NAMA. = USA APRILIA® MATA ust. « Staticka Basar - AM = Aatoiboras MARL, THVGGAC > Rabu, 20 Jeneari 2o2r Dosen pewaust—_* Nining Setganinggih Ora.M.6r TANOA TAN@nn -* Apa ‘ D Gerivut ini diberiian data (2anak yatae Menentakuan hyoungan antara berat loadan Gx) dan usin anak LX) - Dari data beritut diasumsian Jemua prasyarat analists dipenuhi - No _[ aac Berok terian CX | = 4 & 64 2 10. 2 3 6 33 4: ul 6? s 8 se 6 ? 58 + 6 # 8 3 St 3. Cy sb to. 6 3 u R od Ib 9 ce he, Permasalahan Cqunauan «= 5%) a: Cariah pecsamaan regien Y= & + 6X dari data _diatas | bh. Casilah woegisien koretas c. Usilah keberartian periamaan regresinga { a. Uplah ipotesis yang mMenyatakan “tercapak torelaty antara beat tadan dengan usia anak“! Penyetesaian Data izanak untae menentusan huoungan antora bet buden (x) dan wia anak OO. Diosumstan semua prosyarak analisis dipenuhi - BGcx) | Win Cx) | xy ee 78 4 8 SIA ogy, 64 H o Ho S041 loo s3 6 318 26oq 36 GP ig 2? 4489 ey ss 8 440. oar 64 58 he. 4oc_ | 3aea |g # o Ho 53.29 too sh 3s. 53, 324g & Se. © $0 2136 ‘oo F st b 306 2601 36 Dipindai dengan CamScannerSSS ——e—eES OEE eee ESS=E====IIEIZ_= % on 912 536. 44 ie 3 Ga 4624 a SSL] Sesisy [2# Vote] Sxeege] Set stag] Sy*o97e a. Carilah persamaan regres $2 @ tox a= (&¥)CEx*)- (ZX (EXY) nxt -(zx)* = Cte) (48:39) - (753206796) (2.4813) - Gr93)? = = 4-654 to -659 = 38a b= NCExx) - (Ex) CEX) Ex? - (x)? = 12679) ~ (753)C 06) (2. (48139) - G53)? . 1334 10-689, = Or163 Jedi» persamaan regrennya adaiah Y=: -'e39r + Ovl63 x b+ Carilah Wwegisien tore lasi Pxy * nCéxv) ~(exév) __ Vindx? = (ax)? (922 -(E¥)*) = _12(6?7%) - (753)( 6) £(2(48139) - (953) 3C12(936) ~ (1o6)*) 2 __1734 ao STRGCE~ 567-009) {it 712-11. 236 . 1934 (0-655 = 7% = 1934 2.25 2,49 > 019698 Cc. Ui beberartian peramaan regres 1) Ho = huloungan linear antara x dan ¥ tidak before’ He > huoungan linear antara x den ¥ berarti 2) ¢ =Q00 Dipindai dengan CamScannerb 3) Homputasi = t Tet = EY2- CZY)* = 976 ~ (oe? = 976 ~ M2386 = 39,669 n @ 12 Tee = a (EY) + b (EZx¥)- (EW? = ~N399(106) + 0116306996) ~ (106)? n (2 5 AMS 9S £ 1-107, 748 ~ (22%) : 2 Wiber TG = EY* ~ aCEY) -b(SKV) = G76 + 1159S (106) - 00163 (6796) = 9 -C-1,/39SVCO6) ~ 01163061796) = 14.00 2 Akt + n-1 2 -teu duns t dKG +n-2: 1-2 210 Rea > Ike = 2reor = aroer ar v RG + TRE = Moor = t14002 dee © Fops > RKR = # ayiege = 1813296 REG 164002. 4) Daerah _Kritis Foorsito =4:96 7 OK={FIF >4.96} 5 Fue, COK Sumber qk | dk | Rk fore Fa ° Regresi linear | ose | ' | ances | teazge | 46 | Pcoor Galak 4 oO a = 7 Total rowers | ui | ~ i - $) Kepatusan + Ho diitota 6) Kerimoutan . Regen tinear antata YX dan ¥ Werarti . d-_0 Ho: p <0 ( fidol terdagat korelasr posits antawa erat toadkin dengan wl, anole) _ Lip: p > 0 C Feedlapat Uorelasi potitiE antara tperat badan dengan wid anal) 2) A = oF )_ feat usi_yang digunauan : L b= Cxylnea etn 2) | Ay A) _leomputass & = Corpegg) Si2-2 =, 384 T= G19698)? Dipindai dengan CamScanner5) Dacron Kiet = bear IO = (812 5 DK = LELE >U8r2 } dan toes EDK 6) keputusan uyi: Ho ditotae fsa 2)_keorimputan® Terdopat korelosi poi hy antara berat foadan dengan usiaanag . G) _Auatu penetitian dilauianauan untut mengetahui een dori gaya velegar siswa dan strategi pembelajaran terhadap prertasi_betajar - Jampel data yang diperoteh disayikon dalam kabel _berikut - Diasummtan semua perstyaratan analisis Varian’ dipenuhi_- Gory Serotegi Pembelqaran Kopporati¢ CB) Relajor (A) Tipe Jigsaw Tipe WHT Tipe Stan Visual Bo8s.ST 16S GO. GOS Boe FF, 30 8S Auditor! 90rB0r9F90 | or GOIS | 20GoraE.S0 Funestetic |" FiGorzoss | GriireGous | 6F 140.38 70. Oari tabel_diatas .diperoleh perhitungan sumlah tuadrat Sebagal berrtaé TA = 19261389 j ThB= 2439/7922 iJWAG = 1319-440; Tk T= Wor SG Dengan menggunakan f= 5% -maka uilah hypoters yang menyatacen a. Terdapat peroedoan eel gpyo_belajar iwa berhatiop preseasi belagar ‘o- Terdapat perbedoan eek Srateg’ pembelajaran \aoperatif terhadap Prestosi_letayar « Cc Ada interaus antara gaya belajac ssa can seratege pembelqaran Uooperatif terhadap prestasi belayar d+ Apouah anda periu melakutian upi lanut pascar anova ? Katau porta Jouauaniah dan bagaimana \esmpulannya 2 Ronyoresaian : Q- 1) Hog : Tidak terdapat peroedaan efet gaya belajar fiswa_terhacap betagar_- 2) A + S% = 0108 3) Statisna uyi Foe = Riva Rk 4)_Komputasi Tka@_= $424,005 » RA = aR = 9631945 aka + 3-122 1 RKG + FEE « 200,926 AKG = 26-9227 Fags = BRA = 417938 Req Dipindai dengan CamScanner5) Daerah Uritis oa = (FIED Fysp-t- N-pq) = Fifa > Fog 32129 = 33S Fy = 409936 € Dic 6) _Keputuson api: Haft ditolare 7)__Ketimpulan - Terdapat perbedaan efi gaya belojarsiswa terhadap prestasi belayar bs 1) Hog + Tedau ferdapat perbedaan efeu strategi_pembelayaran uooperafif terhadap prestasi_belajar Hip: Terdapat perbedaan efet Jtratey’ pembetararan kooperahe lerhactap Preseari belasar . 2) A=: S% = 00s ) Statist ust Fobs = RKB RG 4) Komputag Ake = 3-1 +2 « REG = Jeg = 200-gag dig = 36-9 *27 aka Oke 7 TB = 1219.36) + fobs = Rice > 6.0588 dice aka ©) Dagraty «rigs big «(FI F,> Foor i a.2? = 8:35} Fa 6.0588 €0« 6) (Keputusan Uyi = Hye ditolae 3)__Kerimpulan : Terdapat perbedaan ejen Seratege pembelaaran uooperat; ferhaotep prestasi_belayor C1) Hone * Tidawada enterauri gntara gaye: Lelajar visa clan Jteategi _pembelaparan ceoperatig_ferhadag prestari_belajar Hisp = Ada _interats’ antara gaya belajar viswa dan Strategr pembelayaran tooperatig ferhadap pwstas” belayar a) A + 8% : ovos | 3) Statistite uzi L Fog, > RAB | oe ae ke 4) Kompatant t dha > ax2=4 UG = 260, 926 akG ~ 36-9 az 1 Fops = Rikap = 1 ear? HG Dipindai dengan CamScanner5) _Dagrah lritis Diag = { Fl te > Foo 24i22.