Scribd Logo
Upload

Welcome to Scribd!

  • Esercitazione 1 Da Svolgere

    Uploaded by

    Sara Panda
    47 views16 pages

    Copyright

    © © All Rights Reserved

    Available Formats

    PDF or read online from Scribd

    Did you find this document useful?

    Is this content inappropriate?

    Report this Document

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Download as PDF or read online from Scribd
    Flag for inappropriate content
    47 views16 pages

    Esercitazione 1 Da Svolgere

    Uploaded by

    Sara Panda

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Download as PDF or read online from Scribd
    Flag for inappropriate content
    of 16
    CERTIFICAZIONE CEDILS - DIDATTICA DELL’ITALIANO A STRANIERT QUESTIONARIO SU TEMI DI GLOTTODIDATTICA GENERALE Punteggio totale 20 punti Il candidato risponda alle 7 domande allegate. Nei cingue quesiti a scelta multipla a 3uscite la risposta corretta vale 2 punti, quella sbagliata 0 non data 0 punti; ai due quesiti arisposta aperta si assegna un massimo di 5 punti ciascuno. 1. Quali sono le mete educative ¢ le mete glottodidattiche? 2. Spieghi brevemente i prineipi di bimodalita e direzionalita. 3. La ricerca di analogie con clementi gid noti appartiene alla fase di: analisi sintesi globalita 4, Se la verifica rivela carenze globali, 'insegante propone: Una fase di rinforzo con attivita domestiche parallele Una fase di recupero con ripetizione di alcuni elementi 1 Una fase di recupero con input supplementare 5, Per unita di apprendimento si intende un modello operativo lun meceanismo neurolinguistico unarea del cervello preposta all'apprendimento 6. Quale di questi atti linguistici realizza la funzione metalinguistica? spiegare il significato di una parola con una periffasi dare spiegazioni su un dato evento fornire istruzioni per usare uno strumento 7. In un percorso di tipo induttivo Vinsegnante spiega le regole ¢ le fa applicare Uaiuta gli allievi a scoprire le regole ssi concentra sulluso della lingua tralasciando le regole DIDATTIZZAZIONE MATERIALE AUTENTICO. Punteggio totale 30 punti Il candidato immagini di far leggere agli studenti di un corso di italiano uno dei due testi proposti. Stabilisca il livello di competenza linguistica. Poi indichi cid che farebbe nelle fasi di globalita e analisi, stendendo alcuni esempi delle attivita che proporrebbe. PRIMO QUESITO Abito bianco, bomboniere e 70 invitati alla festa: in Brianza la prima sposa single d'Italia "Se a 40 non ho ancora il fidanzato faccio il matrimonio con me stessa": Laura Mesi ha mantenuto la promessa. E ha organizcato un mega party costato 10mila euro, viaggio di nozze compreso. "Ecco la mia fiaba senza principe azzurro” Tratto da Repubblica.it del 21 settembre 2017 di LUCIA LANDONI Abito bianco, bomboniere, taglio della torta, lancio del bouquet, familiari ¢ amici commossi, Quello di Laura Mesi, 40enne istruttrice di fitness di Lissone (in provincia di Monza e Brianza), & stato un matrimonio tradizionale in tutto e per tutto, salvo per un particolare: mancava lo sposo. Sono la prima sposa single d'talia, Qualche mese fa Tha fatto anche un uomo di Napoli, ma a me T'idea era gid venuta due anni fa. Avevo detto a parenti ¢ amici che se entro il quarantesimo compleanno non avessi trovato la mia anima gemella mi sarei sposata da sola - spiega - Credo fermamente che ciascuno di noi debba innanzi tutto amare se stesso. Si pub vivere una fiaba anche senza il principe azzurro. Se un domani troverd un uomo