You are on page 1of 5

‫المستوى ‪ :‬الثالث اإلبتدائً‬

‫إعداد ‪ :‬عمر الكوري أبو صهيب‬


‫مختصر مراحل الحصص‬
‫االستماع والتحدث‬ ‫أسابٌع إرساء الموارد‬
‫مرجع‪ :‬المفٌد فً اللغة العربٌة‬

‫‪www.dimaschool.com‬‬
‫الـخــــــامســة‬ ‫الـــــــــــرابعــة‬ ‫الثـــــالثـــــة‬ ‫الثـــــانٌـــــة‬ ‫األولــــــــى‬ ‫الحصص‬
‫الـتــــــــــــــــحدث‬ ‫االستــــــــــــــــــــــــــــــــــماع‬ ‫األسبوع‬
‫التهيئة‬ ‫‪)1‬‬ ‫التهيؤ للتحدث والتحاور‬ ‫‪)1‬‬ ‫التهيئة‬ ‫‪)1‬‬ ‫‪ )1‬التهيئة‬ ‫التهيئة‬ ‫‪)1‬‬
‫التشخيص‬ ‫‪)2‬‬ ‫المالحظة‬ ‫‪)2‬‬ ‫التسميع‬ ‫‪)2‬‬ ‫‪ )2‬التسميع‬ ‫المالحظة والتوقع‬ ‫‪)2‬‬
‫المحاكاة‬
‫التقويم والدعم‬
‫‪)3‬‬
‫‪)4‬‬
‫التسميع‬
‫التقويم والدعم‬
‫‪)3‬‬
‫‪)4‬‬
‫تحديد بنية الحكاية‬
‫التقويم والدعم‬
‫‪)3‬‬
‫‪)4‬‬
‫‪ )3‬تحديد عناصر الحكاية‬
‫‪ )4‬التقويم والدعم‬
‫التسميع‬
‫التحقق من التوقعات‬
‫‪)3‬‬
‫‪)4‬‬ ‫‪1‬‬
‫النشاط المنزلي‬ ‫‪)5‬‬ ‫التقويم والدعم‬ ‫‪)5‬‬
‫‪ )1‬التهيئة‬ ‫‪ )1‬التهيؤ للتحدث والتحاور‬ ‫‪ )1‬التهيئة‬ ‫‪ )1‬التهيئة‬ ‫‪ )1‬التسميع‬
‫‪ )2‬التشخيص‬ ‫‪ )2‬المالحظة‬ ‫‪ )2‬اإلنتاج‬ ‫‪ )2‬السرد‬ ‫‪ )2‬استثمار الرصيد المعجمي‬
‫‪ )3‬المحاكاة‬
‫‪ )4‬التقويم والدعم‬
‫‪ )3‬التسميع‬
‫‪ )4‬التقويم والدعم‬
‫‪ )3‬التقويم والدعم‬ ‫‪ )3‬التشخيص‬
‫‪ )4‬استثمار القيم‬
‫‪ )3‬استثمار الصرف والتحويل‬
‫والتراكيب واألساليب‬ ‫‪2‬‬
‫‪ )5‬النشاط المنزلي‬ ‫‪ )5‬التقويم والدعم‬ ‫‪ )4‬التقويم والدعم‬
‫التهيئة‬ ‫‪)1‬‬ ‫التهيؤ للتحدث والتحاور‬ ‫‪)1‬‬ ‫التهيئة‬ ‫‪)1‬‬ ‫‪ )1‬التهيئة‬ ‫التهيئة‬ ‫‪)1‬‬
‫التشخيص‬ ‫‪)2‬‬ ‫المالحظة‬ ‫‪)2‬‬ ‫التسميع‬ ‫‪)2‬‬ ‫‪ )2‬التسميع‬ ‫المالحظة والتوقع‬ ‫‪)2‬‬
‫المحاكاة‬
‫التقويم والدعم‬
‫‪)3‬‬
‫‪)4‬‬
‫التسميع‬
‫التقويم والدعم‬
‫‪)3‬‬
‫‪)4‬‬
‫تحديد بنية الحكاية‬
‫التقويم والدعم‬
‫‪)3‬‬
‫‪)4‬‬
‫‪ )3‬تحديد عناصر الحكاية‬
‫‪ )4‬التقويم والدعم‬
‫التسميع‬
‫التحقق من التوقعات‬
‫‪)3‬‬
‫‪)4‬‬ ‫‪3‬‬
‫النشاط المنزلي‬ ‫‪)5‬‬ ‫التقويم والدعم‬ ‫‪)5‬‬
‫‪ )1‬التهيئة‬ ‫‪ )1‬التهيؤ للتحدث والتحاور‬ ‫‪ )1‬التهيئة‬ ‫‪ )1‬التهيئة‬ ‫‪ )1‬التسميع‬
‫‪ )2‬التشخيص‬ ‫‪ )2‬المالحظة‬ ‫‪ )2‬اإلنتاج‬ ‫‪ )2‬السرد‬ ‫‪ )2‬استثمار الرصيد المعجمي‬
‫‪ )3‬المحاكاة‬
‫‪ )4‬التقويم والدعم‬
‫‪ )3‬التسميع‬
‫‪ )4‬التقويم والدعم‬
‫‪ )3‬التقويم والدعم‬ ‫‪ )3‬التشخيص‬
‫‪ )4‬استثمار القيم‬
‫‪ )3‬استثمار الصرف والتحويل‬
‫والتراكيب واألساليب‬ ‫‪4‬‬
‫‪ )5‬النشاط المنزلي‬ ‫‪ )5‬التقويم والدعم‬ ‫‪ )4‬التقويم والدعم‬
‫المستوى ‪ :‬الثالث اإلبتدائً‬
‫إعداد ‪ :‬عمر الكوري أبو صهيب‬
‫مختصر مراحل الحصص‬
‫القراءة الوظيفيت‬ ‫أسابٌع إرساء الموارد‬
‫مرجع‪ :‬المفٌد فً اللغة العربٌة‬

