NAMA SEKOLAH

ALAMAT SEKOLAH

SASARAN KERJA TAHUNAN

2012
GURU PERPUSTAKAAN DAN MEDIA

1
 FUNGSI GPM
FUNGSI 1 : Merancang , menyelaras dan melaksana untuk meningkatkan kualiti pembelajaran dan pengajaran di sekolah .

FUNGSI 2: Merancang, mengurus, menyelaras dan melaksana pengurusan Pusat Sumber Sekolah.

FUNGSI 3 : Merancang ,mengurusan dan menilai Program Galakan Tabiat Membaca dan Literasi Maklumat

FUNGSI 4 : Meningkat kemahiran dan budaya cemerlang dalam pengurusan Pusat Sumber Sekolah dan Penglibatan Profesional

2
 FUNGSI 1 : Merancang , menyelaras dan melaksana untuk meningkatkan kualiti pembelajaran dan pengajaran di sekolah .

PETUNJUK PRESTASI SASARAN

PENCAPAIAN
AKTIVITI/ PROJEK/ (Kuantiti/Kualiti/Masa/ KERJA
SEBENAR
KETERANGAN Kos) (Berdasarkan KPI
Bil. (Diisi pada akhir tahun mana yang
(Senaraikan aktiviti / projek) (Mana-mana yang petunjuk
berkaitan)
berkaitan) prestasi)

1.1 Merancang, menyelaras dan Kuantiti : Rancangan Pencapaian dalam P&P Output:
melaksana proses Pembelajaran dan Pelajaran Harian
Pengajaran (P&P) dengan 6-8 waktu seminggu (mata Mengajar mengikut
%
pelajaran opsyen) Sasaran Laksana bilangan waktu
menggunakan pelbagai kaedah Pencapaian
yang telah
instruksional berasaskan sumber dan 4 waktu seminggu (Literasi ditetapkan mengikut
teknologi pendidikan yang berkesan Maklumat) Jumlah Pekeliling Bil.
untuk meningkatkan kualiti P&P. masa 3/2005
10 waktu organisasi bahan mengajar
1.1.1 Pembelajaran & Pengajaran setahun
Power point 6 waktu pengurusan dan Outcome:
Realia/Model pentadbiran PSS Jumlah
EduWebTV mengajar Melaksanakan P&P
Objek Pembelajaran Kualiti : Literasi mengikut
Sistem Pengurusan Maklumat peruntukan waktu
Pembelajaran (LMS) 2 laporan pencerapan oleh setahun yang telah
Pembelajaran Secara Maya Pengurusan Sekolah ditetapkan.
(VLE)  Berdasarkan markah
Masa : pencerapan pengurusan sekolah

Januari - Ogos
1.1.2 Mengajar Literasi Maklumat
Laman Web
Blog Kos :
Portal
Wikipedia/Wikikelas Tiada
Media Cetak (buku, majalah dll)
Newswire

3
 PETUNJUK PRESTASI SASARAN
PENCAPAIAN
AKTIVITI/ PROJEK/ (Kuantiti/Kualiti/Masa/ KERJA
SEBENAR
KETERANGAN Kos) (Berdasarkan KPI
Bil. (Diisi pada akhir tahun mana yang
(Senaraikan aktiviti / projek) (Mana-mana yang petunjuk
berkaitan)
berkaitan) prestasi)

