬لعذلبو د لب د٘صددطل‬
‫ب؛ضدداب‪ٛ‬ل صدددجابا لأدددزب لبه ‪ِٚ‬دد‪ٞ‬لعو‪ٔٚ‬ددال)‪،(2.6200‬لٗ ؾ دوتلبه قددز‪ٝ‬ل ‪)80‬لعودد‪ٟ‬ل‬
‫ًض ددد٘‪٠‬للًد٘صد ددط‪،‬لعذبو دد لب د٘صد ددطلب؛ضد دداب‪ٛ‬ل صد دددجابا لأدد ددزب لبه ‪ِٚ‬د دد‪ٞ‬لعو‪ٔٚ‬د ددال‬
‫)‪،(2.6000‬لٗ ؾوتلبه قز‪ٝ‬ل ‪)88‬لعود‪ٟ‬لًضدد٘‪٠‬للفد ‪ٚ‬ف‪،‬للعذلبود للب د٘صدطللب؛ضداب‪ٛ‬لل‬
‫صدددجابا للأدددزب للبه ‪ ِٚ‬د‪ٞ‬للعو‪ٔٚ‬ددال)‪،(2.5200‬لٗ ؾددوتلبه قددز‪ٝ‬ل ل‪)80‬لعودد‪ٟ‬لًضددد٘‪٠‬لل‬
‫ًد٘صد ددط‪،‬لعذلبو د د لب د٘صد ددطلب؛ضد دداب‪ٛ‬ل صد دددجابا لأدزب به ‪ِٚ‬د دد‪ٞ‬عو‪ٔٚ‬ال)‪،(2.8400‬ل‬
‫ٗ ؾوتلبه قز‪ٝ‬ل ‪)84‬لعو‪ٟ‬لًضد٘‪٠‬لف ‪ٚ‬ف‪،‬لعذلبو لب د٘صدطللب؛ضداب‪ٛ‬لل صددجابا لل‬
‫أدزب لبه ‪ِٞٚ‬لعو‪ٔٚ‬ال)‪،(2.5800‬لٗ ؾوتلبه قدز‪ٝ‬ل ل‪)80‬لعود‪ٟ‬لًضدد٘‪٠‬للًد٘صدط‪،‬عذللبود لل‬
‫ب د٘صددطلب؛ضدداب‪ٛ‬ل صدددجابا لأدددزب لبه ‪ِٚ‬دد‪ٞ‬لعو‪ٔٚ‬ددال)‪،(2.9600‬لٗ ؾددوتلبه قددز‪ٝ‬ل‬
‫‪)8،‬لعودد‪ٟ‬لًضددد٘‪٠‬لًد٘صددط‪،‬لعذلبو د لب د٘صددطلب؛ضدداب‪ٛ‬ل صدددجابا لأدددزب لبه ‪ِٚ‬دد‪ٞ‬ل‬
‫عو‪ ٔٚ‬ددال)‪،(2.6200‬لٗ ؾ ددوتلبه ق ددز‪ٝ‬ل ‪)82‬لعو دد‪ٟ‬لًض ددد٘‪٠‬لفدد ‪ٚ‬ف‪،‬لعذلبودد لب د٘ص ددطل‬
‫ب؛ضدداب‪ٛ‬ل صدددجابا لأدددزب لبه ‪ِٚ‬دد‪ٞ‬لعو‪ٔٚ‬ددال)‪،(2.4600‬لٗ ؾددوتلبه قددز‪ٝ‬ل ‪)82‬لعودد‪ٟ‬ل‬
‫ًضد ددد٘‪٠‬لف د د ‪ٚ‬ف‪،‬عذلبو د د لب د٘صد ددطلب؛ضد دداب‪ٛ‬ل صد دددجابا لأدد ددزب لبه ‪ِٚ‬د دد‪ٞ‬لعو‪ٔٚ‬د ددال‬
‫)‪،(2.5400‬لٗ ؾوتلبه قز‪ٝ‬ل ‪)82‬لعو‪ٟ‬لًضد٘‪٠‬لًد٘صط‪،‬لعذلبود للب د٘صدطللب؛ضداب‪ٛ‬لل‬
‫صدددجابا للأدددزب للبه ‪ ِٚ‬د‪ٞ‬للعو‪ٔٚ‬ددال)‪،(2.8200‬لٗ ؾددوتلبه قددز‪ٝ‬ل ل‪)03‬لعودد‪ٟ‬لًضددد٘‪٠‬ل‬
‫ًد٘صط‪،‬لعذلبو لب د٘صطلب؛ضاب‪ٛ‬ل صدجابا لأدزب لبه ‪ِٞٚ‬لعو‪ٔٚ‬ال)‪(2.9200‬ل‪ 0‬ل‬
‫لللللٗنلددّلت ض د لبهِد‪ٚ‬جدد‪ٞ‬لبهضددابق‪ٞ‬لب د َلرغثدد‪ٞ‬لع ‪ ٙ‬د لًددّلب وٌددنيلالبهلدطدد٘‪ٙ‬زل‬
‫ب ٔددين‪،‬لٗب ُغددلايلالهضددنيلأٗفدداعٍٔلب قدؾددا ‪ٞٙ‬؛لهددذبلدٔددٍل‪ِٙ‬دٔجددْ٘لبهطددزقل‬