con cui progettare un futuro ne sard felice, ma la mia felicita non dipender& da tui", Laura si é data da fare © ha organizzato in totale autonomia la sua cerimonia dei sogni: "Ho speso un po! piit di 10mila euro, pagando tutto di tasca mia, Ho fatto una piccola follia per il vestito e per le fedi, che sono due intrecciate in un unico anello, Grazie ai regali dei 70 invitati sono riuscita a coprire le spese del pranzo nuziale. Mi sono concessa anche il viaggio di nozze. II giorno dopo la cerimonia, che si é tenuta in un ristorante di Vimercate, sono partita per Marsa Alam, sempre da sola" I matrimonio, celebrato da un amico che per Noceasione ha indossato una fascia tricolore, non ha aleun valore legale né religioso, ma la sposa garantisce che le emozioni provate sono state assolutamente reali "Ho promesso di amarmi per tutta la vita e di accogliere i figli che la natura vorra donarmi, Anche i miei familiari sono stati molto felici, compreso mio fratello che allinizio era scettico sulla mia idea e invece poi ha finito per commuoversi accompagnandomi verso il celebrante’. Un'esperienza che la sposa single - seguita sull’omonima pagina Facebook da cirea 1300 persone - ammette non essere per tutti: "Per portate avanti un progetto del genere servono una certa disponibilita economica, il sostegno di chi si ha intomno e soprattutto un pizzico di follia”. SECONDO QUESITO vaseTTo muavo. = EA i aunnera cen it cove Fea LA PRIMA META ' nutel reno nave one ce we ANCORA UN PO. Stans aurot — “enercenza nutella COMMENTO CRITICO AI MATERIAL DIDATTICI Punteggio totale 20 punti I candidato commenti Vunita didattica allegata. Indichi le eventuali integrazioni adattamenti che proporrebbe.Si deve scrivere un testo, le note sparse tra le pagine non verranno considerate. Scuola e dintorni pee Uso del usar al pasato prossimo Verb con doppi ausarealpasatoprossimo | veti pronominali Cavarsela e Entrarci Ripresadeitempi passat deinicatv:passato prossimo,impereto,passatoremoto | pranomi lati doppi Chi, Cid che Raccontare un evento Parlare i abit legate ai rico i scuola Descivre un docente, un compagno di crs, ‘un corso, una seule Esprimerei proprio accord odisaccordo Esprimererammarico Mostar stuporeeincreduts ‘Anmetere quakosa Citar unopiione o unaermazione lessico obietivo ( aurea ) apprendimento ( tiacinio petcrso educativ Prune lavagna ( D catedea srembiule ) concelin fore una gia ( andae la lavagna fare un compito in clase ( ) aggettivi legati alla descrizione di persone ea eee ee isintresst gent =) 1 tu, tiricorai7 Garda efoto. A coat feo pensare? Perle on wn compagno. Qual delle seguenti parole | expresioni ris a troware mele foto precedenti? clase / aula Ciinterrogavione Danco D gira scoastica Coto Davagna Desami Diaurea Deauedea Clinsegname disostegno — leancellino Oi grembisle 6 | tezione scuola e dintorni 2 Ti piaceva? Legg questa lita di asivith legate alla cual e indica Tipiaceva | Tiannoiava |Tiimbararzva| Tispaventava | Tidveriva Fare i compiti th Leggere ad ali Tparare a “Andare alla lavagna sere interogato Tare lavori di _eruppo Fare compiti ia classe I verifche Fare gite Parecipare @ discussion’ Partecipare a lavori digeuppo Confrontati con alcuni compagni motivando le tue rose [Anda alla lvagna mi imbarazzava tantissimo, Mi ricardo che diventavo rosso, 3 Eri bravo in matematicé 2m ‘Ascoli dialog eabbina le seuentinformasion ala prima acu ifritcono. Attenzione, non ute le informazion’ vanno abbinate mente alte si ifviscona a tutte due tha trovato Fascensore rote. andava bene a scuola aveva problemi in matematica hha avuto un periodo difficile a scuoa, aiuta la fighia a scudiare studiava anche di nore non & Felice del lavoro che fa tha cambiato opinione sul valore dello studio. Marco Giovanna LEZIONE 1 | scuola e dintorn Riaseota il dilogo, legge contrlla se gli abbinamenti sono covrett o & Eccomit El ¥ Matco, che fiatone! Ma che hai fare? 1m Ho salto le scale di corsa, pensavo di fe tari. Perché non se sito con Tascensore? 