CADERNO DE PROVAS ANY @ EDICAO DE 2019 {A instrugBes contidas na capa deste Caderno integram o Editaln® 02/2019 do Teste ANPAD. O descumprimento de qualquer um dos itens arrolados a seguir ou no préprio edital pode gerar a sua desclassificagdo © 0 néo processamento de seu resultado. £ obrigatéio preencher os dados a seguir (com letra de forma): NOME: RiP Vo eee Wie, ee err bse Moca st -O 1. caDenwo oz provas Geaee 111 Nic abr o Caderno de Prova antes de o fiscal de sala autorizar R@ 112. Este Caderno de Provas é constituido de 85 questdes de miltipla escolha, com a seguinte distribuicdo: + RACIOCINIO LOGICO ~ questées de numero 1 a 17 QonT- «+ RACIOCINIO QUANTITATIVO ~ questées de ntimero 18 a 34. + PORTUGUES - questées de nimero 35 a 51 pMS- $s «INGLES - questdes de niimero 52 a 68. ta-D ‘2 + RACIOCINIO ANALITICO - questdes de nimero 69 2 8. 1.3. -Ao receber a ordem do fiscal de sala, confira este Caderno com muita atencéo antes de comecar a réSponder as {questdes, pois nenhuma reclamagao sobre o total de questdes e/ou falhas na impresséo seré aceita posteriormente. 14 Nao faca qualquer pergunta sobre as questées durante o exame ~ a interpretacéo faz parte do processo de avaliacdo. Caso necessite de quaisquer outros esclarecimentos, levante o braco e aguarde o fiscal. 2. CARTAO DE RESPOSTAS 21 Ao receber.o Cartéo de Respostas, verfique se os seus dados pessoais esto corretos. Caso. haja iregularidade, comunique-a imediatamente a0 fiscal. “ 22 0 Cartéo de Respostas tem que, obrigatoriamente, ser assinade. A assnatura deve ser igual aquela do documento de identficaczo. : 23. Em cada questo, marque apenas a letra da alternative que voc® julgar adequada. Use somente caneta esferogréfica preta para fazer a marcacéo. 24 Tenha muito cuidado com o Cartdo de Respostas, pare no DOBRAR, AMASSAR ou MANCHAR, Em hipétese alguma Cartdo de Respostas seré substituido nos casos de falhas cometidas pelo participante. 3. OUTRAS INFORMAGOES 3.1._Duracdo do exame: 4 (quatro) horas, incluindo o tempo para preenchimento do Cartéo de Respostas 3.2 So terminantemente proibidos: + 0 uso de telefone celular e quaisquer outros aparelhos de comunicaclo eletrénica. Utilize a embalagem porta-objetos para guardé-los. Certfique-se de que os alarmes do(s) aparelho(s) estdo desligados. Qualquer indicio da utlizaggo €/ou perturbacéo advinda desses equipamentos geraré a excluséo do participante; + 0 uso de livros, dicondrios, calculadora,relégio digital, apontamentos ou equipamentos, eletrénicos ou na + a realizacio de consultas, empréstimo de material e qualquer tipo de comunicaggo entre os participantes; + 0.us0 de dculos escuros e artigos de chapelaria,tais como: boné, chapéu, viseira, gorro ou similares. 33. Poderdo levar este Cademo de Provas os participantes que permanecerem na sala de prova por um periodo minimo de 3 (trés) horas. Caso 0 participante saia da sala antes desse periodo minimo, seu Cademo de Provas seré recolhido devolvido somente depois de todos os Cartes de Respostas terem sido entregues. 3.4 Ao concluir as provas, permaneca em seu lugar e comunique ao fiscal. 35 Entregue o Cartdo de Respostas dentro do horério permitido. Apds 0 prazo limite, 0 seu Cartéo de Respostas nao seré aceito bara &epuracdo dos resultados. A devoluglo do Cartio de Respostas no prazo estabelecido & de sua inteira responsabilidad. 3.6 0s 02 (dois) altimos participantes da sala deverdo aguardar que os Cartées de Respostas sejam lacrados e, em seguida, assinar 0 campo "Termo de Encerramento" que consta na Ata de Sala. Sé entdo poderdo retiar-se da sala 37 Todo e qualquer descumprimento as regras do edital e/ou deste Cademo de Provas seré registrado em ata especifica a ser encaminhada para a Coordenacao do Teste ANPAD. Para dirimir quaisquer dividas, entre em contato por e-mail com a Coordenagéo apés © término do exame. Boa Prova! EEANEGD| wmwnsenntonte- toscanaANPAD ~ Associagio Nacional de Pés-Graduagio ¢ Pes PROVA DE RACIOCINIO LOGICO 1. Considere a seguinte proposi¢ao: “Apenas um entre Joao ¢ José viajou.” ‘A negagdo da proposi¢ao dada acima ¢ logicamente equivalente a roposigao: A) Joo eJosé-viajaram. B) Jodo.0u José-ndo viajou. C)_Nem Joao nem José D) No maximo, um entre Joao e José viajou. ) Jodo e José viajaram, ou ambos nao viajaram. 2, Seja dada a proposigao T, composta a partir das proposigdes p, q ¢ 1, apresentadas logo em seguida: T: O fato de ser nevessério a Luiz ser tivo para que ele teula um carro | suficiente para que 0 céu ndo seja azul. p: Luiz € rico. 4g: Luiz tem um carro. 1: O céu é azul. A proposigo T é logicamente equivalente 4 proposigZo simbolicamente| representada por A) (a>) >(-1)- B) (p>a)>(-1), © (-)>(P>4) D) r>(a>) E) r>(p>a) }. Considere o conjunto P={n eZ/n>0} Em P so definidas as sentengas abertas S(n) e Q(n): S(n):(n—2)eP Q(n):(n-3)eP. Sejam Uc V os conjuntos-verdade das sentengas S(n) e Q(n), respectivamente, ‘No total, quantos elementos ha no conjunto U~V? A) 0 B) 1 oO 2 D) 3 FE) Infinitos em Administragio Espago disponivel para célculos 2 Edigio de 2019 Prova de Raciocinio Ligico 1729ANPAD ~ Associagio Nacional de Pés-Graduagiio e Pesquisa em Administragio 4. A seguir, so apresentados dois pares de premissas, cada um dos quais Espago disponivel associado a um argumento diferente (argumento | e argumento 2), para céleulos Premissas do argumento 1 ‘Sendo chove, enido bate Nao bate, mas pula. Premissas do argumento 2: Se bate, entao chove. Chove, mas ndo pula, ‘Uma conelustio que tora, simultaneamente, os argumentos 1 ¢ 2 vilidos é: A) Logo, pula. B) Logo, bate. ©) Logo, chove. D) Logo, nao bate. E) Logo, nao pula. 5. Considere as seguintes cinco afirmagbes: Afirmagao 1: A afirmagdo 2 € verdadeira Afirmagio 2: A afirmagio I é verdadeira Afirmagiio 3: As afirmagdes I 2 slo falsas. ‘Afirmagio 4: A afirmagio 3 & falsa. Afirmagao 5: A afirmagdo 4 € verdadeira, Uma das cinco afirmagdes dadas possui valor légico necessariamente distinto daqueles das demais quatro. = Tal afirmagao é aquela numerada com A) B) 93 ‘Uma fila na lanchonete da escola ¢ formada por cinco amigos: André, Bemardo, Carlos, Daniel ¢ Eduardo. André, Daniel ¢ Eduardo esto conversando, ainda que nenhum dos trés esteja em uma posigdo da fila imediatamente ao lado da posigio de outro, , Eduardo nfo esta em algum extremo da fila, e Carlos esta mais a frente na fila do que Bemardo. 4 Daniel est imediatamente atrés de Bernardo se, somente se, A) André estiver atris de Carlos ou Bernardo, B) Bernardo estiver na frente de Eduardo. ©) Daniel estiver na frente de Eduardo. D) André estiver na frente de Carlos. E) Carlos estiver atrés de Eduardo. 2° Edigao de 2019 [Prova de Raciocinio Légico 228| 7. Sejam p, q € r tes proposigdes Igicas simples. Espago disponivel para célculos Considere 0 conectivo lgico ® definido por: Pee peg. Vv Vv F Vv ¥ Vv F ¥ | Vv E E F ‘Tem-se que o valor légico de (p®q)v(p@r) ¢ falso se, ¢ somente se, for verdadeiro o valor légico de ‘ { A) pagar. | B) (-P)a(~a)a(~1) © (pyave)a((~p)v(~a)v(-»)). { D) (Pagar)y((~P)a(~a)a(~¥)) B) (pagar)a((~p)a(~a)a(~r)) 8. Considere a seguinte proposi¢ao: “Se todos os convidados sfio atletas, entio algum grupo organiza eventos.” } ‘A negagaio da proposi¢do acima é logicamente equivalente a proposi¢ao: A) Se todos os grupos nilo organizam eventos, ent&o algum convidado nao éatleta, B) Se algum convidado nao ¢ atleta, ento todos os grupos nio organizam eventos. ©) Algum convidado nao é atleta, mas todos os grupos organizam eventos, D) Algum convidado nao € atleta, © algum grupo n&o organiza eventos, E) Todos os convidados so atletas, ¢ todos os grupos nfo organizam eventos. 9. Dadas trés proposigdes l6gicas simples, p, q e r, considere a proposigao I6gica composta T a seguir: 1: [(paq)vt}v[(pva)ar] ara a proposigdo T ser falsa, é suficiente que seja alsa a proposigo A) p. B) © ave D) qar, B) pag. + FEdigho de 2019 Prova de Raciocinio Légico 328—— 10. SejaC 0 conjunto dos carros atualmente 4s seguintes sentengas definidas sobre C: A(x): O carro x ¢ caro, B(x): O carro x € bonito, Considere a seguinte afirmasao feita sobre os carros atualmente disponiveis no mercado: “Todo carro bonito é caro, mas nem todo carro caro é bonito.” Simbolicamente, essa afirmagaio pode ser escrita como A) [v8.B(x) .A(x)]4[3x.B(x)a~A(x)], B) [¥x.B(x)>A(x)] [3x,A(x)a~B(x)]. ° [¥%.B(x)A(x)] [3x4 (x) > B(x)] D) [vx,B(x)>A(x)] 4[3x,B(x)a~A(x)] FE) [¥5,B(x)0A(x)]a[3x,B(x)->~A(x)] © Modus Tollens uma regra de inferéncia cuja forma geral pode ser representada logicamente por meio do seguinte argumento P>q oa oie. ‘Um argumento em que 0 Modus Tollens se configura &: A) Se estou na praia, entdo no sinto fome. Sinto fome. Logo, estou na praia, B) Se estou na praia, entdo nado e descanso, ‘Nao nado, ou ndo descanso. Logo, niio estou na praia, ©) Sento estou na praia, enttio como ou durmo. Nao dorm, Logo, estou na praia. D) Scestou na praia, entdo jogo ou nao pulo. Nao jogo nem pulo. Logo, nao estou na praia. E) Se nio estou na praia, entdo o carro é réipido e ni é cinza, Ou 0 carro é cinza, ou nao é rapido, Logo, nao estou na praia. ANPAD ~ Associagao Nacional de Pés-Graduacio e Pesquisa em Administracio disponiveis no mereado, e considere Espaco disponivel ara célculos 2 Edigdo de 2019 Prova de Raciocinio Légico 4728ANPAD ~ Associagio Nacional de Pés-Graduacao e Pesquisa em Administrago ‘ 12. Sejam p, 4,1, 8, te y proposigdes légicas, e considere um argumento valido Espago disponivel ‘cujas premissas sito dadas a seguir: para célculos v : (pya)a(rvs) ; ~(avs) to(~r), : (~y)>t Uma possivel conclustio para esse argumento & A) ~r B) t. © pay. D) pal (~ y)- E) sv(~y). 