ESTUDIO BASICO DEL PARQUE ZOOLOGICO DE CORDOBA (ESPANA) PROMUEVE EXCMO. AYUNTAMIENTO DE CORDOBA 4. GENERALIDADES Mediante el presente proyecto se pretende llevar a cabo el estudio para la remodelacién del Zoolégico de Cérdoba (Espafia). 1.1 SITUACION Y EMPLAZAMIENTO. EI emplazamiento actual del Zoolégico donde se pretenden realizar las remodelaciones, se encuentra situado en la Avenida de Linneo en Cérdoba, Comunidad Autonémica Andaluza, Espafia, junto al Jardin Botdnico, al norte del rio Guadalquivir y formando parte del zona verde que abarca el Parque Cruz Conde. Es de forma poligonal, y se encuentra delimitado dentro del propio sistema con espacios verdes asi como con la Avda. de Menéndez Pidal, una zona destinada a equipamiento comunitario docente donde se ubica el Instituto Séneca y la calle Escritor Castilla Aguayo. Topograficamente el solar es practicamente horizontal, con un ligero desnivel que se corresponde con el ultimo de los estratos topograficos del Guadalquivir. (Ver plano 1 y 2). 1.2 PROMOTOR El encargo del presente proyecto ha sido efectuado por el EXCMO. AYUNTAMIENTO DE CORDOBA, Area de Infraestructuras y Medio Ambiente, Unidad de Medio Ambiente. 1.3 DESCRIPCION GENERAL DEL PROYECTO El presente proyecto consta de los siguientes documentos: DOCUMENTO N° 1 MEMORIA 1. Generalidades 2. Memoria descriptiva 3. Memoria constructiva 4. Memoria cientifica DOCUMENTO N°1 MEMORIAMEMORIA DESCRIPTIVA 1.1 ANTECEDENTES 1.1.1 ORIGENES Y CREACION 1.1.2 CARACTERISTICA DE LOS VISITANTES 1.1.3 CARACTERISTICAS DEL PARQUE. 1.1.4 OBJETO DEL ESTUDIO 1.2 REORIENTACION DE LAS FUNCIONES DEL ZOOLOGICO 1.2.1.- REORIENTACION DE LAS FUNCIONES DEL ZOOLOGICO 1.2.1.1.- PRESERVACION, CONSERVACION Y REPRODUCCION DE ESPECIES EN PELIGRO DE EXTINCION -Coordinacién con otras instituciones nacionales e internacionales y programas de conservacién -Participacién en la conservacién de especies en peligro de extincion -Colaboracién con asociaciones y organizaciones conservacionistas -Creacién de una seccién de rescate 1.21.2 PARTICIPACION EN LA INVESTIGACION CIENTIFICA QUE REDUNDE EN LA CONSERVACION Y PROTECCION DE ESPECIES 1.2.1.3.- PLANTEAMIENTO EDUCATIVO, -Creacién del departamento de educacién del zoolégico -Creacién de infraestructuras educativas 1.3 PLAN DE INTERVENCION EN EL ZOOLOGICO 1.3.1 REMODELACION DE LAS INSTALACIONES 1.3.1.1. URBANIZACION E INFRAESTRUCTURAS. 1.3.1.2- RECINTOS DE ANIMALES. 1.3.1.2.2.- Objetivos que se persiguen. 1.3.1.2.1.- Propuesta de ubicacién de los recintos para animales1.3.1.3.- EQUIPAMIENTOS EDUCATIVOS. 1.3.1.4.- EQUIPAMIENTO DE SERVICIOS DEL ZOO. 1.3.1.4.1.- Servicios ltidico-recreativos. 1.3.1.4.2.- Area de administracién y servicios del zoo. 1.3.2.- REORGANIZACION, FUNCIONAMIENTO Y GESTION 1.3.2.1. GESTION, ESTUDIO ECONOMICO Y RELACIONES INSTITUCIONALES -Gesti6n -Estudio econémico -Marco de relaciones institucionales 1.3.2.2.- DEFINICION ORGANICA -Necesidades de personal -Propuesta de personal -Funciones del personal del zoo -Horario. 1.3.2.3- DIFUSION DE LA IMAGEN DEL ZOOLOGICO (ESTRATEGIA COMERCIAL) 1.2.3.4.- PLAN DE SEGURIDAD MEMORIA DESCRIPTIVA 1.1.- ANTECEDENTES/HISTORIA. 1.1.1.- ORIGENES Y CREACION. Las primeras instalaciones del Zoolégico de Cordoba se realizaron en el mes de junio de 1967. Ese mismo afio, en el mes de Diciembre, se argumentaba la importancia de los zoolégicos en la conservacién de las especies en peligro de extincién. Precisamente la conservacién y reproduccién de especies en peligro de extincién fue uno de los temas tratados en el | Congreso Ibérico de Zoolégicos, celebrado en Cérdoba en Mayo de 1968. El200 fue inaugurado el dia 15 de Mayo de 1968, coincidiendo con el comienzo del citado congreso, si bien se habia abierto al publico en el mes de Diciembre de 1967. Es importante resaltar el caracter participativo de sus origenes, en los que se realiz6 una cuestacién voluntaria para la adquisicién de un elefante. La intencién conservacionista se continia, en 1970, con el trabajo de conservacién, realizado en colaboracién con ADENA y la cooperacién con la Universidad, en la recuperacion de la gacela Dama Mohor y gacelas Dorcas. El dia 19 de Octubre de 1971, se constituyd el Centro de Rescate de la Fauna Sahariana (CRFS), perteneciente al Consejo Superior de Investigaciones Cientificas (CSIC), de! cual formaban parte ADENA, Ayto. de Almeria, Diputacién de Almeria, Instituto de Aclimatacién de Almeria, Direccién General de Plazas y Provincias Africanas, Estacién Biolégica de Dofiana, Facultad de Veterinaria de Cordoba y Parque Zoolégico de Cérdoba. EI 7 de Junio de 1985 se firmé un convenio de colaboracién entre el Ayto. de Cordoba y la Universidad de Cérdoba “para el aprovechamiento con fines didacticos, docentes y de investigacién del Parque Zoolégico Municipal’. En el cual se establecia que el Ayto. colaboraba con infraestructuras y medios para la realizacién por parte de la Universidad de proyectos concretos de investigacion y docencia. La Universidad se comprometia a proporcionar cuanta informacién o ayuda cientifico-técnica le requiriera el Ayto., para el ‘cumplimiento de las funciones asignadas al zooldgico. Desgraciadamente este convenio no se llevé a efecto en todos sus contenidos. En el Plan General de Remodelacién de 1990, ya se planteaban como lineas basicas: a) La intervencién en el zoolégico en el marco de una estrategia global: el Area de la Naturaleza y las Ciencias. b) Definir el equipamiento en sus tres vertientes: conservacionista, cientifica y la socioeducativa. ¢) Definir una adecuada planificacién del funcionamiento y la gestién de! zool6gico: definicion organica, una plantilla adecuada y un marco de relaciones interinstitucionales.En la definicién del zoo se establecia que “la coleccién estara constituida por animales cuya presencia esté justificada por razones de sus programas educativos o de investigacién”. También se apuntaba la necesidad de “una infraestructura, tanto de instalaciones como de personal que permita realizar los programas de reproduccién de especies amenazadas... colaborando estrechamente con programas de cria, repoblacion y de reintroduccién”. En este contexto se constituy6, el dia 2 de Noviembre de 1995, una Comisin de Asesoramiento sobre el Parque Zoolégico. Su caracter era mas de Participacion que de asesoramiento, como lo demuestra el que de todos sus miembros, s6lo cuatro terminan constituyendo una subcomisién de expertos (auténtico érgano de asesoramiento) que elabora una propuesta de actuacion en la que, basicamente, se propone la creacién de una fundacién con fines de albergue, recuperacién y conservacién de animales (ARCA). Los objetivos de esta fundacién serian la acogida temporal de animales, ser un centro de investigacién y constituirse en centro educativo temporal. Para lo cual, se reduciria el nimero de animales expuestos y se organizarian una serie de conferencias y una exposicién, dando a conocer la nueva filosofia de! proyecto. Para su desarrollo se firmé (el dia 6 de Julio de 1997) un convenio de colaboracién entre el Ayuntamiento y la Universidad de Cordoba. Fruto de esta colaboracién ha sido la redaccién del borrador de estatutos de un consorcio. como forma de gestién, en el que se incluyen la Universidad de Cérdoba, la Junta de Andalucia y el Ayuntamiento de Cérdoba. Se han seleccionado los grupos faunisticos y se ha gestionado el traslado (ya sea como donacién o como cesién temporal mediante convenio) de algunos animales (hasta la fecha han salido del zoolgico un ntimero de 500 y esperan su traslado 150 animales). Por el contrario, se han acogido 29 animales donados o cedidos por otros zoos 0 reservas de animales. Se ha elaborado una propuesta de plan de seguridad, y se esta trabajando en un plan de educacién y de atencién veterinaria. También se ha presentado un Plan de Viabilidad del Parque Zool6gico de Cordoba. 1.1.2.- CARACTERISTICAS DE LOS VISITANTES.En la memoria del proyecto de 1990, se analiz6 el puiblico visitante durante el periodo comprendido entre 1980 y 1990. El andlisis de las visitas les llevé a las siguientes conclusiones: a) La asistencia de publico se muestra muy estable, sin que influya el precio de la entrada ni el deterioro progresivo del estado del parque. b) A lo largo del afio existe un pico en el mes de mayo. Por semanas, son los domingos los dias de mayor afluencia de piiblico. ©)EI gran numero de entradas gratuitas posibilita saber la incidencia de escolares y el aprovechamiento pedagégico del zoo (ver grafica 2) d)La visita de fordneos tiene poca importancia, como demuestra el hecho de que en épocas de mayor turismo coincide una menor entrada al zoolégico. De todo ello, se puede concluir con el perfil de un visitante dominical, durante los meses climatolégicamente favorables y usando el zoo como lugar de ocio. La tendencia general desde el afio 1990 es hacia la disminucién progresiva del numero de visitantes. La causa podria deberse a las obras acometidas a partir de ese afio, a campafias mediaticas de denuncia de la situaci6n de degradacién en la que se encontraba el zoolégico y a la situacin de ausencia de inversiones de los ultimos afios (ver grafica 1). JGrafica 2. Evolucién de entradas ol 00 de Cérdaba de adultes, infantis y gratuites en e periodo 1987 a 1998 140000 cote 'so0000 0000 + 60000 | = Aauttos Infantil Gratis N° de Visitantes 40000 20000 1987 1988 1989 1990 1991 1902 1903 1994 1995 1996 1997 1908, |Afios.[Grafica 1. Evolucion del nimero de visitantes al zoo de Cérdoba desde| 1987 a 1999 300000 ~ = 250000 1 200000 150000 100000 N° de Visitantes, 50000 FF FFF MP I I ISIS |Afios 1.3. CARACTERISTICAS DE PARQUE ZOOLOGICO. (Ver plano n° 3). El Parque Zoolégico Municipal “Juan Barasona” es un servicio municipal integrado en medio ambiente. Tiene una superficie de 60.000 m*, fue creado hace més de treinta afios y en los itimos cinco se ha visto sometido a las mayores presiones de su historia con acciones dirigidas a sacarlo de la gestién directa de! Ayuntamiento, incluso a cerrarlo. Todo ello como consecuencia de la degradacién paulatina de sus instalaciones y, desde hace diez afios, por la imposibilidad de concluir el Plan General de Remodelacién de! Zoolégico de Cérdoba, con lo que se perdié la oportunidad de poner en marcha un zoolégico pionero en el contexto internacional. 1.1.4. OBJETO DEL ESTUDIO Proyectar nuevos recintos e instalaciones para dar cumplimiento a la directiva comunitaria vigente asi como a la normativa de aplicaci6n. EORIENTACION DE LAS FUNCIONES DEL ZOOLOGICO. (Ver plano n° 5) Nuestra propuesta la realizamos a partir de los aspectos regulados en la Directiva Europea 1999/22/CE (Conservaci6n, investigacién y educacién), a los que afiadimos la atenci6n a los Iidico-recreativos.eeeseseseseeosesees Los conceptos basicos en cuanto a la propuesta de funciones son que el Zoolégico no es un almacén de animales sino un ente vivo al servicio de la conservacién de especies e integrado en las lineas estratégicas de la ciudad (historica, cultural, turistica). La exposicién de animales ha de ser abierta y versatil para poder estar integrados en programas cientificos, educativos, etc. Integrar funcionalmente el Parque Zoolégico en el Area de la Naturaleza urbana en la que también se incluirian el Jardin Botdnico y los Sotos de la Albolafia. Asimismo, el Zoo deberia formar parte de la oferta turistica de la ciudad, proponiendo una ruta que comprendiera la Mezquita, el Alcézar de los Reyes Cristianos, los Sotos de la Albolafia, el Jardin Botdnico y el Parque Zool6gico. 1.2.1.