SPEED TEST : 37

इस प्रश्न पुस्तिका में पपछली प्रश्न पुस्तिका के उत्तर दिए गए जो अंपिम पृष्ठ पर उपलब्ध है
In this question book, answers were given to the previous question book which is available on
the last page.

Q. 1) A number when divided by 3 leaves as remainder 1. When the quotient in divided

by 2, it leaves as remainder 1. What will be the remainder when the number in divided
by 6?
जब ककसी संख्या को 3 से भाग ददया जाता है तो शेषफल 1 प्राप्त होता है। जब भागफल को 2 से भाग ददया जाता है तो शेषफल 1
प्राप्त होता है। यदद संख्या को 6 से भाग ददया जाता है तो शेषफल क्या होगा?
[A] 3 [B] 4 [C] 5 [D] 2

Q. 2) There are some boys and girls in a room. The square of the number of the girls is
less than the square of the number of boys by 28. If there were 2 more girls, the number
of boys would have been the same as that of the girls the total number of boys and girls
in the room are—
एक कमरे में कुछ लडक़े व लड़ककयााँ हैं। लड़ककयों की संख्या का वगग लडक़ों की संख्या के वगग से 28 कम है। यदद 2 लड़ककयााँ और
अधधक होती तो लडक़ों की संख्या लड़ककयों की संख्या के बराबर हो जाती है। कमरे में लडक़ों और लड़ककयों की कुल संख्या है?
[A] 56 [B] 14 [C] 10 [D] 7

Q. 3) A train, with a uniform speed, crosses a platform, 162 m long in 18 seconds and
another platform 120 m long in 15 seconds. The speed of the train is—
एक रेलगाड़ी कनश्चित चाल से ककसी प्लेटफामग को जजसकी लंबाई 162 मी. है , को 18 सेकेण्ड में पार करती है तथा एक अन्य
प्लेटफामग को, जजसकी लम्बाई 120 मी. है, को 15 सेकेण्ड में पार करती है। रेलगाड़ी की चाल है—
[A] 14 km/hr/ ककमी./ घण्टा [B] 42 km/hr/ ककमी./ घण्टा
[C] 50.4 km/hr/ ककमी./ घण्टा [D] 67.2 km/hr/ ककमी./ घण्टा

Q. 4) The average monthly expenditure of a family is ₹ 2200 during first 3 months, ₹

2550 during next four months, ₹ 3120 during last five months of the year. If the total
savings during the year was ₹ 1260. What is the average monthly income ?
एक पररवार का प्रथम तीन महीने का औसत खचग ₹ 2200 है। अगले 4 महीने का औसत खचग ₹ 2550 है तथा आखखरी 5 महीने
का औसत खचग ₹ 3120 है। यदद पूरे वषग की कुल बचत ₹ 1260 है तो माससक आय का औसत क्या है?
[A] ₹ 1260 [B] ₹ 2595 [C] ₹ 2805 [D] ₹ 2850

Q. 5) A can do a piece of work in 4 hours. B & C can do it in 3 hours. A & C can do it in 2

hours. How long will B alone take to do it?
A ककसी कायग को 4 घण्टे में कर सकता है। B और C उसी कायग को 3 घण्टे में कर सकते हैं। A और C इसी कायग को 2 घण्टे में
कर सकते हैं। B अकेला इस कायग को ककतने ददन में पूरा करेगा?
[A] 10 hours/ घण्टे [B] 12 hours/ घण्टे [C] 8 hours/ घण्टे [D] 24 hours/ घण्टे

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Q. 6) A thief is noticed by a policeman from a distance of 200 m. The thief starts running
& the policeman chases him. The thief and the policeman run at the rate of 10 km per
hour & 11 km per hour respectively. What is the distance between them after 6
minutes?
एक पुसलसवाले ने 200 मी. की दूरी पर एक चोर को दे खा। चोर ने भागना शुरू ककया और पुसलसवाले ने उसका पीछा ककया। चोर
और पुसलसवाला क्रमश: 10 ककमी./ घण्टा व 11 ककमी./ घण्टा की दर से दौड़ते हैं। 6 धमनट बाद उनके बीच की दूरी क्या होगी?
[A] 100 m/ मी. [B] 190 m/ मी. [C] 200 m/ मी. [D] 150 m/ मी.

Q. 7) A man standing at a point P is watching the top of a tower, Which makes an angle
of elevation of 30°. The man walks some distance towards the tower and then his angle
of elevation of the top of the tower is 60°. If the height of the tower is 30 m, then the
distance he moves is—
एक आदमी एक बबिंदु P पर खड़े होकर एक मीनार के शीषग की ओर दे ख रहा है। जो 30° का उन्नयन कोण बनाती है। आदमी के
मीनार की ओर कुछ दूरी चलने पर मीनार के शीषग का उन्नयन कोण 60° हो जाता है। यदद मीनार की ऊाँचाई 30 मीटर है तो उसके
द्वारा चली गई दूरी है?
[A] 22 m/मी. [B] 22 3 m/मी. [C] 20 m/मी. [D] 20 3 m/मी.

