何亦锋： 经过五天的一起学习，可以看出何同学的初中数学基础比较差，例如一次函数，

二次函数之类的初中函数知识均不太熟悉，所以对于数学无太大的兴趣，导致在理解高一
的数学新知识时有很大的障碍。但是在辅导的过程里，何同学比较认真，比较开朗，对于
不懂的知识也能够大胆提问。如果弄懂了一些问题，他也会很开心，可以看出他也是希望
从学数学中获取成就感的。给何同学的建议就是希望何同学不要眼高手低，也不要甘于平
凡，从基础的高一课本开始掌握基础的例题和课本题目的做法，养成多动笔多提问的好习
惯。学会做题型总结和错题笔记。万丈高楼平地起，希望何同学在寒假补实基础知识，在
新学期翻开新的篇章。

张展鹏：经过五天的一起学习，我可以看出展鹏是全班基础最好的学生，初中的数学知识
掌握得比较牢固，在上课的时候也能积极回答问题，有一股我要学好数学的冲劲，课下也
会积极问问题，正确率差强人意。虽然展鹏的数学基础比较好，但是展鹏并没有很好的注
意某些知识点的注意事项，一些易错点，比如函数的定义域的求法，对于知识的运用也没
有很系统的总结。建议就是希望展鹏能够在掌握基础的前提下，更加注意知识点中的注意
点，也就是我们常说的易错点，解决办法就是多刷题，多做错题总结。相信这样展鹏的数
学成绩进步 20 分不是问题。

江倸宁：经过五天的一起学习，我可以看出江同学是一个虽然内向但是能够积极思考问题
的人，在课堂上虽然不经常发声，但是一开口往往就是唯一正确的答案。她的基础比较好
但是对于知识的理解还不够透彻，不能将一般情况和特殊情况很好的区分开来。说白了就
是没有进行系统的知识总结，学了之后忘得比较快。还有某些题目的特定解法，通法或者
我们称为套路题，江同学不能很好地运用。建议就是江同学在每一阶段地学习之后都能在
笔记本进行系统的知识总结，并常常复习。多做题，并对常考题型进行方法总结，如果这
样的方法能够坚持到高三，相信江同学可以取得满意的成绩。

黄伟：经过五天的一起学习，我可以看出黄同学的学习态度的改变，从一开始的不善言辞
到后来在课堂主动提问题，可以看出对他的学习的积极性不断提高。黄同学的数学基础也
不太好，但是他能直面自己的不足，主动地向老师发问，在课堂上能够认真听讲，做题之
后也敢于大声说出自己的答案。给的建议就是希望黄同学在学校保持在寒假班的积极性，
不要怕错，只有不断的试错才能不断进步。从基础的高一课本开始掌握基础的例题和课本
题目的做法，养成多动笔多提问的好习惯。学会做题型总结和错题笔记。万丈高楼平地起
希望黄同学在寒假补实基础知识，在新学期翻开新的篇章。

陈兆宏：经过五天的一起学习，陈同学可能是我们班上最平庸的一个人了。上课认真听讲
但是不经常回答问题，课下也不问问题。但是，陈同学的基础应该比较好，但是对知识也
并没有真正的理解，可能还是停留在死记硬背的阶段，这样的坏处就是很容易忘记。所以
给陈同学的建议就是在学习完新知识并觉得自己已经理解之后，用自己已经学到的知识去
做题，结合题目去加深理解自己学到的新知识，这是很有效的一种方法，多和班上成绩比
较好的同学请教问题，借鉴一下别人的思路。多做错题笔记，加油，你一定能行的！
黎明恒：黎同学是中途加入我们班级的，与我们一起学习了三天，在这三天的学习之中，
我可以看出黎同学是一个基础比较扎实，喜欢思考，敢于说出自己答案的同学。但是，黎
同学好像并没有做课堂笔记的习惯，这对于知识的理解不太好。可能在上课的时候你是听
懂了，但是在做题的时候可能突然就卡壳了，这时候如果你有课堂笔记的话，可以及时回
顾，防止自己知识链断裂。所以给黎同学的建议就是在课上多做课堂笔记，在课下多做错
题笔记。多多向老师或者成绩好的同学提问，保持自己学习数学的积极性，不怕你学不会
就怕你觉得自己学不会，然后就放弃了。

钟翠怡：经过五天的学习，我可以可看出钟同学是班上学习积极性最高的人，课上经常会
提问题，也会把重点记在笔记本上，课下也会问问题，对于知识的接受能力比较强，能运
用刚学到的技巧去解决问题。她的基础还是不错的，但是对于常用知识，比如解二次函数
函数的定义域的问题的速度和准确率还是不够高，做题经常会抱怨自己粗心，其实粗心就
是对知识的运用不够熟练。这些解决问题的常用知识，钟同学可能还是不够重视。所以给
钟同学的建议就是提高对知识的熟练程度，主要还是要多刷题，重视错题，一定要明白自
己为什么错了，在错题本上总结原因。在学习更多的知识后，可以尝试一题多解，锻炼自
己对于知识融汇贯通的能力，可以问同学，问老师，寻求更多的思路。我觉得钟同学是一
个可塑之才，坚持就是胜利！

陈驿珊：经过五天的学习，我可以看出陈同学是班上回答问题积极性最高的同学。从她的
表现来看，陈同学在学校有做课堂笔记的习惯，希望她可以坚持，这对于知识掌握是很有
益的。陈同学回答问题的表现可以看出，她的基础还是不错的，但是对于常用知识，比如
解二次函数，函数的定义域的问题的速度和准确率还是不够高，做题经常会抱怨自己粗心
其实粗心就是对知识的运用不够熟练，所以对于陈同学的建议就是对于自己的辛苦整理课
堂笔记要时常翻阅复习，对于基础知识的运用要更加熟练。方法就是多刷题，做低档简单
题的时候稍微有意识加快自己思考的速度，从提高自己做题的速度。一点要注重题型总结
懂得并总结做题的时候的易错点。陈同学是个努力之后就有进步的学生，奥里给！