-PRESERVACION, CONSERVACION Y REPRODUCCION DE. ESPECIES EN PELIGRO DE EXTINCION a) Coordinacién con otras instituciones nacionales e internacionales y programas de conservacion: En colaboracién con organismos intemacionales mediante el intercambio de informacion y participando en programas de conservacién de especies: cria en cautividad, repoblacién o reintroduccién de especies en el medio silvestre, etc.: 1. Universidad Convenio de colaboracién para el asesoramiento técnico y prestacién de servicios con los departamentos de: Anatomia Patolégica, Biologia Animal, Bioquimica y Biologia Molecular, Medicina y Cirugia Animal, Parasitologia, etc. (Facultad de Ciencias y Facultad de Veterinaria). 2. Otros Zoolégicos Nacionales, internacionales, otros centros animales. 3. Asociaciones Nacionales: AEZA Internacionales : EAZA, ISIS 4.E.EP.* Panda rojo * Jirafa * Lobo * Gacela dama * Elefante asiatico * Nutria * Caballo Przewalski * Buitre negro 5. Studbook europeo de! mandril, del oso pardo y de la cigdefia negra b) Participacién en la conservacién de especies en peligro de extincion. A través de programas de reproduccién con otros zoolégicos nacionales @ internacionales. -Participando, en la medida de nuestras posibilidades, en la conservaci6n “in situ” del Aguila imperial, quebrantahuesos, oso pardo, lince, urogallo, malvasia, cerceta pardilla, vison europeo, lobo, etc. -Participando en la promocién y divulgacién de la importancia de la conservaci6n de estas especies. ¢) Colaboracién con asociaciones y organizaciones conservacionistas. -SEO (Sociedad Espafiola de Omitologia) en el desarrollo de su programa estratégico en dos objetivos concretos: * Difusi6n de conocimientos, mensajes y acciones en favor de la conservacion de aves + Fomentar y difundir la investigacién cientifica sobre aves espafiolas *Con el Comité de Flora y Fauna Silvestre de la Comisién Nacional de Proteccién de la Naturaleza para la conservacion de especies La financiacién de estas actividades se puede solicitar al III Programa Life-Naturaleza. Para ello se redactara el proyecto a presentar d) A través de la creacién de una Seccién de Rescate. En esta seccién se albergarén algunas especies de animales recuperados en los centros de recuperacién de especies protegidas. 1.2.1.2-PARTICIPACION EN LA INVESTIGACION CIENTIFICA QUE REDUNDE EN LA CONSERVACION Y PROTECCION DE ESPECIESEn colaboracién con universidades e instituciones de investigacion (C.S..C.) y otros niveles de la administracién (Junta de Andalucia y Gobierno Central); con los cuales se estableceran convenios de colaboracién para atender las responsabilidades del Parque Zoolégico en investigacion. Las lineas de investigacion deberan estar dirigidas a la conservacién y a cubrir los objetivos derivados de los compromisos internacionales. Lineas que habran de contemplar distintos aspectos en cuanto al alojamiento (enriquecimiento ambiental y bienestar animal), satisfacciones biolégicas (organizacion social, comportamiento maternal, necesidades alimenticias, etc.), de conservacién de cada especie (control de la reproduccién, reproduccién en cautividad, reintroduccién en la naturaleza, etc.) y sanitarias (parasitologia, anatomia patolégica, estudios clinicos comparativos de anestesia, atencién veterinaria preventiva y curativa y de nutricion).. 1.2.1.3.-PLANTEAMIENTO EDUCATIVO. Se parte de la concepcién de que la accién del ser humano sobre el medio produce desequilibrios ecolégicos y la desaparicién de la diversidad genética. Desde este postulado se pretende convertir al zoolégico en “un centro activo, dinamico y totalmente integrado en la vida cultural de la ciudad”. EI plan educativo debe partir de que los visitantes mas asiduos del Zoolégico “identifican su estancia como un paseo por unos grandes jardines, més que con una visita a un museo vivo de Ciencias Naturales”. Por lo que se ha de conseguir que, sin que se pierda su vertiente de paseo tranquilo y relajante, el Zooldgico transmita informacién, estimulando al visitante a mejorar Sus conocimientos y a interpretar sus observaciones. La oferta educativa ha de atender a una variedad de publico: poblacién jjos menores de 14 afios), poblacién escolarizada (ensefianza primaria, secundaria, formacién profesional) y universitaria, y general (familias con grupos con motivaciones culturales concretas (conservacionistas, ecologistas, etc.). Para lo que se propone: a) Creacién del departamento de educacién del zoolégico. Con las funciones de: 10e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e % Elaborar el material didactico para los distintos ptiblicos. # Elaborar propuestas de subvenciones para la redaccién de material didéctico para escolares y su posterior publicaci6n. % Organizar y coordinar ciclos de conferencias y cursos a desarrollar en el Aula de la Naturaleza del Zoolégico. %# Gestionar la adquisicién de exposiciones temporales para la sala de exposiciones (ubicada en el Centro de Interpretacién). % Disefiar y mantener el Centro de Interpretacion del Zool6gico. % Conocer la demanda e inquietudes de la ciudad y del publico visitante para actualizar la oferta educativa. % Colaborar con el conservador en la preparacién conceptual de las fichas técnicas y otros elementos informativos. b) Creacién de infraestructuras educativas (Ver plano n° 5) Centro de Interpretacién A partir del cual se estructura la visita al zoolégico, se ofrecen distintos itinerarios y se ofrecen exposiciones temporales. Aula d Es el centro receptor de las visitas de escolares. Constara de raleza infraestructura para la realizacién de talleres, etc. Edificio de Servicios Multiples Ubicado en la proximidad de la entrada y con acceso independiente de tal manera que permita el acceso a los distintos cursos y conferencias. Constaré de salén de actos y con Ia infraestructura para cubrir las funciones de investigacién, centro de documentacién y biblioteca especializada en temas animales. Los cobertizos del z00 Son centros de interpretacién monogréfica. Consisten en instalaciones cubiertas en las que se exponen paneles sobre distintos grupos taxonémicos y distintos medios. Informacién. Comprende: % Una linea de publicaciones, tanto del plano-guia del zoo, material escolar, publicaciones infantiles, folletos informativos de actividades (cursos, talleres yexposiciones), material de difusion de la imagen del zool6gico (pésters, pegatinas, etc.). %# Sefializacién exterior, interior, de servicios, etc. Juegos. Se trata de propuestas liidicas y participativas: % La gymcana. Se juega en familia y consiste en dar respuesta a una serie de preguntas que aparecen de forma aleatoria por todo el recinto del parque. % El teléfono del 200. Consiste en un panel en el que figuran los distintos animales y un teléfono, pulsando la imagen del animal oiremos su voz caracteristica. % Las rutas del zoo. Se tratan de una serie de itinerarios alterativos expuestos en el panel de la entrada, que se complementa con un folleto en el que se recojan el siguiente animal de la ruta. Elaboracién de material didactico-divulgativo Dentro del Plan de Educacién del Zoolégico se elaboraré una oferta educativa para centros docentes y los materiales se realizaran mediante subvencién a técnicos o a equipos de técnicos. También se elaboraran cuademos didacticos, videos divulgativos, trabajos de investigacién, etc. EI Plan de Educacién debe contemplar a otros visitantes, para los que la visita al Zoo pueda convertirse en un enriquecimiento personal. 1.3.PLAN DE INTERVENCION EN EL ZOOLOGICO. La propuesta que se formula esta basada en el andlisis de la historia previa y mas concretamente en las iniciativas de la ultima década: Plan General de Remodelaci6n del Zoolégico de Cérdoba y el Plan de Viabilidad del Parque Zoolégico de Cordoba. Siguiendo la propuesta del Plan General de Remodelacién del Zoolégico (Expografic, S.A. 1990), la base conceptual se basa en la interseccién de medios naturales y grupos taxonémicos. Como elemento que los interrelaciona, se sefialaba la diversidad de formas debidas a la adaptacién a los distintos ambientes. Se parte de la concepcién de! Parque Zoolégico como un centro que retine un conjunto de seres vivos con fines determinados: Preservacién, conservacién y reproduccién, Investigacion cientifica,_ Educacién, 12Recreacién. (Expografic, S.A.: Plan General de Remodelacién del Zoolégico de Cérdoba) La Directiva Europea 1999/22/CE del Consejo de 29 de Marzo de 1.999, relativa al mantenimiento de animales salvajes en parques zoolégicos, establece que la permanencia de estos estara subordinada a la existencia de instalaciones adecuadas para su albergue y cuidado. Asimismo, se sefiala “la necesidad de garantizar que los parques zoolégicos desempefien debidamente su importante papel en la educacién publica, la investigacion cientifica y la conservacion de especies”. En esta Directiva no se regulan, ni se mencionan los aspectos Itidicos recreativos de los parques zoologicos. En el Proyecto Basico que presentamos se incluyen: un Plan de Remodelacin de las instalaciones, una Reorientacién de funciones del Zoolégico (educativas, de investigacién, de conservacién y de recreacion) y un Plan de Reorganizacién, funcionamiento y gestién (definicién orgénica, plantilla y marco de relaciones interinstitucionales). 1.3.1. REMODELACION DE LAS INSTALACIONES. La propuesta que se formula pretende aunar historia, naturaleza y medio ambiente, mediante la atencién a los animales, la preservacién de la vegetacién, el juego del agua y el uso de la piedra. Para ello, partimos de la concepcién del Parque como paisaje en el que se alojan los animales en las mejores condiciones de habitabilidad. La intencién es la de crear un gran Zoolégico, cuya estructura basica la conformara el magnifico parque vegetal, como aglutinante de unas instalaciones apropiadas, estéticas y confortables para los animales, cuya presencia estar justificada por razones educativas, de investigacion o proyectos de conservacién, junto al grupo de animales que por sus caracteristicas, singularidad y status mundial constituyen un centro de interés en si mismos, Una remodelacion que incorpore elementos que contribuyan a convertir al zoolégico en un centro de prestigio al servicio del desarrollo y la proyeccién de la ciudad. Para ello, la reforma de las instalaciones se prevé en cuatro frentes: Recintos de animales. Zona de servicio. 13Equipamiento educativo. Urbanizacion e infraestructuras bésicas. 1.3.1.2.