RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN

(PENJAJARAN)
PENDIDIKAN ISLAM
TAHUN 6
2021
SK SERI ISKANDAR, 32610 PERAK
 ‫‪TAKWIM RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN PENDIDIKAN ISLAM TAHUN 6‬‬
‫‪KSSR 2015 – DOKUMEN PENJAJARAN KURIKULUM EDISI 2.0‬‬

‫‪ & EMK‬فنيالين‬ ‫خادغن اكتيؤيتي فغاجرن فمبالجرن‬ ‫اوجبيكتيف‬ ‫ستندرد فمبالجرن‬ ‫ستندرد‬ ‫بيدغ ‪/‬‬ ‫ميغ‬
‫كاندوغن‬ ‫ماس‬ ‫ضو‬
‫)‪EK1(1.10‬‬ ‫‪ .1‬ممباخ اية سخارا تلقي دان مشافهة‬ ‫موريد‪ 1‬دافت ‪:‬‬ ‫جزء ‪: 25‬‬ ‫ختم القرءان‪/‬‬ ‫القرءان‬
‫براورينتاسيكن فنخافاين‪.‬‬ ‫ممباخ سورة الشورى اية ‪32 -1‬‬ ‫‪ 1‬جم ‪30‬‬
‫‪ .2‬ممبتولكن باخاءن يغ كورغ‪ 1‬فصيح‬ ‫سورة الشورى اية ‪-1‬‬ ‫تسميع القرءان‬
‫فنيالين ‪:‬‬ ‫دغن بتول دان برتجويد‬ ‫مينيت‬
‫تسميع باخاءن موريد‬ ‫‪ .3‬ممبيمبيغ راكن سباي‬ ‫‪ 32‬دغن بتول دان‬
‫‪ .4‬ضورو‪ 1‬مريكوت‪ 1‬فنخافاين موريد‪1.‬‬ ‫برتجويد‬
‫‪.‬موريد مالكوكن فمرهاتين خواخ دلوار )‪EK2(2.1‬‬ ‫‪.1‬‬ ‫موريد‪ 1‬دافت‪:‬‬ ‫‪ 3.1‬ميقيني دان ‪ 3.1.1‬منرغكن‬ ‫عقيدة‬
‫عملن ممرهاتي‬ ‫كلس دان برسوءال جواب دان‬ ‫‪ .1‬منرغكن مقصود ميقيني هللا‬ ‫مقصود ميقيني هللا‬ ‫ممبوقتيكن‬ ‫‪ 1‬جم‬
‫فرسكيترن‪ 1‬دغن‬ ‫مغاءيتكن دغن تاجوق‪.‬‬ ‫برصيفت سمع‪.‬‬ ‫كونسيف اساس برصيفت سمع‪.‬‬
‫‪1‬‬
‫برتوجوان‪.‬‬ ‫‪.‬فنرغن تنتغ صيفت سمع هللا‪.‬‬ ‫‪.2‬‬ ‫‪ .2‬ممباخ دليل نقلي دان‬ ‫‪ 3.1.2‬منجلسكن دليل‬ ‫هللا برصيفت‬ ‫‪20-‬‬
‫فنيالين‪:‬‬ ‫‪.‬موريد منرغكن سموال فغرتين سمع‬ ‫‪.3‬‬ ‫منرغكن فغرتينث‪.‬‬ ‫نقلي هللا برصيفت‬ ‫سمع‪.‬‬ ‫‪22/1‬‬
‫‪-‬اكتيويتي بركومفولن‪.‬‬ ‫سخارا برفاسغن‪.‬‬ ‫‪ .3‬منجلسكن دليل عقلي هللا‬ ‫سمع دان ارتيث‪.‬‬
‫‪.‬التيه توبي ممباخ دليل نقلي دان عقلي ‪-‬سوءال جواب ليسن‪.‬‬ ‫‪.4‬‬ ‫برصيفت سمع‪.‬‬ ‫‪ 3.1.3‬منجلسكن‬
‫سرتا ضورو منجلسكن مقصود ميقيني ‪-‬التيهن برتوليس‪1.‬‬
‫مقصود ميقيني هللا‬
‫هللا برصيفت سمع‪.‬‬ ‫برصيفت سمع‬
‫‪.‬روموسن دان التيهن برتوليس‪1.‬‬ ‫‪.5‬‬ ‫ماللوءي دليل عقلي‪.‬‬
‫)‪EK1(1.2‬‬ ‫ممباخ تيك س سخارا كلس‪ ،‬كومفولن‬ ‫‪.1‬‬ ‫موريد‪ 1‬دافت ‪:‬‬ ‫‪ – 7.1.1‬ممباخ تيك‬ ‫‪ 7.1‬ممباخ‪,‬‬ ‫جاوي‬
‫فكا كفد فلواغ‬ ‫دان اينديؤيدو‪.‬‬ ‫‪.1‬ممباخ تيك س دغن بتول‪.‬‬ ‫س برداسركن تيما‬ ‫ممبينا دان‬ ‫‪ 30‬مينيت‬
‫فنيالين ‪:‬‬ ‫ضورو‪ 1‬مغلواركن فركاتاءن ترتنتو‪1‬‬ ‫‪.2‬‬ ‫‪.2‬منوليس سموال تيك س دغن‬ ‫منوليس فلباضاي‪ -7.1.2 1‬ممبينا دان‬
‫‪-‬باخ تيك س جاوي‪.‬‬ ‫درفد تيك س‪.‬‬ ‫بتول‪.‬‬ ‫منوليس تيك س‬ ‫جنيس تيك س‬
‫‪.3‬منجاويكن فركاتاءن دغن‬ ‫برداسركن تيما ‪ :‬برداسركن تيما‪.‬‬

‫‪TULISAN BIRU : KANDUNGAN ASAS‬‬

‫‪TULISAN MERAH : KANDUNGAN TAMBAHAN‬‬
 ‫‪TAKWIM RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN PENDIDIKAN ISLAM TAHUN 6‬‬
‫‪KSSR 2015 – DOKUMEN PENJAJARAN KURIKULUM EDISI 2.0‬‬

‫‪ & EMK‬فنيالين‬ ‫خادغن اكتيؤيتي فغاجرن فمبالجرن‬ ‫اوجبيكتيف‬ ‫ستندرد فمبالجرن‬ ‫ستندرد‬ ‫بيدغ ‪/‬‬ ‫ميغ‬
‫كاندوغن‬ ‫ماس‬ ‫ضو‬
‫‪-‬امالء جاوي‪.‬‬ ‫‪ .3‬التيه توبي مغيجا فركاتاءن‪.‬‬ ‫بتول‪.‬‬ ‫‪ - -‬ساءين س‬
‫‪ .4‬ميالين سموال تيك س دغن بتول‪.‬‬ ‫دان تيكنولوضي‪.‬‬
‫‪ .5‬التيهن امالء فركاتاءن‪.‬‬

‫)‪EK1(1.10‬‬ ‫ممباخ اية سخارا تلقي دان مشافهة‬ ‫‪.1‬‬ ‫موريد‪ 1‬دافت ‪:‬‬ ‫جزء ‪: 25‬‬ ‫ختم القرءان‪/‬‬ ‫القرءان‬
‫براورينتاسيكن فنخافاين‪.‬‬ ‫ممبتولكن باخاءن يغ كورغ‪ 1‬فصيح‬ ‫‪.2‬‬ ‫ممباخ اية ‪33 -77‬دغن بتول‬ ‫سورة الشورى اية ‪-77‬‬ ‫تسميع القرءان‬ ‫‪ 1‬جم ‪30‬‬
‫فنيالين ‪:‬‬ ‫دان برتجويد‪1‬‬ ‫مينيت‬
‫ممبيمبيغ راكن سباي‬ ‫‪.3‬‬ ‫‪ 33‬دغن بتول دان‬
‫تسميع باخاءن موريد‬
‫ضورو‪ 1‬مريكوت‪ 1‬فنخافاين موريد‪1.‬‬ ‫‪.4‬‬ ‫برتجويد‬
‫)‪EK2(2.1‬‬ ‫سوءال جواب مقصود هللا برصيفت سمع‪.‬‬ ‫‪.1‬‬ ‫موريد‪ 1‬دافت‪:‬‬ ‫‪ 3.1.4‬مغاناليسيس‪1‬‬ ‫‪ 3.1‬ميقيني دان‬ ‫عقيدة‬
‫عملن ممرهاتي‬ ‫فربينخغن دان مغاناليسيس‪ 1‬كسن ميقيني‬ ‫‪ .1‬مغاناليس‪11‬يس كسن ميقي‪11‬ني ‪.2‬‬ ‫كسن ميقيني هللا‬ ‫ممبوقتيكن هللا‬ ‫‪ 1‬جم‬
‫فرسكيترن‪ 1‬دغن‬ ‫هللا برصيفت سمع دالم كهيدوفن سهارين‪.‬‬ ‫هللا برص‪%% % % % % % % % % % %‬يفت س‪111111‬مع دالم‬ ‫برصيفت سمع دالم‬ ‫برصيفت سمع‪.‬‬ ‫‪2‬‬
‫برتوجوان‪.‬‬ ‫كهيدوفن سهارين‪.‬‬ ‫كهيدوفن هارين‪.‬‬ ‫‪25-‬‬
‫فنيالين‪:‬‬ ‫ضورو‪ 1‬منجلسكن خارا ممبوقتيكن‬ ‫‪.3‬‬ ‫‪29/1‬‬
‫كيقينن هللا برصيفت سمع ماللوءي‬ ‫‪ .2‬منجلسكن خ‪11‬ارا ممبوق‪11‬تيكن‬ ‫‪ 3.1.5‬ممبوقتيكن‬
‫‪-‬اكتيويتي بركومفولن‪.‬‬ ‫كيقينن هللا برص ‪%% % % % % %‬يفت س‪1111‬مع‬ ‫كيقينن هللا برصيفت‬
‫‪PENDIDIKAN‬‬
‫)‪SIVIK (JAN‬‬
‫‪-‬سوءال جواب ليسن‪.‬‬ ‫تيندقن‪.‬‬
‫ضورو‪ 1‬ممبريكن خونتوه مسئله دان‬ ‫ماللوءي تيندقن‪.‬‬ ‫سمع ماللوءي‬
‫‪-‬فثلساين مسئله‪.‬‬ ‫‪.4‬‬ ‫‪TEMA: KASIH‬‬

‫موريد مثلسايكنث مغيكوت كفهمن دان‬ ‫‪ .3‬مثلس‪11‬ايكن خونت‪11‬وه مس‪11‬ئله‬ ‫تيندقن‪.‬‬ ‫‪SAYANG‬‬
‫‪-‬التيهن برتوليس‪1.‬‬
‫مغيكوت كفهمن دان كيقينن‬ ‫‪ 3.1.6‬مروموسكن‬
‫كيقينن تنتغ هللا برصيفت سمع‪.‬‬
‫تنتغ هللا برصيفت سمع‪.‬‬ ‫كفهمن دان كيقينن‬
‫روموسن دان التيهن برتوليس‪1.‬‬ ‫‪.5‬‬ ‫تنتغ هللا برصيفت سمع‪.‬‬

‫)‪EK1(1.13‬‬ ‫‪ .1‬ممباخ فلبضاي جنيس ايات دان‬ ‫موريد‪ 1‬دافت ‪:‬‬ ‫‪ -7.1.2‬ممبينا دان‬ ‫‪ 7.1‬ممباخ‪،‬‬ ‫جاوي‬

‫‪TULISAN BIRU : KANDUNGAN ASAS‬‬

‫‪TULISAN MERAH : KANDUNGAN TAMBAHAN‬‬
 ‫‪TAKWIM RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN PENDIDIKAN ISLAM TAHUN 6‬‬
‫‪KSSR 2015 – DOKUMEN PENJAJARAN KURIKULUM EDISI 2.0‬‬

‫‪ & EMK‬فنيالين‬ ‫خادغن اكتيؤيتي فغاجرن فمبالجرن‬
‫يقين ديري دان تابه‬
‫فنيالين ‪:‬‬
‫‪ -‬ممباخ جنيس‪ ٢‬ايات‬
‫دغن اينتوناسيث ‪-‬‬
‫مغكلسكن جنيس ايات‪.‬‬
‫نيالي مورني‪1:‬‬
‫برشكور‪ 1‬دان راجين‬
‫اوجبيكتيف‬ ‫ستندرد فمبالجرن‬ ‫ستندرد‬ ‫بيدغ ‪/‬‬ ‫ميغ‬
‫كاندوغن‬ ‫ماس‬ ‫ضو‬
‫برسوءال جواب ‪.‬‬ ‫‪.1‬ممباخ‪ ،‬ممبينا دان منوليس‬ ‫منوليس تيك س‬ ‫ممبينا دان‬ ‫‪ 30‬مينيت‬
‫‪ .2‬موريد مثالين سموال ايات يغ دبري‪.‬‬ ‫فلباضاي جنيس تيك س‬ ‫منوليس فلباضاي‪ 1‬برداسركن تيما‪.‬‬
‫‪ .3‬ضرق كرجا كومفولن مثوسون‪ 1‬ايات‬ ‫‪ 7.1.3‬ممباخ‪ ،‬ممبينا برداسركن تيما دغن بتول‪.‬‬ ‫جنيس تيك س‬
‫منجادي تيك س‪.‬‬ ‫برداسركن تيما ‪ :‬دان منوليس فلباضاي ‪ -‬ساءين س دان تيكنولوضي‪1‬‬
‫‪ .4‬مغكلسكن جنيس ايات يغ دبري‪.‬‬ ‫‪ .2‬ممبينا اية برداسركن تيما‬ ‫‪ -‬ساءين س دان جنيس تيك س‬
‫دغن بتول‪.‬‬ ‫برداسركن تيما ‪-‬‬ ‫تيكنولوضي‪1.‬‬
‫‪ .3‬منوليس اية برداسركن تيما‬ ‫ساءين س دان‬
‫دغن بتول‪.‬‬ ‫تيكنولوضي‪.1‬‬

‫)‪EK1(1.10‬‬ ‫‪ .1‬ممباخ اية سخارا تلقي دان مشافهة‬ ‫موريد‪ 1‬دافت ‪:‬‬ ‫جزء ‪: 25‬‬ ‫ختم القرءان‪/‬‬ ‫القرءان‬
‫براورينتاسيكن فنخافاين‪.‬‬ ‫‪ .2‬ممبتولكن باخاءن يغ كورغ‪ 1‬فصيح‬ ‫ممباخ سورة الشورى اية ‪-52‬‬ ‫سورة الشورى اية‬ ‫تسميع القرءان‬ ‫‪ 1‬جم ‪30‬‬
‫فنيالين ‪:‬‬ ‫‪ 53‬دان سورة الزخرف اية ‪-1‬‬ ‫مينيت‬
‫‪ .3‬ممبيمبيغ راكن سباي‬ ‫‪ 53-52‬دان سورة‬
‫تسميع باخاءن موريد‬
‫‪ .4‬ضورو مريكوت فنخافاين موريد‪.‬‬ ‫‪ 33‬دغن بتول دان برتجويد‬ ‫الزخرف اية ‪33-1‬‬
‫دغن بتول دان‬ ‫‪3‬‬
‫برتجويد‬ ‫‪1-5/1‬‬
‫)‪ EK1(1.4‬كرياتيؤيتي‬ ‫‪.1‬سومبغ سارن تنتغ عباده فواسا‪1.‬‬ ‫موريد‪ 1‬دافت ‪:‬‬ ‫‪ 4.1.1‬مثاتاكن‬ ‫‪ 4.1‬ممهمي‪،‬‬ ‫عبادة‬
‫دان اينوؤاسي‪.‬‬ ‫‪.2‬بربينخغ مقصود دان دليل نقلي تنتغ‬ ‫‪ .1‬مثاتاكن مقصود فواسا‪.‬‬ ‫مقصود فواسا‪1.‬‬ ‫ملقساناكن دان‬ ‫‪ 1‬جم‬
‫فنيالين ‪:‬‬ ‫كواجيفن فواسا‪1.‬‬ ‫‪ 4.1.2‬منرغكن دليل ‪ .2‬منرغكن دليل نقلي تنتغ‬ ‫مغحياتي‪ 1‬فواسا‪1‬‬
‫‪ .3‬التيه توبي مثبوتكن دان بربينخغ شرط‪ - .1‬سوءال جواب ايسي‬ ‫كواجيفن فواسا‪.‬‬ ‫نقلي تنتغ كواجيفن‬ ‫دبولن رمضان‪.%‬‬
‫اوتام دفالجري‬ ‫‪ ۲‬واجب دان شرط‪ ۲‬صح فواسا‪1.‬‬ ‫‪ .3‬منجلسكن شرط‪ ۲‬واجب‬ ‫فواسا‪1‬‬
‫‪.4‬ضورو‪ 1‬منجلسكن روكون دان سنة فواسا‪ – .21‬منرغكن فكتا‪.‬‬ ‫دان شرط‪ ۲‬صح فواسا‪.‬‬ ‫‪ 4.1.3‬منجلسكن‬

‫‪TULISAN BIRU : KANDUNGAN ASAS‬‬

‫‪TULISAN MERAH : KANDUNGAN TAMBAHAN‬‬
 ‫‪TAKWIM RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN PENDIDIKAN ISLAM TAHUN 6‬‬
‫‪KSSR 2015 – DOKUMEN PENJAJARAN KURIKULUM EDISI 2.0‬‬

‫‪ & EMK‬فنيالين‬ ‫خادغن اكتيؤيتي فغاجرن فمبالجرن‬ ‫اوجبيكتيف‬ ‫ستندرد فمبالجرن‬ ‫ستندرد‬ ‫بيدغ ‪/‬‬ ‫ميغ‬
‫كاندوغن‬ ‫ماس‬ ‫ضو‬
‫‪ – .3‬بنديغ بيذا فكتا‪.‬‬ ‫دان بنديغ بيذا‪.‬‬ ‫‪ .4‬مغهورايكن روكون دان‬ ‫شرط‪ ۲‬واجب دان‬
‫‪ .5‬فنيالين دان التيهن برتوليس‪1.‬‬ ‫سنة فواسا‪1.‬‬ ‫شرط‪ ۲‬صح فواسا‪.‬‬
‫‪ 4.1.4‬مغهورايكن‬
‫روكون دان سنة‬
‫فواسا‪1.‬‬
‫)‪EK1(1.14‬‬ ‫‪ .1‬ضورو‪ 1‬برسوءال جواب كفنتيغن ساءين‬ ‫موريد‪ 1‬دافت ‪:‬‬ ‫‪ -7.1.2‬ممبينا دان‬ ‫‪ 7.1‬ممباخ‪،‬‬ ‫جاوي‬
‫بوليه ممبينا جاريغن‬ ‫س دان تيكنولوضي كاس كيني‪.‬‬ ‫‪ .1‬ممبينا ايات درفد‪ 1‬فركاتاءن‬ ‫منوليس تيك س‬ ‫ممبينا دان‬ ‫‪ 30‬مينيت‬
‫سوسيال‪.‬‬ ‫‪ .2‬موريد ممبينا خونتوه فلباضاي‪ 1‬ايات‬ ‫ترتنتو‪1‬‬ ‫منوليس فلباضاي‪ 1‬برداسركن تيما‪.‬‬
‫فنيالين ‪:‬‬ ‫درفد فركاتاءن فيليهن ضورو‪.‬‬ ‫‪ .2‬منوليس ايات برداسركن‬ ‫‪ 7.1.3‬ممباخ‪ ،‬ممبينا‬ ‫جنيس تيك س‬
‫‪-‬ممبينا ايات‪.‬‬ ‫‪ .3‬ضرق كرجا منوليس ايات برداسركن‬ ‫تيما ‪:‬‬ ‫برداسركن تيما ‪ :‬دان منوليس فلباضاي‬
‫‪-‬منوليس ايات‪.‬‬ ‫تيما‪.‬‬ ‫‪ -‬ساءين س دان تيكنولوضي‪1.‬‬ ‫‪ -‬ساءين س دان جنيس تيك س‬
‫برداسركن تيما ‪-‬‬ ‫تيكنولوضي‪1.‬‬
‫ساءين س دان‬
‫تيكنولوضي‪1.‬‬
‫)‪EK1(1.10‬‬ ‫‪ .1‬ممباخ اية سخارا تلقي دان مشافهة‬ ‫موريد‪ 1‬دافت ‪:‬‬ ‫جزء ‪: 25‬‬ ‫ختم القرءان‪/‬‬ ‫القرءان‬
‫براورينتاسيكن فنخافاين‪.‬‬ ‫‪ .2‬ممبتولكن باخاءن يغ كورغ‪ 1‬فصيح‬ ‫ممباخ سورة الزخرف اية ‪-34‬‬ ‫سورة الزخرف اية‬ ‫تسميع القرءان‬ ‫‪ 1‬جم‬
‫فنيالين ‪:‬‬ ‫‪ 73‬دغن بتول دان برتجويد‬
‫‪ .3‬ممبيمبيغ راكن سباي‬ ‫‪ 73-34‬دغن بتول‬
‫تسميع باخاءن موريد‬
‫‪ .4‬ضورو مريكوت فنخافاين موريد‪.‬‬ ‫دان برتجويد‪1‬‬
‫‪4‬‬
‫)‪EK1(1.13‬‬ ‫‪ .1‬فنرغن قاعدة حكوم اظهار حلقى‪.‬‬ ‫‪ 1.4.1‬ممباخ اية يغ موريد‪ 1‬دافت ‪:‬‬ ‫‪ 1.4‬تجويد‪1‬‬ ‫القرءان‬ ‫‪8-‬‬
‫تابه دان صبر‪.‬‬ ‫‪ .2‬التيه توبي ممباخ فوتوغن اية دان كلمة‬ ‫مغاندوغي‪ 1‬حكوم اظهار ‪ .1‬ممباخ اية يغ مغاندوغي‬ ‫‪ 1.4.1‬مغنل‬ ‫(تجويد)‬

‫‪TULISAN BIRU : KANDUNGAN ASAS‬‬

‫‪TULISAN MERAH : KANDUNGAN TAMBAHAN‬‬
 ‫‪TAKWIM RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN PENDIDIKAN ISLAM TAHUN 6‬‬
‫‪KSSR 2015 – DOKUMEN PENJAJARAN KURIKULUM EDISI 2.0‬‬

‫‪ & EMK‬فنيالين‬ ‫خادغن اكتيؤيتي فغاجرن فمبالجرن‬ ‫اوجبيكتيف‬ ‫ستندرد فمبالجرن‬ ‫ستندرد‬ ‫بيدغ ‪/‬‬ ‫ميغ‬
‫كاندوغن‬ ‫ماس‬ ‫ضو‬
‫فنيالين ‪:‬‬ ‫يغ مغندوغي حكوم اظهار حلقى‪.‬‬ ‫حكوم اظهار حلقى‪.‬‬ ‫حلقى‪.‬‬ ‫فستي‪ 1‬دان ممباخ‬ ‫‪ 30‬مينيت‬ ‫‪2/9‬‬
‫‪-‬سوءال جواب مغنالي‬ ‫‪ .3‬سوءال جواب بركاءيتن اظهار حلقى انتارا‬ ‫‪ .3‬مغنل فستي‪ 1‬حكوم اظهار حلقى‪.‬‬ ‫‪ 1.4.2‬مغنل فستي‪1‬‬ ‫اية يغ مغاندوغي‬
‫قاعده حكوم‪.‬‬ ‫حكوم اظهار حلقى‪.‬‬ ‫حكوم اظهار حلقى‪.‬‬
‫باخاءن يغ بتول دان يغ ساله‪.‬‬
‫‪-‬سبوتن دان باخاءن اية‪.‬‬
‫‪ )4‬التيهن برتوليس‪1.‬‬
‫‪-‬بنديغ بيذا باخاءن بتول‬
‫دان ساله‪.‬‬

‫)‪ EK1(1.4‬كرياتيؤيتي‬ ‫‪.1‬سوءال جواب روكون دان سنة فواسا‪1.‬‬ ‫موريد‪ 1‬دافت ‪:‬‬ ‫‪ 4.1.5‬مغاناليسيس‪1‬‬ ‫‪ 4.1‬ممهمي‪،‬‬ ‫عبادة‬
‫دان اينوؤاسي‪.‬‬ ‫‪.2‬بربينخغ دان مغاناليسيس‪ 1‬فركارا يغ‬ ‫‪ .1‬مغاناليسيس‪ 1‬فركارا يغ‬ ‫فركارا‪ 1‬يغ ممبطلكن‬ ‫ملقساناكن دان‬ ‫‪ 1‬جم‬
‫فنيالين ‪:‬‬ ‫ممبطلكن فواسا‪1.‬‬ ‫ممبطلكن فواسا‪.‬‬ ‫فواسا‪1.‬‬ ‫مغحياتي‪ 1‬فواسا‪1‬‬
‫‪ .3‬التيه توبي دان ممبينخغ حكمه برفواسا‪ - .4.1‬سوءال جواب ايسي‬ ‫‪ .2‬ممبينخغ دان مغحياتي‪1‬‬ ‫‪ 4.1.6‬ممبينخغ دان‬ ‫دبولن رمضان‪.%‬‬
‫اوتام دفالجري‬ ‫‪.4‬ضورو‪ 1‬مروموسكن تنتغ كونسيف‪1‬‬ ‫حكمه برفواسا‪.‬‬ ‫مغحياتي‪ 1‬حكمه‬
‫‪ – .5‬منرغكن فكتا‪.‬‬ ‫برفواسا‪ 1‬دالم اجارن إسالم‪.‬‬ ‫‪ .3‬مروموسكن كفهمن تنتغ‬ ‫برفواسا‪.‬‬
‫‪ – .6‬بنديغ بيذا فكتا‪.‬‬ ‫‪ .5‬فنيالين دان التيهن برتوليس‪1.‬‬ ‫كونسف‪ 1‬فواسا دان مغحياتي‪1‬‬ ‫‪ 4.1.7‬مروموسكن‬
‫سرتا ملقساناكن دغن سمفورنا‪.1‬‬ ‫كفهمن تنتغ كونسف‬
‫فواسا‪ 1‬دان مغحياتي‬
‫سرتا ملقساناكن دغن‬
‫سمفورنا‪.1‬‬
‫)‪EK1(1.5‬‬ ‫‪ .1‬ضورو‪ 1‬برسوءال جواب بهايا ساله‬ ‫موريد‪ 1‬دافت ‪:‬‬ ‫‪ -7.1.2‬ممبينا دان‬ ‫‪ 7.1‬ممباخ‪،‬‬ ‫جاوي‬
‫فليكسيبيليتي‬ ‫ضونا تيكنولوضي موردن‪.‬‬ ‫‪ .1‬ممبينا ايات درفد‪ 1‬فركاتاءن‬ ‫منوليس تيك س‬ ‫ممبينا دان‬ ‫‪ 30‬مينيت‬
‫فنيالين ‪:‬‬ ‫‪ .2‬موريد ممبينا خونتوه فلباضاي‪ 1‬ايات‬ ‫ترتنتو‪1‬‬ ‫منوليس فلباضاي‪ 1‬برداسركن تيما‪.‬‬
‫‪-‬ممبينا ايات‪.‬‬ ‫درفد فركاتاءن فيليهن ضورو‪.‬‬ ‫‪ .2‬منوليس ايات برداسركن‬ ‫‪ 7.1.3‬ممباخ‪ ،‬ممبينا‬ ‫جنيس تيك س‬
‫‪-‬منوليس ايات‪.‬‬ ‫‪ .3‬ضرق كرجا منوليس ايات برداسركن‬ ‫تيما ‪:‬‬ ‫برداسركن تيما ‪ :‬دان منوليس فلباضاي‬

‫‪TULISAN BIRU : KANDUNGAN ASAS‬‬

‫‪TULISAN MERAH : KANDUNGAN TAMBAHAN‬‬
 ‫‪TAKWIM RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN PENDIDIKAN ISLAM TAHUN 6‬‬
‫‪KSSR 2015 – DOKUMEN PENJAJARAN KURIKULUM EDISI 2.0‬‬

‫‪ & EMK‬فنيالين‬ ‫خادغن اكتيؤيتي فغاجرن فمبالجرن‬ ‫اوجبيكتيف‬ ‫ستندرد فمبالجرن‬ ‫ستندرد‬ ‫بيدغ ‪/‬‬ ‫ميغ‬
‫كاندوغن‬ ‫ماس‬ ‫ضو‬
‫تيما‪.‬‬ ‫‪ -‬ساءين س دان تيكنولوضي‪1.‬‬ ‫جنيس تيك س‬ ‫‪ -‬ساءين س دان‬
‫برداسركن تيما‬ ‫تيكنولوضي‪1.‬‬
‫‪ -‬ساءين س دان‬
‫تيكنولوضي‪.1‬‬
‫‪CUTI TAHUN BARU CINA‬‬

‫( ‪)KUMPULAN A: 10 - 13 FEBRUARI 2021, KUMPULAN B: 10 - 13 FEBRUARI 2021‬‬

‫)‪EK1(1.6‬‬ ‫‪ .1‬ضورو‪ 1‬ممفردغركن باخاءن سورة‬ ‫موريد‪ 1‬دافت ‪:‬‬ ‫‪ 1.1.1‬ممباخ دان‬ ‫‪ 1.1‬باخاءن ‪:‬‬ ‫القرءان‬
‫التين‪.‬‬ ‫‪ .1‬ممباخ كلمة‪ ،‬فوتوغن اية‬ ‫مغعملسورة التين‬ ‫ممباخ دان‬ ‫‪ 1‬جم‬ ‫‪5‬‬
‫كأيغينن كفد معلوم بالس‬ ‫دان اية دغن بتول دان برتجويد‪ .2 1‬التيه توبي ممباخ كلمة‪ ،‬فوتوغن اية دان‬ ‫دغن بتول دان‬ ‫مغعمل سورة‬ ‫‪15-‬‬
‫سضرا‪.‬‬ ‫‪.‬‬
‫‪ .2‬ممفردغركن باخاءن سورة اية دغن بتول دان برتجويد‪.1‬‬ ‫التين دغن بتول برتجويد‬ ‫‪19/2‬‬
‫فنيالين ‪:‬‬ ‫‪ .3‬اوجين باخاءن سورة ضونا ‪ ICT‬اتاو‬ ‫‪ 1.1.2‬ممفردغركن التين دغن بتول دان برتجويد‪1‬‬ ‫دان برتجويد‪.‬‬
‫تسميع باخاءن ستياف‬ ‫اءوديو ؤيسوال‪1.‬‬ ‫باخاءن سورة التين‬
‫موريد‬ ‫‪ .4‬ممباخ القرءان برداسركن جدوال يغ‬ ‫دغن بتول دان‬
‫دسدياكن‪.‬‬ ‫برتجويد‬
‫)‪EK1(1.6‬‬ ‫‪ .1‬فنرغن قاعدة حكوم اظهار حلقى‪.‬‬ ‫موريد‪ 1‬دافت ‪:‬‬ ‫‪ 1.4.3‬مغفليكاسي‪1‬‬ ‫‪1.4.1‬مغنل‬ ‫تجويد‬
‫كأيغينن كفد معلوم بالس‬ ‫‪ .2‬التيه توبي ممباخ فوتوغن اية دان كلمة‬ ‫‪ .1‬مغفليكاسي‪ 1‬حكوم تجويد‬ ‫فستي‪ 1‬دان ممباخ حكوم تجويد‪ 1‬اظهار‬ ‫‪ 30‬مينيت‬
‫سضرا‪.‬‬ ‫يغ مغندوغي حكوم اظهار حلقى‪.‬‬ ‫اظهار حلقي دالم باخاءن‪.‬‬ ‫اية يغ مغاندوغي حلقي دالم باخاءن‪.‬‬
‫فنيالين ‪:‬‬ ‫‪ .2‬مغاناليسيس‪ 1‬تندا اظهار‪1‬‬ ‫‪ 1.4.4‬مغعملكن‬ ‫حكوم اظهار‪1‬‬
‫‪ .3‬سوءال جواب بركاءيتن اظهار حلقى انتارا‬ ‫باخاءن يغ مغاندوغي‪ 1‬حلقي يغ تردافت دالم‬ ‫حلقي ‪,‬ادغام‬
‫‪-‬سوءال جواب‬
‫‪-‬لمبارن كرجا‬ ‫باخاءن يغ بتول دان يغ ساله‪.‬‬ ‫اية يغ د باخ‪.‬‬ ‫بالغنة‪,‬ادغام مع حكوم تجويد‪ 1‬اظهار‬
‫‪ .4‬التيهن برتوليس‪.‬‬ ‫‪ .3‬مغعملكن باخاءن يغ‬ ‫حلقي دالم كهيدوفن‬ ‫الغنة‪ ,‬اخفاء‬
‫مغاندوغي‪ 1‬حكوم تجويد‬ ‫سهارين‪.‬‬ ‫حقيقي دان‬

‫‪TULISAN BIRU : KANDUNGAN ASAS‬‬

‫‪TULISAN MERAH : KANDUNGAN TAMBAHAN‬‬
 ‫‪TAKWIM RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN PENDIDIKAN ISLAM TAHUN 6‬‬
‫‪KSSR 2015 – DOKUMEN PENJAJARAN KURIKULUM EDISI 2.0‬‬

‫‪ & EMK‬فنيالين‬ ‫خادغن اكتيؤيتي فغاجرن فمبالجرن‬ ‫اوجبيكتيف‬ ‫ستندرد فمبالجرن‬ ‫ستندرد‬ ‫بيدغ ‪/‬‬ ‫ميغ‬
‫كاندوغن‬ ‫ماس‬ ‫ضو‬
‫اظهار حلقي دان بوليه‬ ‫إقالب‬
‫دخونتوهي سرتا بوليه‬
‫ممبيمبيغ اورغ الءين‪.‬‬
‫)‪EK 1(2.3‬‬ ‫‪ .1‬موريد ممرهاتي فتا سمنجوغ‪ 1‬تانه‬ ‫‪ 5.1.1‬منجلسكن التر موريد‪ 1‬دافت ‪:‬‬ ‫‪ 5.1‬مروموس‬ ‫سيرة‬
‫مغحاصيلكن اءيديا دري‬ ‫عرب ماللوءي فافرن ‪powerpoint‬‬ ‫‪ .1‬منجلسكن التر بالكغ‬ ‫بالكغ فريستيوا‪1‬‬ ‫دان‬ ‫‪ 1‬جم‬
‫فمرهاتين‪.‬‬ ‫فريستيوا‪ 1‬فرجنجين حديبية‪ .2 .‬بربينخغ التر بالكغ فريستيوا‪ 1‬فرجنجين‬ ‫فرجنجين حديبية‪.‬‬ ‫مغافليكاسيكن‬ ‫‪5‬‬
‫فنيالين ‪:‬‬ ‫حديبية دان ضورو منجلسكنث‪.‬‬ ‫‪ .2‬مغهورايكن ايسي‪۲‬‬ ‫‪ 5.1.2‬مغهورايكن‬ ‫اعتبار درفد‪1‬‬ ‫‪22-‬‬
‫‪-‬سوءال جواب ليسن‬ ‫‪ .3‬التيه توبي مثبوتكن ايسي‪ ۲‬فرجنجين‬ ‫فرجنجين حديبية‪.‬‬ ‫ايسي‪ ۲‬فرجنجين‬ ‫فريستيوا‪1‬‬ ‫‪26/2‬‬
‫‪-‬مثاتاكن سموال ايسي‬ ‫حديبية دان ضورو منجلسكنث سرتا‬ ‫فرجنجين حديبية‪ .‬حديبية‪.‬‬
‫فرجنجين حديبية‪.‬‬ ‫ممبوات روموسن‪.‬‬
‫‪-‬التيهن برتوليس‪1.‬‬ ‫‪ .4‬فنيالين دان ضرق‪ 1‬كرجا برتوليس‪.‬‬
‫)‪EK1(1.6‬‬ ‫‪.1‬ممباخ تيكس دغن بتول دان لنخر‪.‬‬ ‫‪ 7.1.3‬ممباخ‪ ،‬ممبينا موريد‪ 1‬دافت ‪:‬‬ ‫‪ 7.1‬ممباخ‪،‬‬ ‫جاوي‬
‫كأيغينن كفد معلوم بالس‬ ‫‪.2‬برسوال جواب تنتغ ممهمي ايسي تيك‬ ‫دان منوليس فلباضاي ‪ .1‬منجواب درفد كفهمن تيك‬ ‫ممبينا دان‬ ‫‪ 30‬مينيت‬
‫سضرا‪.‬‬ ‫س‪.‬‬ ‫س‬ ‫منوليس فلباضاي‪ 1‬جنيس تيك س‬
‫فنيالين ‪:‬‬ ‫‪ .2‬منوليس جوافن درفد‪ 1‬كفهمن ‪.3‬منجواب دان منوليس درفد‪ 1‬كفهمن تيك س‬ ‫برداسركن تيما‬ ‫جنيس تيك س‬
‫‪ -‬باخ ‪ ،‬فهم دان منوليس‬ ‫برداسركن تيما ‪ - :‬ساءين س دان‬
‫(ضورو مثدياكن سوءالن‪ ٢‬ترسبوت)‪.‬‬ ‫تيك س‪.‬‬
‫درفد كفهمن تيك س‪.‬‬ ‫‪ -‬ساءين س دان تيكنولوضي‪.1‬‬
‫تيكنولوضي‪1.‬‬

‫)‪EK1(1.10‬‬ ‫‪ .1‬ممباخ اية سخارا تلقي دان مشافهة‪.‬‬ ‫موريد‪ 1‬دافت ‪:‬‬ ‫جزء ‪: 25‬‬ ‫ختم القرءان‪/‬‬ ‫القرءان‬
‫براورينتاسيكن فنخافاين‪.‬‬ ‫‪ .2‬مغنل دان مثبوت تندا اظهار حلقى سرتا‬ ‫ممباخ سورة الدخان ‪59-40‬‬ ‫سورة الدخان ‪59-40‬‬ ‫تسميع القرءان‬ ‫‪ 1‬جم‬
‫فنيالين ‪:‬‬ ‫سورة اجلاثية ‪ 22-1‬دغن بتول‬
‫خارا باخاءن‪.‬‬

‫‪TULISAN BIRU : KANDUNGAN ASAS‬‬

‫‪TULISAN MERAH : KANDUNGAN TAMBAHAN‬‬
 ‫‪TAKWIM RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN PENDIDIKAN ISLAM TAHUN 6‬‬
‫‪KSSR 2015 – DOKUMEN PENJAJARAN KURIKULUM EDISI 2.0‬‬