‫بهدقو‪ٞٙ ٚ‬لالبهد ر‪ٙ‬ط‪،‬لُٗ٘ لب لٓىلبه ربص‪ٛ‬لدٌ ظٌٍٔله‪ٚ‬طلًّلخزجي‪ٛ‬لكو‪ٚ‬ا ل‬
‫بهرتب‪ٚ‬دد‪،ٞ‬لٗ‪ ٙ‬شدددْ٘لعددّل قدد٘رلبهدد ر‪ٙ‬ثا لب؛ ‪ٙ‬ثدد‪ٞ‬لٗ‪ٙ‬زصددوْ٘لب وٌددنيلباد لبد هًال‬
‫ً ددٍِٔ‪،‬لال ددنيلأْلبهقو‪ ٚ‬ددىلً ددٍِٔل اؽ ددىلعو دد‪ٟ‬لًلٓد دلىلع ددايأللبألً ددزلبه ددذ‪ٜ‬لأ ‪٠‬لعرل‬
‫مت‪ ٚ‬ددشٍٓلٗت ٌقٔ ددٍلبألكدد لالأص دداه‪ٚ‬بلبهددد ر‪ٙ‬طلب؛ ‪ٙ‬ث دد‪،ٞ‬لٗك‪ ٚ ٚ‬دد‪ٞ‬لممارص دددٔال‬
‫بخىلغزد‪ٞ‬لبهؾف‪ 0‬ل‬

‫‪009‬‬
‫دراسات عربًة يف الرتبًة وعله اليفص)‪(ASEP‬‬
 ‫‪ ‬اليداير املدعلكة باإلدابة عً سلال الدراسةالجالح‪ ،‬الصٍ ىصه هل تىدد عالقة دالهة إحصهايًا‬
‫بني مدٍ وعى معلنٌ اللغة العربًة ألسص الدعلًه املدنايزومدٍ ممارسدهه له ؟‬
‫هةةابدد‪ٞ‬لعددّلصددلبيلبه ربص‪ٞ‬بهضدداب ‪،‬لمتل ضدداصلق‪ٌٚ‬دد‪ٞ‬لً اًددىلبرتثدداعلب صددْ٘لبددنيل‬
‫رةا لع‪ِٞٚ‬لبه ربص‪ٞ‬لعو‪ٟ‬لًق‪ٚ‬اظلبهد٘ع‪ٟ‬لأللصدطللبهد ود‪ٍٚ‬لب دٌدا‪ٙ‬شللٗ رةداتٍٔلعود‪ٟ‬ل‬
‫بطاق‪ٞ‬لًال ظ‪ٞ‬لبأل ب‪،١‬لٗبا ٗيل ‪)0‬ل‪٘ٙ‬فيلذهم ل ل‬
‫ة ٗيل ‪)0‬ل ً اًىلب رتثاعلبنيل رةا لع‪ِٞٚ‬لبه ربص‪ٞ‬لعو‪ٟ‬لًق‪ٚ‬اصاه٘ع‪ٟ‬لألصضاهد و‪ٍٚ‬لب دٌا‪ٙ‬شٗ رةاتٍٔلعو‪ٟ‬لبطاق‪ٞ‬ل‬
‫ًال ظ‪ٞ‬لبأل ب‪ ١‬ل‬

‫‪ٙ‬دقدديلًددّلبادل ٗيل ‪)0‬لًددال‪ٙ‬ودد‪ ٟ‬للت٘ة د للعالق د‪ٞ‬للبرتثاق‪ ٚ‬د‪ٞ‬للً٘ةثدد‪ٞ‬لًد٘صددط‪ٞ‬لبددلنيل‬

‫رةددا لب وٌددنيلعودد‪ٟ‬لًق‪ٚ‬دداظلبهدد٘ع‪ٟ‬لألصددطلبهد ودد‪ٍٚ‬للب دٌددا‪ٙ‬شللٗبطاقدد‪ٞ‬لًال ظدد‪ٞ‬ل‬
‫بأل ب‪١‬ل ‪ٚ‬د لبولددتلق‪ٌٚ‬دد‪ٞ‬لً اًددىلبرتثدداعلب صددْ٘ل ‪)3022‬لٗ بهدد‪ٞ‬لعِد لًضددد٘‪03030٠‬ل‬
‫ٗنلددّلت ض د لتوددملبهِد‪ٚ‬جدد‪ٞ‬لبددأْلٗعدد‪ٛ‬لب وٌددنيلمبثددا لبهد ودد‪ٍٚ‬لب دٌددا‪ٙ‬شلهددٕل ٗرل‬
‫حمد د ٗ لالممارص دددٍٔلهدو ددملب ث ددا ‪،‬لمم ددال‪ٙ‬لكد د لأْلبهد دل٘ع‪ٛ‬لب دداهد و‪ٍٚ‬لب دٌ ددا‪ٙ‬شل‬
‫ٗبص ددرتبت‪ٚ‬ج‪ٚ‬اتٕلأ دد لب دطوث ددا لبألصاص دد‪ٞٚ‬لهو دددٌلّلً ددّلممارص دد‪ٞ‬لٗتطث‪ٚ‬دد لته‪ ٚ‬ددا ل‬
‫بهد و‪ٍٚ‬لب ثا لٗب صد ا ‪ٝ‬لًِٔالال قو‪ٛ‬لبهد و‪ٍٚ‬لٗبهد وٍ‪ 0‬ل‬