1.2 Merancang, menyelaras dan Kuantiti : 3 laporan aktiviti Pencapaian Output:

bekerjasama dengan Guru Penyelaras
Bestari (GPB) / Guru Penyelaras ICT 5 aktivti 80% daripada guru
menghasilkan
(GICT) dalam memberi khidmat bantu
Contoh : bahan pelbagai
penggunaan teknologi pendidikan, media berasaskan
teknologi maklumat dan komunikasi VLE ICT untuk proses
serta peraturan-peraturan yang %
Eduweb TV Aktiviti Laksana P&P (Objek
Pencapaian
berkaitan dengan penggunaan Portal/blog/ Pembelajaran -
maklumat dan penghasilan pelbagai Laman Web Learning Objects )
media. CDRI
e-mel
1.2.1 Memberi perkhidmatan dan lain-lain
Outcome:
penyediaan bahan maklumat untuk Kualiti :
Penggunaan Inisiatif ICT Memberi bantuan
3 laporan aktiviti penggunaan
1.2.2Kursus/bengkel/latihan teknologi
aktiviti/penghasilan bahan Masa : pendidikan,
teknologi maklumat
a. Powerpoint Januari - Disember dan komunikasi
b. Learning Objek serta peraturan-
c. Blog Kos :
peraturan yang
d. VLE
Bergantung kepada aktiviti berkaitan dengan
e. Eduweb TV
f. Portal/blog/ yang dilaksanakan di sekolah. penggunaan
g. Laman Web maklumat dan
h. CDRI penghasilan bahan
i. e-mel pelbagai media.
j. dan lain-lain

4
 PETUNJUK PRESTASI SASARAN
PENCAPAIAN
AKTIVITI/ PROJEK/ (Kuantiti/Kualiti/Masa/ KERJA
SEBENAR
KETERANGAN Kos) (Berdasarkan KPI
Bil. (Diisi pada akhir tahun mana yang
(Senaraikan aktiviti / projek) (Mana-mana yang petunjuk
berkaitan)
berkaitan) prestasi)

1.3 Membantu dan menggalakkan guru dan Kuantiti : 1 laporan Output:

murid dalam meningkatkan penggunaan Pencapaian
penggunaan dan  pengintegrasian 6 bahan ubiquitous / 80% warga sekolah
pembelajaran secara 1 rekod menggunakan
teknologi dalam P&P yang berasaskan %
maya(Virtual Learning penggunaan Bahan Laksana Pelantar P&P (VLE)
pembelajaran ubiquitous / Pencapaian
pembelajaran secara maya (Virtual Environment) dalam tempoh
Analisis tahunan
Learning Environment) setahun
Contoh:
Eduweb TV
1.3.1 Eduweb TV
Portal
1.3.2 Portal/Laman Web Laman Web Jumlah penggunaan X 100% Outcome
1.3.3 CDRI CDRI Jumlah sumber
1.3.4 E-mel e-mel 95% Peralatan di
1.3.5 Literasi ICT dan lain-lain Pusat Sumber
1.3.6 Lain-lain Sekolah berfungsi
Kualiti : untuk P&P
Sumber digunakan .
sepenuhnya.

Masa :
Januari - Disember

Kos :

5
FUNGSI 2: Merancang, Mengurus, Menyelaras dan Melaksana Pengurusan Pusat Sumber Sekolah.

6
 PETUNJUK
PRESTASI SASARAN
PENCAPAIAN
AKTIVITI/ PROJEK/ KERJA
SEBENAR
KETERANGAN
(Diisi pada akhir KPI
Bil. (Kuantiti/Kualiti/Masa (Berdasarkan
tahun mana yang
(Senaraikan aktiviti / projek) /Kos) petunjuk
berkaitan)
(Manamana yang prestasi)
berkaitan)

2.1 Merancang, menyelaras dan melaksana Kuantiti: 11 Minit Mesyuarat Pencapaian: Output
Mesyuarat Penyelarasan Pusat Sumber 12 JK Induk dan Kerja
Sekolah 2 kali Mesyuarat PSS Mesyuarat Tarikh Minit Mesyuarat
JK Induk PSS JK Induk dan
2.1.1 Mesyuarat JK Induk Rancangan Tahunan JK Induk Kerja PSS
2.1.2 Mesyuarat JK Kerja 3 kali Mesyuarat JK
Kerja Perancangan Strategik JK Kerja Perancangan
JK Perpustakaan PSS 3/5 tahun strategik PSS
JK NILAM Kualiti: setahun dan
JK Bilik Tayang/Audio lima tahun
JK Bilik Media Minit Mesyuarat JK
JK Bilik Khas Induk dan Kerja PSS Outcome
JK Bilik Akses 10
JK Makmal Komputer Rancangan Tahunan Dapat
JK Galeri Mesyuarat Jumlah (RM) menyelaras
JK SALC Perancangan Strategik keperluan dan
PSS 3/5 tahun aktiviti
berkaitan P&P
Masa: yang
dilaksanakan
Sepanjang tahun diperingkat
sekolah dalam
tahun semasa

