Eguivaléncias Estrangeiras | Diregio-Geral da Educagfio Pagina 1 de 3 Equivaléncias Estrangeiras Equivaléncia / reconhecimento de habilitagdes, estudos e diplomas de sistemas educativos estrangeiros Quem e onde pode requerer? Cidadéos portugueses e estrangeiros residentes em territ6rio nacional. Nas escolas da respectiva rea de residéncia em territério nacional, formalizando o pedido de equivaléncia em requerimento prdprio, a fornecer pela escola, devidamente preenchido. Consulte aqui o modelo de requerimento, Quando requerer? Em qualquer altura do ano, no hordrio normal de atendimento ao publico. O que necessério para requerer? 1. Certificados das habilitagdes escolares concluidas com aproveitamento (em lingua estrangeira): Autenticados, pelos servicos consulares ou embaixadas de Portugal com sede no pais a que a habilitacdo diz respeitg, ou pelos servicos consulares ou embaixadas dos paises estrangeiros em Portugal, com Apostilha de Haia, para os paises que aderiram & Convencéo de Hala, Traduzidos para a lingua portuguesa (traducdo oficial); Indicagao do(s) ano(s) de escolaridade, ciclo de estuds ou curso concluidos com aproveitamento e respetivas classificacées finais ou média final obtida; Obs.: podera ainda ser necessaria documentacdo adicional: ~ a) Declaragao, emitida por entidade competente para o efeito (devidamente autenticada), com informacao sobre a SSeala classificativa utilizada e respetiva hota minima para aprovago; http:/dge.mec.pUequivalencias-estrangeiras 25-05-2015Equivaléncias Estrangeiras | Diregdo-Geral da Educagio Pagina 2 de 3 'b) Informagao sobre o sistema de. ensino estrangeir =} (p. ex, numero de anos Senestakaridader"COndi escolar). ue respeita a habilitacao le ingresso, certificagdo 2. Requerimento(*), a fornecer pelo estabelecimento de ensino, devidamente preenchido. 3. Fotocdpia legivel de documento de Identificag3o atualizado (p. ex., bilhete de identidade, cartdo de cidado, passaporte, autorizacao de residéncia). ( (") Impresso modelo (Anexo |, Decreto Lei. n.° 227/205, de 28 de dezembro, com as alteracées introduzidas pela Declaracio de Retificacdo n.° 9/2006, de 6 de fevereiro) Quais os prazos para a prestacio do servico? 20 dias, apés a entrega de todos os documentos necessdrios 8 instrugao do processo. (Este prazo poderd ser eventualmente superior, dependendo da especificidade e natureza do pedido de equivaléncia de habilita¢des/equiparacao de estudos) Legislacao: Decreto-Lei n.° 227/205, de 28 de dezembro, com as alteragées introduzidas pela Declaracao de Retificacao n.° 9/2006, de 6 de fevereiro; Portaria n.° 24/2006, de 8 de marco; Portaria n.° 69/2006, de 12 de julho. Contactos: @ 1Y,24 de Jutho, n.0 140 1399-025 Lisboa Tel: +351 213 934 590 I Fax: +351 213 934 685 equivalencias.dsdc@dge.mec pt Hordrio de atendimento telefénico: ee ae ce M3 134 6R- NOTICIAS RECENTES e q 9 24, WEBINAR DGE - «Histérias Multissensoriais» Mai hitp://dge.mec.pt/equivalencias-estrangeiras 25-05-2015Ver Taupin okeca 22} deeg G8 p al | , ee e4 vated 2 133—12de Julho de 2008 5 —Junto em anexo os resultados dos ensaios,efec- ANEXO I tuados para uma amostra do referido lote, nos termos _ orn. 5 do artigo 3° do Decreto-Lei n.” 133/2006, de en do Si T2de Jutho, A—Tabela comparativa entre ox sistemas dos es igo e secundario ‘Armen 0050.5) Tee eee MINISTERIO DA EDUCAGAO Hi eee |b Fee ; mn? [See Portaria n.° 699/2006 j coe] g/g ee e126 Jno 2 hi e J Mo eee | i define 0 novo regime de concesiio de equivaléncias de hatlagdes de stemas educativos estangirn ah Titagées'do sistema educativo portugues, 20 nivel dos cnsinos bisio e secundstio. Aravés da publcagio da Portaria n.