‫‪ & EMK‬فنيالين‬ ‫خادغن اكتيؤيتي فغاجرن فمبالجرن‬ ‫اوجبيكتيف‬ ‫ستندرد فمبالجرن‬ ‫ستندرد‬ ‫بيدغ ‪/‬‬ ‫ميغ‬
‫كاندوغن‬ ‫ماس‬ ‫ضو‬
‫تسميع باخاءن موريد‬ ‫‪ .3‬ممبتولكن باخاءن يغ كورغ‪ 1‬فصيح‪.‬‬ ‫دان برتجويد‪1.‬‬ ‫سورة اجلاثية ‪22-1‬‬
‫مغنل اظهار حلقى‬ ‫‪ .4‬ضورو مريكوت فنخافاين موريد‪.‬‬ ‫دغن بتول دان‬
‫برتجويد‬ ‫‪6‬‬
‫‪22-‬‬
‫)‪EK1(1.6‬‬ ‫‪ .1‬سومبغ سارن نام بواه‪-‬بواهن دتانه‬ ‫‪.1‬‬ ‫موريد‪ 1‬دافت ‪:‬‬ ‫‪1.1.3‬‬ ‫‪ 1.1‬باخاءن‬ ‫القرءان‬ ‫‪26/2‬‬
‫عرب‪.‬‬ ‫‪ .1‬ممباخ سورة التين دغن‬ ‫مغعمل باخاءن سورة‬ ‫‪ -‬ممباخ دان‬ ‫‪ 30‬مينيت‬
‫كأيغينن كفد معلوم بالس‬ ‫‪ .2‬ضورو‪ 1‬ممفردغركن باخاءن سورة‬ ‫‪.2‬‬ ‫بتول دان برتجويد‬ ‫التين دالم صالة‬ ‫مغعمل سورة‬
‫سضرا‪.‬‬ ‫التين‪.‬‬ ‫‪ .2‬مغعمل باخاءن سورة التين‬ ‫سرتا كهيدوفن هارين‬ ‫التين دغن بتول‬
‫فنيالين ‪:‬‬ ‫‪ .3‬التيه توبي باخاءن سورة التين درفد‬ ‫دالم صالة سرتا كهيدوفن ‪.3‬‬ ‫دان برتجويد‪.‬‬
‫تسميع باخاءن دان حفظن‬ ‫كليمة دان سوسنن كليمة سرتا مغيكوت‬ ‫سهارين‪.‬‬
‫ستياف موريد‪1‬‬ ‫ترتيب اية درفد‪ 1‬سورة التين‪.‬‬
‫‪ .4‬روموسن دان نصيحت ضورو‪ 1‬دالم‬ ‫‪.4‬‬
‫برعمل باخاءن سورة التين دالم صالة‪.‬‬
‫‪ .5‬فنيالين دان التيهن برتوليس‪1.‬‬ ‫‪.5‬‬
‫)‪ EK1(1.4‬كرياتيؤيتي‬ ‫‪ .1‬سومبغ سارن مغناءي كسن فرجنجين‬ ‫موريد‪ 1‬دافت ‪:‬‬ ‫‪5.1.3‬‬ ‫‪5.1‬‬ ‫سيرة‬
‫دان اينوؤاسي‪.‬‬ ‫حديبية‪.‬‬ ‫‪.1‬مغهورايكن كسن درفد‬ ‫ممفرينخيكن كسن‬ ‫مروموس دان‬ ‫‪ 1‬جم‬
‫‪.2‬برخريتا تنتغ اعتبار دان حكمه درفد‪1‬‬ ‫فريستيوا‪ 1‬فرجنجين حديبية‪.‬‬ ‫درفد‪ 1‬فريستيوا‬ ‫مغفليكاسيكن‬
‫فنيالين ‪:‬‬ ‫فريستيوا فرجنجين حديبية‪.‬‬ ‫‪ .2‬مغاناليسيس‪ 1‬اعتبار دان‬ ‫فرجنجين حديبية‪.‬‬ ‫اعتبار درفد‬
‫‪.3‬فنرغن ضورو‪ 1‬دان برسوءال جواب ‪ - .7‬سوءال جواب دان‬ ‫حكمة دفد فريستيوا‪ 1‬فرجنجين‬ ‫‪5.1.4‬‬ ‫فريستيوا‪1‬‬
‫برخريتا‬ ‫سوءال جواب‪.‬‬ ‫حديبية‪.‬‬ ‫فرجنجين حديبية‪ .‬مغاناليسيس‪ 1‬اعتبار‬
‫‪ .4‬ضورو‪ 1‬موريد ممبوات روموسن دان ‪ – .8‬ضرق‪ 1‬كرجا برتوليس‪.‬‬ ‫‪ .3‬ممبوات روموسن دان‬ ‫دان حكمة درفد‪1‬‬
‫‪.9‬‬ ‫فنيالين ضورو‪.‬‬ ‫مغفليكاسي‪ 1‬اعتبار درفد‪1‬‬ ‫فريستيوا‪ 1‬فرجنجين‬
‫فريستيوا‪ 1‬فرجنجين حديبية‬ ‫حديبية‪.‬‬

‫‪TULISAN BIRU : KANDUNGAN ASAS‬‬

‫‪TULISAN MERAH : KANDUNGAN TAMBAHAN‬‬
 ‫‪TAKWIM RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN PENDIDIKAN ISLAM TAHUN 6‬‬
‫‪KSSR 2015 – DOKUMEN PENJAJARAN KURIKULUM EDISI 2.0‬‬

‫‪ & EMK‬فنيالين‬ ‫خادغن اكتيؤيتي فغاجرن فمبالجرن‬ ‫اوجبيكتيف‬ ‫ستندرد فمبالجرن‬ ‫ستندرد‬ ‫بيدغ ‪/‬‬ ‫ميغ‬
‫كاندوغن‬ ‫ماس‬ ‫ضو‬
‫سرتا مغعملكن سنة رسول هللا‪.‬‬ ‫‪5.1.5‬‬
‫مروموس دان‬
‫مغفليكاسي‪ 1‬اعتبار‬
‫درفد‪ 1‬فريستيوا‬
‫فرجنجين حديبية‬
‫سرتا مغعملكن سنة‬
‫رسول اهلل‪.‬‬
‫)‪EK2 (2.3‬‬ ‫‪ .1‬ممبينا خونتوه ايات بركاءيتن تيما دالم‬ ‫موريد‪ 1‬دافت ‪:‬‬ ‫‪ 7.1.3‬ممباخ ‪،‬ممبينا‬ ‫‪ 7.1‬ممباخ‬ ‫جاوي‬
‫مغحاصيلكن ايديا دري‬ ‫‪ .1‬ممبينا دان منوليس تيك س فركمبغن دان فغضوناءن تيكنولوضي‬ ‫دان منوليس فلباضاي‬ ‫‪ 30‬مينيت ‪،‬ممبينا دان‬
‫فمرهاتين‪.‬‬ ‫موردن‪.‬‬ ‫برداسركن تيما‬ ‫منوليس فلباضاي‪ 1‬جنيس تيك س‬
‫فنيالين ‪:‬‬ ‫‪ -‬ساءين س دان تيكنولوضي‪ .2 1.‬بربينخغ منوليس ايات‪ ٢‬ترسبوت‪ 1‬دالم‬ ‫برداسركن تيما‬ ‫جنيس تيك س‬
‫‪ -‬ممبينا ايات‬ ‫‪ .2‬ممبينا دان منوليس فلباضاي‪1‬‬ ‫‪ -‬ساءين س دان‬ ‫برداسركن تيما‬
‫توليسن جاوي‪.‬‬
‫‪-‬منوليس ايات‬ ‫جنيس تيك س برداسركن‬ ‫‪ -‬ساءين س دان تيكنولوضي‪1.‬‬
‫‪ .3‬موريد ممبوات التيهن دغن بيمبيغن‬
‫‪-‬التيهن منوليس ايات دالم‬ ‫تيما‬ ‫‪ 7.1.4‬مرانخغ‬ ‫تيكنولوضي‪1.‬‬
‫ضورو‪1.‬‬
‫جاوي‬ ‫‪ -‬ساءين س دان تيكنولوضي‪1.‬‬ ‫اكتيويتي‪ 1‬فنوليسن‪1‬‬
‫‪ .4‬ضورو‪ 1‬ممبريكن رانخغن كرجا منوليس‬
‫‪ .3‬مرانخغ اكتيويتي فنوليسن‬ ‫جاوي فلباضاي‪1‬‬
‫درومه‪.‬‬
‫جاوي فلباضاي‪ 1‬جنيس تيك‬ ‫جنيس تيك س دلوار‬
‫س دلوار وقتو‪ 1‬فغاجرن دان‬ ‫وقتو‪ 1‬فغاجرن دان‬
‫فمبالجرن‪.‬‬ ‫فمبالجرن‪.‬‬
‫)‪EK1(1.10‬‬ ‫‪ .1‬ممباخ اية سخارا تلقي دان مشافهة‪.‬‬ ‫موريد‪ 1‬دافت ‪:‬‬ ‫جزء ‪ 25‬دان جزء‬ ‫ختم القرءان ختم القرءان‪/‬‬
‫براورينتاسيكن فنخافاين‪.‬‬ ‫‪ .2‬مغنل دان مثبوت تندا اظهار حلقى سرتا‬ ‫‪.1‬ممباخ اية ‪ 33-23‬سورة‬ ‫‪: 26‬‬ ‫‪ 1‬جم ‪ 30‬تسميع القرءان‬
‫فنيالين ‪:‬‬ ‫الجاثية دغن بتول دان‬ ‫‪ -‬سورة الجاثية اية(‬ ‫مينيت‬
‫خارا باخاءن‪.‬‬ ‫‪ -‬سورة الجاثية‬

‫‪TULISAN BIRU : KANDUNGAN ASAS‬‬

‫‪TULISAN MERAH : KANDUNGAN TAMBAHAN‬‬
 ‫‪TAKWIM RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN PENDIDIKAN ISLAM TAHUN 6‬‬
‫‪KSSR 2015 – DOKUMEN PENJAJARAN KURIKULUM EDISI 2.0‬‬

‫‪ & EMK‬فنيالين‬ ‫خادغن اكتيؤيتي فغاجرن فمبالجرن‬ ‫اوجبيكتيف‬ ‫ستندرد فمبالجرن‬ ‫ستندرد‬ ‫بيدغ ‪/‬‬ ‫ميغ‬
‫كاندوغن‬ ‫ماس‬ ‫ضو‬
‫تسميع باخاءن موريد‬ ‫‪ .3‬ممبتولكن باخاءن يغ كورغ‪ 1‬فصيح‪.‬‬ ‫برتجويد‪.‬‬ ‫‪ -‬سورة االحقاف ‪)23-33‬‬
‫مغنل اظهار حلقى‬ ‫‪ .4‬ضورو مريكوت فنخافاين موريد‪.‬‬ ‫‪ -‬سورة االحقاف اية( ‪ .2‬ممباخ اية ‪ 14-1‬سورة‬
‫االحقاف دغن بتول دان‬ ‫‪) 1-14‬‬
‫برتجويد‪.‬‬ ‫‪7‬‬
‫)‪EK(1.3‬‬ ‫‪ .1‬سومبغ سارن ادب رحلة‬ ‫موريد‪ 1‬دافت ‪:‬‬ ‫‪ 6.1‬مروموس‪ 6.1.1 1‬مثاتاكن‬ ‫ادب‬ ‫‪1-‬‬
‫براني مغمبيل ريسيكو‪1‬‬ ‫‪ .2‬برسوءال جواب‬ ‫‪ .1‬مثاتاكن مقصود رحلة‬ ‫مقصود رحلة‪.‬‬ ‫دان مغعملكن‬ ‫‪ 1‬جم‬ ‫‪5/3‬‬
‫فنيالين ‪:‬‬ ‫‪ .3‬فربينخغن دالم كومفولن‪:‬‬ ‫‪ 6.1.2‬منجلسكن ادب ‪ .2‬منجلسكن ادب رحلة دان‬ ‫ادب رحلة دالم‬
‫‪-‬برسوءال جواب‬ ‫‪ -‬ادب رحلة دان كلبيهنث‬ ‫كلبيهنث‪.‬‬ ‫كهيدوفن هارين‪ .‬رحلة دان ممبينا‬
‫‪-‬فربينخغن كومفولن‬ ‫‪ .4‬فمبنتغن ستياف‪ 1‬كومفولن‪.‬‬ ‫‪.‬‬
‫‪-‬بنتغ حاصيل دافتن‬ ‫‪ .5‬روموسن‪ /‬فنرغن ضورو‪ 1‬دان فنيالين‬
‫)‪EK2 (2.3‬‬ ‫‪ .1‬ممبينا خونتوه ايات بركاءيتن تيما دالم‬ ‫‪ 7.1.3‬ممباخ ‪،‬ممبينا موريد‪ 1‬دافت ‪:‬‬ ‫‪ 7.1‬ممباخ‬ ‫جاوي‬
‫مغحاصيلكن ايديا دري‬ ‫دان منوليس فلباضاي ‪ .1‬ممبينا دان منوليس تيك س سالهضونا‪ 1‬تيكنولوضي‪ 1‬دالم فورمت‪%‬‬ ‫‪،‬ممبينا دان‬ ‫‪ 30‬مينيت‬
‫فمرهاتين‪.‬‬ ‫فنخريتاءن‪.‬‬ ‫برداسركن تيما‬ ‫منوليس فلباضاي‪ 1‬جنيس تيك س‬
‫فنيالين ‪:‬‬ ‫‪ -‬ساءين س دان تيكنولوضي‪1.‬‬ ‫برداسركن تيما‬ ‫جنيس تيك س‬
‫‪ .2‬بربينخغ منوليس ايات‪ ٢‬ترسبوت‪ 1‬دالم‬
‫‪ -‬ممبينا ايات‬ ‫‪ .2‬ممبينا دان منوليس فلباضاي‪1‬‬ ‫‪ -‬ساءين س دان‬ ‫برداسركن تيما‬
‫‪-‬منوليس ايات‬ ‫توليسن جاوي‪.‬‬ ‫جنيس تيك س برداسركن‬ ‫‪ -‬ساءين س دان تيكنولوضي‪1.‬‬
‫‪-‬التيهن منوليس ايات‬ ‫‪ .3‬موريد ممبوات التيهن دغن بيمبيغن‬ ‫تيما‬ ‫‪ 7.1.4‬مرانخغ‬ ‫تيكنولوضي‪1.‬‬
‫فنخريتاءن دالم جاوي‬ ‫‪ -‬ساءين س دان تيكنولوضي‪ 1.‬ضورو‪1.‬‬ ‫اكتيويتي‪ 1‬فنوليسن‪1‬‬
‫‪ .4‬ضورو‪ 1‬ممبريكن رانخغن كرجا منوليس‬ ‫‪ .3‬مرانخغ اكتيويتي فنوليسن‬ ‫جاوي فلباضاي‪1‬‬
‫جاوي فلباضاي‪ 1‬جنيس تيك تيك س فنخريتاءن درومه‪.‬‬ ‫جنيس تيك س دلوار‬
‫س دلوار وقتو‪ 1‬فغاجرن دان‬ ‫وقتو‪ 1‬فغاجرن دان‬
‫فمبالجرن‪.‬‬ ‫فمبالجرن‪.‬‬

‫‪TULISAN BIRU : KANDUNGAN ASAS‬‬

‫‪TULISAN MERAH : KANDUNGAN TAMBAHAN‬‬
 ‫‪TAKWIM RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN PENDIDIKAN ISLAM TAHUN 6‬‬
‫‪KSSR 2015 – DOKUMEN PENJAJARAN KURIKULUM EDISI 2.0‬‬

‫‪ & EMK‬فنيالين‬ ‫خادغن اكتيؤيتي فغاجرن فمبالجرن‬ ‫اوجبيكتيف‬ ‫ستندرد فمبالجرن‬ ‫ستندرد‬ ‫بيدغ ‪/‬‬ ‫ميغ‬
‫كاندوغن‬ ‫ماس‬ ‫ضو‬
‫)‪EK1(1.10‬‬ ‫‪ .1‬ممباخ اية سخارا تلقي دان مشافهة‪.‬‬ ‫موريد‪ 1‬دافت ‪:‬‬ ‫جز ء ‪: 26‬‬ ‫ختم القرءان ختم القرءان‪/‬‬
‫براورينتاسيكن فنخافاين‬ ‫‪ .2‬مغنل دان مثبوت تندا اظهار حلقى سرتا‬ ‫‪ .1‬ممباخ اية‪15- 35‬‬ ‫سورة االحقاف اية‬ ‫تسميع القرءان‬ ‫‪ 1‬جم‬
‫فنيالين ‪:‬‬ ‫‪ .1‬سورة االحقاف دغن بتول دان‬ ‫‪35-15‬‬
‫خارا باخاءن‪.‬‬ ‫‪ -‬سورة االحقاف‬
‫تسميع باخاءن موريد‬ ‫‪8‬‬
‫‪ .3‬ممبتولكن باخاءن يغ كورغ‪ 1‬فصيح‪.‬‬ ‫لنخر‪.‬‬
‫مغنل اظهار حلقى‬ ‫‪8-‬‬
‫‪ .4‬ضورو مريكوت فنخافاين موريد‪.‬‬ ‫‪12/3‬‬
‫)‪EK1(1.10‬‬ ‫‪ .1‬اولغن باخاءن سورة اإلنشراح‪.‬‬ ‫موريد‪ 1‬دافت ‪:‬‬ ‫‪1.1.1‬‬ ‫‪1.1‬باجاءن‬ ‫القرءان‬
‫براورينتاسيكن فنخافاين‪.‬‬ ‫‪ .2‬التيه توبي مغحفظ كلمة‪ ،‬فوتوغن اية‬ ‫‪ .1‬ممباخ كلمة‪ ,‬فوتوغن اية‬ ‫ممباج دان مغعمل‬ ‫ممباج دان‬ ‫‪ 30‬مينيت‬
‫‪.‬‬
‫فنيالين ‪:‬‬ ‫دان اية دغن بتول دان برتجويد‪.‬‬ ‫دان اية دغن بتول دان‬ ‫سورة اإلنشراح‪.‬‬ ‫مغعمل سورة‬
‫تسميع باخاءن موريد‬ ‫‪.3‬تسميع حفظن سخارا برفاسغن دان دالم‬ ‫برتجويد‪.‬‬ ‫دغن بتول دان‬ ‫اإلنشراح دغن‬
‫كومفولن‪.‬‬ ‫‪ .2‬ممفردغركن باخاءن سورة‬ ‫برتجويد‪.‬‬ ‫بتول دان‬
‫‪ .4‬ممفردغركن حفظن سورة اإلنشراح‬ ‫اإلنشراح دغن بتول دان‬ ‫‪1.1.2‬‬ ‫برتجويد‪.‬‬
‫برداسركن جدوال يغ دسدياكن‪.‬‬ ‫برتجويد‬ ‫ممفردعركن باخاءن‬
‫سورةاإلنشراح دغن‬
‫بتول دان برتجويد‪.‬‬
‫)‪EK(1.3‬‬ ‫‪ .1‬سومبغ سارن‬ ‫موريد‪ 1‬دافت ‪:‬‬ ‫‪6.1.3‬‬ ‫‪ 6.1‬مروموس‬ ‫ادب‬
‫براني مغمبيل ريسيكو‪1‬‬ ‫‪.2‬برسوءال جواب‬ ‫‪ .1‬مغكلسيفيكاسيكن ادب‬ ‫مغكلسيفيكاسيكن ادب‬ ‫دان مغعملكن‬ ‫‪ 1‬جم‬
‫فنيالين ‪:‬‬ ‫سبلوم‪ ,1‬سماس دان سلفس رحلة ‪.3‬فربينخغن دالم كومفولن ‪:‬‬ ‫سبلوم‪ ,1‬سماس دان‬ ‫ادب رحلة دالم‬
‫‪-‬برسؤال‪ 1‬جواب‬ ‫‪ -‬كومفولن ‪ : 1‬ادب سبلوم‪,‬سماس‪ 1‬دان‬ ‫‪ .2‬مثاتاكن كفنتيغن مغمالكن‬ ‫سلفس رحلة‬ ‫كهيدوفن هارين‪.‬‬
‫‪-‬فربينخغن كومفولن‬ ‫ادب رحلة دالم كهيدوفن هارين سلفس رحلة‬ ‫‪6.1.4‬‬
‫‪ -‬كومفولن ‪ : 2‬كفنتيغن مغمالكن ادب رحلة ‪-‬فمبنتغن كومفولن‬ ‫‪ .3‬مروموس دان مغمالكن‬ ‫مروموس دان‬
‫دالم كهيدوفن هارين‬ ‫ادب دالم كهيدوفن هارين‬ ‫مغعملكن ادب رحلة‬

‫‪TULISAN BIRU : KANDUNGAN ASAS‬‬

‫‪TULISAN MERAH : KANDUNGAN TAMBAHAN‬‬
 ‫‪TAKWIM RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN PENDIDIKAN ISLAM TAHUN 6‬‬
‫‪KSSR 2015 – DOKUMEN PENJAJARAN KURIKULUM EDISI 2.0‬‬

‫‪ & EMK‬فنيالين‬ ‫خادغن اكتيؤيتي فغاجرن فمبالجرن‬ ‫اوجبيكتيف‬ ‫ستندرد فمبالجرن‬ ‫ستندرد‬ ‫بيدغ ‪/‬‬ ‫ميغ‬
‫كاندوغن‬ ‫ماس‬ ‫ضو‬
‫‪ .3‬فمبنتغن ستياف‪ 1‬كومفولن‪.‬‬ ‫دالم كهيدوفن هارين‪.‬‬
‫‪ .4‬روموسن دان فنيالين‬
‫)‪EK2 (2.3‬‬ ‫‪ .1‬ممبينا خونتوه ايات بركاءيتن تيما دالم‬ ‫‪ 7.1.3‬ممباخ ‪،‬ممبينا موريد‪ 1‬دافت ‪:‬‬ ‫‪ 7.1‬ممباخ‬ ‫جاوي‬
‫مغحاصيلكن ايديا دري‬ ‫دان منوليس فلباضاي ‪ .1‬ممبينا دان منوليس تيك س ساءين س دان تيكنولوضي‪ 1‬دالم فلباضاي‬ ‫‪ 30‬مينيت ‪،‬ممبينا دان‬
‫فمرهاتين‬ ‫جنيس تيك س ايات‪.‬‬ ‫برداسركن تيما‪.‬‬ ‫منوليس فلباضاي‪ 1‬جنيس تيك س‬
‫فنيالين ‪:‬‬ ‫‪ .2‬ممبينا دان منوليس فلباضاي‪ .2 1‬بربينخغ منوليس ايات‪ ٢‬ترسبوت‪ 1‬دالم‬ ‫برداسركن تيما‬ ‫جنيس تيك س‬
‫‪ -‬ممبينا ايات‬ ‫جنيس تيك س برداسركن‬ ‫‪ -‬ساءين س دان‬ ‫برداسركن تيما‬
‫توليسن جاوي‪.‬‬
‫‪-‬منوليس ايات‬ ‫تيما‪.‬‬ ‫‪ -‬ساءين س دان تيكنولوضي‪1.‬‬
‫‪ .3‬موريد ممبوات التيهن دغن بيمبيغن‬
‫‪-‬التيهن منوليس ايات‬ ‫‪ .3‬مرانخغ اكتيويتي فنوليسن‬ ‫‪ 7.1.4‬مرانخغ‬ ‫تيكنولوضي‪1.‬‬
‫ضورو‪1.‬‬
‫فلباضاي‪ 1‬جنيس تيك س‬ ‫جاوي فلباضاي‪ 1‬جنيس تيك‬ ‫اكتيويتي‪ 1‬فنوليسن‪1‬‬
‫‪ .4‬ضورو‪ 1‬ممبريكن رانخغن كرجا منوليس‬
‫س دلوار وقتو‪ 1‬فغاجرن دان‬ ‫جاوي فلباضاي‪1‬‬
‫دالم فلباضاي‪ 1‬جنيس تيك س ايات درومه‪.‬‬
‫فمبالجرن‪.‬‬ ‫جنيس تيك س دلوار‬
‫وقتو‪ 1‬فغاجرن دان‬
‫فمبالجرن‪.‬‬
‫)‪EK1(1.10‬‬ ‫‪ .1‬ممباخ اية سخارا تلقي دان مشافهة‪.‬‬ ‫موريد‪ 1‬دافت ‪:‬‬ ‫جز ء ‪26‬‬ ‫ختم القرءان ختم القرءان‪/‬‬
‫براورينتاسيكن فنخافاين‬ ‫‪ .2‬مغنل دان مثبوت تندا اظهار حلقى سرتا‬ ‫‪ .1‬ممباخ اية ‪1- 29‬‬ ‫سورة محمد اية‬ ‫تسميع القرءان‬ ‫‪ 1‬جم‬
‫فنيالين ‪:‬‬ ‫‪ .2‬سورة محمد دغن بتول دان‬ ‫‪29-1‬‬
‫خارا باخاءن‪.‬‬ ‫‪ -‬سورة محمد‬
‫تسميع باخاءن موريد‬
‫‪ .3‬ممبتولكن باخاءن يغ كورغ‪ 1‬فصيح‪.‬‬ ‫لنخر‪.‬‬
‫مغنل اظهار حلقى‬
‫‪ .4‬ضورو مريكوت فنخافاين موريد‪.‬‬

‫)‪EK1(1.8‬‬ ‫‪.1‬اولغن باخاءن سورة اإلنشراح‪.‬‬ ‫موريد‪ 1‬دافت ‪:‬‬ ‫‪1.1.3‬‬ ‫‪1.1‬باجاءن‬ ‫القرءان‬

‫‪TULISAN BIRU : KANDUNGAN ASAS‬‬

‫‪TULISAN MERAH : KANDUNGAN TAMBAHAN‬‬
 ‫‪TAKWIM RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN PENDIDIKAN ISLAM TAHUN 6‬‬
‫‪KSSR 2015 – DOKUMEN PENJAJARAN KURIKULUM EDISI 2.0‬‬

‫‪ & EMK‬فنيالين‬ ‫خادغن اكتيؤيتي فغاجرن فمبالجرن‬ ‫اوجبيكتيف‬ ‫ستندرد فمبالجرن‬ ‫ستندرد‬ ‫بيدغ ‪/‬‬ ‫ميغ‬
‫كاندوغن‬ ‫ماس‬ ‫ضو‬
‫كسغضوفن‪ 1‬بالجر درفد‬ ‫‪.2‬التيه توبي ممباخ كلمة‪ ،‬فوتوغن اية دان‬ ‫مغعمل باخاءن سورة ‪ .1‬ممباخ سورة اإلنشراح‬ ‫ممباج دان‬ ‫‪ 30‬مينيت‬
‫‪.‬‬
‫كسيلفن‬ ‫اية دغن بتول دان برتجويد‪.1‬‬ ‫اإلنشراح دالم صالة دغن بتول دان بر تجويد‪1‬‬ ‫مغعمل‬
‫فنيالين ‪:‬‬ ‫‪.3‬تسميع ممباخ سخارا برفاسغن دان دالم‬ ‫سرتا كهيدوفن هارين سرتااستقامة ممباخ القرءان‬ ‫سورةاإلنشراح‬
‫تسميع باخاءن سورة‬ ‫كومفولن‪.‬‬ ‫‪ .2‬مغعمل باخاءن سورة‬ ‫دغن بتول دان‬ ‫‪9‬‬
‫اإلنشراح ‪.‬‬ ‫‪.4‬ممفردغركن ممباخ سورة اإلنشراح‬ ‫اإلنشراح دالم صالة سرتا‬ ‫برتجويد‬ ‫‪15-‬‬
‫برداسركن جدوال يغ دسدياكن‪.‬‬ ‫كهيدوفن هارين‪.‬‬ ‫‪19/3‬‬
‫‪EK1(1.4‬‬ ‫‪.1‬برنشيد صفة‪ ٢‬هللا‪.‬‬ ‫موريد‪ 1‬دافت‪:‬‬ ‫‪ 3.2.1‬منرغكن‬ ‫‪3.2‬ميقيني دان‬ ‫عقيدة‬
‫‪ -‬برفيكيرن كرياتيف دان‬ ‫‪.2‬مغاءيتكن دغن تاجوق‪.‬‬ ‫فغرتين هللا برصيفت ‪ .1‬منرغكن فغرتين هللا برصفة‬ ‫ممبوقتيكن هللا‬ ‫‪ 1‬جم‬
‫كريتيس‬ ‫‪.3‬فنرغن تنتغ صيفت بصر هللا‪.‬‬ ‫بصر‪.‬‬ ‫برصيفت بصر‪ .‬بصر‪.‬‬
‫فنيالين ‪:‬‬ ‫‪ 3.2.2‬منرغكن دليل ‪ .2‬مثاتاكن دليل نقلي دان‬
‫‪ .4‬سوءال جواب‪/‬موريد‪ 1‬منرغكن سموال‬ ‫فغرتينث‪1‬‬ ‫نقلي هللا برصيفت‬
‫فغرتين هللا برصيفت بصر سخارا برفاسغن‪- .‬برسوءال جواب‬
‫‪-‬فربينخغن‬ ‫‪ .3‬منجلسكن دليل عقلي هللا‬ ‫بصر‬
‫‪.5‬التيه توبي ممباخ دليل نقلي دان عقلي‪.‬‬ ‫برصفة بصر‪.‬‬ ‫‪ 3.2.3‬منجلسكن‬
‫‪.6‬روموسن دان التيهن برتوليس‪1‬‬ ‫مقصود ميقيني هللا‬
‫برصيفت بصر‬
‫ماللوءي دليل عقلي‬
‫)‪EK1(1.6‬‬ ‫‪.1‬ممباخ تيك س دغن بتول دان لنخر‪.‬‬ ‫‪ – 7.1.1‬ممباخ تيك موريد‪ 1‬دافت ‪:‬‬ ‫‪ 7.1‬ممباخ‪،‬‬ ‫جاوي‬
‫كأيغينن كفد معلوم بالس‬ ‫‪.2‬برسوال جواب تنتغ ممهمي ايسي تيك‬ ‫‪ .1‬منجواب درفد كفهمن تيك‬ ‫س برداسركن تيما‬ ‫ممبينا دان‬ ‫‪ 30‬مينيت‬
‫سضرا‪.‬‬ ‫س‪.‬‬ ‫س‬ ‫منوليس فلباضاي‪ -7.1.2 1‬ممبينا دان‬
‫‪.3‬منجواب دان منوليس درفد‪ 1‬كفهمن تيك س فنيالين ‪:‬‬ ‫‪ .2‬منوليس جوافن درفد‪ 1‬كفهمن‬ ‫منوليس تيك س‬ ‫جنيس تيك س‬
‫‪-‬باخ ‪ ،‬فهم دان توليس‬ ‫برداسركن تيما ‪ :‬برداسركن تيما‪.‬‬
‫(ضورو مثدياكن سوءالن‪ ٢‬ترسبوت)‪.‬‬ ‫تيك س‪.‬‬
‫درفد كفهمن تيك س‪.‬‬ ‫‪ -‬كسنين إسالم‪.‬‬

‫‪TULISAN BIRU : KANDUNGAN ASAS‬‬

‫‪TULISAN MERAH : KANDUNGAN TAMBAHAN‬‬
 ‫‪TAKWIM RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN PENDIDIKAN ISLAM TAHUN 6‬‬
‫‪KSSR 2015 – DOKUMEN PENJAJARAN KURIKULUM EDISI 2.0‬‬

‫‪ & EMK‬فنيالين‬ ‫خادغن اكتيؤيتي فغاجرن فمبالجرن‬ ‫اوجبيكتيف‬ ‫ستندرد فمبالجرن‬ ‫ستندرد‬ ‫بيدغ ‪/‬‬ ‫ميغ‬
‫كاندوغن‬ ‫ماس‬ ‫ضو‬

‫)‪EK1(1.10‬‬ ‫‪ .1‬ممباخ اية سخارا تلقي دان مشافهة‪.‬‬ ‫موريد‪ 1‬دافت ‪:‬‬ ‫جزء ‪26‬‬ ‫ختم القرءان ختم القرءان‪/‬‬
‫براورينتاسيكن فنخافاين‬ ‫‪.1‬ممباخ سورة محمد اية ‪ .2 -38‬مغنل دان مثبوت تندا اظهار حلقى سرتا‬ ‫‪-‬سورة محمد اية‬ ‫‪ 1‬جم ‪ 30‬تسميع القرءان‬
‫فنيالين ‪:‬‬ ‫‪ 30‬دغن بتول دان لنخر‬ ‫‪38-30‬‬ ‫مينيت‬
‫‪ .2‬ممباخ سورة الفتح اية ‪ - 15‬خارا باخاءن‪.‬‬ ‫‪ -‬سورة محمد‬
‫تسميع باخاءن موريد‬ ‫‪ -‬سورة الفتح اية‬
‫‪ .3‬ممبتولكن باخاءن يغ كورغ‪ 1‬فصيح‪.‬‬ ‫‪ 1‬دغن بتول دان لنخر‪.‬‬ ‫‪ -‬سورة الفتح‬
‫مغنل اظهار حلقى‬ ‫‪15-1‬‬
‫‪ .4‬ضورو مريكوت فنخافاين موريد‪.‬‬
‫)‪EK1(1.4‬‬ ‫‪1‬سوءال جواب كسن ميقيني هللا برصيفت‬ ‫موريد‪ 1‬دافت ‪:‬‬ ‫‪ 3.2.4‬مغاناليسيس‪1‬‬ ‫‪ 3.2‬ميقيني دان‬ ‫عقيدة‬
‫كرياتيؤيتي دان اينوؤاسي‬ ‫بصر دالم كهيدوفن هارين‬ ‫‪.1‬مغاناليسيس‪ 1‬كسن ميقيني هللا‬ ‫كسن ميقيني هللا‬ ‫ممبوقتيكن هللا‬ ‫‪ 1‬جم‬
‫فنيالين ‪:‬‬ ‫‪ .2‬فربينخغن دالم كومفولن ‪:‬‬ ‫برصيفت بصر دالم‬ ‫برصيفت بصر دالم‬ ‫برصفة بصر‪.‬‬
‫‪ -‬سوءال جواب‪.‬‬ ‫خونتوه ‪ -‬خونتوه تيندقن يغ ممبوقتيكن‬ ‫كهيدوفن هارين‬ ‫كهيدوفن هارين‪.‬‬ ‫‪10‬‬
‫–لمبارن كرجا‬ ‫كيقينن هللا برصيفت بصر‬ ‫‪2.‬منجلسكن‬ ‫‪ 3.2.5‬ممبوقتيكن‬ ‫‪22-‬‬
‫‪ .3‬فنرغنضورو‪1‬‬ ‫خونتوه ‪ -‬خونتوه تيندقن يغ‬ ‫كيقينن هللا برصيفت‬ ‫‪26/3‬‬
‫ممبوقتيكن كيقينن هللا برصيفت ‪ .4‬روموسن دان ضرق‪ 1‬كرجا برتوليس‬ ‫بصر‬ ‫‪PENDIDIKAN‬‬
‫)‪SIVIK (MAC‬‬
‫بصر‪.‬‬ ‫‪3.2.6‬مروموسكن‬
‫‪TEMA:‬‬
‫‪ .3‬مغهورايكن كيقينن‬ ‫كفهمن دان كيقينن‬ ‫‪BERTANGGUNG‬‬
‫صيفت بصر دالم منديديق‪1‬‬ ‫تنتغ هللا برصيفت‬ ‫‪JAWAB‬‬

‫كهيدوفن سهارين‪.‬‬ ‫بصر دغن سنتياس‬

‫ممليهارا‪ 1‬عملن‬
‫هارين‪.‬‬

‫‪TULISAN BIRU : KANDUNGAN ASAS‬‬

‫‪TULISAN MERAH : KANDUNGAN TAMBAHAN‬‬
 ‫‪TAKWIM RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN PENDIDIKAN ISLAM TAHUN 6‬‬
‫‪KSSR 2015 – DOKUMEN PENJAJARAN KURIKULUM EDISI 2.0‬‬

‫‪ & EMK‬فنيالين‬ ‫خادغن اكتيؤيتي فغاجرن فمبالجرن‬ ‫اوجبيكتيف‬ ‫ستندرد فمبالجرن‬ ‫ستندرد‬ ‫بيدغ ‪/‬‬ ‫ميغ‬
‫كاندوغن‬ ‫ماس‬ ‫ضو‬
‫)‪EK1(1.2‬‬ ‫‪ .1‬ممباخ تيك س سخارا كلس‪ ،‬كومفولن‬ ‫موريد‪ 1‬دافت ‪:‬‬ ‫‪ – 7.1.1‬ممباخ تيك‬ ‫‪ 7.1‬ممباخ‪,‬‬ ‫جاوي‬
‫فكا كفد فلواغ‪.‬‬ ‫دان اينديؤيدو‪.‬‬ ‫‪.1‬ممباخ تيك س دغن بتول‪.‬‬ ‫س برداسركن تيما‬ ‫ممبينا دان‬ ‫‪ 30‬مينيت‬
‫‪ .2‬ضورو‪ 1‬مغلواركن فركاتاءن ترتنتو‪ 1‬درفد‪ 1‬فنيالين ‪:‬‬ ‫‪.2‬منوليس سموال تيكس دغن‬ ‫منوليس فلباضاي‪ -7.1.2 1‬ممبينا دان‬
‫‪-‬باخ تيك س جاوي‪.‬‬ ‫تيك س‪.‬‬ ‫بتول‪.‬‬ ‫منوليس تيك س‬ ‫جنيس تيك س‬
‫‪-‬امالء جاوي‪.‬‬ ‫‪ .3‬التيه توبي مغيجا فركاتاءن‪.‬‬ ‫‪.3‬منجاويكن فركاتاءن دغن‬ ‫برداسركن تيما ‪ :‬برداسركن تيما‪.‬‬
‫‪ .4‬ميالين سموال تيك س دغن بتول‪.‬‬ ‫بتول‪.‬‬ ‫‪ -‬كسنين إسالم‪.‬‬
‫‪ .5‬التيهن امالء فركاتاءن‪.‬‬
‫‪CUTI PERTENGAHAN PENGGAL‬‬