2.2 Merancang pemerolehan dan pengurusan Kuantiti: 1 laporan lengkap belanja mengurus tahun semasa Output
koleksi yang komprehensif, seimbang dan anggaran belanja Menyediakan 1
kemas kini. Menggunakan mengurus tahun dokumen

7
 PETUNJUK
PRESTASI SASARAN
PENCAPAIAN
AKTIVITI/ PROJEK/ KERJA
SEBENAR
KETERANGAN
(Diisi pada akhir KPI
Bil. (Kuantiti/Kualiti/Masa (Berdasarkan
tahun mana yang
(Senaraikan aktiviti / projek) /Kos) petunjuk
berkaitan)
(Manamana yang prestasi)
berkaitan)

( Organisasi Bahan 10 waktu seminggu) Peruntukan 90% PCG semasa Koleksi Laksana % Penca- perancangan
PSS dalam membuat Bukan (RM) paian kewangan dan
perancangan Menyedia data lengkap Buku perolehan
perolehan peningkatan koleksi (RM) bahan tahun
(Berdasarkan bahan buku dan bahan semasa yang
pekeliling semasa) bukan buku lengkap dan
berdasarkan stok dan disahkan.
i. Koleksi Buku inventori
ii. Koleksi Bahan 13 belanja mengurus tahun semasa Membuat
bukan buku Koleksi Laksana % penambahan
Buku (RM) Penca- dan
Kualiti: (RM) paian penambahbaika
n koleksi bahan
1 dokumen mengikut
perancangan kuantiti yang
kewangan dan dicadangkan
perolehan tahun
semasa Outcome
Mengurus
Kos: bahan dan
RM 14.50 X1500 perolehan
orang pelajar = RM koleksi sumber
16,700.00 menepati
keperluan
menggunakan
100%
peruntukan
PCG sekolah
selaras dengan
perancangan
kewangan

8
 PETUNJUK
PRESTASI SASARAN
PENCAPAIAN
AKTIVITI/ PROJEK/ KERJA
SEBENAR
KETERANGAN
(Diisi pada akhir KPI
Bil. (Kuantiti/Kualiti/Masa (Berdasarkan
tahun mana yang
(Senaraikan aktiviti / projek) /Kos) petunjuk
berkaitan)
(Manamana yang prestasi)
berkaitan)

tahun semasa

2.3 Merancang, mengurus dan melaksana Kuantiti:

program dan aktiviti promosi berkaitan Output
perkhidmatan dan penggunaan peralatan dan 5 aktiviti promosi Menyediakan 5
bahan promosi
bahan-bahan sokongan pengajaran dan
Contoh : aktiviti PSS
pembelajaran terbitan Kementerian Pelajaran
Malaysia dan / atau yang dapat memenuhi Resensi buku Outcome
keperluan maklumat warga sekolah dan Jejak maklumat
komuniti. Papan Maklumat Membudaya-
Khemah membaca kan
Contoh bahan promosi : brosur, risalah (flyer) , Kuiz penggunaan
buletin, Blog PSS, banner, laman web, PuAS Bersama bahan,
facebook Komuniti perkhidmatan
Pembelajaran dan peralatan
Berasaskan Projek PSS kepada
Anugerah Kualiti warga sekolah
dan komuniti.
Kualiti:

1 laporan promosi

Masa:
Januari hingga
Disember 2012

Kos:
5 aktiviti x RM 5x 50
guru = RM 1250

9
 PETUNJUK
PRESTASI SASARAN
PENCAPAIAN
AKTIVITI/ PROJEK/ KERJA
SEBENAR
KETERANGAN
(Diisi pada akhir KPI
Bil. (Kuantiti/Kualiti/Masa (Berdasarkan
tahun mana yang
(Senaraikan aktiviti / projek) /Kos) petunjuk
berkaitan)
(Manamana yang prestasi)
berkaitan)