13. Considere a seguinte afirmagao: “Ha pelo menos um municipio em que todas as escolas possuem, pelo menos, 300 alunos.” A negagto da afirmagdo acima é logicamente equivalente a afirmagao: A) Em cada municipio, hé pelo menos uma escola que possui, no miximo, 299 alunos, x B) Em no méximo um municipio, existe uma escola que possui, no ‘méximo, 300 alunos, ©) Hé nenhum municipio em que todas as escolas possuam, no maximo, 300 alunos, D) Existe um muricipio em que hé pelo menos uma escola com, no maximo, 299 alunos. i E) Em cada municipio, hé pelo menos uma escola que possui, pelo menos, 300 alunos, 14, Dadas proposigdes légicas simples pe q e uma proposigdo légica E(p.q) ‘composta a partir dep ¢ g, sabe-se que a proposi¢do abaixo ¢ uma tautologia: [pv(-9)] o[~2.9)] | Portanto, é também uma tautologia a proposigao_ A) [-P)v(-a)]o[-2(p.9)]. By [(~p)aq]o[-E(pa)] © [pv(~a)] Epa) D) [(~p)va]<>E(p.q) FE) [(-p)aa]>E(p.a) 2 Edigio de 2019 Prova de Raciocinio Légico 5/28a eee ee ANPAD ~ Associago Nacional de Pés-Graduagio e Pesquisa em Administracio 15. Sejam A o conjunto formado por todos os advogados e E 0 conjunto formado por todos os engenheiros. Sobre o conjunto AE, considere as seguintes sentengas: P(x): x 6 melhor adv8gado do que ¢ engenheiro, Q(x): x é um péssimo engenheiro. ~ Se xe AME niio pertence ao conjunto verdade da sentenga Q(x) —> P(x), entdo x € um ‘A)__péssimo engenheiro ¢ um péssimo advogado. B) _péssimo engenheiro, mas um bom advogado. ©) bom engenheiro e um péssimo advogado. D) bom engenheiro e um melhor advogado, E) bom engenheiro e um bom advogado. 16. Considere as seguintes premissas: Se Jodo esta na praia ou no cinema, entio ele tem febre. Se Jodio nfo esté no cinema, entdo ele est namorando. Se Jodo esta solugando, entio ele esté na praia ou ndo esti namorando. Conclui-se que “Jodo ter febre” & uma condigdo necesséria para ele A) estar no cinema, mas nao estar na praia. B) no estar na praia nem no cinema, ©). estar namorando, D) nao solugar. B)solugar. 17, Considere a seguinte implicagio: “Se todos compareceram, entio algo deu errado.” Essa implicagao ¢ logicamente equivalente & implicagao. A) Se nada dew certo, ento ninguém compareceu, B) Se ninguém compareceu, entio nada deu errado. C) Se todos néo compareceram, entio algo deu certo. D) Senada deu errado, entio alguém nao compareceu. B) Se algo nao deu errado, entdo alguém no compareceu. Espago disponivel para célculos 2* Edigio de 2019 Prova de Raciocinio Légico 6/288U/L OApeMMUEND oWUDO;DE ap ADs 61079 oBSPa «z eousneisa, idi(@=w) i a buoreuquioD asrpEy ye gq = omburzesyy = ododirnve ombupyay plat = MD ay y= O4PUINIDG 3. q en = 9pedidaorsndy sauunjo, 9 seaxy “Goe) 4-ujt+o seorngapend sogdung sogesaidong ‘ogisonb seunije op opSnjosax Bu sepezrtnin as oprapod anb sejnuuigy smdas & as-urmuasaudy “OY SAULSNT OALLVILINVNDO OINIDOIOVA Ad YAOUd ‘SENSUTMIpY Wi WaUbIag > oPENPHID-OI op UODEN OBTEDONY — AVANT SsGFE svar ssvcagio Nacional de Ps-Graduagoe Pesquisa em Adnminstrasto 18, A média das medidas de massa de agua presente em 20 tanques industriais ¢ Espago disponivel igual a 300 kg. Uma massa de agua que mede 1500 kg foi distribuida para célculos alcatoriamente pelos 20 tanques industriais, sem que houvesse vazamentos ‘ou transbordamentos. ‘de massa de agua presentes nos 20 tanques? | Apés tal distribuigdo, qual sera a média, em quilograma (kg), das medidas A)- 15 i “B) 90 } ©) 375 3 D) 390 F) 900 ‘ 19. A figura mostra um dado honesto, de forma cibica, ccujas seis faces so numeradas como a seguir: © duas faces so numeradas com 2. © duas faces sio numeradas com 4. © duas faces so numeradas com 6. Se trés dados idénticos ao dado descrito acima forem tangados simultaneamente, qual é a probabilidade de a soma dos trés resultados ser igual a 107 A) 1/9 B) V7 ©) 16 D) 29 FE) 18 —— 20. Quantos sto os anagramas da palavra “SEGUROS” que ndo possuem a letra $ como tiltima letra nem como a primeira? } A) 2520 B) 2400 - ©), 1800 D). 1320 FE) 1200 21. Um poligono regular de N lados ¢ tal que todos os seus vértices estio sobre dada circunferéncia. Alguma das diagonais desse poligono passara pelo centro da circunferéncia se, € somente se, N for Eas A) par. B) ftpar. ©)_ primo. 1D). multiple dé 4. FE) um inteiro quadrado perteito. 2 digo de 2019 Prova de Raciocinio Quantitative 8/28: £ ANPAD ~ Associaio Nacional de Pés-Graduagio ¢ Pesquisa em Administrago f 22. A figura de8taca, na cor cinza, uma regio do plano cartesiano que é limitada Espago disponivel superiormente por duas retas. As retas néo fazem parte da regiao Para calculos considerada. ‘Um ponto P(x,y) pertence & regio destacada se, ¢ somente se, as suas coordenadas satisfizerem a qual dos sistemas de inequagdes abaixo? y+x<3 yox<3 yo-x>3 A) o 4% B ee J GS > Yvan <3 x-y<3 x-y<3 D) » fea y 38 23, Em uma metalirgica, hé uma barra metélica de referéncia de produgiio, chamada “unidade de barra”. Todas as barras produzidas na metalirgica sio fragdes determinadas da unidade de barra. As barras do tipo A e do tipo B, por exemplo, correspondem a 3/7 © 2/5 da unidade de barra, respectivamente. ‘Uma barra do tipo A corresponde a que frag de uma barra do tipo B? A) 4 B) 15/4 ~ ©) 14/5 D) 48 EB) 135 24, Em uma pesquisa, 60 pessoas que possuem mais de uma profissio foram reunidas em uma sala, Sabe-se que, no total: + 15 pessoas nifo sto advogadas; + 25 pessoas ndo sio médicas. Qual é 0 niimero minimo de pessoas na sala que sto médicas e advogadas. ‘0 mesmo tempo? ‘ &) 15 B) 20 . © 25 D) 35 , fe B) 40 : a 2 Edigho de 2019 Prova de Raciocinio Quantitative 928ANPAD ~ Associagiio Nacional de Pés-Graduagao e Pesquisa em Administraciio 25, Suponha que, 1000 dias atrés, era uma quinta-feira. Espago disponivel para célculos Portanto, sem contar o dia de hoje, daqui a 1000 dias sera uma A). segunda-feira. B) terga-feira. ©) quarta-feira, D) quinta-feira. F) sexta-feira, 26, Sabe-se que x ¢ y sto nimeros tais que 3x+3y=x" -y* =36. Entio, qual é 0 valor de x—y? | A) 3 B) 6 Q9 D) 12 rE) 18 | 27. Sabe-se que uma turma fez uma prova cujas notas foram distribuidas entre 0 ¢ 10, } Imaginando situagdes em que a média aritmética das notas obtidas se torne arbitrariamente préxima de zero, ou de 10, 0 desvio-padrio das notas, co necessariamente, se aproximaré A) des, . B) del. ) ©) de 10. % ‘ D) de zero. E) da médiearitmética. 28. Duas fungdes quadriticas, f,¢:IR +R, assumem valor maximo 10 quando x= 3. Sabe-se que x =—1 & um zero da fungaio f. | Entdo, x= 7 serd um zero da fungao g se, e somente se, ae B) (x)=2(x),Vx eR ( ©) £(x)=8(x)-8¥xeR! ( ( 2(x)-4,vxeR, x)=a(x)+x* -49,Vx eR. D) fi E) f(x)=g(x)-(x-3)' +10,VxeR ~ 29. O valor das agdes de uma empresa subiur 20% ao més durante 3 meses consecutivos. Nos 2 meses seguintes, o valor das agdes caiu 30% ao més. ‘ (O desempenho acumulado do valor das agbes nesses $ meses é mais préximo A) da estabilidade B) deuma queda de 15%. ©) de uma queda de 10%. D) de uma valorizagao de 10%. B) de uma valorizagao de 15%. 2 Edigio de 2019 Prova de Raciocinio Quantitative 10/28ANPAD ~ Associagio Nacional de Pés-Graduacio ¢ Pesq 38. No plano cartesiano, considere o conjunto P, definido por: P={(x,y)/8x? -2y? =0} O conjunto P define um lugar geométrico representado por A) uma reta. B) um ponto. ©) uma parabola, D)_um par de retas. E) uma circunferéncia. 31. O gerente de um setor empresarial estd em uma situagto complicada. Ha ts ‘coordenagdes (C1, C2 € C3) que devem ser ocupadas por apenas uma pessoa. © gerente tem a sua disposi¢ao 3 pessoas: André, Bernardo e Carlos. gerente pode indicar qualquer um dos trés para qualquer coordenacao; no entanto, cle nio esta seguro para designé-los, em razio da inadequagao dos perfis de cada um. Os possiveis desdobramentos da situago so: a indicagao dos trés (um para cada coordenagaio); a indicagdo de apenas dois para duas coordenagdes (deixando uma coordenagao vaga); a indicagto de apenas um para uma coordenagto (deixando duas coordenagdes vagas); ou nenhuma indicagdo, deixando vagas as trés coordenagdes. Sto considerados desdobramentos diferentes duas designagdes quaisquer que apresentem diferengas acerca do mimero de indicados, de quais tenham sido 0s indicados ou de quais tenham sido as coordenagdes para as quais foram indicados André, Bemardo ¢ Carlos. No total, quantos sio os possiveis desdobramentos? 