Portafolio de Evidencias - 7

30/12/2020 Portafolio de evidencias: Vista
Mi campus / Módulo 7 G20 / Administración de cali caciones / Reporte de usuario
Reporte de usuario
Reporte de usuario - DIANA LAURA OLGUIN CARRANZA
Ítem de cali cación Cali cación Rango Porcentaje Retroalimentación
Módulo 7 G20
No cali cable (Contenidos)

Actividad 10.00 0–10 100.00 %
formativa 1. What
are they doing?

Actividad 10.00 0–10 100.00 %
formativa 2. What
were you doing
when…?

Actividad 10.00 0–10 100.00 %
formativa 3. King of
rock ’n’ roll

Actividad 10.00 0–10 100.00 %
formativa 4. What
did you do
yesterday?

Actividad 10.00 0–10 100.00 %
formativa 5. What
are your plans for
the future?

Actividad 10.00 0–10 100.00 %
formativa 6. New
Year’s Resolutions

Actividad 10.00 0–10 100.00 %
formativa 7. Guess
the tenses
148.207.218.99/grade/report/user/index.php?id=47 1/17

Actividad 10.00 0–10 100.00 %
formativa 8.
Expressions of time

Practice 10.00 0–10 100.00 %
exercise. “Verb to
be in past”

Practice 10.00 0–10 100.00 %
exercise. “Was or
were”

Practice 10.00 0–10 100.00 %
exercise. “Actions
in past”

Practice 10.00 0–10 100.00 %
exercise. “Regular
verbs”

Practice 10.00 0–10 100.00 %
exercise. “I used
to…”

Practice 10.00 0–10 100.00 %
exercise. “Time
expressions”

Practice 10.00 0–10 100.00 %
exercise. Gerund

Practice 10.00 0–10 100.00 %
exercise. “What are
they doing in their
free time?”

Practice 10.00 0–10 100.00 %
exercise. “Where
were you learning?”

Practice 10.00 0–10 100.00 %
exercise. Wh
questions

Practice 10.00 0–10 100.00 %
exercise. When and
while

Practice 10.00 0–10 100.00 %
exercise.
Comparatives and
superlatives

Practice 10.00 0–10 100.00 %
exercise.
Prepositions

Practice 10.00 0–10 100.00 %
exercise. Simple
past tense

Practice 10.00 0–10 100.00 %
exercise. “What
did…?”

Practice 10.00 0–10 100.00 %
exercise. “Future
with will”

Practice 10.00 0–10 100.00 %
exercise. “When I
grow up”

Practice 10.00 0–10 100.00 %
exercise. “Going to”

Practice 10.00 0–10 100.00 %
exercise. “Will or
will not”

Practice 10.00 0–10 100.00 %
exercise. “Are you
going to...?”

Practice 10.00 0–10 100.00 %
exercise. “Auxiliar
would.”

Practice 10.00 0–10 100.00 %
exercise. “Wh
questions.”

Practice 10.00 0–10 100.00 %
exercises. “Time in
future”
Cali caciones
Actividades integradoras
Actividad 100.00 0–100 100.00 %

integradora 5.
Be a positive Hola Diana, con el desarrollo de
thinker la presente actividad has
fortalecido tus habilidades en el
idioma inglés, particularmente
haciendo referencia en tiempo
futuro, para ello has revisado los
recursos de la unidad, así como
el vocabulario, te felicito por
entregar la actividad dentro del
tiempo estipulado y en el formato
solicitado, con ello das evidencia
de actitud responsable, te
comento los resultados de tu
actividad.
En una tabla respondes los

aspectos a mejorar en tu vida y
tus metas en 1 y dos años
respectivamente en el plano
personal, profesional, económico
y emocional, muy bien escrito, no
tienes errores ortográ cos ni
gramaticales, bien por usar los
auxiliares: will y going to.
A continuación, redactas tus

planes a 5 años, haces referencia
al tiempo futuro y usas los
auxiliares correspondientes, muy
bien, no tienes errores
ortográ cos ni gramaticales.