> 293 J. “ ct 1 Fagus 6412 G:Dic : cs i ah 6) Keeputusan -uyi'> Tidqu ada interqlsi antara. gaya felayar ssa dan Fratege “- pembelayaran liooperatig terhadap restau’ helajar. a Rerator Tggqu | NET (Tan_|_ Rerata Marginal Vitval Hae bu bas | PIP Auditory 78at 80 agar 68 33 tenestetic sas | oar | cae ser2p Cerata tMangireul bre amar poser | &_Komparani Rerata Antar Bari 1) Tabet Hepotesis dan ko(nparas: ‘ Komparasi_| Ho uy | | Aa a, “| Ape Ap. His? Mps | Ape Mas | Agav Mas | Mey-Aes | Age t Mey 2D komputos, RKG = 200/926 Fay nta_+ (9309 = 66/3392 = 0r8%2 200926 Ya + Ye) Fai-as = (375 -Joae)* = ouasa 2001926 Chat Yin) Faas = (6833 S625) Z 3600 300/526 (a +2) 3) Dogcah uritis —_{FeplP? G0 foGen wey) = {PLP >a Fags? 2.29] “IPL 6,34 Fann 269262 € Dk Fa -As = 9 lAsa © Dk Fas -Ay » 413000 €0k 4) Keputusan a7 Komparatr Ho Har Va. “dieeriena, MaV Mp, | ditorae + as diverimo Ga Dipindai dengan CamScanner= #)_{esirnputan one Be + Suwa dengan gaya lelayar visual dan auditor! memitter prestasi belajar gang sama. # Siswa dengan gaya belajar visual dan linestetix memilii prestast belayar yang berkeda: dengan melinat rerata marginalnya mau prertan belasV Siswa dengan gaya belaqar visual [ebth kare diteandinguan dia dengan gaya belajat tunertese . + Siswa_dongan gaya belarar audifori_dan uinestetic memrlik’ gaya belayar yang fama & Homporon’ _rorata anear kotom © L, Tabel_Higoteris_dan_Komparass’ amet tomparosc Ho cn AeY Mea. Her =H. Me, & Mes MB. v AB. My= Mes | ei + Mo, Mp2 V. Aa =, Ae, #. 2) \computasi PKG = 200:926 ' For-82 = CopS > 7542)* * BRS D i 200:926( Yia+ ‘ha) : : 7 Fo,-83 = (67S ~S6-42)?_= 4-360 290,926 (Ye + Vie) Pea @s = (#ra2-s42)* = 9409 200 .926( Vint Yin) 3) Dacrah Uectis { Prop LPD cpt) Fes (pd =P, J+ {La Ree 243} {Hercon} Poo. 2 ans € DK Pa, -@3 = 4-3600_¢ Dk ae 119447 Eb 4) Kepututan eit _L keomearar: Ho _ | fe. V Ma, diterina - Mg, V He diterima Ag, V Aes | dtolaw 5) _Yerimputan + Jisw0 yong divertatatian dengon motel pembelaaran Jigsaw don HT memitiGs prertas heiagar yang sama - = Giywa yang dihoriperiquan dengan mode pembeinjaman Jigsaw dan STAD a= Dipindai dengan CamScannermeMiliui prestast_yang fama - * Sawa yano diber® perloteaa dengan model _pertawuan NH 0. olan rea memili? prostasi belayar yang berheda, dengan melinat _rerata marginalayor maa prostasi bearar Siwo gang _mengganatian model pembllayasanntT lebih het. ivancinguan dengan fiw yang mengguraie pembelajarAn STAD: 1 GB) Rersasaruan hati indewr Prostar Kumulabf (IDK) mahasiwa dari Perguiean Tinggi_“Alfa Beta”, mati. oan dilatation peneliian benfang hubungan Antara Suor b¢ masut perguruan TeAggi Cx) dan fanguing helar diSMA Ayal _C¥a) dengan dd Indes Presta cumulahf tahun pertama CX) - Uneute eepertuan penetitian terebut , clambi! 