4 A) 34 - B) 33 ©) 27 ; D) 26 . EB) 25 32, Um cigarro aceso, quando esti em repouso, queima a uma taxa de 0,75 em/min, Quando esta sendo furado, queima a uma taxa de 7,8 m/min, (O tempo em que esse cigarro foi fumado correspondeu a um quinto do tempo em que ficou aceso em repouso. Sabe-se que 0 cigarro tem 9cm de comprimento, Qual foi o tempo total durante o qual o cigarro ficou aceso? A) 3min B) 3minl5s C) 3min4ss D) 4min E) 4mintos 2 Baigio de 2019 Prova de Raciocinio Quantitative 11/28ANPAD ~ Associagio Nacional de Pés-Graduagio ¢ Pesquisa em Administrago 33. Em um jogo de computador, os pontos do jogador dependem das fichas que Espago disponivel cele adquiriu durante o jogo. H fichas azuis, brancas, cinzas e douradas, que Para célculos oferecem diferentes quantidades de pontos. Entre os pontos oferecidos pelas fichas hé as seguintes correspondéncias: 1 branca = 7 azuis; 1 cinza = 13 brancas; € 1 dourada = 17 cinzas. Qual é 0 niimero minimo de fichas que um jogador deve adquirir durante jogo para conseguir uma pontuagdo equivalente aquela oferecida por 6840 fichas azuis? A) 12 B) 13 oO D) 15 E) 16 34. Em uma amostra de 3 pessoas, a média de massa da amostra, ao se retirar Ana, aumenta em 25%. Se, em vez de Ana, retirarmos Bruna, a média diminui para 2/3 da média original. Qual é a razaio entre a massa de Ana e a de Bruna? A) 28 B) 3/5 " ©) us D) 18 B) 3/0 2 Edigdo de 2019 ‘Prova dc Raciocinie Quantitative 12223"FE ro —ssscaco Nacional de P-Gradente«Pegu Adniaese PROVA DE PORTUGUES 35. Nunca me senti to desamparada quanto nas duas ocasides em que sofri abortos retidos (quando o embrisio ‘morre € no é expulso do iitero) ¢ fui internada em ‘uma maternidade de Sao Paulo para a realizacao de ccuretagem. O sentimento de que nesses ambientes nao hé lugar para a mulher que perde seu bebé, seja 1a qual for o tempo gestacional ou os dias de vida, surgiu no exato momento em que voltava do bentro “eirirgico para o quarto. i (COLLUCI, Cléudia. Como lidar com o Iuto de mes que perderam bebés? Um novo livro ensina. Fotha de S. Paulo, [on-line], 24 set, 2018. Disponivel ‘em https://www! folha.uol.com.br/equilibrioesaude/2018/09/como-lidar-com-o-luto-de-maes- ‘que-perderam-bebes-um-novo-livro-ensina, Acesso em: 10 maio 2019. Adaptado).. A expresso “nesses ambientes” A) guarda referencia aos ambientes que serio mencionados mais a frente no texto: o centro cinirgico e © quarto. 7 B) guarda referéncia exclusivamente as matemnidades de Sto Paulo, as quais nfo so adequadas para casos de abortos retidos. C) tem seu significado possibilitado por referéncia & maternidade citada na frase anterior, mas seu escopo € mais amplo. D) tem seu significado restrito, por referencia, aos dois ambientes que sucedem sua ocorrén: cinirgico 0 quarto. E) apresenta significado genérico demais para se determinar a que exatamente a autora do texto se refere. o centro INSTRUGAO: As questdes 36 37 dizem respeito 20,contetido do texto a seguir. Diversas pesquisas revelam que cursos de especializagaio em Administrago, incluindo os Masters in Business Administration (MBA); tém se multiplicado desde os anos 1990 no Brasil (BACELLAR; IKEDA, 2005; GIULIANI ef al., 2007; KARAWEJCZYK, 2015; WOOD JR.; CRUZ, 2014). A oferta de MBA tem crescido no pais, sobretudo na ultima década (KARAWEJCZYK, 2015), em tendéncia contréria ao que tem ocorrido nos Estados Unidos. Naquele pais, a procura por MBA tem diminuido, ¢ a sua busca, em vez de ser pela aprendizagem em si, passou a ser pela possibilidade de formag2o de redes e de novas oportunidades de trabalho, entre outras atividades extemas ao desempenho académico (DATAR; GARVIN; CULLEN, 2011). (BOFF, Daniane; CLOSS, Lisiane Q.; SAGAZ, Sidimar M.; RODRIGUES, Maria Beatriz. Mapeamento da produsio cientifica brasileira sobre MBAS: quinze anos em andlise. RAEP — Administracdo: Ensino & Pesquisa, Rio de Janeiro, v. 19, n.3, p. 470, set.-dez. 2018. Disponivel em: hitps://raep.emnuvens.com.briraep/article/view/1096/pdf. Acesso em: 30 maio 2019. Adaptado.) 36. Considere as seguintes afirmagoes: 1. Os MBA existem no Brasil desde a década de 1990. Il A oferta de MBA no Brasil cresceu mais expressivamente na década de 2010. IIL. A oferta de MBA nos Estados Unidos é menor que no Brasil, IV. O brasileiro procura os MBA mais pela aprendizagem em si. V. Os MBA fomentam, em alguns contextos, a formacdo de redes e novas oportunidades de trabalho, \ texto dé sustentagdo a(s) afirmagio(Bes) A) V, apenas. B) Tell, apenas. ©) L1VeV, apenas. D) 1,1, He V, apenas E) 01,11, IV eV, apenas. ~ PEdigiio de 2019 Prova de Portugués 13/28ANPAD ~ Associagio Nacional de Pés-Graduagio e Pesquisa em Administracio 37. A respeito das citagdes no texto, ¢ gorrete afirmar: ‘A)_ Na iltima frase, so citados trés trabalhos, todos de 2011 B) Nao existe um padrio para a disposigtio das citagdes da primeira frase. C) Karawejezyk (2015) € 0 autor que mais contribui para o entendimento dos MBA. 1D) A mengiio a quatro trabalhos na primeira frase prova a irrefutabilidade do que se afirma. E) A citagdo da segunda frase provavelmente corrobora o excerto “sobretudo na iiltima década”. \ INSTRUCAO: As questdes 38 e 39 dizem respeito ao contetido do texto a seguir. } O futuro j4 aconteceu, E 0 livre-arbitrio nfo existe Nao é misticismo. E a tiltima fronteira da ciéncia—e ela diz que o futuro, de certa forma, jd esté escrito. Entenda. Existe um lugar mégico, onde 0 tempo ndo passa no mesmo ritmo para todo mundo. Nenhum relégio ‘marca a mesma hora, E o futebol é um caos. Enquanto um torcedor vé o Messi deles partindo para a grande rea com a bola dominada, outro jé viu'o gol acontecer. Para alguns, o jogo ainda nem comegou; para outros, {jd aconteceu ha 50 anos. Um né. ‘Num mundo desses, 0 que ainda é futuro para vocé ja estaria gravado na meméria de outro. Seu filho pode nem ter nascido, mas para o vizinho da direita ele jé tem seis anos. Para o da esquerda, 20, foi contratado pelo Barcelona. Se isso jé aconteccu para outra pessoa, no tem mais como ser mudado. Eo passado dela, que ja esta escrito. Se o seu futuro fizer parte desse passado alheio, nao hé o que fazer: esse futuro também esta escrito. (VERSIQNASSI, Alexandre. Superinteressante: 09/01/2019. Disponivel em: huts:/supe,abril.combr/especiais/o-futuro-ja-aconteceu---livre-arbitrio-nao-existe/. Acesso em: 9 jan, 2019.) 38. O titulo do texto se divide em duas partes. Qual das frases a seguir usa 0 mesmo recurso de linguagem figurada apresentada na primeira parte do titulo? A) Nossos atletas obtiveram uma vit6ria sangrenta. B) _Sonhei que estava sonhando um sonho sonhado. C)_ Amor ¢ ferida que déi e nfo se sente. 1D) Pequenas empresas, grandes negécios. E) Amanhi vai ser outro di 39, “Enuanto um torcedor vé o Messi deles partindo para a grande area com a bola dominada, outro jé viu 0 gol acontecer.” Assinale a tinica alternativa que interpreta corretamente a nogio de temporalidade desse trecho. ‘A) Hi causalidade entre as ages dos dois torcedores hipotéticos. B) Hi concomitancia entre as agdes dos dois torcedores hipotéticos. C) Ha condicionalidade entre as agdes dos dois torcedores hipotéticos. 1D) Ha anterioridade entre as agdes dos dois torcedores hipotéticos, com prioridade para o primeiro deles. E) Haanterioridade entre as ages dos dois torcedores hipotéticos, com prioridade para o segundo deles. INSTRUCAO: As questdes 40 c 41 dizem respeito ao contetido do texto a seguir. Revelada origem de mutagdes que causam doengas raras em familias consanguineas Pesquisa identifica ancestralidade de docneas raras que afetam filhos de familias consanguineas no Nordeste. Familias consanguineas so aquelas em que pais geneticamente relacionados, como primos de primeiro grau, geram descendentes. Entre as docneas raras que afetam pessoas dessas familias nordestinas esto a sindrome Spoan, uma doenga neurodegenerativa; a sindrome Santos, que causa anomalia de membros; a MED25 ¢ a IMPAI, que levam a deficiéncia intelectual|Uma pesquisa buscou identificar quando e onde surgiram as mutagSes que causam essas doeneas de herariga recessiva, revelando que tém origem ancestral na Europa e na América (ornal da Ciencia, 11/01/2019. Disponivel em: www jomaldaciencia.org.br. Acesso em: 11 jan. 2019. Adaptado.) 2 Edigio de 2019 Prova de Portugués 14728ANPAD ~ Associagio Nacional de Pés-Graduagao e Pesquisa em Administragio 40, Assinale a alternativa que nilo pode ser confirmada no texto. A) O Nordeste do Brasil possui familias consanguineas, B) Filhos de familias consanguineas podem ser afetados por doengas raras. C) As mutagées responsaveis pelas doengas de heranca recessiva nao sto origindrias do Brasil D) A deficiéncia intelectual ¢ fruto da subnutri¢ao ¢ das doencas oriundas de familias consanguineas. E) Primos de primeiro grau que mantém um relacionamento que gera filhos esto enquadrados na pesquisa. 