- RECINTO DE ANIMALES. (Ver plano n° 5) Como se ha sefialado, la propuesta ha de ser coherente con el objetivo de aunar naturaleza, historia y atencién a los animales. Junto a lo que hay que conjugar una concepcién del zoolégico como un lugar vivo, abierto a los cambios necesarios para adaptarse a los programas de conservacion en los que ha de participar (reproduccién, intercambio, etc.). El tercer pilar en el que se ha de asentar la remodelaci6n es la consideracién que nos merecen los animales como eje central y principal de la labor del zoolégico. Por lo que la remodelacién que se propone tiene en cuenta las necesidades biolégicas y sociales de los animales, mediante el enriquecimiento ambiental y la integracién en el paisaje. Para lo cual se dan por sentadas las siguientes premisas: Existiran unas instalaciones dedicadas en exclusiva a la fauna autéctona, con la que se pretende fomentar el interés de los visitantes por el conocimiento de los espacios mas caracteristicos que componen la fauna andaluza, Se creard una seccién de animales domésticos (granja escuela) que, en estrecha colaboracién con la propuesta de SADECO, permita el acercamiento y contacto con los mismos y transmitir una vision de los usos_y aportaciones de los animales al ser humano. Un tercer grupo a tener en cuenta sera el de los animales recuperados en los centros especiales tras haber sufrido accidentes o agresiones, por su potencialidad sensibilizadora y educativa. El plan que se propone parte de una concepcién global y se articula por fases que permitan, con el compromiso de inversion suficiente y sostenido en el tiempo, su culminacion en un plazo de cinco afios, sin cerrarlo al publico, con acotamientos de las zonas de actuacién, las cuales han sido disefiadas atendiendo a este objetivo. 1.3.1.2.1,OBJETIVOS QUE SE PERSIGUEN CON LA PROPUESTA DE REMODELACION DE LOS RECINTOS.El objetivo general que nos proponemos es el sacar al Zooldgico de las paginas de sucesos y convertirlo en un Centro de prestigio al servicio de la conservaci6n de la naturaleza. Las instalaciones responderan a las necesidades de los animales, para lo que se ha de contar con la asistencia técnica (que definan los requerimientos) en el disefio de los alojamientos. Es fundamental traducir el concepto “adaptacién al medio” a un planteamiento que se adapte a las posibilidades del Parque Zoolégico de Cérdoba. Se trata de conjugar los distintos medios: aire, agua, anfibio y tierra, con las cinco clases de vertebrados: peces, anfibios, reptiles, aves y mamiferos. Para ello se potenciara la: Recreacién del habitat de algunos animales: Area mediterranea. Creaci6n de instalaciones versatiles y abiertas a los cambios. Seleccién yreadecuacién de los animales. Conservacién de la arboleda y rosaleda (del espacio ajardinado) A este respecto se han de tener en cuenta los argumentos esgrimidos tanto en la propuesta del arquitecto municipal, Sr. Pérez de Siles (1987 intencion de crear un gran zoolégico cuya estructura basica la conforma el maravilloso parque vegetal, donde actualmente esta insertado’, como en el Plan General de Remodelacién del Zoolégico (Expografic, S.A. ‘con “Cualquier intervencién no puede desconsiderar la dignidad del lugar como jardin’, junto a la conveniencia y necesidad de proponer un recorrido cargado de sentido. Para ello, habra que canalizar al publico hacia el mismo. Nuestra propuesta es que, desde la entrada, al visitante se le ofrezca una atraccién que lo conduzca hacia un centro de interpretacién en el cual, entre otras informaciones (exposiciones variables, etc.), se le proponga el recorrido y su sentido. El decidir cémo se consigue esta canalizacién, si por medio de una pajarera o de la rosaleda, debe quedar supeditado a la eficacia de uno u otro medio para conseguir el objetivo citado. Utilizacién de recursos hidricos. Se prevé la redaccién de un proyecto para sacar a la superficie el agua que corre bajo el zoolégico. Que atine la tradicién arabe con la calidad ambiental y la prestacion de servicios tales como:Abastecimiento: Sacar la boca de carga de los camiones cisterna a la puerta de servicios para que estos no tengan que entrar hasta el centro dentro del Parque. Funcién estética y calidad del paisaje Reciclado del agua. Disefio de acuario-terrario para la coleccién de peces, anfibios y reptiles. Utilizacién de la piedra como material noble. La perspectiva histérica queda incluida también mediante el uso de la piedra en la pavimentacién de los caminos. ‘Acometer lo urgente de manera coherente con el Plan Global. Las actuaciones més urgentes a desarrollar son la instalacién eléctrica (que ha de contemplar las instalaciones previstas) y la red de saneamiento. La redaccién de los proyectos técnicos se han solicitado a los servicios correspondientes: Alumbrado publico y EMACSA, respectivamente. Actuaciones iniciadas: En la actualidad se viene trabajando en la construccién del recinto de la elefanta, proyecto realizado por el Arquitecto Superior Juan José Pérez-Borbujo Alvarez. Se ha redactado el proyecto técnico de la Ladera Norte para albergar a los ungulados. Se esta ejecutando por la Escuela Taller del Zoolégico y el Aula de la Naturaleza el cierre exterior del Parque. 1.3.1.2.1.-PROPUESTA DE UBICACION DE LOS RECINTOS PARA ANIMALES. (Ver plano n°5). Los principios generales que orientan la ubicacién de las instalaciones serian los siguientes: -Responderan al desarrollo conceptual “adaptacién al medio”. -Creacién de una sugerencia de recorrido para los visitantes, para un mejor aprovechamiento didactico. -Minimizacion de pérdidas de espacio verde e integracién de la riqueza floristica dentro cerca de las instalaciones. -Utilizacion maxima del espacio por los visitantes, habilitando zonas de estancia, esparcimiento y descanso. 16Un elemento que seria importante plantear es la posible, y quizds necesaria, ampliacion del Zoolégico hacia los terrenos que en la actualidad comparten las Caballerizas Municipales y SADECO. Esta ampliacién estaria ligada, sobre todo, a la ubicacién de la zona de animales domésticos cerca de dichos terrenos. PANDA ROMO. EI Panda Rojo, en la medida en que podamos participar en el programa de su conservacién. Como en todas las actuaciones de este tipo seria conveniente asegurar un minimo de masa de plantas y arboles. AVIARIO. Esta zona corresponde a la actual instalacion de aves exéticas. ZONA DE LOS PRIMATES. En esta zona se podrian situar las instalaciones que se viera convenientes segiin las especies a mantener. Abarcaria desde los presentes habitaculos de los mandriles hasta el actual recinto de la llama. Se plantea ampliar toda la zona hasta el limite del jardin. Por otra parte, y como en el resto del Parque, seria conveniente mantener e integrar la arboleda dentro de los nuevos recintos que se creen. La solucién més viable, en cuanto a la vision de los visitantes, seria abrir las instalaciones al lado de la rosaleda, de esta forma, se evitaria el abigarramiento, aunque la linealidad del recorrido quedaria resentida. No obstante, esto podria dar més vida a la zona de la rosaleda. También se podria pensar, si es posible y conveniente, dejar también algo de Visibilidad desde el paseo que circunda Ia instalacién en construccién de la elefanta. ZONA DE INTERPRETACION DE LA ELEFANTA. Se situara en el lugar donde actualmente se encuentra la instalacin de la elefanta. Dando un uso a la instalacién que ha de quedar vacia al trasladaria al nuevo recinto. ZONA DE ANIMALES DOMESTICOS. En esta zona se situarian los animales domésticos. La existencia de este tipo de animales en un Zoolégico tiene una gran funcién didactica en cuanto que ensefia, fundamentalmente a los nifios, la existencia y la presencia fisica de animales que han interactuado con la especie humana desde hace mucho tiempo y de los cuales el hombre ha obtenido una larga serie de beneficios. Esta funcién tendria una gran importancia pedagégica que potenciaria la a7SSCHOHHSHOHOHSSHSHOHHSCHSHSHSHSHHOHOSEOHOCESOCOES Tedifinicién del Parque Zooldgico en este sentido. La ubicacién de esta instalacion cerca de SADECO podria significar la posibilidad de unir funcional, organicamente, o en ambos sentidos, a las instalaciones de animales que tiene SADECO junto con las del Zoolégico. En esta zona se incluye un animal emblematico de nuestro medio como es el burro, Otro elemento importante seria que, como hemos mencionado anteriormente, a medio o largo plazo habria que plantear la posibilidad de que se integrasen los espacios que actualmente ocupan las Caballerizas Municipales y SADECO dentro de las instalaciones del Parque Zoolégico. Por esta raz6n, entre otras, y dada la Proximidad de este conjunto de instalaciones con la propuesta de zona de animales domésticos proponemos la ubicacién planteada RECINTO DE LA ELEFANTA Se trata de un recinto amplio que rompe con la estrechez que tiene el animal en la actualidad, dando una mayor grandiosidad a todo el conjunto. Este Nuevo recinto tiene la virtud, junto con la amplitud, de eliminar barreras visuales directas, ya que desaparece la “sensacién de jaula” mediante la construccin de un foso. INSTALACIONES DE RESERVA Se situaria en esta zona la instalacién o instalaciones de reserva hasta que se decida finalmente qué animales irian ahi. De concretarse la instalacion de un reptiliarium, este seria el lugar propuesto para su ubicacién. Se desplazarian las instalaciones hasta la linea de los platanos, manteniendo el paseo de atras donde actualmente se encuentra un olivo centenario. INSTALACIONES DE ANIMALES IRRECUPERABLES O EN RECUPERACION En conexién con los centros de recuperacién de especies protegidas de la Consejeria de Medio Ambiente de la Junta de Andalucia, se ubicara en esta instalacién dichos animales. PISCIFACTORIA En el lugar que actualmente ocupan las instalaciones de los buitres podria ubicarse una piscifactoria que sirviese para proporcionar alimento a las nutrias, que se situarian un poco mas arriba. El objeto de ello seria educar a los ntes en la importancia de mantener limpias las aguas, entre otras razones, para mantener la cadena tréfica. ZONA DE LAS NUTRIASDado que se situaria un depésito de agua en la zona, justo por encima del recinto de las nutrias, y puesto que éstas necesitan agua limpia y clara, se Propone hacer un arroyo que viniese desde el depdsito, creando mas abajo, y a la vista del pUblico, mediante una cristalera, un lago donde las nutrias se pudieran desarrollar. DEPOSITO DE AGUA. Localizado en la parte mas elevada del recinto, por encima de la instalacion de la nutria, proporcionaria agua al estanque de este animal a la vez que surtiria a la piscifactoria. Asi mismo podria alimentar el arroyo propuesto en la instalacion del lobo. ZONA DE LOS LOBOS El hecho de situar los lobos aqui obedece a una serie de razones: Se crea una microzona mediterranea donde estarian situados los lobos, las nutrias y, a ser posible, los linces. a) El aspecto paisajistico se asemeja bastante al bosque mediterraneo en su forma natural. b) En este lugar los lobos se encontrarian mas apartados y esto podria ayudar a su reproducci6n. ©) Ya que todas las especies citadas anteriormente son depredadores, éstos, en su variedad mediterranea, quedarian préximos a una zona mayor con otros tipos de depredadores (felinos varios, reptiles...). d) En esta zona, como en toda la zona mediterranea y en el conjunto del Parque Zoolégico, se crearia un camino perimetral. Como ha quedado dicho, el depésito de agua ("14” en el plano) se sitéa en Ia zona de