‫الوحدة الثانية‬

‫الكلمات‬
)‫ ُم ْسَت ْفعِ ُل‬،‫ ُم َف ِّع ُل‬،‫اع ُل‬
ِ ‫ م َف‬،‫ م ْفعِل‬: ‫(اسم الفاعل‬
ُ ُ ُ

‫ترمجة إىل اللغة املاليوية‬

Peserta sedang berbincang bersama ‫َص ِدقَائِِه يِف َم ْوقِ ِع ا ِإل ْنرَت نِت‬
ْ ‫ش الْ ُم َشا ِر ُك َم َع أ‬
ِ
ُ ‫يُنَاق‬
sahabatnya dalam laman internet.
ِ ِ‫ف يِف املوقِ ِع التَّعل‬
َْ ُ ‫يُ َشا ِر ُك الْ ُم ْش ِر‬
Penyelia sedang berkongsi dalam ruangan ‫يم ِّي‬ ْ
pelajaran.
Rangkaian internet lambat. ‫ط ا ِإل ْنرَت نِت بَ ِطيئًا‬ُّ ‫َكا َن َخ‬
Jangan sebarkan maklumat peribadi anda. ِ ‫ك الشَّخ‬
َ‫صيَّة‬ ِ ُ‫اَل َتْن ُشر معل‬
ْ َ ‫ومات‬ َ َْ ْ
Virus internet menyebar dalam laman ِ ُ‫وس ا ِإل ْنَت ْرنِت ُمْنتَ ِشَرةٌ يِف امل ْوقِ ِع امل ْفت‬
‫وح‬ ُ ‫َفْيُر‬
web yang dibuka. َ َ
Guru lelaki telah memadam fail dalam ‫ف يِف َم ْوقِ ِع ا ِإل ْنَت ْرنِت‬ َّ َ‫َم َس َح الْ ُم َعلِّ ُم املل‬
laman internet. َ
Fatimah sedang membawa laptop ke ‫وب إِىَل املكْتَبَ ِة‬ ِ ‫اطمةُ ِجه َاز احلاس‬ ِ َ‫حَتْ ِمل ف‬
َ ُ َ َ َ ُ
perpustakaan.
Kanak-kanak lelaki sedang bermain ‫الذكِ ِّي‬
َّ ‫ف‬ ِ ِ‫ي ْلعب الولَ ُد اللُّ ْعبةَ ب ْع َد حَتْ ِميلِها يِف اهلَات‬
َ َ َ َ ُ ََ
permainan selepas memuat turunnya di
telefon pintar.
Pengguna wanita sedang menyaksikan ِ ‫الصور َة يِف اليوتِي‬
‫وب‬ ِ
ُ ُ َ ُّ ُ‫ت الْ ُم ْستَ ْخد َمة‬
ْ ‫اه َد‬
َ ‫َش‬
video di laman You Tube.
Ibu dan ayah sedang berkomunikasi ِ ‫بالف‬
‫يديُو‬ ِ ‫األب بِو ِاسطَِة الْم َكالَم ِة‬
َ ُ َ ُّ ‫األم َو‬
ُّ ‫اص ُل‬
َ ‫َتَت َو‬
melalui aplikasi video call.
 ‫دليل األلوان‬
‫ف‬‫الْ ُم ْش ِر ُ‬ ‫اضي (أَْف َع َل)‬ ‫اع ٍل علَى و ْز ِن (م ْفعِل) ِمن ِ‬
‫الفع ِل امل ِ‬ ‫اِسم فَ ِ‬
‫ِ ِ ِ َ‬‫ْ‬ ‫ْ‬ ‫ُ‬ ‫َ‬ ‫َ‬ ‫ُْ‬
‫الْ ُم َشا ِر ُك‬ ‫ِ‬ ‫ِ‬ ‫ِ‬ ‫ِ‬
‫اع َل)‬ ‫(م َفاعل) م ْن الف ْع ِل املَاضي (فَ َ‬ ‫ا ْس ُم فَاع ٍل َعلَى َو ْزن ُ‬
‫الْ ُم َعلِّ ُم‬ ‫الفع ِل امل ِ‬
‫اضي ( َف َّع َل)‬ ‫اِسم فَ ِ‬
‫اع ٍل علَى و ْز ِن (م َف ِّعل) ِمن ِ‬
‫َ‬ ‫ْ‬ ‫ْ‬ ‫ُ‬ ‫َ‬ ‫َ‬ ‫ُْ‬
‫الْ ُم ْستَ ْخ ِد َمةُ‬ ‫اضي (اِ ْسَت ْف َع َل)‬ ‫اع ٍل علَى و ْز ِن (مست ْفعِل) ِمن ِ‬
‫الفع ِل امل ِ‬
‫ْ‬ ‫ْ‬ ‫ا ْس ُم فَ ِ َ َ ُ ْ َ‬
‫ِ‬
‫َ‬