41, Assinale aaltermativa cuja simples inversdo das palavras no acarretaria alteraclo de sentido dentro do texto. ‘A)__ancestralidade de doeneas raras ancestralidade-deraras doengas B) pais geneticamente relacionados / pais relacionados geneticamente ©) que causa anomalia de membros / que causa membros de anomalia D) que causam essas doengas de heranga recessiva / que essas doengas de heranga recessiva causam FE) _revelando que tm origem ancestral / revelando que origem ancestral tém INSTRUCAO: A questio 42 diz respeito ao conteiido do texto a seguir. ‘Ao longo de minha vida profissional, tive oportunidade de viajar bastante, conhecer muitas pessoas, diversos lugares, organizagdes ¢ empresas. Diante dessas experincias, pude desenvolver uma caracteristica que sempre foi muito importante para mim: a observagdo. Ser um observador permitiu condicionar minha ‘mente na busca do futuro com que sempre sonhei (PORTES, André, O profissional incomum. Rio de Janet: Best Business, 2017, p. 11.) 42. A palavra “bastante”, empregada na primeira frase do texto, introduz uma ideia similar Aquela encontrada na seguinte fase: A) _Nosso amigo estudou o bastante e, por isso, niio devers ter dificuldade na entrevista'de emprego. B) Quando a pessoa tem bastante experiencia, ela pode prestar servigos de consulteri. ©) Dizem os espevialistas que o atual quadro de funcionarios esta bastante Enxuto. D) Quem disse isso mostra ter talento bastante para desempenhar esta tarefa, E) Um jogo de despedida nao é bastante para festejar sua brilhante carreira, INSTRUCAO: As questées 43 ¢ 44 dizem respeito a0 contetido do texto a seguir. A falta de sintonia entre a pesquisa académica e as necessidades dos priticos na area de contabilidade ¢ gestio (rigor-relevance gap) é um fato sensivelmente conhecido e que vem sendo discutido de forma recorrente na literatura (HOPWOOD, 1983; SEAL, 2010; BARTUNEK: RYNES, 2014; COLEMAN, 2014). A literatura sugere que esse desalinhamento nao se limita & pesquisa, mas se estende também ao ensino. Hughes, O"Regan Wornham (2008) registram que “f..] grande parte do ensino e da pesquisa realizada nas universidades é irrelevante para as necessidades das empresas” (p. 216). Bennis e 0 Toole (2008) salientam que os cursos da frea de gest2o, ao adotarem um modelo de cigncia baseado em andlises econdmicas e financeiras abstratas © estatisticas multivariadas, produzem algumas pesquisas de qualidade, mas que sio cada vez menos relevantes ppara os priticos, Além disso, ndo conseguem desenvolver em seus alunos habilidades iiteis, nfo formam lideres falham em conferir-Ihes normas de comportamento ético. Apontam ainda os autores que as escolas de direito e de medicina adotam um modelo diferente, privilegiando a experiéncia pratica, modelo esse no qual as escolas de gestdo deveriam se espelhar, afinal, continuam os autores, “administrago no é uma disciplina cientfica, mas ‘uma profissio e, portanto, seus cursos devem ensinar aquilo que uma educago profissional requet” (p. 99). (MENDONCA NETO, Octavio R. de; VIEIRA, Almir M.; OYADOMARI, José Carlos T. Notas sobre 0 rigor-relevance gap no contexto do mestrado profissional, Adiinistragdo: Ensino Pesquisa (RAEP), Rio de Janeiro, v. 20, n. 1, p. 1-2, 2019, Adaptado.) F Edigho de 2019 Prova de Portugués 15/28ANPAD ~ Associagdo Nacional de Pés-Graduagiio ¢ Pesquisa em Administracio 43. A tematica central do texto é que 'A) hd um descompasso entre 0 que se pesquisa ¢ 0 potencial de aplicabilidade das pesquisas em contabilidade e gestio. B)_ o ensino oferecido e.a pesquisa realizada no ambito universitério so irrelevantes para a sociedade em geral. - ©)\ 08 alunos das universidades saem sem habilidades titeis, sem potencial de lideranga ¢ sem comportamento ético, D) o melhor modelo de ensino e pesquisa na universidade ¢ aquele desenvolvido pelas escolas de dircito ede medicina, E) a.administrac8o, por requerer uma educagdo profissional, s6 é efetiva quando alia ensino e pesquisa 4 realidade dos profissionais e das empresas. 44. A mudanga de pontuagio e respectivas alteragdies na redagio ensejam alteragao de sentido em A) “...08 cursos da drea de gestiio, ao adotarem um modelo de ciéncia bascado em andlises econdmicas € financeiras abstratas ¢ estatisticas multivariadas, produzem algumas pesquisas de qualidade...” 08 cursos da drca de gestio ~ ao adotarem um modelo de ciéneia bascado cm andlises ccondmicas © financeiras abstratas ¢ estatsticas multivariadas ~ produzem algumas pesquisas de qualidade. B) “Apontam ainda os autores que as escolas de dircito ¢ de medicina adotam um modelo diferente, privilegiando a experiéncia pratica...” Apontam ainda os autores que as escolas de direito € de medicina adotam um modelo diferente: privilegiam a experiéncia pratica. ©) *.-adotam um modelo diferente, privilegiando a experiéncia pritica, modelo esse no qual as escolas de gestdo deveriam se espethar...” - adotam um modelo diferente, privilegiando a experiéncia pritica. As escolas-de gesto deveriam se espelhar nesse modelo. ~ D) “... modelo esse no qual as escolas de gestiio deveriam se espelhar, afinal, continuam os autores, ‘administrago nao é uma disciplina cientifica”.” modelo esse no qual as escolas de gestdo deveriam se espelhar, afinal. Continuam os autores, “administragdo ndo.é uma disciplina cientifica”. FE) “...‘administragio nao é uma disciplina cientifica, mas uma profissdo e, portanto, seus cursos devem ensinar aquilo que uma educagaio profissional requer’ (p. 99).” “administragdo nao é uma disciplina cientifica, mas uma profissdo; portanto, seus cursos devem ensinar aquilo que uma educagao profissional requer” (p. 99). INSTRUGAO: As questées de 45 a 47 dizem respeito ao contetido do texto a seguir. Universidade de Coimbra abre as portas do mundo aos brasileiros Além da exceléncia de uma instituigdo de 728 anos, Coimbra oferece acesso fitcil a vérias capitais da Europa e baixo custo de vida Inglaterra, Alemanha, Africa. Esses foram apenas alguns dos paises pelos quais Thiago Melo passou nos ‘ltimos anos, apés entrar na Universidade de Coimbra, em Portugal. Em 2012, o jomalista de Belém do Para foi aceito no mestrado em Comunicago e Jornalismo na instituigao portuguesa. Desde ent, sua bagagem reiine uma pesquisa académica no Reino Unido, intercémbio na Africa e o atual trabalho na cidade de Bonn, na Alemanha. Thiago trabalha na prestigiada Deutsche Welle, a maior agéncia de noticias alema_ ‘Ao escolher uma das instituigoes mais tradicionais da Europa, Thiago j4 aspirava uma vivéncia internacional, mas néio imaginava que as oportunidades seriam tantas. Com 728 anos, a Universidade de ‘Coimbra ndo ¢ apenas um Patrimonio da Humanidade, como declarou a UNESCO, mas um polo de exceléncia académica, tendo um diploma reconhecido em 57 paises Em feverciro de 2018, a universidade se tornou a primeira de Portugal ater certificagaio méxima (cinco estrelas) {da QS Stars, a mesma do QS Ranking, maior avaliacdo global de escolas superiores. Pesquisa, intermacionalizaio, ‘ensino e empregabilidade, inovagao, instalagdes ¢ inclusio estavam entre os critérios para a certificagao. 2 Edigho de 2019 Prova de Portugués 16/28— No dia a dia, esse prestigio se traduz em um campus de vida vibrante e multicultural, repleto de pessoas de todo 0 mundo. Uma combinagao que tem atraido cada vez mais brasileiros & cidade —atualmente, mais de dois mil estudam por I ~Participei de congressos em outros paises durante 0 curso, por estar na Europa. Imagina s6sair do Brasil para eventos académicos em outro continente. Apés 0 mestrado, participei de uma pesquisa na Inglaterra e foi bem mais facil, por causa do curriculo no padrdo europeu. Instituigdes e empresas preferem avaliar sua formagao no sistema daqui — conta Thiago. (0 Globo Educagao: 07/01/2019. Disponivel em: ‘ntps:/oglobo globo.com/sociedade/educacao/universidade-de-coimbra-abre-as- portas-do-mundo-aos-brasileiros-23342957. Acesso em: 7 jan, 2019. Adaptado.) 45. Otextoe ‘A) uma propaganda expltcita da exceléncia dos cursos da Universidade de Coimbra. B) uma reportagem sobre a formagao académica oferecida pelas universidades europeias. ©) _umartigo sob a forma de entrevistas que pretende divulgar o intercdmbio com Portugal. 1D) uma entrevista sob a forma de reportagem sobre brasileiros que vio estudar em Portugal. E) uma matéria informativa, que toma o testemunho de um brasileiro que fez carreira na Europa, 46. Qual a descrigao correta para o papel discurstvo dos trés substantive proprio (top6nimos) que iniciam 0 texto? A) Trata-se de um recurso de antecipagdo que tem a finalidade de gerar uma espécie de suspense na narrativa, B) Os trés top6nimos esto em posigiio de destaque no texto, para que sejam retomados resumitivamente pelo pronome demonstrativo. ©) _O papel textual é expressivo porque se trata de trés substantivos préprios designativos de nomes de lugar. D) Os substantivos esto, intencionalmente, colocados em ordem alfabética invertide, para chamar a atengaio do leitor. B) _Bssas palavras fazem um contraponto com a informagao que se coloca no final da frase, na qual se cencontra outro topdnimo, Portugal 47. Assinale a altemativa que transcreve uma passagem do texto com desvio de contetido. A) Inglaterra, Alemanha, Africa. Esses foram apenas alguns dos paises pelos quais Thiago Melo passou ‘nos tiltimos anos — 1° pardgrafo. B) Em 2012, 0 jomalista de Belém do Par4/foi aceito no mestrado em Comunicagaio ¢ Jornatismo na instituigdo portuguesa ~ 1° parégrafo. ©) Thiago trabatha na prestigiada Deutsche Welle, 2 maior agéncia de noticias alema ~ 1° pardgrafo. D) Em fevereiro de 2018, a universidade se tornou a primeira de Portugal a ter certificago méxima (cinco estrelas) da QS Stars — 3° pardgrafo, E) Apés omestrado, participei de uma pesquisa na Inglaterra e foi bem mais facil, por causa do curriculo no padrio europeu — 4° pardgrafo. INSTRUGAO: As questdes de 48 a 51 dizem respeito a0 contetido do texto a seguir, extraido de um edital de apoio a eventos em uma universidade piblica, Serio custeadas despesas apenas para estudantes que se enquadrem como colaboradores eventuais conceito de colaborador eventual deverd atender ao item VII do artigo 4° da PORTARIA MEC N° 403, de 23 de abril de 2009: toda pessoa que, seifi vinculo com o Servigo Publico Federal, seja convidado a prestar colaboragio de natureza técnica especializada ou participar de evento de interesse dos érglos ou das entidades vinculadas a0 MEC em cariter esporddico. 