2.4 Merancang ,menyelaras dan melaksana akses Menghasilkan Menyediakan laporan

koleksi Pusat Sumber Sekolah melalui satu Kuantiti: sekurang-kurangnya 5 data NILAM 2 kali setahun Output
sistem pengesanan maklumat yang efisyen. Menyedia pangkalan bahan promosi dan iQ-PSS 1 kali setahun
data atau rekod maklumat PSS bagi ps-SENTRAL / Automasi Data dan rekod
2.4.1 Atas Talian (Online) katalog bahan untuk setiap satu dalam sepanjang tahun. maklumat
2.4.2 Secara Manual (Offline) rujukan dan tahun semasa lengkap dan
makluman. kemas kini
Data Tarikh
Contoh ; ps- dalam tahun
SENTRAL, Automasi, NILAM semasa
iQ-PSS, i-NILAM,
PSS, Indeks Perkara iQ-PSS Outcome
dan lain-lain Automasi/ps-
SENTRAL Kemahiran
Kualiti: dalam
Melengkapkan pengesanan
pangkalan data secara maklumat serta
atas talian menyediakan
ps- SENTRAL, Auto data lengkap
masi, i-NILAM, PSS dan terkini.
dan lain-lain )

Masa
Sepanjang tahun

Kos:

Laporan dapatan 1 kajian/ inovasi Tajuk kajian / inovasi Output:

kajian dilaksanakan dilaksanakan 1 kajian

10
 PETUNJUK
PRESTASI SASARAN
PENCAPAIAN
AKTIVITI/ PROJEK/ KERJA
SEBENAR
KETERANGAN
(Diisi pada akhir KPI
Bil. (Kuantiti/Kualiti/Masa (Berdasarkan
tahun mana yang
(Senaraikan aktiviti / projek) /Kos) petunjuk
berkaitan)
(Manamana yang prestasi)
berkaitan)

tindakan/inova
2.5 Menjalankan penyelidikan kajian tindakan/ Masa : si dijalankan
inovasi/ modul berkaitan peningkatan Januari - Disember di sekolah
penggunaan, perkhidmatan dan
pengurusan Pusat Sumber Sekolah: Kos : Outcome:
Pengurusan
PSS yang
3.1.1 Inovasi dalam PSS cemerlang
3.1.2 Kajian/Inovasi Penggunaan PSS
untuk P&P
3.1.3 Inovasi Pembinaan Modul
3.1.4 Perkhidmatan dan Pengurusan PSS
di sekolah

2.6 Pengurusan dan Pentadbiran PSS Kuantiti: Melengkapkan laporan Output

(6 waktu seminggu) 3 aktiviti seminggu pengurusan dan Pengurus Bilang Peratus Melengkapkan
1.6.1 Struktur Organisasi pentadbiran melalui an PSS an Pencapai laporan iQ-
1.6.2 Rancangan Tahunan sistem: an PSS
1.6.3 Dokumen dan rekod pengurusan a. iQ-PSS Struktur
PSS Kualiti: b. i-NILAM Organisas Outcome
1.6.4 Dokumen dan rekod pengelolaan c. PSS Central i Pengurusan
koleksi Menghasilkan Rancanga PSS yang
1.6.5 Semakan stok dan inventori dokumen/rekod n Tahunan cemerlang
1.6.6 Pengawas Pusat Sumber Sekolah pengurusan PSS Dokumen
1.6.7 Keceriaan dan Rekod
1.6.8 Takwim Aktiviti Masa Pengurus
1.6.9 dll Jan – Dis an PSS

11
 PETUNJUK
PRESTASI SASARAN
PENCAPAIAN
AKTIVITI/ PROJEK/ KERJA
SEBENAR
KETERANGAN
(Diisi pada akhir KPI
Bil. (Kuantiti/Kualiti/Masa (Berdasarkan
tahun mana yang
(Senaraikan aktiviti / projek) /Kos) petunjuk
berkaitan)
(Manamana yang prestasi)
berkaitan)

Semakan
Stok dan
inventori
Dokumen
dan Rekod
Pengeloaa
n koleksi
Pengawas
PSS
DLL.