‫اسم الفاعل‬
‫‪Pengenalan :‬‬
‫‪Isim Fa’il merupakan kata nama yang bermaksud orang yang‬‬
‫‪melakukan atau pelaku. Kata nama ini diubah daripada kata kerja‬‬
‫‪(fe’el).‬‬
‫‪Contoh :‬‬
‫اسم فاعل‬ ‫فعل‬
‫‪Pemukul‬‬ ‫‪Pukul‬‬
‫ضا ِر ٌ‬
‫ب‬ ‫َ‬ ‫ب‬
‫ضَر َ‬
‫َ‬
‫العب‬ ‫لعب‬

‫‪ untuk fe’el 3 huruf.‬فَ ِ‬

‫اع ٌل ‪Wazan asas Isim Fa’il ialah‬‬
‫‪Contoh :‬‬
‫اسم الفاعل‬ ‫فعل املضارع‬ ‫فعل املاضي‬
‫ب‬ ‫ِ‬
‫َراك ٌ‬ ‫ب‬
‫َي ْر َك ُ‬ ‫ب‬
‫َر َك َ‬
‫ب‬‫َشا ِر ٌ‬ ‫ب‬
‫يَ ْشَر ُ‬ ‫ب‬
‫َشَر َ‬
Perkara yang sedang kita pelajari sekarang merupakan Isim Fa’il
untuk kata kerja lebih tiga huruf.

Kita akan mengubah wazan berikut :

‫اع َل – َف َّع َل – اِ ْسَت ْف َع َل‬
َ َ‫أَْف َع َل – ف‬
(Kita telah pelajari dalam bab pertama)
Perubahan wazan fe’el tersebut menjadi Isim Fa’il adalah seperti
berikut :
‫ُم ْفعِ ُل‬ ‫أَْف َع َل‬
ِ ‫م َف‬
‫اع ُل‬ ‫اع َل‬
ُ َ َ‫ف‬
‫ُم َف ِّع ُل‬ ‫َف َّع َل‬
‫ُم ْسَت ْفعِ ُل‬ ‫اِ ْسَت ْف َع َل‬

‫اسم الفاعل‬ ‫فعل املضارع‬ ‫فعل املاضي‬

‫ُم ْفعِ ُل‬ ‫يُ ْفعِ ُل‬ ‫أَْف َع َل‬
ِ ‫م َف‬
‫اع ُل‬ ِ ‫ي َف‬
‫اع ُل‬ ‫اع َل‬
ُ ُ َ َ‫ف‬
‫ُم َف ِّع ُل‬ ‫يُ َف ِّع ُل‬ ‫َف َّع َل‬
‫ُم ْسَت ْفعِ ُل‬ ‫يَ ْسَت ْفعِ ُل‬ ‫اِ ْسَت ْف َع َل‬
 : Kaedah perubahan
: Sekiranya tiada huruf alif, ya atau hamzah di depan kalimah
1. Masukkan huruf mim berbaris depan ‫م‬.
ُ
ِ ‫ م َف‬: ‫فاعل‬
‫اع ٌل‬ ُ
‫ ُم ْفعِ ٌل‬: ‫فع َل‬
َّ
2. Huruf sebelum akhir berbaris bawah ِ.
‫ ُم َفا ِع ٌل‬: ‫فاعل‬
‫ ُم ْفعِ ٌل‬: ‫فع َل‬
َّ

Sekiranya terdapat huruf alif, ya atau hamzah di depan :

1. Gantikan huruf alif, ya atau hamzah dengan huruf mim
berbaris depan ‫م‬.
ُ
‫اسم الفاعل‬ ‫فعل املضارع‬ ‫فعل املاضي‬
‫ُم ْفعِ ُل‬ ‫يُ ْفعِ ُل‬ ‫أَْف َع َل‬
ِ ‫م َف‬
‫اع ُل‬ ِ ‫ي َف‬
‫اع ُل‬ ‫اع َل‬
ُ ُ َ َ‫ف‬
‫ُم َف ِّع ُل‬ ‫يُ َف ِّع ُل‬ ‫َف َّع َل‬
‫ُم ْسَت ْفعِ ُل‬ ‫يَ ْسَت ْفعِ ُل‬ ‫اِ ْسَت ْف َع َل‬
‫‪2. Huruf sebelum akhir berbaris bawah ِ.‬‬
‫اسم الفاعل‬ ‫فعل املضارع‬ ‫فعل املاضي‬
‫ُم ْفعِ ُل‬ ‫يُ ْفعِ ُل‬ ‫أَْف َع َل‬
‫ُم َفا ِع ُل‬ ‫ي َف ِ‬
‫اع ُل‬ ‫ُ‬ ‫اع َل‬‫فَ َ‬
‫ُم َف ِّع ُل‬ ‫يُ َف ِّع ُل‬ ‫َف َّع َل‬
‫ُم ْسَت ْفعِ ُل‬ ‫يَ ْسَت ْفعِ ُل‬ ‫اِ ْسَت ْف َع َل‬