‫لللللٓذبلٗتغ لُدا‪ ٢‬لبهث لعرلأْل رةد‪ٞ‬لٗعد‪ٛ‬لً وٌد‪ٛ‬لبهولد‪ٞ‬لبه زب‪ٚ‬د‪ٞ‬لالحمادظد‪ٞ‬ل‬
‫با‪ٚ‬ش‪ٝ‬لبأصطلبهد و‪ٍٚ‬لب دٌدا‪ٙ‬شلًد٘صدط‪،ٞ‬لٗأْل رةد‪ٞ‬لممارصددٍٔلهدٕلًد٘صدط‪،ٞ‬لٗقد ل‬
‫‪ٙ‬زةعلذهملعرلبألصثاصلبهداه‪ ٛ‬ل‬
‫‪ ‬عْلبزبً لعع ب لً وٌ‪ٛ‬لبهول‪ٞ‬لبه زب‪ٞٚ‬لقثىلبخل ً‪ٞ‬ل لمتلّلٓدل ‪١‬لب وٌدنيلًدّل‬
‫تطدد٘‪ٙ‬زلٗعدد‪ٛ‬لًِاصددبلبدداهد و‪ٍٚ‬لب دٌددا‪ٙ‬شلٗبصددرتبت‪ٚ‬ج‪ٚ‬اتٕل‪،‬لٗقد ل‪ٙ‬زةددعلذهددملعرل‬
‫عد َلب د٘ب‪ٔ٢‬دالعود‪ٟ‬لٓددذٖلب دآ‪ٍٚ‬لبغدلىلكداا‪،‬لأٗلعد َلبهرتك‪ٚ‬دشلعو‪ٔٚ‬دالأثِددا‪١‬ل‬
‫عٌو‪ٞٚ‬لبهد ر‪ٙ‬طلمبال‪ٙ‬ل ‪ٛ‬لا ؤالةش‪١‬بلًّلبهثِ‪ٞٚ‬لبه لز‪ٞٙ‬لهلٍ‪ 0‬ل‬
‫‪ ‬ع َلص ‪ٛ‬لب ملً وٌ‪ٛ‬لبهول‪ٞ‬لبه زب‪ٞٚ‬لهدط٘‪ٙ‬زلأُ ضٍٔلب رة‪ٞ‬لكاد‪ٚ‬د‪ٞ‬لمتلدٍِٔل‬
‫ًّلً٘بكث‪ٞ‬لبهدط٘رب لب؛ ‪ٙ‬ث‪ٞ‬لالأصاه‪ٚ‬بلبهد ر‪ٙ‬طلبخلاؽ‪ٞ‬لمبث ثٍٔ؛لبألًزل‬
‫بهدذ‪ٜ‬ل‪ٙ‬غد لعرلعد َلٗةد٘ لقِاعد‪ٞ‬لهد ‪ٍٔٙ‬لهوق‪ٚ‬داَلبدذهم‪،‬لٗباهدداله‪ٛ‬لدداللبد لًدّل‬
‫به ٌىلعو‪ٟ‬لت٘ه‪ ٚ‬لًثىلٓذٖلبهقِاعد‪ٞ‬لعدّلقز‪ٙ‬د لخوخود‪ٞ‬لقِاعداتٍٔلب؛اه‪ٚ‬د‪ٞ‬لًدّل‬
‫ةٔ دد‪،ٞ‬لٗت دد٘د لب ددملب؛ دد٘بدشلبهد د لتغ ددج ٍٔلعو دد‪ٟ‬لبإلقث ددايلعو دد‪ٟ‬لبهدد د ر‪ٙ‬ب؛ل‬
‫كا لادآ لب ا ‪ٞٙ‬لًقابىلكىل ٗر‪ٝ‬لحيقزُٗٔا‪،‬لأٗلبهش‪ٙ‬ا ‪ٝ‬لالبهزبتب‪،‬لأٗلبهرتق‪،ٞٚ‬ل‬
‫ً ددّلةٔ دد‪ٞ‬لأخ ددز‪0٠‬لٗعو‪ ٚ‬ددٕ‪،‬لد ددإْلٓد دذلبلبهث ث‪٘ٚ‬ؽ دد‪ٛ‬لبإل خ ددايلبهد و دد‪ٍٚ‬لب دٌ ددا‪ٙ‬شل‬
‫ٗبصرتبت‪ٚ‬ج‪ٚ‬اتٕلالبزبً لعع ب لب وٌنيلص٘ب‪١‬لقثىلبخل ً‪ٞ‬لأٗلأثِا‪ٔ٢‬ا‪ 0‬ل‬
‫‪ ‬الدىصًات‪:‬‬
‫لمبال‪ٙ‬و‪ :ٛ‬ل‬ ‫لللالف٘‪١‬لُدا‪٢‬جٕل‪٘ٙ‬ؽ‪ٛ‬لبهث‬

‫‪005‬‬
‫دراسات عربًة يف الرتبًة وعله اليفص)‪(ASEP‬‬
‫‪ ‬ت ر‪ٙ‬بلً وٌ‪ٛ‬لبهول‪ٞ‬لبه زب‪ٞٚ‬لعو‪ٟ‬لممارص‪ٞ‬لبهد و‪ٍٚ‬لب دٌا‪ٙ‬شلٗبصرتبت‪ٚ‬ج‪ٚ‬اتٕ‪،‬لًدّل‬
‫خدداليلعع د ب لبددزبً لت ر‪ٙ‬ث‪ٚ‬دد‪ٞ‬لقا‪ٌ٢‬دد‪ٞ‬لعودد‪ٟ‬لأمندداعلبهددد وٍلٗبهددذكا‪١‬ب لب د د ‪ٝ‬ل‬
‫ٗبهد وٍلبهد اُٗ‪ 0ٛ‬ل‬
‫‪ ‬ت٘د لكاد‪ٞ‬لٗصا‪٢‬ىلبه عٍلهدغج‪ٚ‬علب وٌنيلبه اًونيلالب ‪ ٚ‬بْلبهرتب٘‪،ٜ‬لعو‪ٟ‬ل‬
‫بصدخ بَلبصرتبت‪ٚ‬ج‪ٚ‬اتاهد و‪ٍٚ‬لب دٌا‪ٙ‬ش‪ 0‬ل‬
