RANCANGAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN HARIAN 每日教学计划

学期 周次
Penggal: 1 Minggu: 2

1. Hari /Tarikh: 星期二 8-1-2019

2. Kelas/Masa/Mata 3B / 2:30pm – 3:30pm / 华文
pembelajaran:
3. Tema/Tajuk Standard 课题：单元二 巧妙的道歉（ 一 ） 魔豆传心意
Pembelajaran: 内容标准：1.2 聆听和理解他人在各种场合的讲话，能边听边记边
想，抓住其重点。
4. Objektif Pembelajaran: 1.2.3 在庆典上，聆听和理解师长的讲话，能边听边记边想，抓住其
重点。
5. Aktiviti PDP: 1.教师范读课文内容，学生跟读。
Permulaan 2.教师展示生字新词，并讲解该字的形、音、义。
Aktiviti 3.学生朗读后，教师发问。
4.教师进行复述。
5.学生习作练习。
Penutup
6. Pengisian Kurikulum:
6.1 Ilmu/Nilai: 勤劳
6.2 EMK/KB/BCB: 思维技能
7. Bahan Bantu Mengajar: 课本、活动本、电脑
8. Penilaian PDP/Petaksiran PDP:
9. Pengayaan / Pemulihan:
10. Refleksi/Impak dan Kerja / 个学生掌握技能，达至教学目标。
Rumah / 位学生进行课后辅导。

1.Hari /Tarikh: 星期二 8-1-2019

2.Kelas/Masa/Mata 3B / 3:50pm – 4:50pm / 道德
pembelajaran:
3.Tema/Tajuk Standard 单元一 学校成员的多元化节庆
Pembelajaran:
4.Objektif Pembelajaran: 1.4 表达当学校成员能够接受、尊重和安排庆祝多元化节庆时的
感受
5.Aktiviti PDP: 1. 学生说出参与了多元化节庆时后的感受 。
Permulaan 2. 学生说出参与了多元化节庆时应注意的事项。
Aktiviti 3. 学生制作有关学校成员接受、尊重和安排庆祝各种节庆及其
Penutup 重要性的思路图。
6. Pengisian Kurikulum:
6.1 Ilmu/Nilai: 勤劳
6.2 EMK/KB/BCB: 思维技能
7. Bahan Bantu Mengajar: 课本、活动本、电脑
8. Penilaian PDP/Petaksiran PDP: 随堂观察
9. Pengayaan / Pemulihan:
10. Refleksi/Impak dan Kerja Rumah / 个学生掌握技能，达至教学目标。
/ 位学生进行课后辅导。
 RANCANGAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN HARIAN 每日教学计划

学期 周次
Penggal: 1 Minggu: 2

1. Hari /Tarikh: 星期二 8-1-2019

2. Kelas/Masa/Mata pembelajaran:
3. Tema/Tajuk Standard
Pembelajaran:
4. Objektif Pembelajaran:
5.Aktiviti PDP: Permulaan
Aktiviti
Penutup
6. Pengisian Kurikulum:
6.1 Ilmu/Nilai:
6.2 EMK/KB/BCB:
7. Bahan Bantu Mengajar:
8. Penilaian PDP/Petaksiran PDP:
9. Pengayaan / Pemulihan:
10. Refleksi/Impak dan Kerja Rumah
2M / 5:20pm – 6:20pm/ BM
Tema 1: Keluarga Saya Unit 2 : Kami Gembira
2.1 Asas membaca dan memahami
2.1.1 Membaca dengan sebutan yang betul dan intonasi yang
sesuai;
(ii) ayat
1. Guru memaparkan ayat.
2. Murid membaca ayat tersebut dengan tepat.
3. Guru memerangkan maksud ayat tersebut.
4. Guru bahagikan murid dalam kumpulan dan menjalani aktiviti
binan ayat.
5. Guru memilih ayat cemerlang dibina oleh murid untuk
memberikan galakan.
Kasih Sayang 、Tanggungjawab、Kerajinan
KP – Verbal-linguistik
Buku Teks、Buku Latihan
1. / orang murid dapat mencapai objektif P&P.
2. / Murid yang belum menguasai objektif diberi bimbingan.