‫خاص بكتابة الامتحان‬ ‫الامتحان الجهوي املوحد لنيل‬

‫شهادة السلك إلاعدادي ‪-‬دورة يونيو ‪6102‬‬

‫املوضوع (الرسميون و ألاحرار)‬ ‫><>>‬
‫ألاكاديمية الجهوية للتربية والتكوين‬
‫لجهة الدارالبيضاء سطات‬
‫رقم الامتحان‪.........................:‬‬ ‫‪....................................................................................................‬‬ ‫الاسم الشخص ي والعائلي‬

‫‪0‬‬ ‫املعامل‪:‬‬ ‫‪ 0‬ساعة‬ ‫مدة إلانجاز‪:‬‬ ‫علوم الحياة و ألارض‬ ‫املادة‪:‬‬

‫‪ ------------------------------------------------------------‬‬
‫خاص بكتابة الامتحان‬ ‫النقطة النهائية على ‪...............:61‬والحروف‪..........................‬‬
‫املادة ‪:‬علوم الحياة و ألارض‬
‫اسم املصحح وتوقيعه‪............................................................:‬‬
‫الصفحة ‪ 1‬على ‪4‬‬ ‫ورقة إلاجابة‬
‫المكون األول ‪ :‬استرداد المعارف ( ‪ 8‬نقط )‬

‫‪ – 1‬اربط بسهم كل عنصر في المجموعة ‪ 1‬بما يناسبه في المجموعة ‪ 2 ( 2‬ن )‬

‫المجموعة ‪2‬‬ ‫المجموعة ‪1‬‬

‫تكون األلياف العصبية‬ ‫المخدرات‬
‫العضلة‬ ‫المادة البيضاء للنسيج العصبي‬
‫حساسية شعورية‬ ‫مستجيب حركي‬
‫تهدد الجهاز العصبي‬ ‫رؤية الضوء‬

‫‪ – 2‬أجب بصحيح أو خطأ أمام االقتراحات التالية ( ‪ 2‬ن )‬

‫‪............................‬‬ ‫تنتج الكريات اللمفاوية ‪ T‬على مستوى الغدة السعترية‬

‫‪.............................‬‬ ‫يتم اإلستمصال بنقل الكريات اللمفاوية من شخص إلى آخر‬
‫‪............................‬‬ ‫مصل الفصيلة الدموية ‪ AB‬يحتوي على مضادات األجسام مضاد ‪ A‬و مضاد ‪B‬‬
‫‪.............................‬‬ ‫الخاليا البدينة مسؤولة عن االستجابة األرجية‬

‫‪ – 3‬اتمم الجمل التالية مستعمال المصطلحات التالية ‪ 2 ( :‬ن )‬

‫عدة نوى ‪ -‬الوحدة المحركة – المرونة ‪ -‬نواة واحدة‬
‫‪ -‬تحتوي الخلية العضلية على ‪ ...............................‬بينما تحتوي الخلية العصبية على ‪..............................‬‬
‫‪ -‬ترتبط تفرعات الخلية العصبية بعدة ألياف عصبية لتشكيل ‪..................................‬‬
‫‪......................................... -‬هي إمكانية العضلة السترجاع طولها األصلي ‪.‬‬
‫‪ – 4‬صنف الخصائص التالية داخل الجدول التالي ‪ 2 ( :‬ن )‬
‫وسيلة عالجية ‪ -‬وسيلة وقائية ‪ -‬مناعة فورية ‪ -‬مناعة دائمة‬
‫اإلستمصال‬ ‫التلقيح‬

‫‪................................................‬‬ ‫‪..................................................‬‬
‫‪................................................‬‬ ‫‪..................................................‬‬

‫‪www.9alami.info‬‬
 ‫ال يكتب أي ش يء في هذا إلاطار‬
‫‪Ne rien écrire dans ce cadre‬‬
‫‪---------------------------------------------------------------‬‬
‫الصفحة ‪ 1 :‬على ‪4‬‬ ‫الامتحان الجهوي املوحد لنيل شهادة السلك إلاعدادي يونيو ‪ – 1026‬مادة‪:‬علوم الحياة و ألارض‬

‫المكون الثاني ‪ :‬االستدالل العلمي و التعبير الكتابي و البياني ( ‪ 21‬نقطة )‬

‫التمرين األول ( ‪ 6‬نقط )‬

‫إلبراز خاصيات العصب الوركي تم القيام بمجموعة من تجارب القطع عند حيوان الكوباي و ذلك في المستويات ‪ A‬و‬
‫‪ B‬و ‪ C‬كما هو مبين في الوثيقة ‪ . 1‬يمثل الجدول أسفله النتائج المحصل عليها‬

‫‪A‬‬
‫المادة البيضاء‬ ‫الجدر الخلفي‬ ‫الجلد‬

‫‪C‬‬ ‫العصب الوركي‬

‫الجدر األمامي‬

‫المادة الرمادية‬ ‫‪B‬‬

‫العضلة‬

‫الجدول‬
‫النتيجة‬ ‫مستوى القطع‬
‫فقدان حساسية الطرف المعصوب بالعصب الوركي مع احتفاظه بالحركة‬ ‫‪A‬‬
‫شلل الطرف المعصوب بالعصب الوركي مع احتفاظه بالحساسية‬ ‫‪B‬‬
‫‪ – 1‬ماذا تستنتج من نتيجة القطع على المستوى ‪. A‬علل جوابك ( ‪ 1‬ن )‬
‫‪...................................................................................................................................................................................‬‬

‫‪..................................................................................................................................................................................‬‬