3 x 3 x
Q. 8) = 2, then x is equal to :
3 x 3 x
3 x 3 x
= 2 , तब x बराबर है :
3 x 3 x
[A] 5/12 [B] 12/5 [C] 5/7 [D] 7/5

Q. 9) The ratio of bases of two triangles is x : y and that of their areas is a : b then the
ratio of their
corresponding altitudes will be—
दो किभुजों के आधारों का अनुपात x : y है और उनके क्षेिफलों का अनुपात a : b है। तब उनकी लम्बवत् ऊाँचाई का अनुपात होगा—
a b x b
[A] : [B] ax : by [C] ay : bx [D] :
x y a y

Q.10) The students in three classes are in the ratio 4 : 6 : 9. If 12 students are increased
in each class, the ratio changes to 7 : 9 : 12 then the total number of students in the
three classes before the increment is—
तीन कक्षा में कवद्यार्थिंयों का अनुपात 4 : 6 : 9 है। यदद प्रत्येक कक्षा में 12 कवद्याथी बढ़ जाए तो अनुपात 7 : 9 : 12 हो जाता है।
कवद्यार्थिंयों की संख्या बढऩे से पहले कुल कवद्यार्थिंयों की संख्या थी—
[A] 95 [B] 76 [C] 100 [D] 114

Q.11) Out of 10 teachers in a school, one teacher retires and in his place, a new teacher
of age 35 years joins. As a result average age of teachers reduces by 2 years. The age of
the retired teacher is—
एक स्कूल में 10 अध्यापक हैं। एक अध्यापक सेवाकनवृत्त होता है तो उसके स्थान पर एक 35 वषग की आयु का नया अध्यापक आता
है। फलत: औसत आयु 2 वषग घट जाती है। सेवाकनवृत्त अध्यापक की आयु है—
[A] 50 years/ वषग [B] 55 years/ वषग [C] 58 years/ वषग [D] 60 years/ वषग

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 1 2 3
Q.12) Three numbers are in the ratio : : . The difference between the greatest and
2 3 4
the smallest number is 36 the numbers are—
1 2 3
3 संख्याओं का अनुपात : : है। सबसे बड़ी और सबसे छोटी संख्या का अन्तर 36 है। संख्याएं हैं—
2 3 4
[A] 72, 84, 108 [B] 60, 72, 96 [C] 72, 84, 96 [D] 72, 96, 108

Q.13) Compound Interest (Compounded Annually) on a certain sum of money for 2 years
at 4% p.a. is ₹ 102. The simple interest on the same sum for the same rate and for the
same period will be—
एक कनश्चित रासश पर 4% वार्षिंक दर से 2 साल का चक्रवती ब्याज ₹ 102 है। उसी रासश पर उसी दर से उतने ही समय का साधारण
ब्याज होगा—
[A] ₹ 99 [B] ₹ 101 [C] ₹ 100 [D] ₹ 98

x2 y2 z2
Q.14) x = a sec𝜽 cos𝝓, y = b sec𝜽.sin𝝓, z = c tan𝜽. then, the value of is
a2 b2 c2
x2 y2 z2
यदद x = a sec𝜃 cos𝜙, y = b sec𝜃.sin𝜙, z = c tan𝜃 ,तब का मान है —
a2 b2 c2
[A] 1 [B] 4 [C] 9 [D] 0

Q. 15) A trader purchases a watch and a wall clock for ₹ 390. He sells then making a
profit of 10% on the watch and 15% on the wall clock. He earns a profit of ₹ 51.50. The
difference between the original prices of the wall clock & the watch is equal to—
एक व्यापारी एक हाथ घड़ी और एक दीवार घड़ी को ₹ 390 में खरीदता है। वह हाथ घड़ी को 10% व दीवार घड़ी को 15% लाभ
पर बेचता है। वह ₹ 51.50 का लाभ कमाता है। तो हाथ घड़ी और दीवार घड़ी के वास्तकवक मूल्य का अंतर क्या है?
[A] 80 [B] 120 [C] 110 [D] 100

Q. 16) A bicycle marked at ₹ 2000 is sold with two successive discounts of 20% & 10%.
An additional discount of 5% is offered for cash payment. The selling price of the bicycle
at cash payment is—
एक साईककल जजसका अंककत मूल्य ₹ 2000 है, को दो क्रधमक छू ट 20% तथा 10% पर बेचा जाता है। नकद भुगतान पर 5% की
अकतररक्त छू ट दी जाती है। नगद भुगतान करने के सलए साइककल का कवक्रय मूल्य है—
[A] ₹ 1368 [B] ₹ 1468 [C] ₹ 1568 [D] ₹ 1668