2 Edigio de 2019 Prova de Portugués 17/28- T ANPAD ~ Associaco Nacional de Pés-Graduagho ¢ Pesqui em Administragio 48. No segundo periodo, o trecho que segue os dois-pontos se configura como ‘A)__uma restrigdo ao perfil do estudante, que ndo poderi estar matriculado em universidade federal. B) uma explicaco sobre o motivo de apenas se custearem despesas de colaboradores eventuais. ©) uma citagio direta do conteiido-do item-VIT do artigo 4° da Portaria MEC n° 403. D) uma adigdo de informagaio sobre o MEC e sua forma de custeio. E) uma explicitagtio do que se entende por colaborador eventual. 49.- 0 edital citado no texto foi postado em uma lista de discussto na intemet, mas o autor da postagem resolveu destacar um desvio a norma culta que havia na publicagao original, empregando o advérbio latino “sie”, que significa “assim mesmo”, A forma correta desse destaque €: A) “Serio custeadas despesas apenas para estutlantes que se enquadrem (sic) como colaboradores eventuais.” B) “O conceito de colaborador eventual deverd atender ao (sic) item VII do artigo 4° da PORTARIA MEC N° 403...” ©) “O conceito de colaborador eventual deverd atender ao item VII do artigo 4° da PORTARIA MEC N° 403, de 23 de abril (sic) de 2009...” D) “.. toda pessoa que, sem vinculo com o Servigo Piblico Federal, seja convidado (sic) a prestar colaboragdo de natureza técnica especializada...” B) “... toda pessoa que, sem vinculo com 0 Servigo Pablico Federal, seja convidado a prestar colaboragdo de natureza técnica especializada ou participar de evento de interesse dos érgios (sic).” 50. Antes da divulgagao do referido edital, foram propostas trés verses para a primeira frase, quais sejam: 1. Apenas serdo custeadas despesas para estudantes que se enquadrem como colaboradores eventuais. Tl. Serio custeadas despesas para estudantes que se enquadrem apenas como colaboradores eventuais. III. Serio custeadas, apenas, despesas para estudantes que se enquadrem como colaberadores eventuais Em relagao a versio definitiva, constata-se que hd mudanga de significado A) somente na versio B) somente na versio II. ©) somente na versio IIL D) somente nas versies I ¢ HII E) nas verses I, Ie IIL 51. Considere que o edital seja Tido por uma pessoa sem conhecimentos sobre ,0 funcionamento das instituigdes pablicas no Brasil. Nesse caso, ¢ gorreto afirmar que a expressio “em cariter esporddico”, encontrada no fim do texto, esta A) dubiamente relacionada ao ato de convidar ou ao fato de ser convidado. B)_inequivocamente relacionada apenas com o ato de convidar alguém para algo. ©) _inequivocamente relacionada com’ o ato de prestar colaboragao ou participar de evento. D)_inequivocamente relacionada apenas com a forma como s¢ estabelece o vineulo entre 0 MEC ¢ as, entidades, ) dubiamente relacionada com a forma de vinculago das entidades ou com 0 ato de prestar colaboracdo ou participar de evento, 2 Edigho de 2019 Prova de Portugués 18/28— Ges) _ANPAD — Associago Nacional de Pés-Graduacio ¢ Pesquisa cm Administraro_ = 10 15 20 25 30 PROVA DE INGLES DIRECTIONS: In questions 52 to $7 you will be asked about the overall meaning and organization of ‘TEXT 1 as well as specific details or facts stated in it. Read TEXT 1 and all the answer alternatives carefully. ‘Choose the best possible answer on the basis of what is written in TEXT 1. TEXT I Cultural competency is key to international brand success Cultural context, or lack thereof, is the Achilles” heel of market globalization. Navigating foreign markets with regard to price, manufacturing regulations and sales interactions is difficult. What can be done if your “wonder product” in your native market simply cannot attain global traction? Could it be your sales team is "unaware of normative cultural business interaction in a particular country where you seek to sell your brand? Drawing upon my own practical experience as a corporate cultural competency trainer for nearly two decades, ‘as well as the experiences of my team, this article explores how understanding cultural norms in business can lead to a successful sales process, Embracing cultural norms in business is the key to penetrating new markets, attracting international customers and enabling a local product or service to find a global audience. ‘Chances are when introducing new products and services to a foreign market, you may need to meet in person with purchasing agents, potential customers and clients of another culture. Its vital that you learn in advance the culture or cultures of the people with whom you will meet. Then, brush up on expected forms of greeting, business ‘mecting etiquette, managing business appointments involving reals and finally, how to respectfully negotiate a deal in a particular culture with regard to claims, promises, pricing and settling disagreements. One of the ways to immerse yourself in a forcign culture before ever setting foot in a particular new market or having your first interaction with a native of that culture is to take a cultural competency course, which is one of my company’s offerings. If time constraints prevent taking a course, there are resources you can find online that will help you broadly understand which cultures are more hierarchical as opposed to egalitarian, relationship-oriented or task-oriented, and which emphasize a team/collective psychology in business dynamics versus an individualistic mindset. For instance, there are multiple-choice questionnaires that enable ‘one to compare his/her own cultural imprint and psychology to the general imprint of other cultures. Discovery of such knowledge allows an individual to become more sensitive to the culturally ingrained behaviors of others and adjust his/her own behaviors to engage in successful discourse. Many cultures are innately relationship-oriented in business. They have their trusted apt, vendors and advisors, which can make permeating that veil to build a new relationship quite challenging. However, establishing rapport with someone from a culture that prefers to engage repeatedly with long-time, highly trusted associates is a much less daunting process when one has prepared in advance to successfully navigate the business landscape of that particular culture. The simplest of gestures, such as knowing how to greet a person from another culture, will go.a long way toward creating the essential environment of trustworthiness. Additionally, it’s important to understand written etiquette in formal communications and email protocol, when and where to sit in a business meeting, how to socialize at business lunches and all other related aspects of social engagement. For instance, if you were to be invited to dinner by a business prospect, it would be best not to bring up the topic of business at all until your host does - some cultures consider discussing business in a social setting as inappropriate and view such occasions as purely opportunities for building rapport. Source: BATH, Valetc. Cultural Competency Is Key to International Brand Success. Forbes, July 16 2018. Available at hitps:/wwrw forbes.com/sitesforbeslacounci/2018/07/16/ultural-competency- key-to-international-brand-success/#40e3016253c0. Access on 25 May 2019, Adapted. 52. According to the author, for a product to be successful in foreign markets, it has to A) attain global traction, B) have a wonder brand. ) sellin native markets. D) allow easy navigation. E) be locally manufactured. 2 Edigio de 2019 Prova de Inglés 19/28—e ANPAD ~ Associaciio Nacional de Pés-Graduacio e Pesa em Administragao ‘The author states that cultural norms in business A) demand practical experience. B) need to be developed by a team. C)_are embraced by global audiences. D) take about two decades to succeed. E) have to be understood and observed. 54. Allof the following recommendations to introduce a product intemationally are made by the author except for 'A) interacting with agents and customers personally. B) learning the foreign culture before meeting people. ) acquiring knowledge about how to negotiate deals, D) respecting disagreements about promises and pricing, E) meeting foreign expectations about business protocol. 