‫( ‪)KUMPULAN B: 27.03.2021 – 04.04.2021‬‬

‫)‪EK1(1.10‬‬ ‫‪ .1‬ممباخ اية سخارا تلقي دان مشافهة‪.‬‬ ‫موريد‪ 1‬دافت ‪:‬‬ ‫جزء ‪26‬‬ ‫ختم القرءان‪/‬‬ ‫القرءان‬
‫براورينتاسيكن فنخافاين‪.‬‬ ‫سورة الفتح اية ‪ -16‬ممباخ سورة الفتح اية ‪ .2 29-16‬مغنل دان مثبوت تندا اظهار حلقى سرتا‬ ‫تسميع القرءان‬ ‫‪ 1‬جم ‪30‬‬
‫فنيالين ‪:‬‬
‫سورة الحجرات اية ‪ 4-1‬دغن خارا باخاءن‪.‬‬ ‫‪29‬‬ ‫سورة الفتح‬ ‫مينيت‬
‫تسميع باخاءن موريد‬ ‫برتجويد‬ ‫دان‬ ‫بتول‬ ‫‪11‬‬
‫‪ .3‬ممبتولكن باخاءن يغ كورغ‪ 1‬فصيح‪.‬‬ ‫سورة الحجرات سورة الحجرات اية‬
‫مغنل اظهار حلقى‬ ‫‪5-‬‬
‫‪ .4‬ضورو مريكوت فنخافاين موريد‪.‬‬ ‫‪4-1‬‬
‫‪9/4‬‬
‫)‪EK 1(1.9‬‬ ‫‪.1‬فنرغن فغرتين صالة سنة عيد الفطرى دان‬ ‫موريد‪ 1‬دافت ‪:‬‬ ‫‪ 4.2.1‬مثاتاكن‬ ‫‪ 4.2‬ممهمي‪،‬‬ ‫عبادة‬
‫بركاوفاياءن مميمفين‬ ‫فغرتين صالة سنة عيد ‪ .1‬مثاتاكن فغرتين صالة سنة عيد األحضى سرتا حكوم مالكوكنث ماللوءي‬ ‫منديريكن دان‬ ‫‪ 1‬جم‬
‫فافرن ‪powerpoint‬‬ ‫عيد الفطرى دان عيد األحضى سرتا‬ ‫الفطرى دان عيد األحضى‬ ‫مغحياتي‪ 1‬صالة‬
‫فنيالين ‪:‬‬ ‫‪.2‬برسوءال تنتغ فغتاهوان سديا اد موريد‪1.‬‬ ‫‪.‬‬ ‫حكوم مالكوكنث‪.‬‬ ‫سنة عيد الفطرى دان سرتا حكوم‬
‫‪-‬سوءال جواب ليسن‬ ‫‪ .2‬مثاتاكن كيفية ملقساناكن‬ ‫مالكوكنث‪.‬‬ ‫عيد األحضى‪.‬‬
‫‪.3‬التيه توبي مثبوتكن فغرتين صالة سنة‬

‫‪TULISAN BIRU : KANDUNGAN ASAS‬‬

‫‪TULISAN MERAH : KANDUNGAN TAMBAHAN‬‬
 ‫‪TAKWIM RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN PENDIDIKAN ISLAM TAHUN 6‬‬
‫‪KSSR 2015 – DOKUMEN PENJAJARAN KURIKULUM EDISI 2.0‬‬

‫‪ & EMK‬فنيالين‬ ‫خادغن اكتيؤيتي فغاجرن فمبالجرن‬ ‫اوجبيكتيف‬ ‫ستندرد فمبالجرن‬ ‫ستندرد‬ ‫بيدغ ‪/‬‬ ‫ميغ‬
‫كاندوغن‬ ‫ماس‬ ‫ضو‬
‫‪-‬مثاتاكن كيفية ملقساناكن‬ ‫عيد الفطرى دان عيد األحضى‪.‬‬ ‫صالة سنة دوا هاري راي‪.‬‬ ‫‪ 4.2.2‬ممفراينخيكن‬
‫صالة سنة دوا هاري‬ ‫‪.4‬ضورو‪ 1‬منونجوقكن ويديو فلقساناءن‬ ‫‪ .3‬معيل صالة سنة دوا هاري‬ ‫فندوان ملقسناكن‬
‫راي‪.‬‬ ‫صالة سنة دوا هاري راي‪.‬‬ ‫راي‪.‬‬ ‫صالة سنة دوا هاري‬
‫‪-‬سيموالسي دان عملي‬ ‫‪.5‬سيموالسي‪ 1‬دان عملي صالة سنة دوا‬ ‫راي‪ 4.2.3.‬مالكوكن‬
‫صالة سنة دوا هاري‬ ‫هاري راي‪ .6.‬فنيالين دان ضرق كرجا‬ ‫سيموالسي صالة سنة‬
‫راي‪.‬‬ ‫برتوليس‪.‬‬ ‫دوا هاري راي‪.‬‬
‫‪-‬التيهن برتوليس‪1.‬‬
‫)‪EK1(1.14‬‬ ‫‪ .1‬ممباخ فلبضاي جنيس ايات دان‬ ‫موريد‪ 1‬دافت ‪:‬‬ ‫‪ -7.1.2‬ممبينا دان‬ ‫‪ 7.1‬ممباخ‪،‬‬ ‫جاوي‬
‫بوليه ممبينا جاريغن‬ ‫برسوءال جواب ‪.‬‬ ‫‪.1‬ممباخ‪ ،‬ممبينا دان منوليس‬ ‫منوليس تيك س‬ ‫ممبينا دان‬ ‫‪ 30‬مينيت‬
‫سوسيال‪.‬‬ ‫‪ .2‬موريد مثالين سموال ايات يغ دبري‪.‬‬ ‫فلباضاي جنيس تيك س‬ ‫منوليس فلباضاي‪ 1‬برداسركن تيما‪.‬‬
‫فنيالين ‪:‬‬ ‫‪ .3‬ضرق كرجا كومفولن مثوسون‪ 1‬ايات‬ ‫‪ 7.1.3‬ممباخ‪ ،‬ممبينا برداسركن تيما دغن بتول‪.‬‬ ‫جنيس تيك س‬
‫‪ -‬ممباخ جنيس‪ ٢‬ايات‬ ‫منجادي تيك س‪.‬‬ ‫برداسركن تيما ‪ :‬دان منوليس فلباضاي ‪ -‬كسنين إسالم‪.‬‬
‫دغن اينتوناسيث ‪-‬‬ ‫‪ .4‬مغكلسكن جنيس ايات يغ دبري‪.‬‬ ‫‪ .2‬ممبينا اية برداسركن تيما‬ ‫‪ -‬كسنين إسالم‪ .‬جنيس تيك س‬
‫مغكلسكن جنيس ايات‪.‬‬ ‫دغن بتول‪.‬‬ ‫برداسركن تيما‬
‫‪ .3‬منوليس اية برداسركن تيما‬ ‫‪ -‬كسنين إسالم‪.‬‬
‫دغن بتول‪.‬‬

‫)‪EK1(1.10‬‬ ‫‪ .1‬ممباخ اية سخارا تلقي دان مشافهة‪.‬‬ ‫موريد‪ 1‬دافت ‪:‬‬ ‫جزء ‪: 26‬‬ ‫ختم القرءان‪/‬‬ ‫القرءان‬
‫براورينتاسيكن فنخافاين‪.‬‬ ‫‪ .2‬مغنل دان مثبوت تندا اظهار حلقى سرتا‬ ‫ممباخ سورة الحجرات اية ‪-5‬‬ ‫سورة الحجرات اية‬ ‫تسميع القرءان‬ ‫‪ 1‬جم‬
‫فنيالين ‪:‬‬ ‫‪18‬‬ ‫‪18-5‬‬ ‫‪ 30‬مينيت‬
‫خارا باخاءن‪.‬‬ ‫سورة ق اية ‪ 15-1‬دغن بتول‬ ‫سورة الحجرات‬
‫تسميع باخاءن موريد‬ ‫سورة ق اية ‪15-1‬‬ ‫‪12‬‬
‫‪ .3‬ممبتولكن باخاءن يغ كورغ‪ 1‬فصيح‪.‬‬ ‫دان برتجويد‪1‬‬ ‫سورة ق‬ ‫‪12-‬‬

‫‪TULISAN BIRU : KANDUNGAN ASAS‬‬

‫‪TULISAN MERAH : KANDUNGAN TAMBAHAN‬‬
 ‫‪TAKWIM RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN PENDIDIKAN ISLAM TAHUN 6‬‬
‫‪KSSR 2015 – DOKUMEN PENJAJARAN KURIKULUM EDISI 2.0‬‬

‫‪ & EMK‬فنيالين‬ ‫خادغن اكتيؤيتي فغاجرن فمبالجرن‬ ‫اوجبيكتيف‬ ‫ستندرد فمبالجرن‬ ‫ستندرد‬ ‫بيدغ ‪/‬‬ ‫ميغ‬
‫كاندوغن‬ ‫ماس‬ ‫ضو‬
‫مغنل اظهار حلقى‬ ‫‪ .4‬ضورو مريكوت فنخافاين موريد‪.‬‬ ‫‪16/4‬‬

‫)‪EK1(1.12‬‬ ‫‪ .1‬سومبغ سارن فرالكوان كتيك صالة‬ ‫موريد‪ 1‬دافت ‪:‬‬ ‫‪ 4.2.4‬مغاناليسيس‪1‬‬ ‫‪ 4.2‬ممهمي‪،‬‬ ‫عبادة‬
‫برتوليرنسي ترهادف‬ ‫سنتة دوا هاري راي‪.‬‬ ‫‪ .1‬مغاناليسيس‪ 1‬حكمة صالة‬ ‫حكمة صالة سنة دوا‬ ‫منديريكن دان‬ ‫‪ 1‬جم‬
‫كتيدقتنتوان يغ تيغضي‬ ‫‪ .2‬بربينخغ سناراي حكمة صالة سنة دوا‬ ‫سنة دوا هاري راي‬ ‫هاري راي‪.‬‬ ‫مغحياتي‪ 1‬صالة‬
‫فنيالين ‪:‬‬ ‫هاري راي‪.‬‬ ‫‪.‬‬ ‫سنة عيد الفطري ‪ 5.2.4‬مروموسكن‬
‫‪-‬سوءال جواب ليسن‬ ‫‪ .3‬مروموسكن كفهمن تنتغ كونسيف صالة‬ ‫‪ .2‬مروموسكن كفهمن تنتغ‬ ‫كفهمن تنتغ كونسيف‪1‬‬ ‫دان عيد األحضى‪.‬‬
‫‪-‬منجلسكن سموال فكتا‪.‬‬ ‫سنة هاري راي يغ دشريغتكن دالم كهيدوفن‬ ‫كونسيف صالة سنة هاري‬ ‫صالة سنة هاري‬
‫‪-‬ممبوات روموسن كفهمن‬ ‫مسلم‪.‬‬ ‫راي يغ دشريغتكن‪ 1‬دالم‬ ‫راي دان مغحياتي‪1‬‬
‫يغ تفت‪.‬‬ ‫‪ .4‬فنيالين دان التيهن برتوليس‪1.‬‬ ‫كهيدوفن مسلم‪.‬‬ ‫سرتا منديريكن دغن‬
‫سمفورنا‪1.‬‬
‫)‪EK1(1.12‬‬ ‫‪ .1‬ضورو‪ 1‬برسوءال خونتوه كسنين إسالم‬ ‫موريد‪ 1‬دافت ‪:‬‬ ‫‪ -7.1.2‬ممبينا دان‬ ‫‪ 7.1‬ممباخ‪،‬‬ ‫جاوي‬
‫برتوليرنسي ترهادف‬ ‫دالم مليسيا‪.‬‬ ‫‪ .1‬ممبينا ايات درفد‪ 1‬فركاتاءن‬ ‫منوليس تيك س‬ ‫ممبينا دان‬ ‫‪ 30‬مينيت‬
‫كتيدقتنتوان يغ تيغضي‬ ‫‪ .2‬موريد ممبينا خونتوه فلباضاي‪ 1‬ايات‬ ‫ترتنتو‪1.‬‬ ‫منوليس فلباضاي‪ 1‬برداسركن تيما‪.‬‬
‫فنيالين ‪:‬‬ ‫درفد فركاتاءن فيليهن ضورو‪.‬‬ ‫‪ .2‬منوليس ايات برداسركن‬ ‫‪ 7.1.3‬ممباخ‪ ،‬ممبينا‬ ‫جنيس تيك س‬
‫‪-‬ممبينا ايات‪.‬‬ ‫‪ .3‬ضرق كرجا منوليس ايات برداسركن‬ ‫تيما ‪:‬‬ ‫برداسركن تيما ‪ :‬دان منوليس فلباضاي‬
‫‪-‬منوليس ايات‪.‬‬ ‫تيما كسنين إسالم‪.‬‬ ‫‪ -‬كسنين إسالم‪.‬‬ ‫‪ -‬كسنين إسالم‪ .‬جنيس تيك س‬
‫برداسركن تيما‬
‫‪ -‬كسنين إسالم‪.‬‬
‫)‪EK1(1.10‬‬ ‫‪ .1‬ممباخ اية سخارا تلقي دان مشافهة‪.‬‬ ‫موريد‪ 1‬دافت ‪:‬‬ ‫جزء ‪: 26‬‬ ‫ختم القرءان‪/‬‬ ‫القرءان‬
‫براورينتاسيكن فنخافاين‪.‬‬ ‫ممباخ سورة ق اية ‪ 45-16‬دان ‪ .2‬مغنل دان مثبوت تندا اظهار حلقى سرتا‬ ‫سورة ق اية ‪45-16‬‬ ‫تسميع القرءان‬ ‫‪ 1‬جم‬
‫فنيالين ‪:‬‬ ‫سورة الذاريات اية ‪30-1‬‬ ‫سورة الذاريات اية‬ ‫‪ 30‬مينيت‬
‫خارا باخاءن‪.‬‬ ‫دغن بتول دان برتجويد‬ ‫سورة ق‬
‫تسميع باخاءن موريد‬ ‫سورة الذاريات ‪30-1‬‬

‫‪TULISAN BIRU : KANDUNGAN ASAS‬‬

‫‪TULISAN MERAH : KANDUNGAN TAMBAHAN‬‬
 ‫‪TAKWIM RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN PENDIDIKAN ISLAM TAHUN 6‬‬
‫‪KSSR 2015 – DOKUMEN PENJAJARAN KURIKULUM EDISI 2.0‬‬

‫‪ & EMK‬فنيالين‬ ‫خادغن اكتيؤيتي فغاجرن فمبالجرن‬ ‫اوجبيكتيف‬ ‫ستندرد فمبالجرن‬ ‫ستندرد‬ ‫بيدغ ‪/‬‬ ‫ميغ‬
‫كاندوغن‬ ‫ماس‬ ‫ضو‬
‫مغنل اظهار حلقى‬ ‫‪ .3‬ممبتولكن باخاءن يغ كورغ‪ 1‬فصيح‪.‬‬
‫‪ .4‬ضورو مريكوت فنخافاين موريد‪.‬‬ ‫‪13‬‬
‫‪19-‬‬
‫)‪EK1(1.4‬‬ ‫‪ .1‬برخريتا‪.‬‬ ‫موريد‪ 1‬دافت ‪:‬‬ ‫‪ 5.2.1‬منرغكن التر‬ ‫‪ 5.2‬مروموس‬ ‫سيرة‬ ‫‪23/4‬‬
‫‪ -‬برفيكيرن كرياتيف‪ 1‬دان‬ ‫‪.2‬برسوءال جواب بركاءيتن تاجوق‪1‬‬ ‫‪ .1‬منجلسكن منرغكن التر‬ ‫بالكغ درفد‪ 1‬فريستيوا‪1‬‬ ‫دان‬ ‫‪ 1‬جم‬
‫كريتيس‪.‬‬ ‫‪ .3‬فربينخغن تنتغ كرونولوضي‪ 1‬فريستيوا‪1.‬‬ ‫بالكغ درفد‪ 1‬فريستيوا‪ 1‬فمبوكاءن‬ ‫فمبوكاءن كوتا مكة‪.‬‬ ‫مغأفليكاسيكن‬
‫فنيالين ‪:‬‬ ‫‪ .4‬ضورو‪ 1‬ممبوات فنخلسن درفد‪1‬‬ ‫كوتا مكة‪.‬‬ ‫‪ 5.2.2‬منجلسكن‬ ‫اعتبار درفد‪1‬‬
‫‪-‬برسوءال جواب‬ ‫فنخريتاءن‪.‬‬ ‫‪ .2‬مغهورايكن ايسي فريستيوا‬ ‫فريستيوا‪ 1‬فمبوكاءن‬ ‫فريستيوا‪1‬‬
‫‪-‬فربينخغن كومفولن‬ ‫‪ .6‬روموسن‪.‬‬ ‫دان كرونولوضي‪1.‬‬ ‫كوتا مكة‪.‬‬ ‫فمبوكاءن كوتا‬
‫‪-‬بنتغ حاصيل دافتن‬ ‫مكة‪.‬‬
‫)‪EK2(2.1‬‬ ‫‪ .1‬ضورو‪ 1‬برسوءال جواب كأيستيميواءن‬ ‫‪ 7.1.3‬ممباخ‪ ،‬ممبينا موريد‪ 1‬دافت ‪:‬‬ ‫‪ 7.1‬ممباخ‪،‬‬ ‫جاوي‬
‫عملن ممرهاتي‬ ‫كسنين إسالم دمليسيا‪.‬‬ ‫دان منوليس فلباضاي ‪ .1‬ممبينا ايات درفد‪ 1‬فركاتاءن‬ ‫ممبينا دان‬ ‫‪ 30‬مينيت‬
‫فرسكيترن‪ 1‬دغن سغاج‬ ‫‪ .2‬موريد ممبينا خونتوه فلباضاي‪ 1‬ايات‬ ‫ترتنتو‪1‬‬ ‫جنيس تيك س‬ ‫منوليس فلباضاي‪1‬‬
‫دان برتوجوان‬ ‫درفد فركاتاءن فيليهن ضورو‪.‬‬ ‫‪ .2‬منوليس ايات برداسركن‬ ‫برداسركن تيما ‪:‬‬ ‫جنيس تيك س‬
‫فنيالين ‪:‬‬ ‫‪ .3‬ضرق كرجا منوليس ايات برداسركن‬ ‫تيما ‪:‬‬ ‫‪ -‬كسنين إسالم‪.‬‬ ‫برداسركن تيما ‪:‬‬
‫‪-‬ممبينا ايات‪.‬‬ ‫تيما‪.‬‬ ‫‪ -‬كسنين إسالم‪.‬‬ ‫‪ -‬كسنين إسالم‪.‬‬
‫‪-‬منوليس ايات‪.‬‬

‫)‪EK1(1.8‬‬ ‫‪ .1‬ممباخ اية سخارا تلقي دان مشافهة‪.‬‬ ‫موريد‪ 1‬دافت ‪:‬‬ ‫جزء ‪ 26‬دان ‪: 27‬‬ ‫ختم القرءان‪/‬‬ ‫القرءان‬
‫كسغضوفن‪ 1‬بالجر دري‬ ‫‪ .2‬مغنل دان مثبوت تندا اظهار حلقى سرتا‬ ‫ممباخ سورة الذاريات اية‬ ‫سورة الذاريات اية‬ ‫تسميع القرءان‬ ‫‪ 1‬جم‬
‫كسيلفن‬ ‫‪ 60-31‬دان سورة الطور‪-1 1‬‬ ‫‪60-31‬‬
‫خارا باخاءن‪.‬‬ ‫‪ 31‬دغن بتول دان برتجويد‪.‬‬ ‫سورة الذاريات‬
‫فنيالين ‪:‬‬ ‫سورة الطور‪31-1 1‬‬
‫تسميع باخاءن موريد‬ ‫‪ .3‬ممبتولكن باخاءن يغ كورغ‪ 1‬فصيح‪.‬‬ ‫سورة الطور‪1‬‬

‫‪TULISAN BIRU : KANDUNGAN ASAS‬‬

‫‪TULISAN MERAH : KANDUNGAN TAMBAHAN‬‬
 ‫‪TAKWIM RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN PENDIDIKAN ISLAM TAHUN 6‬‬
‫‪KSSR 2015 – DOKUMEN PENJAJARAN KURIKULUM EDISI 2.0‬‬

‫‪ & EMK‬فنيالين‬ ‫خادغن اكتيؤيتي فغاجرن فمبالجرن‬ ‫اوجبيكتيف‬ ‫ستندرد فمبالجرن‬ ‫ستندرد‬ ‫بيدغ ‪/‬‬ ‫ميغ‬
‫كاندوغن‬ ‫ماس‬ ‫ضو‬
‫مغنل اظهار حلقى‬ ‫‪ .4‬ضورو مريكوت فنخافاين موريد‪.‬‬
‫)‪EK1(1.10‬‬ ‫‪ .1‬سوءال جواب بركايتن ماتاهاري‪ 1‬دان‬ ‫موريد‪ 1‬دافت ‪:‬‬ ‫‪1.1.1‬‬ ‫‪1.1‬باجاءن‬ ‫القرءان‬
‫براورينتاسيكن فنخافاين‪.‬‬ ‫بولن‪.‬‬ ‫‪ .1‬ممباخ كلمة‪ ,‬فوتوغن اية‬ ‫ممباج دان مغعمل‬ ‫ممباج دان‬ ‫‪ 30‬مينيت‬
‫فنيالين ‪:‬‬ ‫‪ .2‬التيه توبي مغحفظ كلمة‪ ،‬فوتوغن اية‬ ‫دان اية دغن بتول دان‬ ‫سورة الشمس‪.‬‬ ‫مغعمل سورة‬ ‫‪14‬‬
‫تسميع باخاءن موريد‬ ‫‪.‬‬
‫دان اية دغن بتول دان برتجويد‪.‬‬ ‫برتجويد‪.‬‬ ‫دغن بتول دان‬ ‫الشمس دغن‬ ‫‪26-‬‬
‫‪ .2‬ممفردغركن باخاءن سورة ‪.3‬تسميع حفظن سخارا برفاسغن دان دالم‬ ‫برتجويد‪.‬‬ ‫بتول دان‬ ‫‪30/4‬‬
‫الشمس دغن بتول دان برتجويد‪ 1‬كومفولن‪.‬‬ ‫‪1.1.2‬‬ ‫برتجويد‪.‬‬
‫‪ .4‬ممفردغركن حفظن سورة الشمس‬ ‫ممفردعركن باخاءن‬
‫برداسركن جدوال يغ دسدياكن‪.‬‬ ‫سورة الشمس دغن‬
‫بتول دان برتجويد‪.‬‬
‫)‪EK1(1.4‬‬ ‫‪.1‬برسوءال جواب بركاءيتن تاجوق‪1.‬‬ ‫موريد‪ 1‬دافت ‪:‬‬ ‫‪ 5.2.3‬مغاناليسيس‪1‬‬ ‫‪ 5.2‬مروموس‬ ‫سيرة‬
‫‪ -‬برفيكيرن كرياتيف‪ 1‬دان‬ ‫‪.2‬بربينخغ تنتغ كرونولوضي‪ 1‬فريستيوا‪ 1‬يغ‬ ‫‪ .1‬مغاناليسيس‪ 1‬فريستيوا‪ 1‬يغ‬ ‫اعتبار درفد‪ 1‬فريستيوا‪1‬‬ ‫دان‬ ‫‪ 1‬جم‬
‫كريتيس‪.‬‬ ‫برالكو‪.‬‬ ‫برالكو‪1.‬‬ ‫فمبوكاءن كوتا مكة‪.‬‬ ‫مغأفليكاسيكن‬
‫فنيالين ‪:‬‬ ‫‪.3‬اناليسيس اخالق دان تيندقن رسول هللا‪.‬‬ ‫‪ .2‬مغاناليسيس‪ 1‬اخالق دان‬ ‫‪ 5.2.4‬مروموسكن‬ ‫اعتبار درفد‪1‬‬
‫‪-‬برسوءال جواب‬ ‫‪.4‬روموسن دان فنيالين‪.‬‬ ‫تيندقن رسول هللا‬ ‫دان مغافليكاسيكن‪1‬‬ ‫فريستيوا‪1‬‬ ‫‪PENDIDIKAN‬‬
‫)‪SIVIK (APRIL‬‬
‫‪-‬فربينخغن ضورو موريد‬ ‫‪ .3‬ممفرينخيكن كسن درفد‪1‬‬ ‫اعتبار درفد‪1‬‬ ‫فمبوكاءن كوتا‬
‫‪-‬اناليسي‪ 1‬اخالق رسول‬ ‫فريستيوا‪1.‬‬ ‫فريستيوا‪ 1‬فمبوكاءن‬ ‫مكة‪.‬‬ ‫‪TEMA:‬‬
‫‪KEGEMBIRAAN‬‬

‫دان خونتوهيث‪1‬‬ ‫كوتا مكة‪.‬‬

‫)‪EK2 (2.3‬‬ ‫‪ .1‬ممبينا خونتوه ايات بركاءيتن تيما دالم‬ ‫‪ 7.1.3‬ممباخ ‪،‬ممبينا موريد‪ 1‬دافت ‪:‬‬ ‫‪ 7.1‬ممباخ‬ ‫جاوي‬
‫مغحاصيلكن ايديا دري‬ ‫كفلباضاين كسنين دالم نضارا‪.‬‬ ‫دان منوليس فلباضاي ‪ .1‬ممبينا دان منوليس تيك س‬ ‫‪،‬ممبينا دان‬ ‫‪ 30‬مينيت‬
‫فمرهاتين‪.‬‬ ‫‪ .2‬بربينخغ منوليس ايات‪ ٢‬ترسبوت‪ 1‬دالم‬ ‫برداسركن تيما‬ ‫منوليس فلباضاي‪ 1‬جنيس تيك س‬

‫‪TULISAN BIRU : KANDUNGAN ASAS‬‬

‫‪TULISAN MERAH : KANDUNGAN TAMBAHAN‬‬
 ‫‪TAKWIM RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN PENDIDIKAN ISLAM TAHUN 6‬‬
‫‪KSSR 2015 – DOKUMEN PENJAJARAN KURIKULUM EDISI 2.0‬‬

‫‪ & EMK‬فنيالين‬ ‫خادغن اكتيؤيتي فغاجرن فمبالجرن‬ ‫اوجبيكتيف‬ ‫ستندرد فمبالجرن‬ ‫ستندرد‬ ‫بيدغ ‪/‬‬ ‫ميغ‬
‫كاندوغن‬ ‫ماس‬ ‫ضو‬
‫فنيالين ‪:‬‬ ‫توليسن جاوي‪.‬‬ ‫‪ -‬كسنين إسالم‪.‬‬ ‫برداسركن تيما‬ ‫جنيس تيك س‬
‫‪ -‬ممبينا ايات‬ ‫‪ .2‬ممبينا دان منوليس فلباضاي‪ .3 1‬موريد ممبوات التيهن دغن بيمبيغن‬ ‫‪ -‬كسنين إسالم‪.‬‬ ‫برداسركن تيما‬
‫‪-‬منوليس ايات‬ ‫جنيس تيك س برداسركن تيما‪ :‬ضورو‪1.‬‬ ‫‪ 7.1.4‬مرانخغ‬ ‫‪ -‬كسنين إسالم‪.‬‬
‫‪-‬التيهن منوليس ايات دالم‬ ‫‪ .4‬ضورو‪ 1‬ممبريكن رانخغن كرجا منوليس‬ ‫كسنين إسالم‪.‬‬ ‫اكتيويتي‪ 1‬فنوليسن‪1‬‬
‫جاوي‬ ‫درومه‪.‬‬ ‫‪ .3‬مرانخغ اكتيؤيتي فنوليسن‬ ‫جاوي فلباضاي‪1‬‬
‫جاوي فلباضاي‪ 1‬جنيس تيك س‬ ‫جنيس تيك س دلوار‬
‫دلوار وقتو فغاجرن دان‬ ‫وقتو‪ 1‬فغاجرن دان‬
‫فمبالجرن‪.‬‬ ‫فمبالجرن‪.‬‬

‫)‪EK1(1.8‬‬ ‫‪ .1‬ممباخ اية سخارا تلقي دان مشافهة‪.‬‬ ‫موريد‪ 1‬دافت ‪:‬‬ ‫جزء ‪: 27‬‬ ‫خمت القرءان ‪/‬‬ ‫القرءان‬
‫كسغضوفن‪ 1‬بالجر دري‬ ‫‪ .2‬مغنل دان مثبوت تندا اظهار حلقى سرتا‬ ‫سورة الطور‪ 49-32 1‬ممباخ سورة الطور‪49 -32 1‬‬ ‫تسميع القرءان‬ ‫‪ 1‬جم‬
‫كسيلفن‬ ‫سورة النجم اية ‪ -1‬دان سورة النجم اية ‪44-1‬‬ ‫سورة الطور‪1‬‬
‫خارا باخاءن‪.‬‬ ‫دغن بتول دان برتجويد‬
‫فنيالين ‪:‬‬ ‫‪44‬‬ ‫سورة النجم‬
‫تسميع باخاءن موريد‬ ‫‪ .3‬ممبتولكن باخاءن يغ كورغ‪ 1‬فصيح‪.‬‬
‫مغنل اظهار حلقى‬ ‫‪ .4‬ضورو مريكوت فنخافاين موريد‪.‬‬
‫)‪EK1(1.8‬‬ ‫‪.1‬اولغن باخاءن سورة الشمس‪.‬‬ ‫موريد‪ 1‬دافت ‪:‬‬ ‫‪1.1.3‬‬ ‫‪1.1‬باجاءن‬ ‫القرءان‬
‫كسغضوفن‪ 1‬بالجر درفد‬ ‫‪.2‬التيه توبي ممباخ كلمة‪ ،‬فوتوغن اية دان‬ ‫مغعمل باخاءن سورة ‪ .1‬ممباخ سورة الشمس‬ ‫ممباج دان‬ ‫‪ 30‬مينيت‬
‫‪.‬‬
‫كسيلفن‬ ‫اية دغن بتول دان برتجويد‪.1‬‬ ‫دغن بتول دان بر تجويد‪ 1‬سرتا‬ ‫الشمس دالم صالة‬ ‫مغعمل سورة‬

‫‪TULISAN BIRU : KANDUNGAN ASAS‬‬

‫‪TULISAN MERAH : KANDUNGAN TAMBAHAN‬‬
 ‫‪TAKWIM RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN PENDIDIKAN ISLAM TAHUN 6‬‬
‫‪KSSR 2015 – DOKUMEN PENJAJARAN KURIKULUM EDISI 2.0‬‬

‫‪ & EMK‬فنيالين‬ ‫خادغن اكتيؤيتي فغاجرن فمبالجرن‬ ‫اوجبيكتيف‬ ‫ستندرد فمبالجرن‬ ‫ستندرد‬ ‫بيدغ ‪/‬‬ ‫ميغ‬
‫كاندوغن‬ ‫ماس‬ ‫ضو‬
‫فنيالين ‪:‬‬ ‫‪.3‬تسميع ممباخ سخارا برفاسغن دان دالم‬ ‫سرتا كهيدوفن هارين استقامة ممباخ القرءان‬ ‫الشمس دغن‬ ‫‪15‬‬
‫تسميع باخاءن سورة‬ ‫كومفولن‪.‬‬ ‫‪ .2‬مغعمل باخاءن سورة‬ ‫بتول دان‬ ‫‪3-‬‬
‫الشمس ‪.‬‬ ‫‪.4‬ممفردغركن ممباخ سورة الشمس‬ ‫الشمس دالم صالة سرتا‬ ‫برتجويد‬ ‫‪7/5‬‬
‫برداسركن جدوال يغ دسدياكن‪.‬‬ ‫كهيدوفن هارين‪.‬‬
‫)‪EK 1(1.9‬‬ ‫‪ .1‬سوءال جواب دان سومبغ سارن ‪.‬‬ ‫‪ 6.2.1‬مثاتاكن ادب موريد‪ 1‬دافت ‪:‬‬ ‫‪ 6.2‬مروموس‬ ‫ادب‬
‫بركاوفاياءن مميمفين‬ ‫‪ .2‬فربينجغن ادب‪ ۲‬ترهادف حيوان‪.‬‬ ‫‪ .1‬مثاتاكن دان منجلسكن ادب‬ ‫ترهادف‪ 1‬حيوان‪.‬‬ ‫دان مغعملكن‬ ‫‪ 1‬جم‬
‫)‪EK 1(2.3‬‬ ‫‪ .3‬موريد منجلسكن كباءيقن مغعملكن ادب‬ ‫ترهادف‪ 1‬حيوان‪.‬‬ ‫‪ 6.2.2‬منجلسكن‬ ‫ادب ترهادف‬
‫مغحاصيلكن ايديا دري‬ ‫ترهادف حيوان‪.‬‬ ‫‪ .2‬منجلسكن كباءيقن مغعملكن‬ ‫كباءيقن مغعملكن‬ ‫حيوان دالم‬
‫فمرهاتين‪.‬‬ ‫‪ .4‬التيه توبي ممباخ نقلي دان ترجمهنث‬ ‫ادب ترهادف حيوان‪ .‬ادب ترهادف حيوان‪.‬‬ ‫كهيدوفن هارين‪.‬‬
‫فنيالين ‪:‬‬ ‫سرتا ضورو منجلسكنث‪.‬‬ ‫‪ .3‬ممباخ نقلي دان ترجمهنث‪.‬‬
‫‪-‬سوءال جواب ليسن‬ ‫‪.5‬فنيالين دان ضرق‪ 1‬كرجا برتوليس‪.‬‬
‫‪-‬فربينخغن كومفولن دان‬
‫فمبنتغنث‪.‬‬
‫‪-‬التيهن برتوليس‪1.‬‬

‫‪ .1‬ممبينا خونتوه ايات بركاءيتن تيما كسنين )‪EK2 (2.3‬‬ ‫‪ 7.1.3‬ممباخ ‪،‬ممبينا موريد‪ 1‬دافت ‪:‬‬ ‫‪ 7.1‬ممباخ‬ ‫جاوي‬
‫مغحاصيلكن ايديا دري‬ ‫دان منوليس فلباضاي ‪ .1‬ممبينا دان منوليس تيك س إسالم دالم فورمت‪ %‬فنخريتاءن‪.‬‬ ‫‪،‬ممبينا دان‬ ‫‪ 30‬مينيت‬
‫فمرهاتين‪.‬‬ ‫برداسركن تيما‪.‬‬ ‫منوليس فلباضاي‪ 1‬جنيس تيك س‬
‫‪ .2‬بربينخغ منوليس ايات‪ ٢‬ترسبوت‪ 1‬دالم‬
‫فنيالين ‪:‬‬ ‫‪ .2‬ممبينا دان منوليس فلباضاي‪1‬‬ ‫برداسركن تيما‬ ‫جنيس تيك س‬
‫‪ -‬ممبينا ايات‬ ‫جاوي‪.‬‬ ‫توليسن‬ ‫جنيس تيك س برداسركن‬ ‫‪ -‬كسنين إسالم‪.‬‬ ‫برداسركن تيما‬
‫‪-‬منوليس ايات‬ ‫بيمبيغن‬ ‫دغن‬ ‫التيهن‬ ‫ممبوات‬ ‫موريد‬ ‫‪.‬‬‫‪3‬‬ ‫تيما‬ ‫‪ -‬كسنين إسالم‪ 7.1.4 .‬مرانخغ‬
‫‪-‬التيهن منوليس ايات‬ ‫‪1‬‬
‫‪.‬‬ ‫ضورو‬ ‫‪ -‬كسنين إسالم‪.‬‬ ‫اكتيويتي‪ 1‬فنوليسن‪1‬‬

‫‪TULISAN BIRU : KANDUNGAN ASAS‬‬

‫‪TULISAN MERAH : KANDUNGAN TAMBAHAN‬‬
 ‫‪TAKWIM RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN PENDIDIKAN ISLAM TAHUN 6‬‬
‫‪KSSR 2015 – DOKUMEN PENJAJARAN KURIKULUM EDISI 2.0‬‬

‫‪ & EMK‬فنيالين‬ ‫خادغن اكتيؤيتي فغاجرن فمبالجرن‬ ‫اوجبيكتيف‬ ‫ستندرد فمبالجرن‬ ‫ستندرد‬ ‫بيدغ ‪/‬‬ ‫ميغ‬
‫كاندوغن‬ ‫ماس‬ ‫ضو‬
‫فنخريتاءن دالم جاوي‬ ‫‪ .4‬ضورو‪ 1‬ممبريكن رانخغن كرجا منوليس‬ ‫‪ .3‬مرانخغ اكتيؤيتي فنوليسن‬ ‫جاوي فلباضاي‪1‬‬
‫تيك س فنخريتاءن درومه‪.‬‬ ‫جاوي فلباضاي‪ 1‬جنيس تيك‬ ‫جنيس تيك س دلوار‬
‫س دلوار وقتو‪ 1‬فغاجرن دان‬ ‫وقتو‪ 1‬فغاجرن دان‬
‫فمبالجرن‪.‬‬ ‫فمبالجرن‪.‬‬
‫)‪EK1(1.10‬‬ ‫‪ .1‬ممباخ اية سخارا تلقي دان مشافهة‪.‬‬ ‫موريد‪ 1‬دافت ‪:‬‬ ‫جزء ‪: 27‬‬ ‫ختم القرءان‪/‬‬ ‫القرءان‬
‫براورينتاسيكن فنخافاين‪.‬‬ ‫‪ .2‬مغنل دان مثبوت تندا اظهار حلقى سرتا‬ ‫ممباخ سورة النجم ‪62-45‬‬ ‫سورة النجم ‪62-45‬‬ ‫تسميع القرءان‬ ‫‪ 1‬جم‬
‫فنيالين ‪:‬‬ ‫سورة القمر ‪ 49-1‬دغن بتول‬
‫خارا باخاءن‪.‬‬ ‫سورة القمر ‪49-1‬‬
‫تسميع باخاءن موريد‬ ‫دان برتجويد‪1.‬‬
‫‪ .3‬ممبتولكن باخاءن يغ كورغ‪ 1‬فصيح‪.‬‬ ‫دغن بتول دان‬
‫مغنل اظهار حلقى‪.‬‬
‫‪ .4‬ضورو مريكوت فنخافاين موريد‪.‬‬ ‫برتجويد‬
‫)‪EK1(1.13‬‬ ‫‪ .1‬فنرغن قاعدة حكوم ادغام بال غنة‪.‬‬ ‫موريد‪ 1‬دافت ‪:‬‬ ‫‪ 1.4.1‬ممباخ اية يغ‬ ‫‪ 1.4‬تجويد‪1‬‬ ‫القرءان‬ ‫‪16‬‬
‫تابه دان صبر‪.‬‬ ‫‪ .2‬التيه توبي ممباخ فوتوغن اية دان كلمة‬ ‫‪ .1‬ممباخ اية يغ مغاندوغي‬ ‫مغاندوغي‪ 1‬حكوم ادغام‬ ‫‪ 1.4.1‬مغنل‬ ‫(تجويد)‬ ‫‪10-‬‬
‫فنيالين ‪:‬‬ ‫يغ مغندوغي حكوم ادغام بال غنة‪.‬‬ ‫حكوم ادغام بال غنة‪.‬‬ ‫بال غنة‪.‬‬ ‫فستي‪ 1‬دان ممباخ‬ ‫‪ 30‬مينيت‬ ‫‪12/5‬‬
‫‪-‬سوءال جواب مغنالي‬ ‫‪ .3‬سوءال جواب بركاءيتن ادغام بال غنة انتارا‬ ‫‪ .3‬مغنل فستي‪ 1‬حكوم ادغام بال‬ ‫‪ 1.4.2‬مغنل فستي‪1‬‬ ‫اية يغ مغاندوغي‬
‫قاعده حكوم‪.‬‬ ‫غنة‪.‬‬ ‫حكوم ادغام بال غنة‪.‬‬ ‫حكوم ادغام بال غنة‪.‬‬
‫باخاءن يغ بتول دان يغ ساله‪.‬‬
‫‪-‬سبوتن دان باخاءن اية‪.‬‬
‫‪ .4‬التيهن برتوليس‪.‬‬
‫‪-‬بنديغ بيذا باخاءن بتول‬
‫دان ساله‪.‬‬
‫)‪EK1(1.12‬‬ ‫‪.1‬سوءال جواب ادب‪ ۲‬ترهادف حيوان‪.‬‬ ‫موريد‪ 1‬دافت ‪:‬‬ ‫‪ 6.2.3‬مغاناليسيس‪1‬‬ ‫‪ 6.2‬مروموس‬ ‫اخالق‬
‫برتوليرنسي ترهادف‬ ‫‪.2‬بربينخغ فربواتن يغ د الرغ ترهادف‬ ‫‪ .1‬مغاناليسيس‪ 1‬فربواتن يغ د‬ ‫فربواتن يغ د الرغ‬ ‫دان مغعملكن‬ ‫‪ 1‬جم‬
‫كتيدقتنتوان يغ تيغضي‬ ‫حيوان‪.‬‬ ‫الرغ ترهادف حيوان‪.‬‬ ‫ترهادف‪ 1‬حيوان‪.‬‬ ‫ادب ترهادف‬
‫فنيالين ‪:‬‬ ‫‪ .2‬مروموسكن ايسي فنتيغ ادب ‪.3‬ضورو‪ 1‬مروموسكن ايسي فنتيغ ادب‬ ‫حيوان دالم‬