°224/2006, de 8 de Mareo, foram j aprovadas as tabelas de equivaléncias de habilitagoes de estudos as tabelas com a conversio de sistemas de classificagdo Fespeitantes a um conjunto de paises. ‘Atendendo a que as tabelas relativas aos sistemas de ensino © as tabelas de classificacao de outros paises ji se encontram concluidas: Assim: ‘ho abrigo do igpsto-na alia) do artigo 8° do Decreto-Lei n” 5, de 28 de Dezembro: ae pesbra teats caine Manda 0 Governo, pelo Seeretirio de Estado da Edu- eee ee cagio, 0 seguinte: Cmtcrieva coe | at Sto arovadas as tubes comparats ene 0 . ote sistema de ensino portugués e outros sistemas de ensino, | weg recone Rar Beare bem como as tabelas de conversio dos sistemas de clas. ‘oon = sifieagao correspondentes, que constam dos anexos | a Temes] soico | 7 » 500k ao presente diploma’ ¢ do qual fazem parte inte- ‘soci grant, respeitantes, respectivamente, aos. seguintes paises: Africa do Sul, Argentina, Australia, Belgica Bol- ¥ia, Brasil, Bulgéria, Cuba, Dinamarea, Espana, Esta- dos Unidos da América, Franca, Guiné-Bissau, Indo- nésia, Handa, Italia, Luxemburgo, Marrocos, Moldavia, Paises Baixos, Paquistao, Roménia, Sao Tomé e Pris: cipe, Senegal, Sutga, Timor-Leste, Tunisia, ‘Turquia, Venezuela e Zimbabus. 2.° A equivaléneia entre sistemas de ensino 6 efec- tuada de acordo com as tabelas identifcadas com «As. = 3.° A conversio dos sistemas do elassifieagho & efec- Bees = tuada de acorda com as tabelas identificadas com «Bm, = 4 Na auséncia de tabela classificativa especitica para ear © ensina bisico, a canversio da classfieagao 6 feta de acordo com as orientagdes constantes do anexo XXX1, ANEXO II ‘com as indispensaveis adaptagoes. 5° As classifieagdes a atrbuir em consequéncia da conversdo prevsta nas tabelasdnexas a presente portaria © 4 Portaria n.” 22472006, de 8 de Margo, sio'sempre arredondadas is unidades 6. E revogado 0 despacho n:° 27 249/2004, de 9 de Dezembro, publieado no Diario da Republics, 2* série, 1 304, de'30 de Dezembro de 2004 O Sceretario de Estado da Fducagio, Valier Vieto- rino Lemos, em 28 de Junho de 2006. ‘atemar de clasificagaio Sistemas dos ensinos 0 seeundarioAS Qizee | Seema aa mabey ty SERB (Contes on Arepein) 2 chine~ Pr J; Ooke-« um vador; serie E> Qe Pevree ner 133—12 de duh de 2006 Ae dechasser C| sobs ee goblin 18.2 — Tabet cssfenve — Ensno bso 52 — Taxes teres : aca cla, Samant” | ee | Sige | tee HEE OE ARCA Declarnee Ped’ SEMPCE COK Norn ’ ANEXO VI i ini moeieraae RMIN Bee ata, A — Tubela comparativa entre os sistemas des ensinos 30 0 ari napeilie ia vomen yt : a aia = pe hime] if ele i a i fe Neeres ss Snot — = vo 1 ejb afoen i pe + ose i am aw [DS Paseo sey te i [eae ome | goageten ye i ie aoe | bia ae | Es oe ize aca a = rs tis 1B — Tabela de conversio dos sistemas de classifcacto 8.1 — Tabela classifcatva — Ensino secundéro ‘cage | Cumnee 1B — Tabelas de conversto dos sistemas de clasificasao sad 1B. — Tabela classifoativa de 4 a 10 pontos 8.1.1 — Eneino secundiio " Ferd. B.A oy TRL B2t Breath sempre 4 co erbbre cts vem Ore 2 elume one8.12 — Ensine bisico 8.2 — Tabela classifcatva de 5 2 10 pontos 8.24 — Ensino secundirio 4867 B22 — Encino bisico ' 2.3 — Tabela classifcativa de 6 a 10 pontos. 4 — Ensino secundirio 1832 — Ensno basico 4 — Tabela classifcativa de 7 a 10 pontos BAA — Ensno secundério Claaicagto brass4868 N? 133 — 12de Julho de 2006 AANEXO VIL cuba A-—Tabela comparativa entre os sistemas dos ensinos ‘isi secundario. fea. I i =| | lie te i et a Ge i sed i | Se oe =e [eS Fe tHe ie ite B — Tabela de conversio dos sistemas de clasificagao aieeete B.1 — Tabela classifeativa — Entino secundaria ‘Cnaicpicblgas | Cinacnte porvgunee eit re Fe Eres Apes