arriba, se podria hacer, como en el caso de las nutrias, un pequefio arroyo. ZONA DE LOS LINCES EI hecho de situar los linces en esta zona obedece a la idea, mencionada anteriormente, de crear_una escogido estaria junto a la rampa recientemente abierta. Se podria plantear la posibilidad de que el lince pudiese ser visto desde arriba, ya que ahi se icrodrea_mediterrénea. El lugar 19©OOOCOSSCHHHHSHSHHHHHHHHOHHHHHHHOOOHOEEE construira un mirador (que deberia estar a cubierto de la vista del animal), dando mas importancia asi a la zona. Se propone que, desde el depésito de agua, se haga un pequefio arroyo que fuese a dar a esta zona. Puesto que la tampa que va a dar a la zona del mirador y los linces presenta una fuerte pendiente, se propone suavizar dicha pendiente mediante escaleras u otra solucién. Dado que se ha acordado desplazar la puerta de salida de la rampa hacia la curva de arriba, la parte del camino que va a dar hasta la puerta actual se integrard en este recinto. No obstante todo lo anterior, la existencia en este lugar de una zona de linces estaria supeditada a la posibilidad real de poder instalarlos en el Parque Zoolégico. En caso de que esto no fuera asi, se ubicaré algun animal del habitat mediterraneo que no presente muchos problemas en cuanto a su posible instalaci6n. ZONA DE LOS FELINOS La idea de situar aqui los felinos esté basada, como se ha situado anteriormente, en el concepto de drea de depredadores. Se propone alargar las. instalaciones (con visibilidad a uno 0 dos lados) hasta la rampa. Se mantendra la zona de flores que hay antes de las instalaciones, ya que junto a un elemento de belleza, se convierte en un tipo de barrera psicolégica ante las instalaciones. ZONA DE LOS CHIMPACES Se mantiene la ubicacién de esta instalacién ya que es la que actualmente estA acondicionada para albergar a estos primates. No se encuentra demasiado integrada en una unidad tematica, salvo que puede compartir area geografica de origen con algunos felinos. Este recinto se expandiré hasta la rampa y se abriré junto a ella una escalera que comunicara el paseo con la rampa. ZONA DE LOS OSOS De cara a dar una mayor dimensién a esta instalacién, se amplia hacia abajo, hasta el paseo, integrando el recinto donde actualmente hay un papion. ZONA DE RESERVA Actualmente en esta zona se encuentra un jardin. Podria quedarse como una zona de reserva en la que mas adelante cabria la posibilidad de construir una instalaci6n para algdn animal que se estime conveniente. RECINTO DE LOS JABALIES Esta instalacion se ampliaria hasta la rampa.ZONA DE LAS GACELAS En este recinto se alargara el espacio hasta las actuales pajareras, y se Suprimira el paseo que hay entre el actual espacio verde y dichas instalaciones. Los animales podran ser observados desde el paseo, ya que el bar actual sera eliminado de ahi. Esta instalacién estaria integrada en una microarea africana. Dado que no se podran mantener algunas de las especies vegetales existentes actualmente, habria que garantizar la reposicion de una masa vegetal suficiente. ZONA DE LOS UNGULADOS Se suavizaré el vértice que hay en el paseo, junto a la plazoleta que esta cerca de los hipopétamos, de tal forma, que se sustituya el vértice por una curva suave, quitandole dureza al recorrido. En la zona de arriba de las instalaciones de los ungulados se abriré un camino perimetral para uso de los empleados de! Parque Zoolégico. ZONA DE LOS HIPOPOTAMOS. En esta zona se ampliaré el espacio que ocupan actualmente los hipopétamos, a todas luces insuficiente para ellos, integrando los espacios verdes y las instalaciones de los alrededores, CEBRAS Y JIRAFAS Situar las cebras y las jirafas en este lugar crearé una microérea de herbivoros, a la par que se integraré en un rea de fauna africana (leones, hipopétamos y gacelas), en un espacio continuado. CABALLO DE PRZEWALSKI En la medida en que podamos participar en el programa europeo de conservacién del caballo de Przewalski, éste se integraré en un drea de herbivoros donde estuviesen incluidos los ungulados, el caballo de Przewalski, las cebras y las jirafas. ZONA DE LOS LEONES Los leones se situarian en unas instalaciones proxima a las cebras, jirafas e hipopétamos, constituyendo una pequefia zona africana. PUERCO ESPIN Uno de los animales quizs mas interesantes que pueden rescatarse de su actual ubicacién (detrés del bar), es el puerco espin. La ubicacién que se Propone, junto al paseo de los platanos, podria darle una mayor vistosidad. MARIPOSARIO DE INMERSION 2eooce eeeeee e0e0ee0 eoeeee eeucuSe propone la creacién de un mariposario donde las diferentes especies de mariposas puedan ser observadas desde dentro por los visitantes. Esto seria especialmente importante para la educacién de los nifios en cuanto que éstos podrén apreciar las diferentes fases de la vida de las mariposas (huevos, oruga, pupa, capullos, mariposa). Para ello, se habilitard la actual zona verde, con posibilidad de ampliaria en caso necesario. Queda por determinar qué especies vegetales serian las adecuadas para el desarrollo del mariposario. ESTANQUES DE PECES Y ROSALEDA Una de las carencias observadas en el actual Zoolégico es la de peces. Dado que uno de los criterios generales que se manejan para la reestructuracién del Zoolégico consiste en la utilizacién del agua, bien podriamos Jigar esta utilizaciin a un fin recreativo, educative y conservacionista. De esta forma, se podria crear en la rosaleda un estanque amplio en el que se ubicasen peces, a ser posible de la fauna autéctona. A su vez, en las zonas redondas de la rosaleda se podrian sustituir estas zonas de rosales por otros estanques, también con peces autéctonos como lampreas, barbos, bogas.. podrian plantar naranjos en torno a los estanques y en las lineas principales de tc., 0 el tipo de peces que se considere oportuno. También se los paseos. En el centro, donde se cruzan los dos grupos de cuadros de rosales, se hara, igualmente, un estanque. Todo lo anterior serviria para lo siguiente: a) Convertir este espacio en un espacio vivo, zona de descanso y educacién al mismo tiempo, donde se mezclaria la importancia de la fauna (peces) y la flora {setos, naranjos y rosales). b) Este espacio vivo se aseguraria mediante la instalacién de paneles donde se informase al visitante de las caracteristicas de los rosales, los Arboles, los setos y los peces que puedan contemplarse. c) La instalacién de bancos debajo de los naranjos haria que, ademas de vivir un espacio educativo, recreativo y de notable valor estético, se pueda descansar. SSCSCSCSCSHCHHSSSSSHSSOHOHOHSHHSSHSHHOHHSSSHOHHHSHHHSHHHSHSHCOSOS d) La utilizacion en los paseos de la rosaleda de diversos pavimentos de piedra, o materiales similares, realzaré aun mas el aspecto estético de todo el conjunto. 22SPCHCHHHHHHSHHHSHSHHSHSHHOSHSHHHHSHHHHOHOHHOHHOHSHHSOSHOHHOTOHTEOTEUYUYe) Al mismo tiempo, se aseguraré la conservacién de un amplio espacio (plaza verde) que daria amplitud a todo el conjunto del Parque. f) El conjunto de estanques estarfa conectado mediante una serie de acequias que permitirian la utilizacion del agua en el sentido general planteado. 9) Proponemos la sustitucién de los rosales existentes. El criterio de sustitucion ser el de situar distintas variedades de rosales en cada uno de los cuadros, atendiendo en dicha sustitucién a las caracteristicas de color, didmetro, vivacidad y olor de las variedades a introducir. Se propone la extensi6n del riego gota a gota por todos los cuadros. PAJARERA DE INMERSION Se situaria a la entrada del Parque. Englobaria el segundo cuadro de la rosaleda Las ventajas de esta ubicacién podrian ser las siguientes: a) Permite el mantenimiento de una amplia zona central (plaza verde). b) Posibilta la utilizacién de un notable espacio abierto, integrando en el mismo algunas zonas verdes. ¢) Se constituye en un polo de atraccién para los visitantes hacia el Centro de Interpretacién del zoo. INSTALACION CONTIGUA DE RAPACES Y MANDRILES Se propone modificar la instalacién que realizé Expografic en el sentido de desdoblarla, ampliandola, en dos instalaciones contiguas la una con la otra y separadas por los cubiculos de los mandriles. La modificacion que se plantea tiene dos ejes: a) Sitda el recinto de los mandriles desde los cubiculos de éstos hasta algunos metros mas alla del actual foso que se encuentra al final de la cara norte. La instalacién se ampliaria siguiendo la propia estructura de la misma y, en lo posible, utilizando materiales ya presentes, El actual foso seria suavizado de tal forma que los visitantes pudiesen ver los animales desde arriba. Las instalaciones de Expografic (zona de reja metalica) se transformaré en instalacién para rapaces, abriendo una gran cupula hacia arriba siguiendo la propia estructura existente. Esto nos permitiria dotar a esta instalacién de una 23|@POHCOHOCHHOOHOOOOHHHHHHOHSHOOOOHOOHSOOHEEEOOHOSSHTEOESEVEL |SSCSCHSCSCHHSOHOSOHOHHHHHOHHHHHOHHHSOHHHHHHOOHHOHHO8HEEOS gran belleza y espectacularidad. Para asegurar la reproduccién de las rapaces ‘se habilitaria un gran espacio a lo alto (pared), con sus zonas de nidificacién. LAGO JAPONES Y ZONA DE ANATIDAS Situar una zona de anatidas en este lugar responde a la existencia de un lago amplio. Es necesario que dicho lago surta suficientemente de agua al ciprés de los pantanos alli presente. PECARIS En esta zona podrian situarse los pecaris tal y como estan en la actualidad al haberse disminuido significativamente el numero de ejemplares. EMUS Los Emus podrian permanecer en donde estan, mejorando las instalaciones. 1.3.1.3.-EQUIPAMIENTOS EDUCATIVOS. (VER PLANO N° 5). CENTRO DE INTERPRETACION DEL PARQUE ZOOLOGICO Después de la “inmersién’ en el Parque, que se produce con la entrada en la pajarera, se pasa a esta zona que ocuparia el lugar contiguo a la pajarera. De esta manera se logra que, junto a la funcién antes mencionada, se pueda proponer al visitante un recorrido Iégico del parque a través de paneles y planos, que les proporcionen una idea global del mismo. AULA DE LA NATURALEZA Se encuentra en un avanzado estado de construccién. Su finalizacion contribuiré favorablemente a desarrollar el plan de educacién que se va poner en marcha desde el Parque Zoolégico. EDIFICIO DE SERVICIOS MULTIPLES El edificio de Servicios Multiples estarla situado cerca del Aula de la Naturaleza, cumpliendo una funcién complementaria de los servicios a dar en la misma. En este sentido ha de disponer de una amplia sala de conferencias 0 salén de actos donde se pudiesen celebrar congresos, cursos, jomadas o confernencias, y demés actividades cientificas en las que se esperase un numeroso pubblico que desbordase la capacidad del Aula de la Naturaleza. Ha de contar con el equipamiento (existencia de ordenadores, biblioteca especializada...etc.) y los espacios necesarios para profundizar en la problematica del mundo animal y de la conservacion de ecosistemas biolégicos. De esta forma, este centro jugaria un papel de profundizacién en 24cuanto a la informacion y la formacién, papel que estaria ligado a las funciones de educacién e investigacién. Todo lo anterior se podria plantear como una actuacién a mas largo plazo que dependeria, en ultima instancia, de las propias necesidades que tuviese el Parque Zoolégico. URBANIZACION/INFRAESTRUCTURAS. (Ver plano n° 10) Se contempla la instalacion de un nuevo transformador y nueva red eléctrica, la red de agua potable y el saneamiento del parque, el arreglo de los caminos y la construccién de un depésito de agua En cuanto a los caminos se contemplan cinco ejes verticales, dos ejes horizontales y un camino perimetral, que serian los siguientes: a) Eje horizontal que va por la zona de los ungulados hasta las actuales Zonas de los felinos. b) Eje horizontal que va por el actual paseo de los platanos. c) Cinco ejes verticales que irian desde la zona sur al paseo de los platanos. d) Un camino perimetral que rodearia todo el Zoolgico (en su parte norte seria exclusivamente via de servicio). 