1m Era rorto..,lascia stare! Sono staro due ore ad aspernar la professoressa di marematica ‘mia fglia, mi sono beccaro una malta perché sono passto con il rosso, colpa mia, chiaro! Poi arrive qui e Pascensore ® roto, cingue pian a pied. -¥ Eadesso ti do il colpo di grata se ti dico che a riinione ¢ stara spostata a domani. Nooo, va be" allora questa &sligal ¥ over ini, per consolart ti offto un caffe, Senti, ma tua figha ha problemi ‘= Eh, um po’ si. Ultimamente non va tanto bene a scuola 'y Mac fiesci a aitarla? Es bravo in matemariea? Si, in matematia sl, Anche nelle alte materie tun scechione, ma tutto sommaro andavo enone, To invece ero la clasieasecchiona, otto © nove in tutte le materi, Pert, brava la nostra G | ma se ci ripenso mi pento. penti di cosa? Mah, di aver sprecato la mia giovents, Se penso che ho passaco ore e ore sui iri, inet Pomcriggchitisa in casa a fare version di greco cIatino, not insonni per prepararl i compiti in classe e tisto questo per ritrovarmi oggi a fare 'impicgatal | Che entra! Uno mica studia solo in funzione del lavoro che faral Uno su I valore della scuola, dello studio & quello di primi la mente. ¥ O quallo di prepar snare nn precatio... no, guard accordo, altro ‘A senola la cesta te La «© poi quando hai finito la eal & urfalral Ia son sempre cavata, Non eto persé, 1on sono per niente npiono di belle parole 4 che significar Tia nel dala le parole ole expresion che hanno lo stevosignifiat di quelle dela laa Lecspresion: sono inane. Di scp affannao dopo una cora Baars confor Tot molt sudioes Bio pro BD caanbio opinione Dia bows finale dl butte va, perso Bafortuna Diecnea donnire 7 5 Verbi ausiliari NA dilogecompaio due cmp con i veri slice pasar (Creal serv accanoallnfnen. Poi comples la regola nell prowima pagina sare pasate | urzione 1 scuola e dintorni In italiano ci sono diversi verbi che hanno un ausiliare (vere avere)diverso a second se sono usati in modo transtivo (con un oggerto diretco) 0 intransitivo (senza un oggetto direst). Se usai in modo transitive Pausiiare ¢ se sat invece in modo ineransicvo Pausliage& soitamente 6 Essere 0 non essere? Qui di sequito tov aleuni verb che hanno in italiano il doppia ausilare. Prova, inseme a un compagne, a server per egnuna una frase wando lawsilareaveree una wand Tawiliareesere Dee BRUCIARE 7 Verbi pronominali Coma nel dialog del punto 3 i verbi nsati per eprimere i due vignifcati qui soto, Riuscre in qualeoss, superare una dificolts [Avere relatione con qualeosa,avere a che fare con qualcosa: Lverbi che bai ronato vengono definisi pronominal, come meer, volerci,piantath, finitla 8 Giochiamo ‘Si lavora in gruppi di 4. Ogni rappresentante dl gruppo lanciaa turn it dado dve volte, una volta per decidere il verbo dela lista eunialira per decidere modo ¢ tempo. Poi forma una fase con il verbo pronominale sel, Sirceve un punto per ogni fae comretta Vince il gruppo con if mageior numero di fas corvette vera, Dircela — Bavarsela Bi tenexc Genari EB menerci fina MODIETENPL — EBindicatvo presente