‫الـخــــــامســة‬ ‫الـــــــــــرابعــة‬ ‫الثـــــالثـــــة‬ ‫الثـــــانٌـــــة‬ ‫األولــــــــى‬ ‫الحصص‬


‫األسبوع‬
‫‪ )1‬الكلمات البصرية‬ ‫‪ )1‬الكلمات البصرية‬ ‫‪ )1‬الكلمات البصرية‬ ‫‪ )1‬الكلمات البصرية‬ ‫الكلمات البصرية‬ ‫‪)1‬‬
‫‪ )2‬القراءة المشتركة‬ ‫‪ )2‬القراءة المشتركة‬ ‫‪ )2‬القراءة المشتركة‬ ‫‪ )2‬القراءة المشتركة‬ ‫القراءة المشتركة‬ ‫‪)2‬‬
‫‪ )3‬القراءة الجهرية‬ ‫‪ )3‬القراءة الجهرية‬ ‫‪ )3‬القراءة الجهرية‬ ‫‪ )3‬القراءة‬ ‫المالحظة والتوقع‬ ‫‪)3‬‬
‫‪ )4‬استثمار الصرف والتحويل‬
‫والتراكيب‬
‫‪ )4‬التحليل‬
‫‪ )5‬االستثمار‬
‫‪ )4‬الفهم‬
‫‪ )5‬فحص التوقعات‬
‫‪ )4‬إغناء المعجم‬
‫‪ )5‬التقويم والدعم‬
‫القراءة‬
‫التقويم والدعم‬
‫‪)4‬‬
‫‪)5‬‬
‫‪1‬‬
‫‪ )5‬التقويم والدعم‬ ‫‪ )6‬اإلنتاج‬ ‫‪ )6‬التقويم والدعم‬
‫‪ )7‬التقويم والدعم‬
‫‪ )1‬الكلمات البصرية‬ ‫‪ )1‬الكلمات البصرية‬ ‫‪ )1‬الكلمات البصرية‬ ‫‪ )1‬الكلمات البصرية‬ ‫الكلمات البصرية‬ ‫‪)1‬‬
‫‪ )2‬القراءة المشتركة‬ ‫‪ )2‬القراءة المشتركة‬ ‫‪ )2‬القراءة المشتركة‬ ‫‪ )2‬القراءة المشتركة‬ ‫القراءة المشتركة‬ ‫‪)2‬‬
‫‪ )3‬القراءة الجهرية‬ ‫‪ )3‬القراءة الجهرية‬ ‫‪ )3‬القراءة الجهرية‬ ‫‪ )3‬القراءة‬ ‫المالحظة والتوقع‬ ‫‪)3‬‬
‫‪ )4‬استثمار الصرف والتحويل‬
‫والتراكيب‬
‫‪ )4‬التحليل‬
‫‪ )5‬االستثمار‬
‫‪ )4‬الفهم‬
‫‪ )5‬فحص التوقعات‬
‫‪ )4‬إغناء المعجم‬
‫‪ )5‬التقويم والدعم‬
‫القراءة‬
‫التقويم والدعم‬
‫‪)4‬‬
‫‪)5‬‬
‫‪2‬‬
‫‪ )5‬التقويم والدعم‬ ‫‪ )6‬اإلنتاج‬ ‫‪ )6‬التقويم والدعم‬
‫‪ )7‬التقويم والدعم‬
‫‪ )1‬الكلمات البصرية‬ ‫‪ )1‬الكلمات البصرية‬ ‫‪ )1‬الكلمات البصرية‬ ‫‪ )1‬الكلمات البصرية‬ ‫الكلمات البصرية‬ ‫‪)1‬‬
