‫‪Lam syamsiyah‬‬

‫َّ‬ ‫ِ‬
‫الص ْد ُق‪ /‬الض َّْوءُ‪ /‬الطَّ َ‬
‫اعةُ‪/‬‬ ‫السلَّ ُم‪ِّ /‬‬
‫الش َفاءُ ‪ِّ /‬‬ ‫الر ْز ُق‪َّ /‬‬
‫الز َكاةُ ‪ُّ /‬‬ ‫ب‪ِّ /‬‬
‫اب‪ +/‬الدِّيْ ُن‪ /‬الذ َه ُ‬‫التَّحيَّةُ‪ /‬الث ََّو ُ‬
‫ب‪ /‬الن ُّْو ُر‬‫الظَّاَل ُم‪ /‬اللَّ ْع ُ‬
‫‪Lam qomariyah‬‬
‫األرض‪ /‬البئر‪ /‬اجلامع‪ /‬احلائط‪ /‬اخلري‪ /‬العني‪ /‬الغالم‪ /‬الفوز‪ /‬القراءة ‪ /‬الكعبة‪ /‬امليزان‪ +/‬الوفاء‪/‬‬
‫اهلالل‪ /‬اليمني‪/‬‬
‫‪Ismul Isyaroh‬‬
‫ٰه َذا َقلَم‪ٰ /‬ه َذا لَوح‪ٰ /‬ه َذا فِرجار‪ٰ /‬ه َذا م ْقع ٌد‪ٰ /‬ه َذا طَب ِ‬
‫اشْي ُر‪/‬‬ ‫َ‬ ‫َ َ‬ ‫ٌَْ‬ ‫ٌْ‬ ‫ٌ‬
‫أَ ٰه َذا ُمَثلَّ ٌ‬
‫ث‪ /‬أَ ٰه َذا ُم َؤشٌِّر‪ /‬أَ ٰه َذا َز ْهٌر‪/‬‬
‫ِ‬ ‫صير‪ٰ /‬ذلِ ِ‬ ‫ِ‬ ‫ِ‬ ‫ِ‬
‫ك َمْي َدا ٌن‪/‬‬ ‫ك دثَ ٌار‪ٰ /‬ذل َ‬‫ك َح ِ ْ ٌ َ‬ ‫ك ِط ْف ٌل‪ٰ /‬ذل َ‬ ‫ف‪ٰ /‬ذل َ‬ ‫ك َس ْق ٌ‬ ‫ٰذل َ‬
‫ِ‬ ‫ِ‬ ‫ِ‬
‫ص ْح ٌن‪/‬‬
‫ك َ‬ ‫ب‪ /‬أَ ٰذل َ‬ ‫ك عُ ْش ٌ‬ ‫ك َمطْبَ ٌخ‪ /‬أَ ٰذل َ‬ ‫أَ ٰذل َ‬
‫’‪Darsu robi‬‬
‫ب‪ /‬احْلَ ِد ْي َقةُ بَعِْي َدةٌ‪/‬‬
‫الْ َمطْ َع ُم قَ ِريْ ٌ‬
‫ِ‬
‫ضيِّ ٌق‪/‬‬‫الشَّارِعُ َواس ٌع‪ /‬الطَِّريْ ُق َ‬
‫ِ‬ ‫ِ‬ ‫ِ‬
‫ف‪/‬‬ ‫ك الْ ُقطْ ُن َخفْي ٌ‬ ‫ٰهذا احْلَ َج ُر ثَقْي ٌل‪ٰ /‬ذل َ‬
‫ِ‬ ‫ِ ِ‬
‫ض‪/‬‬
‫الس ْو ُر ُمْن َخف ٌ‬
‫ك ُّ‬ ‫َّج ُر ُم ْرتَف ٌع‪ٰ /‬ذل َ‬‫ٰه َذا الش َ‬
‫ِ‬
‫س‪/‬‬ ‫ك الْعُ ْش ِ‬
‫ب يَب ٌ‬ ‫ُ‬ ‫الز ْه ُر ُمْن َفتِ ٌح‪ٰ /‬ذل َ‬‫ٰه َذا َّ‬
‫الر ْس ُم َرائِ ٌع‪/‬‬ ‫ِ‬
‫ك َّ‬ ‫ٰه َذا اللَّ ْو ُن مَجِ ْي ٌل‪ٰ /‬ذل َ‬

‫ك الْ َم ْز َبلَةُ َو ِس َخةٌ‪/‬‬ ‫احةُ نَ ِظْي َفةٌ‪ /‬تِْل َ‬ ‫ٰه ِذ ِه َّ‬

‫الس َ‬
‫ك الْ َفاكِ َهةُ لَ ِذيْ َذةٌ‪/‬‬ ‫ِِ‬
‫ٰهذه الث َّْم ُرةُ ُح ْل َوةٌ‪ /‬تِْل َ‬
‫ِِ‬
‫ك اْ َلو ْر َدةُ ُمَربَّ َعةٌ‪/‬‬ ‫ٰهذه الْ ِم ْسطََرةُ ُم ْستَ ِطْيلَةٌ‪ /‬تِْل َ‬
 ‫ِِ‬
‫ٰهذه الْرِب ْ َكةُ مَمْلُ ْوءَةٌ‪ /‬تِْل َ‬
‫ك اْلعُ ْلبَةُ فَا ِر َغةٌ‪/‬‬
‫‪Huruf jar‬‬
‫ف‪ /‬يِف بِْر َُكة‪ /‬يف حجرتك‪ /‬يف سيارك‪ /‬يف شارع‪ /‬إىل ميدان ‪ /‬إىل‬ ‫َ‬ ‫َعلَى بِاَل ٍط‪َ /‬علَى َر ٍّ‬
‫ف‪َ /‬علَى س ْق ٍ‬
‫حبر‪ /‬إىل شطئ‬
‫على البالط‪ /‬على الرف ‪tambah sendiri....‬‬
‫‪Huruf Hamzah‬‬
‫أرض‪ /‬حائط‪ /‬أم‪ /‬بئر‪ /‬مساء‪ /‬فناء‪ /‬أستاذ‪ /‬مؤمن‪ /‬لؤلؤ‪/‬‬
‫األرض‪ /‬احلائط‪ /‬األم‪ /‬السماء‪ /‬الفناء ‪ /‬األستاذ‪ /‬املؤمن‪ /‬اللؤلؤ‪/‬‬
‫فوق األرض‪ /‬جانب احلائط‪ /‬لألم‪ /‬يف البئر‪ /‬بني السماء واألرض‪ /‬أمام الفناء‪ /‬لألستاذ‪ /‬حتت‬
‫املؤشر‪ /‬للتلميذ‪ /‬للسيارة‪ /‬من اخلشب‪/‬‬