Bb inicativo pasar prosino Biindicativa furaro Di condizionsle semplice o Wlcongiunv presence Wi congiuntivo imperera S Q Pensieri sulla scuola Condivid: maggiormentelopinione di Giowanna oquela di Marco? Confrntat con un compagna I valore dela scuola, dello studio A seuola Ia tesa ce ka riempiona ® quello di aprirti la mente, quello ai belle parole e poi quando hai fnivo ai ari diventate gli occhi pit grandk fa realed © un’alra! Marco Giovanna Leziowe 1 scuola e dintorni Legg i seguenti penser sulla seuola e sulleducasionee indica quai, second te, i savicinano di pie al pensero di Marco e qual, invece, al peniero di Giovanna. Cos? lx cosa pilt importance ‘che uno impata a sco? aurostinaFapporsio¢ Terry Tempest Walliams Tpit grande segno di successo per un insegnante 8 poter dite i bambini stanno lavorando Maria Momtsori La sauola ogg @incapace di sviluppare quelle competenze ce que talent che sono ogi rnecessari per continuare ad appartenere a una societt indusriale avanzata. E talmente distaccata dalle vere esigenze del mondo del lavoro da essere diventata, in larga misura, una fabbrica di clisoccupati con la lauren Piero Angela ‘Ogni isruzione seria sacquista con la vita, non con la scuola Lew Falta} Qualerflessione ti colpisce di pit? Con quale ti movi pit daccordo? Confiontati in piceligruppi ‘A mie colpiace il pensiero di... / Mi piace il pensiero di Mi trovo d’accordo con... / Condivido il pensiero di 10 Poi un giorno. Legg a prima parte del txzo econ un compagno fit delle jpotesi su come porebbe continuare. ASCUOLA andavo bene, main fondo non mi imporava un fico seeco di quell che mi spiegavano e che ripetevo diligentemente. Tutto era monotone, prevedibile, cos lontane dai Sogn e dai tumult delPadolescenza, dalle paure, dai desieri, da quella sana smania «assoluto che prende a sedici anni, Tuto era cost medioce eio mi nascondevo dest la barrcata gentle dellndifferenza Poi un giorno... «i Marco Lodoli* “Mare Lado ame riveree iris inline, sega itl in wn iit pofesonl dele pif di Rana don ml inportava wa io aso = Non limp ne 0 tezione 1 scuola e dintorni Fades continua a lgger ” vi Ws | i é bi gat incl Walter Maro profemore di lense clamtnvietcanbia, vende Gib ce dove eens = Quallo che oven ese Cul ogi li ebbnt ide pis i ia a Pts li os) ape a) annciato appassionaro——attento——autortario’——_confiso cut dilgente | (disinerenaro | | cigente smagro ‘monotone semplice severe aventato es a es 1 tempi passati [Naletclo che ai lo, compaiono diver forme di tempi pasa al ndiaive:impefet, [pasate prom, pasate note, Setiolnes note forme nla parc AETBABH (de Maro ert fl. fie) uando colori diver rifle sal lr wo erivende acento ad on fursone ‘rhe toipnders ero tT ep [descrivere una situagione desrivere una persona leva ate ers du eee pclae indicace uniabitudine fesprimere la conseguena di un avvenimento LeZIONE 1 scuola e dintorn 12 intervista Formula dell demande e intervista il tuo compagno, come nell sempia. o ‘Tula scuola - Ti piacena andare a scuola? Ese Hae la seuola “Tac le materie in compagno di cal ordi in episodio piacevole 7 spincevole /divertente Della ua scuola ti piaceva 7 non ti piaceva La regola che non sopportavi 13 un buon insegnante Un buon insegnance (Chi porte un buon insegnante? Mett le eguenti quaithin ordine di importansa (molto importante 5 poco importante) e confrontati poi con un compagn. Ein grado di manrenereTordine cla liscptna in cas [Aiuta gli seudendi a divencare indipendenti ne loro studio. F imparsale un pol come una mamma E sempre aggiornaro, E cxcatvo fame even era o pope E csigemne cue E obieaivo. Sa trasmettere Fa sa passione ah en Een g Dicutce in plenum i votive 14 assurdo, guarda! 