Professional Documents
Culture Documents
Perancangan Strategik Frog Vle 2016 2018
Perancangan Strategik Frog Vle 2016 2018
FROG-VLE
PERANCANGAN STRATEGIK 2016-2018
SK SUNGAI LESONG
Semua pentadbir, guru dan staf sokongan dan pelajar menggunakan ICT diberikan ID Yes 1Bestarinet untuk daftar masuk tunggal untuk
mengakses Frog VLE (URL : https://bba3035.1bestarinet.net).
Frog VLE adalah platform pembelajaran maya yang menyediakan akses kepada Penyelesaian Pembelajaran Bersepadu.
Penyelesaian bersepadu membolehkan pengajaran, pembelajaran, kolaborasi dan pentadbiran dijalankan melalui Persekitaran
Pembelajaran Maya (Frog VLE) berasaskan internet.
Frog VLE boleh diakses di sekolah, di rumah atau di mana juga dengan adanya sambungan internet (Internet Yes 4G).
Sistem pembelajaran berasaskan laman web yang menyerupai pendidikan dunia sebenar dengan menyatukan konsep pendidikan
konvensional.
Frog memfokuskan kepada usaha untuk memudahkan kehidupan guru dan pelajar, sekaligus mempertingkatkan teknik pengajaran dan
pembelajaran.
Frog juga boleh disepadukan dengan kandungan dan alat pendidikan lain termasuklah Google Apps untuk pendidikan, Khan Akademy,
Video pembelajaran Youtube atau Vimeo dan juga aplikasi Web 2.0 untuk pendidikan.
OBJEKTIF
Melahirkan rakyat Malaysia yang berkuasa ke atas pemilikan pendidikan serta berdaya saing dalam ekonomi global yang berasaskan
pengetahuan.
[PERANCANGAN STRATEGIK 2016-2018] Frog-VLE SK SUNGAI LESONG
Membolehkan guru merancang pengajaran, mengurus dan menyemak tugasan murid dan latihtubi dan mengurus pentadbiran.
Frog VLE menghubungkan para pendidik di seluruh negara bagi membolehkan perkongsian sumber pembelajaran dan idea.
Membolehkan pelajar belajar di luar sempadan garis masa dan tempat kerana pembelajaran boleh berlaku bila-bila dan di mana jua
kerana Frog adalah berasaskan awan (cloud-base).
Sistem Frog yang mudah digunakan membolehkan guru-guru menyediakan laman pembelajaran yang menarik mengandungi imej, nota,
video dan bahan interaktif yang bersesuaian tanpa perlu ada kepakaran teknikal.
3. Kualiti Sekolah (TS1) 8. Ibu Bapa, Komuniti dan Sektor Swasta (TS4)
4. Kualiti Guru (TS2) 9. Laluan Pendidikan (TS4)
5. Kualiti Pengetua/Guru Besar (TS2) 10. Isu hangat seperti jenis sekolah, tempoh persekolahan
SEBELAS ANJAKAN
1. Menyediakan kesamarataan akses kepada pendidikan berkualiti bertaraf antarabangsa
2. Memastikan setiap murid menguasai kemahiran dalam Bahasa Malaysia dan Bahasa Inggeris
3. Melahirkan rakyat Malaysia dengan penghayatan nilai
4. Mentransformasi profesien keguruan menjadi profesien pilihan
5. Memastikan kepimpinan berprestasi tinggi ditempatkan di setiap sekolah
6. Mengupaya JPN, PPD dan Sekolah untuk menyediakan penyelesaian khusus berasaskan keperluan
7. Memanafaatkan ICT bagi meningkatkan kualiti pembelajaran
8. Mentransformasi kebolehan dan keupayaan penyampaian pendidikan
9. Bekerjasama dengan ibu bapa, komuniti dan sektor swasta secara meluas
10. Memaksimumkan keberhasilan murid bagi setiap ringgit
11. Meningkatkan ketelusan untuk akauntabiliti awam secara langsung
8. Piagam Pemimpin Sekolah (Principal Charter) termasuk National Professional Qualification for Educational Leaders (NPQEL) laluan
kerjaya dan menambahbaik Tawaran Baru.
9. Program Transformasi Daerah, termasuk School Improvement Programme (SIP+ dan SISC+) dan Sekolah Berprestasi Tinggi.
10. Penjenamaan semula Matrikulasi dan Tingkatan 6.
11. Peningkatan enrolmen dalam program pendidikan inklusif, termasuk infrastruktur supaya lebih mesra untuk murid berkeperluan
khas.
12. Penyediaan 1BestariNet dan perisian ke sekolah.
13. Pengintegrasian data pendidikan untuk penghasilan satu sistem data untuk menambahbaikan dashboard.
14. Pelaksanaan Belanjawan Berasaskan Outcome (OBB).
15. Penstrukturan semula organisasi (KPM).
16. Pengukuhan kurikulum Pendidikan Islam, Moral dan Sivik.
17. Perombakan dan penjenamaan semula Program RIMUP.
18. Peningkatan enrolmen ke prasekolah berkualiti.
19. Pelaksanaan HOTS (High Order Thinking Skills) dalam kurikulum, pentaksiran dan latihan.
20. Transformasi IPG untuk meningkatkan kualiti latihan guru.
21. Pelaksanaan sarana penglibatan ibu bapa, komuniti dan sektor swasta.
22. Penyemakan semula nisbah guru-murid bagi SKM.
23. Penyediaan dan pelancaran portal dan perpustakaan video eGuru.
24. Pengagihan semula RM1 bilion dan pengurangan pembaziran.
25. Naik taraf infrastruktur asas bagi memenuhi standard (cth : elektrik, air, bilik darjah).
2016-2018
MATLAMAT PEMBUDAYAAN FROG VLE SKSL
SK SUNGAI LESONG
[PERANCANGAN STRATEGIK 2016-2018] Frog-VLE SK SUNGAI LESONG
GURU DAN KUALITI GURU Memanfaatkan ICT bagi Pengintegrasian data Peratusan penggunaan Frog- 10% 50% 60% 80%
PEMIMPIN Masih ramai guru dan meningkatkan kualiti pendidikan untuk VLE, komputer & bahan ICT.