‫‪ ‬تشٗ‪ٙ‬د لأعقددا‪١‬لٓ‪٣ٚ‬دد‪ٞ‬لبهدد ر‪ٙ‬طلبد ه‪ٚ‬ىلعرعددا ‪ٜ‬ل‪٘ٙ‬فدديلدوضد ‪ٞ‬لبهد ودد‪ٍٚ‬لب دٌددا‪ٙ‬ش‪،‬ل‬
‫ٗب صرتبت‪ٚ‬ج‪ٚ‬ا لبهد و‪ٌٞٚٚ‬لبه بعٌ‪ٞ‬لهٕ‪0‬‬
‫‪ ‬دراسات وحبىخ مكرتحة‬
‫‪ ‬ت٘ع‪ٞٚ‬لً وٌد‪ٛ‬للبهولد‪ٞ‬لبه زب‪ٚ‬د‪ٞ‬للمبآ‪ٚ‬د‪ٞ‬لبهد ود‪ٍٚ‬لب دٌا‪ٙ‬ش‪ٗ،‬لأٌٓ‪ٚ‬ددٕل‪،‬لٗتِد٘ لأصداه‪ٚ‬ثلٕل‬
‫ٗبصرتبت‪ٚ‬ج‪ٚ‬اتٕلبهد و‪0ٌٞٚٚ‬‬
‫‪ ‬ت٘ع‪ٞٚ‬لب وٌنيلباصرتبت‪ٚ‬ج‪ٚ‬ا لبهد و‪ٍٚ‬لب دٌا‪ٙ‬شلٗدقًالألمناعلبهد وٍ‪0‬‬
‫‪ ‬بصدددخ بَلبصددرتبت‪ٚ‬ج‪ٚ‬ا لبهد ودد‪ٍٚ‬لب دٌددا‪ٙ‬شلًٗددالتدقددٌِٕلكددىلًِٔددالًددّلأُغددط‪ٞ‬ل‬
‫ٗأصد دداه‪ٚ‬بلت دد ر‪ٙ‬طلًِد ددآ لبهولد دد‪ٞ‬لبه زب‪ٚ‬د دد‪ٞ‬لالب زب د ددىلب بد ب‪ٚ٢‬د دد‪ٞ‬لٗبإلع ب ‪ٙ‬د دد‪ٞ‬ل‬
‫ٗبهثاُ٘‪0ٞٙ‬‬
‫‪ ‬عع دد ب ل ٗرب لت ر‪ٙ‬ث‪ٚ‬د دد‪ٞ‬ل وٌد دد‪ٛ‬لبهولد دد‪ٞ‬لبه زب‪ٚ‬د دد‪ٞ‬لهالصد ددد ا ‪ٝ‬لًد ددّلبصد ددرتبت‪ٚ‬ج‪ٚ‬ا ل‬
‫بهد و‪ٍٚ‬لب دٌا‪ٙ‬شلالبهد ر‪ٙ‬طلٗبهد و‪0ٍٚ‬‬
‫‪ ‬قاينةاملرادع املرادع العربًة‬
‫‪ -‬تز‪ٙ‬شبلأً‪ٚ‬دىللعدلز‪ٜ‬للأُد‪ٚ‬طل ل‪ )8300‬لد اه‪ٚ‬د‪ٞ‬لبصددخ بَلبهد ود‪ٍٚ‬لب دلٌدا‪ٙ‬شلالتٌِ‪ٚ‬د‪ٞ‬لب دملعدا ب ل‬
‫به قددىلٗب دداٖلذمدد٘لًددا ‪ٝ‬لب قدؾددا لب ِشهدد‪ٛ‬له د ‪٠‬لقاهثددا لب ز ودد‪ٞ‬لبإلع ب ‪ٙ‬دد‪،ٞ‬لًاةضددد ‪،‬ل‬
‫كو‪ٞٚ‬لبهرتب‪ٞٚ‬لبهِ٘ع‪ٞٚ‬لقضٍلب قدؾا لب ِشه‪،ٛ‬لةاً ‪ٞ‬لبإلصلِ ر‪0ٞٙ‬ل‬
‫‪ -‬ةابزلعثد للب؛ٌ‪ٚ‬د للةدابزل ‪ )8330‬ل بهدذكا‪١‬ب لب د د ‪ٝ‬لٗبه ٔدٍل–لتٌِ‪ٚ‬د‪ٞ‬لٗت ٌ‪ٚ‬د لل‪،‬ل برلبه لدزلل‬
‫به زب‪ٛ‬ل‪ 0،‬ل‬
‫‪ -‬ة‪ٔٚ‬اْلبهض‪ ٚ‬لعٌار‪ٝ‬ل ‪)8300‬ل"لأ ٗبرلً وٍلبهول‪ٞ‬لبه زب‪ٞٚ‬لالهق‪ ٚ‬لبهد٘بؽىلبهرتب٘‪ٜ‬لبه دايلل‬
‫ب‪ِٕٚ‬لٗبنيلقالبٕلالعؾزلب وً٘ا "‪،‬ل جمو‪ٞ‬ل ربصا لتزب٘‪ٞٙ‬لٗبةدٌاع‪،ٞٚ‬لبلود لل‪،02‬لبه د ل‪،8‬ل‬
‫عبز‪ٙ‬ىل‪8300‬‬
‫‪ -‬ضنيلحمٌ لعث لبهثاصطل ‪ )8300‬لداعو‪ٞٚ‬لبصدخ بَلبهد و‪ٍٚ‬لب دٌدا‪ٙ‬شللالتد ر‪ٙ‬طللبه ربصدال ل‬
‫ب ةدٌاع‪ٚ‬د‪ٞ‬للعود‪ٛ‬للتٌِ‪ٚ‬د‪ٞ‬للبهد ؾد‪ٚ‬ىللًٗٔدارب للبهقدزب‪ٝ١‬للبهالسًد‪ٞ‬للهو ربصد‪ٞ‬للهد ‪٠‬للتالً‪ٚ‬دذللب ز ودد‪ٞ‬ل‬
