PREDMET: Engleski jezik UDŽBENIK: SOLUTIONS 2nd edition, pre-intermediate

ČAS BROJ: 65 ODELJENJE: DATUM:

PROFESOR:
NASTAVNA TEMA: The written word (Unit 10)
NASTAVNA JEDINICA: The passive (present and past simple) / 10 B
JEZIČKA OBLAST: Znanje o jeziku
CILJ ČASA:  sticanje znanja o jeziku (pasivne konstrukcije)
 upotreba sadašnjeg i prošlog vremena pasiva
 izražavanje komunikativnih funkcija (opisivanje etapa procesa)
 razvijanje sposobnosti zaključivanja

TIP ČASA: Obrada i jezička vežbanja

METOD: Verbalni, rad na tekstu, pisanje
OBLICI RADA: Frontalni, individualni, u paru
NASTAVNA SREDSTVA: Udžbenik (str.95), tabla
TOK ČASA
UVODNI DEO 5-7 min

Lead-in: Library
 učenici gledaju sliku u Ex.1 na strani 95 i iznose svoje pretpostavke o kakvoj zgradi se radi; koja je
njena namena
 Napisati na tabli Library
 učenici u parovima razgovaraju o bibliotekama (da li su im interesantne ili dosadne, da li su
učlanjeni u neku biblioteku, da li koriste školsku biblioteku)
 nakon 2 min. nekoliko učenika izveštava o vođenom razgovoru; šta su saznali od svog para u vezi
ovih pitanja)
GLAVNI DEO 30 min

1. Did you know …? / Ex. 1

 učenici čitaju podatke u 1. vežbanju
 pitati učenike koji podaci su im najinteresantniji i zašto

2. The passive
 učenici analiziraju glagole u tekstu Did you know …? koji su napisani plavom bojom
 objasniti učenicima da se radi o pasivnim glagolskim oblicima i analizirati njihovu formu i upotrebu
 učenici izvode zaključke na osnovu primera iz teksta i dovršavaju pravila u boksu Learn this / Ex.2
(rešenja: 1 be 2 present, past)
 učenici pronalaze još 5 pasivnih glagolskih oblika u istom tekstu
(rešenja: 1 is published 2 weren’t printed 3 were copied 4 was written 5 was sold)

3. Practice: The present or past simple passive forms

 Ex.4 – učenici dovršavaju rečenice u tabeli odgovarajućim oblicima glagola u zagradama

  učenici slušaju audio zapis 3.31 i proveravaju rešenja
(rešenja: 1 were written 2 are typed 3 was sent 4 is emailed 5 were drawn 6 are created 7 were
made 8 are printed 9 were sold 10 are bought) ( a-1 b-3 c-6 d-10)
 Ex. 6 – učenici dovršavaju pitanja pasivnim oblicima glagola u zagradama
(rešenja: b Was attacked, c Was banned, d Is played, e Was made, f Is used, g Is celebrated, h Was hit, i
Was ruled)

ZAVRŠNI DEO 8-10 min

Speaking – Ex.6 :
 Učenici u parovima razgovaraju o pitanjima a – i za koja odgovore mogu pronaći u naznačenim
lekcijama
(rešenja: a Yes, it was b Yes, she was c Yes, it was d Yes, it is e No, it wasn’t f No, it isn’t
g Yes, it is h Yes, it was i No, it wasn’t )

DOMAĆI ZADATAK

WORKBOOK: The passive (present and past simple) / 10 B, strana 91

ZAPAŽANJA O ČASU I SAMOEVALUACIJA:

Problemi koji su nastali i kako su rešeni:
____________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________

Sledeći put ću drugačije uraditi / promeniti:

____________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________

Opšta zapažanja:
____________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________