‫‪ )2‬القراءة المشتركة‬ ‫‪ )2‬القراءة المشتركة‬ ‫‪ )2‬القراءة المشتركة‬ ‫‪ )2‬القراءة المشتركة‬ ‫القراءة المشتركة‬ ‫‪)2‬‬
‫‪ )3‬القراءة الجهرية‬ ‫‪ )3‬القراءة الجهرية‬ ‫‪ )3‬القراءة الجهرية‬ ‫‪ )3‬القراءة‬ ‫المالحظة والتوقع‬ ‫‪)3‬‬
‫‪ )4‬استثمار الصرف والتحويل‬
‫والتراكيب‬
‫‪ )4‬التحليل‬
‫‪ )5‬االستثمار‬
‫‪ )4‬الفهم‬
‫‪ )5‬فحص التوقعات‬
‫‪ )4‬إغناء المعجم‬
‫‪ )5‬التقويم والدعم‬
‫القراءة‬
‫التقويم والدعم‬
‫‪)4‬‬
‫‪)5‬‬
‫‪3‬‬
‫‪ )5‬التقويم والدعم‬ ‫‪ )6‬اإلنتاج‬ ‫‪ )6‬التقويم والدعم‬
‫‪ )7‬التقويم والدعم‬
‫المستوى ‪ :‬الثالث اإلبتدائً‬
‫إعداد ‪ :‬عمر الكوري أبو صهيب‬
‫مختصر مراحل الحصص‬
‫القراءة الشعريت‬ ‫أسابٌع إرساء الموارد‬
‫مرجع‪ :‬المفٌد فً اللغة العربٌة‬

‫الـخــــــامســة‬ ‫الـــــــــــرابعــة‬ ‫الثـــــالثـــــة‬ ‫الثـــــانٌـــــة‬ ‫األولــــــــى‬ ‫الحصص‬


‫األسبوع‬
‫‪ )1‬الكلمات البصرية‬ ‫‪ )1‬الكلمات البصرية‬ ‫‪ )1‬الكلمات البصرية‬ ‫‪ )1‬الكلمات البصرية‬ ‫الكلمات البصرية‬ ‫‪)1‬‬
‫‪ )2‬القراءة المشتركة‬ ‫‪ )2‬القراءة المشتركة‬ ‫‪ )2‬القراءة المشتركة‬ ‫‪ )2‬القراءة المشتركة‬ ‫القراءة المشتركة‬ ‫‪)2‬‬
‫‪ )3‬االستظهار‬ ‫‪ )3‬اإلنشاد‬ ‫‪ )3‬اإلنشاد‬ ‫‪ )3‬اإلنشاد‬ ‫التهيئة‬ ‫‪)3‬‬
‫‪ )4‬التذوق‬
‫‪ )5‬التقويم والدعم‬
‫‪ )4‬االستثمار‬
‫‪ )5‬اإلنتاج‬
‫‪ )4‬الفهم والتحليل‬
‫‪ )5‬التقويم والدعم‬
‫‪ )4‬إغناء المعجم‬
‫‪ )5‬التقويم والدعم‬
‫اإلنشاد‬
‫التقويم والدعم‬
‫‪)4‬‬
‫‪)5‬‬
‫‪4‬‬
‫‪ )6‬التقويم والدعم‬
‫إعداد ‪ :‬عمر الكوري أبو صهيب‬ ‫مختصر مراحل الحصص‬ ‫إعداد ‪ :‬عمر الكوري أبو صهيب‬
‫أسابٌع إرساء الموارد‬
‫التطبيقاث الكتابيت‬ ‫المستوى ‪ :‬الثالث اإلبتدائً‬ ‫اإلمـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ــالء‬
‫مرجع‪ :‬المفٌد فً اللغة العربٌة‬