1.3.1.4-EQUIPAMIENTO DE SERVICIOS DE ZOOLOGICO Se propone reformar todo el equipamiento administrativo, los servicios de atencién a los animales (Clinica veterinaria, cocinas, almacén, etc.) y servicios LUdico-recreativos. 1.3.1.4.1.-SERVICIOS LUDICO-RECREATIVOS MERENDERO O ZONA DE DESCANSO Esta zona deberia estar cubierta, con materiales que no desentonen con el entorno. Dada la existencia de algunos surtidores de agua se podria instalar alli algunas mesas y bancos de madera con un techado del mismo material. Habria que integrar los arboles existentes en dicha construccién, alargando ésta hasta el paseo. BAR Y TIENDA Queda en el lugar situado en el plano. 25SOCHOHSSHSSHSHSHSSHSHSHSHSSSHSHSHSHHSHSHSHSHHOHHSSSSSSSSEOHESSOOSECCTEENEYZONA DE JUEGOS INFANTILES La zona de juegos infantiles estaria situada basicamente a la derecha de las instalaciones de Expografic, alrededor del ciprés, el ciprés de los pantanos y las falsas pimientas. 1.3.1.4.2.- AREA DE ADMINISTRACION Y SERVICIOS Hemos creido conveniente situar toda el area de administracién y servicios (oficinas, almacenes, cocina, camaras frigorificas, clinica, vestuarios, servicios higiénicos...) en una parte del Zoolégico que es la menos visitada y que ofrece varias ventajas para concentrar todas estas funciones en una misma area: a) Evita la proliferacion de edificios en las zonas interiores del Zoolégico, con lo que se mantiene, justamente, la idea de “Jardin Zoolégico”, junto con una dimensién de amplitud espacial importante. b) Concentra todos los servicios, o la mayor parte de ellos, en una misma rea con lo que se ahorra energia y aumenta el flujo de informacién. c) Permite utilizar la salida ya existente junto a los aparcamientos de ETEA. d) Evita la penetracién de vehiculos pesados en el interior del Zool6gico. ) Puede concentrar una buena cantidad de actuaciones de cara a la remodelaci6n en una misma area, con el consiguiente ahorro de trabajo, tiempo y energia. 1.3.2. REORGANIZACION, FUNCIONAMIENTO Y GESTION La propuesta de actuacién que se presenta ha de ir acompafiada de unas propuestas de organizacién del trabajo, con los reajustes necesarios para acometer las tareas que se proponen (objetivos conservacionistas, de investigaci6n, de educacién, etc.), de una definicién organica, de una propuesta de funcionamiento y del modelo de gestién que se propone. Todo ello acompafiado de las previsiones presupuestarias y de la propuesta de fuentes de financiacién. SSCSCSCHSHSHOHOSSSHHSHSHSHHHOSHOHOHHHHHHHOHEHHHOHHOSEHHOEOOS 26Seeeeeeeeseseeoososoeosooce COCO CCOCHEHOSOHOOOHOEOHHOCHSOOOOOO Desde el momento en que se est4 haciendo un esfuerzo de inversién, y empleando unos recursos materiales y humanos en la elaboracién de unas Propuestas y unas actuaciones concretas sobre las infraestructuras del Zoolégico, subyacen unos principios basicos, que han de ser explicitos y asumidos por todos; como son: el Zoolégico no desaparece y su ubicacion va a seguir siendo la misma que actualmente posee. 1.3.2.1. GESTION Y ESTUDIO ECONOMICO a) Gestién. Se propone que la gestién del Parque Zoolégico se mantenga de manera directa por el Ayuntamiento, si bien se van a introducir nuevas funciones y potenciar otras para poder acometer las funciones de investigacién, educacién, _conservacién_y la funcién recreativa; introduciendo las correcciones necesarias para subsanar las deficiencias que este tipo de gestién conileva, en cuanto a la lentitud en la toma de decisiones y en la rigidez de las tareas a desempefiar por el personal. Organicamente el Zoolégico estard integrado en el Departamento de Medio Ambiente de! Area de Infraestructuras, Obras y Medio Ambiente. Estara inserto funcionalmente en un Area de la Naturaleza en la que también se incluyen los Sotos de la Albolafia, el Centro de Control Animal y el Jardin Botdnico. Se establecerén mecanismos muy claros y conveniados con la Universidad y otros organismos institucionales, para la realizacién de aquellos objetivos que no son de responsabilidad directa del Ayuntamiento como son la investigacién y la conservacién de especies b) Estudio Econémico. Loa ingreso actuales del Zoolégico son los que tienen lugar a partir del abono de las entradas, que en la actualidad son de 300 ptas. para los adultos y 150 ptas. las entradas infantiles. De otro lado, hay una bonificacion especial para grupos. Se consideran grupos a los representantes de alguna institucién, fundamentalmente, son los colegios que lo solicitan los que se benefician de esta bonificacion. El aSCOOCHOCHEHOCEOHOHOCE SOCOHCHHOHOHSOHHOCOCOOSEESestudio de 1.990, elaborado en la propuesta de Plan General de Remodelacién del Zoolégico, analizaba los ingresos desde distintos aspectos: % Factores que los influyen, estableciéndose la poblacién de la zona donde esta instalado el zoolégico y las zonas colindantes, las caracteristicas socioeconémicas de la poblacién de esas zonas y las condiciones climaticas, que en el caso de Cérdoba permiten mantener abierto e! 200 durante todo el afio. En el citado estudio se sefialaba como zona de influencia de los Zoos, la comprendida en un radio de 150 Km. Asi, establecian una zona primara de 25 Km., y una secundaria que comprendia el resto hasta los citados 150 Km. Esto implica como poblacién diana a los habitantes de Sevilla, Jaén y Granada. %# En la tipologia de los ingresos, se sefialaban el precio de la entrada y los servicios de restauracién y adquisicién de recuerdos como fuentes de financiacién. Encontraban un incremento de un 20% de los ingresos cuando el publico disponia de un servicio de restauracién y las condiciones oportunas para prolongar la visita durante 4 6 5 horas. En este apartado no parece descabellado aspirar a un numero de visitas similar al existente en 1990, de unas 200.000 en el primer afio y se consideraba necesario aumentar el precio de la entrada a fin de que los ingresos por entradas se fueran acercando cada vez mas a los costes reales (hasta llegar al 56% desde el 42% del que se partia). Retomando todo este andlisis proponemos: 1°... Realizar una campafia de difusién del Zoolégico en la que se expongan los nuevos planteamientos y funciones, se informe del plan de remodelacién y se estimulen las visitas; junto a ello se propone Ia reactivacién de los programas educativos (reintegrar al Zoo en el Programa de Educacién “Aula de la Naturaleza’). 2°.- Junto a ello se sugiere una nueva tabla de precios, que pasaria a ser:eeaeceeseceEntrada afio__2° ‘Adultos 600 650 LNifios 250275 | Grupos (+ de diez personas) -25% Aduitos 50488 _ 188 206 Convenio con entidades -20% (hasta 3 pers.) ‘Adultos 480520 560 600 Nifios 188 206 225 263 3°.- Convocar mediante concurso publico la concesién del bar-restaurante y la tienda de regalos. En relacién con la tienda de regalos hay que sefialar que ésta sélo podra vender aquellos Productos cuyo disefio haya sido aprobado por la direccién del 200. En ambos casos se propone que el concesionario sea el que construya el servicio mediante proyecto técnico disefiado por el ‘Ayuntamiento. 4° Impulsar el proyecto de patrocinio de animales aprobado por el Ayuntamiento. ¢) Relaciones institucionales. Dado que la propuesta de remodelacién de las instalaciones, recogida en este plan de trabajo, se preveén a un plazo medio, y que las funciones que se proponen no pueden ni tienen que ser acometidas por estructuras estables asumidas por el Ayuntamiento. El plan que aqui se expone sera abordado por: Escuela Taller Durante los dos afios proximos desarrollara: el Aula de la Naturaleza, los. trabajos previstos en los médulos de forja (cerramiento exterior), jardineria, rotulacién, etc. acometiendo los trabajos propios de los objetivos de los médulos. Para los dos afios siguientes se redactara un nuevo proyecto de Escuela Taller que _atenderé a las necesidades que para entonces se prevean, segun e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e ° ° e . . > > > las fases secuenciadas en la presente propuesta. > > > >Redaccién de proyectos de obra. Dependiendo del tipo de obra y de la disponibilidad de! personal técnico del Ayuntamiento, los distintos proyectos se sacaran a concurso publico o se redactaran por parte de la Arquitecta municipal. En casos emblematicos, como el futuro uso de la marquesina de entrada realizada en la remodelacion abandonada (Expografic), se propone la convocatoria de un concurso de ideas entre arquitectos y estudios de arquitectos para que definan proyectos de uso como bar y tienda de regalos. El premio para el vencedor seria la adjudicacion del encargo de la redaccién del proyecto técnico. Convenio con la Universidad y otras instituciones de investigaciér Las labores de investigacién, que han de acometer los zoolégicos en cuanto a conservacién, cria en cautividad, reintroduccién de especies en el medio silvestre e intercambio de informacion sobre dichas investigaciones, tal como se contempla en la Directiva Europea, deberian ser acometidas por la Universidad u otras instituciones cientificas, que mediante protocolos de colaboracién presten dichos servicios al Zoolégico a la par que éste se constituye en recurso para el desarrollo de sus lineas de investigacién. En consonancia con lo establecido en el convenio firmado en 1985 “para el aprovechamiento con fines didacticos, docentes y de investigacion del Parque Zoolégico Municipal’, en el que la Universidad desarrollara proyectos concretos de investigacién y docencia (que se establecerin anualmente), y el ‘Ayuntamiento proporcionaré la infraestructura y medios para hacer posible dichas actividades. En contrapartida la institucién docente e investigadora proporcionara al Ayuntamiento, cuanta informacién o ayuda cientifico-técnica le requiera para el cumplimiento de sus funciones y compromisos nacionales e internacionales. Asimismo, la Universidad, mediante convenio podré aportar su colaboracién proporcionando monitores para el desarrollo del Plan Municipal de Educacién Ambiental en lo referido al Area de la Naturaleza, en el que quedaria incluido el Plan de Educacién del Zoolégico, cuyas lineas generales pueden ser las propuestas en el documento elaborado por Expografic, S.A. para el Plan General de Remodelacién del Zoolégico, mediante el convenio de colaboracién vigente. 