‫بإلع ب ‪،ٞٙ‬ل جمو‪ٞ‬كو‪ٞٚ‬بهرتب‪،ٞٚ‬لةاً ‪ٞ‬بلإلصلِ ر‪،ٞٙ‬لً ‪،0 ،80‬لـلـل‪- 030‬ل‪ 0000‬ل‬
‫‪ -‬خ د لصددو‪ٌٚ‬اْلعدد٘بٓنيل ‪ )8304‬ل بهد ودد‪ٍٚ‬لب دٌددا‪ٙ‬شلٗتؾددٌ‪ٍٚ‬لب ِددآ لب رصدد‪ٞٚ‬ل‪،‬لعددامللبهلدددبل‬
‫ب؛ ‪، ٙ‬لعرب ‪-‬لبألر ْ‪0‬‬
‫‪ -‬ع ددا‪١‬لحمٌدد ل رٗ‪ ٙ‬ددػل ‪ )8300‬لبزُ دداً لق ددا‪ٍ٢‬لعو دد‪ٟ‬لبص ددرتبت‪ٚ‬ج‪ٚ‬ا لبهد و دد‪ٍٚ‬لب دٌ ددا‪ٙ‬شلهدٌِ‪ ٚ‬دد‪ٞ‬ل‬
‫ًٔددارب لبهددد وٍلذبت ً‪ٚ‬ددالٗبه بد ‪ٚ‬دد‪ٞ‬لهةدمدداسله د ‪٠‬لبهطاهثددا لب وٌددا لع د ث‪ٞ‬لبالزبد‪ٚ‬ددا‪،‬لجمودد‪ٞ‬ل‬
‫ربصا لعزب‪ٞٚ‬لالبهرتب‪ٞٚ‬لٗعوٍلبهِ ط‪،‬ل ‪،02‬لج‪،8‬ل‪ِٙ‬ا‪ٙ‬زل‪ 08300‬ل‬
‫‪ -‬ذٗق دداْلعث‪ٚ‬د د ب لٗص ددٔ‪ٚ‬و‪ٞ‬لألب٘بهض ددٌ‪ ٚ‬ل ‪ )8332‬لبص ددرتبت ‪ٚ‬ج‪ٚ‬ا لبهدد د ر‪ٙ‬طلالبهق ددزْلب؛ ددا ‪ٜ‬ل‬
‫ٗبه غز‪ّٙ‬ل ه‪ٚ‬ىلب ودٍلٗب غدزالبهرتبد٘‪ٜ‬ل‪،‬ل ‪ٙ‬ثُ٘د٘لهوطثاعد‪ٞ‬لٗبهِغدزلٗبهد٘س‪ٙ‬دع‪،‬لعل‪،8‬لعٌداْل–ل‬
‫بألر ْ‪0‬‬
‫‪ -‬ص لعو‪ٛ‬لسب‪ٙ‬ز‪،‬لٗعناْلعمساع‪ٚ‬ىلعدا‪ٙ‬شل ل‪ )8304‬ل ًِآ لبهولد‪ٞ‬لبه زب‪ٚ‬د‪ٞ‬لٗقزب‪٢‬د لت ر‪ٙ‬ضدٔال‪،‬ل برل‬
‫ؽ ا‪١‬لهوِغزلٗبهد٘س‪ٙ‬ع‪،‬لعٌاْل–لبألر ْ‪0‬‬

‫‪011‬‬
‫دراسات عربًة يف الرتبًة وعله اليفص)‪(ASEP‬‬
‫‪ -‬بهض‪ ٚ‬لدد ‪ٛ‬لبه٘‪ٙ‬غد‪ٛ‬ل ل‪ )8300‬بصدرتبت‪ٚ‬ج‪ٚ‬ا لبهدد ر‪ٙ‬طلبدنيلبهِظز‪ٙ‬د‪ٞ‬لٗبهدطث‪ٚ‬د ل‪،‬ل برلبه٘ددا‪١‬ل‬
‫ه ُ‪ٚ‬البهطثاع‪ٞ‬لٗبهِغزل‪،‬لبإلصلِ ر‪0ٞٙ‬‬
‫‪ -‬ع دداكزلعثد د لبه ظ دد‪ٍٚ‬لقِ دداٗ‪ٜ‬ل ل‪)830،‬ل"لبهرتب‪ ٚ‬دد‪ٞ‬لبهول٘‪ ٙ‬دد‪ٞ‬لًٗٔ ددارب لبه ددد وٍلبهول دد٘‪،"ٜ‬لرببط دد‪ٞ‬ل‬
‫بهرتب٘‪ٙ‬نيلبه زص‪،‬لبهقآز‪ٝ‬ل‪0‬لـ‪840‬‬
‫‪ -‬عز‪ٔٙ‬اْلحمٌ لؽد ‪ ٙ‬للعثد للب؛ٌ‪ٚ‬د لل ‪ )8302‬لداعو‪ٚ‬د‪ٞ‬للبهد ود‪ٍٚ‬للب دٌدا‪ٙ‬شللالتد ر‪ٙ‬طللبه ربصدا لل‬
‫ب ةدٌاع‪ٚ‬دد‪ٞ‬لالتٌِ‪ٚ‬دد‪ٞ‬لًٔددارب لبهددد ل لبهدددأًو‪ٛ‬لٗب دداٖلذمدد٘لب ددا ‪ٝ‬له د ‪٠‬لتالً‪ٚ‬ددذلب ز ودد‪ٞ‬ل‬
‫ب بد ب‪ٞٚ٢‬ل‪،‬لًاةضد ‪،‬لكو‪ٞٚ‬بلهرتب‪،ٞٚ‬لةاً ‪ٞ‬لب٘رص ‪ 0 ٚ‬ل‬
‫‪ -‬ؽ ا‪١‬لحمٌ لعو‪ٛ‬ل ‪ )8304‬لأثزلبصدخ بَلبصدرتبت‪ٚ‬ج‪ٚ‬ا للبهد ود‪ٍٚ‬للب دٌدا‪ٙ‬شللالتد ر‪ٙ‬طللبهددار‪ٙ‬خلل‬