‫‪..................................................................................................................................................................................‬‬

‫‪ - 2‬ماذا تستنتج من نتيجة القطع على المستوى ‪. B‬علل جوابك ( ‪ 1‬ن )‬

‫‪...................................................................................................................................................................................‬‬

‫‪..................................................................................................................................................................................‬‬

‫‪..................................................................................................................................................................................‬‬

‫‪www.9alami.info‬‬
 ‫ال يكتب أي ش يء في هذا إلاطار‬
‫‪Ne rien écrire dans ce cadre‬‬
‫‪---------------------------------------------------------‬‬
‫الصفحة ‪ 3 :‬على ‪4‬‬ ‫الامتحان الجهوي املوحد لنيل شهادة السلك إلاعدادي يونيو ‪ – 1026‬مادة‪:‬علوم الحياة و ألارض‬

‫‪ – 3‬يعرف العصب الوركي أنه عصب مختلط ‪ ،‬فسر ذلك ( ‪ 1‬ن )‬

‫‪...................................................................................................................................................................................‬‬

‫‪..................................................................................................................................................................................‬‬

‫‪..................................................................................................................................................................................‬‬

‫‪ – 4‬ماهي النتيجة المنتظرة إذا ما تم القطع على المستوى ‪) 1 ( . C‬‬

‫‪...................................................................................................................................................................................‬‬

‫‪..................................................................................................................................................................................‬‬

‫‪..................................................................................................................................................................................‬‬

‫يلعب النخاع الشوكي دور المركز العصبي لالنعكاس الشوكي ‪.‬‬

‫‪ - 5‬اتمم الوثيقة أعاله برسم البنيات المتدخلة في االنعكاس الشوكي و اتجاه السيالة العصبية عند حيوان سليم ‪ 2 ( .‬ن )‬

‫التمرين الثاني ( ‪ 4‬نقط )‬

‫ينتج مرض السل عن اإلصابة بعصيات كوخ ( ‪ . ) BK‬لمعرفة كيف يتصدى الجسم لهذه البكتيريا نقترح التجارب التالية ‪:‬‬
‫تم عزل المصل و الكريات اللمفاوية من فأر ‪ A‬ممنع ضد مرض السل و إنجاز التجربتين المبينتين في الجدول التالي‪:‬‬

‫النتيجة‬ ‫التجربة‬
‫يموت الفار ‪B‬‬ ‫حقن الفأر ‪ B‬بمصل مأخوذ من الفأر ‪ A‬بعد ذلك حقن الفأر ‪B‬‬ ‫‪1‬‬
‫بعصيات كوخ‬
‫يبقى الفأر ‪ C‬حيا‬ ‫حقن الفأر ‪ C‬بكريات لمفاوية مأخوذة من الفأر ‪ A‬بعد ذلك‬ ‫‪2‬‬
‫حقن الفأر ‪ C‬بعصيات كوخ‬

‫‪www.9alami.info‬‬
 ‫ال يكتب أي ش يء في هذا إلاطار‬
‫‪Ne rien écrire dans ce cadre‬‬
‫‪---------------------------------------------------------------‬‬
‫الصفحة ‪ 4 :‬على ‪4‬‬ ‫الامتحان الجهوي املوحد لنيل شهادة السلك إلاعدادي يونيو ‪ – 1026‬مادة‪:‬علوم الحياة و ألارض‬

‫‪ 1‬وضح كيف اكتسب الفأر ‪ A‬مناعة ضد مرض السل ؟( ‪ 1‬ن )‬

‫‪...................................................................................................................................................................................‬‬

‫‪..................................................................................................................................................................................‬‬

‫‪..................................................................................................................................................................................‬‬

‫‪ - 2‬فسر سبب موت الفأر ‪ B‬و عدم موت الفأر ‪ 1 ( C‬ن )‬

‫‪...................................................................................................................................................................................‬‬

‫‪..................................................................................................................................................................................‬‬

‫‪..................................................................................................................................................................................‬‬

‫‪ – 3‬بأي نوع من االستجابة المناعتية يتعلق األمر ؟ علل جوابك ( ‪ 2‬ن )‬

‫‪...................................................................................................................................................................................‬‬

‫‪..................................................................................................................................................................................‬‬

‫‪..................................................................................................................................................................................‬‬

‫التمرين الثالث ( ‪ 2‬نقط )‬

‫بينت تحاليل الدم عند شخصين ‪ X‬و ‪ Y‬النتائج المبينة في الجدول التالي التالي‪:‬‬

‫غشاء الكريات الدموية الحمراء‬ ‫المصل‬

‫تتوفر على مولد المضاد ‪B‬‬ ‫يحتوي على مضادات األجسام ‪:‬مضاد‪A‬‬ ‫الشخص ‪X‬‬
‫تتوفر على مولد المضاد ‪A‬‬ ‫يحتوي على مضادات األجسام ‪:‬مضاد‪B‬‬ ‫الشخص ‪Y‬‬
‫‪ – 1‬حدد الفصيلة الدموية لكل من الشخص ‪ X‬و الشخص ‪ 1 ( Y‬ن )‬
‫‪...................................................................................................................................................................................‬‬

‫‪..................................................................................................................................................................................‬‬

‫‪ – 2‬هل يمكن ألحدهما أن يتبرع بدمه لآلخر ؟ علل جوابك ( ‪ 1‬ن )‬

‫‪...................................................................................................................................................................................‬‬

‫‪..................................................................................................................................................................................‬‬

‫‪..................................................................................................................................................................................‬‬

‫‪www.9alami.info‬‬