55. According to the author, cultural competency implicates A) becoming more relationship- and task-oriented. B) taking online courses to prevent time constraints C) learning how to answer multiple-choice questionnaires. D)_ having a team/collective mindset in business dynamics. E) knowing and adapting to other people’s cultural behaviors. ‘56, In relationship-oriented cultures, itis difficult for new business companies ‘A) to build a relationship if they are not trusted associates. B)_ to trust suppliers, vendors and advisors in those cultures. C)_ to prepare in advance to navigate business peculiarities. D) to find challenges to establish rapport with people, E) to engage repeatedly in long term relationships. 57. A.way to build trust with a foreign business partner is, according to the author, ‘A)_ to greet people with simple gestures. B) to understand etiquette in socializing. C)_ to invite business prospects for dinner. D) to sit somewhere in a business meeting. E)_ to avoid using formal language in emails. DIRECTIONS: In questions 58 and 59 you will be asked to read different sentences to determine which one is the closest paraphrase of the sentence quoted from TEXT 1. Choose the best possible answer for the sentence in the stated lines of TEXT 1. 58. If time constraints prevent taking a course, there are resources you can find online.... (lines 16-17) ‘A) Ifyou cannot prevent taking a course due to time constraints, there are online resources. B) Ifyou cannot take a course on time constraints, there are resources you can find online. ©) When time constrains you to taking a course, there are resources you can find online. D) Online resources can be found if time constraints prevent you from taking a course. E) Resources you can find online can prevent time constraints and taking a course. 2 Edigio de 2019 Prova de Inglés 20728ANPAD ~ Associagiio Nacional de Pés-Graduagfo ¢ Pesquisa em Administragho if you were to be invited to dinner by a business prospect, it would be best not to bring up the topic of business at all (lines 31-32) ‘A) Ifa business prospect were to bring up the topic of business, it would be best not to be invited to dinner at all. B) If dinner were the topic of business to bring up, it would be best not to be invited by a business prospect at all ©) Ifa business prospect were to invite you to dinner, it would be best not to bring up the topic of business at all. D) Ifyou were invited to dinner by a business prospect, you would not be best to bring up the topic of business at all. ‘ E) If you were to bring up the topic of business, it would be best not to invite a business prospect to dinner. DIRECTIONS: In questions 60 and 61 you will be asked to determine the meaning of words or expressions on the basis of both the context of TEXT 1 and your vocabulary knowledge in English. Choose the best possible answer for the wards or expressions in the stated lines of TEXT 1 60. BRUSH UP ON (line 11) 61, DAUNTING (line 26) A) Find A) Invading B) Refine B) Shocking & ©) Mimic ©) Gratifying D) Formulate D) Motivating E) Improvise B) Intimidating DIRECTIONS: In questions 62 to 64 you will be asked to determine cohesive relations and.geferences for a particular word in TEXT 1. Choose the best possible expression to replace the word in the stated line of TEXT 1. : 62, THEREOF (line 1) A) Oflack of place. B) Of Achilles’ heel Cw ©) Ofcultural context. 5 D) Ofmarket globalization E) Ofintemnational success. 63. WHICH (line 24) ‘A) The fact that a veil permeates new relationships. B) The fact that business is innate to many cultures ©) The fact that cultures are relationship-oriented. D) The fact that suppliers trust vendors and advisors. Cc E) The fact that building a relationship is challenging. 64, DOES (line 33) A) Views such occasions. B) Isa business prospect. ©) Invites you to dinner. D) Brings up the topic. E) Discusses rapport. 2 Edigho de 2019 Prova de Inglés 21/28a. GEE srr ssoigt Nasional de Pn-Grango «Pega em Adninrasio 10 DIRECTIONS: In questions 65 and 66 you will be asked about the overall meaning and organization of , ‘TEXT 2 as well as specific details or facts stated in it. Read TEXT 2 and all the answer alternatives carefully. Choose the best possible aniswer on the basis of what is written in TEXT 2. TEXT 2 Difference between competence and competency If we go by the English dictionary, the terms “competence” and “competency” have been perceived to bear the same meaning. Both the terms have been defined as “the state of being adequately or well-qualified”, However, research-wide, competency and competence have been perceived to be significantly different concepts. Competence refers to a skill or standard of performance achieved by an employee and is measured by what an employee can do. ‘Competency, on the other hand, refers to the behavior by which the competence is achieved. Therefore, unlike competence, competency is behavior-based and is described by the way the standard of performance is achieved. Being able to type fast is a competence achieved through practice. Being able to persistently practice is a competency. Another way of understanding the difference between competence and competency is by a model that defines competency as a summation of commitment and competence. Here, commitment refers to attachment or passion towards the work and competence refers to the ability to do the job. Source: STRENGTHSCAPE. Difference Between Competence and Competency. Available at: https://competencydefinition.com/difference- ‘botween-competence-competency.html. Access on 25 May 2019. Adapted. 65. According to the text, the terms “competence” and “competency” A) refer to achievement measurements. B) have different levels of significance. C) are perceived to have a wide meaning. D) are synonymous in English dictionaries. E) are used interchangeably by researchers. 66. Being a fast typist involves ‘A) a persistent competency. B) a standard of performance. C) an ability towards commitment. D) an achievement by fast practice. E) a task summing skill and passion. DIRECTIONS: In question 67 you will be asked to determine cohesive relations and references for a particular ‘word in TEXT 2. Choose the best possible expression to replace the word in the stated line of TEXT 2. 67, THEREFORE A) Consequently B) Additionally ©) Incidentally D) Differently E) Previously DIRECTIONS: In question 68 you will be asked about connections that can be established by reading TEXT 1 and TEXT 2. Choose the best possible answer on the basis of what is written in the two texts. 68. Based on the concept of “competency” presented in Text 2, we can define “cultural competency” in Text | as A) acommitment to achieve an ability to interact with different organizational cultures. B) a competence developed by navigating foreign markets with online resources. ©) a skill requiring sensitivity to the culturally ingrained behaviors of others. D) a standard of one’s own cultural imprint compared to that of other cultures. E) a measure of success of an intemational brand in globalized marketing. 2 Edisto de 2019 Prova de Inglés 22/28ANPAD ~ Associagiio Nacional de Pés-Graduagio ¢ Pesquisa em Administracho PROVA DE RACIOCINIO ANALITICO 69. Leia o texto a seguir, extraido de um edital de apoio a participantes de eventos. ‘ No tocante aos itens passagens aéreas ¢ reembolso de passagens terrestres, 0 apoio serd vinculado a0 pagamento de diérias. Da mesma forma, 0 custeio de didrias seré vinculado & requisigaio de passagens aéreas c/ou reembolso de passagens terrestres intermunicipais ou interestaduais e/ou servigo de transporte ‘em veiculo oficial. Em caso de um dos pagamentos serefetuado por outra instituicéo ou parceiras, deverd haver comprovaco quando do envio das solicitagdes (aps aprovagao da proposta). ‘Uma situagio a ser evitada que justifica a incluso da segunda sentenga em complemento primeira sentenga do texto €: A) 08 proventos do participante j4 cobrem as dirs. B) vefculos oficiais so utilizados inadvertidamente por nao servidores. C)__hé custeios que se realizam antes da aprovagao da proposta no edital D) a pessoa apoiada esti trabalhando ¢ é residente e domiciliada na cidade do evento. E) em desacato a lei, deslocamentos costumam ser reatizados sem a contrapartida de didrias. 