Anexas un link en el que
compartes tu audio, enhorabuena
tu pronunciación es buena.
Saludos.
Jorge Becerril.
Facilitador prepa en línea SEP.
Actividad 100.00 0–100 100.00 % Hola Diana, con el desarrollo de

integradora 6. la presente actividad has
Opening fortalecido tus habilidades en el
Ceremony idioma inglés, particularmente
haciendo preguntas en tiempo
futuro, para ello has revisado los
recursos de la unidad así como el
vocabulario, te felicito por
entregar la actividad dentro del
tiempo estipulado y en el formato
solicitado, con ello das evidencia
de actitud responsable, te
comento los resultados de tu
actividad.
Redacta tres preguntas para

indagar más acerca de la
inauguración del evento, utilizas
el auxiliar Will y no tienes errores
gramaticales.
Posteriormente realizas tres

preguntas para indagar sobre tu
compañero, no tienes errores

ortográ cos ni gramaticales, muy
bien por usar auxiliares en futuro.
A continuación, das respuesta a

las 6 preguntas de igual forma
haces uso del auxiliar en futuro y
no tienes errores ortográ cos ni
gramaticales.
Colocas la importancia que tiene

el idioma ingles en tu vida
profesional, muy bien redactado,
tu texto tiene orden coherencia y
no tiene faltas de ortografía ni
errores gramaticales.
Anexas un link en el que incluyes

tu audio, tu pronunciación es
buena enhorabuena.
Que tengas bonita semana.
Jorge Becerril.
Actividad 100.00 0–100 100.00 % Hola Diana, con el desarrollo de

integradora 1. esta actividad se pretende que
Dancing at the mejores tus competencias en:
Moulin escritura, lectura y pronunciación
del idioma inglés, quiero
felicitarte por realizar la actividad
dentro del tiempo estipulado y
siguiendo las indicaciones con lo

cual das evidencia de actitud
responsable y autónoma. A
continuación, te comento los
resultados de tu tarea:
En el primer apartado respondes

correctamente las 6 preguntas, tu
estructura gramatical es correcta
y haces uso del vocabulario
sugerido en plataforma, además
usas correctamente el tiempo en
presente simple y presente
continuo, no tienes errores
gramaticales.
En el segundo apartado realizas

dos preguntas que te gustaría
hacerle a los participantes, muy
bien de igual forma están
correctamente estructuradas y
no tienes errores ortográ cos.
Para el tercer apartado te

comento que tu audio cumple
con las características
requeridas, en cuanto a duración
y contenido, la pronunciación
puede mejorar conforme
practiques un poco más.
Muy buen trabajo, enhorabuena.
Jorge Becerril.

Facilitador prepa en línea SEP
Actividad 100.00 0–100 100.00 % Que tal Diana, el objetivo de esta

integradora 2. actividad es que continúes
Meanwhile desarrollando tus aprendizajes
en el idioma ingles y que sigas
formando competencias en
escritura, lectura y redacción,
particularmente en pasado
continuo, quiero felicitarte por
mostrar responsabilidad al
entregar la actividad en el tiempo
destinado y en el formato
solicitado. A continuación, te
hago los comentarios respecto a
la elaboración de tu tarea.
En el primer apartado, respondes

en pasado continuo respecto a
que es lo que estabas haciendo
mientras ocurría el supuesto
asalto, bien por usar adverbios de
tiempo, muy bien redactado.
Después mencionas las

actividades que estaban
haciendo tus familiares, de igual
forma está bien escrito y sin
errores gramaticales.
En este apartado redactas 3

preguntas que te gustaría hacerle
a tu vecino, te felicito, están bien
estructuradas y no tienes errores

Finalmente, en el último
apartado, colcas un link donde
compartes un audio en el que
lees algunos fragmentos de tu
actividad, muy bien tu
pronunciación va por buen
camino.
En términos generales, muy buen

trabajo.
Jorge Becerril.
Actividad 100.00 0–100 100.00 % Hola Diana, con la elaboración de

integradora 3. esta actividad se pretende que
A happy day redactes oraciones en pasado
simple a partir de la narración de
eventos del pasado, primero
quiero felicitarte por entregar tu
actividad en tiempo y en el
formato solicitado, con ello
sigues dando evidencias de
actitud responsable y espíritu
autónomo. A continuación,
describo los resultados de tu
actividad.
Primero respondes
correctamente las preguntas que
solicita la actividad y a partir de
ahí redactas el momento más
feliz de tu vida, excelente
redacción, no tienes errores

