UNIVERSIDADE UNIVERSIDADE FEDERAL DO CEAR. PRO-REITORIA DE GRADUACAO. COORDENADORIA DE PROJETOS E ACOMPANHAMENTO CURRICULAR FORMULARIO PARA CRIACAO E/OU REGULAMENTACAO DE DISCIPLINA (x )Regulamentagio (se a disciplina ja estiver prevista no Projeto Pedagégico do Curso - PPC) ( ) Criagiio/Regulamentagio (se a disciplina nfo estiver prevista no Projeto Pedagégico do Curso - PPC) 1. Unidade Académica que oferta a Disciplina (Faculdade, Centro, Instituto, Campus): Centro de Ciéncias 2. Departamento que oferta a Disciplina (quando for 0 caso): Geografia 3. Curso(s) Codigo Curriculo Semestre | a 2 ce Nome do.Curo: Grau do Curso (Ano/ Ide Oferta’ Habilitagao’ ‘urso ‘Semestre) ) Bacharelado x) Obrigatério| 35 | Geografia (x) Licenciatura | 2019.1 ) Teendlogo ) Optativo 4. Nome da Disciplina: Oficina Geogréfica I (Material Cartogréfico). 5, Codigo de Cadastro no SIGAA (preencher com o existent, se houver)t cs0113 6. Pré-Requisitos ‘Nao () [Sim (atentar para o correto uso do Cédigo Nome da Disciplina/Atividade ‘operador lgico “E” ou “OU") (€10060-| Cartografia 7. Correquisitos Nao (x) [Sim() Cédigo ‘Nome da Disciplina/Atividade 8. Equivaléncias Nao (x) [Sim () (atentar para o correto uso do Cédigo Nome da Disciplina/Atividade ‘operador légico “E” ou “OU") 9, Turno da Diseiplina (6 possivel marear mais de um item)t * Preencher quando obrigatéria. ? Quando eletiva, preencher com a habilitago ou énfase a que se vi(Gs) Matutino (Gy) Vespertino )Notumo 10. Regime da Diseiplina: (x) Semestral () Anual () Modular Ti. Justificativa para a criagdio/regulamentagio desta disciplina — Maximo de 500 caracteres (mostrar a importineia da érea / do conteiido para a formagio do aluno, a pertinéncia da disciplina na integralizagdo caurticular e outros aspectos): ‘A localizago no espago é uma necessidade humana bisica e fundamental que tem sua origem marcada em cavernas com registros de milhares de anos antes do presente, pelas primeiras sociedades, em todo o mundo. Atualmente, a Cartografia é vista como ciéncia, técnica e arte que se utiliza do arcabougo conceitual das ciéncias exatas e da terra e valoriza as apresentagSes imagéticas e iconograficas na representagdo das diversas e multifacetadas feig6es dos territérios. Neste contexto, a ciéneia cartogréfica revela-se como um aprendizado escolar essencial, uma vez que demonstra € apresenta ferramentas de geolocalizago para os estudantes, incidindo diretamente em suas praticas cotidianas de vivéncia no espago e auxiliando na resolugdo de problemas praticos relacionados aos conceitos de projegiio, proporgao e localizagao espacial. 12. Objetivo(s) da Disciplina: Instrumentalizar os estudantes do curso de Geografia para o uso das ferramentas e conceitos da Cartografia no ensino bisico (fundamental e médio), a partir da demonstraglo, pratica e apropriagao de técnicas direcionadas para a localizagio espacial, medigio de territorios e lugares diversos, e interpretagao de dados geolocalizados em diversas plataformas, em ambientes anal6gicos e digitais. 13. Ementa (conforme “Programa de Disciplina” aprovado e arquivado pela Unidade Responsivel por oferta): Estudo e discussio de tematicas que integrem os conhecimentos geograficos com as vivéncias do aluno, desenvolvidas nas disciplinas do semestre anterior e em curso. A partir disso, viabilizar situagoes de estratégias pedagégicas para o ensino da Geografia na Educacao Basica. Elaborar e executar atividades praticas com as tematicas da Area Geografia e Metodologias. Discusses tedricas e metodologicas sobre © ensino-aprendizagem da Geografia no contexto da Educacdo Basica. Metodologias para estudar 0 lugar: o bairro, a