“PAGKAKAROON NG 60% PASSING RATE BASIS”

Isang Sulating Pananaliksik

Na Iniharap Kay

Bb. Christy Jean Ruiz

Guro sa Pananaliksik ng

Palompon National High School

Bilang Bahagi ng Pagtupad

Sa Pangangailangan ng Agrikulturang

“Komunikasyon at Pananaliksik sa Wika at Kulturang Pilipino XI”

Ipinasa ni:

Kean Ivan S. Lequin

March 2/2021
 DAHON NG PAGPAPATIBAY

Bilang pagtupad sa isa sa mga pangangailangan ng asignaturang Komunikasyon

at Pananaliksik sa Wika at Kulturang Pilipino, Pagabasa at Pagsulat Tungo sa

Pananaliksik, ang pamanahong-papel na ito na pinamagatang Ang Pagkakaroong Ng

60% Passing Rate Basis ay iniharap ko Kean Ivan S. Lequin.

Tinanggap at pinagtibay bilang bahagi sa katuparan ng mga kinakailangan para

sa asignaturang Komunikasyon at Pananaliksik sa Wika at Kulturang Pilipino.

CHRISTY JEAN I. RUIZ

Tagapagpay
o
 PASASALAMAT

Ako ay lubos na nagpapasalamat sa mga taong walang sawang nagbigay-tulong sa

pagsasagawa ng pag-aaral na ito. Ang pag-aaral na ito ay hindi magtatagumpay kung

wala ang tulong nila:

 Sa aming mga magulang, na nagtaglay ng buong suporta at pagmamahal sa

amin habang ginagawa ang pananaliksik.

 Kay Christy Jean I. Ruiz, ang aming guro, na patuloy na gumagabay sa akin

habang nagtiyatiyaga akong gawin ang pananaliksik na ninanais magtagumpay,

at sa kanyang asignatura.

 Sa aming kapwa mag-aaral at mga respondente na matiyagang nagbigay ng

mga impormasyon para sa aming pag-aaral.

 At higit sa lahat sa Poong Maykapal, na patuloy kaming ginagabayan, at

pinapalakas upang matulungan kaming magtagumpay sa hinhikayat na

pananaliksik.
 TALAAN NG NILALAMAN

Pahina

PAHINA NG PAMAGAT . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . I

DAHON NG PAGPAPATIBAY . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . II

PASASALAMAT . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . III

TALAAN NG NILALAMAN . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . IV

KABANATA I

1 INTRODUKSYON . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

2 LAYUNIN NG PAG–AARAL . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

3 KAHALAGAHAN NG PAG–AARAL . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

4 SAKLAW AT LIMITASYON NG PAG–AARAL . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

5 DEPINSYON NG TERMINOLOHIYA . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

KABANATA 2

MGA KAUGNAY SA PAG-AARAL AT LITERATURA . . . . . . . . . . . . . . . .

KABANATA 3

DISENYO AT PARAAN NG PANANALIKSIK . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

KABANATA 4

PRESENTASYON AT INTERPRETASYON NG MGA DATOS . . . . . . . . . . . .

KABANATA 5

LAGOM, KONGKLUSYON AT REKOMENDASYON . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

LISTAHAN NG MGA SANGGUNIAN

APENDIKS A

APENDIKS B

APENDIKS C

APENDIKS D