Por otra parte, redactas en un

párrafo cuales son las ventajas
de saber eventos que ocurrieron
en el pasado. Te felicito, no
gramaticales y la estructura es
correcta, tienes orden y
coherencia en tu escrito.
Finalmente, en el último apartado

anexas un link con tu audio,
enhorabuena tu pronunciación va
bien.
Buen trabajo, saludos.
Jorge Becerril.
Actividad 100.00 0–100 100.00 % Hola Diana, con la elaboración de

integradora 4. la presente actividad se pretende
Making my que sigas fortaleciendo tus
family timeline habilidades lingüísticas en el
idioma inglés y particularmente
en la redacción de oraciones en
tiempo pasado, te felicito por
entregar tu actividad en tiempo y
forma y en el formato solicitado,
con ello sigues dando evidencia

de actitud responsable, a
continuación, describo los
resultados de la actividad:
Escribes 10 preguntas en inglés y

su respectiva traducción al
idioma español, te felicito, las
preguntas están escritas
correctamente sin errores
gramaticales ni ortográ cos.
Posteriormente redactas las

respuestas en inglés y su
respectiva traducción en español,
en este apartado no tienes
errores ortográ cos ni
gramaticales.
A continuación, elaboras una

línea de tiempo con la
información que obtuviste tras
realizar la entrevista con tu
familiar, excelente, indicas
tiempos y la información
obtenida previamente.
En un párrafo redactas la
experiencia que tuviste tras
entrevistar a tu familiar, te
felicito, en este apartado no
gramaticales.

Finalmente anexas un link donde
colocas tu audio, excelente, tu
pronunciación sigue por buen
camino.
Buen trabajo.
Saludos.
Jorge Becerril.

Total 42.00 0–42 100.00 %
categoría
Proyecto integrador
Proyecto 100.00 0–100 100.00 %

integrador. My
biography Hola Diana, con la elaboración
del presente proyecto integrador
has puesto de mani esto las
habilidades en lectura, escritura y
pronunciación del idioma ingles
aprendidos en el módulo, tras
realizar una autobiografía has
puesto en practica tus nociones
gramaticales en los tiempos:
pasado, presente y futuro del
idioma extranjero, por otro lado
cumples con la entrega de la
actividad en el tiempo asignado y
en los formatos solicitados con

lo que das evidencia de actitud
responsable y espíritu de
autonomía. A continuación,
detallo los resultados de tu
actividad.
- Colocas una fotografía en

la que haces alusión a tu pasado.
- A continuación, das

respuesta a cada pregunta para
indagar sobre tu pasado, te
felicito, no tienes errores
- Colocas una fotografía

representativa sobre tus logros.
- Posteriormente comentas

cuales han sido tus logros más
importantes así como una
situación en la que sobresaliste a
pesar de la di cultad, te felicito,
tus respuestas están
estructuradas correctamente y
gramaticales.
- Describes tu rutina diaria,

lo que haces en tu tiempo libre,
las nuevas habilidades que tratas
de desarrollar las di cultades
que tienes en este momento de
tu vida, así como lo que estás
haciendo para superar estas
di cultades, muy bien redactado,
gramaticales.

- Colocas una imagen

alusiva a tu futuro.
- Redactas cuáles son tus

planes para después de concluir
prepa en línea SEP, muy bien por
escribir que te gustaría estudiar y
en dónde, escribes el lugar en
donde te gustaría trabajar. Muy
bien por redactar cuál es tu meta
más importante y los cambios
que tienes que hacer para
conseguirla, te felicito no tus
respuestas muy bien
estructuradas, no tienes errores
- Redactas lo aprendido en

el presente módulo y en el
anterior, recuerda que es
importante dominar una segunda
lengua debido a la integración de
la sociedad a la aldea global, tus
respuestas muy bien redactadas
gramaticales.
Finalmente colocas un link en el

que anexas un audio con tu
pronunciación, te felicito tu
pronunciación bien.
Deseo que todos tus objetivos y

metas se cumplan.

Jorge Becerril.

