Pagina ae REPUBLICA 0€ COLOMBIA | INSTTUCION EDUCATIVA TECNICA SAGRADO CORAZGN | seretodtrgsRewtetn eSB NT S251680- DANE SOSEEOSD ‘SOLEDAD~ ATLANTICO Version i ‘ima evn: GESTION ACADEMICA soyozp2036 ‘TALLER DE ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS LENGUA CASTELLANA, PRIMER PERIODO QUINTO GRADO REALIZO LAS ACTIVIDADES PROPUESTAS CON ATENCION Y DEDICACION EN LOS DIAS INDICADOS 1. DIA LUNES 1.1 CRONOLECTURA LISTADO DE PALABRAS Realizo la lectura de cada columna de palabras, pido ayuda para que me tomen el tiempo que tardo cen leer todas las palabras, y lo escribo en la casila indicada; tapo con un papel las columnas que no ‘esté leyenda. En chequeo coloco X sno leo bien y 1 si leo corectamente la palabra TSILABA | CHEQUE 3 ‘CHEQUE [40 KS ‘CHEQUES ° Suasas | O SILABAS vm inmoral wmareesibie {bilo invencible V7 dolores. humanidad germina, independencia horible V7" americano ibertad 7 soberano I sublime ‘Orinoco ‘errama ‘2dmiracion ‘auroras Cartagena entera abnegacion ‘cadenas ‘océanos ‘comprenden_ [| indomabies palabras presentise heroes epopeya principio vietoriosa resuena ‘Ayacucho ‘bendicer formidable ‘despojos expansivo Barbula ‘Americano ‘espanto Termépilas = padecer_ 7 Constelacida sv orilas esiremecida (Tlemporagziiz05 | {Ses oa — | aaa 12 CRONOLECTURA DE TEXTO COMPLETOFaia de REPUBLICA DE COLOMBIA a ] INSTTUCION EDUCATVA TECNICA SASRADO CORAZON | secede tee P00 NT Se OEE 'SOLEDAD ~ATLANTICO Vern | ima evn | GESTION acaDeMIca 02/2036 | Realizo la lectura del siguiente texto y pido ayuda a un adulto para registrar el tiempo que me toma hacerla. Después de una hora, leo nuevamente el texto y tomo el tiempo. Hago el ejercicio entre cuatro o cinco veces, con intervalos de una hora siempre, tomando el tiempo para verificar si mejoro este aspecto 0 no. Tina Rana Coors her isc: | Cunt exrta octave eabota Orci Sine otter Carbs Hontreto | CoVipescabloeArance thpustobcmenonses "| en apeia coro preieng pence sud. | Ye au sor vide ‘rocaimarcesoes | fon at Cartagena Uistcng lcs, Lamenia {on pote nner (a sanogacin omaha, [Entice se ares ‘Yesconbro dtm Eition gomna ye. Seep svt Primera entota unt exrota Costa noche Setrgec ri coreoe Ginerad nero Elcena dels ora Dorene be sactes Eada sapere Documenta feces Copan eter Scion crea Guecwecasena gine, | Gangonia uae Gitoreseena Sorereneles pares’ | Suvwrd eer Nora ever alan Debjo Daemasentecu: | Beeraroter sr teemuase Segura vcd Segunds este Ser eta “lapendenat gta cine’ ue Ande Décimeextote Slmindo sates Goereg seca Moin cu compa loa Sebara meagre dahérom | Expos vcore Funan | Von on iS tare co Ga coon Steal sem que cbse Lo ‘Srtnuendorates Sina a vas Geccerconatcetance | Lniopurant sl Venere preserose | Elgan'daner no cae: Delnopney on Site sumbre otofos Sacco ered tpt ett ‘Stores vesonose Undine extrta GeenAyacicemne | Dulhann crechos Navito veata tno eee pode. Suleman sr Bram Sela hcra Ensromonsvoenpe | Pocucs net {aibeaaee cere, Feo on San Meteo Beles secre Fomando | Er stonce Onpateton "Dane anos gost contanan sb | ‘eros BE LECTURE So ae peers a are errr ea —lom Ser Tits — ests —loucag ree 72. DIA MARTES Nana Pagina 308 INSTITUCION EDUCATIVA TECNICA SAGRADO CORAZON seco sein ec #880050 = 2051680 DANE TOETSIDOSD ‘SOLEDAD~ATLANTICO Vern 3 iia revi: GESTION ACADEMICA | somaoie 24 Afadir unidades: {venta una nueva palabra con a ultima o primera silaba de cada palabra que ves en el cuadro. Ejemplo: “comprenden’, el estudiante puede escribir “comprar” 0 “denso” comprenden Primera silaba Gitima sflaba humanidad ‘ tded independencia : soberano iene ‘admiracién EO indomable ie i epopeya sNpo victoriosa arin. formidable Fam - estremecida Expadew 2.2 SUSTITUIR Y SUPRIMIR UNIDADES Selecciono silabas del siguiente banco para formar ocho pares de palabras nuevas, como la del ejemplo. Banco de silabas tu_¥ Tae) Tae (ao) Tri Te a5 [non Ke in a es He [da bi mo >| de dad ¢ i pen [for [den [ble > [ter [ber [tas @ da) mas [sue [pio se [de | pren {ea '$/8|8 (8 Ejemplo: independencia - decadenciaja tae8 ‘REPUBLICA DE COLOMBIA bis INSTITUCION EDUCATIVA TECNICA SAGRADO CORAZON ‘SoLeDAD~ aTLANTICO Venn ri ~ ‘iia evn GESTION ACADEMICA 02/2016 3.4. Discriminacién visual ‘Teniendo en cuenta las palabras que se encuentran en el Himno Nacional responde las siguientes preguntas: 2) éGuantas veces se presenta la slabs “do” en eltexto?_B_ b)dEn qué palabras del testo se presenta esta slaba? en el texto. * Brétonde = Prodi 70, «dente las palabras que encontraste hay palabras que man? Si_X__No d) Sila respuesta es si, écudles son? * Pihicode- * Feo as * Valorie Rrblovube 3.2 Integracién visu ‘Completa las palabras con lao las silabas que faltan. Ejemplo: a__nos; TAME fica ne 12. So.Gu a 13.024 no, 14.0 “mi.go. cién 15. Car 16, ign 17,EDOBLICA DE COLOMBIA INSTTUCION EDUCATIVA TECNICA SAGRADO CORAZON rodeo ean Na S055 NT S10 BANE SOSA Pasina 5 de® ‘Sano anne oy Tins ezsronaciotca oer 6 fpan Ze deal 7 3p dete 13. Pe tat orice hao epee ue 4. DIAJUEVES ‘COMPRENSION DE LECTURA: an Expresion gréfica palabras: Dibuja lo que comprendes de estas palabras:Peaina Bae REPUBLICA DE COLOMBIA INSTITUCION EDUCATIVA TECNICA SAGRADO CORAZON vob epin e #S8R90 MT RSID ANE TRTAENONE ‘SoleDk0~ATLANTICO Vern tt ‘ima revi GESTION ACADEMICA ‘sena/aaie 4.2 Expresién gréfica de un texto: Dibuja lo que comprendes dela siguiente estrofa del Himno Nacional: (De Bayaca en los ‘campos El genio de la gloria Con cada espiga un hhérae invicto corond, ‘Soldados sin coraza Ganaron la victoria; ‘Su varonilaliento De escudo les svi 5. DIA VIERNES 5.1 EXPRESION ESCRITA DE UNA IMAGEN SIMPLE Escribo una palabra que defina lo que representa la imagenPagina Fae REPUBLICA DE COLOMBIA INSTITUCION EDUCATIVA TECNICA SAGRADO CORAZON ease sein Rec 802059 MT S560 AN E7050 ‘SOLEDAD~ ATLANTICO Veasion Tima evn GESTION ACADEMICA synz/2016 5.2 EXPRESION ESCRITA DE UNA IMAGEN COMPUESTA Escribo un texto corto con mis palabras explicando lo que observo en la imagen