30Area de la Naturaleza A efectos funcionales y sin integracién en ninguna estructura de mando, se han de integrar en una gran Area de la Naturaleza Urbana cuatro espacios que por sus caracteristicas y proximidad constituyen paradigmas de relacion de la naturaleza con lo urbano: Los Sotos de la Albolafia El Jardin Botanico EI Parque Zoolégico El Centro de Control Animal Como ya se ha sefialado, la relacién es funcional, con una programacion conjunta y una estrecha coordinacién. Ello es asi por la diversidad de entes responsables, la Junta y Confederacién Hidrografica en los Sotos, el Ayuntamiento y la Universidad en el Boténico, Sadeco en el Centro de Control Animal, y el Ayuntamiento en el Zoolégico. 1.3.2.2.- DEFINICION ORGANICA a) Necesidades de personal. Si bien por su extensién y numero de especies no son comparables, se expone a continuacién una tabla en la que se recoge el personal de distintos zooldgicos, a fin de extraer algunas conclusiones a partir de las tendencias que se pueden observar en las distintas plantillas. Tabla N° 1. Comparacién de la plantilla de trabajadores de algunos zoolégicos espafioles Personal Barcelona [Madrid [Jerez | Cérdoba Director 2 6 7 | [Gerente [feel No No [No _| [Conservador | 4 1 [4 No Veterinario 1 2 2 [i o Universidad 40 2 “3__[Universidad | |/Admi 15 10 3 1 Taquilleros | _10 10 3 3 Encargado 4 3. [4 1 Cuidadores | 60 68 | 16 | 7 Jardineros Privado_|Privado | 5 5 34 SOCHHSHSHSHSHSHSSSHSSHSHHSHSHSHHEHHOHSHHOHSHOHSHHOHOHSEHSHSHHHHHHOSEHOHHOSEEOES‘Almaceneros 4 | 2 JT _No Mantenimiento 10 11 3 Dpto. a Mantemto Vigilancia Privada /Privada | Policia 7 Local *Director-Veterinario, La Universidad viene colaborando con estos servicios mediante convenio. Los zoolégicos seleccionados son comparables dos a dos, e! de Madrid con el de Barcelona y el de Cérdoba con el de Jerez. Cada zoolégico cuenta con el personal que requieren las prioridades que se marcan, as! vemos que el de Barcelona, con un zoo equiparable al de Madrid, cuenta con 10 educadores (frente a los 2 de Madrid) y con 4 conservadores (frente a 1 de Madrid). Es decir, en Barcelona le dan mas importancia al cardcter educative y a la atencién de la coleccién de animales. El Zoolégico de Cérdoba seria equiparable al de Jerez, frente al que presenta un déficit en cuidadores (16 en Jerez frente a 7 en Cérdoba). Parece claro que en el zooldgico de Cérdoba falta personal técnico y cuidadores, (a la vez que presenta una proporcién muy alta de vigilantes). Por lo que es necesario dotar al zoo de_un conservador, un educador y mayor numero de cuidadores, b) Propuesta de personal. Cuidadores. En la actualidad el servicio lo vienen realizando 7 trabajadores. La propuesta es que se amplie la plantilla en cuatro cuidadores més hasta un numero de 11, con el que se podrian constituir dos grupos de trabajo por la mafiana y asignar un cuidador a la tarde. Vigilantes. El objetivo final es el establecer dos equipos con funciones diferenciadas. Durante el dia su funcién serd, fundamentalmente, la de velar Por la seguridad de las personas y el trato adecuado a los animales, junto a la custodia del patrimonio municipal. Taquilleros. En la actualidad prestan este servicio tres taquilleros, sin embargo, con el nuevo horario tal como muestran los datos anuales, sobra uno. Por lo que se propone que uno de ellos pase a realizar la labor como vigilante. 32SOSHHSHSSOSSHSHHSHHSHHSHSHHHSHHSHSHSHOHSHSHSHHHHSHHHHSHSHHHSOHHSCHOHHOHOSOOOOE Educador. Es necesario crear esta plaza, mientras tanto se propone que esta labor la cubra la Universidad mediante convenio. Atenderia tanto la demanda escolar, como la de grupos sensibilizados, poblacién en general y la oferta a un Piblico especializado. Veterinario. Dado que el director es veterinario, esta labor puede recaer en él, con el apoyo de distintos departamentos universitarios mediante convenio de colaboracion. Conservador. La creacién de esta plaza como funcionario municipal completaria el equipo técnico. Hasta el momento en que se cubra, se puede llegar a acuerdos con la Universidad a fin de que se preste este servicio mediante convenio. Otra forma seria el sacar a concurso publico el servicio y solicitar oferta para el desarrollo de un programa de conservacién. ORGAN IGRAMA DEL PARQUE 200L6G1CO directo: a acministatva} | encagado eno tecnico 1 [consenador!--{ educador | tuts | | vgiantes || janes | | cuidesores || veternaio | Tabla N° 2. Cuadro de Personal del Zoolégico PUESTO REGIMEN ___[ACTUALES [PROPUESTA DIRECTOR _ FUNCIONARIO_ | 1* 1 VETERINARIO 7 aw CONSERVADOR _ 0 1 |EDUCADOR _ 0 7 | ENCARGADO __|FUNCIONARIO_ |1 1 TAQUILLEROS —_|FUNCI/LABORA |2 [2 VIGILANTES FILYC 8 7 [JARDINEROS | FUNC/LAB 5 5 CUIDADORES _|LABORALES [8 4 _ ADMINISTRATIVA |FUNCIONARIA _|1 f4 | CONDUCTOR _|FUNCIONARIO /1 i | COMISIONADA _|PREST. SERV. _/1 0 - [TOTAL 28 32 33SOHOHOHSHSHOHHSHHSHHHHHOHHHHHHSHHHOHHHHHHHHHSHHHHOHSHHHHHOHHHHOOHOOOOOS *Se trata dela misma persona que hace la funcion de Director-veteririo. (()Se propone que, en tanto se cubran con personal propo, se realicen mediante convenio con la Universidad, c) Funciones del personal del Zoo Director, es el responsable de la gestion interna y externa del zoo. Funciones especificas Direccién y gestion del Zoolégico. Supervisi6n del trabajo del personal, asignacién de objetivos concretos de actuacién, propuestas de mejoras organizativas y de planes de formacién. Elaboracién de previsiones presupuestarias y control interno de la ejecucién del gasto. Representacién del Zoo ante los organismos y asociaciones de coordinacién ya sean nacionales o internacionales. Conservador, responsable de la coleccién zoolégica. Funciones especificas Disefia las instalaciones de los animales del Zoo desde los requerimientos en cuanto a bienestar animal y enriquecimiento ambiental. Coordina los programas de reproduccién de animales con otros Zoos. Dirige los planes de conservacién de especies. Coordina los proyectos de investigacién. Coordina los programas de enriquecimiento ambiental y de bienestar animal Selecciona la coleccién zoolégica y realiza el inventario Revisa diariamente toda la coleccién zooldgica, decide su dieta y supervisa las condiciones de habitabilidad de las instalaciones. Mantiene la sala de presas vivas. Educador, responsable de la organizacién de conferencias, visitas didacticas y cursos 0 talleres. Funciones especificas Planifica las acciones educativas que determine el plan de formacionElabora los contenidos de materias a impartir, imparte el contenido de cada curso y evala el resultado. Informa a su superior de las incidencias detectadas en el desarrollo del curso. Atiende a los grupos de centros escolares y de otras procedencias que acuden al Zoo y a cuantos requieran sus servicios. Revisa y pone al dia los materiales pedagégicos Elabora los contenidos de los cursos, ciclos de conferencias y ‘exposiciones junto con el conservador. Coordina las actividades de disefio grafico de! Zoo. Realiza aquellas tareas encomendadas por su superior y que corresponden a su categoria. Veterinario, es el responsable de la sanidad de la coleccién zoolégica. Funciones especificas Desarrolla programas de medi Revisa diariamente el estado sanitario de la coleccién zoolégica y ina preventiva supervisa las condiciones higiénico-sanitarias de las instalaciones. Lleva a cabo diagnésticos clinicos y emite pronésticos. Realiza tratamientos médicos, quirirgicos y dietéticos. Realiza inmovilizaciones quimicas. Desarrolla las técnicas necesarias para favorecer o controlar la reproduccién de los animales. Coordina los proyectos de investigacién. Todo el _personal técnico ha de realizar ademas las siguientes funciones generale: Colaborar con su inmediato superior en la planificacién a corto y largo plazo del Departamento de Conservacién del Zoo, ayudando con sus opiniones técnicas a la mejora global del servicio prestado por dicho departamento. Ayudar a la gestién administrativa (si asi le es requerido) del Departamento al que pertenece, validando albaranes y facturas en caso de ser receptor de materiales o servicios contratados. Se mantienen permanentemente actualizados en los estudios que ejercen y en las especialidades en las que estin destinados, al objeto de ofrecer siempre el mejor y mas cualificado servicio. 35Emiten, cuando asi se les requiera, todo tipo de informes relacionados con los estudios realizados 0 con el puesto ejercido en base a los cuales se toman decisiones o se adoptan politicas. Estudiar, en el caso de que se le encomiende, la implantacion de nuevas técnicas, nuevos modos o procedimientos. Realiza aquellas tareas encomendadas por su superior y que corresponden a su categoria. Encargado general Es el responsable de distribuir las tareas y elaborar los cuadrantes de trabajo de jardineria, vigilancia, mantenimiento, taquilleros y cuidadores, en coordinacién con la direccién y el conservador. Funciones generales Organiza y distribuye el trabajo Da las instrucciones necesarias a las personas a su cargo para la realizacion de los diferentes trabajos a realizar. Informa a su inmediato superior del grado de ejecucién de las tareas. Realiza aquellas tareas encomendadas por su superior y que corresponden a su categoria. Funciones especificas Proporciona a los cuidadores las instrucciones y dietas recibidas del Conservador y el Veterinario Realiza las peticiones de material y las compras Coordina y supervisa el trabajo del personal a su cargo Colabora con el personal técnico en las tareas sanitarias y de reproduccién, realizando los traslados de los animales dentro y fuera del Zoo. Cuidadores Se encargaran del cuidado de los animales y de su alimentacién, asi como de mantener y conservar en buen estado las instalaciones. Funciones generales Realizan trabajos dentro de su Ambito especifico como tareas de preparacién, limpieza, carga y descarga de materiales, herramientas... Colaboran con el Encargado en la cuantificacién de los materiales necesarios para la realizacién de los trabajos. e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e eEjecutan, segiin las instrucciones establecidas, los trabajos que se le asignen. Informan al Encargado de las incidencias que se produzcan. Realizan aquellas tareas encomendadas por su superior y que corresponden a su categoria. Funciones especificas Mantienen en perfecto estado la limpieza de las instalaciones de animales del Zoo. Preparan y distribuyen la dieta alimenticia de los animales, siguiendo instrucciones del conservador. Colaboran en el mantenimiento y conservacién de las instalaciones y accesorios. Colaboran en la colocacién de materiales y estructuras para el enriquecimiento ambiental dentro de las instalaciones. Vigilan estado de los animales, comunicando al Veterinario y Conservador las anomalias que observen. Colaboran con el personal técnico en las tareas sanitarias y de reproduccién, realizando los traslados de los animales dentro y fuera del Zoo. Jardineros Funciones generales Realizan trabajos dentro de su ambito especifico como tareas de preparacién, limpieza y carga y descarga de materiales, herramientas... Colaboran con el Encargado en la cuantificacién de los materiales necesarios para la realizaci6n de los trabajos. Ejecutan, segiin las instrucciones establecidas, los trabajos que se le asignen. Informan al Encargado de las incidencias que se produzcan. Realizan aquellas tareas encomendadas por su superior y que corresponden a su categoria. Funciones especificas Conservan praderas y césped: siegan, recortan filos, abonan y riegan. 