‫‪TULISAN BIRU : KANDUNGAN ASAS‬‬

‫‪TULISAN MERAH : KANDUNGAN TAMBAHAN‬‬
 ‫‪TAKWIM RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN PENDIDIKAN ISLAM TAHUN 6‬‬
‫‪KSSR 2015 – DOKUMEN PENJAJARAN KURIKULUM EDISI 2.0‬‬

‫‪ & EMK‬فنيالين‬ ‫خادغن اكتيؤيتي فغاجرن فمبالجرن‬ ‫اوجبيكتيف‬ ‫ستندرد فمبالجرن‬ ‫ستندرد‬ ‫بيدغ ‪/‬‬ ‫ميغ‬
‫كاندوغن‬ ‫ماس‬ ‫ضو‬
‫‪-‬سوءال جواب ليسن‬ ‫ترهادف حيوان دالم كهيدوفن هارين‬ ‫‪ 6.2.4‬مروموس دان ترهادف‪ 1‬حيوان دالم كهيدوفن‬ ‫كهيدوفن هارين‪.‬‬
‫‪-‬بينخغ ضورو‪ 1‬موريد‪1‬‬ ‫‪.4‬بينخغ دالم خارا مغعملكن ادب ترهادف‬ ‫هارين‪.‬‬ ‫مغعملكن ادب‬
‫‪-‬بنديغ بيذا خارا برادب دان‬ ‫حيوان دالم كهيدوفن هارين‪.‬‬ ‫ترهادف‪ 1‬حيوان دالم ‪ .3‬مغعملكن ادب ترهادف‬
‫تيدق‪.‬‬ ‫‪.5‬التيهن برتوليس‪.‬‬ ‫حيوان دالم كهيدوفن هارين‪.‬‬ ‫كهيدوفن هارين‪.‬‬

‫‪ .1‬ممبينا خونتوه ايات بركاءيتن تيما كسنين )‪EK2 (2.3‬‬ ‫‪ 7.1.3‬ممباخ ‪،‬ممبينا موريد‪ 1‬دافت ‪:‬‬ ‫‪ 7.1‬ممباخ‬ ‫جاوي‬
‫مغحاصيلكن ايديا دري‬ ‫دان منوليس فلباضاي ‪ .1‬ممبينا دان منوليس تيك س إسالم دالم فلباضاي جنيس تيك س ايات‪.‬‬ ‫‪،‬ممبينا دان‬ ‫‪ 30‬مينيت‬
‫فمرهاتين‪.‬‬ ‫‪ .2‬بربينخغ منوليس ايات‪ ٢‬ترسبوت‪ 1‬دالم‬ ‫برداسركن تيما‬ ‫منوليس فلباضاي‪ 1‬جنيس تيك س‬
‫فنيالين ‪:‬‬ ‫‪ -‬كسنين إسالم‪.‬‬ ‫برداسركن تيما‬ ‫جنيس تيك س‬
‫توليسن جاوي‪.‬‬
‫‪ -‬ممبينا ايات‬ ‫‪ .2‬ممبينا دان منوليس فلباضاي‪1‬‬ ‫‪ -‬كسنين إسالم‪.‬‬ ‫برداسركن تيما‬
‫‪ .3‬موريد ممبوات التيهن دغن بيمبيغن‬
‫‪-‬منوليس ايات‬ ‫جنيس تيك س برداسركن‬ ‫‪ -‬كسنين إسالم‪ 7.1.4 .‬مرانخغ‬
‫ضورو‪1.‬‬
‫‪ .4‬ضورو‪ 1‬ممبريكن رانخغن كرجا منوليس ‪-‬التيهن منوليس ايات‬ ‫تيما‬ ‫اكتيويتي‪ 1‬فنوليسن‪1‬‬
‫فلباضاي‪ 1‬جنيس تيك س‬ ‫‪ -‬كسنين إسالم‪.‬‬ ‫جاوي فلباضاي‪1‬‬
‫دالم فلباضاي‪ 1‬جنيس تيك س ايات درومه‪.‬‬
‫جنيس تيك س دلوار ‪ .3‬مرانخغ اكتيؤيتي فنوليسن‬
‫جاوي فلباضاي‪ 1‬جنيس تيك‬ ‫وقتو‪ 1‬فغاجرن دان‬
‫س دلوار وقتو‪ 1‬فغاجرن دان‬ ‫فمبالجرن‪.‬‬
‫فمبالجرن‪.‬‬

‫‪TULISAN BIRU : KANDUNGAN ASAS‬‬

‫‪TULISAN MERAH : KANDUNGAN TAMBAHAN‬‬
 ‫‪TAKWIM RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN PENDIDIKAN ISLAM TAHUN 6‬‬
‫‪KSSR 2015 – DOKUMEN PENJAJARAN KURIKULUM EDISI 2.0‬‬

‫‪ & EMK‬فنيالين‬ ‫خادغن اكتيؤيتي فغاجرن فمبالجرن‬ ‫اوجبيكتيف‬ ‫ستندرد فمبالجرن‬ ‫ستندرد‬ ‫بيدغ ‪/‬‬ ‫ميغ‬
‫كاندوغن‬ ‫ماس‬ ‫ضو‬
‫‪CUTI HARI RAYA AIDILFITRI‬‬

‫‪)KUMPULAN B: 11 - 14 MEI 2021‬‬

‫)‪EK1(1.10‬‬ ‫‪ .1‬ممباخ اية سخارا تلقي دان مشافهة‪.‬‬ ‫موريد‪ 1‬دافت ‪:‬‬ ‫جزء ‪: 27‬‬ ‫ختم القرءان‪/‬‬ ‫القرءان‬
‫براورينتاسيكن فنخافاين‪.‬‬ ‫‪ .2‬مغنل دان مثبوت تندا ادغام بال غنة سرتا‬ ‫ممباخ سورة القمر ‪55-50‬‬ ‫سورة القمر ‪55-50‬‬ ‫تسميع القرءان‬ ‫‪ 1‬جم ‪30‬‬
‫فنيالين ‪:‬‬ ‫سورة الرحمن ‪ 67-1‬دغن‬ ‫سورة الرحمن ‪67-1‬‬ ‫مينيت‬
‫خارا باخاءن‪.‬‬ ‫بتول دان برتجويد‪.‬‬
‫تسميع باخاءن موريد‬ ‫دغن بتول دان‬
‫‪ .3‬ممبتولكن باخاءن يغ كورغ‪ 1‬فصيح‪.‬‬
‫مغنل ادغام بال غنة‪.‬‬ ‫برتجويد‬ ‫‪17‬‬
‫‪ .4‬ضورو مريكوت فنخافاين موريد‪.‬‬ ‫‪17-‬‬
‫‪21/5‬‬
‫)‪EK1(1.13‬‬ ‫‪ .1‬فنرغن قاعدة حكوم ادغام بال غنة‪.‬‬ ‫‪ 1.4.3‬مغافليكاسيكن موريد‪ 1‬دافت ‪:‬‬ ‫‪ 1.4‬تجويد‪1‬‬ ‫القرءان‬
‫تابه دان صبر‪.‬‬ ‫حكوم تجويد ادغام بال ‪ .1‬مغافليكاسيكن حكوم تجويد‪ .2 1‬التيه توبي ممباخ فوتوغن اية دان كلمة‬ ‫‪ 1.4.1‬مغنل‬ ‫(تجويد)‬
‫فنيالين ‪:‬‬ ‫يغ مغندوغي حكوم ادغام بال غنة‪.‬‬ ‫ادغام بال غنة دامل باخاءن‪.‬‬ ‫غنة دامل باخاءن‪.‬‬ ‫فستي‪ 1‬دان ممباخ‬ ‫‪ 30‬مينيت‬
‫‪-‬سوءال جواب مغنلي‬ ‫اية يغ مغاندوغي‬
‫قاعده حكوم‪.‬‬ ‫‪ .2‬مغاناليسيس‪ 1‬تندا ادغام بال غنة ‪ .3‬سوءال جواب بركاءيتن ادغام بال غنة‬ ‫‪ 1.4.4‬مغعملكن‬
‫حكوم ادغام بال‬
‫انتارا باخاءن يغ بتول دان يغ ساله‪.‬‬ ‫باخاءن يغ مغاندوغي‪ 1‬يغ تردافت دالم اية يغ دباخ‪.‬‬
‫‪-‬سبوتن دان باخاءن اية‪.‬‬ ‫غنة‪.‬‬
‫‪ .4‬التيهن منخاري خونتوه كليمه اتاو اية‬ ‫حكوم تجويد ادغام بال ‪ .3‬مغعملكن باخاءن يغ‬
‫‪-‬بنديغ بيذا باخاءن بتول‬
‫دان ساله‪.‬‬ ‫مغاندوغي‪ 1‬حكوم تجويد ادغام بال دالم القرءان‪.‬‬ ‫غنة دامل كهيدوفن‬
‫غنة دان بوليه دخونتوهي‪ 1‬سرتا‬ ‫هارين‪.‬‬
‫بوليه ممبيمبيغ اورغ الءين‪.‬‬

‫‪TULISAN BIRU : KANDUNGAN ASAS‬‬

‫‪TULISAN MERAH : KANDUNGAN TAMBAHAN‬‬
 ‫‪TAKWIM RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN PENDIDIKAN ISLAM TAHUN 6‬‬
‫‪KSSR 2015 – DOKUMEN PENJAJARAN KURIKULUM EDISI 2.0‬‬

‫‪ & EMK‬فنيالين‬ ‫خادغن اكتيؤيتي فغاجرن فمبالجرن‬ ‫اوجبيكتيف‬ ‫ستندرد فمبالجرن‬ ‫ستندرد‬ ‫بيدغ ‪/‬‬ ‫ميغ‬
‫كاندوغن‬ ‫ماس‬ ‫ضو‬
‫)‪EK1(1.9‬‬ ‫‪ .1‬ممباخ حديث دان ترجمهنث‬ ‫موريد‪ 1‬دافت‪- :‬‬ ‫ممباخ حديث دان ‪2.1‬‬ ‫‪ 2‬ممباخ‪،‬‬ ‫‪ .2‬حديث‬
‫بركأوفاياءن مميمفين‪.‬‬ ‫‪ .1‬ممباخ حديث دان ترجمهنث ‪ .2‬منجلسكن مقصود رسواه دان حكومث‬ ‫‪.‬ترجمهنث‬ ‫مروموس دان‬ ‫(‪ 2‬وقتو)‬
‫فنيالين ‪:‬‬ ‫‪ .3‬مثنارايكن بهاي رسواه دان ضجاالث‪.‬‬ ‫دغن بتول‪.‬‬ ‫مغحياتي‪ 1‬حديث‬
‫منرغكن اينتيفاتي ‪2.2‬‬
‫‪ .1‬تسميع حديث دان‬ ‫‪ .4‬سومبغ سارن دان فربينخغن‪.‬‬ ‫‪ .2‬منرغكن اينتيفاتي حديث‪.‬‬ ‫بركاءيتن الرغن‬
‫‪.‬حديث‬
‫ترجمهنث‪.‬‬ ‫‪ .3‬مغهورايكن فغاجرن حديث ‪ .5‬فنيالين دان التيهن منوليس‪.‬‬ ‫رسواه‪.‬‬
‫‪ .2‬منوليس مسوال حديث دان‬ ‫مغهورايكن ‪2.3‬‬
‫الرغن رسواه‪.‬‬ ‫فغاجرن حديث‬
‫ترجمهنث‬
‫‪ .3‬منجلسكن ايسي اوتام‬ ‫‪.‬الرغن رسواه‬
‫حديثلـم‪:‬‬
‫عليه وس‬
‫درفد‬
‫عن عبدهللا بن عمرو قال رسول هللا صلى هللا‬
‫الر ِاشي َواملرتَ ِشي‪.‬‬ ‫لَعِ َن َر ُس ُ‬
‫ول اهلل صلى هللا عليه وسلـم َّ‬
‫ُ‬

‫)‪EK2 (2.5‬‬ ‫‪ .1‬ممبينا خونتوه ايات بركاءيتن تيما عموم‬ ‫‪ 7.1.3‬ممباخ ‪،‬ممبينا موريد‪ 1‬دافت ‪:‬‬ ‫‪ 7.1‬ممباخ‬ ‫جاوي‬
‫منمبهباءيق ايديا يغ دفيليه‪.‬‬ ‫دان منوليس فلباضاي ‪ .1‬ممبينا دان منوليس تيك س خونتوهث (كفنتيغن منونتوت‪ 1‬علمو)‪.‬‬ ‫‪،‬ممبينا دان‬ ‫‪ 30‬مينيت‬
‫فنيالين ‪:‬‬ ‫‪ .2‬بربينخغ منوليس ايات‪ ٢‬ترسبوت‪ 1‬دالم‬ ‫برداسركن تيما عموم‪.‬‬ ‫منوليس فلباضاي‪ 1‬جنيس تيك س‬
‫‪ -‬ممبينا ايات‬ ‫‪ .2‬ممبينا دان منوليس فلباضاي‪1‬‬ ‫برداسركن تيما‬ ‫جنيس تيك س‬
‫توليسن جاوي‪.‬‬
‫‪-‬منوليس ايات‬ ‫عموم ‪ -‬التيهن جاوي جنيس تيك س برداسركن تيما‬ ‫برداسركن تيما‬
‫‪ .3‬موريد ممبوات التيهن دغن بيمبيغن‬
‫‪-‬التيهن منوليس ايات‬ ‫عموم‪.‬‬ ‫‪.1‬‬ ‫عموم ‪ -‬التيهن‬
‫ضورو‪1.‬‬
‫دالم جاوي‬ ‫‪ .3‬مرانخغ اكتيؤيتي فنوليسن‬ ‫‪ 7.1.4‬مرانخغ‬ ‫جاوي ‪.1‬‬
‫‪ .4‬ضورو‪ 1‬ممبريكن رانخغن كرجا منوليس‬
‫جاوي فلباضاي‪ 1‬جنيس تيك س‬ ‫اكتيويتي‪ 1‬فنوليسن‪1‬‬
‫تيك س تيما يغ الءين درومه‪.‬‬
‫دلوار وقتو فغاجرن دان‬ ‫جاوي فلباضاي‪1‬‬

‫‪TULISAN BIRU : KANDUNGAN ASAS‬‬

‫‪TULISAN MERAH : KANDUNGAN TAMBAHAN‬‬
 ‫‪TAKWIM RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN PENDIDIKAN ISLAM TAHUN 6‬‬
‫‪KSSR 2015 – DOKUMEN PENJAJARAN KURIKULUM EDISI 2.0‬‬

‫‪ & EMK‬فنيالين‬ ‫خادغن اكتيؤيتي فغاجرن فمبالجرن‬ ‫اوجبيكتيف‬ ‫ستندرد فمبالجرن‬ ‫ستندرد‬ ‫بيدغ ‪/‬‬ ‫ميغ‬
‫كاندوغن‬ ‫ماس‬ ‫ضو‬
‫فمبالجرن‪.‬‬ ‫جنيس تيك س دلوار‬
‫وقتو‪ 1‬فغاجرن دان‬
‫فمبالجرن‪.‬‬
‫)‪EK1(1.10‬‬ ‫‪ .1‬ممباخ اية سخارا تلقي دان مشافهة‪.‬‬ ‫موريد‪ 1‬دافت ‪:‬‬ ‫جزء ‪: 27‬‬ ‫ختم القرءان‪/‬‬ ‫القرءان‬
‫براورينتاسيكن فنخافاين‪.‬‬ ‫ممباخ سورة الرحمن ‪ .2 78-68‬مغنل دان مثبوت تندا ادغام بال غنة سرتا‬ ‫سورة الرحمن ‪-68‬‬ ‫تسميع القرءان‬ ‫‪ 1‬جم‬
‫فنيالين ‪:‬‬ ‫سورة الواقعة ‪ 76-1‬دغن بتول‬ ‫‪78‬‬ ‫‪18‬‬
‫خارا باخاءن‪.‬‬ ‫دان برتجويد‪1.‬‬
‫تسميع باخاءن موريد‬ ‫سورة الواقعة ‪76-1‬‬ ‫‪24-‬‬
‫‪ .3‬ممبتولكن باخاءن يغ كورغ‪ 1‬فصيح‪.‬‬
‫مغنل ادغام بال غنة‪.‬‬ ‫دغن بتول دان‬ ‫‪28/5‬‬
‫‪ .4‬ضورو مريكوت فنخافاين موريد‪.‬‬ ‫برتجويد‬
‫)‪EK1(1.6‬‬ ‫‪ .1‬اولغن باخاءن سورة التين‪.‬‬ ‫موريد‪ 1‬دافت ‪:‬‬ ‫‪ 1.2.1‬ممباخ دان‬ ‫‪ 1.2‬حفظن ‪:‬‬ ‫القرءان‬
‫‪ .2‬التيه توبي مغحفظ كلمة‪ ،‬فوتوغن اية‬ ‫‪ .1‬مغحفظ كلمة‪ ،‬فوتوغن اية‬ ‫مغحفظ سورة التين‬ ‫مغحفظ دان‬ ‫‪ 30‬مينيت‬
‫كأيغينن كفد معلوم بالس‬ ‫‪.‬‬
‫دان اية دغن بتول دان برتجويد‪.‬‬ ‫دان اية سورة التين دغن بتول‬ ‫دغن بتول دان‬ ‫مغعمل سورة‬
‫سضرا‪.‬‬ ‫‪.3‬تسميع حفظن سخارا برفاسغن دان دالم‬ ‫دان برتجويد‬ ‫برتجويد‪.‬‬ ‫التين دغن بتول‬
‫فنيالين ‪:‬‬ ‫كومفولن‪.‬‬ ‫‪ .2‬ممفردغركن حفظن سورة‬ ‫‪ 1.2.2‬ممفردغركن‬ ‫دان برتجويد‪.‬‬
‫تسميع حفظن ستياف‬ ‫‪ .4‬ممفردغركن حفظن سورة التين‬ ‫التين دغن بتول دان برتجويد‪1.‬‬ ‫حفظن سورة التين‬
‫موريد‪.‬‬ ‫برداسركن جدوال يغ دسدياكن‪.‬‬ ‫دغن بتول دان‬
‫برتجويد‪.‬‬
‫)‪EK1(1.9‬‬ ‫‪ .1‬ممباخ حديث دان ترجمهنث‪.‬‬ ‫موريد‪ 1‬دافت‪- :‬‬ ‫مغاناليسيس‪ 1‬سبب ‪2.4‬‬ ‫‪ 2‬ممباخ‪،‬‬ ‫‪ .2‬حديث‬
‫بركأوفاياءن مميمفين‪.‬‬ ‫‪ .1‬مغهورايكن سبب دان كسن ‪ .2‬بربينخغ سبب دان كسن برالكو رسواه‪.‬‬ ‫دان كسن برالكو‪1‬‬ ‫مروموس دان‬ ‫(‪ 2‬وقتو)‬
‫فنيالين ‪:‬‬ ‫‪ .3‬مثنارايكن كباءيقن مغهيندري‪ 1‬رسواه‪.‬‬ ‫برالكو‪ 1‬رسواه‪.‬‬ ‫‪.‬رسواه‬ ‫مغحياتي‪ 1‬حديث‬ ‫‪PENDIDIKAN‬‬
‫)‪SIVIK (MEI‬‬
‫‪ .1‬تسميع حديث دان‬ ‫‪ .2‬منرغكن كباءيقن مغهيندري ‪ .4‬سومبغ سارن دان فربينخغن كبوروقن‬ ‫ممبينخغكن ‪2.5‬‬ ‫بركاءيتن الرغن‬
‫عملن رسواه دان براوسها‪ 1‬منجاءوهيث دالم‬ ‫رسواه‪.‬‬ ‫رسواه‪.‬‬

‫‪TULISAN BIRU : KANDUNGAN ASAS‬‬

‫‪TULISAN MERAH : KANDUNGAN TAMBAHAN‬‬
 ‫‪TAKWIM RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN PENDIDIKAN ISLAM TAHUN 6‬‬
‫‪KSSR 2015 – DOKUMEN PENJAJARAN KURIKULUM EDISI 2.0‬‬

‫‪ & EMK‬فنيالين‬ ‫خادغن اكتيؤيتي فغاجرن فمبالجرن‬ ‫اوجبيكتيف‬ ‫ستندرد فمبالجرن‬ ‫ستندرد‬ ‫بيدغ ‪/‬‬ ‫ميغ‬
‫كاندوغن‬ ‫ماس‬ ‫ضو‬
‫ترجمهنث‪.‬‬ ‫كهيدوفن هارين‪.‬‬ ‫‪ .3‬مغهورايكن كبوروقن عملن‬ ‫كباءيقن مغهيندري‪1‬‬
‫‪ .2‬منوليس مسوال حديث دان‬ ‫‪ .5‬فنيالين دان التيهن منوليس‪.‬‬ ‫رسواه دان براوسها‬ ‫‪.‬رسواه‬ ‫‪TEMA: KASIH‬‬
‫‪SAYANG‬‬
‫ترجمهنث‬ ‫منجاءوهيث دالم كهيدوفن‬ ‫مغانصافي‪2.6 1‬‬
‫‪ .3‬منجلسكن ايسي اوتام‬ ‫هارين‪.‬‬ ‫كبوروقن عملن‬
‫درفد حديث‬ ‫رسواه دان براوسها‬
‫منجاءوهيث دالم‬
‫‪.‬كهيدوفن هارين‬

‫)‪EK2 (2.5‬‬ ‫‪ .1‬ممبينا خونتوه ايات بركاءيتن تيما عموم‬ ‫‪ 7.1.3‬ممباخ ‪،‬ممبينا موريد‪ 1‬دافت ‪:‬‬ ‫‪ 7.1‬ممباخ‬ ‫جاوي‬
‫منمبهباءيق ايديا يغ دفيليه‪.‬‬ ‫دان منوليس فلباضاي ‪ .1‬ممبينا دان منوليس تيك س خونتوهث (كفنتيغن برادب دغن ضورو)‪.‬‬ ‫‪،‬ممبينا دان‬ ‫‪ 30‬مينيت‬
‫فنيالين ‪:‬‬ ‫‪ .2‬بربينخغ منوليس ايات‪ ٢‬ترسبوت‪ 1‬دالم‬ ‫برداسركن تيما عموم‪.‬‬ ‫منوليس فلباضاي‪ 1‬جنيس تيك س‬
‫‪ -‬ممبينا ايات‬ ‫‪ .2‬ممبينا دان منوليس فلباضاي‪1‬‬ ‫برداسركن تيما‬ ‫جنيس تيك س‬
‫توليسن جاوي‪.‬‬
‫‪-‬منوليس ايات‬ ‫عموم ‪ -‬التيهن جاوي جنيس تيك س برداسركن تيما‬ ‫برداسركن تيما‬
‫‪ .3‬موريد ممبوات التيهن دغن بيمبيغن‬
‫‪-‬التيهن منوليس ايات‬ ‫عموم‪.‬‬ ‫‪.2‬‬ ‫عموم ‪ -‬التيهن‬
‫ضورو‪1.‬‬
‫دالم جاوي‬ ‫‪ .3‬مرانخغ اكتيؤيتي فنوليسن‬ ‫‪ 7.1.4‬مرانخغ‬ ‫جاوي ‪.2‬‬
‫‪ .4‬ضورو‪ 1‬ممبريكن رانخغن كرجا منوليس‬
‫جاوي فلباضاي‪ 1‬جنيس تيك س‬ ‫اكتيويتي‪ 1‬فنوليسن‪1‬‬
‫تيك س تيما يغ الءين درومه‪.‬‬
‫دلوار وقتو فغاجرن دان‬ ‫جاوي فلباضاي‪1‬‬
‫جنيس تيك س دلوار فمبالجرن‪.‬‬
‫وقتو‪ 1‬فغاجرن دان‬
‫فمبالجرن‪.‬‬
‫‪CUTI PERTENGAHAN TAHUN‬‬

‫‪TULISAN BIRU : KANDUNGAN ASAS‬‬

‫‪TULISAN MERAH : KANDUNGAN TAMBAHAN‬‬
 ‫‪TAKWIM RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN PENDIDIKAN ISLAM TAHUN 6‬‬
‫‪KSSR 2015 – DOKUMEN PENJAJARAN KURIKULUM EDISI 2.0‬‬

‫‪ & EMK‬فنيالين‬ ‫خادغن اكتيؤيتي فغاجرن فمبالجرن‬ ‫اوجبيكتيف‬ ‫ستندرد فمبالجرن‬ ‫ستندرد‬ ‫بيدغ ‪/‬‬ ‫ميغ‬
‫كاندوغن‬ ‫ماس‬ ‫ضو‬

‫‪)KUMPULAN B: 29.05.2021 – 13.06.2021‬‬

‫)‪EK1(1.10‬‬ ‫‪ .1‬ممباخ اية سخارا تلقي دان مشافهة‪.‬‬ ‫موريد‪ 1‬دافت ‪:‬‬ ‫جزء ‪: 27‬‬ ‫ختم القرءان‪/‬‬ ‫القرءان‬
‫براورينتاسيكن فنخافاين‪.‬‬ ‫‪ .2‬مغنل دان مثبوت تندا ادغام بال غنة سرتا‬ ‫ممباخ سورة الواقعة ‪96 -77‬‬ ‫سورة الواقعة ‪96 -77‬‬ ‫تسميع القرءان‬ ‫‪ 1‬جم‬
‫فنيالين ‪:‬‬ ‫سورة الحديد ‪18-1‬‬
‫خارا باخاءن‪.‬‬ ‫سورة الحديد ‪18-1‬‬
‫تسميع باخاءن موريد‬ ‫دغن بتول دان برتجويد‪.‬‬
‫‪ .3‬ممبتولكن باخاءن يغ كورغ‪ 1‬فصيح‪.‬‬ ‫دغن بتول دان‬ ‫‪19‬‬
‫مغنل ادغام بال غنة‪.‬‬
‫‪ .4‬ضورو مريكوت فنخافاين موريد‪.‬‬ ‫برتجويد‪.‬‬ ‫‪14-‬‬
‫)‪EK1(1.6‬‬ ‫‪ .1‬اولغن باخاءن سورة التين‪.‬‬ ‫موريد‪ 1‬دافت ‪:‬‬ ‫‪ 1.2.3‬مغعملكن‬ ‫‪ 1.2‬حفظن ‪:‬‬ ‫القرءان‬ ‫‪18/6‬‬
‫‪ .2‬التيه توبي مغحفظ كلمة‪ ،‬فوتوغن اية‬ ‫‪ .1‬بركبوليهن مغحفظ سورة‬ ‫حفظن سورة التين‬ ‫مغحفظ دان‬ ‫‪ 30‬مينيت‬
‫كأيغينن كفد معلوم بالس‬ ‫‪.‬‬
‫دان اية دغن بتول دان برتجويد‪.‬‬ ‫التين دغن بتول دان‬ ‫دغن بتول دان‬ ‫مغعمل سورة‬
‫سضرا‪.‬‬ ‫‪.3‬تسميع حفظن سخارا برفاسغن دان دالم‬ ‫برتجويدسرتا استقامة‪.‬‬ ‫برتجويد‪.‬‬ ‫التين دغن بتول‬
‫فنيالين ‪:‬‬ ‫‪ .2‬مغعملكن حفظن سورة التين كومفولن‪.‬‬ ‫دان برتجويد‪.‬‬
‫تسميع حفظن ستياف‬ ‫‪ .4‬ممفردغركن حفظن سورة التين‬ ‫دغن بتول دان برتجويد‪ 1‬دالم‬
‫موريد‪.‬‬ ‫برداسركن جدوال يغ دسدياكن‪.‬‬ ‫كهيدوفن سهارين‪.‬‬
‫‪ .3‬بوليه دخونتوهي‪ 1‬حفظنث‬
‫سرتا بوليه ممبيمبيغ اورغ‬
‫الءين‪.‬‬

‫‪TULISAN BIRU : KANDUNGAN ASAS‬‬

‫‪TULISAN MERAH : KANDUNGAN TAMBAHAN‬‬
 ‫‪TAKWIM RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN PENDIDIKAN ISLAM TAHUN 6‬‬
‫‪KSSR 2015 – DOKUMEN PENJAJARAN KURIKULUM EDISI 2.0‬‬

‫‪ & EMK‬فنيالين‬ ‫خادغن اكتيؤيتي فغاجرن فمبالجرن‬ ‫اوجبيكتيف‬ ‫ستندرد فمبالجرن‬ ‫ستندرد‬ ‫بيدغ ‪/‬‬ ‫ميغ‬
‫كاندوغن‬ ‫ماس‬ ‫ضو‬
‫‪.1‬ضورو‪ 1‬دان موريد مالكوكن فربوالن تنتغ )‪EK2(2.1‬‬ ‫موريد‪ 1‬دافت‪:‬‬ ‫‪ 3.3‬ميقيني دان ‪ 3.3.1‬منرغكن‬ ‫عقيدة‬
‫عملن ممرهاتي‬ ‫ايسو سماس سرتا مغاءيتكن دغن تاجوق‪.‬‬ ‫‪ .1‬منرغكن فغرتين هللا‬ ‫فغرتين هللا برصيفت‬ ‫ممبوقتيكن هللا‬ ‫‪ 1‬جم‬
‫فرسكيترن‪ 1‬دغن‬ ‫‪.2‬فنرغن تنتغ صيفت كالم هللا‪.‬‬ ‫برصيفت كالم‪.‬‬ ‫كالم‪.‬‬ ‫برصيفت كالم‪.‬‬
‫برتوجوان‪.‬‬ ‫‪.3‬موريد منرغكن سموال فغرتين كالم‬ ‫‪ 3.3.2‬منرغكن دليل ‪.2‬ممباخ دليل نقلي دان‬
‫فنيالين‪:‬‬ ‫سخارا برفاسغن‪.‬‬ ‫نقلي هللا برصيفت كالم منرغكن فغرتينث‪.‬‬
‫‪-‬اكتيويتي بركومفولن‪.‬‬ ‫‪.4‬التيه توبي ممباخ دليل نقلي دان عقلي‪.‬‬ ‫‪.3‬منجلسكن دليل عقلي هللا‬ ‫دان ارتيث‪.‬‬
‫‪-‬سوءال جواب ليسن‪.‬‬ ‫‪.5‬روموسن دان التيهن برتوليس‪1.‬‬ ‫برصيفت كالم‪.‬‬ ‫‪ 3.3.3‬منجلسكن‬
‫‪-‬التيهن برتوليس‪1.‬‬
‫مقصود ميقيني هللا‬
‫برصيفت كالم‬
‫ماللوءي دليل عقلي‪.‬‬
‫)‪EK2 (2.5‬‬ ‫‪ .1‬ممبينا خونتوه ايات بركاءيتن تيما عموم‬ ‫‪ 7.1.3‬ممباخ ‪،‬ممبينا موريد‪ 1‬دافت ‪:‬‬ ‫‪ 7.1‬ممباخ‬ ‫جاوي‬
‫منمبهباءيق ايديا يغ دفيليه‪.‬‬ ‫خونتوهث (كفنتيغن منجاض عالم سكيتر)‪.‬‬ ‫دان منوليس فلباضاي ‪ .1‬ممبينا دان منوليس تيك س‬ ‫‪،‬ممبينا دان‬ ‫‪ 30‬مينيت‬
‫فنيالين ‪:‬‬ ‫‪ .2‬بربينخغ منوليس ايات‪ ٢‬ترسبوت‪ 1‬دالم‬ ‫برداسركن تيما عموم‪.‬‬ ‫منوليس فلباضاي‪ 1‬جنيس تيك س‬
‫‪ -‬ممبينا ايات‬ ‫‪ .2‬ممبينا دان منوليس فلباضاي‪1‬‬ ‫برداسركن تيما‬ ‫جنيس تيك س‬
‫توليسن جاوي‪.‬‬
‫‪-‬منوليس ايات‬ ‫عموم ‪ -‬التيهن جاوي جنيس تيك س برداسركن تيما‬ ‫برداسركن تيما‬
‫‪ .3‬موريد ممبوات التيهن دغن بيمبيغن‬
‫‪-‬التيهن منوليس ايات‬ ‫عموم‪.‬‬ ‫‪.3‬‬ ‫عموم ‪ -‬التيهن‬
‫ضورو‪1.‬‬
‫دالم جاوي‬ ‫‪ .3‬مرانخغ اكتيؤيتي فنوليسن‬ ‫‪ 7.1.4‬مرانخغ‬ ‫جاوي ‪.3‬‬
‫‪ .4‬ضورو‪ 1‬ممبريكن رانخغن كرجا منوليس‬
‫جاوي فلباضاي‪ 1‬جنيس تيما‬ ‫اكتيويتي‪ 1‬فنوليسن‪1‬‬
‫تيك س تيما يغ الءين درومه‪.‬‬
‫دلوار وقتو فغاجرن دان‬ ‫جاوي فلباضاي‪1‬‬
‫فمبالجرن‪.‬‬ ‫جنيس تيما دلوار‬
‫وقتو‪ 1‬فغاجرن دان‬
‫فمبالجرن‪.‬‬

‫‪TULISAN BIRU : KANDUNGAN ASAS‬‬

‫‪TULISAN MERAH : KANDUNGAN TAMBAHAN‬‬
 ‫‪TAKWIM RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN PENDIDIKAN ISLAM TAHUN 6‬‬
‫‪KSSR 2015 – DOKUMEN PENJAJARAN KURIKULUM EDISI 2.0‬‬

‫‪ & EMK‬فنيالين‬
‫)‪EK1(1.10‬‬
‫براورينتاسيكن فنخافاين‪.‬‬
‫فنيالين ‪:‬‬
‫تسميع باخاءن موريد‬
‫مغنل ادغام بال غنة‪.‬‬
‫خادغن اكتيؤيتي فغاجرن فمبالجرن‬ ‫اوجبيكتيف‬ ‫ستندرد فمبالجرن‬ ‫ستندرد‬ ‫بيدغ ‪/‬‬ ‫ميغ‬
‫كاندوغن‬ ‫ماس‬ ‫ضو‬
‫‪ .1‬ممباخ اية سخارا تلقي دان مشافهة‪.‬‬ ‫موريد‪ 1‬دافت ‪:‬‬ ‫جزء ‪ 27‬دان ‪:28‬‬ ‫ختم القرءان‪/‬‬ ‫القرءان‬
‫‪ .2‬مغنل دان مثبوت تندا ادغام بال غنة سرتا‬ ‫ممباخ سورة احلديد ‪29 -19‬‬ ‫سورة احلديد ‪29 -19‬‬ ‫تسميع القرءان‬ ‫‪ 1‬جم ‪30‬‬
‫سورة المجادلة ‪6-1‬‬ ‫مينيت‬
‫خارا باخاءن‪.‬‬ ‫سورة المجادلة ‪6-1‬‬
‫دغن بتول دان برتجويد‪.‬‬
‫‪ .3‬ممبتولكن باخاءن يغ كورغ‪ 1‬فصيح‪.‬‬ ‫دغن بتول دان‬
‫‪ .4‬ضورو مريكوت فنخافاين موريد‪.‬‬ ‫برتجويد‪.‬‬

‫‪.1‬سوءال جواب مقصود هللا برصيفت كالم‪EK2(2.1) .‬‬ ‫موريد‪ 1‬دافت‪:‬‬ ‫‪ 3.3.4‬مغاناليسيس‪1‬‬ ‫‪ 3.3‬ميقيني دان‬ ‫عقيدة‬
‫‪ .1‬مغاناليسيس‪ 1‬كسن ميقيني هللا ‪ .2‬فربينخغن دان مغاناليسيس‪ 1‬كسن ميقيني عملن ممرهاتي‬ ‫كسن ميقيني هللا‬ ‫ممبوقتيكن هللا‬ ‫‪ 1‬جم‬
‫فرسكيترن‪ 1‬دغن‬ ‫هللا برصيفت كالم دالم كهيدوفن سهارين‪.‬‬ ‫برصيفت كالم دالم كهيدوفن‬ ‫برصيفت كالم دالم‬ ‫برصيفت كالم‪.‬‬
‫برتوجوان‪.‬‬ ‫سهارين‪.‬‬ ‫كهيدوفن هارين‪.‬‬
‫‪PENDIDIKAN‬‬
‫‪.3‬ضورو‪ 1‬منجلسكن خارا ممبوقتيكن كيقينن‬ ‫)‪SIVIK (JUN‬‬
‫فنيالين‪:‬‬ ‫‪ .2‬منجلسكن خارا ممبوقتيكن‬ ‫‪ 3.3.5‬ممبوقتيكن‬
‫‪-‬اكتيويتي بركومفولن‪.‬‬ ‫هللا برصيفت كالم ماللوءي تيندقن‪.‬‬ ‫‪TEMA: HORMAT‬‬
‫كيقينن هللا برصيفت كالم‬ ‫كيقينن هللا برصيفت‬ ‫‪MENGHORMATI‬‬
‫‪-‬سوءال جواب ليسن‪.‬‬ ‫‪ .4‬ضورو‪ 1‬ممبريكن خونتوه مسئله دان‬
‫موريد مثلسايكنث مغيكوت كفهمن دان‬ ‫كالم ماللوءي تيندقن‪ .‬ماللوءي تيندقن‪.‬‬
‫‪-‬فثلساين مسئله‪.‬‬
‫كيقينن تنتغ هللا برصيفت كالم‪.‬‬ ‫‪ .3‬مثلسايكن خونتوه مسئله‬ ‫‪ 3.3.6‬مروموسكن‬
‫‪-‬التيهن برتوليس‪1.‬‬
‫مغيكوت كفهمن دان كيقينن‬ ‫كفهمن دان كيقينن‬
‫روموسن دان التيهن برتوليس‪1.‬‬
‫تنتغ هللا برصيفت كالم تنتغ هللا برصيفت كالم‪.‬‬
‫دغن سنتياس‬ ‫‪20‬‬
‫ممليهارا‪ 1‬عملن‬ ‫‪21-‬‬
‫هارين‪.‬‬ ‫‪25/6‬‬