Q. 17) In the above figure, AB is the diameter of the circle, C&D lie on the semi-circle
∠ABC = 65° & ∠CAD = 45°, find ∠DCA = ?
ददए गए धचि में AB वृत्त का व्यास है। C तथा D अद्र्धवृत्त की पररधध पर अवस्स्थत है। ∠ABC = 65° तथा ∠CAD = 45°.
∠DCA का मान ज्ञात करें।

[A] 45° [B] 25° [C] 20° [D] None of these

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Q.18) A point 'O' inside a rectangle ABCD is joined with each of the vertices A, B, C, D,
then
ककसी आयत ABCD के अंदर बबिंदु 'O' है जजसे चारों शीषग A, B, C और D से धमलाया जाता है, तो—
[A] OB2 + OD2 = OC2 + OA2 [B] AO2 – OD2 = OC2 – OA2
[C] AO2 + OD2 = BD2 + DC2 [D] AO2 + OB2 = AC2 + BD2

Q.19) The radius of the base and height of a right circular cone are in the ratio 5 : 12. If
2
the volume of the cone is 314 cm3, the slant height of the come will be—
7
2
एक समकोण शंकु के आधार की किज्या और ऊाँचाई का अनुपात 5 : 12 है। यदद शंकु का आयतन 314 सेमी3 है, तो शंकु की
7
कतयगक ऊाँचाई होगी—
[A] 12 cm/ सेमी [B] 13 cm/ सेमी [C] 15 cm/ सेमी [D] 17 cm/ सेमी

Q.20) A fuel indicator in a car shows 1/5th of the fuel tank as full. When 22 more litres of
fuel is poured into the tank, the indicator rests at the 3/4th of the full mark. The
capacity of the fuel tank is—
एक कार का ईंधन सूचक ईंधन टैं क का 1/5 वााँ भाग भरा हुआ दशागता है। जब 22 लीटर ईंधन और भरा जाता है तो सूचक पूणग धचह्न
के 3/4 वााँ भाग भरा हुआ दशागता है। जब 22 लीटर ईंधन और भरा जाता है तो सूचक पूणग धचह्न के
[A] 30 litres/ लीटर [B] 40 litres/ लीटर [C] 36 litres/ लीटर [D] 28 litres/ लीटर

2
Q.21) Gita buys a plot land for ₹ 96000. She sells th of it at a loss of 6%. She wants to
5
make a profit of 10% on the whole transaction by selling the remaining land. The gain
percent on the remaining land is—
2
गीता ने एक जमीन का भाग ₹ 96000 में खरीदा। उसने इसका भाग को 6% हाकन पर बेचा। वह शेष जमीन बेचकर पूरे लेन-दे न
5
पर 10% का लाभ कमाना चाहती है। शेष जमीन पर लाभ प्रकतशत है—
[A] 20 [B] 20 [C] 14 [D] 4

Q.22) One third of a certain journey is covered at the rate of 25 km/hour, one-fourth at
the rate of 30 km/hr and the rest at 50 km/hr.The average speed for the whole journey
is—
ककसी यािा का 1/3 भाग 25 ककमी./ घण्टा, एक चौथाई भाग 30 ककमी./ घण्टा और शेष भाग 50 ककमी./ घण्टा से तय ककया
जाता है। पूरी यािा की औसत चाल है—
1
[A] 35 km/hr/ ककमी./ घंटा [B] 33 km/hr/ ककमी./ घंटा
3
1
[C] 30 km/hr/ ककमी./ घंटा [D] 37 km/hr/ ककमी./ घंटा
12

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Directions (23-25): The following histogram represents the marks obtained by some
students in an examination. Study the diagram & Answer the questions.
पििे श (23-25): कनम्नसलखखत आयत धचि में एक परीक्षा में कुछ छािों द्वारा प्राप्तांकों को दशागया गया है। आरेख का अध्ययन
कीजजए और प्रश्नों के उत्तर दीजजए।

Q.23) Percentage of students who have obtained more than 60 marks is—
60 से अधधक अंक प्राप्त करने वाले छािों का प्रकतशत ककतना है?
[A] 22% [B] 24% [C] 15% [D] 12%

Q.24) Mean marks obtained by the students is—

छािों द्वारा प्राप्तांकों का माध्य क्या है?
[A] 44.5 [B] 45 [C] 45.5 [D] 46

Q.25) Percentage of students who scored marks between 30 & 50 is—

30 और 50 के बीच अंक प्राप्त करने वाले छािों का प्रकतशत ककतना है?
[A] 18% [B] 40% [C] 30% [D] 20%

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Answer this question book on the last page of the next question book.

Answer Key | Day 3 | Test:03

1. (D) 2. (A) 3. (A) 4. (D) 5. (B)

6. (C) 7. (C) 8. (C) 9. (B) 10. (D)
11. (C) 12. (A) 13. (C) 14. (B) 15. (C)
16. (C) 17. (C) 18. (C) 19. (C) 20. (D)
21. (B) 22. (A) 23. (D) 24. (D) 25. (C)

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