3 Lege eget di gional pi aco il dog A quale itl friferimet tema dee tonteyaione tn lee dane Sac ana i ol gira E mamma per maestra 1) ‘I genitori sono sempre pil coinvolti nella a seoasica del il Ma secondo mat peviagogistragazlvano lascat be Sagloe Por aftonare lo diota Basta compitia casa: boom di adesioni alla petizione online lanciata da un preside ‘Sono inutili, procurano disagi agli studenti inaiicaa odorata a poco © costringono le famig a sosturel a ragezz n2| tezione 1 Montessori, Steineriane, & libertarie il boom delle scuole alternative Un diverso approccio alla didattica. In tala «98 Somia bambi le requontaro, dopo la figa dale “vadiona Scuole separate, a il dibattito @ aperto Net Paesi anglosassoni sono sinonimo di eocellenza. In lala, invece, le classi ‘omagenee sono un tabi. scuola e dintorn 15 come si dice? Aviva le eprevin’ evidensiate del dialgo alle fcioni dela lisa Di mnostrare incredulita ! stupore Cc Bammertere qualeosa Co) nere il parere di qualeun altro CC icare un'opinione o an’ affermazione [—) [ Senti Carla, hai presente Ia bellona che stava com noi al Hicea? Gi Baie G No, Pamica... come si chiam ni alas Jessica Rabbit, la pit bella la pi scema della scuola! al Diciamo che tion era una cima. Comunque stamattina Tho inconteat mance accompagn scuola. Una scuola per sole bambine. ‘y Eh Una seuola per sole bambine? Nom ci posso eredere... esistono ancora scuole dive per sesso? wt Agana pae a. Ara, embrace sano tormando di mods. seni el cso etd scilid che dosing che bambi e bambi spprenlono ta mod divemo 1 Mast, queso sath pure sexe, pr perch separa? 12 Mal sembra cel sepasione potenirchbe le diferent quale, Che ne so, pee csempio la capac di concentaione che nelle babine €maggiore, allenic dlls res dei bub che ince harmo big di pis pase + Mache enpidsgeail Guards, pr me | gent ogg] sano io che il guccemo etlastco del igi sa divenaofondaenae wt Hi pereamente aio Chi pud permenersclo manda fig nelle seule private oin quel inerazional dintucs chi lf fae lrone a cas, Amutdo, gorda foc rinanderel genio a sco 16 chi Sottlinea nel clog i promome chi. Poi confomtai com nn compagnan qual casi? ‘to per fire wn dome a une pera? gual casi was alone di" perme che / quake che Eon testa Sembra quasi oko ineligene 17 Non sono tanto d’accordo Incoppin celine un vuole fate un dialgo. a B Hai leu in un gioenale un Hai sentivo parlare dlPedueazione dei articolo sulfeducazione parentale | | bambini a casa (homeschooling) c ti sembea un Gomeschoolng). Ti sembra cost assurda. Come si pud pensare di poter sun’ottima alcernativa alla scuola insegnare a casa quel che viene insegnate a wadizionale. Finalmente niente scuok? ‘orati rigid, niente pit Ti sembra presuntuoso da parte dei genitori compiti vacanze flessibili e ‘che non tengono neanche conto del euole celta delle materi in base alle della socializzarione e della disciplina (isperro propensioni dei bambini. Esprimi | | delle eegoe). Esprimi la tua opinione a an tuo il mo entusiasmo su questo tipo di | | amico che sembra invece essere convinto di {questo tipo di educazione / ietruzione Lezione » | 1s scuola e dintor! 