cidade, o municipio e o estado. Construcao de conceitos basicos como comunidade, grupo, espaco, tempo, paisagem. Procedimentos para operacionalizacéo do estudo do lugar: trilhas geograficas, excursées, trabalhos de campo, estudo do meio. Ensino de Geografia e as representacdes grdficas e cartograficas: mapas mentais, croquis, plantas, maquetes, desenhos, globo terrestre. Cartografia escolar: a crianca e as relacdes espaciais topolégicas. Leitura e interpretagdo de mapas. Trabalhar com os contetidos das disciplinas do semestre anterior e em curso numa perspectiva interdisciplinar. 14. Descrigao da Carga Hordria Namero de Carga Carga Carga Carga Semanas: Horaria Horaria Horaria Horaria TOTAL": Pritica': EaD: Extensio: 64 16 Representa Pritica Como Componente Curricular (PCC)? (Para cursos de Licenciatura) ( ) Nao. (x ) Sim. Quantidade de horas: 64h 15. Bibliografia Basica (sugere-se a incluso de, pelo menos, 03 titulos): ALMEIDA, Rosangela Doin de. Do desenho ao mapa. Iniciacao cartogréfica na escola. Séo Paul Contexto, 2001. CASTROGIOVANNI, Antonio C; CALLAI, Helena C; KAERCHER, Nestor L. (Orgs.).Ensino e Geografia. praticas e textualizando o cotidiano. 3 ed. Porto Alegre: Mediago, 2002. PASSINI, Elza; ALMEIDA, Rosangela de. O espaco geogréfico. Ensino e representagao. 10 ed. Sao Paulo: Contexto,, 2000. 16. Bibliografia Complementar (sugere-se a incluso de, pelo menos, 05 titulos ~ de acordo com instrumento de avaliagdo de Curso de Graduago, INEP/2015 ou legislagao posterior): REICHWALD JR. Guilherme. Leitura e escrita na geografia ontem e hoje. 2 ed. In: NEVES, lara C. B. et al (Orgs.). Ler e escrever. Compromisso de todas as dreas. PortoAlegre: Ed. da UFRGS, 2001. REGO, Nelson (Orgs.). Um pouco do mundo cabe nas maos. Geografizando em educacao 0 local e 0 global. Porto Alegre: Ufrgs, 2003. STRAFORINI, Rafael. Ensinar geografia o desafio da totalidade-mundo nas séries iniciais. Sio Paulo: Annablume, 2004. CASTELLAR, S. Educacao geografica: teoria e praticas docentes. S40 Paulo: Contexto, 2007. SIMIELLI, Maria Elena Ramos. Cartografia no Ensino Fundamental e Médio. In: CARLOS, Ana Fani Alessandri. (org). A Geografia na sala de aula. Sao Paulo: Contexto, 2007. pp. 92-108. 17. Aprovacio do Colegiado do Departamento (quando for 0 caso) Data de Aprovagio: . D \7~Ghrete(a) do Departatento OS(oG tS Assinatura e Carimbo eat har Pa cate Oowarr ce ‘cogil Fe ° A Carga Hordria TOTAL € 0 somatério das cargas tebrica, pratica, EaD e extensio. +A Carga Horéria Pritica & referente &s horas de priticas em laboratérios e/ou campos. 18. Aprovagio do(s) Colegiado(s) de Curso(s) Cédigo do | Data de Curso: | Aprovagao: : fra DefaOe i xs vStoolty Coordenador(a) do Curso Assia GIRLS OH Coneraraos Cuss te rato Ce 19, Aprovagio do Conselho da Unidade Académica Data de Aprovagio: WLiUvdy Diretor(a) da Unidade Académica Ly Loel (3 Assinatura e Carimbo Prot Ramundo Noguera da Cosa Fito Deetor do Cents de Crneas/UEC 20. Aprovagio do Conselho de Ensino, Pesquisa e Extensio (Camara de Graduacio)Data de Aprovagio: Presidente(a) da Camara de Graduagiio Assinatura e Carimbo Orientagdes para tramitacio rocesso Deve ser aberto e encaminhado process: contendo: eitoria de Graduagao / Camara de Graduagao, 1) Memorando(s) ou c6pia de ata(s) assinada(s) de reuniaio(Ses), informando a data de aprovagao da ctiagdo e/ou regulamentagio da disciplina pela Coordenagdo do Curso, pelo(s) Departamento(s) envolvido(s) — se for o caso — e pela Diregdo da Unidade Académica; ¢ 2) Formulério para Criagdo e/ou Regulamentagao de Disciplina integralmente preenchido, com assinaturas, datas (conforme documentos listados no item acima) ¢ carimbos.