FUNGSI 3 : Merancang, mengurus dan menilai Program Galakan Tabiat Membaca dan Literasi Maklumat

12
 PETUNJUK PRESTASI SASARAN
PENCAPAIAN
AKTIVITI/ PROJEK/ KERJA
SEBENAR
KETERANGAN
(Diisi pada akhir KPI
Bil. (Kuantiti/Kualiti/Masa/Kos) (Berdasarkan
tahun mana yang
(Senaraikan aktiviti / projek) (Mana-mana yang petunjuk
berkaitan)
berkaitan) prestasi)

3.1 3.1.1 Merancang, mengurus, menyelaras Kuantiti; Output:

dan menilai aktiviti galakan membaca 3 aktiviti galakan membaca 3 aktiviti dilaksanakan 3 laporan aktiviti disediakan.
dilaksanakan dalam tahun semasa 3 aktiviti
Program: dilaksanakan dalam
a.Program NILAM tahun semasa
b.Kem Membaca
c. READ 1Malaysia
d. Kembara Buku
e. Kembara NILAM
Outcome:
Program Pilihan: Menggalak dan
a. Khemah Membaca meningkatkan
b. Kem Penulis Muda budaya membaca di
c. Jejak Maklumat sekolah
d. Literasi Maklumat

Kualiti:
Menggalak dan
meningkatkan budaya
membaca di sekolah

Masa:
Jan - November

Kos:
Kos
5 aktiviti x RM ___ = RM ___

3.2 Menjalankan penyelidikan / kajian tindakan Kuantiti : 1 kajian Tajuk kajian dilaksanakan Output
berkaitan peningkatan perkhidmatan dan dilaksanakan
1 kajian 1 kajian tindakan

13
 PETUNJUK PRESTASI SASARAN
PENCAPAIAN
AKTIVITI/ PROJEK/ KERJA
SEBENAR
KETERANGAN
(Diisi pada akhir KPI
Bil. (Kuantiti/Kualiti/Masa/Kos) (Berdasarkan
tahun mana yang
(Senaraikan aktiviti / projek) (Mana-mana yang petunjuk
berkaitan)
berkaitan) prestasi)

pengurusan aktiviti galakan membaca. dijalankan di sekolah

Kualiti :
a. Program NILAM Laporan dapatan kajian Outcome
b. Kem Membaca Meningkatkan
c. READ 1Malaysia Masa : budaya membaca di
d. Kembara Buku Januari - Disember sekolah.
e. Kembara NILAM
Kos :
Program Pilihan:
a. Khemah Membaca
b. Kem Penulis Muda
c. Jejak Maklumat
d. Literasi Maklumat

3.3 Merancang, mengurus dan menyelaras Kuantiti: 1 program 10 bahan dihasilkan dan Output:
Pengurusan maklumat dan pengetahuan 1 program penghasilan penghasilan bahan direkodkan
(information and knowledge management) pelbagai bahan / media dilaksanakan Subjek Bahan Bilangan 80% daripada guru
menghasilkan bahan
melalui perkongsian penghasilan pelbagai
a. Seminar Pembacaan pelbagai media
media. Abad ke-21 berasaskan ICT
b. Bengkel Pengurusan untuk proses
Maklumat pembelajaran dan
c. Bengkel Kajian pengajaran - (Objek
Tindakan Pembelajaran -
d. Seminar Literasi Learning Objects )

14
 PETUNJUK PRESTASI SASARAN
PENCAPAIAN
AKTIVITI/ PROJEK/ KERJA
SEBENAR
KETERANGAN
(Diisi pada akhir KPI
Bil. (Kuantiti/Kualiti/Masa/Kos) (Berdasarkan
tahun mana yang
(Senaraikan aktiviti / projek) (Mana-mana yang petunjuk
berkaitan)
berkaitan) prestasi)

Maklumat Abad ke-

21 Outcome:
e. Perkongsian Pintar Pengurusan
Bersama Agensi maklumat dan
f. Seminar Teknologi Peratus pengetahuan dengan
Pendidikan cekap dan berkesan
g. Seminar Sumber melalui perkongsian
Pendidikan penghasilan pelbagai
media
Kualiti:
Sekurang-kurangnyanya 1
program bagi setiap mata
pelajaran