18 scuole det mondo Le foto che sequona rappreentana del suo situate in diverse part del manda. Immagina, insieme a un compagn, dove i trovanae quali posona ese le lar paricolariti I sito echinsiderio ha raccolt eelasificatoalcune delle soule pit innovative del mondo, Nella prosima pagina tovi le descrizione di alcune. Leggilee abbinale ala for cui si riferiscono. wa Lezione 1 scuola e dintorni Sova in Danmar a Copenhagen, a scusk nel co, Treva Gymnasam una suas sperione she omit nun cw, 110 etd cul sper. {essrtura cea ecomploamente tos in vee esce por abun govan ag spr ape inv ance salle lascla mondo sera, Scuamente un stun innovativco come sh tno di naga. 1 senda sala ques spi cia Big Pure Laing Providence, Rhode Wn Insel ch abate mu sravone «mondo ele asecondando le pasion! dei stent ¢ inmoando lore bs del lvre Taso seg or peat el camp presce eala ‘nelson dl proprio pecono cao paredjuno un sus Una sola dove i raga fanno cb che vopiono& sicaramente il wogno di ogni student. Nall Brightworks School di San Francisco i ragazi posse fare euto ci che i genitoriconsiderano peticolow,giacare con il soca e impure a utlizzareeletrodomest In questa cola giovan imparano + cavarsla ds sl fin da pico per afrntare il mondo caro eno di peicli chee fue. Una scuola che sembra un uli, con 300 postasion, una per ogni student, darate di un pe che sie il giovane nella sua formazione. La Carpe Diem Schools di Aiken nell Ohio indice gi rent fin da subito al mondo del lavoro 8 8 Una scala che pena diferente, I Steve Jobs. Rifirando a didattcs convensionale incoraggia Tapprendimento del student con ri e metod diver {rapa seg ds sl proprio iano di svluppo individual, controlar e madificao ogni 6 sectimane dal ste, ma anche da genivr cinsegnani I percors di studio son contenu nell Pad personal che &consegnato a ogni studente alt di 4 annie i ericntcenlait 19 una scuota un po’ speciale Imimagina di aver viitato una delle scuolepresemae sopra edi doveta consiliane a un amico, Svivigl una mail in i la decree raccomt perch ti piace 20 ta scuota in italia 2@ Cova sei dela sewola in lealia? Conftomtati con un compagno poi in plenum. 7 F ora acolta il dialogo e completa lo schema con le infovmasioni mancanti. ea same finale Scuola dinfanaia (scuola marerna) 3-6 NO. Scuola primara (scuola = NO. sid see pe SIU Nou Scuola secondaria di 2° grado si NoO (euola superiore) Liceo iceo dlassico Liceo Lio prcopaligogic Fstiuco Lezioe 1 | 1s PC Peele ‘vas monary el ulvieaAmae tdi H monlogo densegante Sei su un quae spt che conch e que conc non sei dacs, Poi conortat con un compegro econ ret de chs. = Uso dlr ausiar al pasate prosime Ho mangato un gelato, Mi sono alata alle i, Baca dic anni Ho telefonato a Caro, Luigi pari, Verb con doppio ausilae al pasatoprossimo Sono sia a pied Hosa le scale di cor, Sono patato con il rs, “Ho gatsato ore ati Hb. 1 verb somites hanno sempre Caiare aver, [verb riflesiv hanno senpe Caslare exer. Terk pert Kt spre tec Meli cebi ines am Esuire aver me ‘lou anne aaabre ese “Mol er italian pose ere ns sain do tnamitive (om un eget diva) che intramitee Gene gga diet). Ques verb vchiedonegeneralense Tasilae aver quando sono wat in modo tramitve of essere quate sono eatin edo inramstio. Diferenza tra pasate prosimo, imperfeltoepassatoremoto paca presi ¢Uiepret 1 saan por prlare del pasa. Hane wa fusion diver complemencae Lamia vita cambias Seadiae non ai paceva.€ col ho deco di lvorare. Mauro era alto leant, aveva una Porsche verde Ta lc pot esi a cee Mars. Mi venne Pies d sive. a coal che divean gomnalit, | pronomi relat dopp chi ec che (Chi pub manda fig nelle seuoe private = Caloro/Quelli ce posiono mandano fg nelle see private sei & quo che /

    You might also like