‫عودد‪ٟ‬لتٌِ‪ٚ‬دد‪ٞ‬لًٔددارب لب قدؾددا لب ددزاله د ‪٠‬لقددالصلبهؾددفلبهثدداُ‪ٛ‬لبهثدداُ٘‪،ٜ‬لجمودد‪ٞ‬ل ربصددا ل‬
‫عزب‪ٞٚ‬لالبهرتب‪ٞٚ‬لٗعوٍلبهِ طل‪،42 ،‬لج‪،8‬لًا‪ 08304٘ٙ‬ل‬
‫‪ -‬ؽال لبه ‪ّٙ‬لحمٌ٘ لعزد‪ٞ‬للٗتخزْٗل ‪ )8300‬لٗث‪ٚ‬ق‪ٞ‬لبهول‪ٞ‬لبه زب‪ٞٚ‬ل ز و‪ٞ‬لبهد و‪ٍٚ‬لبألصاص‪0ٛ‬‬
‫‪ -‬عاب لت٘د‪ ٚ‬لبهلامش‪ٛ‬ل ‪ )833،‬ل قزب‪ ٢‬لت ر‪ٙ‬طلبهولد‪ٞ‬لبه زب‪ٚ‬د‪ٞ‬لٗت ببٔدا‪،‬لً٘صد٘ع‪ٞ‬للبهزصداه‪ٞ‬ل ‪-‬ل‬
‫ب ٗ ل–لهثِاْ‪،‬ل‬
‫‪ -‬عو‪ٛ‬لأمح لً ك٘رل ‪ )833،‬ل ت ر‪ٙ‬طلدِْ٘لبهول‪ٞ‬به زب‪ٞٚ‬ل‪،‬ل بربه لزبه زب‪0ٛ‬لبهقآز‪ ٝ‬ل‬
‫‪ -‬عو‪ٟ‬لًآزلخطاصل ‪ )8332‬ل بهق‪ٚ‬اظلٗبهدق٘‪ٍٙ‬لالبه ودَ٘لبهِ ضد‪ٞٚ‬لٗبهرتب٘‪ٙ‬د‪ٞ‬لٗب ةدٌاع‪ٚ‬د‪ٞ‬لل‪،‬ل‬
‫ع‪،2‬لبهقآز‪،ٝ‬لًلدث‪ٞ‬لبألدمو٘لب ؾز‪ 0ٞٙ‬ل‬
‫‪ -‬عو‪ٛ‬لحم‪ٛ‬لبهد ‪ّٙ‬للربعد ل ل‪ )833،‬لب ودٍلبهِداةيل ًٗٔاربتدٕلبألصاصد‪ٞٚ‬لعثدزب‪١‬لب‪٣ٚ‬د‪ٞ‬لبهدد وٍل‪،‬ل برل‬
‫به لزلبه زب‪ٛ‬ل‪،‬لبهقآز‪0،ٝ‬‬
‫‪ -‬كزندد‪ٞ‬لعث د لبهددالٖلحمٌ د ل ‪ )8302‬لٗ د ‪ٝ‬لًقرت دد‪ٞ‬لالبه وددَ٘لقا‪ٌ٢‬دد‪ٞ‬لعودد‪ٟ‬لبهد ودد‪ٍٚ‬لب دٌددا‪ٙ‬شل‬
‫إلكض دداصلب ددآ‪ٍٚ‬لبه وٌ‪ ٚ‬دد‪ٞ‬لٗب؛ ددطلبه وٌ دد‪ٛ‬لهدالً‪ ٚ‬ددذلبهؾ ددفلبهث دداُ‪ٛ‬لب بددد ب‪ٛ٢‬ل‪،‬لبلو دد‪ٞ‬ل‬
‫ب ؾز‪ٞٙ‬لهورتب‪ٞٚ‬بله وٌ‪،ٞٚ‬لً ‪،0 ،83‬ل‪ِٙ‬ا‪ٙ‬ز‪،8302‬لـلـل‪- 0‬ل‪ 042‬ل‬
‫‪ -‬حمضّلعو‪ٛ‬لعط‪ٞٚ‬ل ‪ )8332‬ل ب ِآ لب؛ ‪ٙ‬ث‪ٞ‬لٗقزب‪ ٢‬لبهد ر‪ٙ‬ط‪،‬ل برلب ِآ لهوِغزلٗبهد٘س‪ٙ‬دعلل‬
‫‪،‬عٌاْ‪،‬لبألر ْ‪ 0‬ل‬
‫‪ً -‬زٗ‪ٝ‬ل ضنيلعمساع‪ٚ‬ىلقٕل ‪ )830،‬لبزُاً لت ر‪ٙ‬ملقا‪ٍ٢‬لعو‪ٟ‬لً خىلبهد و‪ٍٚ‬لب دٌا‪ٙ‬شلهدٌِ‪ٞٚ‬ل‬
‫به٘ع‪ٛ‬لباهطالصلب ٘ٓ٘بنيلًٗٔدارب للبهدد ر‪ٙ‬طللب ِاصدث‪ٞ‬للهلدٍللهد ‪٠‬للبهطاهثد ل‪ٞ‬لً وٌد‪ٞ‬للبالزبد‪ٚ‬دا‪،‬لل‬
‫جمود دد‪ٞ‬لباٌ ‪ٚ‬د دد‪ٞ‬لبهرتب٘‪ٙ‬د دد‪ٞ‬لهو ربصد ددا لب ةدٌاع‪ ٚ‬د د‪ٞ‬ل ‪-‬لًؾد ددز‪،‬ل ل‪،22‬لـلـل‪،022- 002‬ل‬
‫ًارظ‪ 0830،‬ل‬
‫‪ٗ -‬ة‪ٕٚ‬لب زص‪ٛ‬لأب٘لهدديلل ‪ ) 830،‬لداعو‪ٚ‬د‪ٞ‬لبصدرتبت‪ٚ‬ج‪ٞٚ‬لصدلاً لالتٌِ‪ٚ‬د‪ٞ‬لب دملًٔدارب لبهددذٗقل‬