SEKOLAH staf kurang mahir pembelajaran penghasilan satu sistem
Memperkasa guru dalam menggunakan - Memastikan guru dan data untuk Peratusan penggunaan 60% 70% 80% 90%
dan pemimpin platform Frog-VLE bagi staf membina site menambahbaikan emel/sms dalam pengurusan.
sekolah bahan pengajaran dan dan menggunakan dashboard.
pentadbiran secara 80% widget yang - Meningkatkan Peratusan penggunaan 30% 40% 80% 90%
kerap. disediakan bagi penguasaan dan minat makmal komputer.
menjalankana tugas. murid dalam
pembelajaran). Pratusan penggunaan 1% 40% 80% 90%
netbook.
Latihan dan kursus Frog- Meningkatkan kemahiran 20% 30% 50% 80%
[PERANCANGAN STRATEGIK 2016-2018] Frog-VLE SK SUNGAI LESONG
Kekangan
Pemantauan
Penilaian
Penambahbaikan
Kekangan
Pemantauan
Penilaian
Penambahbaikan
Kekangan
Pemantauan
Penilaian
Penambahbaikan
STRATEGI FROG
VLE
2016 – 2018
PENJANAAN STRATEGI
[PERANCANGAN STRATEGIK 2016-2018] Frog-VLE SK SUNGAI LESONG
MENGGUNAKAN TOWS
MATRIK
KEKUATAN (STRENGTH -S) KELEMAHAN (WEAKNESS -W)
S1 Guru mencukupi -70% terlatih W1 Kemudahan peralatan ICT sering
S2 80% guru mempunyai kemahiran asas dalam dirosakkan oleh murid
ICT W2 Ada 30% guru yang kurang menggunakan
DALAMAN S3 Terdapat 100% staf sokongan mempunyai ICT untuk pengajaran dan pembelajaran
kemahiran ICT W3 Kawasan liputan Wi-Fi tidak menyeluruh
S4 Ada kemudahan bilik compute dan netbook W4 Peralatan ICT telah dirompak
S5 Ada kemudahan capaian Wifi Yes W5 Kurang komunikasi antara pihak sekolah
S6 Ada Peruntukan PCG matapelajaran dan dan ibu bapa
peruntukan kokurikulum W6 80% pelajar tiada kemudahan capaian
LUARAN S7 Pengetua dan barisan pengurusan internet di rumah
berpegalaman dan berkemahiran dalam ICT W7 Pelajar sering terleka melayari FB, twitter
S8 80% murid celik ICT dan youtube bukan ilmiah
PELUANG (OPPORTUNITIES -O) S-O STRATEGI W-O STRATEGI
O1 PIBG membiayai dan menyokong program VLE Frog Wujudkan pemuafakatan dan kerjasama antara Meningkatkan penggunaan VLE Frog (User log in)
sekolah sekolah dengan PIBG dan pihak luar Peningkatan kualiti pembelajaran dan
O2 Terdapat 30% guru celik IT untuk menyokong dan Mengadakan kursus dalaman 4 kali setahun bagi pengurusan
khidmat bantu guru-guru yang kurang mahir meningkatkan profesionalisme guru Meningkatkan kualiti akademik pelajar
O3 Pemantauan Pihak PKG/BTP/PPD/JPN dan KPM Menambahkan bilangan site sebagai bahan rujukan
O4 Mempunyai smbungan internet dan netbook yang online dan panduan guru (akses kendiri) bagi
boleh beroperasi sepenuhnya membolehkan guru menyediakan bahan/site
O5 Kerjasama dengan JU VLE Frog sekolah-sekolah lain pembelajaran
ANCAMAN (THREATS -T) S-T STRATEGI W-T STRATEGI
T1 Ibu bapa kurang celik komputer Tingkatkan penggunaan VLE Frog dalam pengajaran Tingkatkan Hubungan sekolah dengan ibu bapa
T2 Kurang sokongan ibu bapa dan pembelajaran melalui PIBG
T3 Ibu bapa tiada kemudahan ICT dan internet di rumah Mengoptimum penggunaan PCG,pusat sumber dan Tingkatkan motivasi guru dan murid melalui
T4 Kekurangan peruntukan untuk penyelenggaraan program galakan (pertandingan) pertandingan, hebahan dan makluman dari
[PERANCANGAN STRATEGIK 2016-2018] Frog-VLE SK SUNGAI LESONG
Peralatan ICT dan internet Tingkatkan pemantauan pengajaran dan semasa ke semasa
T5 Murid lebih berminat bahan picisan dalam internet pembelajaran
berbanding bahan ilmiah Dedahkan murid dengan asas penggunaan VLE Frog
T6 Harapan ibu bapa terlalu tinggi terhadap pencapaian
akademik anak-anak
Guru-guru terpaksa habiskan sukatan pelajaran dan anggap
membuang masa jika menggunakan VLE Frog