Professional Documents
Culture Documents
Besaran Dan Pengukuran
Besaran Dan Pengukuran
17
Salam:
Guru mengucapkan salam dan meminta
siswa untuk berdo’a sebelum
mengawali pembelajaran.
Apersepsi&motivasi:
10 menit
1. Pendahuluan Guru menggali pengetahuan awal siswa
tentang besaran dan satuan
Menyampaikan tujuan:
Guru menyampaikan tujuan dari
pembelajran besaran dan satuan.
5. Mengomunikasikan
Menyampaikan laporan lisan dan
tertulis.
3. Penutup Kesimpulan 10 menit
Membahas dan membuat kesimpulan
hasil kerja/pengukuran peserta didik.
Penilaian & pengumpulan hasil
kerja
Mengumpulkan hasil kerja peserta
didik untuk dinilai.
Tindak lanjut
Melakukan refleksi denga cara
menanyakan kesulitan yang dihadapi
peserta didik dalam pengukuran.
H. Penilaian
1. Penilaian sikap
Lembar Pengamatan Sikap
Kerjasama Keaktifan Penampilan Hasil
No. Kelompok Presentasi Diskusi Jumlah
I II III IV
1
4. Berapa hasil dari pembacaan skala pada micrometer sekrup berikut?
Kunci Jawaban:
1. a. Penggaris, jangka sorong, dan mikrometer sekrup.
Kunci Jawaban
-1
1. a. Kecepatan = Jarak/waktu =m/s =[LT ]
2.
3. a. 0,0015 Kg d. 240 sekon
b. 2000 m e. 0,0025 m2
c. 0,003 m3 f. 790 Kg/m3
4.
Penilaian Tugas:
No.Soal
Skor
1. a
b
12,5
12,5
2.
25,5
3. a
b
c
d
e
f
4
4
4
4
4
Diposting 17th February 2015 oleh Juwari
4
0
4.
25,5
Total Tambahkan komentar
100
Blog Juwari, Ayo Sinau, Fisika
Menyenangkan
Klasik
Kartu Lipat
Majalah
Mozaik
Bilah Sisi
Cuplikan
Kronologis
Feb
17
Kelas/Semester : X/Ganjil
Pertemuan ke : 1
2.
Feb
6
BESARAN POKOK
Memuat
Tema Tampilan Dinamis. Diberdayakan oleh Blogger.