Total 30.00 0–30 100.00 %
categoría
Foro de integración

Foro de 100.00 0–100 100.00 %
integración. My
struggle

Total 8.00 0–8 100.00 %
categoría
Autoevaluación

10.00 0–10 100.00 %
Autoevaluación

Total 5.00 0–5 100.00 %
categoría
Habilidades socioemocionales

10.00 0–10 100.00 %
Cuestionario
socioemocional

10.00 0–10 100.00 %
Cuestionario
socioemocional

Total 10.00 0–10 100.00 %
categoría
Actividad en plataforma

9.40 0–10 93.97 %
Participación
individual
automática

Total 4.70 0–5 93.97 %
categoría

Total categoría 99.70 0–100 99.70 %

Total del módulo 99.70 0–100 99.70 %
 Administración
Administración de cali caciones

Reporte vista general
Reporte de usuario
Administración del módulo
Ajustes de mi per l
 Navegación
Mi campus
Inicio (hogar) del sitio
Páginas del sitio
Mi per l
Módulo actual
Módulo 7 G20
Compañeros
General
Semana 1 30 de noviembre - 6 de diciembre
Semana 2 7 de diciembre - 13 de diciembre
Mi campus
Dirección: Av. Revolución #1425, Col. Tlacopac, Delegación Álvaro Obregón, México, D.F., C.P. 01049
Teléfonos: 01800 11 20 598 y 01800 28 86 688
(55)3601 6900 extensiones 55687, 55689, 55449, 55450, 55451 y 55452
Usted está ingresado como DIANA LAURA OLGUIN CARRANZA (Salir)
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Ítem de cali cación Cali cación Rango Porcentaje Retroalimentación

Ítem de cali cación Cali cación Rango Porcentaje Retroalimentación

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En una tabla respondes los

A continuación, redactas tus

Ítem de cali cación Cali cación Rango Porcentaje Retroalimentación

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Actividad 100.00 0–100 100.00 % Hola Diana, con el desarrollo de

Redacta tres preguntas para

Posteriormente realizas tres

Ítem de cali cación Cali cación Rango Porcentaje Retroalimentación

A continuación, das respuesta a

Colocas la importancia que tiene

Anexas un link en el que incluyes

Que tengas bonita semana.

Facilitador prepa en línea SEP.

Actividad 100.00 0–100 100.00 % Hola Diana, con el desarrollo de

Ítem de cali cación Cali cación Rango Porcentaje Retroalimentación

En el primer apartado respondes

En el segundo apartado realizas

Para el tercer apartado te

Muy buen trabajo, enhorabuena.

Ítem de cali cación Cali cación Rango Porcentaje Retroalimentación

Facilitador prepa en línea SEP

Actividad 100.00 0–100 100.00 % Que tal Diana, el objetivo de esta

En el primer apartado, respondes

Después mencionas las

En este apartado redactas 3

Ítem de cali cación Cali cación Rango Porcentaje Retroalimentación

En términos generales, muy buen

Facilitador prepa en línea SEP.

Actividad 100.00 0–100 100.00 % Hola Diana, con la elaboración de

Ítem de cali cación Cali cación Rango Porcentaje Retroalimentación

Por otra parte, redactas en un

Finalmente, en el último apartado

Buen trabajo, saludos.

Facilitador prepa en línea SEP.

Actividad 100.00 0–100 100.00 % Hola Diana, con la elaboración de

Ítem de cali cación Cali cación Rango Porcentaje Retroalimentación

Escribes 10 preguntas en inglés y

Posteriormente redactas las

A continuación, elaboras una

Ítem de cali cación Cali cación Rango Porcentaje Retroalimentación

Facilitador prepa en línea SEP.

Proyecto 100.00 0–100 100.00 %

Ítem de cali cación Cali cación Rango Porcentaje Retroalimentación

- Colocas una fotografía en

- A continuación, das

- Colocas una fotografía

- Posteriormente comentas

- Describes tu rutina diaria,

Ítem de cali cación Cali cación Rango Porcentaje Retroalimentación

- Colocas una imagen

- Redactas cuáles son tus

- Redactas lo aprendido en

Finalmente colocas un link en el

Deseo que todos tus objetivos y

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