‫‪TULISAN BIRU : KANDUNGAN ASAS‬‬

‫‪TULISAN MERAH : KANDUNGAN TAMBAHAN‬‬
 ‫‪TAKWIM RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN PENDIDIKAN ISLAM TAHUN 6‬‬
‫‪KSSR 2015 – DOKUMEN PENJAJARAN KURIKULUM EDISI 2.0‬‬

‫‪ & EMK‬فنيالين‬ ‫خادغن اكتيؤيتي فغاجرن فمبالجرن‬ ‫اوجبيكتيف‬ ‫ستندرد فمبالجرن‬ ‫ستندرد‬ ‫بيدغ ‪/‬‬ ‫ميغ‬
‫كاندوغن‬ ‫ماس‬ ‫ضو‬

‫)‪EK2 (2.5‬‬ ‫‪ .1‬ممبينا خونتوه ايات بركاءيتن تيما عموم‬ ‫‪ 7.1.3‬ممباخ ‪،‬ممبينا موريد‪ 1‬دافت ‪:‬‬ ‫‪ 7.1‬ممباخ‬ ‫جاوي‬
‫منمبهباءيق ايديا يغ دفيليه‪.‬‬ ‫دان منوليس فلباضاي ‪ .1‬ممبينا دان منوليس تيك س خونتوهث (كفنتيغن منونتوت‪ 1‬علمو)‪.‬‬ ‫‪،‬ممبينا دان‬ ‫‪ 30‬مينيت‬
‫فنيالين ‪:‬‬ ‫‪ .2‬بربينخغ منوليس ايات‪ ٢‬ترسبوت‪ 1‬دالم‬ ‫برداسركن تيما عموم‪.‬‬ ‫منوليس فلباضاي‪ 1‬جنيس تيك س‬
‫‪ -‬ممبينا ايات‬ ‫‪ .2‬ممبينا دان منوليس فلباضاي‪1‬‬ ‫برداسركن تيما‬ ‫جنيس تيك س‬
‫توليسن جاوي‪.‬‬
‫‪-‬منوليس ايات‬ ‫عموم ‪ -‬التيهن جاوي جنيس تيك س برداسركن تيما‬ ‫برداسركن تيما‬
‫‪ .3‬موريد ممبوات التيهن دغن بيمبيغن‬
‫‪-‬التيهن منوليس ايات‬ ‫عموم‪.‬‬ ‫‪.4‬‬ ‫عموم ‪ -‬التيهن‬
‫ضورو‪1.‬‬
‫دالم جاوي‬ ‫‪ .3‬مرانخغ اكتيؤيتي فنوليسن‬ ‫‪ 7.1.4‬مرانخغ‬ ‫جاوي ‪.4‬‬
‫‪ .4‬ضورو‪ 1‬ممبريكن رانخغن كرجا منوليس‬
‫جاوي فلباضاي‪ 1‬جنيس تيك س‬ ‫اكتيويتي‪ 1‬فنوليسن‪1‬‬
‫تيك س تيما يغ الءين درومه‪.‬‬
‫دلوار وقتو فغاجرن دان‬ ‫جاوي فلباضاي‪1‬‬
‫جنيس تيك س دلوار فمبالجرن‪.‬‬
‫وقتو‪ 1‬فغاجرن دان‬
‫فمبالجرن‪.‬‬

‫)‪EK1(1.10‬‬ ‫‪ .1‬ممباخ اية سخارا تلقي دان مشافهة‪.‬‬ ‫موريد‪ 1‬دافت ‪:‬‬ ‫سورة اجملادلة اية ‪-7‬‬ ‫ختم القرءان‪/‬‬ ‫القرءان‬
‫براورينتاسيكن فنخافاين‪.‬‬ ‫‪ .2‬مغنل دان مثبوت تندا ادغام بال غنة سرتا‬ ‫‪ 22‬دان سورة الحشر سورة اجملادلة اية ‪ 22 -7‬دان‬ ‫تسميع القرءان‬ ‫‪ 1‬جم‬
‫فنيالين ‪:‬‬ ‫سورة الحشر اية ‪ 3-1‬دغن‬ ‫اية ‪ 3-1‬دغن بتول‬
‫تسميع باخاءن موريد‬
‫خارا باخاءن‪.‬‬ ‫جزء ‪ 27‬دان ‪:28‬‬
‫‪ .3‬ممبتولكن باخاءن يغ كورغ‪ 1‬فصيح‪.‬‬ ‫بتول دان برتجويد‪.‬‬ ‫دان برتجويد‪1.‬‬
‫مغنل ادغام بال غنة‪.‬‬
‫‪ .4‬ضورو مريكوت فنخافاين موريد‪.‬‬ ‫قال رسول هللا صلى هللا عليه وسلـم‪:‬‬ ‫‪21‬‬
‫ب َو َك ِر َه اِالَّ أَ ْن يُ ْؤ َمَر‬‫َح َّ‬
‫يما أ َ‬
‫السمع والطَّ ِ‬
‫اعةُ ف َ‬
‫ِ‬ ‫ِ‬
‫َعلَى الْ َم ْرء الْ ُم ْسل ِم َّ ْ ُ َ َ‬
‫ٍِ‬ ‫ِ‬ ‫ٍِ‬
‫بِ َـم ْعصيَّة فَِإ ْن أُمَر بِ َـم ْعصيَّة فَاَل َسـمـْ َع َواَل طَ َ‬
‫اعةَ‪.‬‬
‫‪TULISAN BIRU : KANDUNGAN ASAS‬‬
‫‪TULISAN MERAH : KANDUNGAN TAMBAHAN‬‬
‫)رواه المسلم(‬
 ‫‪TAKWIM RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN PENDIDIKAN ISLAM TAHUN 6‬‬
‫‪KSSR 2015 – DOKUMEN PENJAJARAN KURIKULUM EDISI 2.0‬‬

‫‪ & EMK‬فنيالين‬ ‫خادغن اكتيؤيتي فغاجرن فمبالجرن‬ ‫اوجبيكتيف‬ ‫ستندرد فمبالجرن‬ ‫ستندرد‬ ‫بيدغ ‪/‬‬ ‫ميغ‬
‫كاندوغن‬ ‫ماس‬ ‫ضو‬
‫)‪EK1(1.6‬‬ ‫‪ .1‬اولغن باخاءن سورة اإلنشراح‪.‬‬ ‫موريد‪ 1‬دافت ‪:‬‬ ‫‪ 1.2.1‬ممباخ دان‬ ‫‪ 1.2‬حفظن ‪:‬‬ ‫القرءان‬ ‫‪6/28‬‬
‫‪ .2‬التيه توبي مغحفظ كلمة‪ ،‬فوتوغن اية‬ ‫‪ .1‬مغحفظ كلمة‪ ،‬فوتوغن اية‬ ‫مغحفظ سورة‬ ‫مغحفظ دان‬ ‫‪ 30‬مينيت‬ ‫‪-‬‬
‫كأيغينن كفد معلوم بالس‬ ‫‪.‬‬
‫دان اية دغن بتول دان برتجويد‪.‬‬ ‫دان اية سورة اإلنشراح دغن‬ ‫اإلنشراح دغن بتول‬ ‫مغعمل سورة‬ ‫‪7/2‬‬
‫سضرا‪.‬‬ ‫‪.3‬تسميع حفظن سخارا برفاسغن دان دالم‬ ‫بتول دان برتجويد‬ ‫دان برتجويد‪.‬‬ ‫اإلنشراح دغن‬
‫فنيالين ‪:‬‬ ‫كومفولن‪.‬‬ ‫‪ .2‬ممفردغركن حفظن سورة‬ ‫‪ 1.2.2‬ممفردغركن‬ ‫بتول دان‬
‫تسميع حفظن ستياف‬ ‫‪ .4‬ممفردغركن حفظن سورة اإلنشراح‬ ‫اإلنشراح دغن بتول دان‬ ‫حفظن سورة‬ ‫برتجويد‪.‬‬
‫موريد‬ ‫برداسركن جدوال يغ دسدياكن‪.‬‬ ‫برتجويد‪.‬‬ ‫اإلنشراح دغن بتول‬
‫دان برتجويد‪.‬‬
‫)‪EK1(1.1‬‬ ‫‪.1‬سوءال جواب دالم مغوروسكن اورغ يغ‬ ‫موريد‪ 1‬دافت ‪:‬‬ ‫‪ 4.3.1‬مثاتاكن‬ ‫‪ 4.3‬ممهمي‪،‬‬ ‫عبادة‬
‫برتغضوغجواب‪ 1‬ترهادف‪1‬‬ ‫‪ .1‬مثاتاكن فغرتين دان حكوم منيغضل دنيا‪.‬‬ ‫فغرتين دان حكوم‬ ‫منديريكن دان‬ ‫‪ 1‬جم‬
‫كفوتوسن‪.‬‬ ‫‪.2‬بربينخغ فغرتين دان حكوم صالة جنازه‪.‬‬ ‫صالة جنازه‪.‬‬ ‫صالة جنازه‪.‬‬ ‫مغحياتي‪ 1‬صالة‬
‫فنيالين ‪:‬‬ ‫‪.4‬ضورو‪ 1‬ممفراينخيكن فندوان ملقساناكن‬ ‫‪ 4.3.2‬ممفراينخيكن ‪ .2‬ممفراينخيكن فندوان‬ ‫جنازه‪.‬‬
‫‪-‬مثاتاكن فغرتين دان‬ ‫صالة جنازه‪.‬‬ ‫ملقساناكن صالة جنازه‪.‬‬ ‫فندوان ملقساناكن‬
‫حكوم صالة جنازه‪.‬‬ ‫‪ .5‬ضورو‪ 1‬دان موريد مالكوكن فريكتيكل‬ ‫صالة جنازه‪.‬‬
‫‪ -‬ممفراينخيكن فندوان‬ ‫صالة جنازه‪.‬‬
‫ملقساناكن صالة جنازه‪.‬‬ ‫‪ .6‬روموسن دان التيهن برتوليس‪1.‬‬
‫‪:TMK‬‬ ‫‪ .1‬موريد مليهت بنتوق حروف توغضل‬ ‫موريد‪ 1‬دافت‪:‬‬ ‫‪ 7.2.1‬منوليس‬ ‫‪ 7.2‬مغنل دان‬ ‫جاوي‬
‫فغضوناءن ‪DLP‬‬ ‫منوليس خط رقعة‪ .‬حروف مغيكوت قاعده ‪ .1‬مغنل حروف جاوي توغضل مغيكوت قاعده خط رقعة‪.‬‬ ‫‪ 30‬مينيت‬
‫)‪EK1(1.8‬‬ ‫‪ .2‬فنرغن دان تونجوق خارا منوليس‪.‬‬ ‫دالم بنتوق‪ 1‬خط رقعة‪.‬‬ ‫خط رقعة‪.‬‬
‫‪.1‬كسغضوفن‪ 1‬بالجر دري‬ ‫‪ .3‬التيه توبي منوليس حروف توغضل‬ ‫‪ .2‬منوليس حروف جاوي‬
‫كسيلفن‪.‬‬ ‫دغن قاعده خط رقعة‪.‬‬

‫‪TULISAN BIRU : KANDUNGAN ASAS‬‬

‫‪TULISAN MERAH : KANDUNGAN TAMBAHAN‬‬
 ‫‪TAKWIM RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN PENDIDIKAN ISLAM TAHUN 6‬‬
‫‪KSSR 2015 – DOKUMEN PENJAJARAN KURIKULUM EDISI 2.0‬‬

‫‪ & EMK‬فنيالين‬ ‫خادغن اكتيؤيتي فغاجرن فمبالجرن‬ ‫اوجبيكتيف‬ ‫ستندرد فمبالجرن‬ ‫ستندرد‬ ‫بيدغ ‪/‬‬ ‫ميغ‬
‫كاندوغن‬ ‫ماس‬ ‫ضو‬
‫فنتكسيرن‪:‬‬ ‫توغضل مغيكوت قاعده خط‬
‫‪ -‬مغنلي بنتوق دان‬ ‫رقعة يغ بتول‪.‬‬
‫منوليس حروف‪.‬‬
‫)‪EK1(1.10‬‬ ‫‪ .1‬ممباخ اية سخارا تلقي دان مشافهة‪.‬‬ ‫موريد‪ 1‬دافت ‪:‬‬ ‫سورة الحشر اية ‪-4‬‬ ‫ختم القرءان‪/‬‬ ‫القرءان‬
‫براورينتاسيكن فنخافاين‪.‬‬ ‫‪ .2‬مغنل دان مثبوت تندا ادغام بال غنة سرتا‬ ‫سورة الحشر اية ‪ 24-4‬دغن‬ ‫‪ 24‬دغن بتول دان‬ ‫تسميع القرءان‬ ‫‪ 1‬جم‬
‫فنيالين ‪:‬‬ ‫بتول دان برتجويد‪.‬‬ ‫برتجويد‪.‬‬
‫تسميع باخاءن موريد‬
‫خارا باخاءن‪.‬‬ ‫جزء ‪28‬‬
‫‪ .3‬ممبتولكن باخاءن يغ كورغ‪ 1‬فصيح‪.‬‬
‫مغنل ادغام بال غنة‪.‬‬
‫‪ .4‬ضورو مريكوت فنخافاين موريد‪.‬‬
‫)‪EK1(1.6‬‬ ‫‪ .1‬اولغن باخاءن سورة اإلنشراح‪.‬‬ ‫موريد‪ 1‬دافت ‪:‬‬ ‫‪ 1.2.3‬مغعملكن‬ ‫‪ 1.2‬حفظن ‪:‬‬ ‫القرءان‬
‫‪ .2‬التيه توبي مغحفظ كلمة‪ ،‬فوتوغن اية‬ ‫‪ .1‬بركبوليهن مغحفظ سورة‬ ‫حفظن سورة‬ ‫مغحفظ دان‬ ‫‪ 30‬مينيت‬
‫كأيغينن كفد معلوم بالس‬ ‫‪.‬‬
‫دان اية دغن بتول دان برتجويد‪.‬‬ ‫اإلنشراح دغن بتول دان‬ ‫اإلنشراح دغن بتول‬ ‫مغعمل سورة‬
‫سضرا‪.‬‬ ‫‪.3‬تسميع حفظن سخارا برفاسغن دان دالم‬ ‫برتجويد سرتا استقامة‪.‬‬ ‫دان برتجويد‪.‬‬ ‫اإلنشراح دغن‬
‫فنيالين ‪:‬‬ ‫كومفولن‪.‬‬ ‫‪ .2‬مغعملكن حفظن سورة‬ ‫بتول دان‬
‫تسميع حفظن ستياف‬ ‫‪ .4‬ممفردغركن حفظن سورة اإلنشراح‬ ‫اإلنشراح دغن بتول دان‬ ‫برتجويد‪.‬‬
‫موريد‪.‬‬ ‫برداسركن جدوال يغ دسدياكن‪.‬‬ ‫برتجويد دالم كهيدوفن‬ ‫‪22‬‬
‫سهارين‪.‬‬ ‫‪5/7‬‬
‫‪ .3‬بوليه دخونتوهي‪ 1‬حفظنث‬ ‫‪-‬‬
‫سرتا بوليه ممبيمبيغ اورغ‬ ‫‪7/9‬‬
‫الءين‪.‬‬
‫)‪EK1(1.1‬‬ ‫‪.1‬سوءال جواب دالم مغوروسكن اورغ يغ‬ ‫موريد‪ 1‬دافت ‪:‬‬ ‫‪ 4.3.3‬مالكوكن‬ ‫‪ 4.3‬ممهمي‪،‬‬ ‫عبادة‬
‫برتغضوغجواب‪ 1‬ترهادف‪1‬‬ ‫منيغضل دنيا‪.‬‬ ‫‪ .1‬عملي صالة جنازه‪.‬‬ ‫سيموالسي صالة‬ ‫منديريكن دان‬ ‫‪ 1‬جم‬

‫‪TULISAN BIRU : KANDUNGAN ASAS‬‬

‫‪TULISAN MERAH : KANDUNGAN TAMBAHAN‬‬
 ‫‪TAKWIM RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN PENDIDIKAN ISLAM TAHUN 6‬‬
‫‪KSSR 2015 – DOKUMEN PENJAJARAN KURIKULUM EDISI 2.0‬‬

‫‪ & EMK‬فنيالين‬ ‫خادغن اكتيؤيتي فغاجرن فمبالجرن‬ ‫اوجبيكتيف‬ ‫ستندرد فمبالجرن‬ ‫ستندرد‬ ‫بيدغ ‪/‬‬ ‫ميغ‬
‫كاندوغن‬ ‫ماس‬ ‫ضو‬
‫كفوتوسن‪.‬‬ ‫‪ .2‬ضورو‪ 1‬دان موريد مالكوكن فريكتيكل‬ ‫‪ .2‬مغعملكن صالة جنازه‬ ‫جنازه‪.‬‬ ‫مغحياتي‪ 1‬صالة‬
‫فنيالين ‪:‬‬ ‫صالة جنازه‪.‬‬ ‫سباضاي‪ 1‬تغضوغجواب‪ 1‬مسلم‬ ‫‪ 4.3.4‬مروموسكن‬ ‫جنازه‪.‬‬
‫‪ -‬ممفراينخيكن فندوان‬ ‫‪.4‬ضورو‪ 1‬منجلسكن خونتوه كسالهن يغ‬ ‫يغ هيدوف (فرض كفاية) كفد‬ ‫كفهمن تنتغ كونسف‬
‫ملقساناكن صالة جنازه‪.‬‬ ‫برالكو دالم منونايكن صالة جنازه‪.‬‬ ‫مسلم يغ ماتي‪.‬‬ ‫صالة جنازه دان‬
‫‪ -‬عملي صالة جنازه دالم‬ ‫‪ .5‬ضورو‪ 1‬منصيحتكن كفنتيغن‬ ‫مغحياتي‪ 1‬سرتا‬
‫كهيدوفن‪.‬‬ ‫تغضوغجواب سسام مسلم‪.‬‬ ‫منديريكنث‪ 1‬دغن‬
‫‪ .6‬روموسن دان التيهن برتوليس‪1.‬‬ ‫سمفورنا‪1.‬‬

‫‪:TMK‬‬ ‫‪ .1‬موريد مليهت بنتوق حروف توغضل‬ ‫موريد‪ 1‬دافت‪:‬‬ ‫‪ 7.2.1‬منوليس‬ ‫‪ 7.2‬مغنل دان‬ ‫جاوي‬
‫فغضوناءن ‪DLP‬‬ ‫منوليس خط رقعة‪ .‬حروف مغيكوت قاعده ‪ .1‬مغنل حروف جاوي توغضل مغيكوت قاعده خط رقعة‪.‬‬ ‫‪ 30‬مينيت‬
‫)‪EK1(1.8‬‬ ‫‪ .2‬فنرغن دان تونجوق خارا منوليس‪.‬‬ ‫دالم بنتوق‪ 1‬خط رقعة‪.‬‬ ‫خط رقعة‪.‬‬
‫كسغضوفن‪ 1‬بالجر دري‬ ‫‪ .3‬التيه توبي منوليس حروف توغضل‬ ‫‪ .2‬منوليس حروف جاوي‬
‫كسيلفن‪.‬‬ ‫دغن قاعده خط رقعة‪.‬‬ ‫توغضل مغيكوت قاعده خط‬
‫فنتكسيرن ‪ :‬مغنلي بنتوق‪1‬‬
‫دان منوليس حروف‪.‬‬ ‫رقعة يغ بتول‪.‬‬

‫القرءان‬
‫‪ 1‬جم‬
‫)‪EK1(1.6‬‬ ‫‪ .1‬اولغن باخاءن سورة الشمس‪.‬‬ ‫موريد‪ 1‬دافت ‪:‬‬ ‫‪ 1.2.1‬مغحفظ‬ ‫‪ 1.2‬حفظن ‪:‬‬ ‫القرءان‬
‫‪ .2‬التيه توبي مغحفظ كلمة‪ ،‬فوتوغن اية‬ ‫‪ .1‬مغحفظ كلمة‪ ،‬فوتوغن اية‬ ‫سورة الشمس دغن‬ ‫مغحفظ دان‬ ‫‪ 30‬مينيت‬
‫كأيغينن كفد معلوم بالس‬

‫‪TULISAN BIRU : KANDUNGAN ASAS‬‬

‫‪TULISAN MERAH : KANDUNGAN TAMBAHAN‬‬
 ‫‪TAKWIM RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN PENDIDIKAN ISLAM TAHUN 6‬‬
‫‪KSSR 2015 – DOKUMEN PENJAJARAN KURIKULUM EDISI 2.0‬‬

‫‪ & EMK‬فنيالين‬ ‫خادغن اكتيؤيتي فغاجرن فمبالجرن‬ ‫اوجبيكتيف‬ ‫ستندرد فمبالجرن‬ ‫ستندرد‬ ‫بيدغ ‪/‬‬ ‫ميغ‬
‫كاندوغن‬ ‫ماس‬ ‫ضو‬
‫‪.‬‬
‫سضرا‪.‬‬ ‫دان اية دغن بتول دان برتجويد‪.‬‬ ‫دان اية سورة الشمس دغن‬ ‫بتول دان برتجويد‪.‬‬ ‫مغعمل سورة‬
‫‪.3‬تسميع حفظن سخارا برفاسغن دان دالم‬ ‫بتول دان برتجويد‬ ‫‪ 1.2.2‬ممفردغركن‬ ‫الشمس دغن‬
‫فنيالين ‪:‬‬ ‫كومفولن‪.‬‬ ‫‪ .2‬ممفردغركن حفظن سورة‬ ‫سورة الشمس دغن‬ ‫بتول دان‬
‫تسميع حفظن ستياف‬ ‫‪ .4‬ممفردغركن حفظن سورة الشمس‬ ‫الشمس دغن بتول دان‬ ‫بتول دان برتجويد‪.‬‬ ‫برتجويد‪.‬‬
‫موريد‪.‬‬ ‫برداسركن جدوال يغ دسدياكن‪.‬‬ ‫برتجويد‪.‬‬
‫‪23‬‬
‫‪7/12‬‬
‫‪ .1‬سوءال جواب خيري كفيمفينن رسول هللا )‪EK1(1.9‬‬ ‫موريد‪ 1‬دافت ‪:‬‬ ‫‪ 5.3.1‬منرغكن‬ ‫‪ 5.3‬مروموس‬ ‫سيرة‬ ‫‪-‬‬
‫بركأوفاياءن مميمفين‪.‬‬ ‫‪ .1‬منرغكن ستراتيضي‪ 1‬دعوه (ص)‪.‬‬ ‫ستراتيضي دعوه‬ ‫دان‬ ‫‪ 1‬جم‬ ‫‪7/16‬‬
‫‪ .2‬فربينخغن ستراتيضي‪ 1‬دعوه رسول هللا برتيكنولوجي‪ 1‬معلومت‪.‬‬ ‫رسول هللا سلفس فمبوكاءن‬ ‫رسول هللا سلفس‬ ‫مغافليكاسيكن‬
‫فنيالين ‪:‬‬ ‫سلفس فمبوكاءن كوتا مكة‪.‬‬ ‫فمبوكاءن كوتا مكة‪ .‬كوتا مكة‪.‬‬ ‫اعتبار درفد‪1‬‬
‫‪ .2‬منجلسكن خابرن يغ دهادفي ‪ .3‬فنرغن ضورو‪ 1‬دالم منجلسكن خابرن يغ ‪-‬برسوءال جواب‪.‬‬ ‫‪ 5.3.2‬منجلسكن‬ ‫فركمبغن إسالم‬
‫‪-‬فنرغن ايسي دان فكتا‪.‬‬ ‫دهادفي اوليه رسول هللا سلفس فمبوكاءن‬ ‫اوليه رسول هللا سلفس‬ ‫خابرن يغ دهادفي‬ ‫فد زمان رسول‬
‫‪-‬التيهن برتوليس‪1.‬‬ ‫كوتا مكة‪.‬‬ ‫فمبوكاءن كوتا مكة‪.‬‬ ‫اوليه رسول هللا‬ ‫هللا سلفس‬
‫‪ .4‬فنيالين دان التيهن برتوليس‪1.‬‬ ‫سلفس فمبوكاءن كوتا‬ ‫فمبوكاءن كوتا‬
‫مكة‪.‬‬ ‫مكة‪.‬‬

‫‪:TMK‬‬ ‫‪ .1‬موريد مليهت بنتوق حروف توغضل‬ ‫موريد‪ 1‬دافت‪:‬‬ ‫‪ 7.2.1‬منوليس‬ ‫‪ 7.2‬مغنل دان‬ ‫جاوي‬
‫فغضوناءن ‪DLP‬‬ ‫منوليس خط رقعة‪ .‬حروف مغيكوت قاعده ‪ .1‬مغنل حروف جاوي توغضل مغيكوت قاعده خط رقعة‪.‬‬ ‫‪ 30‬مينيت‬
‫)‪EK1(1.8‬‬ ‫‪ .2‬فنرغن دان تونجوق خارا منوليس‪.‬‬ ‫دالم بنتوق‪ 1‬خط رقعة‪.‬‬ ‫خط رقعة‪.‬‬
‫‪.1‬كسغضوفن‪ 1‬بالجر دري‬ ‫‪ .3‬التيه توبي منوليس حروف توغضل‬ ‫‪ .2‬منوليس حروف جاوي‬
‫كسيلفن‪.‬‬ ‫دغن قاعده خط رقعة‪.‬‬

‫‪TULISAN BIRU : KANDUNGAN ASAS‬‬

‫‪TULISAN MERAH : KANDUNGAN TAMBAHAN‬‬
 ‫‪TAKWIM RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN PENDIDIKAN ISLAM TAHUN 6‬‬
‫‪KSSR 2015 – DOKUMEN PENJAJARAN KURIKULUM EDISI 2.0‬‬

‫‪ & EMK‬فنيالين‬ ‫خادغن اكتيؤيتي فغاجرن فمبالجرن‬ ‫اوجبيكتيف‬ ‫ستندرد فمبالجرن‬ ‫ستندرد‬ ‫بيدغ ‪/‬‬ ‫ميغ‬
‫كاندوغن‬ ‫ماس‬ ‫ضو‬
‫فنتكسيرن‪:‬‬ ‫توغضل مغيكوت قاعده خط‬
‫‪ -‬مغنلي بنتوق دان‬ ‫رقعة يغ بتول‪.‬‬
‫منوليس حروف‪.‬‬
‫‪CUTI PERTENGAHAN PENGGAL‬‬

‫( ‪)KUMPULAN B: 17.07.2021 – 25.07.2021‬‬

‫)‪EK1(1.10‬‬ ‫‪ .1‬ممباخ اية سخارا تلقي دان مشافهة‪.‬‬ ‫موريد‪ 1‬دافت ‪:‬‬ ‫سورة الصف اية ‪-6‬‬ ‫ختم القرءان‪/‬‬ ‫القرءان‬
‫براورينتاسيكن فنخافاين‪.‬‬ ‫‪ 14‬دان سورة اجلمعة ممباخ سورة الصف اية ‪ .2 14 -6‬مغنل دان مثبوت تندا ادغام بال غنة سرتا‬ ‫تسميع القرءان‬ ‫‪ 1‬جم‬
‫فنيالين ‪:‬‬
‫اية ‪ 11 -1‬دان سورة دان سورة اجلمعة اية ‪ 11 -1‬دان خارا باخاءن‪.‬‬ ‫جزء ‪: 28‬‬
‫تسميع باخاءن موريد‬
‫سورة المنافقون دغن بتول دان ‪ .3‬ممبتولكن باخاءن يغ كورغ‪ 1‬فصيح‪.‬‬ ‫المنافقون اية ‪4-1‬‬
‫مغنل ادغام بال غنة‪.‬‬
‫‪ .4‬ضورو مريكوت فنخافاين موريد‪.‬‬ ‫برتجويد‪.‬‬ ‫دغن بتول دان‬ ‫‪24‬‬
‫برتجويد‪.‬‬ ‫‪7/26‬‬
‫)‪EK1(1.6‬‬ ‫‪ .1‬اولغن باخاءن سورة الشمس‪.‬‬ ‫موريد‪ 1‬دافت ‪:‬‬ ‫‪ 1.2.3‬مغعملكن‬ ‫‪ 1.2‬حفظن ‪:‬‬ ‫القرءان‬ ‫‪-‬‬
‫‪ .2‬التيه توبي مغحفظ كلمة‪ ،‬فوتوغن اية‬ ‫حفظن سورة الشمس ‪ .1‬بركبوليهن مغحفظ سورة‬ ‫مغحفظ دان‬ ‫‪ 30‬مينيت‬ ‫‪7/30‬‬
‫كأيغينن كفد معلوم بالس‬ ‫‪.‬‬
‫دان اية دغن بتول دان برتجويد‪.‬‬ ‫الشمس دغن بتول دان‬ ‫دغن بتول دان‬ ‫مغعمل سورة‬
‫سضرا‪.‬‬ ‫‪.3‬تسميع حفظن سخارا برفاسغن دان دالم‬ ‫برتجويدسرتا استقامة‪.‬‬ ‫برتجويد‪.‬‬ ‫الشمس دغن‬
‫فنيالين ‪:‬‬ ‫كومفولن‪.‬‬ ‫‪ .2‬مغعملكن حفظن سورة‬ ‫بتول دان‬
‫تسميع حفظن ستياف‬ ‫الشمس دغن بتول دان برتجويد ‪ .4‬ممفردغركن حفظن سورة الشمس‬ ‫برتجويد‪.‬‬
‫موريد‪.‬‬ ‫برداسركن جدوال يغ دسدياكن‪.‬‬ ‫دالم كهيدوفن سهارين‪.‬‬
‫‪ .3‬بوليه دخونتوهي‪ 1‬حفظنث‬
‫سرتا بوليه ممبيمبيغ اورغ‬

‫‪TULISAN BIRU : KANDUNGAN ASAS‬‬

‫‪TULISAN MERAH : KANDUNGAN TAMBAHAN‬‬
 ‫‪TAKWIM RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN PENDIDIKAN ISLAM TAHUN 6‬‬
‫‪KSSR 2015 – DOKUMEN PENJAJARAN KURIKULUM EDISI 2.0‬‬

‫‪ & EMK‬فنيالين‬ ‫خادغن اكتيؤيتي فغاجرن فمبالجرن‬ ‫اوجبيكتيف‬ ‫ستندرد فمبالجرن‬ ‫ستندرد‬ ‫بيدغ ‪/‬‬ ‫ميغ‬
‫كاندوغن‬ ‫ماس‬ ‫ضو‬
‫الءين‪.‬‬
‫)‪EK1(1.9‬‬ ‫‪ .1‬سوءال جواب سترتيضي‪ 1‬دان خابرن‬ ‫موريد‪ 1‬دافت ‪:‬‬ ‫‪ 5.3.3‬مغاناليسيس‪1‬‬ ‫‪ 5.3‬مروموس‬ ‫سيرة‬
‫دعوه رسول هللا سلفس فمبوكاءن كوتا مكة‪ .‬بركأوفاياءن مميمفين‪.‬‬ ‫‪ .1‬مغاناليسيس‪ 1‬كسن دعوه‬ ‫كسن دعوه رسول‬ ‫دان‬ ‫‪ 1‬جم‬
‫‪ .2‬فربينخغن مغاناليسيس كسن دعوه رسول برتيكنولوجي‪ 1‬معلومت‪.‬‬ ‫هللا سلفس فمبوكاءن رسول هللا سلفس فمبوكاءن‬ ‫مغافليكاسيكن‬
‫فنيالين ‪:‬‬ ‫هللا سلفس فمبوكاءن كوتا مكة‪.‬‬ ‫كوتا مكة‪.‬‬ ‫كوتا مكة‪.‬‬ ‫اعتبار درفد‪1‬‬
‫‪ .3‬فنرغن ضورو‪ 1‬دالم مروموسكن اعتبار ‪-‬برسوءال جواب‪.‬‬ ‫‪ .2‬مروموس دان‬ ‫‪ 5.3.4‬مروموس‬ ‫فركمبغن إسالم‬ ‫‪PENDIDIKAN‬‬
‫)‪SIVIK (JULAI‬‬
‫‪-‬فنرغن ايسي دان فكتا‪.‬‬ ‫درفد فركمبغن إسالم رسول هللا سلفس‬ ‫مغافليكاسيكن اعتبار درفد‬ ‫فد زمان رسول دان مغافليكاسيكن‪1‬‬
‫‪-‬التيهن برتوليس‪1.‬‬ ‫فمبوكاءن كوتا مكة‪.‬‬ ‫اعتبار درفد‪ 1‬فركمبغن فركمبغن إسالم فد زمان رسول‬ ‫هللا سلفس‬ ‫‪TEMA:‬‬
‫‪BERTANGGUNGJ‬‬
‫‪ .4‬فنيالين دان التيهن برتوليس‪1.‬‬ ‫إسالم فد زمان رسول هللا سلفس فمبوكاءن كوتا مكة‪.‬‬ ‫فمبوكاءن كوتا‬ ‫‪AWAB‬‬

‫هللا سلفس فمبوكاءن‬ ‫مكة‪.‬‬

‫كوتا مكة‪.‬‬
‫‪:TMK‬‬ ‫‪ .1‬موريد مليهت بنتوق حروف توغضل‬ ‫موريد‪ 1‬دافت‪:‬‬ ‫‪ 7.2.1‬منوليس‬ ‫‪ 7.2‬مغنل دان‬ ‫جاوي‬
‫فغضوناءن ‪DLP‬‬ ‫مغيكوت قاعده خط رقعة‪.‬‬ ‫منوليس خط رقعة‪ .‬حروف مغيكوت قاعده ‪ .1‬مغنل حروف جاوي توغضل‬ ‫‪ 30‬مينيت‬
‫)‪EK1(1.8‬‬ ‫‪ .2‬فنرغن دان تونجوق خارا منوليس‪.‬‬ ‫دالم بنتوق‪ 1‬خط رقعة‪.‬‬ ‫خط رقعة‪.‬‬
‫‪.1‬كسغضوفن‪ 1‬بالجر دري‬ ‫‪ .3‬التيه توبي منوليس حروف توغضل‬ ‫‪ .2‬منوليس حروف جاوي‬
‫كسيلفن‪.‬‬ ‫دغن قاعده خط رقعة‪.‬‬ ‫توغضل مغيكوت قاعده خط‬
‫فنتكسيرن‪:‬‬
‫‪ -‬مغنلي بنتوق دان‬ ‫رقعة يغ بتول‪.‬‬
‫منوليس حروف‪.‬‬
‫)‪EK1(1.10‬‬ ‫‪ .1‬ممباخ اية سخارا تلقي دان مشافهة‪.‬‬ ‫موريد‪ 1‬دافت ‪:‬‬ ‫سورة المنافقون اية‬ ‫ختم القرءان‪/‬‬ ‫القرءان‬
‫براورينتاسيكن فنخافاين‪.‬‬ ‫سورة المنافقون اية ‪ 11 -5‬دان ‪ .2‬مغنل دان مثبوت تندا ادغام بال غنة سرتا‬ ‫‪ 11 -5‬دان سورة‬ ‫تسميع القرءان‬ ‫‪ 1‬جم‬
‫فنيالين ‪:‬‬

‫‪TULISAN BIRU : KANDUNGAN ASAS‬‬

‫‪TULISAN MERAH : KANDUNGAN TAMBAHAN‬‬
 ‫‪TAKWIM RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN PENDIDIKAN ISLAM TAHUN 6‬‬
‫‪KSSR 2015 – DOKUMEN PENJAJARAN KURIKULUM EDISI 2.0‬‬

‫‪ & EMK‬فنيالين‬ ‫خادغن اكتيؤيتي فغاجرن فمبالجرن‬ ‫اوجبيكتيف‬ ‫ستندرد فمبالجرن‬ ‫ستندرد‬ ‫بيدغ ‪/‬‬ ‫ميغ‬
‫كاندوغن‬ ‫ماس‬ ‫ضو‬
‫تسميع باخاءن موريد‬ ‫خارا باخاءن‪.‬‬ ‫سورة التغابن اية ‪ 18-1‬دغن‬ ‫التغابن اية ‪ 18-1‬دغن‬ ‫جزء ‪: 28‬‬
‫مغنل ادغام بال غنة‪.‬‬ ‫‪ .3‬ممبتولكن باخاءن يغ كورغ‪ 1‬فصيح‪.‬‬ ‫بتول دان برتجويد‪.‬‬ ‫بتول دان برتجويد‪.‬‬ ‫‪25‬‬
‫‪ .4‬ضورو مريكوت فنخافاين موريد‪.‬‬ ‫‪8/2‬‬
‫‪-‬‬
‫)‪EK1(1.13‬‬ ‫‪ .1‬فنرغن قاعدة حكوم ادغام مع الغنة‪.‬‬ ‫‪ 1.4.1‬ممباخ اية يغ موريد‪ 1‬دافت ‪:‬‬ ‫‪ 1.4‬تجويد‪1‬‬ ‫القرءان‬ ‫‪8/6‬‬
‫تابه دان صبر‪.‬‬ ‫‪ .2‬التيه توبي ممباخ فوتوغن اية دان كلمة‬ ‫مغاندوغي‪ 1‬حكوم ادغام ‪ .1‬ممباخ اية يغ مغاندوغي‬ ‫‪ 1.4.1‬مغنل‬ ‫(تجويد)‬
‫فنيالين ‪:‬‬ ‫يغ مغندوغي حكوم ادغام مع الغنة‪.‬‬ ‫حكوم ادغام مع الغنة‪.‬‬ ‫مع الغنة‪.‬‬ ‫فستي‪ 1‬دان ممباخ‬ ‫‪ 30‬مينيت‬
‫‪-‬سوءال جواب مغنلي‬ ‫‪ .3‬مغنل فستي‪ 1‬حكوم ادغام مع‬ ‫اية يغ مغاندوغي‬
‫قاعده حكوم‪.‬‬ ‫‪ .3‬سوءال جواب بركاءيتن ادغام مع الغنة‬ ‫‪ 1.4.2‬مغنل فستي‪1‬‬
‫حكوم ادغام مع‬
‫‪-‬سبوتن دان باخاءن اية‪.‬‬ ‫انتارا باخاءن يغ بتول دان يغ ساله‪.‬‬ ‫الغنة‪.‬‬ ‫حكوم ادغام مع الغنة‪.‬‬
‫الغنة‪.‬‬
‫‪-‬بنديغ بيذا باخاءن بتول‬ ‫‪ )4‬التيهن برتوليس‪1‬‬
‫دان ساله‪.‬‬