37Abonan, plantan, labran y riegan los parterres de flores. Recortan los setos. Realizan los trabajos de viveros consistentes en: preparacién de semilleros, siembra y multiplicacién de plantas. Trasplantes a macetas. Escarda y riego de plantas. Realiza trabajos de limpieza en general de las zonas verdes y paseos. Auxiliar administrativo Funciones Realiza trabajos de mecanografia, despacho de correspondencia, manejo de maquinas (ordenador, fax, etc.), archivo de documentos y otros similares. Tramita y gestiona los expedientes asignados a su area de trabajo Atiende el teléfono. Realiza aquellas tareas encomendadas por su superior y que corresponden a su categoria. Taquilleros Funciones Realizan la apertura de la caja y comprueban el buen funcionamiento de los sistemas informaticos previamente a ejercer las labores de cobro Expiden los tickets de acceso a las instalaciones cobrando su importe Realizan un arqueo al cierre de la jornada emitiendo un parte de lo cobrado y de los fondos que retiene. Procuran tener permanentemente existencias de moneda fraccionaria para proveer de cambio. Efectuan el cierre de la caja, custodiando las llaves de la misma. Vigilantes Funciones Realizan la vigilancia y custodia de los edificios, instalaciones y terrenos circundantes. Examinan las puertas, ventanas y candados. Vigilan el comportamiento de! public visitante, impidiendo que éstos alimenten a los animales o les molesten. 38Controlan la entrada de personas al Zoo. Mantienen alejado al publico visitante de aquellas instalaciones en las que se esté realizando alguna actuacién por parte del personal técnico. Notifican las irregularidades detectadas. Para trabajar sincronizadamente y con el fin de crear equipo entre todos los implicados en el funcionamiento del Zoolégico, se ha constituido una Comisién de Coordinacién, para el disefio y desarrollo de las actuaciones y la distribucién de tareas, de cuyo trabajo es fruto este documento. Este equipo ve necesario adecuar los recursos humanos a los objetivos de conservacién, educacién, investigacion y entretenimiento, que son los que deben guiar la actividad del Zoolégico. Por lo que el organigrama que proponemos y la propuesta de funcionamiento pretende cubrir estos objetivos. ‘Se propone la creacion de un Consejo de Direccién del Zooldgico, que ser el érgano encargado de realizar la programacién anual del Zoolégico, su seguimiento y evaluacién; éste Consejo estara formado por el Conservador, Educador, Veterinario Director y Encargado. Cada uno en su campo son los responsables de coordinarse con otros Departamentos Municipales y otras entidades nacionales e internacionales. Asimismo, son los encargados de proponer las lineas de investigacion a desarrollar mediante convenio con otras instituciones (Universidad, etc.), supervisarlas, dirigir los trabajos de investigacién en el Zoo y aplicar los resultados. El Consejo de Direccién se reunird obligatoriamente para la elaboracién de la programacién anual y de la memoria, asi como al menos una vez al trimestre para realizar el seguimiento de los objetivos d) Horario Dadas las particularidades del “Parque o Jardin Zoolégico, el horario dependera, de una parte, de las necesidades de la coleccién zoolégica (alimentacién, descanso, etc.) y, de otra, de las horas de luz solar’ (Plan General de Remodelacién del Zoolégico, Expogréfic, S.A. 1990). Por lo que la organizacién del trabajo vendra condicionada por estos aspectos. En este contexto se propone organizar la apertura al publico del zooldgico, estableciendo dos horarios, uno de verano y otro de invierno. El horario de 39verano comenzara dia 16 de Marzo y concluira el dia 15 de Septiembre. El Zoolégico permanecera abierto al publico desde las 10°30 hs. de la mafiana hasta las 21 hs. El horario de invierno dara comienzo el dia 16 de Septiembre hasta el 15 de Marzo. El zoolégico permanecera abierto al publico desde las 10°30 hs. hasta las 18 horas. Durante todo el afio, el Zoolégico permanecerd cerrado los lunes no festivos. El cuidado de los animales se realizard en dos tumos, uno de mafiana y otro de tarde durante los 365 dias del afio. Los cuidados comprenderan no sélo la limpieza de las instalaciones, la alimentacién y la higiene de los animales, también se han de atender los cuidados veterinarios (suministro de tratamientos, ayuda al personal técnico en las tareas que requieran el manejo de animales (la inmovilizacién, traslados, etc.). Para este fin se organizaran en dos equipos con un responsable cada uno de ellos. Las tareas a desempefiar se realizarn dividiendo el zool6gico en dos sectores, a los que atendera cada uno de los equipos de manera rotatoria. En el turno de tarde habré un solo cuidador, excepto en los casos en que por necesidades del servicio hayan de acudir, de manera excepcional otro cuidadores. En relacién con la vigilancia es necesario distinguir las tareas que este servicio ha de realizar en horario de visitas, este trabajo se realizaré con vigilantes en jomada de 7 horas en 2 tumos, de 8 a 15 horas y de 15 a 22 horas, de las que se requieren en horas noctumas. En el primer caso el objetivo fundamental es velar por la seguridad de los visitantes y de que los animales no sean molestados ni tratados inadecuadamente. Durante el horario. nocturno Ia funcién primordial es la de velar por el patrimonio municipal y la seguridad de los animales. Por esta raz6n se distingue entre guardas diurnos y vigilantes nocturnos, que pasaran a constituir dos grupos totalmente independientes. Es mas, la vigilancia nocturna se ira, progresivamente, mecanizando e integrando en el futuro servicio de vigilancia de instalaciones municipales, en estrecha relacion con el Area de Seguridad. Mientras llega ese momento se propone que los 7 vigilantes constituyan un solo equipo que trabaje en los cuatro turnos descritos, con esta propuesta es necesaria la contratacién de dos vigilantes, para completar los siete y recurrir a la bolsa de trabajo para contratar a un vigilante durante un mes de vacaciones. 40Finalmente, los taquilleros, que actualmente son tres y, tal como demuestra el cuadrante de trabajo de 1999, estan sobredimensionados, pues a cada uno de los taquilleros les falta una media de 200 horas para completar su cémputo anual de 1519 horas. Esta situacion se ve agravada por el cierre del Zoolégico los lunes no festivos. Por esta razén se propone reducir su numero a dos taquilleros. 1.3.2.3.DIFUSION DE LA IMAGEN DEL ZOOLOGICO (ESTRATEGIA COMERCIAL) La gestién del Zool6gico implica, ademas de la atencion a la coleccion de animales y a la administracién del personal, la necesidad de acometer un plan de difusién y promocién del Zoo, tendente a aumentar las visitas, plan que ha de estar dirigido a la poblacién diana definida en el apartado de andlisis econémico. La promocién del Zoo debe trabajar con la imagen de centro de prestigio dirigido a la proteccién de la naturaleza, centrado en la conservacién, investigacién y la educacién. Para ello es fundamental romper con la imagen de desatencién a los animales proyectada durante los iltimos cinco afios, es necesaria la participacién e implicacién ciudadana para la definicién de la nueva imagen. En este proceso se consideran las siguientes actuaciones: 1°. Creacién de una Imagen del Zoolégico. A fin de ir creando una imagen corporativa del zoolégico, se ha convocado un concurso de Dibujo/Pintura entre escolares sobre la Imagen del Zoolégico. De entre los trabajos premiados se podra usar todo o parte para la realizacion de la Imagen Corporativa del Zoo. La presentacié La edicién de carteles y folletos La colocacién de carteles indicativos en los accesos a la ciudad in de la Imagen del Zoo debe contemplar: (en estaciones de ferrocartil y autobuses, carreteras) y de orientacién de ubicacién dentro de la ciudad. La impresién de camisetas y otros objetos de recuerdo. 2°, Informacién. Contempla dos niveles de sefializacién: aeceoee eooeoeInformacion sobre itinerarios, localizacién de animales, ubicacién de servicios, recomendaciones y conductas a seguir en casos de emergencias, que comprenderia: Un plano-guia del zool6gico en la proximidad de la entrada que permita la localizacién de las distintas instalaciones. Panel de natalicios y nuevas adquisiciones. Sefializacién de servicios y recomendaciones: Salidas Lavabos Teléfono Parque infantil Bar-restaurante Tienda del Zoo Oficinas Peligro Prohibido pasar Animal peligroso. No tocar No dar comida a los animales No molestar a los animales No cortar las flores Sefializacion en el exterior, informando de horarios y precios. Informacion especifica de Medios naturales, Animales y Plantas Ficha técnica de Medios naturales, Animales y Plantas Durante la fase de remodelacién es necesario informar mediante carteles de las obras que se estan realizando. 3°. Comunicacién del Zoolégico A fin de hacer llegar la nueva Imagen del Zoolégico, se abriré una linea de informacién en estrecha colaboracién con el Gabinete de Prensa Municipal, en la que se estructurara la informacion atendiendo a su contenido, remodelacién, mejoras realizadas, entradas, salidas, acontecimientos en relacién con los animales y se canalizara a través del responsable politico, que contara con el asesoramiento técnico adecuado en cada caso. 42Se estudiard la viabilidad de una revista periédica (semestral o anual) en la que se incluya ademés de memoria de lo realizado en el Zoo, colaboraciones de expertos y grupos ecologistas, ciudadanos, etc., en relacién con los fines del Zoo: Conservacién, educacién, investigacion, etc. En el futuro se puede estudiar la viabilidad de un programa periédico en la television municipal, de divulgacién de los objetivos del Zool6gico. 1.2.3.4.