Masa:
Jan – Disember

Kos:

3.4 Memberi pendedahan kepada murid dan Kuantiti: 2 aktiviti dilaksanakan 2 laporan aktiviti
mempromosikan pelbagai format bahan Output:
bacaan termasuk bahan bacaan digital (e- 2 aktiviti promosi 2 aktiviti promosi
(bulan/minggu/hari PSS, hari membaca
books, e-jurnal, e-majalah dsb.) sesuai
terbuka, hari kecemerlangan, dilaksanakan.
dengan perkembangan teknologi Abad ke- mesyuarat PIBG dsb)
21
Kualiti Outcome:
Cadangan promosi: 2 laporan aktiviti
Meningkatkan
(Brosur, blog, facebook, banner, pameran, Masa budaya membaca di
buletin dsb) Jan-Disember sekolah

15
 PETUNJUK PRESTASI SASARAN
PENCAPAIAN
AKTIVITI/ PROJEK/ KERJA
SEBENAR
KETERANGAN
(Diisi pada akhir KPI
Bil. (Kuantiti/Kualiti/Masa/Kos) (Berdasarkan
tahun mana yang
(Senaraikan aktiviti / projek) (Mana-mana yang petunjuk
berkaitan)
berkaitan) prestasi)

Kos

3.5 Melaksanakan pengurusan data Gerakan Kuantiti: 4 laporan data NILAM Laporan: Peningkatan 2%
Tabiat Membaca (NILAM) 4 kali laporan data Tarikh Status % (bilangan pelajar)
pengiktirafan tahap
3.1 Data peringkat sekolah Kualiti: jauhari Program
3.2 Data peringkat PPD/PKG Laporan disediakan NILAM di sekolah
mengikut format dalam tahun semasa.
3.3 Data Peringkata JPN/BTPN
3.4 Data Peringkat Nasional Masa:
Jan-November

Kos:

Fungsi 4 : Meningkatkan Kecemerlangan Dalam Pengurusan Pusat Sumber Sekolah.

AKTIVITI/ PROJEK/ PETUNJUK PRESTASI SASARAN PENCAPAIAN KPI

Bil. KETERANGAN (Kuantiti KERJA SEBENAR

16
 (Senaraikan aktiviti / projek) /Kualiti/Masa/Kos) (Berdasarkan petunjuk (Diisi pada akhir
(Mana mana yang prestasi) tahun mana yang
berkaitan) berkaitan)

4.1 Menjadi fasilitator dalam pengurusan pusat Kuantiti : 1 program 1 laporan program Output:
sumber sekolah (Guru Sumber) 1 program dilaksanakan dilaksanakan
1 program
4.1.1 Pengurusan: Kualiti: dilaksanakan
1 laporan program dalam tahun
Perpustakaan semasa
NILAM Masa :
Bilik Tayang/Audio Jan – Okt
Bilik Media
Bilik-bilik Khas Kos: Outcome:
Bilik Pusat Akses ( PuAS)
Makmal Komputer Pendedahan dan
Galeri Sekolah aplikasi
Arkib Sekolah kemahiran
SALC pengurusan
Penilaian Program pusat sumber.

4.2 Menjalin perkongsian pintar dengan agensi luar. Kuantiti : 1 Aktiviti perkongsian 1 laporan aktiviti Output:
1 Aktiviti perkongsian pintar pintar
Cadangan: dilaksanakan 1 bengkel
dilaksanakan
Perpustakaan Awam Negeri , Perpustakaan Desa, Kualiti: dalam tahun
IPTA/IPTS, British Council, Penerbit Buku, Muzium 1 laporan aktiviti semasa
dan lain-lain)
Masa: Outcome:
4.2.1 Online (Dalam Talian) Jan-Disember
4.2.2 Bersama Agensi Menjalinkan
hubungan dan
Kos: kerjasama ke
arah
pengurusan

17
cemerlang PSS.

18