‫‪ 6.3‬مروموس‪1‬‬ ‫اخالق‬
‫دان مغعملكن‬ ‫‪ 1‬جم‬
‫ادب ترهادف‬
‫عالم سكيتر دالم‬
‫كهيدوفن‬
‫سهارين‪.‬‬
‫‪:TMK‬‬ ‫‪ .1‬موريد مليهت بنتوق حروف برسامبوغ‬ ‫موريد‪ 1‬دافت‪:‬‬ ‫‪ 7.2.1‬منوليس‬ ‫‪ 7.2‬مغنل دان‬ ‫جاوي‬
‫فغضوناءن ‪DLP‬‬ ‫منوليس خط رقعة‪ .‬حروف مغيكوت قاعده ‪ .1‬مغنل حروف جاوي‬ ‫‪ 30‬مينيت‬

‫‪TULISAN BIRU : KANDUNGAN ASAS‬‬

‫‪TULISAN MERAH : KANDUNGAN TAMBAHAN‬‬
 ‫‪TAKWIM RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN PENDIDIKAN ISLAM TAHUN 6‬‬
‫‪KSSR 2015 – DOKUMEN PENJAJARAN KURIKULUM EDISI 2.0‬‬

‫‪ & EMK‬فنيالين‬ ‫خادغن اكتيؤيتي فغاجرن فمبالجرن‬ ‫اوجبيكتيف‬ ‫ستندرد فمبالجرن‬ ‫ستندرد‬ ‫بيدغ ‪/‬‬ ‫ميغ‬
‫كاندوغن‬ ‫ماس‬ ‫ضو‬
‫)‪EK1(1.8‬‬ ‫مغيكوت قاعده خط رقعة‪.‬‬ ‫برسامبوغ دالم بنتوق خط رقعة‪.‬‬ ‫خط رقعة‪.‬‬
‫‪.1‬كسغضوفن‪ 1‬بالجر دري‬ ‫‪ .2‬فنرغن دان تونجوق خارا منوليس‪.‬‬ ‫‪ .2‬منوليس حروف جاوي‬
‫كسيلفن‪.‬‬ ‫‪ .3‬التيه توبي منوليس حروف برسامبوغ‬
‫فنتكسيرن‪:‬‬ ‫برسامبوغ مغيكوت قاعده خط‬
‫دغن قاعده خط رقعة‪.‬‬
‫‪ -‬مغنلي بنتوق دان‬ ‫رقعة يغ بتول‪.‬‬
‫منوليس حروف‪.‬‬

‫)‪EK1(1.10‬‬ ‫‪ .1‬ممباخ اية سخارا تلقي دان مشافهة‪.‬‬ ‫سورة الطالق اية ‪ -1‬موريد‪ 1‬دافت ‪:‬‬ ‫ختم القرءان‪/‬‬ ‫القرءان‬
‫براورينتاسيكن فنخافاين‪.‬‬ ‫‪ .2‬مغنل دان مثبوت تندا ادغام مع الغنة سرتا‬ ‫سورة الطالق اية ‪ 12 -1‬دان‬ ‫‪ 12‬دان سورة‬ ‫تسميع القرءان‬ ‫‪ 1‬جم‬
‫فنيالين ‪:‬‬ ‫التحريم اية ‪ 7-1‬دغن سورة التحريم اية ‪ 7-1‬دغن‬ ‫‪26‬‬
‫خارا باخاءن‪.‬‬ ‫جزء ‪: 28‬‬
‫تسميع باخاءن موريد‬ ‫بتول دان برتجويد‪.‬‬ ‫بتول دان برتجويد‪.‬‬ ‫‪9/8‬‬
‫‪ .3‬ممبتولكن باخاءن يغ كورغ‪ 1‬فصيح‪.‬‬
‫مغنل ادغام مع الغنة‪.‬‬ ‫‪-‬‬
‫‪ .4‬ضورو مريكوت فنخافاين موريد‪.‬‬ ‫‪8/13‬‬
‫)‪EK1(1.13‬‬ ‫‪ .1‬سوءال جواب خارا مغنل حكوم تجويد‬ ‫‪ 1.4.3‬مغافليكاسيكن موريد‪ 1‬دافت ‪:‬‬ ‫‪ 1.4‬تجويد‪1‬‬ ‫القرءان‬
‫تابه دان صبر‪.‬‬ ‫حكوم تجويد ادغام مع ‪ .1‬مغافليكاسيكن حكوم تجويد‪ 1‬ادغام مع الغنة‪.‬‬ ‫‪ 1.4.1‬مغنل‬ ‫(تجويد)‬
‫فنيالين ‪:‬‬ ‫‪ .2‬التيه توبي ممباخ فوتوغن اية دان كلمة‬ ‫ادغام مع الغنة دامل باخاءنث‪.‬‬ ‫الغنة دامل باخاءنث‪.‬‬ ‫فستي‪ 1‬دان ممباخ‬ ‫‪ 30‬مينيت‬
‫‪-‬سوءال جواب مغنلي‬ ‫يغ مغندوغي حكوم ادغام مع الغنة‪.‬‬ ‫يغ‬ ‫باخاءن‬ ‫مغعملكن‬ ‫‪.‬‬‫‪3‬‬ ‫اية يغ مغاندوغي‬
‫‪ 1.4.4‬مغعملكن‬
‫قاعده حكوم‪.‬‬ ‫مع‬ ‫ادغام‬ ‫تجويد‬ ‫حكوم‬ ‫‪1‬‬
‫ي‬ ‫مغاندوغ‬ ‫حكوم ادغام مع‬
‫‪-‬سبوتن دان باخاءن اية‪.‬‬ ‫‪ .3‬سوءال جواب بركاءيتن ادغام بال الغنة‬ ‫باخاءن يغ مغاندوغي‪1‬‬
‫حكوم تجويد ادغام مع الغنة دامل كهيدوفن هارين‪.‬‬ ‫الغنة‪.‬‬
‫‪-‬بنديغ بيذا باخاءن بتول‬ ‫انتارا باخاءن يغ بتول دان يغ ساله‪.‬‬
‫دان ساله‪.‬‬ ‫‪ )4‬التيهن برتوليس‪1.‬‬ ‫الغنة دامل كهيدوفن‬
‫هارين‪.‬‬

‫‪TULISAN BIRU : KANDUNGAN ASAS‬‬

‫‪TULISAN MERAH : KANDUNGAN TAMBAHAN‬‬
 ‫‪TAKWIM RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN PENDIDIKAN ISLAM TAHUN 6‬‬
‫‪KSSR 2015 – DOKUMEN PENJAJARAN KURIKULUM EDISI 2.0‬‬

‫‪ & EMK‬فنيالين‬ ‫خادغن اكتيؤيتي فغاجرن فمبالجرن‬ ‫اوجبيكتيف‬ ‫ستندرد فمبالجرن‬ ‫ستندرد‬ ‫بيدغ ‪/‬‬ ‫ميغ‬
‫كاندوغن‬ ‫ماس‬ ‫ضو‬

‫)‪EK1(1.12‬‬ ‫‪ .1‬سومبغ سارن ادب دان كفنتيغن عالم‬ ‫موريد‪ 1‬دافت ‪:‬‬ ‫‪ 6.3.3‬مغاناليسيس‪1‬‬ ‫‪ 6.3‬مروموس‪1‬‬ ‫اخالق‬
‫برتوليرنسي ترهادف‬ ‫سكيتر‪.‬‬ ‫عاقبة مغابايكن ادب ‪ .1‬مغاناليسيس‪ 1‬عاقبة مغابايكن‬ ‫دان مغعملكن‬ ‫‪ 1‬جم‬
‫كتيدقتنتوان يغ تيغضي‬ ‫‪ .2‬بربينخغ عاقبة مغابايكن ادب ترهادف‪1‬‬ ‫ترهادف‪ 1‬عالم سكيتر‪ .‬ادب ترهادف عالم سكيتر‪1.‬‬ ‫ادب ترهادف‬
‫فنيالين ‪:‬‬ ‫عالم سكيتر‪ 1‬دان ضورو‪ 1‬منجلسكن بسرتا‪1‬‬ ‫‪ .2‬مروموس دان معغملكن‬ ‫‪ 6.3.4‬مروموس‬ ‫عالم سكيتر دالم‬
‫‪-‬سوءال جواب‬ ‫خونتوه‪.‬‬ ‫ادب ترهادف عالم سكيتر‪.1‬‬ ‫دان معغملكن ادب‬ ‫كهيدوفن‬
‫دان فربينخغن‪.‬‬ ‫‪ .3‬مروموس‪ 1‬دان معغملكن ادب ترهادف‪1‬‬ ‫ترهادف‪ 1‬عالم سكيتر‪.‬‬ ‫سهارين‪.‬‬
‫‪-‬بنديغ بيذا فائده دان عاقبة‪.‬‬ ‫عالم سكيتر‪.1‬‬
‫‪ .4‬فنيالين ليسن دان التيهن برتوليس‪.‬‬
‫‪:TMK‬‬ ‫‪ .1‬موريد مليهت بنتوق حروف برسامبوغ‬ ‫موريد‪ 1‬دافت‪:‬‬ ‫‪ 7.2.1‬منوليس‬ ‫‪ 7.2‬مغنل دان‬ ‫جاوي‬
‫فغضوناءن ‪DLP‬‬ ‫مغيكوت قاعده خط رقعة‪.‬‬ ‫منوليس خط رقعة‪ .‬حروف مغيكوت قاعده ‪ .1‬مغنل حروف جاوي‬ ‫‪ 30‬مينيت‬
‫)‪EK1(1.8‬‬ ‫‪ .2‬فنرغن دان تونجوق خارا منوليس‪.‬‬ ‫برسامبوغ دالم بنتوق خط رقعة‪.‬‬ ‫خط رقعة‪.‬‬
‫‪.1‬كسغضوفن‪ 1‬بالجر دري‬ ‫‪ .3‬التيه توبي منوليس حروف برسامبوغ‪1‬‬ ‫‪ .2‬منوليس حروف جاوي‬
‫كسيلفن‪.‬‬ ‫دغن قاعده خط رقعة‪.‬‬ ‫برسامبوغ مغيكوت قاعده خط‬
‫فنتكسيرن‪:‬‬
‫‪ -‬مغنلي بنتوق دان‬ ‫رقعة يغ بتول‪.‬‬
‫منوليس حروف‪.‬‬

‫‪TULISAN BIRU : KANDUNGAN ASAS‬‬

‫‪TULISAN MERAH : KANDUNGAN TAMBAHAN‬‬
 ‫‪TAKWIM RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN PENDIDIKAN ISLAM TAHUN 6‬‬
‫‪KSSR 2015 – DOKUMEN PENJAJARAN KURIKULUM EDISI 2.0‬‬

‫‪ & EMK‬فنيالين‬ ‫خادغن اكتيؤيتي فغاجرن فمبالجرن‬ ‫اوجبيكتيف‬ ‫ستندرد فمبالجرن‬ ‫ستندرد‬ ‫بيدغ ‪/‬‬ ‫ميغ‬
‫كاندوغن‬ ‫ماس‬ ‫ضو‬
‫)‪EK1(1.10‬‬ ‫‪ .1‬ممباخ اية سخارا تلقي دان مشافهة‪.‬‬ ‫موريد‪ 1‬دافت ‪:‬‬ ‫سورة التحرمي اية ‪-8‬‬ ‫ختم القرءان‪/‬‬ ‫القرءان‬
‫براورينتاسيكن فنخافاين‪.‬‬ ‫ممباخ سورة التحرمي اية ‪ .2 12 -8‬مغنل دان مثبوت تندا ادغام مع الغنة سرتا‬ ‫‪ 12‬دان سورة الملك‬ ‫تسميع القرءان‬ ‫‪ 1‬جم‬
‫فنيالين ‪:‬‬ ‫دان سورة الملك اية ‪26-1‬‬ ‫جزء ‪ 28‬دان ‪ 29‬اية ‪ 26-1‬دغن بتول‬
‫خارا باخاءن‪.‬‬
‫تسميع باخاءن موريد‬ ‫دغن بتول دان برتجويد‪.‬‬ ‫دان برتجويد‪1.‬‬
‫‪ .3‬ممبتولكن باخاءن يغ كورغ‪ 1‬فصيح‪.‬‬ ‫‪:‬‬
‫مغنل ادغام مع الغنة‬
‫‪ .4‬ضورو مريكوت فنخافاين موريد‪.‬‬
‫)‪EK5 (5.1‬‬ ‫‪ .1‬سومبغ سارن بركاءيتن سورة القدر‪.‬‬ ‫موريد‪ 1‬دافت ‪:‬‬ ‫‪ 1.3.1.1‬منرغكن‬ ‫‪1.3.1‬‬ ‫كفهمن‬ ‫‪27‬‬
‫فرينسيف‪ 1‬تغضوغجواب‪1‬‬ ‫‪ .1‬منرغكن فغنلن سورة القدر‪ .2 .‬موريد ممباخ سورة القدر دان مقصودث‬ ‫فغنلن سورة القدر‪.3 .‬‬ ‫سورة القدر مغاناليسيس‪،‬‬ ‫‪8/16‬‬
‫‪ .2‬مغهورايكن ارتي اية درفد برفندوكن‪ 1‬خرتا سورة‪.‬‬ ‫‪-‬‬
‫سوسيال‬ ‫‪ 1.3.1.2‬مغهورايكن‪.4‬‬ ‫‪ 30‬مينيت مغعمل دان‬
‫‪8/20‬‬
‫‪ .3‬برسوءال جواب تنتغ مقصود اية درفد‬ ‫ارتي اية درفد سورة‬ ‫مغحياتي‪ 1‬سورة‬
‫سورة القدر‪.‬‬ ‫سورة القدر‪.‬‬ ‫القدر‪.‬‬ ‫القدر‪.‬‬
‫فنيالين ‪:‬‬
‫‪ .4 .1‬مندغر فنرغن ايسي‪ ٢‬فنتيغ يغ تردافت‬ ‫‪.5‬‬
‫‪-‬تسميع باخاءن اية‪.‬‬
‫‪-‬مغيغت ايسي اوتام‪.‬‬ ‫دالم سورة القدر‪.‬‬
‫‪-‬التيهن برتوليس‪1.‬‬ ‫‪ .5‬فنيالين دان التيهن برتوليس‪1.‬‬

‫)‪EK2(2.1‬‬ ‫‪.1‬موريد مالكوكن كيرا‪ ۲‬باضي خونتوه‬ ‫موريد‪ 1‬دافت‪:‬‬ ‫‪ 3.4.1‬منرغكن‬ ‫‪ 3.4‬ممهمي دان‬ ‫عقيدة‬
‫عملن ممرهاتي‬ ‫سوءالن ماتميتيك‪ 1‬دهادفن سرتا مغاءيتكن‬ ‫‪ .1‬منرغكن فغرتين نام هللا‬ ‫فغرتين نام هللا‬ ‫ميقيني نام هللا‬ ‫‪ 1‬جم‬
‫فرسكيترن‪ 1‬دغن‬ ‫دغن تاجوق‪.‬‬ ‫الحسيب‪.‬‬ ‫الحسيب‪.‬‬ ‫الحسيب‬
‫برتوجوان‪.‬‬ ‫‪.2‬فنرغن فغرتين نام هللا الحسيب سرتا‬ ‫‪ .2‬منرغكن مقصود ميقيني نام‬ ‫‪ 3.4.2‬منرغكن‬ ‫سباضاي‪ 1‬فضغن‬ ‫‪PENDIDIKAN‬‬
‫)‪SIVIK (OGOS‬‬
‫فنيالين‪:‬‬ ‫مقصود ميقيني نام هللا الحسيب‪.‬‬ ‫مقصود ميقيني نام هللا هللا الحسيب‪.‬‬ ‫دان بينتيغ دالم‬

‫‪TULISAN BIRU : KANDUNGAN ASAS‬‬

‫‪TULISAN MERAH : KANDUNGAN TAMBAHAN‬‬
 ‫‪TAKWIM RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN PENDIDIKAN ISLAM TAHUN 6‬‬
‫‪KSSR 2015 – DOKUMEN PENJAJARAN KURIKULUM EDISI 2.0‬‬

‫‪ & EMK‬فنيالين‬ ‫خادغن اكتيؤيتي فغاجرن فمبالجرن‬ ‫اوجبيكتيف‬ ‫ستندرد فمبالجرن‬ ‫ستندرد‬ ‫بيدغ ‪/‬‬ ‫ميغ‬
‫كاندوغن‬ ‫ماس‬ ‫ضو‬
‫‪-‬اكتيويتي بركومفولن‪.‬‬ ‫‪ .3‬مغهورايكن دليل نقلي نام هللا ‪.3‬التيه توبي ممباخ دليل نقلي نام هللا‬ ‫الحسيب‪.‬‬ ‫كهيدوفن‬
‫‪-‬سوءال جواب ليسن‪.‬‬ ‫الحسيب دان ارتيث‪.‬‬ ‫الحسيب دان ارتيث‪.‬‬ ‫‪ 3.4.3‬مغهورايكن‬ ‫سهارين‪.‬‬ ‫‪TEMA:‬‬
‫‪KEGEMBIRAAN‬‬
‫‪-‬التيهن برتوليس‪1.‬‬ ‫‪.4‬روموسن دان التيهن برتوليس‪1.‬‬ ‫دليل نقلي نام هللا‬
‫الحسيب دان ارتيث‪.‬‬
‫‪:TMK‬‬ ‫‪ .1‬موريد مليهت بنتوق حروف برسامبوغ‬ ‫موريد‪ 1‬دافت‪:‬‬ ‫‪ 7.2.1‬منوليس‬ ‫‪ 7.2‬مغنل دان‬ ‫جاوي‬
‫فغضوناءن ‪DLP‬‬ ‫مغيكوت قاعده خط رقعة‪.‬‬ ‫منوليس خط رقعة‪ .‬حروف مغيكوت قاعده ‪ .1‬مغنل حروف جاوي‬ ‫‪ 30‬مينيت‬
‫)‪EK1(1.8‬‬ ‫‪ .2‬فنرغن دان تونجوق خارا منوليس‪.‬‬ ‫برسامبوغ دالم بنتوق خط رقعة‪.‬‬ ‫خط رقعة‪.‬‬
‫‪.1‬كسغضوفن‪ 1‬بالجر دري‬ ‫‪ .3‬التيه توبي منوليس حروف برسامبوغ‬ ‫‪ .2‬منوليس حروف جاوي‬
‫كسيلفن‪.‬‬ ‫دغن قاعده خط رقعة‪.‬‬ ‫برسامبوغ مغيكوت قاعده خط‬
‫فنتكسيرن‪:‬‬
‫‪ -‬مغنلي بنتوق دان‬ ‫رقعة يغ بتول‪.‬‬
‫منوليس حروف‪.‬‬

‫‪TULISAN BIRU : KANDUNGAN ASAS‬‬

‫‪TULISAN MERAH : KANDUNGAN TAMBAHAN‬‬
 ‫‪TAKWIM RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN PENDIDIKAN ISLAM TAHUN 6‬‬
‫‪KSSR 2015 – DOKUMEN PENJAJARAN KURIKULUM EDISI 2.0‬‬

‫‪ & EMK‬فنيالين‬ ‫خادغن اكتيؤيتي فغاجرن فمبالجرن‬ ‫اوجبيكتيف‬ ‫ستندرد فمبالجرن‬ ‫ستندرد‬ ‫بيدغ ‪/‬‬ ‫ميغ‬
‫كاندوغن‬ ‫ماس‬ ‫ضو‬

‫)‪EK1(1.10‬‬ ‫‪ .1‬ممباخ اية سخارا تلقي دان مشافهة‪.‬‬ ‫موريد‪ 1‬دافت ‪:‬‬ ‫سورة الملك ‪30 -27‬‬ ‫ختم القرءان‪/‬‬ ‫القرءان‬
‫براورينتاسيكن فنخافاين‪.‬‬ ‫‪ .2‬مغنل دان مثبوت تندا ادغام مع الغنة سرتا‬ ‫ممباخ سورة الملك ‪30 -27‬‬ ‫سورة القلم ‪52 -1‬‬ ‫تسميع القرءان‬ ‫‪ 1‬جم ‪30‬‬
‫فنيالين ‪:‬‬ ‫سورة القلم ‪ 52 -1‬سورة الحاقة‬ ‫سورة الحاقة ‪8-1‬‬ ‫مينيت‬
‫‪ 8-1‬دغن بتول دان برتجويد‪ 1.‬خارا باخاءن‪.‬‬ ‫دغن بتول دان‬ ‫جزء ‪: 29‬‬
‫تسميع باخاءن موريد‬
‫‪ .3‬ممبتولكن باخاءن يغ كورغ‪ 1‬فصيح‪.‬‬ ‫برتجويد‪.‬‬ ‫‪28‬‬
‫مغنل ادغام مع الغنة‪.‬‬
‫‪ .4‬ضورو مريكوت فنخافاين موريد‪.‬‬ ‫‪23/8‬‬

‫)‪EK5 (5.1‬‬ ‫‪ .1 .9‬مروموسكن فغاجرن سورة القدردان‬ ‫موريد‪ 1‬دافت ‪:‬‬ ‫‪ 1.3.1.3‬مروموسكن‬ ‫‪1.3.1‬‬ ‫كفهمن‬ ‫‪-‬‬
‫فرينسيف‪ 1‬تغضوغجواب‪1‬‬ ‫‪ .1‬مروموسكن فغاجرن سورة مغهوبوغكايتكنث دالم كهيدوفن‪.‬‬ ‫‪.6‬‬ ‫فغاجرن سورة‬ ‫سورة القدر مغاناليسيس‪،‬‬
‫سوسيال‬ ‫القدردان مغهوبوغكايتكنث دالم‪ .2.10‬مغعملكن فغاجرن سورة القدر دالم‬ ‫القدردان‬ ‫‪ 30‬مينيت مغعمل دان‬ ‫‪27/8‬‬

‫كهيدوفن‪.‬‬ ‫مغهوبوغكايتكنث دالم‬ ‫مغحياتي‪ 1‬سورة‬

‫كهيدوفن‪.‬‬ ‫كهيدوفن‪.‬‬ ‫القدر‪.‬‬
‫فنيالين ‪:‬‬ ‫‪.7‬‬
‫‪ .2‬مغعملكن فغاجرن سورة ‪.2‬‬ ‫‪ 1.3.1.4‬مغعملكن‬
‫‪-‬تسميع باخاءن اية‪.‬‬
‫القدر دالم كهيدوفن‪.‬‬ ‫دان مغحياتي فغاجرن‬
‫‪-‬مغيغت ايسي اوتام‪.‬‬
‫‪.8‬‬ ‫سورة القدر‪.‬‬
‫‪-‬التيهن برتوليس‪1.‬‬
‫)‪EK2(2.1‬‬ ‫‪.1‬سوءال جواب مقصود نام هللا الحسيب‪.‬‬ ‫موريد‪ 1‬دافت‪:‬‬ ‫‪ 3.4.4‬مغاناليسيس‪1‬‬ ‫‪ 3.4‬ممهمي دان‬ ‫عقيدة‬
‫‪ .1‬مغاناليسيس‪ 1‬كسن ميقيني نام ‪ .2‬فربينخغن دان مغاناليسيس‪ 1‬كسن ميقيني عملن ممرهاتي‬ ‫كسن ميقيني نام هللا‬ ‫ميقيني نام هللا‬ ‫‪ 1‬جم‬
‫فرسكيترن‪ 1‬دغن‬ ‫نام هللا الحسيب دالم كهيدوفن سهارين‪.‬‬ ‫الحسيب دالم كهيدوفن هللا الحسيب دالم كهيدوفن‬ ‫الحسيب‬
‫‪.3‬ضورو‪ 1‬منجلسكن خارا ممبوقتيكن كيقينن برتوجوان‪.‬‬ ‫سهارين‪.‬‬ ‫سهارين‪.‬‬ ‫سباضاي‪ 1‬فضغن‬
‫فنيالين‪:‬‬ ‫‪ .2‬منجلسكن خارا ممبوقتيكن نام هللا الحسيب ماللوءي تيندقن‪.‬‬ ‫‪ 3.4.5‬ممبوقتيكن‬ ‫دان بينتيغ دالم‬

‫‪TULISAN BIRU : KANDUNGAN ASAS‬‬

‫‪TULISAN MERAH : KANDUNGAN TAMBAHAN‬‬
 ‫‪TAKWIM RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN PENDIDIKAN ISLAM TAHUN 6‬‬
‫‪KSSR 2015 – DOKUMEN PENJAJARAN KURIKULUM EDISI 2.0‬‬

‫‪ & EMK‬فنيالين‬ ‫خادغن اكتيؤيتي فغاجرن فمبالجرن‬ ‫اوجبيكتيف‬ ‫ستندرد فمبالجرن‬ ‫ستندرد‬ ‫بيدغ ‪/‬‬ ‫ميغ‬
‫كاندوغن‬ ‫ماس‬ ‫ضو‬
‫‪-‬اكتيويتي بركومفولن‪.‬‬ ‫كيقينن نام هللا الحسيب ماللوءي ‪ .4‬ضورو‪ 1‬ممبريكن خونتوه مسئله دان‬ ‫كيقينن نام هللا‬ ‫كهيدوفن‬
‫‪-‬سوءال جواب ليسن‪.‬‬ ‫موريد مثلسايكنث مغيكوت كفهمن دان‬ ‫تيندقن‪.‬‬ ‫الحسيب ماللوءي‬ ‫سهارين‪.‬‬
‫‪-‬فثلساين مسئله‪.‬‬ ‫كيقينن تنتغ نام هللا الحسيب سباضاي اساس‬ ‫‪ .3‬مثلسايكن خونتوه مسئله‬ ‫تيندقن‪.‬‬
‫‪-‬التيهن برتوليس‪1.‬‬ ‫دالم تيندقن هارين‪.‬‬ ‫مغيكوت كفهمن دان كيقينن‬ ‫‪ 3.4.6‬مروموسكن‬
‫‪ .5‬روموسن دان التيهن برتوليس‪1.‬‬ ‫تنتغ نام هللا الحسيب سباضاي‬ ‫كفهمن دان كيقينن‬
‫اساس دالم تيندقن هارين‪.‬‬ ‫تنتغ نام هللا الحسيب‬
‫سباضاي‪ 1‬اساس دالم‬
‫تيندقن هارين‪.‬‬
‫‪:TMK‬‬ ‫‪ .1‬موريد مليهت بنتوق حروف برسامبوغ‬ ‫موريد‪ 1‬دافت‪:‬‬ ‫‪ 7.2.1‬منوليس‬ ‫‪ 7.2‬مغنل دان‬ ‫جاوي‬
‫فغضوناءن ‪DLP‬‬ ‫مغيكوت قاعده خط رقعة‪.‬‬ ‫منوليس خط رقعة‪ .‬حروف مغيكوت قاعده ‪ .1‬مغنل حروف جاوي‬ ‫‪ 30‬مينيت‬
‫)‪EK1(1.8‬‬ ‫‪ .2‬فنرغن دان تونجوق خارا منوليس‪.‬‬ ‫برسامبوغ دالم بنتوق خط رقعة‪.‬‬ ‫خط رقعة‪.‬‬
‫كسغضوفن‪ 1‬بالجر دري‬ ‫‪ .3‬التيه توبي منوليس حروف برسامبوغ‪1‬‬ ‫‪ .2‬منوليس حروف جاوي‬
‫كسيلفن‪.‬‬ ‫دغن قاعده خط رقعة‪.‬‬ ‫برسامبوغ مغيكوت قاعده خط‬
‫فنتكسيرن‪:‬‬
‫‪ -‬مغنلي بنتوق دان‬ ‫رقعة يغ بتول‪.‬‬
‫منوليس حروف‪.‬‬
‫)‪EK1(1.10‬‬ ‫‪ .1‬ممباخ اية سخارا تلقي دان مشافهة‪.‬‬ ‫موريد‪ 1‬دافت ‪:‬‬ ‫سورة الحاقة ‪52 -9‬‬ ‫ختم القرءان‪/‬‬ ‫القرءان‬
‫براورينتاسيكن فنخافاين‪.‬‬ ‫‪ .2‬مغنل دان مثبوت تندا ادغام مع الغنة سرتا‬ ‫ممباخ سورة الحاقة ‪52 -9‬‬ ‫سورة المعارج ‪-1‬‬ ‫تسميع القرءان‬ ‫‪ 1‬جم‬
‫فنيالين ‪:‬‬ ‫سورة المعارج ‪ 39 -1‬دغن‬ ‫‪ 39‬دغن بتول دان‬
‫خارا باخاءن‪.‬‬ ‫بتول دان برتجويد‪.‬‬ ‫برتجويد‪.‬‬ ‫جزء ‪: 29‬‬
‫تسميع باخاءن موريد‬
‫‪ .3‬ممبتولكن باخاءن يغ كورغ‪ 1‬فصيح‪.‬‬
‫مغنل ادغام مع الغنة‪.‬‬
‫‪ .4‬ضورو مريكوت فنخافاين موريد‪.‬‬ ‫‪29‬‬

‫‪TULISAN BIRU : KANDUNGAN ASAS‬‬

‫‪TULISAN MERAH : KANDUNGAN TAMBAHAN‬‬
 ‫‪TAKWIM RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN PENDIDIKAN ISLAM TAHUN 6‬‬
‫‪KSSR 2015 – DOKUMEN PENJAJARAN KURIKULUM EDISI 2.0‬‬

‫‪ & EMK‬فنيالين‬ ‫خادغن اكتيؤيتي فغاجرن فمبالجرن‬ ‫اوجبيكتيف‬ ‫ستندرد فمبالجرن‬ ‫ستندرد‬ ‫بيدغ ‪/‬‬ ‫ميغ‬
‫كاندوغن‬ ‫ماس‬ ‫ضو‬
‫)‪EK5 (5.1‬‬ ‫‪ .1‬سومبغ سارن وقتو‪ ۲1‬صالة الضحى‪.‬‬ ‫موريد‪ 1‬دافت ‪:‬‬ ‫‪ 1.3.2.1‬منرغكن‬ ‫‪1.3.2‬‬ ‫كفهمن‬ ‫‪8/30‬‬
‫فرينسيف‪ 1‬تغضوغجواب‪1‬‬ ‫‪ .2‬موريد ممباخ سورة الضحى دان‬ ‫فغنلن سورة الضحى‪ .1 .11 .‬منرغكن فغنلن سورة‬ ‫مغاناليسيس‪،‬‬ ‫سورة‬ ‫‪-‬‬
‫سوسيال‬ ‫‪ 1.3.2.2‬مغهورايكن الضحى‪.‬‬ ‫مغعمل دان‬ ‫الضحى‬ ‫‪9/3‬‬
‫مقصودث برفندوكن خرتا سورة‪.‬‬ ‫مغحياتي‪ 1‬سورة‬
‫ارتي اية درفد سورة‪ .2 .12‬مغهورايكن ارتي اية درفد ‪ .3‬برسوءال جواب تنتغ مقصود اية درفد‬ ‫‪ 30‬مينيت‬
‫فنيالين ‪:‬‬ ‫الضحى‪.‬‬ ‫الضحى‪.‬‬
‫سورة الضحى‪.‬‬ ‫سورة الضحى‪.‬‬
‫‪-‬تسميع باخاءن اية‪.‬‬
‫‪-‬مغيغت ايسي اوتام‪.‬‬ ‫‪ .4 .3‬مندغر فنرغن ايسي‪ ٢‬فنتيغ يغ تردافت‬
‫‪-‬التيهن برتوليس‪1.‬‬ ‫دالم سورة الضحى‪.‬‬
‫‪ .5‬فنيالين دان التيهن برتوليس‪1.‬‬

‫)‪EK1(1.9‬‬ ‫‪ .1‬سوءال جواب توجوان اومت إسالم‬ ‫موريد‪ 1‬دافت ‪:‬‬ ‫‪ 5.4.1‬منرغكن التر‬ ‫‪ 5.4‬مروموس‬ ‫سيرة‬
‫بركأوفاياءن مميمفين‪.‬‬ ‫بركونجوغ كمكة دان مدينة‪.‬‬ ‫‪ .1‬منرغكن التر بالكغ‬ ‫بالكغ فريستيوا‪ 1‬حجة‬ ‫دان‬ ‫‪ 1‬جم‬
‫برتيكنولوجي‪ 1‬معلومت‪.‬‬ ‫‪ .2‬فربينخغن التر بالكغ فريستيوا‪ 1‬حجة‬ ‫فريستيوا‪ 1‬حجة الوداع‪.‬‬ ‫الوداع‪.‬‬ ‫مغافليكاسيكن‬
‫فنيالين ‪:‬‬ ‫الوداع‪.‬‬ ‫‪ .2‬منجلسكن كرونولوضي‬ ‫‪ 5.4.2‬منجلسكن‬ ‫اعتبار درفد‪1‬‬
‫‪-‬برسوءال جواب‪.‬‬ ‫‪ .3‬فنرغن ضورو‪ 1‬دالم منجلسكن‬ ‫فريستيوا‪ 1‬حجة الوداع‪.‬‬ ‫كرونولوضي‬ ‫فريستيوا‪ 1‬حجة‬
‫‪-‬فنرغن ايسي دان فكتا‪.‬‬ ‫كرونولوضي‪ 1‬فريستيوا‪ 1‬حجة الوداع‪.‬‬ ‫فريستيوا‪ 1‬حجة‬ ‫الوداع‪.‬‬
‫‪-‬التيهن برتوليس‪1.‬‬ ‫‪ .4‬فنيالين دان التيهن برتوليس‪1.‬‬ ‫الوداع‪.‬‬

‫‪:TMK‬‬ ‫‪ .1‬موريد مليهت فركاتاءن مغيكوت قاعده‬ ‫موريد‪ 1‬دافت‪:‬‬ ‫منوليس ‪7.2.3‬‬ ‫‪ 7.2‬مغنل دان‬ ‫جاوي‬
‫فغضوناءن ‪DLP‬‬ ‫خط رقعة‪.‬‬ ‫‪ .1‬مغنل فركاتاءن جاوي دالم‬ ‫منوليس خط رقعة‪ .‬فركاتاءن مغيكوت‬ ‫‪ 30‬مينيت‬
‫)‪EK1(1.4‬‬ ‫‪ .2‬فنرغن دان تونجوق خارا منوليس‪.‬‬ ‫بنتوق‪ 1‬خط رقعة‪.‬‬ ‫‪.‬قاعده خط رقعة‬
‫‪ .3‬التيه توبي منوليس فركاتاءن دغن قاعده ممبنتوق‪ 1‬دايا كريتيؤيتي‪1‬‬ ‫‪ .2‬منوليس فركاتاءن جاوي‬

‫‪TULISAN BIRU : KANDUNGAN ASAS‬‬

‫‪TULISAN MERAH : KANDUNGAN TAMBAHAN‬‬
 ‫‪TAKWIM RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN PENDIDIKAN ISLAM TAHUN 6‬‬
‫‪KSSR 2015 – DOKUMEN PENJAJARAN KURIKULUM EDISI 2.0‬‬

‫‪ & EMK‬فنيالين‬ ‫خادغن اكتيؤيتي فغاجرن فمبالجرن‬ ‫اوجبيكتيف‬ ‫ستندرد فمبالجرن‬ ‫ستندرد‬ ‫بيدغ ‪/‬‬ ‫ميغ‬
‫كاندوغن‬ ‫ماس‬ ‫ضو‬
‫دان اينوؤاسي‪.‬‬ ‫خط رقعة‪.‬‬ ‫مغيكوت قاعده خط رقعة يغ‬
‫فنتكسيرن‪:‬‬ ‫بتول‪.‬‬
‫‪.1‬التيه توبي منوليس‬

‫)‪EK1(1.10‬‬ ‫‪ .1‬ممباخ اية سخارا تلقي دان مشافهة‪.‬‬ ‫موريد‪ 1‬دافت ‪:‬‬ ‫سورة المعارج ‪-40‬‬ ‫ختم القرءان‪/‬‬ ‫القرءان‬
‫براورينتاسيكن فنخافاين‪.‬‬ ‫‪ .2‬مغنل دان مثبوت تندا ادغام مع الغنة سرتا‬ ‫ممباخ سورة المعارج ‪44 -40‬‬ ‫‪44‬‬ ‫تسميع القرءان‬ ‫‪ 1‬جم‬
‫فنيالين ‪:‬‬ ‫سورة نوح ‪28 -1‬‬ ‫سورة نوح ‪28 -1‬‬
‫خارا باخاءن‪.‬‬ ‫سورة الجن ‪13-1‬‬ ‫سورة الجن ‪13-1‬‬ ‫جزء ‪: 29‬‬
‫تسميع باخاءن موريد‬
‫‪ .3‬ممبتولكن باخاءن يغ كورغ‪ 1‬فصيح‪.‬‬ ‫دغن بتول دان برتجويد‪.‬‬
‫مغنل ادغام مع الغنة‪.‬‬
‫‪ .4‬ضورو مريكوت فنخافاين موريد‪.‬‬
‫)‪EK5 (5.1‬‬ ‫‪ .1‬سومبغ سارن بركاءيتن سورة الضحى‪.‬‬ ‫موريد‪ 1‬دافت ‪:‬‬ ‫‪ 1.3.2.3‬مروموسكن‬ ‫‪1.3.2‬‬ ‫كفهمن‬ ‫‪30‬‬
‫فغاجرن سورة الضحى‬ ‫‪9/6‬‬
‫فرينسيف‪ 1‬تغضوغجواب‪1‬‬ ‫‪ .1‬مروموسكن فغاجرن سورة ‪ .2‬فربينخغن فغاجرن سورة الضحى دان‬ ‫مغاناليسيس‪،‬‬ ‫سورة‬
‫‪-‬‬
‫سوسيال‬ ‫الضحى دان مغهوبوغكايتكنث‬ ‫دان مغهوبوغكايتكنث‬ ‫مغعمل دان‬ ‫الضحى‬
‫فنجلسن ضورو‪ 1‬دغن مغاءيتكن ايسو‬ ‫مغحياتي‪ 1‬سورة‬ ‫‪9/10‬‬
‫كهيدوفن‪.‬‬ ‫دالم كهيدوفن‪.‬‬ ‫دالم كهيدوفن‪.‬‬ ‫‪ 30‬مينيت‬
‫فنيالين ‪:‬‬ ‫‪ .2‬مغعملكن فغاجرن سورة‬ ‫‪ 1.3.2.4‬مغعملكن‬ ‫الضحى‪.‬‬
‫‪ .3‬روموسن فغاجرن دان خارا برعمل‬
‫‪-‬تسميع باخاءن اية‪.‬‬ ‫الضحى دالم كهيدوفن‪.‬‬ ‫دان مغحياتي فغاجرن‬
‫دغن سورة الضحى‪.‬‬
‫‪-‬مغيغت ايسي اوتام‪.‬‬ ‫سورة الضحى‪.‬‬
‫‪-‬التيهن برتوليس‪1.‬‬ ‫‪ .4 .4‬فنيالين دان التيهن برتوليس‪1.‬‬