- PLAN DE SEGURIDAD Se viene trabajando en el borrador del Plan de Seguridad del Zoolégico, presentado por la Universidad en el marco del convenio de colaboracién con el Ayuntamiento. El objetivo del plan es el de “dotar al zoolégico de una guia de actuacién que sirva de respuesta eficaz frente a posibles emergencias que pudieran afectar al recinto en lo que a instalaciones, animales o personas se Tefiere”. Se pretende en definitiva, definir cémo actuar contra cada una de las. posibles situaciones que se puedan plantear. Tras una descripcién del area y el contexto urbano en el que se encuentra ubicado el zoolégico, se evaluan los riesgos potenciales, se establecen los procedimientos de deteccién, alarmas y se contemplan los medios necesarios para combatir la emergencia. Se pasa a continuacién a describir las distintas situaciones de emergencia; incendio, amenaza de bomba, fuga de animal peligroso, fuga de animal no peligroso y evacuacién de heridos. Finalmente se analiza la disponibilidad de personal segtin los tumos de trabajo, las lineas de actuacién, teléfonos de interés, planos del recinto y una guia de actuacién rapida. MEMORIA CONSTRUCTIVA DESCRIPCION DE TRABAJOS A REALIZAR MOVIMIENTO DE TIERRAS Se procedera a la excavacién de pozos para las zapatas de cimentacién hasta firme bajo los muros de cerramiento del recinto y bajo las zapatas corridas de las casetas, extraccién a los bordes y perfilado de fondos y laterales de formaataluzada, asi como para los vasos de las piscinas junto a los muros y de los fosos secos que bordean los espacios. Se realizaré la apertura del cajeado para las soleras en las casetas y posteriormente se prepara la compactacién de la zahorra artificial. Las excavaciones se entiende que son en terrenos de cualquier clase de textura, dureza y configuracién, debiéndose ejecutar en tramos de longitud limitada segin indique la direcci6n facultativa. CIMENTACION Se inician los trabajos en cimentacién procediendo a realizar la capa de hormigén de limpieza de 5 cm de espesor para todos los elementos de cimentacién. ‘Se adoptaré una cimentacién por zapatas corridas de hormigon armado (fok=200 kp/om”), sobre pozos de hormigén en masa (fck=150 kplom®,) hasta alcanzar fime y ejecutados cada § metros medidos a eje. Las dimensiones y armaduras de las zapatas corridas se especifican en el plano de cimentacién. Se prevén losas de cimentacién para los fosos secos de hormigon HA- 25/P/20/llb segin se detalla en plano y sobre la que se ejecutan los muros de contencién de tierras. En las casetas se proyectan una solera de 20 om. de hormigén HA-25/P/20!llb_armado con mallazo de reparto electrosoldado 15x15x8 ‘om. sobre subbase de 20 cm. de zahorra artificial debidamente compactada y lamina de polietileno de 0,2 mm. y acabado superficial con tratamiento de arena de cuarzo coloreada aplicado con rotalizador. PROPIEDADES DE LOS MATERIALES Hormigén. Se ha empleado para las zapatas un hormigén de resistencia caracteristica f=200 kp/cm?, y para los pozos, hormigén en masa H-150, de resistencia caracteristica f=150 kplom?, Acero. Se ha empleado acero de dureza natural en forma barras corrugadas o de alta adherencia: AEH-500 N de limite elastico 5.100 kp/om’, siendo la relacién tensién-deformacion la dada por la norma EHE. El recubrimiento de las armaduras sera de 3 cm. seguin la EHE. Coeficientes de sequrida Para un control de seguridad normal: - Minoracién resistencia del acero r= 1.15 - Minoraci6n resistencia del hormig6n r-= 1.50 - Mayoracién de cargas r= 1.6 SPOCHHHSHSHSHSHSHSHOHSHSHSHHSHSSHHSOHOHSHHSHHSHSHSHSHHSHHOHSHSHOHHHOHSHHOHSEHHSOHSOOOSEDeeceeoce ecooooeceSOHHSHCHSHSHSHSSHSHSSHHHSHSHHSHSHSHHSSHHSHSHSHHHSHHHHSHHOHOHHHHSHHOHOHHHSOSOEEE Resistencia de calculo. = Hormig6n: fes= fe/fe = 200/1.5 6 150/1.5 = Acero: fy f/f, = 5.1001.15 ESTRUCTURA Descripci Se contemplan dos tipos de estructura, una estructura de muros de hormigén armado en los fosos y muros perimetrales y en la casetas una estructura de muros de hormigén armado que sirven de soporte a las losas armada de las cubiertas. El forjado de las cubiertas se resolver mediante losas de hormigén armado HA-25/P/20/llb de 20 cm. de canto con un armado base en malla y refuerzos a traccién. El arriostramiento se realizaré mediante muros de hormigén armado sobre zapatas corridas y refuerzos en esquinas. Materiales estructurales basicos. Hormigén HA-25/P/20/llb para los muros, losa y_cimentacién, resistencia fx = 200 kg/cm?. y médulo de elasticidad e = 200 T/cm”. La relacin entre tensién y deformacién viene dada por el diagrama parabola-rectangulo (art. 26.6. a EHE). ‘Acero AEH-500N. Redondos en la losa. Limite elastic: 5.100 kp/cm?. Resistencia: 5.100 kp/om?. Aceros A-42b en perfiles. Limite eldstico: 2.600 kp/cm?. Médulo de elasticidad: Es= 2.1 x 10° kp/cm?. a "transversal: G= 810000 kp/ome, Coeficiente de Poisson: 2 = 0.3 " " dilatacion térmica: E=0.000012 m/im°C Resistencia de calculo: 2.600 kp/cm?. Para un nivel de control normal se aplicaran los siguientes coeficientes: - Mayoracién de cargas: 1,6 - Minoracién de resistencia del hormig6n: 1,5 - " " ** acero AEH-SOON: 1,15 Dene een AA2071115 Resistencia de calculo. HORMIGON: fed = fax/fe = 200/1.5 kp/om?, 45en la Norma Sismorresistente NCSE-94. ACERO AEH-SOON: fyg = 5.100/1.15 kp/cm?, ACERO A-42b: fy = fsdts = 2.600/1.15 kp/om”. Control de materiales. HORMIGON: Control NORMAL ACERO: Control NO SISTEMATICO Ensayos. Probetas cilindricas de @ 15 om. y h= 30 cm. Edad de rotura: 7 y 28 dias Frecuencia de rotura: cada 100 m2. Numero de probetas por ensayo correspondientes a distintas Numero de probetas por cada serie: 4 Acciones caracteristicas. LOSAS DE CUBIERTAS Concarga: Peso propio 300 kg/m”. .160 kg/m?. ..460 kg/m? Sobrecarga: Uso .., .100 kg/m?, Terminacin 100 kg/m?. TOTAL ... +200 kg/m?. TOTAL CARGA DEL FORJADO .660 kg/m’. Cargas de viento. Para el célculo de la carga de viento nos atenemos a lo prescrito en la norma NTE-ECV. La situaci6n del edificio es normal y se encuentra en la zona edlica c Se ha considerado la carga sismica de acuerdo con lo establecidoCalculo. El calculo se ha realizado mediante el programa de calculo CYPE para estructuras de hormigén armado, muros y cimentacién por zapatas corridas. ALBANILERIA Cerramientos. Los bebederos y pesebreros de las casetas se cerraran con un pie de ladrillo perforado de taladro grande con mortero de cemento P-350 dosificado 1:6 y enfoscado colocando maestras, incluso recibido de guardavivos metalicos en aristas a base de angulares. Se proyectan arquetas de paso y sifonicas a ejecutar. Asimismo se ejecutaran las arquetas para la puesta a tierra necesarias. De igual modo se ejecutarén pozos de saneamiento hasta acometer ala red existente en el exterior del zoolégico. CUBIERTA Las losas de hormigén armado que se disponen en las cubiertas se ejecutarén con una pendiente no inferior al 1,5 %. Se cubriran con lamina autoprotegida de betiin elastémero SBS con autoproteccién mineral LBM-50/G UNE 104-242 con armadura de poliester de 250 gr/m3 y peso medio de 5 kg/m2. REVESTIMIENTOS, El paramento interior de los muros de cerramiento se revestiran con piedra arenisca colocada con un espesor medio de 15 cm con mortero de cemento P- 350 dosificado 1:6 y debidamente apuntalado. CARPINTERIA METALICA La carpinteria metalica estar dispuesta por perfiles de acero estructural para resistir las acciones, al igual que las soldaduras. Se asegurara su resistencia e indeformabilidad y su perfecto anclaje a los muros de cerramiento. Se instalarén segun normas NTE/FCA. Los tubos de soporte de los paramentos verticales de las casetas, que, seran de acero estructural en tubos de idénticas caracteristicas a los anteriormente descritos. Los Arboles que se mantengan en el interior de los recintos serén protegidos con rollizos de madera maciza serrados por su eje, debidamente tratados para intemperie y para evitar que los animales los ataquen, por inmersién. Se unirén dichos rollizos mediante pletinas de 60x10 de acero laminado en frio. PINTURA Sobre carpinteria metdlica dos manos de antioxidante y dos manos de pintura al esmalte sintético especial para acero. 47Se cuidaré que las pinturas sean de calidad y cumplan su funcién protectora y decorativa. Los paramentos estaran secos, limpios y las maderas curadas y con superficies lisas. Cumpliran lo especificado en NTE/RPP. SANEAMIENTO, Se prevé un saneamiento ademas los siguientes aparatos evacuadores: - Fosos. - Bebederos. - Recipientes para alimentos. - Piscinas. La red de saneamiento discurrira bajo las soleras hasta su acometida a la red general existente, a la base del ovoide. Se instalaré colector de tuberia de hormigén centriftugado colocado segin NTENISA/89. de didmetro 300 mm. interior pendientes no inferiores al 1%, sobre solera de 15 cm. y recalce de hormigén en masa H-100 hasta eje medido en horizontal y parte proporcional de corchetes de hormigén en masa. Los colectores se unirdn mediante arquetas de paso y una sifonica, ademés de la arqueta de enlace a la red general, con las dimensiones que se indican en los correspondientes planos. Se proyectan pozos de unién y pozo de resalto circular de 1,10 metros de didmetro y 2,50 metros de profundidad media formado por solera de hormigén H-100 de 20 cm. con canaleta de fondo, fabrica de ladrillo de un pié de espesor enfoscado y brufiido por el interior, patés de acero protegidos con polipropileno, tapa y cerco de hierro fundido. Los imborales proyectados serdn de 51 x 34 cm y 60 cm. de profundidad minima con solera H-100 de 15 cm. de espesor, fabrica de ladrillo perforada de 1% pié, rejila de hierro fundido y cerco modelo EMACSA, enfoscado y bruftido. Las secciones adoptadas para los desagtles de los distintos aparatos, en PVC y fundicién para la piscina seran: Se prevé la acometida a la red general de alcantarillado. FONTANERIA La instalacién interior de los bebederos se proyectan en cobre empotrado en los paramentos, las de abastecimiento de las piscinas seran de polietileno la de agua potable enterrada y la de agua de los veneros de PVC y discurrira paralela a la anterior y enterrada. Seguin normas basicas para las instalaciones interiores de agua, se adoptaran los siguientes criterios: - La distribucién interior a partir de la red general, se dispondré horizontal, discurriendo bajo la solera o bien empotrada en los paramentos verticales, hasta los diversos puntos de consumo. - Se posibilitard el vaciado de la red, y se incluiran las llaves de paso necesarias para la independencia de cada local, sin que se impida el uso de los restantes puntos de consumo.SPHOSSHOHSHSHSHSSHOHSSHSHSHSHSHOHSHSHSHSHSHSHHSHSHHOHHSHOHOHHSHOSHOHHSHHOHSSHHOHOOESSHOSCE - Se trazaré la red de agua fria, separada de cualquier conducci6n 0 cuadro eléctrico, siempre a una distancia mayor de 30 cm, ELECTRICIDAD EI suministro de energia eléctrica se realizaré mediante conexi6n a la red general de distribucién y teniendo en cuenta las normas particulares de la Empresa Suministradora. Se proyecta un cuadro de mando y proteccién, situado en las casetas, constituido por una caja con tapa desde donde partiran los distintos circuitos. Se compone de un interruptor de control de potencia de corte bipolar, un interruptor diferencial y un P.IA por cada circuito. Los circuitos estén constituidos por conductores de fase, neutro y uno de proteccién que desde el cuadro anterior alimentan los puntos de utilizacién de energia Los circuitos interiores se prevén con hilos de cobre L.W.R. protegidos bajo tubo de chapa galvanizada grapeado al paramento. Los registros y conexiones se disponen mediante cajas de PVC . Deberé conectarse a tierra todas las estructuras, asi como las tomas de corriente en los que se prevea proteccién. La instalacién estaré compuesta como minimo por picas de acero de 25 mm. de diametro y 2 m de longitud bajo tierra. La instalacién consta de una linea principal con conductor de cobre desnudo de 16 mm2 de seccién nominal y derivacion de puesta a tierra igual que la linea principal. MEMORIA CIENTIFICA 1. RESUMEN Y OBJETIVOS 2, REQUISITOS BASICOS PARA EL MANTENIMIENTO DE ANIMALES EN CAUTIVIDAD 24. PRIMATES 2.2. PUERCO ESPINES 2.3. LOBOS 2.4. FELINOS 2.5. Osos 2.6. NUTRIAS 2.7. PANDAS ROJOS 28. ELEFANTES 29. EQUINOS 2.10. JABALIES Y PECARIS 2.11. HIPOPOTAMOS 2.12. LLAMAS 2.13, JIRAFAS 2.14. GACELAS 2.15. CABRAS Y OVEJAS 2.16. AVIARIO 2.17, PISCIFACTORIA