BARRANQUILLA | Soy sanraounsa S (&) g Nrepo102018-1 GUIA DE EDUCACION A DISTANCIA. SEGUNDO GRADO ASIGNATURA DE LENGUA CASTELLANA. SEMANA#1 OCTUBRE DEL 13 AL 21 DE 2020 eQué voy a aprender? © Identificar el poema y sus partes Gonpnsel Mosdre- Escribe oraciones en orden légico y las organiza en parrafos. 2Qué actividades haré? EI Poema Tecuento amiguite 1a poesia es el arte de escribir versos. En ellos se pede «con palabras fo que sentinos & persanos. eoccccce Las partes de un poema son: rireLo Sumas & fa vance at ened P we ee re fears: ’ Saesie En las mananicas, como son freseas ccubren los ruiseiores LaRIMASon lor las alamiedas, sonidos seme esque aparecen al Gna de cada Rinse las fuentes tirando petlas 1 bas florecllas goe estan més cers, La ESTRODA Vistense la plantas ad ide varias seas, ‘esl conjunto We lecrar ot quesacar colores tun poem, pocoles cucsta Los camposalegran topetes varios. Cantan los ruisetores 7 ‘sealegra ef campo. ae a == (typede ve coES BARBARQUILA | Sy aaneancunsn © @s = Practico para ser mejor AE 3. Leen forma silenciosa el siguiente pocma MIESCUELA, MI ESCUELA Yo voy a una escuela ‘muy particular cuando Ilueve se moja como las demas. Yo voy una escuela sensacional sise estudia se aprende, ‘como en las dems. Yo voy a una escuela muy sensacional, Jos maestro son guapos Jas maestras son mis. Cada niio en su pecho vaa hacer un palomar donde se encueritre a gusto el pichén de la paz. Yo voy a una escuela muy sensacional. (Homenaje de Gloriaa los Maestros) 4. Después de leido el poema, dibuja tu escuela: Seeger Calle 34 No. 43-31 Baranquila, Colombia 3 BARRANQUILLA.GOV.CO >SS ARARouua | Soy eanmancuna Se ® & zs Practico para ser mejor TE 3. Lee en forma silenciosa el siguiente poema: MI ESCUELA, ME ESCUELA Yo voy a una escuela may particular cuando llueve se moja como las demas. Yo voy a una escuela muy sensacional ° si se estudia se aprende, como en Tas demas. Yo voy a una escuela muy sensacional, os maestro son guapos las maestras son mis. Cada nifto en su pecho va a hacer un palomar donde se encuenitre a gusto el pichin de la paz. Yo voy a.uns escuela muy sensacional (Homenaje deGloriaa los Maestros) 4. Después de lefdo el poema, dibuja tu escuela: seeie Calle 34 No. 43 - 31 - Barranquilla, Colombia &} BARRANQUILLA.GOV.CO. AEB ERRRARQUIA | Semon =» © (@) E of Exigimos més =A > Completa los poemas con palabras que rimen: 5. Arafita, aranita cage are Hevas carga tan pesada 6. Semillita, semillita cuando subes a jugar para jugar y Las palabras finales deben rimar. Para tu cuaderno 7. Crea una poesia corta, de dos estrotas, de Cre cada a Mama. _No olvides su dibujo, 8. Crea una poesia corta, de dos estrofas, dedicada al Sol. No olvides su dibujo. ioGS BRRRARua | Sy aannanounsa O@eE Nerepoz02018-1 éCémo me voy a evaluar? a) Escoge y marca la carita que muestra Jo que sentiste al pbservar las imdigenes, los videos y realizar las actividades. Explica por qué sentiste eso. A ge san ae (~.)| ©® a , | wes Fay } As et } ALEGRIA TRISTE ‘ASOMBRADO ENOJADO: MIEDO: éCémo me sentf? éPor qué? 4 Mo auton ep jester. ang eam rle age + Calle 34 No. 43-31 -Baranquila, Colombia} BARRANQUILLA.GOV.CO