‫‪TULISAN BIRU : KANDUNGAN ASAS‬‬

‫‪TULISAN MERAH : KANDUNGAN TAMBAHAN‬‬
 ‫‪TAKWIM RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN PENDIDIKAN ISLAM TAHUN 6‬‬
‫‪KSSR 2015 – DOKUMEN PENJAJARAN KURIKULUM EDISI 2.0‬‬

‫‪ & EMK‬فنيالين‬ ‫خادغن اكتيؤيتي فغاجرن فمبالجرن‬ ‫اوجبيكتيف‬ ‫ستندرد فمبالجرن‬ ‫ستندرد‬ ‫بيدغ ‪/‬‬ ‫ميغ‬
‫كاندوغن‬ ‫ماس‬ ‫ضو‬

‫)‪EK1(1.9‬‬ ‫‪ .1‬سوءال كرونولوضي‪ 1‬فريستيوا‪ 1‬حجة‬ ‫موريد‪ 1‬دافت ‪:‬‬ ‫‪ 5.4.3‬مغاناليسيس‪1‬‬ ‫‪ 5.4‬مروموس‬ ‫سيرة‬
‫بركأوفاياءن مميمفين‪.‬‬ ‫الوداع‪.‬‬ ‫‪ .1‬مغاناليسيس‪ 1‬ايسي‪ ۲‬فنتيغ‬ ‫ايسي‪ ۲‬فنتيغ درفد‬ ‫دان‬ ‫‪ 1‬جم‬
‫برتيكنولوجي‪ 1‬معلومت‪.‬‬ ‫‪ .2‬التيه توبي ممباخاكن ايسي‪ ۲‬درفد‪ 1‬خطبة‬ ‫درفد‪ 1‬خطبة تراخري رسول هللا‪.‬‬ ‫خطبة تراخري رسول‬ ‫مغافليكاسيكن‬
‫فنيالين ‪:‬‬ ‫‪ .2‬مروموس دان مغافليكاسيكن تراخري رسول هللا‪.‬‬ ‫هللا‪.‬‬ ‫اعتبار درفد‪1‬‬
‫‪-‬برسوءال جواب‪.‬‬ ‫‪ 5.4.4‬مروموس دان اعتبار درفد‪ 1‬فريستيوا‪ 1‬حجة‬ ‫فريستيوا‪ 1‬حجة‬
‫‪-‬فنرغن ايسي دان فكتا‪.‬‬ ‫‪ .3‬فنرغن ضورو‪ 1‬ايسي‪ ۲‬فنتيغ درفد خطبة‬ ‫الوداع‪.‬‬
‫مغافليكاسيكن اعتبار الوداع دالم كهيدوفن هارين‪.‬‬
‫‪-‬التيهن برتوليس‪1.‬‬ ‫تراخري رسول هللا‪.‬‬ ‫درفد‪ 1‬فريستيوا‪ 1‬حجة‬
‫‪ .4‬روموسن ضورو‪ 1‬فغاجرن فريستيوا دغن‬ ‫الوداع دالم كهيدوفن‬
‫كهيدوفن سهارين‪.‬‬ ‫هارين‪.‬‬
‫‪ .4‬فنيالين دان التيهن برتوليس‪1.‬‬
‫‪:TMK‬‬ ‫‪ .1‬موريد مليهت فركاتاءن مغيكوت قاعده‬ ‫موريد‪ 1‬دافت‪:‬‬ ‫منوليس ‪7.2.3‬‬ ‫‪ 7.2‬مغنل دان‬ ‫جاوي‬
‫فغضوناءن ‪DLP‬‬ ‫خط رقعة‪.‬‬ ‫‪ .1‬مغنل فركاتاءن جاوي دالم‬ ‫منوليس خط رقعة‪ .‬فركاتاءن مغيكوت‬ ‫‪ 30‬مينيت‬
‫)‪EK1(1.4‬‬ ‫‪ .2‬فنرغن دان تونجوق خارا منوليس‪.‬‬ ‫بنتوق‪ 1‬خط رقعة‪.‬‬ ‫‪.‬قاعده خط رقعة‬
‫ممبنتوق‪ 1‬دايا كريتيؤيتي‪1‬‬ ‫‪ .3‬التيه توبي منوليس فركاتاءن دغن قاعده‬ ‫‪ .2‬منوليس فركاتاءن جاوي‬
‫دان اينوؤاسي‪.‬‬ ‫خط رقعة‪.‬‬ ‫مغيكوت قاعده خط رقعة يغ‬
‫فنتكسيرن‪:‬‬ ‫بتول‪.‬‬
‫‪.1‬التيه توبي منوليس‬

‫‪CUTI PERTENGAHAN PENGGAL‬‬

‫( ‪)KUMPULAN B: 10.09.2021 - 18.09.2021‬‬

‫‪TULISAN BIRU : KANDUNGAN ASAS‬‬

‫‪TULISAN MERAH : KANDUNGAN TAMBAHAN‬‬
 ‫‪TAKWIM RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN PENDIDIKAN ISLAM TAHUN 6‬‬
‫‪KSSR 2015 – DOKUMEN PENJAJARAN KURIKULUM EDISI 2.0‬‬

‫‪ & EMK‬فنيالين‬ ‫خادغن اكتيؤيتي فغاجرن فمبالجرن‬ ‫اوجبيكتيف‬ ‫ستندرد فمبالجرن‬ ‫ستندرد‬ ‫بيدغ ‪/‬‬ ‫ميغ‬
‫كاندوغن‬ ‫ماس‬ ‫ضو‬

‫)‪EK1(1.10‬‬ ‫‪ .1‬ممباخ اية سخارا تلقي دان مشافهة‪.‬‬ ‫موريد‪ 1‬دافت ‪:‬‬ ‫سورة اجلن ‪28 -14‬‬ ‫ختم القرءان‪/‬‬ ‫القرءان‬
‫براورينتاسيكن فنخافاين‪.‬‬ ‫‪ .2‬مغنل دان مثبوت تندا ادغام مع الغنة سرتا‬ ‫ممباخ سورة اجلن ‪28 -14‬‬ ‫سورة المزمل ‪20-1‬‬ ‫تسميع القرءان‬ ‫‪ 1‬جم‬ ‫‪31‬‬
‫فنيالين ‪:‬‬ ‫سورة المزمل ‪20-1‬‬ ‫سورة املدثر ‪17-1‬‬ ‫‪9/20‬‬
‫تسميع باخاءن موريد‪.‬‬
‫خارا باخاءن‪.‬‬ ‫جزء ‪: 29‬‬ ‫‪-‬‬
‫‪ .3‬ممبتولكن باخاءن يغ كورغ‪ 1‬فصيح‪.‬‬ ‫سورة املدثر ‪17-1‬‬ ‫دغن بتول دان‬
‫مغنل ادغام مع الغنة‪.‬‬ ‫‪9/24‬‬
‫‪ .4‬ضورو مريكوت فنخافاين موريد‪.‬‬ ‫دغن بتول دان برتجويد‪.‬‬ ‫برتجويد‪.‬‬
‫)‪EK1(1.13‬‬ ‫‪ .1‬سوءال جواب خارا مغنل حكوم تجويد‬ ‫‪ 1.4.3‬مغافليكاسيكن موريد‪ 1‬دافت ‪:‬‬ ‫‪ 1.4‬تجويد‪1‬‬ ‫القرءان‬
‫تابه دان صبر‪.‬‬ ‫اخفاء حقيقي‪.‬‬ ‫‪ .1‬مغافليكاسيكن حكوم تجويد‪1‬‬ ‫حكوم تجويد اخفاء‬ ‫‪ 1.4.1‬مغنل‬ ‫(تجويد)‬
‫فنيالين ‪:‬‬ ‫‪ .2‬التيه توبي ممباخ فوتوغن اية دان كلمة‬ ‫حقيقي دامل باخاءنث‪ .‬اخفاء حقيقي دامل باخاءنث‪.‬‬ ‫فستي‪ 1‬دان ممباخ‬ ‫‪ 30‬مينيت‬
‫‪-‬سوءال جواب مغنلي‬ ‫يغ مغندوغي حكوم اخفاء حقيقي‪.‬‬ ‫‪ .3‬مغعملكن باخاءن يغ‬ ‫اية يغ مغاندوغي‬
‫‪ 1.4.4‬مغعملكن‬
‫قاعده حكوم‪.‬‬ ‫باخاءن يغ مغاندوغي‪ 1‬مغاندوغي‪ 1‬حكوم تجويد اخفاء‬ ‫حكوم اخفاء‬
‫‪-‬سبوتن دان باخاءن اية‪.‬‬ ‫‪ .3‬سوءال جواب بركاءيتن اخفاء حقيقي‬
‫حقيقي دامل كهيدوفن هارين‪.‬‬ ‫حكوم تجويد اخفاء‬ ‫حقيقي‪.‬‬
‫‪-‬بنديغ بيذا باخاءن بتول‬ ‫انتارا باخاءن يغ بتول دان يغ ساله‪.‬‬
‫دان ساله‪.‬‬ ‫‪ )4‬التيهن برتوليس‪1.‬‬ ‫حقيقي دامل كهيدوفن‬
‫هارين‪.‬‬
‫)‪EK1(1.12‬‬ ‫‪ .1‬سومبغ سارن خونتوه‪ ۲‬هرتا بندا عوام‪.‬‬ ‫موريد‪ 1‬دافت ‪:‬‬ ‫‪ 6.4.1‬مثاتاكن‬ ‫‪ 6.4‬مروموس‪1‬‬ ‫اخالق‬
‫برتوليرنسي ترهادف‬ ‫‪ .2‬بربينخغ ادب ترهادف‪ 1‬هرتا بندا عوام‬ ‫‪ .1‬مثاتاكن خونتوه‪ ۲‬هرتا بندا‬ ‫خونتوه‪ ۲‬هرتا بندا‬ ‫دان مغعملكن‬ ‫‪ 1‬جم‬
‫كتيدقتنتوان يغ تيغضي‬ ‫دان ضورو منجلسكنث بسرتا‪ 1‬خونتوه‪.‬‬ ‫عوام‪.‬‬ ‫عوام‪.‬‬ ‫ادب ترهادف‬
‫فنيالين ‪:‬‬ ‫‪ .3‬بربينخغ كفنتيغن ادب ترهادف هرتا بندا‬ ‫‪ .2‬منجلسكن ادب ترهادف‬ ‫‪ 6.4.2‬منجلسكن‬ ‫هرتا بندا عوام‬
‫‪-‬سوءال جواب‬ ‫عوام‪.‬‬ ‫هرتا بندا عوام‪.‬‬ ‫ادب ترهادف هرتا‬ ‫دالم كهيدوفن‬

‫‪TULISAN BIRU : KANDUNGAN ASAS‬‬

‫‪TULISAN MERAH : KANDUNGAN TAMBAHAN‬‬
 ‫‪TAKWIM RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN PENDIDIKAN ISLAM TAHUN 6‬‬
‫‪KSSR 2015 – DOKUMEN PENJAJARAN KURIKULUM EDISI 2.0‬‬

‫‪ & EMK‬فنيالين‬ ‫خادغن اكتيؤيتي فغاجرن فمبالجرن‬ ‫اوجبيكتيف‬ ‫ستندرد فمبالجرن‬ ‫ستندرد‬ ‫بيدغ ‪/‬‬ ‫ميغ‬
‫كاندوغن‬ ‫ماس‬ ‫ضو‬
‫‪ .4‬التيه توبي باخ دليل نقلي دان مقصودث‪ .‬دان فربينخغن‪.‬‬ ‫‪ .3‬ممباخاكن دليل نقلي دان‬ ‫بندا عوام‪.‬‬ ‫هارين‪.‬‬
‫‪-‬بنديغ بيذا ادب دان‬ ‫‪ .5‬فنيالين ليسن دان التيهن برتوليس‪.‬‬ ‫مقصودث دغن بتول‪.‬‬
‫كفنتيغن‪.‬‬
‫‪:TMK‬‬ ‫‪ .1‬موريد مليهت فركاتاءن مغيكوت قاعده‬ ‫موريد‪ 1‬دافت‪:‬‬ ‫منوليس ‪7.2.3‬‬ ‫‪ 7.2‬مغنل دان‬ ‫جاوي‬
‫فغضوناءن ‪DLP‬‬ ‫خط رقعة‪.‬‬ ‫‪ .1‬مغنل فركاتاءن جاوي دالم‬ ‫منوليس خط رقعة‪ .‬فركاتاءن مغيكوت‬ ‫‪ 30‬مينيت‬
‫)‪EK1(1.4‬‬ ‫‪ .2‬فنرغن دان تونجوق خارا منوليس‪.‬‬ ‫بنتوق‪ 1‬خط رقعة‪.‬‬ ‫‪.‬قاعده خط رقعة‬
‫‪ .3‬التيه توبي منوليس فركاتاءن دغن قاعده ممبنتوق‪ 1‬دايا كريتيؤيتي‪1‬‬ ‫‪ .2‬منوليس فركاتاءن جاوي‬
‫دان اينوؤاسي‪.‬‬ ‫خط رقعة‪.‬‬ ‫مغيكوت قاعده خط رقعة يغ‬
‫فنتكسيرن‪:‬‬ ‫بتول‪.‬‬
‫‪.1‬التيه توبي منوليس‬

‫)‪EK1(1.10‬‬ ‫‪ .1‬ممباخ اية سخارا تلقي دان مشافهة‪.‬‬ ‫موريد‪ 1‬دافت ‪:‬‬ ‫سورة املدثر ‪56 -18‬‬ ‫ختم القرءان‪/‬‬ ‫القرءان‬
‫براورينتاسيكن فنخافاين‪.‬‬ ‫‪ .2‬مغنل دان مثبوت تندا اخفاء حقيقي سرتا‬ ‫ممباخ سورة المدثر ‪56 -18‬‬ ‫سورة القيامة ‪40-1‬‬ ‫تسميع القرءان‬ ‫‪ 1‬جم‬
‫فنيالين ‪:‬‬ ‫سورة القيامة ‪40-1‬‬ ‫سورة اإلنسان ‪5-1‬‬
‫تسميع باخاءن موريد‪.‬‬
‫خارا باخاءن‪.‬‬ ‫سورة اإلنسان ‪5-1‬‬ ‫جزء ‪: 29‬‬
‫‪ .3‬ممبتولكن باخاءن يغ كورغ‪ 1‬فصيح‪.‬‬ ‫دغن بتول دان برتجويد‪.‬‬ ‫دغن بتول دان‬
‫مغنل اخفاء حقيقي‪.‬‬
‫‪ .4‬ضورو مريكوت فنخافاين موريد‪.‬‬ ‫برتجويد‪.‬‬
‫)‪EK1(1.13‬‬ ‫‪ .1‬سوءال جواب خارا مغنل حكوم تجويد‬ ‫موريد‪ 1‬دافت ‪:‬‬ ‫‪ 1.4.3‬مغافليكاسيكن‬ ‫‪ 1.4‬تجويد‪1‬‬ ‫القرءان‬
‫تابه دان صبر‪.‬‬ ‫اخفاء حقيقي‪.‬‬ ‫‪ .1‬مغافليكاسيكن حكوم تجويد‪1‬‬ ‫حكوم تجويد اخفاء‬ ‫‪ 1.4.1‬مغنل‬ ‫(تجويد)‬ ‫‪32‬‬
‫فنيالين ‪:‬‬ ‫اخفاء حقيقي دامل باخاءنث‪.‬‬ ‫فستي‪ 1‬دان ممباخ‬ ‫‪ 30‬مينيت‬ ‫‪9/27‬‬
‫‪ .2‬التيه توبي ممباخ فوتوغن اية دان كلمة‬ ‫حقيقي دامل باخاءنث‪.‬‬

‫‪TULISAN BIRU : KANDUNGAN ASAS‬‬

‫‪TULISAN MERAH : KANDUNGAN TAMBAHAN‬‬
 ‫‪TAKWIM RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN PENDIDIKAN ISLAM TAHUN 6‬‬
‫‪KSSR 2015 – DOKUMEN PENJAJARAN KURIKULUM EDISI 2.0‬‬

‫‪ & EMK‬فنيالين‬ ‫خادغن اكتيؤيتي فغاجرن فمبالجرن‬ ‫اوجبيكتيف‬ ‫ستندرد فمبالجرن‬ ‫ستندرد‬ ‫بيدغ ‪/‬‬ ‫ميغ‬
‫كاندوغن‬ ‫ماس‬ ‫ضو‬
‫‪-‬سوءال جواب مغنلي‬ ‫يغ مغندوغي حكوم اخفاء حقيقي‪.‬‬ ‫‪ .3‬مغعملكن باخاءن يغ‬ ‫‪ 1.4.4‬مغعملكن‬ ‫اية يغ مغاندوغي‬ ‫‪-‬‬
‫قاعده حكوم‪.‬‬ ‫‪ .3‬سوءال جواب بركاءيتن اخفاء حقيقي‬ ‫باخاءن يغ مغاندوغي‪ 1‬مغاندوغي‪ 1‬حكوم تجويد اخفاء‬ ‫حكوم اخفاء‬ ‫‪10/1‬‬
‫‪-‬سبوتن دان باخاءن اية‪.‬‬ ‫حقيقي دامل كهيدوفن هارين‪.‬‬ ‫حكوم تجويد اخفاء‬ ‫حقيقي‪.‬‬
‫‪-‬بنديغ بيذا باخاءن بتول‬ ‫انتارا باخاءن يغ بتول دان يغ ساله‪.‬‬
‫‪ )4‬التيهن برتوليس‪1.‬‬ ‫حقيقي دامل كهيدوفن‬
‫دان ساله‪.‬‬
‫هارين‪.‬‬

‫)‪EK1(1.12‬‬ ‫‪ .1‬سومبغ سارن ادب ترهادف هرتا بندا‬ ‫موريد‪ 1‬دافت ‪:‬‬ ‫‪ 6.4.3‬مغهورايكن‬ ‫‪ 6.4‬مروموس‪1‬‬ ‫اخالق‬
‫برتوليرنسي ترهادف‬ ‫عوام‪.‬‬ ‫‪ .1‬مغهورايكن كفنتيغن‬ ‫كفنتيغن مغعملكن‬ ‫دان مغعملكن‬ ‫‪ 1‬جم‬
‫‪ .2‬بربينخغ كفنتيغن مغعملكن ادب ترهادف‪ 1‬كتيدقتنتوان يغ تيغضي‬ ‫مغعملكن ادب ترهادف هرتا‬ ‫ادب ترهادف‪ 1‬هرتا‬ ‫ادب ترهادف‬
‫فنيالين ‪:‬‬ ‫هرتا بندا عوام‪.‬‬ ‫بندا عوام‪.‬‬ ‫بندا عوام‪.‬‬ ‫هرتا بندا عوام‬ ‫‪PENDIDIKAN‬‬

‫‪-‬سوءال جواب‬ ‫‪ .3‬عاقبة مغابايكن ادب ترهادف‪ 1‬هرتا بندا‬ ‫‪ .2‬مغاناليسيس‪ 1‬عاقبة تيدق‬ ‫‪ 6.4.4‬مغاناليسيس‪1‬‬ ‫دالم كهيدوفن‬ ‫)‪SIVIK (SEPT‬‬

‫عوام دان ضورو منجلسكن بسرتا خونتوه‪ .‬دان فربينخغن‪.‬‬ ‫مغعملكن ادب هرتا بندا عوام‪.‬‬ ‫عاقبة تيدق مغعملكن‬ ‫هارين‪.‬‬ ‫‪TEMA: KASIH‬‬
‫‪SAYANG‬‬
‫‪-‬بنديغ بيذا فائده دان عاقبة‪.‬‬ ‫‪ .4‬فنيالين ليسن دان التيهن برتوليس‪.‬‬ ‫ادب هرتا بندا عوام‪.‬‬
‫‪:TMK‬‬ ‫‪ .1‬موريد مليهت سوسونن ايات مغيكوت‬ ‫موريد‪ 1‬دافت‪:‬‬ ‫منوليس ‪7.2.3‬‬ ‫‪ 7.2‬مغنل دان‬ ‫جاوي‬
‫فغضوناءن ‪DLP‬‬ ‫قاعده خط رقعة‪.‬‬ ‫‪ .1‬مغنل سوسونن ايات جاوي‬ ‫منوليس خط رقعة‪ .‬فركاتاءن مغيكوت‬ ‫‪ 30‬مينيت‬
‫)‪EK1(1.4‬‬ ‫‪ .2‬فنرغن دان تونجوق خارا منوليس‪.‬‬ ‫دالم بنتوق‪ 1‬خط رقعة‪.‬‬ ‫‪.‬قاعده خط رقعة‬
‫‪ .3‬التيه توبي منوليس فركاتاءن دغن قاعده ممبنتوق‪ 1‬دايا كريتيؤيتي‪1‬‬ ‫‪ .2‬منوليس سوسونن ايات‬
‫دان اينوؤاسي‪.‬‬ ‫خط رقعة‪.‬‬ ‫جاوي مغيكوت قاعده خط رقعة‬
‫فنتكسيرن‪:‬‬ ‫يغ بتول‪.‬‬
‫‪.1‬التيه توبي منوليس‬

‫‪TULISAN BIRU : KANDUNGAN ASAS‬‬

‫‪TULISAN MERAH : KANDUNGAN TAMBAHAN‬‬
 ‫‪TAKWIM RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN PENDIDIKAN ISLAM TAHUN 6‬‬
‫‪KSSR 2015 – DOKUMEN PENJAJARAN KURIKULUM EDISI 2.0‬‬

‫‪ & EMK‬فنيالين‬ ‫خادغن اكتيؤيتي فغاجرن فمبالجرن‬ ‫اوجبيكتيف‬ ‫ستندرد فمبالجرن‬ ‫ستندرد‬ ‫بيدغ ‪/‬‬ ‫ميغ‬
‫كاندوغن‬ ‫ماس‬ ‫ضو‬

‫)‪EK1(1.10‬‬ ‫‪ .1‬ممباخ اية سخارا تلقي دان مشافهة‪.‬‬ ‫سورة اإلنسان ‪ 31 -6‬موريد‪ 1‬دافت ‪:‬‬ ‫ختم القرءان‪/‬‬ ‫القرءان‬
‫براورينتاسيكن فنخافاين‪.‬‬ ‫‪ .2‬مغنل دان مثبوت تندا اخفاء حقيقي سرتا‬ ‫سورة المرسالت ‪ -1‬ممباخ سورة اإلنسان ‪31 -6‬‬ ‫تسميع القرءان‬ ‫‪ 1‬جم‬
‫فنيالين ‪:‬‬ ‫‪50‬‬ ‫‪-‬‬‫‪1‬‬ ‫المرسالت‬ ‫سورة‬ ‫‪50‬‬ ‫‪ 30‬مينيت‬
‫تسميع باخاءن موريد‪.‬‬
‫خارا باخاءن‪.‬‬ ‫جزء ‪: 29‬‬
‫‪ .3‬ممبتولكن باخاءن يغ كورغ‪ 1‬فصيح‪.‬‬ ‫برتجويد‪.‬‬ ‫دان‬ ‫بتول‬ ‫دغن‬ ‫دان‬ ‫بتول‬ ‫دغن‬
‫مغنل اخفاء حقيقي‪.‬‬ ‫برتجويد‪.‬‬ ‫‪33‬‬
‫‪ .4‬ضورو مريكوت فنخافاين موريد‪.‬‬ ‫‪10/4‬‬
‫)‪EK1(1.4‬‬ ‫‪.1‬سومبغ سارن فركارا‪ ۲1‬كاضوغن هللا‪.‬‬ ‫موريد‪ 1‬دافت ‪:‬‬ ‫‪ 3.5‬ممهمي دان ‪ 3.5.1‬منرغكن‬ ‫عقيدة‬ ‫‪-‬‬
‫ممبنتوق‪ 1‬دايا كريتيؤيتي‪1‬‬ ‫‪.2‬التيه توبي مثبوتكن فغرتين نام هللا‬ ‫‪ .1‬منرغكن فغرتين نام هللا‬ ‫فغرتين نام هللا‬ ‫ميقيني نام هللا‬ ‫‪ 1‬جم‬ ‫‪10/8‬‬
‫دان اينوؤاسي‪.‬‬ ‫ذوالجالل واإلكرام‪1.‬‬ ‫ذوالجالل واإلكرام‪ .‬ذوالجالل واإلكرام‪.‬‬ ‫ذوالجالل‬
‫فنيالين ‪:‬‬ ‫‪ .2‬منرغكن مقصود ميقيني نام ‪ .4‬بربينخغ مقصود ميقيني نام هللا ذوالجالل‬ ‫‪ 3.5.2‬منرغكن‬ ‫واإلكرام‪1‬‬
‫‪-‬مثاتاكن فغرتين دان‬ ‫واإلكرام‪.‬‬ ‫سباضاي‪ 1‬بينتيغ مقصود ميقيني نام هللا هللا ذوالجالل واإلكرام‪1.‬‬
‫دليلث‪.‬‬ ‫‪ .3‬مغهورايكن دليل نقلي نام هللا ‪ .5‬التيه توبي ممباخاكن دليل نقلي دان‬ ‫ذوالجالل واإلكرام‪.‬‬ ‫دالم كهيدوفن‬
‫‪-‬مثاتاكن خونتوه‪ ۲‬دان‬ ‫ذوالجالل واإلكرام دان ارتيث‪ .‬ارتيث‪.‬‬ ‫‪ 3.5.3‬مغهورايكن‬ ‫هارين‪.‬‬
‫بنديغ بيذا‪.‬‬ ‫‪ .6‬روموسن دان التيهن برتوليس‪1.‬‬ ‫دليل نقلي نام هللا‬
‫ذوالجالل واإلكرام‬
‫دان ارتيث‪.‬‬
‫‪:TMK‬‬ ‫‪ .1‬موريد مليهت سوسونن ايات مغيكوت‬ ‫موريد‪ 1‬دافت‪:‬‬ ‫منوليس ‪7.2.3‬‬ ‫‪ 7.2‬مغنل دان‬ ‫جاوي‬
‫فغضوناءن ‪DLP‬‬ ‫‪ .1‬مغنل سوسونن ايات جاوي قاعده خط رقعة‪.‬‬ ‫منوليس خط رقعة‪ .‬فركاتاءن مغيكوت‬ ‫‪ 30‬مينيت‬
‫)‪EK1(1.4‬‬ ‫‪ .2‬فنرغن دان تونجوق خارا منوليس‪.‬‬ ‫دالم بنتوق‪ 1‬خط رقعة‪.‬‬ ‫‪.‬قاعده خط رقعة‬
‫ممبنتوق‪ 1‬دايا كريتيؤيتي‪1‬‬ ‫‪ .3‬التيه توبي منوليس فركاتاءن دغن قاعده‬ ‫‪ .2‬منوليس سوسونن ايات‬
‫دان اينوؤاسي‪.‬‬ ‫جاوي مغيكوت قاعده خط رقعة خط رقعة‪.‬‬

‫‪TULISAN BIRU : KANDUNGAN ASAS‬‬

‫‪TULISAN MERAH : KANDUNGAN TAMBAHAN‬‬
 ‫‪TAKWIM RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN PENDIDIKAN ISLAM TAHUN 6‬‬
‫‪KSSR 2015 – DOKUMEN PENJAJARAN KURIKULUM EDISI 2.0‬‬

‫‪ & EMK‬فنيالين‬ ‫خادغن اكتيؤيتي فغاجرن فمبالجرن‬ ‫اوجبيكتيف‬ ‫ستندرد فمبالجرن‬ ‫ستندرد‬ ‫بيدغ ‪/‬‬ ‫ميغ‬
‫كاندوغن‬ ‫ماس‬ ‫ضو‬
‫فنتكسيرن‪:‬‬ ‫يغ بتول‪.‬‬
‫‪.1‬التيه توبي منوليس‬
‫)‪EK1(1.10‬‬ ‫‪ .1‬ممباخ اية سخارا تلقي دان مشافهة‪.‬‬ ‫موريد‪ 1‬دافت ‪:‬‬ ‫سورة النباء ‪40 -1‬‬ ‫ختم القرءان‪/‬‬ ‫القرءان‬
‫براورينتاسيكن فنخافاين‪.‬‬ ‫ممباخ سورة النباء ‪ 40 -1‬دان ‪ .2‬مغنل دان مثبوت تندا اخفاء حقيقي سرتا‬ ‫دان سورة النازعات‬ ‫تسميع القرءان‬ ‫‪ 1‬جم‬
‫فنيالين ‪:‬‬ ‫سورة النازعات ‪ 46 -1‬دغن‬ ‫‪ 46 -1‬دغن بتول‬ ‫‪ 30‬مينيت‬
‫تسميع باخاءن موريد‪.‬‬
‫خارا باخاءن‪.‬‬ ‫بتول دان برتجويد‪.‬‬ ‫دان برتجويد‪1.‬‬ ‫جزء ‪: 29‬‬
‫‪ .3‬ممبتولكن باخاءن يغ كورغ‪ 1‬فصيح‪.‬‬ ‫‪34‬‬
‫مغنل اخفاء حقيقي‪.‬‬
‫‪ .4‬ضورو مريكوت فنخافاين موريد‪.‬‬ ‫‪10/1‬‬
‫)‪EK2(2.1‬‬ ‫‪.1‬سوءال جواب مقصود نام هللا الحسيب‪.‬‬ ‫موريد‪ 1‬دافت‪:‬‬ ‫‪ 3.5‬ممهمي دان ‪ 3.5.4‬مغاناليسيس‪1‬‬ ‫عقيدة‬ ‫‪1‬‬
‫عملن ممرهاتي‬ ‫‪ .1‬مغاناليسيس‪ 1‬كسن ميقيني نام ‪ .2‬فربينخغن دان مغاناليسيس‪ 1‬كسن ميقيني‬ ‫كسن ميقيني نام هللا‬ ‫ميقيني نام هللا‬ ‫‪ 1‬جم‬ ‫‪-‬‬
‫فرسكيترن‪ 1‬دغن‬ ‫نام هللا ذوالجالل واإلكرام دالم كهيدوفن‬ ‫هللا ذوالجالل واإلكرام‪ 1‬دالم‬ ‫ذوالجالل واإلكرام‬ ‫ذوالجالل‬ ‫‪10/1‬‬
‫برتوجوان‪.‬‬ ‫سهارين‪.‬‬ ‫كهيدوفن سهارين‪.‬‬ ‫دالم كهيدوفن‬ ‫واإلكرام‪1‬‬ ‫‪5‬‬
‫‪.3‬ضورو‪ 1‬منجلسكن خارا ممبوقتيكن كيقينن‬ ‫‪ .2‬منجلسكن خارا ممبوقتيكن‬ ‫سباضاي‪ 1‬بينتيغ سهارين‪.‬‬
‫فنيالين‪:‬‬ ‫نام هللا ذوالجالل واإلكرام ماللوءي تيندقن‪.‬‬ ‫كيقينن نام هللا ذوالجالل‬ ‫‪ 3.5.5‬ممبوقتيكن‬ ‫دالم كهيدوفن‬
‫‪-‬اكتيويتي بركومفولن‪.‬‬ ‫‪ .4‬ضورو‪ 1‬ممبريكن خونتوه مسئله دان‬ ‫واإلكرام‪ 1‬ماللوءي تيندقن‪.‬‬ ‫كيقينن نام هللا نام هللا‬ ‫هارين‪.‬‬
‫‪-‬سوءال جواب ليسن‪.‬‬ ‫موريد مثلسايكنث مغيكوت كفهمن دان‬ ‫‪ .3‬مثلسايكن خونتوه مسئله‬ ‫ذوالجالل واإلكرام‬
‫‪-‬فثلساين مسئله‪.‬‬ ‫كيقينن تنتغ نام هللا ذوالجالل واإلكرام‪1‬‬ ‫مغيكوت كفهمن دان كيقينن‬ ‫ماللوءي تيندقن‪.‬‬
‫‪-‬التيهن برتوليس‪1.‬‬ ‫تنتغ نام هللا ذوالجالل واإلكرام‪ 1‬سباضاي اساس دالم تيندقن هارين‪.‬‬ ‫‪ 3.5.6‬مروموسكن‬
‫‪ .5‬روموسن دان التيهن برتوليس‪1.‬‬ ‫سباضاي‪ 1‬اساس دالم تيندقن‬ ‫كفهمن دان كيقينن‬
‫هارين‪.‬‬ ‫تنتغ نام هللا ذوالجالل‬
‫واإلكرام‪ 1‬سباضاي‪1‬‬
‫اساس دالم تيندقن‬

‫‪TULISAN BIRU : KANDUNGAN ASAS‬‬

‫‪TULISAN MERAH : KANDUNGAN TAMBAHAN‬‬
 ‫‪TAKWIM RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN PENDIDIKAN ISLAM TAHUN 6‬‬
‫‪KSSR 2015 – DOKUMEN PENJAJARAN KURIKULUM EDISI 2.0‬‬

‫‪ & EMK‬فنيالين‬ ‫خادغن اكتيؤيتي فغاجرن فمبالجرن‬ ‫اوجبيكتيف‬ ‫ستندرد فمبالجرن‬ ‫ستندرد‬ ‫بيدغ ‪/‬‬ ‫ميغ‬
‫كاندوغن‬ ‫ماس‬ ‫ضو‬
‫هارين‪.‬‬
‫‪:TMK‬‬ ‫‪ .1‬موريد مليهت سوسونن ايات مغيكوت‬ ‫موريد‪ 1‬دافت‪:‬‬ ‫منوليس ‪7.2.3‬‬ ‫‪ 7.2‬مغنل دان‬ ‫جاوي‬
‫فغضوناءن ‪DLP‬‬ ‫قاعده خط رقعة‪.‬‬ ‫‪ .1‬مغنل سوسونن ايات جاوي‬ ‫منوليس خط رقعة‪ .‬فركاتاءن مغيكوت‬ ‫‪ 30‬مينيت‬
‫)‪EK1(1.4‬‬ ‫‪ .2‬فنرغن دان تونجوق خارا منوليس‪.‬‬ ‫دالم بنتوق‪ 1‬خط رقعة‪.‬‬ ‫‪.‬قاعده خط رقعة‬
‫‪ .3‬التيه توبي منوليس فركاتاءن دغن قاعده ممبنتوق‪ 1‬دايا كريتيؤيتي‪1‬‬ ‫‪ .2‬منوليس سوسونن ايات‬
‫دان اينوؤاسي‪.‬‬ ‫خط رقعة‪.‬‬ ‫جاوي مغيكوت قاعده خط رقعة‬
‫فنتكسيرن‪:‬‬ ‫يغ بتول‪.‬‬
‫‪.1‬التيه توبي منوليس‬
‫)‪EK1(1.10‬‬ ‫‪ .1‬ممباخ اية سخارا تلقي دان مشافهة‪.‬‬ ‫موريد‪ 1‬دافت ‪:‬‬ ‫سورة عبس‬ ‫ختم القرءان‪/‬‬ ‫القرءان‬
‫براورينتاسيكن فنخافاين‪.‬‬ ‫‪ .2‬مغنل دان مثبوت تندا اخفاء حقيقي سرتا‬ ‫ممباخ سورة عبس‬ ‫سورة التكوير‬ ‫تسميع القرءان‬ ‫‪ 1‬جم‬
‫فنيالين ‪:‬‬ ‫سورة التكوير‬ ‫سورةاإلنفطار‬ ‫‪35‬‬
‫تسميع باخاءن موريد‪.‬‬
‫خارا باخاءن‪.‬‬
‫سورةاإلنفطار‬ ‫جزء ‪: 29‬‬ ‫‪10/1‬‬
‫‪ .3‬ممبتولكن باخاءن يغ كورغ‪ 1‬فصيح‪.‬‬ ‫سورة املطففني‬
‫مغنل اخفاء حقيقي‪.‬‬ ‫سورة املطففني‬ ‫‪8‬‬
‫‪ .4‬ضورو مريكوت فنخافاين موريد‪.‬‬ ‫دغن بتول دان‬ ‫‪-‬‬
‫دغن بتول دان برتجويد‪.‬‬ ‫برتجويد‪.‬‬ ‫‪10/2‬‬
‫)‪EK1(1.13‬‬ ‫‪ .1‬فنرغن قاعدة حكوم اقالب‪.‬‬ ‫موريد‪ 1‬دافت ‪:‬‬ ‫‪ 1.4.1‬ممباخ اية يغ‬ ‫‪ 1.4‬تجويد‪1‬‬ ‫القرءان‬ ‫‪2‬‬
‫تابه دان صبر‪.‬‬ ‫‪ .2‬التيه توبي ممباخ فوتوغن اية دان كلمة‬ ‫‪ .1‬ممباخ اية يغ مغاندوغي‬ ‫مغاندوغي‪ 1‬حكوم‬ ‫‪ 1.4.1‬مغنل‬ ‫(تجويد)‬
‫فنيالين ‪:‬‬ ‫يغ مغندوغي حكوم اقالب‪.‬‬ ‫حكوم اقالب‪.‬‬ ‫اقالب‪.‬‬ ‫فستي‪ 1‬دان ممباخ‬ ‫‪ 30‬مينيت‬
‫‪-‬سوءال جواب مغنلي‬ ‫‪ .3‬مغنل فستي‪ 1‬حكوم اقالب‪.‬‬ ‫‪ 1.4.2‬مغنل فستي‪1‬‬ ‫اية يغ مغاندوغي‬
‫قاعده حكوم‪.‬‬ ‫‪ .3‬سوءال جواب بركاءيتن اخفاء اقالب‬ ‫حكوم اقالب‪.‬‬
‫حكوم اقالب‪.‬‬
‫‪-‬سبوتن دان باخاءن اية‪.‬‬ ‫انتارا باخاءن يغ بتول دان يغ ساله‪.‬‬
‫‪-‬بنديغ بيذا باخاءن بتول‬ ‫‪ .4‬التيهن برتوليس‬