‫بأل ب‪ٛ‬لٗبهد ث لبهلداب‪ٛ‬لبإلب بع‪ٛ‬له ‪٠‬لقالصلبهؾفلبألٗيلبهثاُ٘‪،ٜ‬لجمو‪ٞ‬ل ربصا لعزب‪ٞٚ‬لال‬
‫بهرتب‪ٞٚ‬لٗعوٍلبهِ ط‪،‬لبه ل ‪،)20‬ل‪0830،‬‬
‫‪ٙ -‬ضز‪ٞٙ‬لقٕلةا لبهدزصللمح‪ٚ‬د ‪ٝ‬لل ‪ )8302‬لبصددخ بَللًد خىللبهد ود‪ٍٚ‬للب دٌدا‪ٙ‬شللهدٌِ‪ٚ‬د‪ٞ‬للبهد ؾد‪ٚ‬ىلل‬
‫ًٗٔارب لب؛دطللبه وٌد‪ٛ‬للالًدا ‪ٝ‬للبه ودَ٘للهد ‪٠‬للتالً‪ٚ‬دذللب ز ود‪ٞ‬للبإلع ب ‪ٙ‬د‪،ٞ‬لل‪،‬لًاةضدد ‪،‬للكو‪ٚ‬د‪ٞ‬لل‬
‫بهثِا لهآل بصلٗبه وَ٘لبهرتب٘‪،ٞٙ‬ةاً ‪ٞ‬عنيلمشط‪ 0‬ل‬
‫‪ ‬املرادع األديبًة‬
‫‪- Beniamin, A.,(2006). Valuing differentiated instruction. Leadership‬‬
‫‪compass, 5(3). Retrieved from www.eddigest.com.‬‬
‫‪- Campbell, B., (2008). Handbook of differentiated Instruction‬‬ ‫‪Using‬‬
‫;‪the Multiple Intelligences Lesson Plans and More,Boston‬‬
‫‪Pearson Education,Inc .‬‬
‫‪- Carol Elaine, (2015). The Effects of Differentiated Instruction on the‬‬
‫‪Achievement Scorse of Struggling Fourth Grade Readers. Doctoral‬‬
‫‪Study Submitted in partial ful fillment of the Requirements for the‬‬
‫‪Degree of Doctor of Education.‬‬

‫‪010‬‬
‫دراسات عربًة يف الرتبًة وعله اليفص)‪(ASEP‬‬
 - Decandido & Bergman (2006) Differentiation Guide, with special
Emphasis on Grade 3,4 and 5 " Putnam Northern Westchester
BOCES, Retneved (4\ 2 \ 2014) from http; \\ www, pnwboces, org \
science 21\pdf \ Differentiation Guide.
- Goodnough ‚Karen (2010). " Investigating Pre-service Science Teachers,
Developing Professional Knowledge Through the Lens of
Differentiated Instruction " . Research in Science Education , 40( 2),
239-265.
- Gregory,G., Chapman, Ellis, Stolarik, (2007). Differentiated Instructional
Strategies; one size Doesn’t Fit All (2nd) www.sagepub.com/.../12841-
Gregory-chapter-1.pdf.
-Hall.T., (2002). Differentiated Instruction; Effective Classroom practices