70. Dezembro é 0 tipico més do ano em que muitas empresas esto entrando em recesso ¢ os funcionérios cestdo propensos a se concentrarem mais na festa de fim de ano do eseritério do que considerarem contratar ‘um novo funcionério. Apesar de assumirmos que 0 nimero de vagas cresce depois do ano novo, isso demora um pouco; as empresas vaio pouco a pouco colocando as oportunidades no sistema. Esse fato faz de fevereiro um dos melhores meses para se procurar um novo emprego, pois ¢ quando as vagas ja estilo no ar. Além disso, existe uma tendéncia a uma alta de vagas para programas de estégio ¢ (rainee com.o fim do calendério escolar, nos meses de dezembro/janciro ¢ junho/julho. Enquanto isso, 0 nimero de oportunidades dos setores piiblico e social tendem a diminuir no final do ano fiscal, j4 que o orgamento destinado para 0 ano chegou ao fim. Uma reformulagdo (restatement) correta do contetido do texto é A) a oferta de vagis ¢ dependente das necessidades das empresas. B) a oferta de vagas ¢ feita exclusivamente através de um sistema. C)_dezembro ¢ janeiro sto os piores meses para qualquer um procurar emprego. D) omimero dé vagas de emprego ¢ determinado primordialmente pelo periodo do ano. E) _o nimero de vagas ¢ influenciado pelo periodo do ano, pelo tipo de vaga ¢ pelo setor da empresa. \~ 71. No dia 07 de setembro de 1920 fora inaugurada a Universidade Federal do Rio de Janeiro, considerada por alguns setores da sociedade brasileira a primeira universidade efetivamente piblica no Brasil ‘Exatamente devido & emergente demanida por profissionais especializados que pudessem contribuir para © desenvolvimento urbano pelo qual passavam as grandes cidades brasileiras nas primeiras décadas do século passado, a tendéncia em se criar universidades administradas pelo Estado se espalhou, com a criagao de campi em diversas cidades brasileiras. Comegava-se a constituir, dessa maneira, a instauragio de um sistema de educagdo pablica de alta qualidade educacional e cientifica que pudesse satisfazer os desejos de expanséo tecnologica ¢ urbana da década de 1920. A argumentagdo do texto pode ser vista como falha por considerar unicamente que, no Brasil, a instauragdo de um modelo educacional baSéado predominantemente na universidade piblica se deu A) _inicialmente no Rio de Janeiro, que & época era a capital do pats. B) como consequéncia direta da demanda por profissionais especializados. C)_ emum perfodo de desenvolvimento urbano nas grandes cidades brasileiras. 1D) emrazdo de uma tendéncia nacional de se criarem universidades administradas pelo Estado. 1B) na década de 1920, quando, na verdade, o Brasil ja tinha uma universidade antes dessa data. 2 digo de 2019 Prova de Raciocinio Analitico 23/28f ene ANPAD — Associagio Nacional de Pés-Graduacio ¢ Pesquisa em Administragio 72. Recentemente, numa banca de doutorado da Universidade de KwaZulu-Natal (Affica do Sul), soube que a Aids acomete 19% da populagao, e um desafio é 0 diagnéstico das alteragdes de pele nas fases iniciais da doenga. Eles tém um dermatologista para cada 300.000 habitantes, Propde-se Id um servigo de telemedicina nessa especialidade. ‘Uma inferéncia possivel a partir do texto é que ~ A) atelemedicina em dermatologia seria uma solugao para enfrentar o baixo niimero de dermatologistas Aisponiveis na Africa do Sul B) a Aids, uma doenga com alta incidéncia na Africa do Sul, precisa ser tratada, inclusive no que diz respeito a pele. ©) €possivel diagnosticar a Aids a partir do progndstico estimado com as alteragdes de pele nas fases iniciais da doenga. . 1D) o trabalho de doutorado apresentou como resultado que um servigo de telemedicina em dermatologia € importante na Africa do Sul, E) 0 diagnéstico das alteragdes de pele nas fases iniciais da Aids ¢ um desafio na Africa do Sul, onde hha um dermatologista para cada 300 mil habitantes. 73. O consumo per capita de cerveja no Brasil encotheu de 67.8 litros em 2014 para 60,7 litros em 2017. Apesar da queda do consumo de cerveja no pais por trés anos seguidos, 0 niimero de fabricantes, de rotulos © de empregados © o proprio faturamento do setor cervejeiro tém erescido, Por tris desse aquecimento da atividade estao as cervejas artesanais. Os dados oficiais mostram um aumento de 91% no niimero de cervejarias artesanais registradas no Brasil de 2014 a 2017. As alternativas a seguir contribuem para explicar 0 aparente paradoxo no texto, exeeto: A) Cervejarias artesanais costumam ter baixa capacidade de produgto, ¢ sua atuagio é regional. B) Produtos denominados “artesanais” tém prego mais elevado, fruto da qualidade ou do modismo. ©) _Cervejas artesanais normalmente usam ingredientes locais (como umbu, cacau, coco queimado). D) A onda da cerveja artesanal estimulou 0 consumo de cervejas premium de marcas tradicionais. E) Os analistas do setor apontam uma tendéncia mundial de “beber menos, mas beber melhor”. 74, Sem desvalorizar 0s demais elementos, a cultura é 0 mais determinante influenciador nas decisdes de consumo. A alimentagio, estereotipicamente, é 0 exemplo mais evidente: arroz com feijao no Brasil; arroz € macarrdo em muitos paises do oriente; insetos na Malésia, Nigéria ¢ Papua Nova Guing; cachorro na Coreia; ovos com bacon na América do Norte; batatas na Irlanda; sangue bovino com leite entre os Massai ‘no Quénia. Parece que cada lugar no mundo consome somente alimentos diferentes dos outros lugares: ‘A partir das premissas presentes no texto, assinale a alternativa que melhor avalia a conclusdo. A) Apropriada, pois retrata a reatidade. a B) _Indiferette, pois ¢ apenas uma suposi¢ao.~ ©) Valida, pois ha premissas para sustenté-la D)_Invalida, pois niio menciona a questo cultural. 1B) _Incompleta, pois ha muitos outros alimentos nesses paises. 75, Sou casado. Tenho dois filhos gémeos, de 20 anos, fruto do meu primeiro relacionamento. Uma inferéncia plausivel a partir do texto é: A) Seu autor tem pelo menos 38 anos. B) Sew autor casou-se apenas uma vez, ©) Seu autor casou-se pelo menos duas vezes, “ D) Seu autor tem apenas dois filhos do sexo-maseutino. ® Seu autor tem pelo menos um filho do sexo masculino. 2° Edigio de 2019 Prova de Raciocinio Analitico 2472876. A incerteza, que bem pode ser entendida como risco, deve, ainda que temerosa, sempre ser observada nas questdes que se apresentam em nosso cotidiano. Politicas interna ¢ externa, bolsas de valores, conflitos comerciais ¢ militares, mudangas climaticas e lutas de classe, dentre outras, sfio questées que sempre devem ser inclusas em todas as fases da elaboragdo de um projeto. Nao hé como falar de projetos sem falar de seus riscos, ¢ isso deve ser o pré-requisitos de qualquer projeto que almeje o sucesso. Projetos ;propostos em momentos de otimismo exagerado e em condigdes excepcionais, considerando a fase em que o Brasil se encontra, devem ser vistos apenas como cartas de intengdes, ‘A argumentagdo do texto se baseia primordialmente em A) dedugaes. B) intengdes. CC) descrigdes. = D) prescrigdes. E) _inferéncias. 71. Em abril de 2019, deputados da Assembleia Legislativa de S4o Paulo instauraram CPI para investigar irregularidades na gestdo das universidades puiblicas. Entre as justificativas apresentadas oficialmente esta 0 fato de as universidades de Séo Paulo (USP), Estadual Paulista (Unesp) e Estadual de-Campinas (Unicamp) receberem 9,57% da arrecadagaio do ICMS do Estado — o valor atual esta em torno de RS 9 bilhdes. Ha exatos 30 anos, um decreto do entdo govemador vinculou recursos do ICMS para a USP, UUnesp © Unicamp, bem como determinou a foal utonomia para gerislos. Desde. autonomia, a USP aumentou em mais de 1.100% o indicador de producdo cientifica. - A partir exclusivamente do texto, conclui-se, de forma correta, que A) o ICMS é a tinica fonte de recursos do Estado de Sto Paulo para as universidades piblicas. = B) 0s R$ 9 bilhdes se referem ao valor do ICMS destinado as universidades mencionadas. | [\ ©) apenas a USP apresentou aumento expressivo em seu indicador de producao cientifiea. D) a autonomia foi a principal causa direta do aumento da producao cientifica da USP. 8) as universidades piblicas em questdo so apenas as estaduais paulistas. 78. L ia 0 texto a seguir, em que [X] substitui uma expresso que tora mais clara a argumentagao, ‘Voce ja pode ter percebido que, como empresa, ndo trabalhamos sozinhos. Somos parte de um grupo chamado AAA. Holdings, que inclui outras marcas que voc® jé pode ter usado antes, como: Alfa, para acomodagdes; Beta, para transportes; Gama, para pesquisa de vos; e Omega, para: reserva de restaurantes. Gostariamos de methorar os servigos de todas as marcas da AAA Holdings para ajudar @ desenvolver ‘outras marcas ¢ para oferecer os servigos de que vocé precisa e que voce deseja, Também queremos evitar € detectar fraudes sempre que possivel,_[X]_, vamos comegar a compartilhar informagdes entre as ‘marcas da AAA Holdings de acordo com os objetivos descritos na nossa Declaragio de Privacidade atualizada. Isso significa uma experiéncia melhor para vocé em todas as marcas da AAA Holdings. Nas alternativas a seguir, sto dadas duas opgdes para substituir [X]. Aquela em que qualquer uma das ‘opgées substitui [X] eorretamente é: A) “Entretanto” /“No entanto” B) “Para esse fim” / “Nao obstante”. -. ©) “Para tanto” /“Com esse intuito”. D) “Nao indiferentes a isso” / “Desconsiderando isso”. E) “Como uma empresa de credibilidade” / “Com o devido respeito as nossas marcas”. 