‫‪TULISAN BIRU : KANDUNGAN ASAS‬‬

‫‪TULISAN MERAH : KANDUNGAN TAMBAHAN‬‬
 ‫‪TAKWIM RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN PENDIDIKAN ISLAM TAHUN 6‬‬
‫‪KSSR 2015 – DOKUMEN PENJAJARAN KURIKULUM EDISI 2.0‬‬

‫‪ & EMK‬فنيالين‬ ‫خادغن اكتيؤيتي فغاجرن فمبالجرن‬ ‫اوجبيكتيف‬ ‫ستندرد فمبالجرن‬ ‫ستندرد‬ ‫بيدغ ‪/‬‬ ‫ميغ‬
‫كاندوغن‬ ‫ماس‬ ‫ضو‬
‫دان ساله‪.‬‬
‫)‪EK1(1.9‬‬ ‫‪ .1‬سوءال جواب تندا‪ ۲‬كماتين سسأورغ‪.‬‬ ‫موريد‪ 1‬دافت ‪:‬‬ ‫‪ 5.5.1‬منرغكن‬ ‫‪ 5.5‬مروموس‬ ‫سيرة‬
‫‪ .2‬فربينخغن فريستيوا سبلوم كوافتن رسول بركأوفاياءن مميمفين‪.‬‬ ‫‪ .1‬منرغكن فريستيوا سبلوم‬ ‫فريستيوا‪ 1‬سبلوم‪1‬‬ ‫دان‬ ‫‪ 1‬جم‬
‫برتيكنولوجي‪ 1‬معلومت‪.‬‬ ‫هللا‪.‬‬ ‫كوافتن رسول هللا‪.‬‬ ‫كوافتن رسول هللا‪.‬‬ ‫مغافليكاسيكن‬
‫‪ .2‬منجلسكن فريستيوا‪ 1‬فد هاري ‪ .3‬فنرغن ضورو‪ 1‬دالم منجلسكن فريستيوا‪ 1‬فنيالين ‪:‬‬ ‫‪ 5.5.2‬منجلسكن‬ ‫اعتبار درفد‪1‬‬
‫‪-‬برسوءال جواب‪.‬‬ ‫فد هاري كوافتن رسول هللا دان رياكسي‬ ‫كوافتن رسول هللا‪.‬‬ ‫فريستيوا‪ 1‬فد هاري‬ ‫فريستيوا‪ 1‬كوافتن‬
‫‪-‬فنرغن ايسي دان فكتا‪.‬‬ ‫‪ .3‬مغهورايكن رياكسي‪ 1‬ببراف فارا صحابة‪.‬‬ ‫كوافتن رسول هللا‪.‬‬ ‫رسول هللا‪.‬‬
‫‪-‬التيهن برتوليس‪1.‬‬ ‫‪ .4‬فنيالين دان التيهن برتوليس‪1.‬‬ ‫اورغ صحابة تنتغ كوافتن‬ ‫‪ 5.5.3‬مغهورايكن‬
‫رياكسي‪ 1‬ببراف اورغ رسول هللا‪.‬‬
‫صحابة تنتغ كوافتن‬
‫رسول هللا‪.‬‬
‫‪:TMK‬‬ ‫‪ .1‬ضورو‪ 1‬بريكن خونتوه ايات دالم توليسن‬ ‫موريد‪ 1‬دافت‪:‬‬ ‫مغحاصيل‪ 1‬دان ‪7.2.4‬‬ ‫‪ 7.2‬مغنل دان‬ ‫جاوي‬
‫فغضوناءن ‪DLP‬‬ ‫رومي (فنتون اتاو شعير)‪.‬‬ ‫‪ .1‬مغحاصيلكن فنوليسن دالم‬ ‫منوليس خط رقعة‪ .‬مغكومرسيلكن‬ ‫‪ 30‬مينيت‬
‫)‪EK1(1.4‬‬ ‫‪ .2‬خونتوه دان تونجوق‪ 1‬خارا منوليس‪.‬‬ ‫بنتوق‪ 1‬خط رقعة دان هياسن‬ ‫‪.‬كاليضرا‪1‬يف خط رقعة‬
‫ممبنتوق‪ 1‬دايا كريتيؤيتي‪1‬‬ ‫‪ .3‬التيهن مغحاصيلكن فنوليسن‪ 1‬دالم بنتوق‪1‬‬ ‫خورق‪.1‬‬
‫دان اينوؤاسي‪.‬‬ ‫خط رقعة دان هياسن خورق‪.‬‬
‫فنتكسيرن‪:‬‬ ‫‪ .4‬ضورو بيمبيغ دان مغاوسي‪ 1‬كرجا‬
‫‪.1‬التيه توبي منوليس‬ ‫موريد‪.‬‬

‫‪TULISAN BIRU : KANDUNGAN ASAS‬‬

‫‪TULISAN MERAH : KANDUNGAN TAMBAHAN‬‬
 ‫‪TAKWIM RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN PENDIDIKAN ISLAM TAHUN 6‬‬
‫‪KSSR 2015 – DOKUMEN PENJAJARAN KURIKULUM EDISI 2.0‬‬

‫‪ & EMK‬فنيالين‬
‫)‪EK1(1.10‬‬
‫براورينتاسيكن فنخافاين‪.‬‬
‫فنيالين ‪:‬‬
‫تسميع باخاءن موريد‪.‬‬
‫مغنل حكوم اقالب‪.‬‬
‫خادغن اكتيؤيتي فغاجرن فمبالجرن‬ ‫اوجبيكتيف‬ ‫ستندرد فمبالجرن‬ ‫ستندرد‬ ‫بيدغ ‪/‬‬ ‫ميغ‬
‫كاندوغن‬ ‫ماس‬ ‫ضو‬
‫‪ .1‬ممباخ اية سخارا تلقي دان مشافهة‪.‬‬ ‫موريد‪ 1‬دافت ‪:‬‬ ‫‪-‬سورة الطارق‬ ‫ختم القرءان مودول‪ 1‬ختم‬
‫‪ .2‬مغنل دان مثبوت تندا اقالب سرتا خارا‬ ‫‪. .1‬ممباخ اية ‪ 1-17‬سورة‬ ‫( اية ‪)1-17‬‬ ‫القرءان‪ /‬تسميع‬ ‫‪ 1‬جم‬
‫الطارق‪ 1‬دغن بتول دان‬ ‫‪ -‬سورة األعلى‬ ‫القرءان‬
‫باخاءن‪.‬‬ ‫برتجويد‪.‬‬ ‫(اية ‪)1-19‬‬
‫‪ .3‬ممبتولكن باخاءن يغ كورغ‪ 1‬فصيح‪.‬‬ ‫‪ .2‬ممباخ اية ‪ 1-19‬سورة‬ ‫‪ -‬سورة الغاشية‬ ‫جز ء ‪: 30‬‬
‫‪ .4‬ضورو مريكوت فنخافاين موريد‪.‬‬ ‫األعلى دغن بتول دان‬ ‫(اية ‪)1-26‬‬ ‫‪ -‬سورة الطارق‬
‫برتجويد‪.‬‬ ‫‪ -‬سورة الفجر‬ ‫‪ -‬سورة األعلى‬ ‫‪36‬‬
‫‪ .3‬ممباخ اية ‪ 1-26‬سورة‬ ‫(اية ‪1-30‬‬ ‫‪-‬سورة الغاشية‬ ‫‪10/2‬‬
‫الغاشية دغن بتول دان‬ ‫‪-‬سورة الفجر‬ ‫‪5‬‬
‫برتجويد‪.‬‬ ‫‪-‬‬
‫‪ .4‬ممباخ اية ‪ 1-30‬سورة‬ ‫‪10/2‬‬
‫الفجر دغن بتول دان برتجويد‪.‬‬ ‫‪9‬‬

‫)‪EK1(1.13‬‬ ‫‪ .1‬سوءال جواب خارا مغنل حكوم تجويد‬ ‫‪ 1.4.3‬مغافليكاسيكن موريد‪ 1‬دافت ‪:‬‬ ‫‪ 1.4‬تجويد‪1‬‬ ‫القرءان‬
‫تابه دان صبر‪.‬‬ ‫اقالب‪.‬‬ ‫حكوم تجويد اقالب دامل ‪ .1‬مغافليكاسيكن حكوم تجويد‪1‬‬ ‫‪ 1.4.1‬مغنل‬ ‫(تجويد)‬
‫فنيالين ‪:‬‬ ‫‪ .2‬التيه توبي ممباخ فوتوغن اية دان كلمة‬ ‫اقالب دامل باخاءنث‪.‬‬ ‫باخاءنث‪.‬‬ ‫فستي‪ 1‬دان ممباخ‬ ‫‪ 30‬مينيت‬
‫‪-‬سوءال جواب مغنلي‬ ‫يغ مغندوغي حكوم اقالب‪.‬‬ ‫‪ .3‬مغعملكن باخاءن يغ‬ ‫‪ 1.4.4‬مغعملكن‬ ‫اية يغ مغاندوغي‬
‫قاعده حكوم‪.‬‬ ‫باخاءن يغ مغاندوغي‪ 1‬مغاندوغي‪ 1‬حكوم تجويد اقالب‬ ‫حكوم اقالب‪.‬‬
‫‪-‬سبوتن دان باخاءن اية‪.‬‬ ‫‪ .3‬سوءال جواب بركاءيتن اخفاء حقيقي‬
‫‪-‬بنديغ بيذا باخاءن بتول‬ ‫انتارا باخاءن يغ بتول دان يغ ساله‪.‬‬ ‫حكوم تجويد اقالب دامل دامل كهيدوفن هارين‪.‬‬
‫دان ساله‪.‬‬ ‫‪ )4‬التيهن برتوليس‪1.‬‬ ‫كهيدوفن هارين‪.‬‬

‫‪TULISAN BIRU : KANDUNGAN ASAS‬‬

‫‪TULISAN MERAH : KANDUNGAN TAMBAHAN‬‬
 ‫‪TAKWIM RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN PENDIDIKAN ISLAM TAHUN 6‬‬
‫‪KSSR 2015 – DOKUMEN PENJAJARAN KURIKULUM EDISI 2.0‬‬

‫‪ & EMK‬فنيالين‬ ‫خادغن اكتيؤيتي فغاجرن فمبالجرن‬ ‫اوجبيكتيف‬ ‫ستندرد فمبالجرن‬ ‫ستندرد‬ ‫بيدغ ‪/‬‬ ‫ميغ‬
‫كاندوغن‬ ‫ماس‬ ‫ضو‬

‫)‪EK 1(1.9‬‬ ‫‪ .1‬برسوءال جواب‬ ‫موريد‪ 1‬دافت ‪:‬‬ ‫‪5.5.4‬‬ ‫‪5.5‬‬ ‫سيرة‬
‫بركاوفاياءن مميمفين‬ ‫‪ .2‬سومبغ سارن كسن درفد‪ 1‬فريستيوا‬ ‫‪ .1‬منجلسكن كسن درفد‬ ‫مغاناليسيس‪ 1‬كسن‬ ‫مروموس دان‬ ‫‪ 1‬جم‬
‫)‪EK 1(2.3‬‬ ‫كوافتن رسول هللا)ص(‪.‬‬ ‫فريستيوا‪ 1‬كوافتن رسول‬ ‫درفد‪ 1‬فريستيوا‪1‬‬ ‫مغقليكاسيكن‬
‫مغحاصيلكن اءيديا دري‬ ‫‪ .3‬فنرغن ضورو‪1.‬‬ ‫هللا)ص(‪.‬‬ ‫كوافتن رسول‬ ‫اعتبار درفد‬ ‫‪PENDIDIKAN‬‬
‫‪SIVIK: OKTOBER‬‬
‫فمرهاتين‪.‬‬ ‫‪.2‬مروموسكن فريستيوا‪ 1‬كوافتن ‪ .4‬ممبوات فربينخغن مغناءي فريستيوا‬ ‫هللا)ص(‪.‬‬ ‫فريستيوا‪ 1‬كوافتن‬
‫‪TEMA: HORMAT‬‬
‫فنيالين ‪:‬‬ ‫كوافتن رسول هللا دان اعتبار درفد‪1‬‬ ‫رسول هللا مغفليكاسيكن‬ ‫‪5.5.5‬‬ ‫رسول هللا ‪‬‬ ‫‪MENGHORMATI‬‬
‫‪-‬سوءال جواب ليسن‬ ‫فريستيوا كوافتن رسول هللا دالم كهيدوفن‬ ‫اعتبار درفد فريستيوا كوافتن‬ ‫مروموس دان‬
‫‪-‬فربينخغن كومفولن‬ ‫رسول هللا دالم كهيدوفن هارين هارين‬ ‫مغفليكاسيكن اعتبار‬
‫‪-‬التيهن برتوليس‪1.‬‬ ‫‪.5‬ممبوات روموسن حاصيل فربينخغن‪.‬‬ ‫درفد‪ 1‬فريستيوا‪1‬‬
‫‪.6‬ضرق كرجا برتوليس‪1‬‬ ‫كوافتن رسول هللا‬
‫دالم كهيدوفن هارين‪.‬‬

‫‪:TMK‬‬ ‫‪ .1‬ضورو‪ 1‬بريكن خونتوه ايات دالم توليسن‬ ‫موريد‪ 1‬دافت‪:‬‬ ‫مغحاصيل‪ 1‬دان ‪7.2.4‬‬ ‫‪ 7.2‬مغنل دان‬ ‫جاوي‬
‫فغضوناءن ‪DLP‬‬ ‫رومي (فنتون اتاو شعير)‪.‬‬ ‫‪ .1‬مغحاصيلكن فنوليسن دالم‬ ‫منوليس خط رقعة‪ .‬مغكومرسيلكن‬ ‫‪ 30‬مينيت‬
‫)‪EK1(1.4‬‬ ‫‪ .2‬خونتوه دان تونجوق‪ 1‬خارا منوليس‪.‬‬ ‫بنتوق‪ 1‬خط رقعة دان هياسن‬ ‫‪.‬كاليضرا‪1‬يف خط رقعة‬
‫ممبنتوق‪ 1‬دايا كريتيؤيتي‪1‬‬ ‫‪ .3‬التيهن مغحاصيلكن فنوليسن‪ 1‬دالم بنتوق‪1‬‬ ‫خورق‪.1‬‬
‫دان اينوؤاسي‪.‬‬ ‫خط رقعة دان هياسن خورق‪.‬‬

‫‪TULISAN BIRU : KANDUNGAN ASAS‬‬

‫‪TULISAN MERAH : KANDUNGAN TAMBAHAN‬‬
 ‫‪TAKWIM RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN PENDIDIKAN ISLAM TAHUN 6‬‬
‫‪KSSR 2015 – DOKUMEN PENJAJARAN KURIKULUM EDISI 2.0‬‬

‫‪ & EMK‬فنيالين‬ ‫خادغن اكتيؤيتي فغاجرن فمبالجرن‬ ‫اوجبيكتيف‬ ‫ستندرد فمبالجرن‬ ‫ستندرد‬ ‫بيدغ ‪/‬‬ ‫ميغ‬
‫كاندوغن‬ ‫ماس‬ ‫ضو‬
‫‪ .4‬ضورو بيمبيغ دان مغاوسي‪ 1‬كرجا‬
‫فنتكسيرن‪:‬‬ ‫موريد‪.‬‬
‫‪.1‬التيه توبي منوليس‬

‫)‪EK1(1.10‬‬ ‫‪ .1‬ممباخ اية سخارا تلقي دان مشافهة‪.‬‬ ‫موريد‪ 1‬دافت ‪:‬‬ ‫‪-‬سورةالبلد‬ ‫ختم القرءان ختم القرءان‪/‬‬
‫براورينتاسيكن فنخافاين‪.‬‬ ‫‪ .2‬مغنل دان مثبوت تندا اقالب سرتا خارا‬ ‫‪. .1‬ممباخ اية ‪ 1-20‬سورة‬ ‫( اية ‪)1-20‬‬ ‫تسميع القرءان‪:‬‬ ‫‪ 1‬جم‬
‫فنيالين ‪:‬‬ ‫االبلد دغن بتول دان برتجويد‪.‬‬ ‫‪ -‬سورة الشمس‬ ‫‪ 30‬مينيت جز ء ‪:30‬‬
‫باخاءن‪.‬‬ ‫‪ .2‬ممباخ اية ‪ 1-15‬سورة‬ ‫(اية ‪)1-15‬‬ ‫‪ -‬سورة البلد‬
‫تسميع باخاءن موريد‪.‬‬
‫‪ .3‬ممبتولكن باخاءن يغ كورغ‪ 1‬فصيح‪.‬‬ ‫الشمس دغن بتول دان‬ ‫‪ -‬سورة الليل‬ ‫‪ -‬سورة الشمس‬
‫مغنل حكوم اقالب‪.‬‬
‫‪ .4‬ضورو مريكوت فنخافاين موريد‪.‬‬ ‫برتجويد‪.‬‬ ‫(اية ‪)1-14‬‬ ‫‪-‬سورة الليل‬
‫‪ .3‬ممباخ اية ‪ 1-14‬سورة‬ ‫‪ -‬سورة الضحى‬ ‫‪ -‬سورة الضحى‬ ‫‪37‬‬
‫الليل دغن بتول دان برتجويد‪.‬‬ ‫(اية ‪)1-11‬‬ ‫‪-‬سورة الشرح‬ ‫‪1/11‬‬
‫‪ .4‬ممباخ اية ‪ 1-11‬سورة‬ ‫‪ -‬سورة الشرح‬ ‫‪-‬‬
‫الضحىدغن بتول دان برتجويد‪.‬‬ ‫(اية ‪)1-8‬‬ ‫‪11/5‬‬
‫‪ .5‬ممباخ اية ‪ 1-8‬سورة‬
‫الشرح دغن بتول دان برتجويد‪1.‬‬
‫‪-‬‬ ‫‪EK1(1.4‬‬ ‫‪.1‬برسوءال جواب مقصود شيريك‪ 1‬دان‬ ‫موريد‪ 1‬دافت ‪:‬‬ ‫‪ 3.6.1‬مثاتاكن‬ ‫‪3.6‬‬ ‫عقيدة‬
‫برفيكيرن كرياتيف دان‬ ‫فنرغن ضورو‪1.‬‬ ‫‪ .1‬مثاتاكن مقصود شيريك‪.‬‬ ‫ممهمي دان مغنل مقصود شيريك‪.1‬‬ ‫‪ 1‬جم‬
‫كريتيس‬ ‫‪ .2‬التيه توبي باخ دليل نقلي دان ارتيث‪.‬‬ ‫‪.2‬ممهمي دليل نقلي يغ‬ ‫كونسيف شيريك‪ 3.6.2 1‬مغاناليسيس‪1‬‬
‫فنيالين ‪:‬‬ ‫‪ .3‬فربينخغن بهاضين شيريك دان كأداءن‬ ‫بركايتن دغن كونسيف‪ 1‬شيريك‪.‬‬ ‫ببراف دليل نقلي يغ‬ ‫سباضاي‪1‬‬
‫‪-‬برسوءال جواب‬ ‫يغ بوليه ممباوا كفد شيريك‪.1‬‬ ‫‪. 3‬منرغكنكن بهاضين‬ ‫بركايتن دغن‬ ‫بينتيغ كهيدوفن‬
‫‪-‬فربينخغن‬ ‫‪ .4‬ضورو‪ 1‬منجلسكن كسن بوروق‪ 1‬فربواتن‬ ‫شيريك‪ 1‬دان كأداءن يغ بوليه‬ ‫كونسيف شيريك‪.‬‬ ‫هارين‬

‫‪TULISAN BIRU : KANDUNGAN ASAS‬‬

‫‪TULISAN MERAH : KANDUNGAN TAMBAHAN‬‬
 ‫‪TAKWIM RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN PENDIDIKAN ISLAM TAHUN 6‬‬
‫‪KSSR 2015 – DOKUMEN PENJAJARAN KURIKULUM EDISI 2.0‬‬

‫‪ & EMK‬فنيالين‬
‫‪-‬التيهن برتوليس‪1‬‬
‫‪.5‬روموسن دان ضرق‪ 1‬كرجا برتوليس‪.‬‬
‫خادغن اكتيؤيتي فغاجرن فمبالجرن‬ ‫اوجبيكتيف‬ ‫ستندرد فمبالجرن‬ ‫ستندرد‬ ‫بيدغ ‪/‬‬ ‫ميغ‬
‫كاندوغن‬ ‫ماس‬ ‫ضو‬
‫دان عملن شيريك‪ 1‬دالم كهيدوفن سهارين‪.‬‬ ‫ممباوا كفد شيريك‪.1‬‬ ‫‪ 3.6.3‬مغهورايكن‬
‫‪.4‬منجلسكن كسن بوروق‪1‬‬ ‫بهاضين شيريك‪1‬‬
‫فربواتن دان عملن شيريك‪ 1‬دالم‬ ‫دان كأداءن يغ بوليه‬
‫كهيدوفن سهارين‪.‬‬ ‫ممباوا كفد شيريك‪.1‬‬
‫‪.5‬مغاناليسيس‪ 1‬كونسيف‪1‬‬ ‫‪ 3.6.4‬مغاناليسيس‪1‬‬
‫شيريك‪ 1‬دان منجاءوهي‬ ‫عاقبة مغعملكن‬
‫فركارا‪ 1‬يغ بوليه مثببكن‬ ‫شيريك‪.1‬‬
‫شيريك‪.1‬‬ ‫‪ 3.6.5‬مروموسكن‬
‫كونسيف شيريك دان‬
‫منجاءوهي‪ 1‬فركارا‬
‫يغ‬
‫بوليه مثببكن شيريك‪.1‬‬

‫‪:TMK‬‬ ‫‪ .1‬ضورو‪ 1‬بريكن خونتوه ايات دالم توليسن‬ ‫موريد‪ 1‬دافت‪:‬‬ ‫مغحاصيل‪ 1‬دان ‪7.2.4‬‬ ‫‪ 7.2‬مغنل دان‬ ‫جاوي‬
‫فغضوناءن ‪DLP‬‬ ‫رومي (فنتون اتاو شعير)‪.‬‬ ‫‪ .1‬مغحاصيلكن فنوليسن دالم‬ ‫منوليس خط رقعة‪ .‬مغكومرسيلكن‬ ‫‪ 30‬مينيت‬
‫)‪EK1(1.4‬‬ ‫‪ .2‬خونتوه دان تونجوق‪ 1‬خارا منوليس‪.‬‬ ‫بنتوق‪ 1‬خط رقعة دان هياسن‬ ‫‪.‬كاليضرا‪1‬يف خط رقعة‬
‫ممبنتوق‪ 1‬دايا كريتيؤيتي‪1‬‬ ‫‪ .3‬التيهن مغحاصيلكن فنوليسن‪ 1‬دالم بنتوق‪1‬‬ ‫خورق‪.1‬‬
‫دان اينوؤاسي‪.‬‬ ‫خط رقعة دان هياسن خورق‪.‬‬
‫فنتكسيرن‪:‬‬ ‫‪ .4‬ضورو بيمبيغ دان مغاوسي‪ 1‬كرجا‬
‫‪.1‬التيه توبي منوليس‬ ‫موريد‪.‬‬
‫‪CUTI DEEPAVALI‬‬

‫‪TULISAN BIRU : KANDUNGAN ASAS‬‬

‫‪TULISAN MERAH : KANDUNGAN TAMBAHAN‬‬
 ‫‪TAKWIM RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN PENDIDIKAN ISLAM TAHUN 6‬‬
‫‪KSSR 2015 – DOKUMEN PENJAJARAN KURIKULUM EDISI 2.0‬‬

‫‪ & EMK‬فنيالين‬ ‫خادغن اكتيؤيتي فغاجرن فمبالجرن‬ ‫اوجبيكتيف‬ ‫ستندرد فمبالجرن‬ ‫ستندرد‬ ‫بيدغ ‪/‬‬ ‫ميغ‬
‫كاندوغن‬ ‫ماس‬ ‫ضو‬
‫( ‪)KUMPULAN B: 03 - 07 NOVEMBER 2021‬‬

‫)‪EK1(1.10‬‬ ‫‪ .1‬ممباخ اية سخارا تلقي دان مشافهة‪.‬‬ ‫موريد‪ 1‬دافت ‪:‬‬ ‫‪-‬سورة اهلمزة‬ ‫ختم القرءان مودول‪ 1‬ختم‬
‫براورينتاسيكن فنخافاين‪.‬‬ ‫‪ .2‬مغنل دان مثبوت تندا اقالب سرتا خارا‬ ‫ممباخ سموا سورة يغ‬ ‫‪-‬سورة الفيل‬ ‫القرءان‪ /‬تسميع‬ ‫‪ 1‬جم‬
‫فنيالين ‪:‬‬ ‫دسنارايكن‪ 1‬دغن بتول دان‬ ‫‪ 30‬مينيت القرءان ‪:‬‬
‫تسميع باخاءن موريد‪.‬‬
‫باخاءن‪.‬‬ ‫برتجويد‪.‬‬ ‫‪-‬سورة قريش‬
‫‪ .3‬ممبتولكن باخاءن يغ كورغ‪ 1‬فصيح‪.‬‬ ‫‪-‬سورة املاعون‬ ‫جز ء ‪30‬‬
‫مغنل حكوم اقالب‪.‬‬
‫‪ .4‬ضورو مريكوت فنخافاين موريد‪.‬‬ ‫‪ -‬سورة التني‬
‫‪-‬سورة الكوثر‬
‫‪ -‬سورة القدر‬
‫‪-‬سورة الكفرون‬
‫‪-‬سورة البينة‬ ‫‪38‬‬
‫‪-‬سورة النصر‬ ‫‪8/11‬‬
‫‪ -‬سورة الزلزلة‬
‫‪-‬سورة املسد‬ ‫‪-‬‬
‫‪-‬سورة العاديات‬ ‫‪11/1‬‬
‫‪-‬سورة اإلخالص‬
‫‪-‬سورة القارعة‬ ‫‪2‬‬
‫‪-‬سورة الفلق‬
‫‪-‬سورة التكاثر‬
‫‪-‬سورة الناس‬
‫‪-‬سورة العصر‬
‫‪-‬‬ ‫‪EK1(1.4‬‬ ‫‪.1‬برسوءال جواب مقصود سمعيات دان‬ ‫موريد‪ 1‬دافت ‪:‬‬ ‫‪ 3.7.1‬مثاتاكن‬ ‫‪3.7‬‬ ‫عقيدة‬
‫برفيكيرن كرياتيف دان‬ ‫فنرغن ضورو‪1.‬‬ ‫‪ .1‬مثاتاكن فغرتين سمعيات‪.‬‬ ‫فغرتين سمعيات‪.‬‬ ‫ممهمي دان‬ ‫‪ 1‬جم‬
‫‪ .2‬التيه توبي باخ دليل نقلي دان ارتيث‪.‬‬ ‫‪ .2‬منجلسكن مقصود ميقيني‬ ‫‪ 3.7.2‬منجلسكن‬ ‫ميقيني فركارا‪1‬‬

‫‪TULISAN BIRU : KANDUNGAN ASAS‬‬

‫‪TULISAN MERAH : KANDUNGAN TAMBAHAN‬‬
 ‫‪TAKWIM RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN PENDIDIKAN ISLAM TAHUN 6‬‬
‫‪KSSR 2015 – DOKUMEN PENJAJARAN KURIKULUM EDISI 2.0‬‬

‫‪ & EMK‬فنيالين‬ ‫خادغن اكتيؤيتي فغاجرن فمبالجرن‬ ‫اوجبيكتيف‬ ‫ستندرد فمبالجرن‬ ‫ستندرد‬ ‫بيدغ ‪/‬‬ ‫ميغ‬
‫كاندوغن‬ ‫ماس‬ ‫ضو‬
‫كريتيس‬ ‫مقصود ميقيني فركارا‪ 1‬سمعيات ‪ .3‬فربينخغن مقصود ميقيني فركارا‪1‬‬ ‫مقصود ميقيني‬ ‫سمعيات‬
‫فنيالين ‪:‬‬ ‫سمعيات دان خونتوهث‪1.‬‬ ‫فركارا‪ 1‬سمعيات دان دان خونتوهث‪.‬‬
‫‪-‬برسوءال جواب‬ ‫‪ .4‬روموسن دان ضرق‪ 1‬كرجا برتوليس‪.‬‬ ‫خونتوهث‪1.‬‬
‫‪-‬فربينخغن‬
‫‪-‬التيهن برتوليس‪1‬‬
‫‪ .1‬ضورو‪ 1‬بريكن خونتوه ايات دالم توليسن ‪:TMK‬‬ ‫مغحاصيل‪ 1‬دان ‪ 7.2.4‬موريد‪ 1‬دافت‪:‬‬ ‫‪ 7.2‬مغنل دان‬ ‫جاوي‬
‫فغضوناءن ‪DLP‬‬ ‫رومي (فنتون اتاو شعير)‪.‬‬ ‫‪ .1‬مغحاصيلكن فنوليسن دالم‬ ‫‪ 30‬مينيت منوليس خط رقعة‪ .‬مغكومرسيلكن‬
‫‪ .2‬داداكن فروضرم‪ 1‬فرتنديغن انتارا موريد‪EK1(1.4) 1.‬‬ ‫‪.‬كاليضرا‪1‬يف خط رقعة بنتوق‪ 1‬خط رقعة دان هياسن‬
‫‪ .3‬موريد مغحاصيلكن فنوليسن‪ 1‬دالم بنتوق‪ 1‬ممبنتوق‪ 1‬دايا كريتيؤيتي‪1‬‬ ‫خورق‪.1‬‬
‫دان اينوؤاسي‪.‬‬ ‫يغ‬ ‫شرط‬ ‫مغيكوت‬ ‫يف‬‫‪1‬‬‫ا‬ ‫كاليضر‬ ‫دان‬ ‫رقعة‬ ‫خط‬ ‫‪ .2‬مغكومرسيلكن كاليضرايف‬
‫فنتكسيرن‪:‬‬ ‫دتتفكن‪.‬‬ ‫خط رقعة دغن ماللوءي‬
‫‪ .1‬فروضرم فرتنديغن‬ ‫‪ .4‬ضورو بريكن فغهرضاءن كفد كرجا‬
‫فروضرم‪ 1‬فرتنديغن‪.‬‬
‫موريد يغ ترباءيق‪1.‬‬
‫)‪EK1(1.10‬‬ ‫‪ .1‬ممباخ اية سخارا تلقي دان مشافهة‪.‬‬ ‫‪ .1‬اولغكاجي‪ 1‬باخاءن موريد‪ 1‬دافت ‪:‬‬ ‫ختم القرءان مودول‪ 1‬ختم‬
‫براورينتاسيكن فنخافاين‪.‬‬ ‫‪ .2‬مغنل دان مثبوت تندا اقالب سرتا خارا‬ ‫ممباخ القرءان دغن بتول دان‬ ‫سورة‪ ۲‬ختم القرءان‬ ‫القرءان‪ /‬تسميع‬ ‫‪ 1‬جم‬
‫فنيالين ‪:‬‬
‫باخاءن‪.‬‬ ‫باضي موريد‪ 1‬يغ تله برتجويد‪.‬‬ ‫‪ 30‬مينيت القرءان ‪:‬‬
‫تسميع باخاءن موريد‪.‬‬ ‫ختم‪.‬‬
‫‪ .3‬ممبتولكن باخاءن يغ كورغ‪ 1‬فصيح‪.‬‬
‫مغنل حكوم اقالب‪.‬‬ ‫‪ .2‬باضي موريد‪ 1‬يغ‬
‫‪ .4‬ضورو مريكوت فنخافاين موريد‪.‬‬ ‫بلوم ختمتروسكن‬ ‫‪39‬‬
‫دغن اكتيؤيتي‬ ‫‪11/1‬‬
‫فوضرم‪ 1‬ختم القرءان‪.‬‬ ‫‪5‬‬

‫‪TULISAN BIRU : KANDUNGAN ASAS‬‬

‫‪TULISAN MERAH : KANDUNGAN TAMBAHAN‬‬
 ‫‪TAKWIM RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN PENDIDIKAN ISLAM TAHUN 6‬‬
‫‪KSSR 2015 – DOKUMEN PENJAJARAN KURIKULUM EDISI 2.0‬‬

‫‪ & EMK‬فنيالين‬ ‫خادغن اكتيؤيتي فغاجرن فمبالجرن‬ ‫اوجبيكتيف‬ ‫ستندرد فمبالجرن‬ ‫ستندرد‬ ‫بيدغ ‪/‬‬ ‫ميغ‬
‫كاندوغن‬ ‫ماس‬ ‫ضو‬
‫‪-‬‬ ‫‪EK1(1.4‬‬ ‫‪.1‬برسوءال جواب مقصود فركارا‬ ‫موريد‪ 1‬دافت ‪:‬‬ ‫‪ 3.7.3‬مغاناليسيس‪1‬‬ ‫‪3.7‬‬ ‫عقيدة‬ ‫‪-‬‬
‫برفيكيرن كرياتيف دان‬ ‫سمعيات‪.‬‬ ‫‪ .1‬منجلسكن كسن ميقيني‬ ‫كسن ميقيني فركارا‪1‬‬ ‫ممهمي دان‬ ‫‪ 1‬جم‬ ‫‪11/1‬‬
‫كريتيس‬ ‫فركارا‪ 1‬سمعيات دالم كهيدوفن ‪ .2‬فربينخغن كسن‪ ۲‬ميقيني فركارا‬ ‫سمعيات دالم‬ ‫ميقيني فركارا‪1‬‬ ‫‪9‬‬
‫فنيالين ‪:‬‬ ‫سمعيات دالم كهيدوفن‪ 1‬هارين‪.‬‬ ‫هارين‪.‬‬ ‫كهيدوفن هارين‪.‬‬ ‫سمعيات‪.‬‬
‫‪-‬برسوءال جواب‬ ‫‪ .2‬مثاتاكن خيري‪ ۲‬ممبوقتيكن ‪ .3‬فربينخغن خيري‪ ۲‬ممبوقتيكن كيقينن‬ ‫‪ 3.7.4‬ممبوقتيكن‬
‫‪-‬فربينخغن‬ ‫فركارا سمعيات ماللوءي تيندقن‪.‬‬ ‫كيقينن فركارا‪ 1‬سمعيات‬ ‫كيقينن فركارا‪1‬‬
‫‪-‬لونترن اءيديا‬ ‫‪ .4‬ضورو‪ 1‬مروموسكن كفهمن دان يقين‬ ‫ماللوءي تيندقن‪.‬‬ ‫سمعيات ماللوءي‬
‫‪-‬التيهن برتوليس‪1‬‬ ‫تنتغ فركارا‪ 1‬سمعيات دان سنتياس ممليهارا‬ ‫‪ . 3‬مروموسكن كفهمن دان‬ ‫تيندقن‪.‬‬
‫يقين تنتغ فركارا سمعيات دان عملن هارين‪.‬‬ ‫‪ 3.7.5‬مروموسكن‬
‫سنتياس ممليهارا‪ 1‬عملن هارين‪.5 .‬فنيالين دان ضرق‪ 1‬كرجا برتوليس‪.‬‬ ‫كفهمن دان يقين تنتغ‬
‫فركارا‪ 1‬سمعيات دان‬
‫سنتياس ممليهارا‪1‬‬
‫عملن هارين‪.‬‬
‫‪ .1‬ضورو‪ 1‬بريكن خونتوه ايات دالم توليسن ‪:TMK‬‬ ‫موريد‪ 1‬دافت‪:‬‬ ‫مغحاصيل‪ 1‬دان ‪7.2.4‬‬ ‫‪ 7.2‬مغنل دان‬ ‫جاوي‬
‫فغضوناءن ‪DLP‬‬ ‫رومي (فنتون اتاو شعير)‪.‬‬ ‫‪ .1‬مغحاصيلكن فنوليسن دالم‬ ‫منوليس خط رقعة‪ .‬مغكومرسيلكن‬ ‫‪ 30‬مينيت‬
‫‪ .2‬داداكن فروضرم‪ 1‬فرتنديغن انتارا موريد‪EK1(1.4) 1.‬‬ ‫بنتوق‪ 1‬خط رقعة دان هياسن‬ ‫‪.‬كاليضرا‪1‬يف خط رقعة‬
‫‪ .3‬موريد مغحاصيلكن فنوليسن‪ 1‬دالم بنتوق‪ 1‬ممبنتوق‪ 1‬دايا كريتيؤيتي‪1‬‬ ‫خورق‪.1‬‬
‫دان اينوؤاسي‪.‬‬ ‫خط رقعة دان كاليضرا‪1‬يف مغيكوت شرط يغ‬ ‫‪ .2‬مغكومرسيلكن كاليضرايف‬
‫فنتكسيرن‪:‬‬ ‫دتتفكن‪.‬‬ ‫خط رقعة دغن ماللوءي‬
‫‪ .1‬فروضرم فرتنديغن‬ ‫‪ .4‬ضورو بريكن فغهرضاءن كفد كرجا‬
‫فروضرم‪ 1‬فرتنديغن‪.‬‬
‫موريد يغ ترباءيق‪1.‬‬

‫‪TULISAN BIRU : KANDUNGAN ASAS‬‬

‫‪TULISAN MERAH : KANDUNGAN TAMBAHAN‬‬
 TAKWIM RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN PENDIDIKAN ISLAM TAHUN 6
KSSR 2015 – DOKUMEN PENJAJARAN KURIKULUM EDISI 2.0

‫ & فنيالين‬EMK ‫خادغن اكتيؤيتي فغاجرن فمبالجرن‬ ‫اوجبيكتيف‬ ‫ستندرد فمبالجرن‬ ‫ستندرد‬ / ‫بيدغ‬ ‫ميغ‬
‫كاندوغن‬ ‫ماس‬ ‫ضو‬
CUTI AKHIR TAHUN
(KUMPULAN A: 10.12.2021 – 31.12.2021, KUMPULAN B: 10.12.2021 – 31.12.2021)

TULISAN BIRU : KANDUNGAN ASAS

TULISAN MERAH : KANDUNGAN TAMBAHAN