veport. Wakefield, MA; National center on Accessing the General
Curriculum Retrieved January 23,2015,from
http;//www.cat.org/system/galleries/download/ncac/Diflnstruc.pdf.
- Kendra Cherry.,(2018)."Consciousness; The Psychology Of Awareness",
www.verywellmind. Com, Retrieved 17-10-2018.Edited.
- Logsdon, A., (2014). Top4 Facts on Differentiated Instruction vs
Traditional Methods Available at; http;//learningdisabilities.
about.com/od/instructionalmaterials/tp/differinstruct.htm,2/2/2014.
- Pham, H., (2012). Differentiated Instruction And The Need To Integrate
Teaching And Practic, Journal of College Teaching& Learning, 9(5),
13-20
- Ruys,I., Defruyt, S., Rots, I.,& Aelterman,A., (2013). Differentiated
Instruction in teacher education; A case study of congruent teaching,
Teachers and Teaching; theory and practice,19;1, 93-107.
- Tomlinson, C., (1999). The Differentiated Classrooms Responding to the
needs of all learners, Virginia; ASCD.
- Tomlinson, C., (2014). The differentiated Classroom; Responding to the
needs of all learners (2nd ed.). Alexandria. VA; ASCD.
- Tomlinson, C., Edison, C., (2003). Differentiation in Practice; a Resource
Guide for Differentiating Curriculum, Grades 5-8, Alexandria, VA;
ASCD.
- Tomlinson, C., (2005)." Grading and Differentiation; Paradox or Good
Practice ? ", Theory Into Practice ‚ 44 (3) , 262-269 .
- Clark, K.,(2010). Helping the envinronment helps the human race;
Differentiated instruction across the Curriculum. Science Scope.
55(6), 36 -41.
- Watts, Taffe, et al., (2012). " Differentiated Instruction Making Informed
Teacher Decisions ", The Reading Teacher, 66( 4)‚ 303-314.

011
(ASEP)‫دراسات عربًة يف الرتبًة وعله اليفص‬
Powered by TCPDF (www.tcpdf.org)