RANCANGAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN HARIAN 每日教学计划
学期
Penggal: 1
1. Hari /Tarikh:
2. Kelas/Masa/Mata pembelajaran:
3. Tema/Tajuk Standard Pembelajaran:
4. Objektif Pembelajaran:
5. Aktiviti PDP: Permulaan
Aktiviti
Penutup
6. Pengisian Kurikulum:
6.1 Ilmu/Nilai:
6.2 EMK/KB/BCB:
7. Bahan Bantu Mengajar:
8. Penilaian PDP/Petaksiran PDP:
9. Pengayaan / Pemulihan:
10. Refleksi/Impak dan Kerja Rumah
1. Hari /Tarikh:
2. Kelas/Masa/Mata pembelajaran:
3. Tema/Tajuk Standard Pembelajaran:
4. Objektif Pembelajaran:
Aktiviti PDP: Permulaan
Aktiviti
Penutup
6. Pengisian Kurikulum:
6.1 Ilmu/Nilai:
6.2 EMK/KB/BCB:
7. Bahan Bantu Mengajar:
8. Penilaian PDP/Petaksiran PDP:
9. Pengayaan / Pemulihan:
10. Refleksi/Impak dan Kerja Rumah
周次
Minggu: 2
星期四 10-1-2019
3B / 2:00pm – 3:30pm / 华语
课题：单元二 巧妙的道歉（ 一 ） 魔豆传心意
内容标准：2.1 认识汉字，做到认清字形，读准字音，理解字
义，并能应用所认识的汉字构成词语。
2.1.5 认识所规定的汉字，做到认清字形，读准字音理解字
义。
1.教师要求学生默读课文。
2.教师范读课文，学生跟读。
3.教师要求学生圈出生字新词，教师要求学生拿出参考资料朗
读生字新词的形、音、义。
4.教师解说生字的词语含义后，要求学生将生字写在簿子里。
勤劳
思维技能
课本、活动本、电脑
/ 个学生掌握技能，达至教学目标。
/ 位学生进行课后辅导。
星期四 10-1-2019
2M / 4:50pm – 5:50pm / BM
Tema 1: Keluarga Saya Unit 2 : Kami Gembira
4.2 Menghayati keindahan dan kesantunan bahasa dalam bahan
sastera
4.2.2 Menyanyikan lagu dengan sebutan yang betul dan
intonasi yang sesuai serta melakukan aksi mengikut lirik;
(i) melodi lagu kanak-kanak
1. Guru memamparkan lirik lagu.
2. Guru bimbing murid menyanyikan lagu dengan sebutan
yang betul dan intonasi yang sesuai.
3. Guru bimbing murid serta melakukan aksi mengikut lirik.
4. Murid menyanyi lagu secara kumpulan.
Kasih Sayang 、Tanggungjawab、Kerajinan
KP – Verbal-linguistik
Buku Teks、Buku Latihan
1. / orang murid dapat mencapai objektif P&P.
2. / Murid yang belum menguasai objektif diberi bimbingan.