‫رقم المذكـرة ‪08 :‬‬ ‫الوحــــــدة‪ :‬من أعالم اإلسالم‬

‫األستاذ‪ :‬بلقاسم زبيري‬ ‫النـشــــــاط ‪ :‬تــــطـبـيـقات‬

‫المــرجــــــع ‪ :‬الكتاب المدرسي ‪.‬‬ ‫الموضـــوع ‪ :‬إسناد المثال‬
‫المستــــوى ‪ :‬الثانية متوسطة‬
‫مؤشر الكفاءة ‪ * :‬تثبيت معارف صرفية سابقة ‪.‬‬
‫* القدرة على استنباط التغيرات التي تطرأ على المثال ‪.‬‬
‫التقويم‬ ‫تنشـــــــــــــيط الحصــــة‬ ‫المــراحل‬

‫التقويم‬ ‫ـ مراجعة الدرس السابق " إسناد المثال‪".....‬‬ ‫وضعية‬

‫التشخيصي‬ ‫ـ مراقبة التطبيقات‬ ‫االنطالق‬
‫تطبيق رقم ‪ 1‬ص ‪: 31‬‬
‫الفعل المجرد‬ ‫الفعل المزيد‬
‫يَـــتَـم‬
‫وضـع‬ ‫تـواضـع‬
‫التقويم المرحلي‬
‫وطـــد‬
‫ســم‬
‫و ِ‬ ‫سـم‬
‫تـو ّ‬
‫وقف‬ ‫استوقف‬
‫وقع‬
‫ضـح‬
‫و ِ‬ ‫اتـضح‬
‫تطبيق رقم ‪ 3‬ص ‪: 31‬‬

‫المـــــــــــــــــــــــــــــضــارع‬
‫المنــــــــصوب‬ ‫المجـــــــــزوم‬ ‫المرفــــــوع‬
‫لن أثــق‬ ‫لم أثق‬ ‫أثـــــــــــق‬
‫لن نـصــف‬ ‫لم نصــفْ‬ ‫نـصــف‬
‫لن تـتـيـقـن‬ ‫لم تـتـيقـنْ‬ ‫تتـيـقـن‬
‫لن يطـــآ‬ ‫لم يـطــآ‬ ‫يـطـــــآن‬
‫لن يتواضعوا‬ ‫لم يتواضعوا‬ ‫يتواضـعون‬
‫لن يستوردن‬ ‫لم يستوردن‬ ‫يستوردون‬
‫لن تستوقفا‬ ‫لم تستوقفا‬ ‫تستوقفان‬
‫لن تجــدي‬ ‫لم تجـــدي‬ ‫تجـدين‬

‫تطبيق رقم ‪ 4‬ص ‪ : 31‬ـ الذين يكثرون من الكـالم يـقـــعــون في الخطأ ‪.‬‬
‫ـ انظــري باستمرار إلى حيث تضــعين قدمك ‪ ،‬فالحذر مطلوب ‪.‬‬
‫ـ الطفيليون ال يدعـــون أي فرصــة تفوتهم من أجل نيل لُـقمة طــعام ‪.‬‬
‫ـ جماعة من المحسنين وهــبوا إلى المكتبة العمومية عددا هـاما من الكتب ‪.‬‬
‫ـ ال تـينع التمور إال في فصل الخريف ‪.‬‬
‫ـ ال يـذر المحسنون بابا من أبواب اإلحــسان إال دخـــلوه ‪.‬‬