‫األولــــــــى‬ ‫الحصص‬ ‫األولــــــــى‬ ‫الحصص‬


‫األسبوع‬ ‫األسبوع‬
‫‪ )1‬التهيئة‬ ‫التهٌئة‬ ‫‪)1‬‬
‫‪ )2‬اإلنجاز‬ ‫المالحظة‬ ‫‪)2‬‬
‫‪ )3‬التصحيح‬
‫‪1‬‬ ‫االستنتاج‬
‫التطبٌق‬
‫‪)3‬‬
‫‪)4‬‬ ‫‪1‬‬
‫التقوٌم والدعم‬ ‫‪)5‬‬
‫‪ )1‬التهيئة‬ ‫‪ )1‬التهٌئة‬
‫‪ )2‬اإلنجاز‬ ‫‪ )2‬المالحظة‬
‫‪ )3‬التصحيح‬
‫‪2‬‬ ‫‪ )3‬االستنتاج‬
‫‪ )4‬التطبٌق‬ ‫‪2‬‬
‫‪ )5‬التقوٌم والدعم‬
‫‪ )1‬التهيئة‬ ‫التهٌئة‬ ‫‪)1‬‬
‫‪ )2‬اإلنجاز‬ ‫المالحظة‬ ‫‪)2‬‬
‫‪ )3‬التصحيح‬
‫‪3‬‬ ‫االستنتاج‬
‫التطبٌق‬
‫‪)3‬‬
‫‪)4‬‬ ‫‪3‬‬
‫التقوٌم والدعم‬ ‫‪)5‬‬
‫‪ )1‬التهيئة‬ ‫‪ )1‬التهيئة‬
‫‪ )2‬اإلنجاز‬ ‫‪ )2‬اإلنجاز‬
‫‪ )3‬التصحيح‬
‫‪4‬‬ ‫‪ )3‬التصحيح‬
‫‪4‬‬
‫إعداد ‪ :‬عمر الكوري أبو صهيب‬ ‫مختصر مراحل الحصص‬ ‫إعداد ‪ :‬عمر الكوري أبو صهيب‬
‫أسابٌع إرساء الموارد‬
‫مشروع الوحدة‬ ‫المستوى ‪ :‬الثالث اإلبتدائً‬ ‫التعبير الكتابي‬
‫مرجع‪ :‬المفٌد فً اللغة العربٌة‬

‫األولــــــــى‬ ‫الحصص‬ ‫األولــــــــى‬ ‫الحصص‬


‫األسبوع‬ ‫األسبوع‬
‫‪ )1‬التحديد‬ ‫‪ )1‬التهيئة‬
‫‪ )2‬الخطيط‬ ‫‪ )2‬التخطيط‬
‫‪1‬‬ ‫‪ )3‬التسويد األولي‬
‫‪1‬‬
‫‪ )1‬اإلنجاز‬ ‫‪ )1‬التهيئة‬
‫‪ )2‬اإلغناء‬
‫‪2‬‬ ‫‪ )3‬كتابة المسودة‬
‫‪2‬‬
‫‪ )1‬إتمام اإلنجاز‬ ‫التهيئة‬ ‫‪)1‬‬
‫المراجعة‬ ‫‪)2‬‬
‫‪3‬‬ ‫التقويم والدعم‬
‫النشاط المنزلي‬
‫‪)3‬‬
‫‪)4‬‬ ‫‪3‬‬
‫‪ )1‬العرض‬ ‫‪ )1‬التحرير النهائي‬
‫‪ )2‬العرض‬
‫‪4‬‬ ‫‪4‬‬

You might also like