PENULISAN RANCANGAN 

PENGAJARAN HARIAN SEJARAH

Mata Pelajaran /
Sejarah Tahun 4 SP Dinamik
Kelas
Jumlah Bilangan
32 orang
Murid
Tajuk Mari Belajar Sejarah
Masa / Tarikh 28 Februari 2016 / 7.50-8.20 pagi (30 minit)
Standard
1.3 Sejarah Sekolah
Kandungan
1.3.3 Menyatakan cogan kata, visi dan misi sekolah
Standard
Pembelajaran K1.3.9 Menyatakan sekolah sebagai sesebuah institusi pendidikan yang perlu dibanggakan.

Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat :
Objektif
1. Mencirikan petikan teks yang menceritakan mengenai cogan kata, visi dan misi Sk Seri Puteri.
(KBAT- Menganalisis)

Aktiviti
1. Murid melihat majalah sekolah.
2. Murid membaca petikan teks dengan bimbingan guru.
3. Murid menganalisis dan menggariskan cogan kata, visi dan misi sekolah yang terkandung di dalam petikan
teks.
4. Murid merumuskan pelajaran dan nilai murni bersama guru.
 KBAT - Aras menganalisis
KPS  - Elemen asas sejarah,isu dan masalah masa lalu
Elemen
Nilai  - Bersyukur, Patriotisme, Tekun
Merentas
KBKK - menghubung kait, menjana idea, memberi sebab, mencirikan, menganalisis
Kurikulum
ENT - Keusahawanan

1. Murid mengetahui tentang sejarah sekolah.

Standard 2. Murid memahami tentang sejarah sekolah.
Prestasi 3. Murid boleh menerangkan tentang sejarah sekolah sekolah dengan memberikan contoh.
4. Murid boleh menguasai maklumat tentang sejarah sekolah dalam pelbagai situasi.

Bahan Bantu
Majalah sekolah, lembaran kerja.
Mengajar
 STRATEGI PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN

ELEMEN
AKTIVITI MERENTAS CATATAN
KURIKULUM
Permulaan (3 minit)

Majalah sekolah TKP : BBM

1. Murid-murid memberikan tumpuan kepada majalah sekolah yang dibawa - Verbal linguistik  Majalah Sekolah
oleh guru..
ENT :
2. Guru bersoal jawab dengan murid :
Kaedah P&P :
 Soalan : Apakah yang saya bawa ini? - Keusahawanan
 Soal jawab
Jawapan : Majalah sekolah Kemahiran Berfikir

 Soalan : Apa yang terkandung di dalam majalah sekolah ini? - Menjana Idea
- Menghubung kait
Jawapan : Maklumat sekolah.

3. Guru mengaitkan sesi soal jawab bersama muridnya tadi mengenai tajuk Nilai Murni :
pembelajaran hari ini iaitu identiti SK Seri Puteri. - Patriotisme
Aktiviti 1 (12 minit) Kemahiran Berfikir
BBM
Petikan Teks.  Menjana idea
 Slaid tayangan.
1. Murid dibekalkan dengan satu petikan teks. TKP :
2. Murid membaca petikan teks secara kuat dengan bimbingan guru - Verbal linguistik Kaedah P&P :
3. Guru memberi penerangan mengenai kandungan petikan teks iaitu :
 Perbincangan
- Cogan Kata KPS :  Soal jawab
- Visi - Elemen asas
- Misi sejarah SP : 1,2,3&4
- Isu dan masalah
4. Sesi soal jawab guru dengan murid : (K.1.3.9) masa lalu
 Soalan : Mengapakah sekolah ini perlu ada cogan kata? ENT :
Jawapan : Sebagai pegangan bersama untuk terus berjaya.
- Keusahawanan
 Soalan : Adakah dengan merealisasikan cogan kata sekolah
merupakan salah satu tanggungjawab anda sebagai pelajar
SK Seri Puteri? Nilai Murni :
Jawapan : Ya. - Bersyukur
- Tekun
- Tanggungjawab
Aktiviti 2 (12 minit)
KPS :
Petikan teks & Lembaran kerja - Elemen asas
sejarah
BBM :
1. Murid diminta untuk merujuk petikan teks yang diberikan oleh guru. - Isu dan masalah
2. Berdasarkan penerangan guru tadi, murid diminta untuk menggariskan masa lalu  Lembaran kerja &
cogan kata, visi dan misi SK Seri Puteri. TKP : Petikan teks
3. Murid dibekalkan dengan lembaran kerja. - Verbal linguistik
Kaedah P&P :
4. Murid diminta untuk menyiapkan lembaran kerja tersebut dengan
bimbingan guru. Kemahiran Berfikir :  Perbincangan
 Sumbang saran
5. Murid diminta untuk menampal petikan teks & lembaran kerja tersebut di - Menjana idea
dalam buku. - Mencirikan
SP : 1,2,3 & 4
- Menganalisis

Nilai Murni :
- Bersyukur
- Tekun
Penutup (3 minit)

Nilai Murni Jenis penutup :

1. Guru merumuskan isi-isi penting dalam pelajaran hari ini.
- Bersyukur
- Kognitif
Penilaian
Pengajaran dan
Pembelajaran

Refleksi