2 Edigho de 2019 Prova de Raciocinio Analitico 25/28asome | ANPAD ~ Associagiio Nacional de Pés-Graduacio e Pesquisa em Administracio 79. Fique vontade, relaxe ¢ faga a sua prova sem preocupagées. Lembre-se de que sua certificagdo est vinculada ao acerto de 70% da prova ¢ vocé terd no méximo 60 minutos para responder a todas as questdes. Para corrigir a falha argumentativa do texto, uma possibilidade seria ‘A)_adicionar uma terceira sentenga em que se leia: “Sao, ao todo, nove questées fechadas e uma questo dissertativa.” B) inserir uma sentenga antes de todas as originais: “Este teste tem cardter apenas classificatério em ‘nosso proceso seletivo.” ©) reforgar ao leitor, em uma terceira sentenca, 0 fato de que haverd mais uma oportunidade: “Voce poderé refazer a prova, uma tinica vez, apés quinze dias”. D)_trocaras senteneas de lugar ¢ proceder & seguinte adequagao: “Mesmo assim, procure ficar a vontade, relaxar e fazer a sua prova sem preocupagies.” E) _unir as duas sentencas de modo que a segunda se tome acesséria a primcira: “Fique A vontade, relaxe faga a sua prova sem preocupagdes, pois sua certificagio...”. 80. Em um post em rede social, 1é-se: “O louvor a ignordncia se espalha pelo Brasil. Do jeito que andam as coisas, no vai demorar muito para avangarmos até... 0 século XII.” Dentic as reaydes dos leitores desse ‘Post, observa-se uma “carinha de raiva”, que, em palavras, é traduzida por “grrr”. Esse tipo de reagdio ao post sinaliza que o leitor ‘A) nfo gostou da postagem, do comportamento do autor ou do fato aludido pela mensagem. B) apreciow a postagem, mas nao o fato aludido pela mensagem ou pelo autor. C) coneorda, de fato, com 0 contetido da mensagem, D) discorda plenamente do conteiido da mensagem, $ E) _simplesmente esté “com raiva” do autor. 81. Os custos para tirar habilitago de moto podem variar de R$ 700,00 a RS 2.400,00 dependendo da sua regio € do fato de voc® jd ter ou nto uma CNH, Para tirar a CNH pela primeira vez, os exames médicos, as taxas € a autoescola so mais caros do que se voeé for apenas adicionar a Categoria A a sua carteira de habilitagao/Hié também os custos em caso de reprovagio. Considerando-se que a primeira sentenga foi redigida para ser a conclusao do texto, constata-se que A) _setrata de um texto coerente, pois as sentencas 2.¢ 3 constituem premissas que permitem a conclusto: nna 2, explicita-se que adicionar a Categoria A a carteira é mais barato que tirar pela primeira vez: nna 3, adiciona-se a informagao de que ha custo em caso de reprovacdo. B) ha apenas uma falha na argumentagdo: a sentenga 3 apresenta um argumento que fica “solto” ou ““desconexo” no texto, pois nfio € mencionado na sentenga 1 nem expandido em alguma outra sentenga, C) _hé pelo menos duas falhas argumentativas: nao se fornecem informagSes sobre os pregos nas regides € 0 argumento da sentenga 3 deveria estar incorporado @ sentenga 1 e vir acompanhado de informagées em pelo menos outra sentenga. ‘ D)_hé apenas duas falhas argumentativas: a sentenga 3 apresenta um argumento que fica “solto” ou “desconexo” no texto, pois no ¢ mencionado na sentenga 1 nem expandido em alguma outra sentenga; ¢ no se menciona o valor para se tirar a CNH pela primeira vez. B)_faltam premissas: na sentenga 1, no consta o valor da habilitagao de carro; na 2, no é apresentada a premissa que justifica qualquer CNH ser mais cara que a simples adigao da Categoria A; e, na 3, no constam informagdes que justifiquem os custos em caso de reprovagdo. 2 Eedigho de 2019 Prova de Raciocinio Analitico 26/28ANPAD ~ Associagdo Nacional de Pos-Graduacio ¢ Pesquisa em Administracho j 82. Médicos cubanos do “Mais Médicos” exerciam a medicina preventiva, visitando as familias, inclusive j ‘nos rinedes mais pobres/Agora, com a safda dos médicos cubanos, veio o embuste: médicos brasileiros se inscreveram em boa parte das vagas abertas pela expulsio dos médicos cubanos, mas boa parte desses brasileiros nem se apresentou para ocupar as vagas para as quais se inscreverany/ Nao querem atuar como “generalistas” e muito menos visita familias para fazer medicina preventiva, ou seja,evitar que as pessoas fiquem doentes antecipando-Ihes o atendimento’ Diferente de Cuba e de boa parte do mundo, aqui os ‘médicos querem é ser “especialistas” em determinada area, E a causa esta: os formados vém de familias brancas € ricas; nem sabem o que & pobreza; nem sabem que a maioria da populagio é pobre e muito menos querem saber, No texto, hd um argumento falacioso quando se analisa a relagdo l6gica que ‘A)_aprimeira sentenga estabelece com a segunda, B) a segunda sentenga estabelece com a terceira. ©) _aprimeira ea segunda sentengas estabelecem com a terceira. D) a terceira sentenga estabelece com a quarta. B) a terccira e a quarta sentenga estabelecem com a quinta. | 83. Fintechs ajudam pequeno investidor a emprestar dinheiro por meio de aplicativos. A. startup Alfa, por exemplo, tem como objetivo de negocio que investidores possam correr os mesmos riscos ¢ ter a mesma oportunidade de retomo dos bancos. A companhia faz uma avaliagio de crédito daqueles que pedem cempréstimo e, dependendo do resultado, eles pagam uma taxa de 5,4% a 8,5% ao més quando recebem 0 valor. “Se eu pego empréstimo no meu banco, qual garantia ele tem de que eu vou pagar? Nenhuma, Funcionamos da mesma forma, também fazendo uma avaliagdo de crédito parecida com a deles”, diz um dos sécios da companhia. A startup fica com uma taxa de 10% do valor emprestado. Caso um pagamento acumule mais de 90 dias de atraso, a companhia da ao investidor a ops de executar a divida ¢ assume 08 custas com advogados. . Considerando a fala de um dos s6cios da companhia Alfa e 0 contexto em que ela esté inserida, conclui- se que a startup x A) € uma instituigao do setor baneétio. - B) tems bancos como pardmetro de negécios. C)_ tem um lueto de 10% de todo valor emprestado. 3 D) nao dispde de advogados em seu quadro efetivo. E) faz avaliagdo de crédito em todas as transagies, | 84, Para uma boa argumentagao, ¢ necessério considerar alguns elementos, como: — Problema: 0 enigma para o qual se procura encontrar uma resposta. = Questo: uma forma particular de formular 0 problema de modo a que possa ser abordado em dada perspectiva. A formulagio da questo acaba assim por evidenciar alguns aspectos do problema, secundarizando outros. — Tese: a resposta ou hipétese explicita e explicativa para a questao. Considerando-se os trés elementos apresentados no texto, so exemplos coerentes, respectivamente, de + problema, questo e tese: A) “O que é a realidade”, “A realidade pode reduzir-se apenas ao que vemos?”, “A realidade existe independentemente de a vivenciarmos”, B) “Como se comporta a Terra no sistema solar”, “A Terra gira em tomo do Sol?”, “Se a Terra nfo girasse em tomo do Sol, ndio haveria noite e dia em todas as regides do planeta”. | ©) “Qual arelevancia das universidades piblicas”, “A universidade piblica tem relevancia cientifica no } Brasil?", “O americano comum nao sabe 0 que acontece nas universidades piblicas” | D) “Os cientistas brasileiros so inferiores aos internacionais”, “Existem brasileiros reconhecidos internacionalmente por suas pesquisas?”, “Os cientistas brasileiros publicam em lingua portuguesa”. 1) “Como as pessoas tém reagido as mudangas no mercado de trabalho brasileiro”, “O mundo esté se adaptando as mudaneas?”, “No mundo em geral, 0 mercado de trabalho tem passado por mudangas”. | | 2 Edigio de 2019 Prova de Raciocinio Analitico 27/28eS ANPAD ~ Associagio Nacional de Pés-Graduagio ¢ Pesquisa em Administracio 85. Dada pesquisa teve por objetivo avatiar a opinidio dos 20 profissionais do alto escaldo de uma empresa, que cesta passando por fortes mudangas em diregdo ao uso intensivo da tecnologia. Considerando-se 0 objetivo da pesquisa e que foram coletados dados de 90% da populago-alvo, é uma conclusao passivel de ser encontrada pelo pesquisador: A) B) © D) B) Ha uma forte preocupagdo entre os entrevistados com os trabalhadores da empresa que apresentam ‘menor qualificagiio. Essas pessoas, na concepedo dos entrevistados, no sto realmente alfabetizadas Aigitais e dificilmente terdio oportunidade para aprender habilidades especificas. Ha uma forte preocupagaio entre os trabalhadores de menor qualificagao que esto no baixo escalao, ‘em termos do impacto da tecnologia. Essas pessoas nao sto realmente alfabetizadas digitais ¢ nao terdo oportunidade para aprender habilidades especiticas. 0s trabalhadores de menor qualificagdo (ce.} aqueles do baixo escalio) avaliam negativamente o impacto da tecnologia. Essas pessoas nao sto realmente alfabetizadas digitais © ndo terio ‘oportunidade para aprender habilidades especiticas. As respostas revelam que os trabalhadores de menor qualificago que esto no baixo escaliio so 0 nico gnupo.impactado pela tecnologia. Essas pessoas niio sto realmente alfabetizadas digitais ¢ nao ‘erdo oportunidade para aprender habilidades especificas. s trabalhadores de menor qualificagdo (ie., aqueles do baixo escalio) so o principal grupo ‘impactado pela tecnologia. Essas pessoas nao sfo realmente alfabetizadas digitais e no terdo ‘oportunidade para aprender habilidades especiticas. 2" Edigao de 2019 Prova de Raciocinio Analitico 28/28