10 data swe Jecara random dan dipero(eh_peritungan data sebagai beriude « Ex = £20) ae SY = a2 SKN 2143994 Set aa SwHX2 7 9036 2X4 7 apg 2 xe oqa Syt + 784 Permaaahan (ganauan x =5%) “ _ @ Carilah pertamaan regreri 9aNde dan: data clatos - 5 Ula eben: perramiaan reqiennga | c+ Caritah “oepcien woretas; ineargandaanara x; dan ke olengan ¥. a Usitah_pivop test! yang mengaiatan tordapat uorelas antara Suorter Masua dan fanwing welas cengan SPte( 2. Corilah Lambangan opetehe dan relohe antke madng-Mating variate! bebear | Penyeleraian : Diteatnas Stor Fes macys 9T Cx) Ronwing welas di sta asal C¥2) A3PIC han fertana Cx) ‘Neo Sa 2207 Sm = EY = a7 Ex: 24 Sey 2H Exe -* goa SwAranet £ eS a EY? > Jing. o Xi 282019 4 Kase , BY saya > Ae 299204) (r20994 2/900) w o> 42 -0 aye 2 96 ro) DS vxr 2 403 - (6909)(8) = 33014 0 Xig > 1439174 + (6209C29.2), = 234036 | 5 To Dipindai dengan CamScannerway = 446 - C18) (arr) *~436 © bi = Cue) C234 136) ~ C- 3366) (-4136) = 000819 Carase et) 6) -C-336 0692 foe = (2r75600) (-4036) -C-33616)( 234/36) = - 0,163 Caras6 190946) ~ (-336 06)® Oo = 2192 ~ Cowoarg) (£201 >) ~C-0/ 169) (eB) = ~ ata Tadi perramaan reareringa yortu: T= 4a 40,0068 19 X; ~ 0116 X2 1) Ho: hubungan linear antara 1 dan X2 dan ¥ dak borarti* Hi + hubungan linear antara % dan X2 dengan: Y berarhr . 2A + 0s 3)_ Komputas Ser = DY - CS)? = (84) - (27.2)? = 4.416" A (0 Tee > bi CE ¥ry) +2 S xay) = Co,008tg)(234:36) +C-0167)Gir3¢) = 2642. TAG = Tut -Tees 196 PRR = TkR = 2648 =te32q e 2 Ce CC 2U7B = 6263 Ne to-2-1 Foos = Re 314324 5 cr233, Puce vag 4) Dacron critis Foor: 29 = 4:74 5 Ok {FIED 474} 5 Pour €0K Sumber ie {0K {ak fou [ra |e Regret i Linear | 648 a To 1233 | 4.941 peor Gotat 968 |? | Oras = = Tota 4au | 9 | = 7 a 5) _Vepatwan uj + Ho ditoiate ©) Kesimputan_: Huourgan tinear antara xi dan % dejan Y Lerarg, 1) Ho + p Clerdagnt wore(ati_porifif antara stor ter masute can Fangtung kelas dengan {Plc) 2) A sor 3) Staite ust yang diguigian: f= Es Plemnany (=p) (Gi) nale=t Dipindai dengan CamScanner4) Komputosi Cope e ose. # Bifvaq (80s ee (=n) 2 C1-015996) wet ST) Dacrah rib Foopsaa 24:94; Oc = {FIP >4/24} + Poby €Ok 6) Leputuran Ui + Ho ditotale 2) Keorimpulan + Terclapat Vorelasi porihf antara Suof fel marule dan rangaing “evar dengon 0K « @. ry, = nCEx Y) = (Exe) Vad x? = Céx)*) @S¥2- (51) be _10°C143.9 914) = (6209)C2712) AM CoC 2 74304) —C5203)*) (10) 6901 4) = (2702) >) == 616696 fy. = aC3%a¥)- CE%2)(E¥) (COE, ~CEx)*)(nEye)- CENA) = 1ol446) ~ Cf8) (2912) fCa1wyeae) = C187) (10) C984) ~2912)9) = 2016696 fu = 9 CEX%2) = (Ex) (Em) M28) ~ (2x) Cn Exe ~ CEx2)2) : 1069036) - (5209) (18? C(10)¢ 2933040 ~ Cr209)2) (¢rocaa) -£18)2). * 2-01 73)- — $60) = Tyr =tyar, = Corare)- C-0,6096)C-6,23a) Conroe) tah 1 ~ C01 739% wo ed = 01434 SEC) =Tya-fyiFiz = C-0,6696)- Corar6) C~0-939) (9.6696) en = C-01939)* ; = Ole. SOU) = fea)» 0134 = 0924 Re. ors 996 Smer) = fEC2) = oer 2 or rapy ae 015996, * Tawoloan yong saya tulis dan unggah ini adgtain Rewerfacn Jaya fence) dan Jovan hosi\_uetga tama Dengan Orang (ain Awe Dipindai dengan CamScanner (Et